偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是堅(jiān)強(qiáng)的意志?!ぎ?dāng)我們需要參加一場(chǎng)演講活動(dòng)時(shí)我們?cè)谂_(tái)下就應(yīng)該將自己的演講內(nèi)容進(jìn)行整理,優(yōu)秀的演講稿要注意內(nèi)容能煽動(dòng)聽眾的情緒,我們究竟該如何寫好一篇演講稿呢?于是,小編為你收集整理了大學(xué)我愛讀書演講稿7篇。還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
唐詩三百首讀書感想
(演講稿)
各位同學(xué)們,老師們,大家好!我是來自中山大學(xué)大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)初一(9)班的李木子。
今天,我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。
熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟---清朝乾隆進(jìn)士、蘅塘退士孫洙的這句名言,流傳二百余年,至今膾炙人口多讀知義好詩不厭百回讀,
古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。
品味詩詞,我品出了詞人的無奈,南唐后主李煜,被終身囚禁:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭?!背钏际呛蔚鹊募姺彪y解,詞人的心境可想而知。
從“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁?!?我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生,使她發(fā)出了: “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆,才會(huì)“人比黃花瘦”。
從“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,我變得明智,明白“當(dāng)局者迷,旁觀者清”道理。從“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”我領(lǐng)悟到:
任何新生事物都是無法阻擋的,它總是能沖破阻力,向前發(fā)展。
從“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我品出了詩人的豪氣。為了能喚醒國(guó)人,譚嗣同愿意獻(xiàn)出自己的生命,他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑,他笑出凜然正氣,他笑澈了這個(gè)腐朽的社會(huì)!
“少壯不努力,老大徒悲傷”。讓我深深懂得了,從小努力學(xué)習(xí)的重要性。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,使我們懂得了,國(guó)家興亡的是我們每個(gè)人應(yīng)該但當(dāng)?shù)呢?zé)任。讓我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí),報(bào)孝祖國(guó)的決心。
古人說,不讀詩詞,不足以知春秋歷史;不讀詩詞,不足以品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈。詩與詞,一種中國(guó)獨(dú)有的文化與內(nèi)涵,它代表著中國(guó)語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國(guó)家所不能及的。
詩詞,以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。
詩詞,是現(xiàn)實(shí)生活的升華,融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活,卻高于生活。
我愛詩詞,不但因?yàn)樗Z言優(yōu)美,生動(dòng)傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠純凈我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志,詩詞真是中國(guó)文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊!。
唐詩三百首》濃縮了整個(gè)唐詩的精華,也是整個(gè)唐朝社會(huì)風(fēng)貌的寫照。
在或哀怨、或激昂、或感傷、或悲憤、或愉悅的詩句里,向我們?cè)佻F(xiàn)了底層農(nóng)民的貧苦,為我們描述了軍旅生涯的豪邁與將士們的“剪不斷、理還亂”的思鄉(xiāng)情懷,給我們展示了上層社會(huì)的風(fēng)花雪月,還為我們傳遞了閨女怨婦的思春情懷……
好久沒讀唐詩了,但那些熟悉的句子還不時(shí)鳴響在我的耳畔,砥礪著我的意志,牽動(dòng)著我至深的情感。
一、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
送君千里,終有別。在即將分手的岔路口,好友的眼眶已然濕潤(rùn)。“快別像女孩子一樣,流淚送別???,只要我們彼此心里有著對(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千山萬水,也如同近在咫尺啊?!?/p>
這是何等開闊的胸襟,何等超脫的情懷。空間上的距離永遠(yuǎn)隔不斷心靈的聯(lián)系?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”將千古傳頌。
中國(guó)是詩的國(guó)度,詩歌是中國(guó)古典文學(xué)重要的組成部分。俗話說,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟——可見唐詩對(duì)中華文明的獨(dú)特影響。唐詩是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶,唐詩三百首是唐詩中的精華。
韋伯就曾說 “作為中國(guó)版圖和文化的真正奠基人,唐王朝彪炳千古。”
