植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容

一分耕耘一分收獲，一片樹林一片濃蔭。讓我們把夢想染成綠色，讓我們把希望寫成詩，讓我們把樹植滿大地，讓我們把綠葉鋪到天涯。祝植樹節(jié)快樂！以下是小編為大家整理的2025年小學植樹節(jié)活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇1

面對溫暖的春風，邁一個輕快的步伐。親愛的少先隊員，我們一起去種樹吧。

今天江南晚報組織我們江南晚報的小記者去黔州植樹。但是天氣不太好，中午開始慢慢下雨，但是同學們興致勃勃的去了植樹地點。

王君安和我是一伙的。我們找到了一塊空地，決定在這里種樹。我拿起鏟子使勁挖，沒想到竟然被挖了出來。王駒南拿起鏟子，彎下腰，用腳鏟著他的背，使勁挖著，臉上的'汗越來越多。她吸了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水。她抬起頭，疑惑地看著我。顯然，她不知道如何挖掘。在一旁，馮老師過來教我們挖坑?？油诤昧?，樹苗就種上了。我小心翼翼地把樹苗放進坑里，左右看看，把樹苗拉直?！翱靵韼兔?！”我大叫。聽到我的話，王君安趕緊用鏟子把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完之后，用腳踩土，掛上愛心植樹牌。種了一棵小樹。

由于我們的團結(jié)合作和馮老師的幫助，我們提前完成了任務。

森林是人類的朋友，“四化”建設離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員，我們一起去種樹吧。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇2

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保認識，生態(tài)認識，以達到為教室、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容：

1.活動宣傳：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表

評選條件：

在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有優(yōu)良的學習環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學校能整理好自己的學習用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的`生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方法：各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選時間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各教室負責自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4.主動 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇3

今天是植樹節(jié)。今天的天氣風和日麗。

早晨，我和媽媽急急忙忙的起了床，穿好衣服，就去刷牙洗臉了。過了一會兒，媽媽叫我過去吃早飯，今天的早飯跟以前的早飯不一樣了，今天的早飯時香噴噴的，以前的早飯沒有什么特殊的味道，吃完了，我心里想，我要去挑一棵最壯的樹苗、一棵遮風擋雨的樹苗、一棵長的最快的樹苗。

上了車，我和鄒育鉉說了一會兒話，又安靜下來。

到了目的地，我迫不及待的.跑下了車，于老師馬上讓我們男女排成一隊，我排在最前面。開始植樹了，我和何昕蓉齊心協(xié)力的挖起坑來，最后挖不動了，我們就把一棵小小的樹苗栽了下去，哇好美麗呀!

我想對小樹說的話：小樹，小樹我希望你能長成參天大樹。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇4

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx年3月6日——3月14日

四、活動內(nèi)容：

1、植綠：本周四中午

A、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

B、學生自帶花種進行動手種植的實踐，主要對學校停車區(qū)進行綠化、美化。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動）

2、捐綠：

各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”，負責認真照料班級中的綠色盆景，并為小盆景設計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學校的“綠意”展覽活動，讓全校學生在欣賞的同時增加知識。

3、護綠：本周三中午

各中隊成立護綠小隊，細心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀垃圾、落葉，除草，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活動。

五、評比內(nèi)容：

1、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”。

2、評比出“十佳盆景”。（展評時間：3月14日周二一天）

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇5

春天來了，春天來了，春姑娘真美呀，它邁著輕盈的腳步來到我們身邊。我看了看窗外，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了，我真是太開心了！我看看日歷，發(fā)現(xiàn)原來今天是3月12日植樹節(jié)呀，我驚奇地說：“我又可以約小明一起去植樹了?！?/p>

我想：“春天太漂亮了，百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，我們種下一棵小樹，可以為春天增添美麗?！眮淼綄W校，學校組織大家去植樹。大家都興高采烈地拿著工具出發(fā)了。我和小明走到一條小路邊，小明先挖土。不一會兒，小明挖了一個大樹坑，接著，我放上樹苗，小明又填上土。過了一會兒，我們用小水桶打了一桶清水來給小樹苗澆水，一棵小樹苗就種好了。小明擦擦頭上的`汗說：“植樹真辛苦呀！”“對呀，我們以后要好好保護樹木?！蔽艺f。

我和小明種完樹后一起散步，看見路邊的小草偷偷冒出頭來，小花五顏六色，景色真美麗呀！我們又看了看小樹苗筆直的站在那里，心里真開心！

我真是太喜歡植樹了！

植樹節(jié)趣聞

幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規(guī)定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶?；顒?。

印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定，第一次結(jié)婚要植樹2棵，離婚的要種5棵；第二次結(jié)婚必須植樹3棵，否則不予登記。

添車植樹，在日本有一項特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發(fā)出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須植樹。

添丁植樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

家庭樹，波蘭的`一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。

樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結(jié)束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。

求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。

植樹節(jié)1-3年級手抄報內(nèi)容 篇6

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，積極參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1、以三月份植樹節(jié)為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合。

2、讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

三、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、具體安排

1、在3月10日（周一）升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。

B、3月11日（周二）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，講解相關的種植技術。

C、3月12日（周三）課間操由?？傒o導員說明本次植樹節(jié)實踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。

D、3月12日（周二）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，并確定班級花卉管理人員。

E、學生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

3、各班在12號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

4、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1—2年級各班組織學生寫一段話。3—6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月12日（周二）之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉由學校統(tǒng)一采購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

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