老師不在的時(shí)候作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

老師不在的時(shí)候作文 篇1

俗話說得好呀，山中無老虎，猴子稱大王。你看，老師一走，我們班的教室里頓時(shí)就炸開了“鍋”。

上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，教室里格外安靜。突然老師的手機(jī)鈴聲響了，打破了教室里的寂靜。老師出教室接完了電話，就對(duì)我們說她要去大會(huì)議室開會(huì)，叫班長(zhǎng)管好紀(jì)律。誰知第一次老師并沒有走，而是在教室門后頭“藏”著呢！有個(gè)同學(xué)以為老師走了，就大喊了一聲“老師，走好！”“砰”的一聲教室門開了，老師嚴(yán)厲地問那個(gè)同學(xué)：“喊什么喊？！”說罷就去開會(huì)了。

見老師真地走了，又有同學(xué)喊了一聲：“老師，再見！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。隨后又有幾個(gè)同學(xué)唱起了歌。班長(zhǎng)見了，就把他們的名字記在了黑班上。這幾個(gè)搗蛋鬼能怕班長(zhǎng)嗎？他們左搖右晃地走向了講臺(tái)，把他們的名字用手給擦掉了。

突然說笑聲停止了，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)大喊了一聲：“老師來了?！睕]錯(cuò)老師是來了，但是他可就“慘”了。其實(shí)，他并不知道老師來了，只是想嚇嚇同學(xué)們，沒想到“瞎貓碰見死老鼠”了。

看來，我們班還沒有形成一個(gè)良好的班風(fēng)。良好的班風(fēng)應(yīng)該是：同學(xué)們都做到自覺、自律，表里如一；不管老師在不在，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

老師不在的時(shí)候作文 篇2

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王?！痹谖覀儼嗬铮鹄蠋熓恰袄匣ⅰ?，而我們呢！當(dāng)然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動(dòng)起來。

星期四中午，我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點(diǎn)左右，廣播里傳來“請(qǐng)所有老師到多功能廳開會(huì)”的通知。聽到這個(gè)聲音后，全班同學(xué)的目光都集中到金老師身上，看見金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進(jìn)一顆炸彈一樣炸開了：打鬧的打鬧，說話的說話，有的站在椅子上，有的滿教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當(dāng)自由的小鳥，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰(zhàn)，紅橡皮和綠橡皮越戰(zhàn)越勇，我越玩情緒越熱烈，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而精神緊張……正在這時(shí)“老虎”回來了，“猴子們”立刻安靜下來?？墒?，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。

這是星期四中午我們班發(fā)生的事情，事情不要想得太嚴(yán)重。這件事說明金老師在我們班的主導(dǎo)地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛的“小猴子”呀！

老師不在的時(shí)候作文 篇3

星期三的中午，廣播里傳出了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)一年級(jí)一班王老師、四班陳老師、五年級(jí)一班許老師聽到廣播后到會(huì)議室來，我們班的許老師聽到這個(gè)消息后就走出了教室，她前腳剛走出教室，后腳我們班就鬧騰了起來。

小胖張煜宗和幾個(gè)調(diào)皮的男生立刻跑到門口，踮著腳尖朝教室門外看了看，對(duì)我們大聲嚷到：太好了，許老師不見了！大家聽聞立刻嗨皮了起來，奧利給！千軍萬馬失去了他們的總指揮，教室像炸了鍋的螞蟻。這時(shí)班長(zhǎng)董昊成環(huán)視了一圈教室，大聲說到：大家都安靜點(diǎn)，不安靜的同學(xué)就去抄課文。黃羽成同學(xué)偷偷地跑到他的背后偷襲了他一拳，并調(diào)皮地吐著舌頭說：我才不怕你，有本事來抓我??！接著董昊成和其他幾名中隊(duì)委把黃羽成團(tuán)團(tuán)圍住，這時(shí)只聽到小胖張煜宗大喊一聲：老黃被抓起來了，大家伙趕緊去救他。于是，好幾名男生立刻加入了這個(gè)救援行動(dòng)，三下五除二就把被困住的老黃解救了出來。董昊成嘆了口氣說：哎，沒招了，我去把他們的學(xué)號(hào)記黑榜上，一會(huì)給老師看。說完，他走上講臺(tái)，在黑板上記下了一連串?dāng)?shù)字。突然，李宇軒同學(xué)一下子竄上講臺(tái)，用黑板擦擦掉了所寫的學(xué)號(hào)，還扮鬼臉對(duì)董昊成說：讓你記，你記了我就擦掉。班長(zhǎng)這下是一點(diǎn)辦法都沒有了。這時(shí)席偉豪提議到：不如去和許老師匯報(bào)一下吧。不行，不行，這時(shí)候去不僅打擾了老師開會(huì)，也會(huì)有損我們班級(jí)的整體好形象啊。大家七嘴八舌地議論著。