唐代詩歌流派眾多,風(fēng)格多樣。著名詩派有山水田園派、邊塞派、韓孟派、元白派等,風(fēng)格上呈現(xiàn)出雄渾、典雅、洗煉、自然、含蓄、豪放、飄逸等多姿多態(tài)的景象,唐詩意象的選擇、攝取極為廣泛,凡社會(huì)生活、人物內(nèi)心世界無不涉及,真實(shí)記錄了唐代的社會(huì)史實(shí),表達(dá)了不同階層人物的情感和愿望。唐詩以其意象的組合、意境的開拓,創(chuàng)造了中國(guó)古典詩歌的最高審美境界,取得了后人難以逾越的藝術(shù)成就。
唐詩的形式和風(fēng)格是豐富多彩、推陳出新發(fā),它不僅繼承了漢魏民歌,樂府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式;不僅繼承了前代的
五、七言古詩,并且發(fā)展為敘事言情的長(zhǎng)篇巨制;不僅擴(kuò)展了
五、七言形式的運(yùn)用,還創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。近體詩是當(dāng)時(shí)的新體詩,它的創(chuàng)造和成熟,是唐代詩歌發(fā)展史上一件大事。它把我國(guó)古典詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)特色,推到前所未有的高度,為古代抒情詩找到一個(gè)最典型的形式,至今還特別為人民所喜聞樂見。
但是近體詩的律詩,由于它有嚴(yán)格的格律的限制,容易使詩的內(nèi)容受到束縛,不能自由創(chuàng)造和發(fā)揮,這是它的長(zhǎng)處帶來的一個(gè)很大的缺陷。
在中國(guó)上下五千年的歷史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒。它就是古詩,是中國(guó)文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量。
那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。
在這一個(gè)特別的寒假里,我看了一本凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量的書叫做《唐詩三百首》。其中,深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。這首詩的“烏江亭”指:
在今安徽省和縣東北。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽逃到烏江自刎。“期”指:
預(yù)料。“包羞忍恥”指:能忍受失敗、受挫折等羞辱。
“江東”指:江南蘇州一帶。是項(xiàng)羽起兵的地方。
整首詩的意思是:戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗軍事家不好預(yù)料,能忍受挫折才是真正君子。江東子弟有很多人才俊杰,重振旗鼓取得勝利也可未知。
這是一首怎樣的詩呢?…哈哈,這是一首永懷古跡的詩。這首詩表達(dá)了詩人不贊成項(xiàng)羽兵敗后自殺的錯(cuò)誤做法,認(rèn)為敢于正視失敗才是男子漢。
作者表明了面對(duì)失敗絕不能氣餒的觀點(diǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的叔叔阿姨們,因?yàn)槭I(yè)而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界里,因?yàn)槭俣ニ赖拇蟾绺绱蠼憬愫?jiǎn)直是不能屈指可數(shù)……其實(shí)這都是因?yàn)檫@些人受不了失敗,他們只適合活在成功的世界里。人如果不受一點(diǎn)挫折,那他一定不是人個(gè)人,不是有句話嗎,失敗乃是成功之母,失敗幾次沒什么,重要的是看你怎么從失敗走向勝利的!!
總之,我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,永遠(yuǎn)地留在一代代中國(guó)人的心中。我很感謝這本書的編者,為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們一起“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”吧!
《唐詩三百首》里,一首首詩作,就像一面面鏡子,能反映社會(huì)生活,啟迪人們思考。不僅如此,更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。從李白那里,我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩,他的詩氣勢(shì)豪放,想象奇特,夸張大膽,不愧為"詩仙".
"夜來風(fēng)雨聲,花落知多少"孟浩然的詩清新自然,活潑生動(dòng),大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。以后我寫文章,可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。還有杜牧,通過讀這本書,我知道了他不僅詩文寫得好,而且還精通行兵法,有政治才能,這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。
小小的一本《唐詩三百首》伴我度過了整個(gè)寒假,我很喜歡它,我通過對(duì)唐詩三百首的學(xué)習(xí),我感受到了詩歌語言、文化的魅力,使我受益匪淺。,我將反復(fù)誦讀。我誠(chéng)摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館,讀自己喜愛的書,交自己能夠一生受用的朋友!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書能增長(zhǎng)人的見識(shí),豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。
從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書給我?guī)淼暮锰幪嗔恕T跁?,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書真好!”
