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24節(jié)氣繪畫圖片內(nèi)容簡單又漂亮(合集3篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13

24節(jié)氣繪畫圖片內(nèi)容簡單又漂亮 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1. 欣賞歌曲《立春來了》,嘗試學(xué)唱歌曲

2. 感受歌曲歡快的旋律

活動(dòng)準(zhǔn)備:

歌曲錄音

活動(dòng)過程:

1. 欣賞歌曲《立春來了》

教師包房歌曲,讓幼兒聽傾聽。

通過看圖片再次欣賞。

2. 討論

歌曲里唱了些什么呢?

小鳥們聚在一起干什么呢?

(討論著立春的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的`心情怎樣?

(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢,他們都說了些什么呢?立春來了,你們開心嗎?

教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。

3. 初步學(xué)唱歌曲

幼兒再次傾聽錄音,幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

活動(dòng)反思:

立春是萬物復(fù)蘇的季節(jié),孩子們對立春里的自然世界充滿了好奇心。因此,我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開展了《立春來了》的主題活動(dòng),讓孩子們在大自然中觀察立春,了解立春,感受立春里植物的生長變化……

24節(jié)氣繪畫圖片內(nèi)容簡單又漂亮 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步感受立春的美麗,感受立春的生機(jī)盎然,了解立春各種可愛動(dòng)物的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛立春,熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、用朗誦、歌曲、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對課本內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、閱讀叢書,每位學(xué)生自選一本。

2、有關(guān)介紹立春景色的錄像、歌曲。

3、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美立春的活動(dòng),如繪畫、書法、舞蹈、歌曲等。

4、排練小話劇。

5、學(xué)生收集關(guān)于立春的資料圖片,描寫立春的優(yōu)美詞句及詩文等。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、活動(dòng)過程時(shí)間為40分鐘。

2、學(xué)習(xí)完小學(xué)語文第十冊這篇課文后安排本次活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程

⒈導(dǎo)入

孩子們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文,這是一篇散文,課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的立春從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn)、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的立春增添了無數(shù)的生機(jī)。今天,我們要再次步入立春,在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立春,了解立春萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌立春。

⒉深入了解立春各種動(dòng)物的生活

⑴課前,孩子們收集了許多關(guān)于立春各種動(dòng)物生活的資料,閱讀了叢書,那你們知道“立春哪些動(dòng)物最可愛,最能給立春增添生機(jī)呢?”

⑵播放立春各種動(dòng)物活動(dòng)的錄像,再次了解各種動(dòng)物的生活。

⒊贊美立春

⑴孩子們,立春各種小動(dòng)物開心地覓食,盡情地嬉戲,它們在美好的春光里自由地生活,立春可真好!立春真是美好的季節(jié),讓我們趕快出發(fā),投入立春的懷抱。

⑵作者用筆描繪、贊美了美麗的立春,學(xué)了這篇課文,看了剛才的錄像,孩子們,你們想用什么方式來贊美立春呢?

⑶剛才,大家發(fā)表了不少意見,有的孩子愿意寫一段描寫立春的話或一首小詩,有的孩子愿意畫一幅贊美立春的畫,有的孩子愿意揮毫潑墨寫一份贊美立春的書法作品,還有的孩子自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對立春的喜愛。

⑷接下來就請孩子們用不同的方式來贊美立春,你可以單獨(dú)準(zhǔn)備,也可以集體合作,兩個(gè)人、三個(gè)人都可以,可以根據(jù)需要進(jìn)行組合,給大家10分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備。

⑸學(xué)生以不同的形式贊美立春。

①演唱歌曲;

②鋼琴伴奏,學(xué)生舞蹈;

③展示書法作品“立春,你是一幅精美的圖畫”;

④學(xué)生朗誦自己創(chuàng)作的小詩;

⑤學(xué)生繪畫立春美景的圖畫展覽,并配上解說詞。

⒋還立春一片綠色

⑴孩子們,立春是美好的,但善于觀察、研究的孩子一定發(fā)現(xiàn)如今的立春同往日的`立春有不少不同之處了?