這時(shí)，隔壁的二班似乎也發(fā)出熱鬧的聲音，老李我去去就回。探子李宇軒一陣風(fēng)似地跑去了二班，回來時(shí)告訴我們他打探到的消息。原來二班的老師也不在教室里。這下，教室里似乎更熱鬧了，小胖張煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黃羽成見狀也來湊熱鬧，他飛起一腳把地上的玩具給踢壞了，張煜宗非常生氣地質(zhì)問他為什么故意踢壞他的玩具，爭(zhēng)執(zhí)中兩人居然打了起來。就在這時(shí)，許老師如天降神兵，破門而入。正在熱火朝天糾纏的倆同學(xué)看到了，想立刻收手回到座位，可是已經(jīng)來不及了。許老師看到了這一幕，立刻叫住他們說：你們兩個(gè)別動(dòng)，就站在那里。然后她拿出手機(jī)拍了照，發(fā)在了家長(zhǎng)群里，說到：今天晚上你倆每人寫一篇檢討，說明為什么要打架，為什么不遵守班級(jí)紀(jì)律，寫完了家長(zhǎng)簽字，明早帶給我看。

一場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波伴隨著老師的出現(xiàn)終于結(jié)束了，班長(zhǎng)似乎也松了一大口氣，教室里又恢復(fù)了之前的平靜。

老師不在的時(shí)候作文 篇4

俗話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。

下課鈴那美妙悅耳的音樂響起，副科老師走出了教室，班主任老師又不在，教室便成了“猴子們”的天堂 花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán)，拍起手來；女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄。

坐在前面的陳奕容又在哼起了歌，這已是家常便飯，不用聽都知道，又是張杰的歌。她越唱越投入，聲音越來越高，仿佛怕別人聽不見。只見她搖頭晃腦，似乎親臨于演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。她正自我陶醉著，江盛洲卻不知趣地來找她背書。陳奕容被江盛洲這一攪和美夢(mèng)破碎了，再加上陳奕容脾氣暴躁，當(dāng)然火冒三丈，拍案而起，怒喝一聲，小江那可憐的本子也被震到了地上。這時(shí)俞詩佳卻跳了起來，大聲叫道：“干嘛？都把我頭發(fā)弄亂了！”陳奕容不甘示弱，與俞詩佳大聲爭(zhēng)論，一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)拉開了帷幕。兩人唇槍舌劍地對(duì)戰(zhàn)著，徐宇翔唯恐天下不亂地替俞詩佳幫腔，俞詩佳吵一句，他就附和一句“就是”。兩人吵得正兇，眼看就要打起來，徐宇翔興風(fēng)作浪地起哄：“俞詩佳打她！”真是引火燒身，陳奕容二話沒說，掐住了他的`脖子。徐宇翔不甘落后，抓起一本書，一個(gè)“旋風(fēng)七十二扇”扇得陳奕容落花流水，陳奕容氣急敗壞，使出蓋世絕招“飛書擊頭”，正中徐宇翔腦袋，疼得他“啊”地慘叫一聲。突然，老師走來，他們只好乖乖停火。其他同學(xué)們也變回了“乖乖猴”。

一切又如往常。

老師不在的時(shí)候作文 篇5

俗話說：“國(guó)不可一日無君”，意思是一個(gè)國(guó)家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師，”若老師不在，那必將“天下大亂”。

這不，上課鈴已經(jīng)響了好一陣子了，卻還不見老師來上課。“老師不在家，猴子稱大王”，這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，根本沒有吧上課鈴放在眼里。

突然，站在門邊的同學(xué)朝班里喊了一聲：“老師來了！”看漫畫的同學(xué)連忙把漫畫書放進(jìn)抽屜里，聊天的同學(xué)急忙回到自己的座位上，打架的同學(xué)立刻拿起書裝模作樣的看了起來……反應(yīng)快的用書遮住臉偷偷地笑，反應(yīng)慢的呆坐在座位上，一副假正經(jīng)的樣子……

誰知過了很久，老師還沒有來，同學(xué)們這才反應(yīng)過來：原來被耍了。教室又鬧開了鍋。有的同學(xué)聚在一起，用長(zhǎng)吸管折“星星”，有的同學(xué)用“水槍”到處噴水，有的同學(xué)拿著語文書丟來丟去……無能班長(zhǎng)怎么管，都無法讓他們安靜下來。

最可惡的是，居然有兩個(gè)同學(xué)拿著書玩“夢(mèng)游”，把書想象成一把劍，或者是其他的武器，然后打來打去。被打到的同學(xué)一臉的不服氣，接著又打回對(duì)方，“陰謀”得逞的同學(xué)一臉驕傲，然后又很不顧形象的大笑起來。最重要的是，他們中間還隔了一個(gè)人——當(dāng)我不存在是不是？首先，上課打鬧就是錯(cuò)誤，第二，上語文課拿品德書打鬧，這叫錯(cuò)上加錯(cuò)，第三，他們竟然還無視我，這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們兩個(gè)。果然，還是這招有用，他們兩個(gè)乖乖的坐了下來。（中學(xué)范文網(wǎng) www.f215.COM）

教室頓時(shí)鴉雀無聲，打鬧的停了，唱歌的停了，寫作業(yè)的停了……這剛?cè)徊皇俏业墓?。只見老師從門口怒氣沖沖地走進(jìn)來。不用想，我們被訓(xùn)了一頓。