我愛讀書,因?yàn)闀探o了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……
我愛讀書,因?yàn)槲页Ec書中的主人公共同接受命運(yùn):《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……
讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
我是××學(xué)院××系的新生,我叫××,今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光》。
同學(xué)們,我們都是當(dāng)代大學(xué)生。“大學(xué)”這個(gè)詞對(duì)我們來說是一個(gè)很熟悉的名字。事實(shí)上,大學(xué)是一個(gè)自我完善的階段。至于如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,但對(duì)于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最,所以我要說:讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光。
每個(gè)人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是學(xué)習(xí),就是讀書。
我們每一個(gè)人都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望在不同的風(fēng)景中行走,但實(shí)際上,也許我們只能在辦公室和食品市場(chǎng)工作。然而,我們可以讓我們的心,在一本又一本的書中,從一個(gè)地方開始到另一個(gè)地方。
人生的積累可以是一萬里路,也可以是一萬本書。
讀書可以提高人的綜合實(shí)力,提升人的能力與修養(yǎng),更能加強(qiáng)人的技能素質(zhì),這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)?!皶接脮r(shí)方恨少;事非經(jīng)過不知難?!弊x書是有備之用、無用之用。
讀書之大用何在?這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書境界了,一是為了個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)與快樂;一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。
讀書是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙于天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬相莫不為書。
閱讀方法不僅關(guān)系到閱讀行為本身,更關(guān)系到閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法,人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化
人類在代代相傳的同時(shí),也在傳承著人類文命的火種。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時(shí)候,我們其實(shí)是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中,為此我們應(yīng)感到光榮,并對(duì)那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,開始了他生活的新紀(jì)元!
”古語有云:“書中自有**屋,書中自有顏如玉。”讀書其實(shí)就是讀精神,讀書其實(shí)就是讀靈魂,讀書其實(shí)就是讀自我,所以我要說讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光!
我的演講完畢,謝謝大家
大學(xué)生讀書演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
蕭伯納說:你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,互相交換,我們有兩個(gè)想法。尋求一加一的裂變,得出無數(shù)思想,便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒有書,世界將不會(huì)如此精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢的杰出思想將隨著他們祖先的消逝而埋在地下。
我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!
所以,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人,并給我們留下“讀萬卷書,行萬里路”的教誨!目前,歷史的車輪以經(jīng)把人類載入了新的千年。對(duì)于我們作為人民公仆,讀書的意義更是不可或缺。
閱讀是我們獲取知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康,這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無才情的人,是不可能,很好地為人民服務(wù)的。
大學(xué)以后,伴隨著更大的圖書館,開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚書,便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華;聽中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲,深知幸福生活的來之不易……一本**翻完,心中滋生出一些自己的思想,對(duì)讀書的好處自是多了一層理解,時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上,靜靜地思索人生;金錢與理想,物質(zhì)與精神,追求與等待,生死與離別……這時(shí)讀書已不再是消遣,而是一種探尋人生的方式,一部人生的理論課堂。
讀書也能給我們帶來樂趣,陶冶情操。所謂:“書中真富貴,無事小神仙”。
又云,“男兒擁書萬卷,何暇南面百城?”讀書是一種高尚的消遣。當(dāng)我們進(jìn)入這本書,我們進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。
我們可以感受書中的各種情緒,分享書中不同人的快樂。兒時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讀遍所有的書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我經(jīng)常從書店買一些漫畫。
陽臺(tái)上,一張小凳子、一本字典和一幅**畫成了我生活中的一幕。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟,我開始拜讀西方名家的科幻**。我不記得有多少個(gè)寧靜的夜晚,伴著橘色的燈光,在迷戀的世界里漫游:
跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,分享抓住真兇的快樂;隨凡爾納環(huán)游世界,地底旅行,體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭,一會(huì)兒是拍案而起,抑或是連聲叫好……常常引來一片責(zé)罵。
圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位,為了適應(yīng)自己的工作,對(duì)讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力、作好工作的第一條途徑。
多少個(gè)工作難題在讀書后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書中煙消云散。
關(guān)于讀書,清高者說:“萬般皆下品,唯有讀書高”、實(shí)用者說”書中自有顏如玉,書中自**屋”。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情,足以出彩,足以長(zhǎng)才”;。
以后的日子里,讀書在我生命中扮演什么樣的角色,我無從知曉。
最重要的是讀書帶給我歡樂和充實(shí),理解與感動(dòng),也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),回憶自己看過的書如此廣泛,自己的人生被這些書感染著,你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時(shí)之功。詩仙李白,天資聰慧,而他的成功也來自那“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同事們,為了自己的人,請(qǐng)愛讀書!
