小學生新年主題班會ppt內(nèi)容

在現(xiàn)實學習生活中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編為大家整理的小學生慶元旦迎新年主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生新年主題班會ppt內(nèi)容 篇1

活動主題：

xx咖啡廳喜迎新春，盼開門紅。

活動口號：

讓不開心的都見鬼去吧。

活動目的：

提升咖啡廳營業(yè)額，提升咖啡廳知名度。

活動地點：

大廳。

活動時間：

20xx年1月1日。

活動背景：

20xx年1月1日是一年一度的元旦節(jié)，為了讓客戶感受到新年的喜慶，本咖啡廳的溫馨，特意為新老顧客開展元旦活動。

活動內(nèi)容：

1、活動當晚兩人男女通行，則買一送一。最低消費需要150元。時間在當天7點至23點。

2、憑埋單收據(jù)，參與大轉(zhuǎn)盤（獎品設(shè)計有玫瑰花、公仔、精美小禮品）。

活動宣傳：

1、一樓大門口大型海報一張、店內(nèi)k展架3幅、電梯小海報4張。

2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規(guī)格海報3張。

小學生新年主題班會ppt內(nèi)容 篇2

一、活動目的：

1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

2、突出班級特點，推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。

3、為學生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。

4、增進家校聯(lián)系，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

二、活動主題：

展我風采喜迎新春

三、活動時間：

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00

四、活動地點：

各班教室

五、活動內(nèi)容：

1、舉行一年級新隊員入隊儀式。

2、各班展開“展我風采，喜迎新春”活動。

六、備注：

1、各班主任聯(lián)合班家委會預備本班“展我風采，喜迎新春”活動。

2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。

3、活動當天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織展開活動。

4、教室要做適當?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

5、學生可帶一定的`食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6、按時間要求結(jié)束班級活動，活動落后行衛(wèi)生的打掃工作。

7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。

七、攝影：

XX

小學生新年主題班會ppt內(nèi)容 篇3

活動目標：

1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。

2、學習火災的基本自救方法。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動準備：

1、滅火器圖片

2、火災自救圖片

活動過程：

一、談話導入。

教師：學生們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

教師：放寒假了，大家都會在家里過年，學生們你們喜歡過年嗎？

教師：那學生過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導學生回答

教師小結(jié)：

原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害

教師：學生們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？

引導學生回答（著火）

教師：那學生說說如果不小心著火了會有什么危害呢？

教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢？

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話，我們應該怎么做？

教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。

教師小結(jié)：所以學生如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以學生們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，學生也不能在廚房里玩耍。

小學生新年主題班會ppt內(nèi)容 篇4

教學內(nèi)容：

1、學唱《過新年》。

2、用打擊樂器為歌曲伴奏

教學目標：

1、學會歌曲《過新年》，感受歡快、活潑的情緒。

2、通過用拍桌子、拍手、用打擊樂器為歌曲伴奏，進一步渲染歡快、熱烈的氣氛，調(diào)動學生的積極性，同時激發(fā)學生的表現(xiàn)欲。

教學重難點：

1、能夠有感情地唱熟歌曲。

2、能夠積極投入到音樂活動中來。

教學準備：

打擊樂器、多媒體

教學過程：

一、組織教學

1、聽音樂進教師(春節(jié)序曲)

2、師生問好

3、發(fā)生練習

二、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

1、律動：播放輕松，歡快的器樂曲《喜慶鑼鼓新年歌曲》，教師和學生自由地用肢體語言表現(xiàn)音樂。

2、看“圖片庫——新年”

（師）：同學們看一看這些圖上小朋友們都在干些什么呢？

——出示“圖片庫——新年”的6幅圖

①煙花

②放炮竹

③玩燈籠

④拜年

⑤聯(lián)歡

⑥鑼鼓

3、出示課題——“過新年”

（師）：同學們，那些小朋友做得這些事情一般都是在什么時候做得呀？

（生）：過年的時候。

（師）：對，是過新年的時候，我們就要放煙花、拜年、聯(lián)歡……再過幾個月新的一年就要來到了，老師今天就和小朋友們一起提前過個年，好嗎？……

（生）：好！

——出示課題《過新年》

三、節(jié)奏練習

1、找出“鑼”和“鼓”：

（師）：不過，老師想考考大家，我們來闖個關(guān)吧，如果能夠過了這三關(guān)，我們就一起去世界各國旅行，看看別的的國家的人民是怎么過新年的好嗎？Yjs21.COM

（生）：好。

（師）：首先進入第一關(guān)——“找一找”。

——出示“圖片庫——新年”中第６幅圖

（師）：請找出圖片中哪個是“鼓”，哪個是“鑼”？

——請生上臺來指認

（師）：同學們，他找的對不對？

（生）：對，

（師）：那“鼓”是怎么打的呢？……“鑼”又是怎么敲得呢？

——請生模仿動作

2、導入節(jié)奏

（師）：同學們，第一關(guān)我們順利通過了，接下來進入第二關(guān)——“學一學”。

同學們請看大屏幕

——出示“節(jié)奏一”

