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溫暖情感話題作文范文13篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-17

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“溫暖情感話題作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

溫暖情感話題作文 篇1

總有一位拾荒者出現(xiàn)在小區(qū),每次,我都無視于他。但一次偶然,讓我無法忘記他……

一天午后,太陽暖洋洋的,讓人感到非常舒適。我踏著金色的陽光,去樓下倒垃圾。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了那個(gè)我已熟悉的身影:背微駝,一件打了補(bǔ)丁的灰大衣,落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細(xì)地在垃圾桶里尋找值錢的東西。由于他正好站在中間,導(dǎo)致我沒法把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是,我小心翼翼地問:“老爺爺,您讓一下行嗎?”他聽見聲音,慢慢轉(zhuǎn)過頭。我忽然呆住了,那是一張?jiān)鯓拥哪槹。?/p>

額頭上布滿皺紋,記錄著那飽經(jīng)風(fēng)霜的的日子;一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩里,那眼神有些迷茫;腮幫上的皮膚失去了彈性,松松地搭在肉上……他看見我,有些驚訝,也許我是第一個(gè)這么稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊,我剛剛把垃圾扔進(jìn)去,又看到了讓我吃驚的一幕:那蒼白的手上有一塊大疤,很顯然,那是重度燒傷的標(biāo)志。我匆匆離去,再回頭——依然是在尋找東西。

之后,一想到他,我就會(huì)有說不出的心痛。他已是夕陽之年,卻依然要出來養(yǎng)家糊口;他本應(yīng)該在家享福,卻依然要到處奔波……

讓我們行動(dòng)起來,幫助和關(guān)愛身邊有困難的人,讓他們感受愛的力量,用愛溫暖人間!

溫暖情感話題作文 篇2

溫暖,是一縷春風(fēng);溫暖,是一米陽光;溫暖,是一個(gè)溫柔的眼神;溫暖,是一句暖人的話語;溫暖,是一次熱情的幫助。溫暖,就在你的身邊。

美術(shù)課上,老師教我們用水粉顏料作畫。哎呀,糟糕,我忘帶水粉顏料了,這可怎么辦呢?完成不了畫,肯定要挨老師的批評(píng)了。正在我不知所措的時(shí)候,同桌用手臂輕輕碰了我一下,悄悄說:“別急,我們一起用吧!”我像見到了救星似的,開心極了!我感受到了同學(xué)之間友誼的溫暖。

在參觀世博會(huì)的那一天,不知道是天太熱還是人太多的緣故,我的頭痛又發(fā)作了。那些精彩紛呈的展館,此刻在我的眼里一點(diǎn)吸引力都沒有。爸爸媽媽把我抱到一個(gè)遮陽的凳子上,我又是哭又是鬧,爸爸媽媽不停地安慰我。爸爸讓我睡在他的身上,媽媽給我做頭部按摩,我竟然在這人聲鼎沸的環(huán)境中睡著了。一覺醒來,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)。我睜開眼看到我還睡在爸爸的身上,媽媽立刻問我:“有沒有好點(diǎn)了?”望著爸爸媽媽關(guān)切的眼神,我突然很感動(dòng)。這一次世博之行基本沒有玩到什么,但我卻深深地感受到了父母對(duì)我的愛。父母的愛像陽光一樣溫暖。

小區(qū)里也處處充滿著互助的溫暖。

前幾天我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)的籃球場(chǎng)上打籃球,我們打得興高采烈。一個(gè)同學(xué)想扣籃,可惜他個(gè)子太矮,他就把球扔了上去,正好卡在了籃框上。另一個(gè)同學(xué)用力搖籃框,可籃框紋絲不動(dòng)。我跳起來,可根本夠不著。這時(shí)來了一個(gè)叔叔,他看見了二話不說就上來幫忙。叔叔脫下一只鞋子往上扔,扔了好幾次,籃球終于掉下來了,我們一起歡呼。叔叔和我們一起打起了籃球。一個(gè)小小的動(dòng)作也能帶給人溫暖啊。