在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂時(shí)、甚至繁忙時(shí),都去讀書。只有這樣,我們的工作才會(huì)別開生面,活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,才能真正做好人民的公仆,不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生讀書演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:
大家好!今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是讀書的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,那便是讀書的力量。
讀書是黑暗中的一盞明燈,迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長(zhǎng)河的浪花,讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到智慧的力量!
還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?你還記得那個(gè)在**廢墟中讀書的小女孩嗎?她的名字叫鄧清清。當(dāng)老師和士兵在倒塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),他們都很震驚——她正在廢墟中用手電筒看書。
她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓。我只能靠讀書來緩解我的恐懼!
”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽者無不動(dòng)容。
也許,清清不曾想的太多。突如其來的自然災(zāi)害帶來黑暗和恐懼。她太害怕了,害怕到需要用書來溫暖自己,需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)趕身邊的夢(mèng)魘。
讀書,是一種力量,讀書使生活堅(jiān)強(qiáng),讓弱者堅(jiān)強(qiáng)!
這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事。他的不幸是由于21歲時(shí)的神經(jīng)元綜合癥,剝奪了他行走的權(quán)利。從那時(shí)起,輪椅取代了雙腿;從那時(shí)起,他坐在輪椅上一經(jīng)48年了。
不能動(dòng)不能寫,甚至口齒不清。他無助地被困在輪椅上,但他的思想超越了相對(duì)論和量子力學(xué),他游向廣闊的空間,打開了宇宙之門。
他被譽(yù)為繼愛因斯坦、斯蒂芬霍金之后最偉大的科學(xué)家。輪椅監(jiān)禁了他的身體,但監(jiān)禁了他的思想。他曾說:
“在我21歲時(shí),我的期望值變成了零?!彼苍f:“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是要把宇宙弄個(gè)明白——它為何如此,它為何存在?
”讀書改變了他的命運(yùn),讓殘缺的生命,獲得了完美和永恒。讀書,讓悲觀者前行。
接下來,讓我們回顧一個(gè)熟悉的故事。故事的主人公,是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天,在一個(gè)普通的語文課堂上,校長(zhǎng)問學(xué)生這樣一個(gè)問題:
你們?yōu)槭裁醋x書?有學(xué)生回答說,讀書是為了榮耀的門!有的回答,為明禮而讀書。
另一個(gè)學(xué)生回答說,為我父親讀書,學(xué)生們都笑了。突然,一個(gè)響亮的聲音傳來,為中國(guó)的崛起而讀書!此時(shí)的校長(zhǎng),滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,意味深長(zhǎng)的說道“有志者,當(dāng)效周生!
就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書,讓生命純粹,讓強(qiáng)者更強(qiáng)!
讀書,是一種力量。
這力量,猶如一柄利劍,刺破夜空,給人類照亮前行的道路;這力量,仿佛一把皮尺,無形的丈量你我和智者間的距離,催人奮進(jìn)!
然而,不知從何時(shí)起,讀書成了你我生命中奢侈的事情,讀書被一個(gè)“忙”字所代替!那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋,皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄!
我不知道什么時(shí)候,世界變了,生活變了。汽車代替了行走,電視代替了觀察,**聊天代替了心靈交融,百度搜索代替了記憶思考,復(fù)制粘貼也代替了讀書創(chuàng)作。
然而,在內(nèi)心的最深處,我們還應(yīng)該執(zhí)著于紅袖添香的雅致,醉心于午夜讀書的清幽。
讀書吧!朋友。
我們不必說,為中華之崛起而讀書;我們也不必說,鑿壁偷光,囊螢夜讀,更不必說,頭懸梁,錐刺股!
朋友,讀書吧!
每天讀一篇好文章,每月讀一本好書,每年讀一本名著。讓我們?cè)凇墩撊松防?,品味人生的價(jià)值;在《懺悔錄》里,感受人性的光輝;讓我們?cè)凇秶?guó)富論》里,追尋資本的奧秘;在《羊皮卷》里,探尋成功的真諦!
讀書吧,朋友!“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有讀書才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有讀書才能使我們充滿力量,唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀吧,這是我們的夢(mèng)想,這是我們堅(jiān)強(qiáng)的誓言!
大學(xué)生讀書演講稿4
大家好!
