小學六年級體育工作總結(jié)第一學期5篇

時光荏苒，光陰如梭，最近的工作就要結(jié)束了，這就需要我們對工作進行總結(jié)，總結(jié)可以更好地研究工作，改善自己的不足。工作總結(jié)怎么寫才能更加深刻呢？小編特別編輯了“小學六年級體育工作總結(jié)第一學期5篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學六年級體育工作總結(jié)第一學期(篇1)

小學六年級體育教學工作計劃（精選

4篇）

六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。本文是品才網(wǎng)小編精心編輯的六年級體育教學工作計劃，希望能幫助到你！

小學六年級體育教學工作計劃范文

一、學生情況分析

本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

二、教學分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3.、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點

1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3、增進身體健康,提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

五、教學措施

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學內(nèi)容及教學要求

一、理論課、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法

1、使學生了解本學期的要求。

2、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。

二、跳躍：蹲踞式跳遠;技巧：肩肘倒立

1、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。

2、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性

三、蹲踞式跳遠、小籃球：移動變向跑

1、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質(zhì)量，發(fā)展跳能力。繼續(xù)學習正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應等能力。

2、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。

四、障礙跑：40米內(nèi)通過內(nèi)通過3—4個障礙、技巧：聯(lián)合動作

1、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù)，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。

五、耐久跑：1000——1200米、籃球：行進間運球、

1、通過1000——1200米跑，使學生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力

2、學習耐久跑一定時跑的方法，提高學生耐久跑的能力。

六、國慶節(jié)放假

七、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越(考核)、身體素質(zhì)練習：韻律操

1、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。

2、通過身體素質(zhì)的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質(zhì)。學習韻律操的基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。

八、小籃球：移動變向跑、武術(shù)：基本功串聯(lián)

1、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。培養(yǎng)學生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風。

2、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學習武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。

九、障礙跑：40米內(nèi)通過3-4個障礙物的跑、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：鉆圈賽跑

1、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習方法。培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。

十、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：行到一致跳繩：跳短繩(考核)

1、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習方法。

2、通過跳短繩的考核，檢測學生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。培養(yǎng)學生克服困難，拼搏向上的精神。

十一、旋轉(zhuǎn)拋物體、單手向前推實心球

1、發(fā)展不同姿勢的投擲能力和協(xié)調(diào);靈敏等素質(zhì)。

2、發(fā)展上下肢力量和協(xié)調(diào)能力。

十二、一分種仰臥起坐、跳長繩

1、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)展腰部和手的力量;平衡協(xié)調(diào)能力。

2、通過身體素質(zhì)的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質(zhì)。學習韻律操的基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培養(yǎng)學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。

十三、小籃球：移動變向跑、障礙跑：40米內(nèi)通過3-4個障、武術(shù)：基本功串聯(lián)

1、初步學習籃球變向跑的基本技術(shù)，提高學生的基本活動能力。培養(yǎng)學生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風。

2、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。3、學習武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

十四、身體素質(zhì)練習、

1、通過素質(zhì)練習，使學生掌巡回鍛煉的方法，增強學生身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

2、提高學生對體育的興趣及認識，培養(yǎng)積極參加體育活動的觀念，通過各種形式的習提高學生的籃球技術(shù)水平。學習籃球雙手胸前傳接球，復習雙手頭上前拋實心球。

十五、傳運球、推小車、跑五角星

1、通過小籃球練習，熟悉球性，改進傳接球動作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神貼膏藥(游戲)。

2、復習少年拳(1-4節(jié))，改進和提高動作質(zhì)量。通過用三種方法推小車，增強下肢和肩帶肌肉的力量。通過跑五角星，進一步加強跑的正確姿勢和變向跑的能力。

十六、投擲：原地側(cè)向投擲壘球、

1、通過創(chuàng)設活躍、歡樂的課堂氣氛，使學生在自主、合作的學習活動中掌握原地投擲的方法。

2、初步掌握在快速跑中通過障礙物的基本方法，訓練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。通過原地推鉛球動作來發(fā)展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)機智敏捷等發(fā)展躲閃、反應能力障礙跑

十七、追逐跑、擲輕物

1、通過練習，培養(yǎng)學生正確的跑走姿勢;通過復習舞蹈提高學生的協(xié)調(diào)600~800米的跑走交替。

2、通過教學，使學生知道追逐跑快速啟動的重要性，初步了解原地擲輕物技術(shù)的要求。

十八、前后滾翻、圓圈傳接球、追球跑

1、初步學會前后滾翻的動作，提高平衡能力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。學會傳球接力的游戲，提高傳球技能，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)和控球的能力。培養(yǎng)勇敢、果斷互相幫助的良好品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

