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圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班(精選九篇)

發(fā)布時間:2024-10-11

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇1

活動準(zhǔn)備:

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

3.幼兒才藝表演

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

活動流程:

1.體育游戲

主持人主持游戲:親子背背樂

玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2.播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的`方式。

3.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

圣誕老人: 我是圣誕老人

主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?(大家:請進(jìn)來)

圣誕老人:我進(jìn)來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

4.音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇2

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點數(shù)。

2、通過不同的變換方式,了解5的守恒。

3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

4、積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

教學(xué)重點、難點

點數(shù)5以內(nèi)的事物,并能用相應(yīng)的數(shù)字表示

活動準(zhǔn)備

1、輕音樂

2、大小不同的5個泡泡卡片15套小和小女孩卡片一套

活動過程

1、走線

放輕音樂,鍛煉幼兒形體和平衡能力,并做線上游戲“抱抱團(tuán)”。

2、課堂導(dǎo)入

以小女孩吹泡泡的故事引入課堂,并念兒歌“吹泡泡、吹泡泡、吹個大泡泡、吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡爆炸了”

3、內(nèi)容呈現(xiàn)

出示小女孩卡片和吹出的5個大小不同的泡泡,吸引幼兒的興趣。

?讓幼兒觀察泡泡的'大小、形狀和顏色等;

讓幼兒說出泡泡的數(shù)量,并用數(shù)字5來表示;

教師變化泡泡的大小和位置讓幼兒觀察,并用數(shù)字5表示;

4、操作練習(xí)

?教師分發(fā)提前準(zhǔn)備好的十五套泡泡;

讓幼兒“變魔術(shù)”(拿著手中的5個泡泡隨意拼圖),激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力;

教師引導(dǎo)幼兒數(shù)量相同的泡泡可以變換出不同的東西(數(shù)的守恒);

5、交流小結(jié)

?讓幼兒說出自己變換的圖形,并給予評價和鼓勵;

讓幼兒展示自己的作品;

教學(xué)反思

通過本堂課的學(xué)習(xí),大部分孩子能在游戲中掌握5的守恒,能用5以內(nèi)的數(shù)字表示不同形狀、顏色,但數(shù)量相同的事物;其中的拼圖游戲不僅鍛煉了孩子的協(xié)作配合能力,還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力。但是這種活動方案容易造成老師只注意整體,從而忽視了孩子的個性化發(fā)展。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇3

方案組織者:低幼組

活動時間:20xx-12-24

一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動準(zhǔn)備

(一)場地準(zhǔn)備:教室

(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。YJs21.com

(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的'具體流程,發(fā)放活動通知。

(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五、當(dāng)天活動流程:

上午活動:

活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動:

制作圣誕祝福卡

晚上活動:圣誕狂歡夜

六、活動流程:

(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》

(四)親子游戲:《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物?!垛弮喉懚.?dāng)》

(七)歌表演:《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注:對每個認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇4

隨著圣誕節(jié)臨近,走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息,幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置,不過,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要精心設(shè)計幼兒園圣誕節(jié)活動方案,讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂,同時,還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。

一、活動目標(biāo):

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的'快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學(xué)習(xí)英語 ,展示英語 ,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動時間:

20xx年12月23日——25日

三、活動準(zhǔn)備:

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班教師利用課余時間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)123

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇5

活動目標(biāo):

1、不受物體大小和排列順序的影響,初步感知5的守恒。

2、嘗試用棋子在插板上插出不同的排列樣式,發(fā)展想象力。

3、在游戲中養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和傾聽習(xí)慣。

4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

5、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、三只小豬的圖片、15個蛋寶寶、一棵大樹、小草若干堆。

2、教師演示板、幼兒插板。

活動過程:

一、思維訓(xùn)練:“圣誕老人躲閃”

1、講解玩法:圣誕老人向上,請你拍拍手;向下,請你跺跺腳;向左,請你抬舌頭;向右

請你拍拍肩;躲到背后,請你點點頭。

2、幼兒游戲。

二、情境游戲,初步感知5的守恒。

1、故事導(dǎo)入,初步感知蛋的不同排列樣式。

師:森林里的三只小豬看到這么好的天氣也出來玩了。(教師講述故事內(nèi)容)

師:它們都說自己的蛋多,結(jié)果爭吵起來!小朋友,你能告訴它們正確的答案嗎?