古人說:“書中自有**屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。
愛情是什么?千百年來沒有人回答清楚這個(gè)問題??讘c東說這是天問,誰也說不清楚。愛情也許只能去體會(huì)——用心、用真去慢慢的體會(huì)。什么是愛情?只要真正愛過的人才會(huì)知道?
這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代,人們喜歡的是欲望與刺激,崇尚的是效率與速度,甚至包括愛情也這樣。兩個(gè)人閃電的相愛,然后心平氣和像什么事也沒發(fā)生一樣分開,就像一場(chǎng)游戲,游戲結(jié)束了,大家好聚好散。散了以后,又是一場(chǎng)新的游戲。與這些相比,我其實(shí)很懷念古時(shí)候,男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代,兩個(gè)人用最單純、最簡(jiǎn)單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當(dāng)人在面對(duì)雪白的紙張的時(shí)候,一定會(huì)少了一些偽裝,多了一些真誠(chéng)。前幾年還能看見有人寫情書,異地兩個(gè)人互相傾訴如絲如潮的惦念。現(xiàn)在新的通訊工具越來越普及了,寫情書的人也越來越少了。
余杰在《香草山》里為我們講述了一個(gè)書信傳情的愛情故事,沒有猜忌,沒有波瀾,童話一般的故事。兩顆孤獨(dú)的心通過文字,相知,相愛。
“我想,在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán),不再純潔的天空下,如果還有一雙眼睛與我一同哭泣,那么生活就值得我為之受苦吧?!薄獙庉娴男?/p>
那個(gè)男子不會(huì)為這嚴(yán)重真誠(chéng)的話語而感動(dòng)呢?南方一顆孤獨(dú)的心在呼喚,北方另一顆孤獨(dú)的心在向她靠近。
我想對(duì)每個(gè)喜歡寫字的人來說,別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道:“生命的意義何在,是真,是善,是美,更是愛,是光明,是溫暖,是笑,是歌,是情誼。讀你的書,在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里,我卻赫然看到了字里行間充滿著一個(gè)字——愛?!彼娴淖x懂了他,讀懂了他的心。他正是對(duì)世界懷有無限的愛,才使他“毫不妥協(xié)的面對(duì)邪惡”,他才會(huì)對(duì)所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的,沒有愛,也不會(huì)有恨。
她的愛照亮了他近乎冰涼的心,使他的文字里更充滿著愛,她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”,他寫作的每時(shí)每刻都在想著她。這是一種怎樣的幸福呢?凡高說過這樣的話:“一個(gè)人在戀愛之后與戀愛之前的區(qū)別,正好象一盞點(diǎn)著的燈與一盞沒有點(diǎn)著的燈的區(qū)別一樣?!瓙凼谷藗儗?duì)待許多事情采取更加沉著的態(tài)度,所以對(duì)自己的工作更容易滿足了?!彼查_始變的快樂,不再喜歡穿黑色的衣服,把頭發(fā)也為心愛的人留長(zhǎng)了。
她坐在街心花園的陽光里給他寫信,自己也覺的自己是一道美麗的風(fēng)景。相知,相愛,讓他們的生活變的無比美妙。
也許是上天的安排,也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上,她拔完牙后牙疼。于是一個(gè)聲音從江南傳到了北國(guó)。他們好象上輩子就認(rèn)識(shí)、老友重逢一樣的聊起來。后來她放棄了煙雨蒙蒙的江南的優(yōu)越工作,毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園。
余杰說《香草山》是三分虛構(gòu)七分真實(shí),其中許多的信件就是當(dāng)初他和妻子通信的原件。有時(shí)候我都不敢相信現(xiàn)在還有這樣的故事,還有人相
信文字,還有人相信沒有其它雜質(zhì)的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。
相知之愛沒有太多的甜言蜜語,有的只是默默的心靈溝通,他們?cè)谛胖薪涣鞯母嗟囊彩菄?yán)肅話題,還會(huì)分享彼此的痛苦回憶。但他們相知,真誠(chéng),這些就夠了,不需要許多的其他的甜言蜜語的表白,那些言語在相知的兩個(gè)人之間其實(shí)是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說:“也許有一天他會(huì)像俄國(guó)12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說:“她要做的就是讓他們?cè)谝黄鸨舜擞蒙眢w溫暖對(duì)方”。這時(shí),愛也就滿足了。
因?yàn)楸舜诵闹杏袗?,虔誠(chéng)的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛,他也懂得他的單純。他們都用真誠(chéng)與心去理解愛,珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山,用心去營(yíng)造自己的香草山。