溫暖,就在我們的身邊。溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。

溫暖情感話題作文 篇3

在茫茫人海中,與我們相識(shí)的人很少,但無論熟悉還是陌生,總有那么一些人,用他的實(shí)踐行動(dòng),如春風(fēng)一般,溫暖著我們的心靈。

愛心巴郎

相信大家一定記得,有這么一個(gè)人,他長得又高又壯,獨(dú)自一人從新疆來到了貴州。剛到這里,他什么也沒有,于是就向劉老二借了100元錢。一個(gè)獨(dú)處異鄉(xiāng)的青年,被異鄉(xiāng)人所溫暖了

他憑借著這100元錢,在貴州做起了羊肉串生意。熱情風(fēng)趣的吆喝,使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了,但他的日子依舊過得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般?他到底為了什么?他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火,政府獎(jiǎng)勵(lì)給他的錢,他將錢全部捐獻(xiàn)給了那些需要幫助的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后,烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒有書包,阿里木買了181個(gè)新書包,翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí),送到了孩子們的手中;另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi),他隨即冒雨送去了5000元……而他自己,每天就吃十塊錢的生活費(fèi),他苦了自己那么的節(jié)約,只是為了希望有更多的孩子能夠上學(xué)!

阿里木,不時(shí)的用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖著大家的心,深深的讓大家感受到了這股溫暖!

愛的翅膀

“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!痹凇吨袊_(dá)人秀》的舞臺(tái)上,他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》,全場(chǎng)靜寂,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。他就是無臂王子——?jiǎng)?/p>

當(dāng)命運(yùn)開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂后,他沒有選擇沉淪,也沒有選擇等死!而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活著,驕傲的活著。他插上了夢(mèng)的翅膀,用腳趾彈出了音樂的奇跡!就連用手指都很難完成的事,劉偉,用他堅(jiān)強(qiáng)的意志,在歷經(jīng)千辛萬苦后終于學(xué)會(huì)了。剛失去雙臂時(shí),他也曾沮喪過,抱怨過,難受過,可是他是怎么挺過來的喃?那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他堅(jiān)決不要媽媽喂飯,堅(jiān)決不要事事都要媽媽操心,他不斷練習(xí)。失敗失敗再失敗,鍥而不舍的努力,就從來沒向困難低過頭。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對(duì)我們來說,也許很簡(jiǎn)單,可是他卻要練上一千遍一萬遍也不一定會(huì),只有付出了比別人還多的汗水,才能收獲陽光!

能將腳趾用的和手指一樣靈活,劉偉,用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖了許多殘疾人,可以說,她是殘疾人當(dāng)中的一面旗幟!始終溫暖著大家。

妙手回春

60年前,他搭建了第一張手術(shù)臺(tái),到今天也沒有離開。手中一把刀,游刃肝膽,依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火,守著誓言,從未熄滅。他是不知疲倦的老馬,要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河。他就是神醫(yī)——吳孟超

一個(gè)八旬老人,那里有病人呼喚,他就出現(xiàn)在那里。用他精湛的醫(yī)術(shù),在鬼門關(guān)前,拉回了一個(gè)又一個(gè)生命。用他蒼勁有力的雙手,捧出了一個(gè)又一個(gè)家庭的希望!不向病人推薦貴藥,沒用的藥,如果能用五塊錢解決的病情,他絕不會(huì)夸大的用十塊。

老醫(yī)生用他的醫(yī)生告訴大家,醫(yī)生的職責(zé),就是救死扶傷!他用實(shí)際行動(dòng),溫暖了我們每一個(gè)人的心!

溫暖人心,有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,有時(shí)也許只是一句暖心的話語,有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲!相信這是一個(gè)充滿愛的世界,溫暖,無處不在!用心去感悟!

溫暖情感話題作文 篇4

在茫茫的人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說過:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由?!边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人,不管是用充滿愛意的文字,還是用實(shí)際的愛心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。

幫助同時(shí)是互助,只有相互才會(huì)更加長久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人,但我知道,他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款,他們的心難道沒有一絲顫動(dòng),他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎?

