3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容(優(yōu)選5篇)

為了確定活動的圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)少先隊國慶節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容 篇1

1、太陽從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，中國從東方崛起。

2、新中國走過66年滄桑歲月，飲水思源，讓我們珍惜今日的幸福生活。愛祖國，愛人民，愛我們的家園。

3、欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。

4、以智慧為筆，以汗水為墨，在時間的畫卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書寫中國騰飛。

5、陽光恣意地大笑，風(fēng)兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國的明天更加美好。

6、用66年的'沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國母親明天更好!

7、黃河孕育了華夏民族，長江見證了炎黃歷史。偉大的祖國，我為你自豪!

8、一甲子共和國經(jīng)天緯地建小康社會，66載中國人驚天動地繪和諧藍(lán)圖。

9、縱然我是一株青青的小草，我也要送上對祖國的祝福：愿大地總是四時常青，家園滿是青山綠水，人們永葆青春風(fēng)采。

10、秋風(fēng)送爽桂花香，盛世豐歌四海揚(yáng)。華夏山河涂麗色，民安國泰譜新章。

3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容 篇2

一、活動目的

為了加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操及敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，結(jié)合本學(xué)期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動，以增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，讓他們懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動時間

20xx年9月28日——20xx年10月7日

三、活動內(nèi)容

迎國慶篇

活動一：黑板報評比活動

黑板報是一個班級集體文化交流的`平臺，為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的了解和熱愛，特開展“迎國慶”主題的黑板報評比。

評比時間：9月30日

活動二：“愛國情懷我表達(dá)”活動

1、做文明公民：不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別各種不文明行為，做一名合格的文明公民。

2、展愛國情懷：插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動更深入地了解我國的發(fā)展歷史，激起自己更濃厚的愛國情懷。

度重陽篇

活動一：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！

時間：20xx年9月28日下午1：30—4：00

參加對象：教師黨員代表、團(tuán)委及少先隊學(xué)生代表等50人

活動地點：敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會

活動說明：在校黨支部的帶領(lǐng)下，教師黨員代表及團(tuán)委、少先隊學(xué)生代表50人組成慰問團(tuán)，以敬老愛老小分隊的形式，組織前往敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會三地看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，送上慰問金及禮物。

活動二：“今天我當(dāng)家”親情回報活動

1、說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、做感恩事：為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個湯，陪他們看一場電影，留下與他們、……為他們減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容 篇3

一、活動目的

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：

懷感恩之心，唱祖國贊歌

三、活動日期：

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活動安排：

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學(xué)生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品) 。

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的.報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)8K紙，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習(xí)。

要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。

比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學(xué)生

活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點：20xx年9月29日下午

其他事項：班主任利用9月25日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。

3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容 篇4

一、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動安排：

1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊負(fù)責(zé)）

2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）

3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）

4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容

1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的'藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）

（6）上、下場靜、齊、快。（5分）

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

3一6年級國慶節(jié)手抄報內(nèi)容 篇5

世界的東方有一塊神奇的土地，那就是我的祖國。我的祖國偉大、美麗、充滿生機(jī)和活力。每天，全國各地都有很多笑聲。我哀嘆你的純潔，我為你的堅強(qiáng)而驕傲，我為你的成功而驕傲，我愛你多彩的季節(jié)。

春天，你披著綠絲帶，飄逸飛揚(yáng)，點綴著鮮艷的花朵，被藍(lán)天碧水反射，展現(xiàn)出你輕盈柔軟的身軀。你唱著小溪的小曲，聽著洶涌大海的交響樂，風(fēng)撫著嫩綠的小草。你的生活就像一首旋律優(yōu)美的贊美詩，不僅需要用歌曲和詩句來表達(dá)，還需要用真誠、愛和希望來譜寫。你擁有的是豐富多彩的生活。

夏天，你像一個可愛活潑的仙女。每個地方都展現(xiàn)出迷人的.青春。大家羨慕你，夸你，在清澈的河邊玩耍?；鹄钡哪悴湃A橫溢，行走在一個巨大的空間里，那么輕松快樂。你在跳舞，抒情地歌唱，描繪美，編織醉人的夢...

在大自然清澈的旋律中，你又迎來了涼爽的秋天。在你溫暖的懷抱里，你總是給人無限的遐想和奇思妙想，讓人那么愛你。你是少年的浪漫情懷。事情變了，你還是保持著溫柔的面容。你也是一個默默打坐，讓人喜歡和喜愛的少年，也是少年無意的成熟。秋天，你令人欣慰，令人感動。

冬天清澈純凈，連水面都覆蓋著晶瑩剔透的冰。臘月，路如明月，枝如梨花，雪白的棉花從天而降。

你有梅花為伴，與之交頭接耳。我們也喜歡你純潔的身體和堅韌的性格。我可以在你懷里鍛煉嗎？奮斗成功？

你在祖國的世界是如此精彩，每一個場景都展現(xiàn)了一個不一樣的你，用你的情緒訴說著你的完美，交織著，奔騰著，不斷在每個人的腦海里蕩漾著，一點一點凝聚著我對祖國深深的愛，愛的聲音在靈魂最深處咆哮著…

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