“每個(gè)人,每個(gè)民族,都有屬于自己的山羊山(香草山)。在那里,他們尋找愛情;在那里,他們獲得力量,在那里他們傾聽真理。”也許每個(gè)人的一生都在尋找自己的香草山,也在尋找一雙眼睛,“在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán),不再純潔的天空下”,與自己“共同哭泣”,那生活就真的值得我們?yōu)橹芸嗔耍?/p>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們:
大家好!我很榮幸站在這里,為即將到來的大學(xué)讀書節(jié)做動(dòng)員演講。讀書是人類進(jìn)步的階梯,也是大學(xué)生成長(zhǎng)的必由之路。因此,我們大學(xué)生要以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身于讀書節(jié)的活動(dòng)中,讓我們的大學(xué)變成一片真正的書香之地。
首先,讀書是知識(shí)的淵博之源。在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂里,我們時(shí)刻都在與知識(shí)打交道。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去尋找知識(shí),儲(chǔ)備知識(shí)。讀書不僅可以拓寬我們的視野,還可以錘煉我們的思維能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,書本是最穩(wěn)定的知識(shí)載體,通過閱讀經(jīng)典著作,我們可以窺探歷史的長(zhǎng)河,感受前輩智慧的博大精深。因此,大學(xué)讀書節(jié)是我們跳出平凡的一個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口,我們可以走進(jìn)知識(shí)的海洋,與大師們對(duì)話,獲取新知。
其次,讀書是靈感的滋養(yǎng)之源。大學(xué)生活是豐富多樣的,我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也要培養(yǎng)自己的興趣愛好。讀書可以帶給我們美的享受,心靈的滋養(yǎng)。從一本詩集中,我們可以感受詩歌的力量;從一部小說中,我們可以沉浸于故事的情節(jié);從一本心靈成長(zhǎng)類書籍中,我們可以尋找到人生的智慧。在這個(gè)大學(xué)讀書節(jié)期間,我們應(yīng)該從各個(gè)領(lǐng)域選擇適合自己的書籍,培養(yǎng)起讀書的習(xí)慣,讓這些書籍成為我們心中的明燈,照亮我們前行的路。
最后,讀書是精神境界的提升之源。楊絳老人家曾說:“一個(gè)人要有一口不倒翁心態(tài),一定有一小塊屬于自己的凈土?!贝髮W(xué)讀書節(jié)是我們打造自己凈土的契機(jī)。大學(xué)讀書節(jié)為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái),我們可以找到志同道合的伙伴,一起品讀經(jīng)典,一起研討學(xué)問,一起相互激勵(lì),共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中,我們還可以通過各種讀書比賽和論文發(fā)表,鍛煉自己的表達(dá)和寫作能力,提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中,大家相互學(xué)習(xí),相互交流,共同成長(zhǎng),形成一股學(xué)習(xí)的浪潮。
親愛的同學(xué)們,大學(xué)讀書節(jié)是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂,審視人生的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。讓我們用心去讀書,讀出人生的光彩,讀出你我的未來。在大學(xué)讀書節(jié)期間,我們要增強(qiáng)自己的自制力,戒掉對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過度依賴,將更多的時(shí)間投入到讀書中,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。大家還可以積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如讀書分享會(huì)、讀書講座等,與書本和知識(shí)面對(duì)面交流,與大家一起度過一個(gè)有意義的讀書節(jié)。
讓我們攜手共進(jìn),用書本點(diǎn)亮大學(xué)的黑夜,用知識(shí)構(gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們追求自己的人生理想,通過大學(xué)讀書節(jié)的努力,培養(yǎng)我們的品性,提高我們的素質(zhì),讓我們成為具有高尚情操和廣博知識(shí)的大學(xué)生。
最后,讓我們共同期待即將到來的大學(xué)讀書節(jié)吧!讓我們讀書,一起改變自己,改變世界。
謝謝大家!
比比比,滿世界都是比。哦,這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識(shí),比的應(yīng)用,比的化簡(jiǎn)……"之類的。這“比”可是存在于真實(shí)生活中的活生生的、殘酷的比較!