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說過:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心?!倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。

溫暖情感話題作文 篇5

在一個(gè)寒冷的冬天,屋外風(fēng)雪交加。天空灰蒙蒙的,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像給大地穿上了一件雪白的棉襖。教室內(nèi)的我們正在上課,都焦急不安,很想早點(diǎn)回家。

“叮鈴鈴……”下課鈴響起來了,同學(xué)們像劉翔跨欄沖刺似的沖出教室。我也隨著人群奔向車逢。一時(shí),人聲鼎沸。不一會(huì)兒的功夫,同學(xué)們就消失在茫茫的夜暮之中。

我騎著車,歸心似箭。突然,車好像不聽我的使喚,在不停地晃動(dòng)著,車輪也不時(shí)在雪地上打滑。我抬頭仰望天空,大雪依然下個(gè)不停,枯樹枝被寒風(fēng)刮得吱吱作響,好像在大雪中哭泣。

我雖然把自己包裹成一個(gè)蠶蛹,但還是抵擋不住寒冷,直打哆嗦。

地上積雪很深,車子很難行。忽然車頭向左一歪,啊!不好,我掉到了一個(gè)溝子里。幸好沒有水,這是唯一值得慶幸的。正當(dāng)我捂著撞傷的腿哀叫時(shí),無意中看見車子壞了。哎呀!真是禍不單行!

東望望,西瞧瞧,除了一片白茫茫之外,路上我找不到第二個(gè)人的影子,只有我孤零零地躺在潮濕陰冷的小溝里。無奈之下,我忍著疼痛把車子拖到大馬路上,步履蹣跚地向前挪行。啊!終于看到修車行了,真是柳暗花明又一村呀。我好像遇到了救星,就狂奔過去。出于禮貌,我敲了幾下門,一個(gè)中年男子走了出來,問“誰呀?有什么事?這么晚我們打烊了?!薄皩?duì)不起叔叔,打擾您了,抱歉,我的車子不爭(zhēng)氣,一個(gè)勁地向外吐氣,真是急死人了?!蔽?guī)缀跏窃谟醚肭蟮目谖钦f。叔叔見我一臉焦急,再加上天黑了,他二話沒說就把我的車拖到屋內(nèi),看看哪出了問題。

只見叔叔熟練地手撬開大皮,看了看內(nèi)胎,一切都那么快捷熟練。我想叔叔的生意一定很興隆。趁膠水凝固的間隙,他還不忘給我倒了一杯熱水焐手。我心中很是感動(dòng)。過了一小段時(shí)間,車子修好了。我松了一口氣,便要付錢給他,畢竟他也弄臟了手,而且本來是準(zhǔn)備打烊的,可他怎么也不肯收。他還囑咐我:“孩子,路上要小心點(diǎn)?!蔽腋袆?dòng)地答到:“大叔,太感謝您了?!币凰查g,一陣暖流涌上我的心頭,我真想去擁抱一下他。

雪花還在飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),似天女散花一般。我迎著雪花飛馳,心中暖烘烘的。

溫暖情感話題作文 篇6

深夜里不眠的身影,那是在燈光下忙碌的母親,輕柔的十指舞動(dòng)在指間,流溢出濃濃親情;我的心中被注滿流光溢彩,暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜,那時(shí)流瀉在柔指間的溫情,在我心頭一觸即發(fā)。

初中的最后一個(gè)寒假,雖已迫近中考,但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多,家長會(huì)上老師說得每字每句都銘記于冊(cè);不斷關(guān)注報(bào)紙、新聞,想對(duì)中考多多了解。一天夜里,媽媽問我:“老師說要拆語文書中的必背文言文并整理起來方便復(fù)習(xí),你需要我?guī)兔幔俊蔽也荒蜔┑卣f:“急什么,我又不知道哪些是必背篇目,開學(xué)再說?!眿寢寷]有再說什么,只是凝望著桌上的語文書。

深夜,我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼,眼前是媽媽的身影。她佝僂著背,在燈光中與黑夜隔絕;手按著書本,輕輕地撕下泛黃的書頁,小心翼翼地放在一旁疊起的書頁上,另一邊放著不知從哪找來的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書頁間,編織出濃厚的情網(wǎng),這親情的網(wǎng)籠罩著我,使我倍感溫馨。我靜靜地躺下,默默地享受著溫情,不想打擾她。