⑵是的,現(xiàn)在立春里動(dòng)物的種類少了,清澈見底的河水不見了,大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了,孩子們,你們可知道這是怎么回事呢?

⑶孩子們,破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園,長此以往,留給人類不再會(huì)有生機(jī)勃勃的立春,留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀(jì)的我們,能熟視無堵嗎?孩子們,你們說該怎么辦?

⑷大家討論的真熱烈,告訴大家,咱班有的孩子已經(jīng)行動(dòng)起來了?

⑸孩子們,保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖?,作為我們還要向我們身邊的人呼吁,讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去,所以,我希望大家能向身邊的孩子倡議,請大家寫一份環(huán)保倡議書。最后讓我們高歌一曲,用歌聲祝愿立春更美好!

24節(jié)氣繪畫圖片內(nèi)容簡單又漂亮 篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗(yàn)享受自己勞動(dòng)成果的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn):

通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣。

教學(xué)課時(shí):

1課時(shí)

教師準(zhǔn)備:

了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶?;顒?dòng)有關(guān)的文字介紹。

學(xué)生準(zhǔn)備:

向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。

教學(xué)過程:

一、前置學(xué)習(xí)

初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識(shí),以及氣候變化對生活的影響

立春簡介:(課件、春天的圖片)

立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時(shí)為立春。古人將立春定為24個(gè)節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點(diǎn)時(shí)仰望星空,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

二、教師介紹立春節(jié)的.由來

立春的“立”表示開始,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意。農(nóng)諺有“春打六九頭”、“幾時(shí)霜降幾時(shí)冬,四十五天就打春”之語,從冬至開始入九“五九”四十五天,因而立春正好是“六九”的開始。

立春作為節(jié)令早在春秋時(shí)就有了,那時(shí)一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個(gè)節(jié)令,到了《禮記。月令》一書和西漢劉安所著的《淮南子。天文訓(xùn)》中,才有24個(gè)節(jié)氣的記載。

在漢代前歷法曾多次變革,那時(shí)曾將24節(jié)氣中的立春這一天定為春節(jié),意思春天從此開始。這種叫法曾延續(xù)了兩千多年,直到1913年,當(dāng)時(shí)的國民黨政府正式下了一個(gè)文件,明確每年的正月初一為春節(jié)。

此后立春日,僅作為24個(gè)節(jié)氣之一存在并傳承至今。

三、介紹立春的習(xí)俗

立春亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報(bào)春”。這個(gè)節(jié)令與眾多節(jié)令一樣有眾多民俗,有迎春行春的慶賀祭典與活動(dòng),有打春的“打?!焙鸵Т撼源猴?、春盤、咬蘿卜之習(xí)俗等。

從歷史文獻(xiàn)記載來看,我國歷朝歷代的迎春儀式隆重而浩大。此時(shí)的立春已經(jīng)超過了農(nóng)歷24節(jié)氣只標(biāo)示節(jié)令與氣候的功能,而是已經(jīng)被當(dāng)成一個(gè)節(jié)日了,因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗,如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春?!钡鹊取?/p>

咬春是指立春日吃春盤、吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜之俗,一個(gè)“咬”字道出節(jié)令的眾多食俗。春盤春餅是用蔬菜、水果、餅餌等裝盤饋送親友或自食,稱為春盤。

四、總結(jié)提升:

在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。同時(shí)要充分利用、珍惜春季大自然“發(fā)陳”之時(shí),借陽氣上升,萬物萌生,人體新陳代謝旺盛之機(jī),通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)攝,使春陽之氣得以宣達(dá),代謝機(jī)能得以正常運(yùn)行。

五、作業(yè)回家給家人介紹立春的習(xí)俗

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