一次讀書節(jié),學(xué)校要求帶課外,越多越好。五六年級(jí)帶五六年段必讀書,三四年級(jí)帶三四年段必讀書……以此類推。
我直接拉了個(gè)行李箱,把我那些看得"四腳朝天"的書一股腦全帶去了。
我們班有一個(gè)學(xué)霸,特愛看書,藏書萬卷,隨便往他書包里一瞅——呦!語文書、數(shù)學(xué)書、副課書,其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來》以及四大名著……別看他書包鼓,除了上課用的書,其他全是課外書。
他拉著我,想要跟我比藏書量,正合我意!
他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來,我眼一看,就這?我提出一套《徐霞客游記》,一下子三本。他不甘示弱,把《哈利。波特》一套全抱出來,往桌上一撂,那叫一個(gè)神氣,連最新出版的都有。我不服,直接一連抽出幾本,什么《海底兩萬里》《漁夫與?!贰遏敒I遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》,這些書就蓋了他幾本書的厚度。他瞪大了眼,直說一句:"不講武德。"便又吃力地從書包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著,心里只想笑——都六年級(jí)了還看漫畫!幼不幼稚!
接下來,打臉的一幕出現(xiàn)了:我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》,還不夠,我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫,一百多本呢!
眼看是學(xué)霸輸了,其實(shí)是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫!還說別人呢,自己家漫畫都沒全帶。
經(jīng)過這幾回合的“大戰(zhàn)”,既展現(xiàn)了我們的"知識(shí)淵博",又給讀書節(jié)帶來了歡樂。
雖然這次讀書節(jié)比的是存書的量,但我心里知道,閱讀,不僅僅是看家中書有多少,更是看你的閱讀量與知識(shí)量,知識(shí)是死的,人是活的,要把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中來,而不是純粹的把知識(shí)拿來做比較!
讀書節(jié)的“比”,讓我比出了對(duì)閱讀本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,尊敬的各位家長(zhǎng)叔叔阿姨、各位同學(xué):
你們好!
我是來自____市____實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(6)班的王##。能獲得“讀書小明星”這個(gè)殊榮,我非常高興。這個(gè)榮譽(yù),和學(xué)校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關(guān)愛密不可分。在這里,我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享:
都說興趣是最好的老師,讀書也是這樣。從小我就生活在一個(gè)家里隨處是報(bào)紙和書籍的家庭。自由地看報(bào)紙和讀書是我生活的必須。在我只有二、三歲的時(shí)候,除了翻看我的娃娃書,我還很好奇地去翻看大人們每天看的《武漢晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》、《作家文摘》。先是看圖片,再根據(jù)圖片猜字,不會(huì)的就去問外公外婆或者爸爸媽媽,這樣連猜帶問地認(rèn)識(shí)很多字,當(dāng)然也經(jīng)常讀別字鬧很多笑話。比方說把“武漢長(zhǎng)江大橋”念成“武漢漲江大橋”、“乘法”念成“乖法”、“他不理我”念成“他不埋我”…..這些故事直到現(xiàn)在都還是家里人取笑我的經(jīng)典笑話。但是報(bào)紙里那些包羅萬象的內(nèi)容,著實(shí)讓我覺得有趣和著迷。我很快就認(rèn)得了很多字,然后我就可以翻那些帶著越來越多字的書了。哇,不看不知道,書里的世界真是太奇妙了:我和王保一起體驗(yàn)有寶葫蘆的生活,我跟著丁丁穿越非洲、美洲,橫跨芝加哥去歷險(xiǎn);我跟著孫悟空上天入地,穿云鉆霧;我隨著趙云單騎救主、陪著諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……從此,我的視野變得寬廣了,我的活動(dòng)地盤也不僅僅是游樂場(chǎng)了,圖書館和圖書大世界也逐漸成了我的地盤。
xx年,我上小學(xué)了,來到了一所書香氛圍濃厚的學(xué)?!猒___實(shí)驗(yàn)小學(xué),碰到了愛讀書的老師和同學(xué)。這里,書香飄滿整個(gè)校園,學(xué)校有圖書館,每個(gè)班有圖書角,老師每周給我們推薦一本好書,班上每周都有讀書交流會(huì)。學(xué)校教學(xué)樓的天井是一個(gè)優(yōu)雅、舒適的讀書場(chǎng)所,每天中午都有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)可以到那里自由讀書。學(xué)校還開展有趣的課本劇展演和讀書換客大會(huì),豐富多彩的讀書活動(dòng)真讓我大開眼界了!各色各類的好書,讓人樂在其中、流連忘返!六年的小學(xué)生活給我打下了堅(jiān)實(shí)的語文和其他學(xué)科的基礎(chǔ),我仿佛插上了翅膀,在知識(shí)和書的海洋里遨游,我更愛讀書了。除了每天必讀的報(bào)紙,我還讀了大量老師推薦的中外經(jīng)典書籍:像魯迅的小說集,朱自清的散文集,《稻草人》、《湯姆叔叔的小屋》、《漂亮朋友》,等等。