2、幼兒觀察、討論蛋的不同排列樣式,感知數(shù)的守恒。

師:誰來說說三只小豬到底撿到了多少蛋呢?為什么?

3、教師小結(jié):

師:這下大家都明白了,這些蛋不管是大的、橫著排的、豎著排的、還是堆在一起的,我們通過數(shù)一數(shù)的`辦法知道了它們都是一樣多的,豬兄弟們每人都撿到了5個蛋。

三、借助演示板,進(jìn)一步感知5的守恒。

1、出示各種不同的排列樣式,充分觀察。

師:我這里還有一些棋子寶寶,請你也來說說它們誰多誰少?

2、幼兒討論、交流。

3、小結(jié):大家用數(shù)一數(shù)的方法知道了,不管這些棋子怎么排、怎么變,它們的數(shù)量始終都是一樣的,都是5個。

四、幼兒操作,嘗試插出不同的排列樣式。

1、借助插板,按要求插出各種樣式。

師:請大家輕輕從插板里取出5個紅色的棋子,橫著插一插。(再拿出5個黃棋子豎著插一插……)

2、經(jīng)驗交流、共享。

3、嘗試用棋子插出各種不同的樣式,體驗成功。

師:請大家再拿出棋子插一插,看一看、比一比你還能插出幾種不同的花樣?

4、教師小結(jié):雖然只有5個棋子,但是在大家的積極動腦下可以插出許多種不同花樣,我發(fā)現(xiàn)小朋友們可真能干!

五、游戲:馬蘭花

師:我們一起來玩一個游戲“馬蘭花”,要聽清楚我的要求哦!

教學(xué)反思

通過本堂課的學(xué)習(xí),大部分孩子能在游戲中掌握5的守恒,能用5以內(nèi)的數(shù)字表示不同形狀、顏色,但數(shù)量相同的事物;其中的拼圖游戲不僅鍛煉了孩子的協(xié)作配合能力,還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力。但是這種活動方案容易造成老師只注意整體,從而忽視了孩子的個性化發(fā)展。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇6

1.活動目標(biāo):

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)

★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動一、將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的.一項,它把人帶進(jìn)一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year)并學(xué)說祝福語"merry christmas!"

活動三、請一名家長扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,給班里孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

活動四、學(xué)習(xí)制作一個christmas star,每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹,神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

活動五、圣誕大聚餐,每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點半準(zhǔn)到達(dá)班級,大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體,更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人,學(xué)會分享!

圣誕節(jié)讓我們充滿期待!

圣誕資料:

各國圣誕節(jié)習(xí)俗:

法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當(dāng)點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時,澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié),到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對比,恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物,莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上,帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板,把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行,家家戶戶都要裝飾圣誕樹,大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀,互贈禮品,表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草,以示耶穌的降生。晚飯很豐富,但不能吃肉。夜間12時后,全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間,一般不到別人家中做客,但主人盛情邀請者例外。

家長朋友現(xiàn)在請您根據(jù)我們的活動方案準(zhǔn)備以下工作:

1、為孩子們講述圣誕節(jié)的來歷和故事讓孩子們期待圣誕老人的光臨。

2、準(zhǔn)備圣誕節(jié)飾品、樹頂星、小禮物、圣誕樹、小雪人、小雪花(任選一種)帶到班級里

3、和孩子們一起制作christmas star(平安夜?jié)M天星,是我求圣誕老公公給你的祝福)圣誕節(jié)那天送到班級

4、每人準(zhǔn)備一頂紅色圣誕帽

5、家長踴躍報名飾演圣誕老人(名額一個,男士優(yōu)先)

6、練習(xí)一道拿手菜,希望您的手藝得到大家嘖嘖好評!