經(jīng)過那一夜,我燃起了拼搏向上的決心,但屢遭挫折,成績(jī)一直不近如人意。后來我拿到老師分發(fā)的必背篇目,才發(fā)現(xiàn)這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過錯(cuò)都?xì)w結(jié)在媽媽身上,全然不覺自己還不夠努力。媽媽還是沒說神馬,靜靜地注視著桌上的必背篇目。

又一個(gè)深夜,我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書,卻只點(diǎn)了一根蠟燭,可能是為了不吵醒我吧。我只能看見她依稀的剪影搖曳在墻面,望見剪刀的影子將紙與書隔絕,但交匯在指間的情絲無論如何也剪不斷。她的身影與書影融成一片混沌,可十指輕柔的舞影卻十分清晰,渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動(dòng)著,心中除了溫暖還多了一絲內(nèi)疚。

溫暖是指間的輕柔,是母親灌注在紙頁的縷縷香魂。母親的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火,讓我想傾盡全力來報(bào)答輕柔的呵護(hù)。在我成長的路上,這份溫馨會(huì)時(shí)刻相隨。我會(huì)在中考的考場(chǎng)上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。

溫暖情感話題作文 篇7

天下起了雨,我站在校門口,舉著傘,望天。天陰沉沉的,讓人莫名的感到抑郁,看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了,媽媽怎么還沒來。

正想著,一輛電動(dòng)車在我面前緩緩?fù)O?,媽媽轉(zhuǎn)過頭,臉被遮在了雨披下,只看到一副眼鏡,上面滿是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布,我拿過擦了擦座位坐了上去。媽媽轉(zhuǎn)過頭看了看我,輕聲說了聲坐好了,便轉(zhuǎn)過了頭專心騎車,我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里,頭靠在媽媽的背上,低下頭看著地上的雨水,嘴卻閑不住,在雨披里還和媽媽大聲的講著學(xué)校里的事,媽媽聽著,不時(shí)地笑著,還時(shí)不時(shí)的向回我?guī)拙湓挕?/p>

我在雨披里,媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來,竟感覺無比溫暖,甚至可以感覺到她那含笑說話的樣子。我一刻不停地說著好像要把學(xué)校里的所有事都說出來,說完了,自然也就無話可說只好低頭看地上的水。

雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭,清澈地可以看見人的倒影。媽媽的電動(dòng)車從上面駛過,速度慢的時(shí)候,就漾起些許漣漪,速度快的時(shí)候呢,就飛濺起一串水花。每當(dāng)這時(shí)媽媽便會(huì)提醒我,把腳抬起來,我便趕忙把腳抬了起來,水花便從車輪下飛濺出來擦著我的鞋落了下去。水花濺起,感覺像是玻璃雕成,水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠,美得讓人心動(dòng)。

有時(shí)我會(huì)把手伸出雨披,感受雨滴到手中的感覺,周圍的空氣已無先前的燥熱,竟有絲絲涼意。手上滴上了雨,一陣微風(fēng)吹過,令人感覺清涼無比,舒服極了。細(xì)細(xì)聞甚至有一種樹的幽香夾雜著媽媽的體香,令人醉心。

在這種愜意的環(huán)境里,我坐著媽媽的電動(dòng)車,緩緩的向著家開去。躲在雨披里,聽著雨披外面?zhèn)鱽淼匿冷罏r瀝的雨聲,感覺身心一陣清爽。不知不覺,在這種氣氛中,我閉上了眼睛,用耳朵開始聆聽外面悅耳的音樂。霎那間,我感覺我一個(gè)人,置身在了一片只有雨水的天地間。我張開眼睛,望著地面,看到了水中我的倒影:與水中的倒影相對(duì)視,一笑。就在這時(shí),媽媽那溫柔的聲音出響起,原來,在不知不覺中,我們已經(jīng)回到了家中。

那時(shí)雨中的溫暖,緩緩的在心中涌動(dòng),至今想起還覺得溫暖。

溫暖情感話題作文 篇8

溫暖是媽媽的微笑;溫暖是媽媽的擁抱;溫暖是媽媽的淚水;溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日志,溫暖就這么簡(jiǎn)單。