2、激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體義精神。

十九、跳大繩、游戲：障礙物賽跑;

1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，

二十、考試

小學六年級體育教學工作計劃范文

一、指導思想

堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術(shù)和技能教學，強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、學情分析

六年級共有七個教學班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。

三、教材分析

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

四、教學資源開發(fā)

教學計劃在實施過程中，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

五、教學措施

1、在教學過程中嚴格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。

3、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養(yǎng)學生的社會適應能力。

六、教學目的任務

1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發(fā)學生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2、任務：

①全面鍛煉學生身體，培養(yǎng)學生健康的體格，增強學生對外界環(huán)境的適應能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

七、體育課教學常規(guī)

(一)、教師方面

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務，為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設，并著好運動服裝。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事

故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

(二)、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等

提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要

求如數(shù)送還各種器材。

八、教學進度及課時分配

1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識 2課時

2、球類運動 8課時

3、體操 5課時

4、跑、跳、投 9課時

5、游戲 6課時

6、武術(shù) 5課時

7、期末測試 1課時

全期共計： 36課時

九、總結(jié)及反思

每節(jié)體育課后，把課堂感受及應注意的問題、經(jīng)驗、教訓加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學水平，爭取達到理想的教學效果。

小學六年級體育教學工作計劃范文

六年級學生的生理、心理特點

(一)、學生生理發(fā)展的特點：

1、六年級學生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，六年級學生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2、六年級學生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標11---12歲時仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

3、六年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

5、六年級學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。

6、六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開始進入青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7、12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，每天平均睡眠9小時即可。

(二)學生心理發(fā)展的特點：

1、六年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習雖然屬于已學過的教材，但其動作規(guī)格標準提高了。

2、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

3、六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的意義記憶。

4、六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的能力。

4、男女生均顯露其各自的心理特點，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

6、自我評價意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的能力估計過高。

田徑教學計劃 學年

六年級上學期 六年級下學期 教學目標

1 跑：進一步學習60米跑技術(shù)，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長，步頻。動作協(xié)調(diào)、快速。 2 跳

躍：進一步掌握跳遠技術(shù)，能快速有力的踏跳，空中大腿高抬，落地小腿前伸。 3 投

擲：初步學習推鉛球技術(shù)；掌握投壘球技術(shù)，上下肢協(xié)調(diào)配合，動作合理。1

跑：學習接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺；進一步提高400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動作輕松有節(jié)奏。 2 跳

躍：基本掌握跳遠的全過程技術(shù)，踏跳準確、有力，動作協(xié)調(diào)。 3 投

擲：進一步學習推鉛球技術(shù)，用力順序正確。教學內(nèi)容

跑：1 高抬腿跑、后蹬跑 2 4×100米接力 3、60米全程跑 4、400米跑*** 5、1000—1200米自然地形跑走交替 跳躍：1蹲踞式跳遠 2跳短繩*** 3蛙跳 投擲：1單雙手推拋實心球

2原地側(cè)向推鉛球

3助跑投壘球******校本內(nèi)容測試教學目標： 跑：1 高抬腿跑、后蹬跑 2 4×100米接力 3、60米全程跑 4、400米跑 5、1500米自然地形跑走交替 跳躍：1蹲踞式跳遠*** 投擲：1單雙手推拋實心球

2原地側(cè)向推鉛球 注：***為考核

括號內(nèi)為授課次數(shù)***校本內(nèi)容測試

注：***為考核 ---攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡 教學目標

學會會攀爬、懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。教學內(nèi)容 1、

爬竿 2、

靠墻手倒立*** 3、

跳上成支撐前翻下 4、

單肩后滾翻 5、

支撐左右跳 6、

懸垂舉腿 7、

游戲

注：游戲內(nèi)容教師根據(jù)學生學習動作和掌握情況將不同的動作有機的組合進行鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進行教學。注：***為考核 民族、民間傳統(tǒng)體育教學 教學目標 學會少年拳，初步學會疊羅漢的簡單方法，發(fā)展造型美的意識，繼承民族傳統(tǒng)，培養(yǎng)互助、勇敢、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學內(nèi)容