3、節(jié)奏一：

（師）：老師這里有幾段節(jié)奏，想請同學們跟著老師打一打，請聽第一條

——播放“節(jié)奏一”聲音

——師打一遍，而后生模仿。

4、節(jié)奏二（方法同前）

（師）：打得真好，還想不想再打一段？

——播放“節(jié)奏二”聲音

——師打一遍，而后生模仿。

5、節(jié)奏三（方法同前）

——播放“節(jié)奏三”聲音

——師打一遍，而后生模仿。

6、節(jié)奏四（方法同前）

——播放“節(jié)奏四”聲音

——師打一遍，而后生模仿。

四、歌曲《過新年》

師）：同學們打得真棒！下面我們進入第三關(guān)“做一做”。注意啦！這關(guān)通過了，我們就可以去旅行啦。加油！

——出示“過新年”歌譜

1.錄音范唱。

2.朗讀歌詞。

A．教師朗讀，讓學生聽歌詞里的鑼鼓就是剛才學過的節(jié)奏。

B．師生接龍朗讀：師念前面的歌詞，生念后面的鑼鼓。

3.學唱歌譜

a.請學生跟著老師模唱歌譜，注意歌譜中的休止符。

Ｏ四分休止符停一拍

b.跟唱2遍

c.用m跟著琴輕聲哼唱

提示：要求學生要用氣息來支撐。

4.唱歌詞

A.學生逐句模唱。要求用飽滿的聲音來演唱。

B.師：會唱了嗎？下面老師用兩種方式來演唱，你們選擇一下，看看用哪種方式演唱比較好聽。

（教師先用較平和的語氣演唱，再有激情地演唱。）

學生聽完作出選擇。

教師簡單解釋，第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧，是因為在唱“過”、“咚”、“喜”這幾個字時，稍稍使了點兒勁。邊解釋可以邊在相應的字上畫圈做記號。接著，請學生對后面幾句進行感情處理，教師做記號。

C.請學生有感情的演唱。

5.打擊樂器演奏

1）、師：在歌曲里，這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀？生答。

2）、師：我們在前面的游戲中，用拍腿模仿了“咚咚”的鼓聲，用拍手模仿了镲聲“鏘”，下面我們再用這種方式把歌曲中的鑼鼓聲都模仿出來。

（帶學生先練習一下，再邊唱邊拍擊伴奏。）

3）、請男女生配合拍擊練習。

可以先把最后較難的地方集體練習一下，再請學生邊唱邊配合拍擊。

4）、師：你們瞧，老師準備了鼓和鑼，你們想不想上臺來試試呀？

請幾位學生上臺，教師可以先指導一下，再請他們伴奏。

5）、臺上臺下同學合作伴奏。

請幾位學生上臺敲鼓和鑼，沒有樂器的同學邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。

（可以進行兩三輪，讓學生都能參與進來。）

師生合作，放音樂，臺下同學邊唱邊在鑼鼓點處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏。

五、拓展

小朋友們做的真不錯，今天，我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年，那么外國人是怎樣來歡度這一節(jié)日的呢？現(xiàn)在就讓我們出發(fā)去看看吧。

在英國、美國這樣一些西方國家，過圣誕節(jié)就象我們過春節(jié)一樣的`熱鬧，他們的慶祝活動從12月24日晚上一直持續(xù)到12月25日。一般有小孩子的家庭都會在屋里擺放一棵圣誕樹，樹上掛著各式各樣的裝飾品，象征著吉祥如意、生命永恒！樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物，當全家共進圣誕晚餐時，便互贈圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人，當孩子們從他身邊經(jīng)過，他便會從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會唱的《新年好》便是英國的民歌，讓我們一起來回顧一下。（教師彈琴，學生演唱）老師現(xiàn)在用英語演唱一遍。（教師自彈自唱或跟伴奏帶唱。）你們會唱嗎？跟老師一起來唱唱吧！（師生用英語演唱）

師：接下來，我們再到日本去瞧瞧。（邊說邊出示圖片）在日本，12月31日除夕這天，家家門前都要進行大掃除，并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松，象征吉利；然后做好糯米糕，全家吃過年面，圍坐在火爐旁“守歲”。當時鐘指向12點，各個寺廟里同時敲響108下鐘聲，表示新年降臨，人們便上床睡覺，祈求做個好夢。1月1日元旦清晨，人們早早起床，穿上漂亮的和服，到神廟里去參拜、許愿，希望在新的一年里，健康、幸福！不如我們也來許個愿吧！請小朋友們閉上眼睛，在心里默默地祈禱?。◣熒餐S愿）好了嗎？能不能告訴老師你許的什么愿望呀？

六、小結(jié)：

師：老師祝你們在新的一年里，所有的愿望都能實現(xiàn)！

七、下課：

放歌曲錄音，學生邊唱邊離開教室。

小學生新年主題班會ppt內(nèi)容 篇5

一、活動目的：

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動準備：

1、收集資料

2、節(jié)目編排

3、制作powerpoint

三、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的.花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：六年（4）班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。

幼師資料《小學生新年主題班會ppt內(nèi)容》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了小學生溺水主題班會專題，希望您能喜歡！