今年的五月十三號(hào)是母親節(jié)。我琢磨著送媽媽一個(gè)什么禮物?!八褪裁春媚??”我自言自語著?!百I東西?太俗氣。做一頓飯?太普通。”完全沒有頭緒的我躺在床上想著。過了一陣我有了靈感,我想到了高科技,想到了家里的電腦。

于是我坐在電腦前,進(jìn)入了我的qq空間,點(diǎn)開了日志。我對(duì)著電腦回想著。我跟媽媽在一起僅僅只有一年,這一年里變化的太多了,一時(shí)不知從何寫起。我手放在鍵盤上,看著二十六個(gè)字母,不知不覺的拼寫出五個(gè)字:媽媽,我愛你。

望著這五個(gè)字,我好像看見我生病時(shí)媽媽那張焦慮的臉。我似乎看到我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),媽媽那張著急的臉。我耳邊隱隱約約的聽到:寶貝,加油。這不算什么困難。

慢慢的,我看不清那五個(gè)字了,淚水不知什么時(shí)候一顆一顆的從眼眶里逃出來,滴在了手上。

還記得我每次拿回獎(jiǎng)狀時(shí)看見媽媽連導(dǎo)航的笑容,耳邊響起媽媽的贊許。頓時(shí),我感到溫暖。溫暖就這么簡(jiǎn)單。

那天,我在學(xué)校受委屈,回到家后抱著媽媽哭。媽媽把我摟在懷里,用溫暖的聲音安慰著我。瞬間,我感覺到溫暖。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

時(shí)間很快就過去了,我揉了揉眼睛,看了一下時(shí)間,六點(diǎn)了,“媽媽該下班了吧。”我想著??粗乙幌挛绲某晒?,這篇日志終于完成了,點(diǎn)了一下發(fā)表,我心里美滋滋的。想著媽媽看到這篇日志后的情境,就哈哈的笑。媽媽回來了,她打開電腦,進(jìn)入空間,映入眼簾的是她的照片,她點(diǎn)擊進(jìn)入,滾動(dòng)著鼠標(biāo),下拉,我躲在門后看著媽媽的舉動(dòng)。我看見媽媽的眼睛里閃著亮晶晶的東西,那是媽媽的淚水。那個(gè)時(shí)候媽媽失去了平日的嚴(yán)厲和嚴(yán)肅的那一面,露出了柔軟的一面,看見媽媽哭,我心里也一陣酸楚。

突然聽見媽媽說:“進(jìn)來吧?!蔽衣刈哌M(jìn)媽媽,媽媽把我摟入懷中,她的眼淚落在了我的臉上,滴進(jìn)了我的心田。剎那,我感到溫暖。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

溫暖,來源于媽媽的微笑、擁抱、淚水、和我寫給媽媽的那篇日志。溫暖,就這么簡(jiǎn)單。

溫暖情感話題作文 篇9

有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘!沒有朋友,沒有快樂,沒有色彩,更多的只是學(xué)習(xí)的憂愁,更多的只是生活的壓力!

如果我身邊有這樣的人我會(huì)告訴他,你的父母曾經(jīng)給你過溫暖,盡管他們對(duì)你嚴(yán)格要求,但是原因只有一個(gè),那就是你是他們的兒子!如果身邊有個(gè)郁悶不樂的人,我會(huì)告訴他,不要把視線看向一個(gè)角落,因?yàn)橥饷娴氖澜绺鼜V闊!如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中,那么我會(huì)告訴他,他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,你不應(yīng)該讓他們失望,更不應(yīng)該沉浸在失去他們的痛苦之中!這樣只會(huì)讓他們更加傷心!如果我們把視線投向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,那么心中的‘‘溫暖’’便會(huì)為你撐起一片天!

逝去的就讓它逝去,不要去想抓住永恒,因?yàn)槿绻菢幽銜?huì)像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過,你則拼命追尋,最后只會(huì)落得一無所有!只有在迷茫的世界里徘徊!

講了那么多我只想告訴你,人生還有許許多多的彩虹,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而迷失,其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你,只是你缺乏觀察它的眼睛,只是你缺乏理解他的心!