1、

少年拳 2、

四角拉力 3、

疊羅漢 4、

保衛(wèi)紅旗 5、

雙龍搶珠 1、

推小車 2、

踩高蹺 8、滾鐵環(huán)

---體育與保健常識 教學目標

初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發(fā)展。教學內(nèi)容

1、

足球運動簡介 2、

奧運會簡介 3、

人體的感覺器官 4、

人體的神經(jīng)系統(tǒng) 5、

青春期體育衛(wèi)生 6、

女生例假時的體育衛(wèi)生 7、

長跑衛(wèi)生 8、

心理衛(wèi)生 9、

運動后惡心、嘔吐的處理 10、體育欣賞 11漫談籃球運動 12漫談排球運動 13漫談乒乓球運動 14體育節(jié)有關(guān)知識

快樂體育與情境教學等計劃 教學目標

培養(yǎng)學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學情境進行教學，培養(yǎng)學生的興趣。教學內(nèi)容

1、模仿慶六一活動 2、祖國的生日 1、

體育節(jié)情境

---校本課程教學計劃 教學目標

了解校本課程的基本內(nèi)容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。教學內(nèi)容 1、

各類游戲?qū)W會4----5種 2、

改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲 3、

對1---2個游戲提出自己的想法和建議

體育與保健常識

教學目標初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發(fā)展。

教學內(nèi)容1、足球運動簡介

2、奧運會簡介

3、人體的感覺器官

4、人體的神經(jīng)系統(tǒng)

5、青春期體育衛(wèi)生

6、女生例假時的體育衛(wèi)生

7、長跑衛(wèi)生

8、心理衛(wèi)生

9、運動后惡心、嘔吐的處理

10、體育欣賞

11漫談籃球運動

12漫談排球運動

13漫談乒乓球運動

14體育節(jié)有關(guān)知識

快樂體育與情境教學等計劃

教學目標培養(yǎng)學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學情境進行教學，培養(yǎng)學生的興趣。

教學內(nèi)容1、模仿慶六一活動

2、祖國的生日

1、體育節(jié)情境

---校本課程教學計劃

教學目標了解校本課程的基本內(nèi)容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。

教學內(nèi)容1、各類游戲?qū)W會4----5種

2、改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲

3、對1---2個游戲提出自己的想法和建議

排球課程學習內(nèi)容指導

.同五年級1---5

2.學習中一二站位和基本戰(zhàn)術(shù)

3.傳、墊、發(fā)球的基本練習

考核：發(fā)球10次，

(優(yōu)秀：8個以上;良好：7~5;合格4~2;不合格：2個以下)

四號位扣球

(優(yōu)秀：5個以上;良好：3;合格2;不合格：1個)

----乒乓球教學計劃

小學中高段學生已具備一定的理解能力，身體協(xié)調(diào)性、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高，要求學生在掌握乒乓球基礎(chǔ)知識之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧，包括發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等。

足球教學計劃

教學內(nèi)容(上學期)

1.假動作搶截球——左虛搶右截。

2.大腿停球——相隔5米互拋停球。

3.技術(shù)連接能力練習——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運球、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運球。

4.身體素質(zhì)練習——三角形30米跑、立定跳遠。

5.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1攻防、3對2攻防。

對5、7對7比賽——一般防守比賽

教學內(nèi)容(下學期)

1.假動作搶截球——左虛搶右截。

2.技術(shù)連接能力練習——踩停球換腳外腳背運球、腳內(nèi)側(cè)停球接射門。

3.身體素質(zhì)練習——25米折返跑、足弓輕敲球。

4.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1、3對2攻防練習和定位球配合。

對7比賽——正規(guī)比賽

二、室內(nèi)課教學計劃

六年級掌握5人制、7人制足球競賽規(guī)則，學習局部進攻戰(zhàn)術(shù)(直傳斜插二過一，斜傳直插二過一，踢墻式二過一)，了解兩種全隊戰(zhàn)術(shù)(快速反擊戰(zhàn)術(shù)、邊路進攻戰(zhàn)術(shù))。

隊列隊形教學目標與教學內(nèi)容

目標熟練掌握各種原地和進行間的隊列隊形變換并能運用到各種集會等實踐中去

內(nèi)容1、正步走

小學六年級體育工作總結(jié)第一學期(篇2)

體育課是體育教學的基本組織形式，主要使學生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)、技能，實現(xiàn)學生思想品德教育，提高運動技術(shù)水平。以下是整理的小學六年級體育教學，希望對大家有幫助！