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇7

一、活動內(nèi)容:

《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動準(zhǔn)備

(一)場地準(zhǔn)備:大操場。

(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2:30準(zhǔn)時到園參加活動。

四、活動流程:

(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,并在操場的'四周兩兩對搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂,輕松愉快地通過家長搭好的

(三)集體游戲:《找朋友》

1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,邊做動作邊找到自己的家人。

2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

(四)練習(xí)

1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。

2、在主持人的帶動下,各班展示口號和班級風(fēng)貌。

(五)游戲體驗:《請你跟我這樣做》

1、每班派兩隊親子參加,按幼兒、家長、幼兒、家長...的順序排好隊。

2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,接著請第二個家長跟著學(xué),以此類推,最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字,即順利完成游戲。

(六)快樂比一比

1、比賽規(guī)則

(1)每個游戲,各班選派出親子代表參加,以班級為單位,通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級給予加分。

(2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計班級分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級。

2、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一:《家長橋》

家長坐在椅子上成一排,形成一座

(2)游戲二:《連環(huán)跳》

家長移動呼啦圈,幼兒按順序跳過這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點的班級為勝給予加分。

(3)游戲三:《傳球》

按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊,從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類推,看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

3、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

(七)加分游戲:《秀一秀》

1、每班派出一對親子進(jìn)行

2、三輪過后進(jìn)行總決賽,評出

(八)頒獎活動:為獲勝的班級頒獎。

(九)歌表演:《新年好》

(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇8

一、活動時間

20xx年12月25日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

四、活動前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備

環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾;

活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒準(zhǔn)備

為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子),幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3、家長準(zhǔn)備

(1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

(3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的`家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。

注:

1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!

圣誕節(jié)活動方案幼兒園中班 篇9

一、活動目的

1、為了活躍小區(qū)圣誕節(jié)日氣氛,表達(dá)鼎盛物業(yè)全體同仁對住戶深切問候。

2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為住戶營造一個歡樂祥和的園區(qū)文化氛圍,顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。

二、活動時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活動內(nèi)容安排

(一)小區(qū)各樓棟一樓入口處環(huán)境布置

1、物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

2、平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂,以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。

3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。

(二)開展平安夜圣誕節(jié)派對活動

2、在20xx年12月24日晚,物業(yè)服務(wù)中心宿管協(xié)助前臺對前來辦理業(yè)務(wù)的住戶發(fā)放糖果。

3、由物業(yè)服務(wù)中心前臺工作人員對事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)群發(fā)手機(jī)短信予各部門領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員,以示節(jié)日的問候。

4、平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)放給物業(yè)全體員工。

四、物料準(zhǔn)備

1、彩燈:60條(裝點圣誕樹、門崗及主要通道)。

2、圣誕樹:1棵(5米)放在入口及物業(yè)服務(wù)中心門口。

3、圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)20個、松球20個、紅結(jié)20個等。

4、太空棉(白色):50米替代白雪裝點圣誕樹。

5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給小區(qū)住戶。

6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。

7、蘋果:70個用于派送給工員作為活動禮品。

8、燈籠:14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的`懸掛物業(yè)服務(wù)中心門口)。

9、糖果:20斤(一般)用于節(jié)日發(fā)放。

五、補(bǔ)充說明

1、小區(qū)環(huán)境布置:

2、各部門制定計劃、分配責(zé)任,以確?;顒禹樌归_。

3、行政部將活動物品分發(fā)后,由各領(lǐng)用部門自行保管,安置于公共區(qū)域的物品,由護(hù)衛(wèi)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象,由責(zé)任部門負(fù)責(zé)找回或予以賠償,如有損壞,由服務(wù)中心負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。

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