記住溫暖不曾走遠(yuǎn)!

溫暖情感話題作文 篇10

有沒有這樣一個(gè)畫面足以讓你心動(dòng),有沒有這樣一個(gè)畫面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤著干涸的土地,如夏風(fēng)般吹去人們心中的陰霾,如冬日中的炭火,溫暖心間。

悠遠(yuǎn)山林中,有這樣一首高山流水被稱為世間絕唱。子期傾聽時(shí)的“峨眉兮若泰山”,聽后的“洋洋兮若江河。”山林中若有若無的鳥鳴聲,伴隨著高山流水之聲來到畫面的中央,兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽,衣袖此起彼伏在琴鉉上思量,高山流水成為人間佳話源遠(yuǎn)流長。而一死一生,乃如交情。感慨平生知心者,屈指能幾人?高山流水,非知音不能聽。

正逢桃花盛開時(shí),生機(jī)勃勃,他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們?cè)炀土颂覉@三結(jié)義的歷史風(fēng)云,傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天風(fēng)舞,三位勇士舉杯握劍,天為證地為鑒,不求同年同日生,只求同年同日死。晴朗之空的白云若有若無的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),與桃花和這知心酒混為一體,千杯不醉。舉劍相交,一輩子的兄弟,直射太陽,直沖云天。若知四海皆兄弟,何處相逢非故人,悠遠(yuǎn)意境下,烘托著這樣一個(gè)溫暖的畫面。

換我心,為你心,始知相憶深。

畢業(yè)時(shí)同學(xué)們的不舍與留戀,互相祝福坦誠相待的畫面,感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風(fēng)。今日樂相樂,別后莫相忘。

寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。秋風(fēng)微起樹葉枯黃,兩個(gè)孩子走在漫長的小道上,互相說著萬言不贅的知心話,傳來的陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩并肩的走著,手挽手的拉著,夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方。

中傷的毒箭,誤會(huì)的傷痛,空間的阻隔,時(shí)間的流逝,都無法摧殘這畫面中的友情的花朵。

攜著這畫面走向遠(yuǎn)方,花落又開,冰雪融化,鳥兒回歸,春天來臨,溫暖著每個(gè)人的心房。

溫暖情感話題作文 篇11

暗淡的天空沒有一絲暖意,只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。此時(shí),我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里——一個(gè)冰冷的世界——內(nèi)心充滿失望:今天怕是回不了家了。

遠(yuǎn)處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲,一個(gè)清秀高挑的身影映入我的眼簾。我頓時(shí)覺得有了一絲希望,或許他可以幫助我。他站在屋檐下,明亮的眸子凝望著天空,眼神中寫滿了憂慮和煩躁。

猛然間,他瞥見了蹲在一旁的我,我急忙向他揮手,投去求助的眼神。他的眉頭緊鎖著,目光在雨和人之間徘徊??吹贸鏊胝f些什么,可卻什么也沒有說……

驀然間……

他跳入一片雨水淋漓的世界,快步踏在濕漉的路上,留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,消失了。

霧,更濃;天,更暗;而我,更冷了。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽在天空中,抹掉了最后的陽光,只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗。

不知過了多久,一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。我睜開疲憊不堪的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺(tái)階下。寂靜無聲,只聽見他急促地喘氣。他的袖卷和褲腿已濕了半截,緩緩向下滴著雨;頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞甓@得凌亂不堪??墒撬难凵?,猛然打動(dòng)了我;他的笑容,那么淡、那么輕、那么美。

霧漸漸消散,猶如冰層上的一絲裂隙。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。

他一步步走上臺(tái)階,我仿佛感到陽光向我逼近。面對(duì)我驚愕的目光,他拿出一把紫色的雨傘,淡淡地笑了笑:“別忘了,咱們可是鐵哥們兒,這種時(shí)候,我怎會(huì)棄你于不顧呢?”我迷茫得不知所措,猶豫地伸出雙手,當(dāng)我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí),怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度,徹底地融化了。