小學六年級體育教學工作計劃1

一、指導思想

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標

1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》

2、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)組建體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化

2、常抓六認真

今年將繼續(xù)開展體育教學工作八認真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本學年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現(xiàn)象。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，教師務必寫好課題計劃與，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學習。

4、抓好課外活動

1、今年繼續(xù)抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步規(guī)范練習廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。

2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

4、根據(jù)校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務必訓練5小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。

四、確保體育經(jīng)費，進一步完善場地和器材

我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。

五、認真組織校園小型體育競賽活動。

透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學生自愿興趣為主。

六、本學年度教學資料如下

1、隊列隊形

2、廣播體操

3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)

4、跳躍與游戲(各種跳躍等)

5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)

6、滾翻與攀爬練習

7、技巧練習與器械練習

8、對抗角力與游戲

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的基本技術(shù)與游戲

11、韻律活動和簡易舞蹈

小學六年級體育教學工作計劃2

體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下

一、教材分析

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。

3、對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

本學期教學進度如下

1、跑和游戲

2、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5、韻侓操與游戲

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7、體育與心理健康

8、考核

小學六年級體育教學工作計劃3

一、學情分析

六年級的學生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。

二、教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學重難點

(1)教學重點

1、規(guī)范課堂教學行為，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2、田徑、體操、球類學習。

(2)教學難點

田徑、體操技巧

四、教材分析

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外，還設有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教學與措施

1、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。

2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。

3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。

5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

六、教學進度

周次 教學內(nèi)容

1 教學常規(guī)、隊列隊形

2 隊列隊形

3 隊列隊形、游戲

4 廣播體操、游戲

5 國慶長假

6 廣播體操、游戲

7 廣播體操、游戲

8 廣播體操、游戲

9 踢毽子、跳繩、游戲

10 各種快速啟動的跑、追拍跑、接力跑、游戲

11 立定跳遠、跳遠、游戲

12 跳遠、跨越式跳高、游戲

13 跳高、前后拋實心球、游戲

14 前滾翻、肩肘倒立、游戲

15 肢體懸垂、實用性攀爬、游戲

16 器械體操、韻律操

17 武術(shù)基本功

18 小球類和球類游戲

19 小球類和球類游戲

20 復習、期末總結(jié)

小學六年級體育工作總結(jié)第一學期(篇3)

小學一年級第一學期體育教學工作總結(jié)

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又已過去,在這個學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期展開了以下工作,回顧這個學期我在一年級體育教學工作中,以區(qū)局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求,以貫徹\"健康第一\"為指導思想,教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務,同時還認真學習業(yè)務知識,持續(xù)提升自己的教學水平。

在教學工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度,團結(jié)教師一道干好工作。教學中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學生中存有的具體問題,適當調(diào)整教學內(nèi)容,使每個學生教能充分得到全面的活動,提升學生上好體育課的興趣。工作中還注意協(xié)助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學實行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛展開。

一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提升本人的業(yè)務水平。

本學期廣泛展開群體活動,我?guī)б荒昙夡w育,展開跳繩,踢毽子,拍球,練習廣播操等活動,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。

小學六年級體育教學工作總結(jié)第二學期

小學六年級第一學期教學工作總結(jié)

第一學期小學五年級體育教學工作總結(jié)

小學一年級體育教學工作總結(jié)第二學期

小學六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)

小學六年級體育工作總結(jié)第一學期(篇4)

2018年小學六年級體育教學工作總結(jié)

2018年小學六年級體育教學工作總結(jié)_2018年農(nóng)村小學體育教學工作總結(jié)范文2018 年農(nóng)村小學體育教學工作總結(jié)范文 本學期我班的體育工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下， 堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞 好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課 堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校 園生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學制度?，F(xiàn)就本 學期我開展的體育工作做如下總結(jié) 指導思想 切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課 程標準》 ，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的 體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā) 展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。 二、規(guī)范課堂教學 在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己， 平時能樹立體育新教 育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強， 教學水平有明顯的提高。

三、做好反思工作 我認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn) 問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī) 律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實 一、本著“健康第一”的 際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。

四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新 課程，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程” ， 是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管 理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民 健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣 播操進出場的紀律及做操質(zhì)量， 做到出操靜、齊、快， 動作規(guī)范、美觀。

五、繼續(xù)堅持“冬季長跑” 。經(jīng)常和班上的體育委員談心， 加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。 六、培養(yǎng)學生的體育興趣 我利用體育課和課余活動時間， 組織學生做一些他們喜愛的 游戲， 抓住小學生愛玩的心理的特點， 讓他們在玩中學， 學中玩。 這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。