老師的引導(dǎo)和學(xué)校里的讀書環(huán)境,激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣,引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)注。以前我以為世界僅僅是眼前的一片天地,歷史只不過是幾個(gè)朝代,外國(guó)也離我們很遠(yuǎn)??墒请S著閱讀面的擴(kuò)大,我的想法變了,我知道外面的世界很精彩?,F(xiàn)在的我懷著極大的興趣去研究數(shù)代歷史人物以及一戰(zhàn)、二戰(zhàn)等對(duì)人類歷史有重大影響的戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀書的方法很多。常言道:“書讀百遍,其義自見”。多讀、多記,豐富與充實(shí)大腦。一本書,反復(fù)地讀,達(dá)到熟讀成誦,能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說,他的記憶力特別強(qiáng),過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍二遍,還讀三遍四遍,筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多,也不易遺忘。做筆記很費(fèi)時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的一倍。他說,一本書,第二遍再讀,總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽,最精彩的句子,要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記,但遠(yuǎn)不如錢爺爺,我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí),在讀書方面更上一層樓。
讀書開闊了我的眼界,豐富了我的生活,書籍陪伴著我一步一步長(zhǎng)大,我由一個(gè)懵懵懂懂的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)陽光開朗的少年。讀書之余,我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動(dòng),跟著爸爸媽媽去北京、上??醋鎳?guó)的大好河山,跟著家里人學(xué)做飯……為什么?因?yàn)闀蛭艺故玖嗽S多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活,我想去體會(huì)姚明在NBA的賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的榮耀,我想去體會(huì)亨德利雄霸桌壇十幾年的風(fēng)光,我想去體會(huì)激烈的賽馬場(chǎng)面用二胡拉出來的感覺…….
有一句話說得很好:每個(gè)人只可以活一輩子,但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書,我愛讀書帶給我的快樂!
相關(guān)推薦
人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,為了讓自己在演講時(shí)顯得輕輕松松。演講稿可以幫助我們更好地保持思路清晰掌握口才,怎樣寫出能讓聽眾接受的主題演講稿呢?今天分享給大家一篇關(guān)于“三年級(jí)我愛讀書演講稿”的新鮮文章,希望這些資料可以對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用!...
防患于未然是很重要的。為了演講時(shí)能更好的發(fā)言,我們不妨預(yù)先將準(zhǔn)備演講的內(nèi)容整理成演講稿。演講稿的結(jié)構(gòu)要富于變化,多姿多彩,具有藝術(shù)性。到底怎么才能寫出優(yōu)秀的演講稿呢?編輯花時(shí)間專門編輯了我愛讀書小學(xué)生演講稿,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
工作中很重要的一環(huán)就是演講,當(dāng)我們收到關(guān)于鼓勵(lì)讀書演講的邀請(qǐng)時(shí),一場(chǎng)好的關(guān)于讀書的演講離不開事先準(zhǔn)備的演講稿。演講可以幫助我們提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備,可以鍛煉自己的膽量,讀書演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我讀書我快樂演講稿”,僅供參考,大家一起來看看吧。...
在展示出我們卓越的演講技能之前。我們應(yīng)該提前梳理好自己的演講稿,演講稿一般都以議論性正文為主,哪些主題演講稿能幫助自己與聽眾產(chǎn)生情感共鳴呢?感謝閱讀編輯為你整理的我愛讀書演講稿三年級(jí)范文,建議你收藏并分享給其他需要的朋友。...
賢從智中取,智從學(xué)中求。在我們的學(xué)習(xí)和工作中,我們可能都遇到過需要演講的情況,是離不開一份優(yōu)秀的演講稿的,演講稿要切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求,內(nèi)容弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題。那么該怎樣寫出優(yōu)秀的讀書演講稿呢?以下由欄目小編為大家精心整理的“關(guān)于讀書演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
最新更新