“回家用吧”,只聽他輕輕地說道,“另外,不要忘了用熱水洗臉,否則會(huì)感冒的!”……

這些話一直縈繞于我的耳畔,當(dāng)我沉默很久才說出“謝謝”二字時(shí),只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。我望著他離去的背影,直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。

手上的那把傘,因?yàn)橛辛藴囟榷@得沉重;而我,迎來了內(nèi)心的天明。

當(dāng)我撐起傘走在街道上,看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們,無法不感嘆自己的幸運(yùn)。那把傘就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻,擋住了風(fēng)雨,留下的,是一片清新的天地,一個(gè)充滿暖意的地方。

我相信,那紫色的云朵正載著我駛向光明,叫醒太陽、驅(qū)開烏云,向他默默傳遞同樣的溫度,也向這片天地播撒簡(jiǎn)單的卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷的溫暖與感動(dòng)。

溫暖情感話題作文 篇12

一生中,要相遇多少人,能在記憶中銘刻在心的又有幾許?一些人,一些事,在光陰的流逝中,也隨之而淡薄。這么多年過去了,在我記憶的深處,有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道,我昔日的姐姐,還好嗎?

我是個(gè)在家父母不管的,在學(xué)校老師都怕的人,跟同學(xué)們的關(guān)系又不好,這就是我。那天我本來打算不去學(xué)校上課的,但是仔細(xì)想了下,今天可是我上五年級(jí)的第一天,怎么可以不去啊??聪滦碌陌嘀魅问钦l,也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來到學(xué)校剛好是下課時(shí)間,就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來,說;‘你算什么東西啊,憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒有想,就打了他,他也還手了,所以我們就打起來了。好像有同學(xué)過去跟她說,我們的打架的事。所以她剛走過來,她給我的感覺,好漂亮。我在那里,再漂亮的都是沒有用的,還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室,校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕,就過去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥?,他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外,我也沒把她當(dāng)作一回事。她就問我們,你們?yōu)槭裁创蚣?,現(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了,那以后怎么辦,畢竟你們?cè)谕瑐€(gè)班,以后天天都要在一起的。我連看都不看她,就這個(gè)時(shí)候,別的老師進(jìn)來了。就說,還好她不是我班的學(xué)生,不用跟她說那么多的,反正她都是沒希望的,無藥可救的人。把她拉到校長那里去,叫校長先停1個(gè)星期的課再說吧。

我一聽馬上走了,因?yàn)檫@些對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)慣了,她叫;素連,素連的叫我,我當(dāng)作沒聽見。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂]個(gè)是好人。由于我的父母都不家,所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的,所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候,突然看到有個(gè)人在我的門口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒有路燈,我看不清楚是誰。不過話說回來,當(dāng)時(shí)換了是誰都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙,然后慢慢的走過去開門,就在我走到門的時(shí)候。我聽到她跟我說話,你怎么那么晚才回來,我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點(diǎn)高興,因?yàn)槲抑浪莵砀墒裁吹?,我都說沒關(guān)系。她就說,素連,現(xiàn)在在這里的人,不是你的老師,希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來談一下,我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說;‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來叫我這個(gè)星期不用去讀書的嗎/要放我一個(gè)星期的假。

我本來就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說‘我不會(huì)這樣做的,也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生?!热晃易鳛橐晃焕蠋?,連自己的學(xué)生都教不好的話,那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說,‘我是不會(huì)放棄素連的,我相信她一定會(huì)改變過來的。我知道她一定是個(gè)有希望的人?!麄兙驼f,‘春娜,你就放棄吧,你知道嗎,我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時(shí)候,他們都沒有來。連她的父母都放棄她了,也不管不問了。你說;‘我們這些做老師的又能做的了多少呢?!鎸?duì)她說的這些話,讓我不得不相信她,她是真心為我好的,最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來的,就沖她來我家這點(diǎn),我就有理由相信她。我就跟她,在我很小的時(shí)候,我媽喜歡賭,所以把錢給輸完了,在沒有錢的情況下。她就走了,再也沒有回來了。我爸就出去打工了,一年都回來不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我,還罵我是個(gè)沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了,也忘記了自己在那個(gè)角落哭過多少回。終于有一天我忍不住,就還手了,跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了,我卻沒想到,他們父母既然說我個(gè)是沒媽的孩子。聽了這話,以后無論是誰,我都沒有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法,只要我打贏了,我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了,就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到,她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。