一學期來， 我利用體育課， 帶領(lǐng)學生堅持不懈進行日常訓練， 做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測，全 班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準。

2018年小學六年級體育教學工作總結(jié)_2018年小學體育教學工作總結(jié)和教學計劃2018 年小學體育教學工作總結(jié)和教學計劃 時光如梭， 轉(zhuǎn)眼這學期結(jié)束了， 在本學期我較好的完成了體育工作， 現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下： 一、教學工作。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運 用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生， 使學生科學的鍛煉身體并健康的 成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過 程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。

這樣， 可以使學生盡快的學好技術(shù)， 形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學 方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后， 我在教學中特別重視學生的思想教育， 利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的 自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的 精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結(jié)合 會使體育教學工作起到事半功倍的作用。 二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有 些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。

因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生 的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視 做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要 正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學 生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu) 美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的 示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短 的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則， 跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過 1 學期的長抓不 懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導的好憑與認 可，這與我們集體的努力是分不開的! 還有我還帶 1 年級的小學生，他們個個愛上我的課，1 學期下來， 他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙 竟然 30 秒跳 90 多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔 沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗?子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的! 以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時，但也 有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力 的! 2018 年小學體育教學工作總結(jié)二 在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問 題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。 一、領(lǐng)導重視 首先，我們成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學習 《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫 徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學 生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計 劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育 工作會議， 研究討論學校體育工作， 做到議而有決,決而必行。

嚴格按 《暫 行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學 校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。認真制定 嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫 徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保 證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選 先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各 方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教 師的積極性。 二.教學工作。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運 用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生， 使學生科學的鍛煉身體并健康的 成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過 程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。 這樣， 可以使學生盡快的學好技術(shù)， 形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學 方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后， 我在教學中特別重視學生的思想教育， 利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的 自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的 精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結(jié)合 會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三、以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學習落實課標的教 育理念。

改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學 實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解課 標精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了 陽光體育工程中各項布置， 落實體育課工作， 得到學生普遍歡迎和喜愛， 特別是我們這種三類學校，學生 90%都是農(nóng)民進城務工的子女，他們 原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少?，F(xiàn)在 讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大 的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本 學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方 面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強 教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研 意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及 時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī) 律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上 好每節(jié)課。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記 工作 《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進 行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國

2018年小學六年級體育教學工作總結(jié)_2018年度小學體育教學工作總結(jié)范文本站小編為你精選導業(yè)主的推薦下，不得不放棄與恒力通的合作。

看到勢頭不對，我跟辦事處領(lǐng)導(宋振旺，宋振輝)匯報并建議，我 們是不是應該改變策略，如此下去我們簽不了多少合同，而且價格肯 定不會太高，這樣下去連我們的投入都收不回來。 在領(lǐng)導們再三權(quán)衡之下，決定力推中鐵建，以中鐵建規(guī)模大、質(zhì)量 好、信譽優(yōu)為由，不讓小單位進入。在辦事處領(lǐng)導的力挺下，我開始 和業(yè)主部分領(lǐng)導進行溝通說服，在以質(zhì)量第一的條件下，業(yè)主基本接 納了我的建議，要求施工單位進行公開招標，把往日以最低價中標的 模式轉(zhuǎn)換為綜合評標模式，價格從從前的 70 分轉(zhuǎn)為 30 分，就算中鐵 建價格跟小單位相差一半，我們的價格分也能拿到 15 分，但我們的 設備，人員，業(yè)績，信譽，售后都是領(lǐng)導公認的，這方面的分我們應 該可以拿滿分，這樣下來對中鐵建的優(yōu)勢就很大。

但這給辛苦工作將近一年的老馬和志健帶來不小的打擊，我也感到 很不安，這也是沒有辦法的辦法，希望能理解。

下一步還是打算繼續(xù)往這方面發(fā)展，想盡一切辦法讓中鐵建在第一 次公開開標時能拿下第一份合同，這樣下面的工作就好做了。簽合同 的第一個原則，絕對不會以降低價格為條件，簽訂無利可圖的合同， 爭取利潤最大化。

3、對辦事處團隊的看法：我一直以工作和生活在這樣的一個團體 而感到幸福，幸福的同時也有些遺憾。不管出于什么原因或者說是目 的，今天能走到一起真的是一種很大的緣分(尤其是我)，但因為個人3/5的利益，總是會發(fā)生一些矛盾，這是不能避免的，但應該思考的是， 怎么把矛盾愉快的解決掉。常言說：大事化小。為什么我們總是把小 事變大呢?其實很多時間是缺少溝通，希望以后能多溝通。轉(zhuǎn)眼間，本學期結(jié)束了。學生們圓滿完成了在校 期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教 學計劃為指導， 運用各種教育理論， 從學校工作和學生思想實際出發(fā)， 學習傳統(tǒng)文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班 學生專業(yè)技能，加強就業(yè)指導，為學生面試找工作做準備。通過我班 師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。

一、現(xiàn)在就對本學期的工作總結(jié)如下： (一) 深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強了學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好 的行為準則：用身邊事例，對學生進行孝道、感恩、節(jié)儉教育、利用 班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育引導學生學會了感恩，孝 敬父母，節(jié)約社會資源。 (二) 繼續(xù)抓班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園：抓好班級的室 內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學生養(yǎng)成 了良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉(zhuǎn)變。本學期 我班多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班。

(三) 強化技能訓練和就業(yè)指導，為學生成功走出校門做了準備。

二、班級管理的收獲 我班本學期進步非常大，逐步形成了積極上進的班風班貌，在我校范文本站小編為你精選----組織的各項活動中名列前茅，練就了我班的班級凝聚力。

本學期通過我班師生的共同努力，我班被評為先進班級體和衛(wèi)生優(yōu) 勝班。

十一月份，我家里有事，請了將近一周的假。班里的事交給了班干 部。班干部與同學齊心協(xié)力，每天出色的完成了日常學習生活，得到 了校領(lǐng)導的認可。 十月份我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動，我班每個學生在家 里都為父母做了力所能及的事，燒菜、洗腳、做衛(wèi)生、收秋等等。得 到了家長的好評，說孩子進步了，懂事了。 本學期我們雖然有收獲，我發(fā)現(xiàn)了我工作的很多不足之處，如：我 班學生懶散，不愛學習，上課紀律不好，在宿舍就寢紀律雖然有所改 善，但是據(jù)學校的要求還相差很遠。我相信在下一個學期里我們師生 會配合得更默契，讓班級呈現(xiàn)更良好的狀態(tài)。

這學期結(jié)束了，新的一學期己經(jīng)開始，我要在假期間修整自己，多 學習，彌補本學期工作的失誤。5/5

小學六年級體育工作總結(jié)第一學期(篇5)

小學六年級體育教學工作總結(jié)

小學體育的教育重點是強化學生體能，提高學生身體素質(zhì),增強體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，六年級體育教學讓同學們在學習之余強身健體，今天給大家找來了小學六年級體育教學工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

小學六年級體育教學工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結(jié)如下：

一、體育教學工作總結(jié)的思想政治方面：

作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、體育教學工作總結(jié)的教學工作方面：

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學期的主要成績：

本學期，在學校領(lǐng)導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的四節(jié)之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

四、總結(jié)個人的教科研成果：

在教學的行進間總結(jié)和撰寫一些個人的教學感受和教學經(jīng)驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。

2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。

3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。

4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。

回顧總結(jié)本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。

小學六年級體育教學工作總結(jié)篇2

這一學期的六年級體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

一、教學工作

1、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。教學中運用這個規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

2、在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

3、在教學中特別重視學生的思想教育。我利用體育教材的特點，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

4、這學期抓好球類的教學工作。主要抓籃球和乒乓球教學，取得了很好的教學效果。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操練習。因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，教學中我進行了清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美的示范，使學生有看齊的標準。

第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，我主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、準確。 第五，糾正錯誤動作及時。

三、工作方法

1、做好課前準備。為了上好課，我切實做了下面的工作：一是課前超前備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能熟練知道應補充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂教學方面。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學體育的興趣，教學中講練結(jié)合。

3、做好課后輔導工作。采用個別、小組、課前、課后等多種形式對學生進行輔導，力爭使學生進步。鑒于各班學生基礎(chǔ)較差，我堅持采用以鼓勵學生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導作前提，進行知識的補習與輔導，并與新課有機地結(jié)合起來，盡最大的努力幫助和引導學生學習。教學中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學科。但我還是一視同仁地對待學生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。

4、訓練工作方面。我堅持課上訓練和業(yè)余訓練相結(jié)合的方法，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。使學生很快提高體育技能。

也許自己在教學工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實踐中不斷改進。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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