她就馬上抱住我了,就對(duì)我,以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的,你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了,你一定要勇敢的往前面走,我會(huì)在后面支持你的,這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧,好嗎,你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了,我沒想到我們相處還不半個(gè)小時(shí),我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝,卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事,它將溫暖我一生的記憶,祝杳無音信的姐姐,永遠(yuǎn)幸福,有這一份淡淡的回憶,淡淡的情誼,我心已滿足。!

溫暖情感話題作文 篇13

暖,是心靈的一種擁有。在溫暖里,人不會(huì)迷失。

三月,本應(yīng)是一個(gè)鳥語花香、百花盛開的好季節(jié)。但,在3月11日,下午兩點(diǎn)左右,所有日本人在哭泣,東京仙臺(tái)縣發(fā)生了8。9級(jí)的強(qiáng)烈地震,這是史上排名第七的最高的地震。死亡和失蹤人數(shù)目前已達(dá)上千人之多。這一震,幾乎震動(dòng)了全世界的每一個(gè)人。

那一刻,樓房倒塌、地面搖晃,一幕幕觸目驚心的畫面,一直在電視機(jī)里重復(fù)播放,看到這一個(gè)情景,我仿佛看見了5。12四川大地震和4。14玉樹大地震。在電視機(jī)前面的我,看見了東京“地標(biāo)”——東京鐵塔,那鐵塔底座出現(xiàn)裂縫,整個(gè)都被震歪了,成為全世界的焦點(diǎn),這一次的地震,造成了許多人無家可歸、顛沛流離,更造成多少家庭破碎!地震后接著就發(fā)生了大海嘯,那巨大無情的浪花不停的將路面倒塌的房屋殘骸、車輛甚至于機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)卷入大海,一下子消失的無影無蹤;當(dāng)人們把眼光轉(zhuǎn)移到迪士尼樂園,那兒已經(jīng)淹水,土壤也開始發(fā)生液化現(xiàn)象,想當(dāng)年我們一家來到這個(gè)夢(mèng)幻樂園游玩的景象,頓時(shí)產(chǎn)生一種傷感。唉,這一次海嘯,沖走了游客對(duì)日本的信心,更沖走了我在日本的許多回憶!

有人問我,你恨日本嗎?也許每一個(gè)中國人都忘不了日本對(duì)中國屠殺,可你恨他們,就真的希望他們死嗎?大多數(shù)的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源,想到那些苦難的歲月,想起那些他們的惡行造成的罪惡,可是他們死了又于事何補(bǔ)?

不是每一個(gè)中國人都是好人,同樣,不是每一個(gè)日本人都是壞人!

想一想中國的汶川、玉樹地震吧,這些人的力量無法企及的災(zāi)難,造成的不是一個(gè)人,不是一個(gè)省,不是一個(gè)國家,不是一個(gè)民族,單獨(dú)的痛苦,而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡,那些人的臉,滿是淚水,絕望的臉,滿是痛苦,心酸的臉,哪一張不讓人痛徹心扉?我們不希望災(zāi)難,不管是哪個(gè)國家,我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭,就算他們?cè)?jīng)給我們?cè)斐芍貏?chuàng),還是很多與這些無關(guān)的人,他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母,在九級(jí)的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨(dú)、痛苦??匆妱e人受苦,好人的心會(huì)發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗,不因?yàn)樗麄兪悄膰娜?,而是因?yàn)樗麄兪侨恕?/p>

愛支撐起在災(zāi)難面前微弱的生命,從新燃起生命的希望,伴著我們的同胞繼續(xù)走下去。一股股寒風(fēng)刮在三月的季節(jié),一聲聲噩耗在春天傳來,我們的心在寒冷中顫抖,我們的愛在風(fēng)雨中洗禮,傳遞,同時(shí)在告訴人類要堅(jiān)強(qiáng)!向暖!相信總有一天,我們溫暖的心會(huì)感動(dòng)蒼天大地。

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