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2024站班會(huì)照片(匯集十三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-10

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的2025春季開學(xué)第一課班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

2024站班會(huì)照片 篇1

主題:

中國(guó)航天日主題班會(huì)

時(shí)間:

60分鐘

目標(biāo):

通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和科學(xué)精神。

一、熱身活動(dòng)(10分鐘)

1. 介紹主題:今天是中國(guó)航天日,我們將一起探索中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

2. 快速問答:提問學(xué)生關(guān)于航天的基本知識(shí),如什么是航天?中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星是什么時(shí)候發(fā)射的等。

二、知識(shí)普及(15分鐘)

1. 中國(guó)航天的歷史:簡(jiǎn)要介紹中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,包括中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射、載人航天工程的開展等。

2. 中國(guó)航天的成就:介紹中國(guó)在航天領(lǐng)域取得的重要成就,如嫦娥探月工程、天宮空間站等。

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)(20分鐘)

1. 觀看視頻:播放介紹中國(guó)航天事業(yè)的視頻,讓學(xué)生更直觀地了解中國(guó)航天的發(fā)展。

2. 分組討論:讓學(xué)生分成小組,討論中國(guó)航天事業(yè)對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義,并設(shè)計(jì)一些未來可能的航天任務(wù)。

四、展示與總結(jié)(10分鐘)

1. 小組展示:每個(gè)小組展示他們的討論成果。YjS21.COm

2. 總結(jié):老師總結(jié)本次主題班會(huì)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)中國(guó)航天事業(yè)的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注航天科技的發(fā)展。

五、結(jié)束語(5分鐘)

1. 鼓勵(lì)學(xué)生:鼓勵(lì)學(xué)生積極關(guān)注航天科技的發(fā)展,激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。

2. 表?yè)P(yáng):表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,并鼓勵(lì)其他學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

2024站班會(huì)照片 篇2

教學(xué)目標(biāo):

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過程:

一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)幼兒列舉一些現(xiàn)象)

1、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、幼兒飲食的安全隱患。

3、幼兒交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、校園內(nèi)要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方一定要慢走。

③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品,禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的'安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5、安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

“119”————火警“110”————報(bào)警

“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

2024站班會(huì)照片 篇3

一、活動(dòng)目的:

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動(dòng)過程:

中隊(duì)長(zhǎng)宣布中隊(duì)會(huì)開始!全體起立,行隊(duì)禮,升隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。

(一)主持人導(dǎo)出中隊(duì)會(huì)主題。

主持人甲:三月,陽(yáng)光明媚,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,大地?fù)Q新顏

主持人乙:同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

主持人乙:對(duì)了。(揭開幕布,出現(xiàn)雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題)

主持人合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

(二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、聽錄音:《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。

主持人甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、看組圖聽故事:《助人為樂的雷鋒》

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持人甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(評(píng)議后小組代表回答)

主持人乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、請(qǐng)聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊(duì)員上臺(tái)朗誦演示。)

主持人合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在五(1)中隊(duì)中。

(三)使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1、小品:《校園新風(fēng)尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金不昧的事跡》

主持人甲:xx同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園,在看看我們身邊“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

2、隊(duì)員事跡介紹:《我們班的小雷鋒》

主持人乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,讓我們一起唱起來吧!

3、中隊(duì)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人合:班會(huì)到此結(jié)束,謝謝!

四、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

2024站班會(huì)照片 篇4

一、班會(huì)目的:

1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無私的愛。

2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

3、學(xué)會(huì)感恩父母,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。

二、班會(huì)流程:

(一)導(dǎo)入

“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級(jí)里有很多的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,因?yàn)楦改笎鄣脽o私,愛得深沉,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)??墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,希望通過本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

(二)調(diào)查報(bào)告

爸爸、媽媽為我們做了許多,我們又對(duì)父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸:

1、父母親的生日是_________。

2、父母親的體重是_________。

3、父母親的身高是________。

4、父母親穿_______碼鞋。

5、父母親喜歡顏色是________。

6、父母親喜歡食物是________。

7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母??墒?,我們的父母為我們付出了很多很多,那是無私、無悔的付出。

在老師準(zhǔn)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候,有同學(xué)說她也有故事和大家分享,那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的.那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

三、教師總結(jié)

相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動(dòng),現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

2024站班會(huì)照片 篇5

教學(xué)目的

1、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

班會(huì)形式:

敘述、談話、討論、問答等形式。

教學(xué)過程

教師談話:同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí),對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、課前,我們?cè)撛鯓幼?

讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí):

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

A、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打

鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

B、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

C、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的.努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論發(fā)言。

(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢(shì)要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

A、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

C、課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

3、課后,我們?cè)撛鯓幼?

學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后在做作業(yè)。

(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)

A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時(shí),我們?cè)撛趺醋?

讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

5、小結(jié)。

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

2024站班會(huì)照片 篇6

主題:

探索宇宙,展望未來

時(shí)間:

2024年4月24日

地點(diǎn):

xx小學(xué)

主持人:

xx老師

1. 開場(chǎng)(5分鐘)

播放中國(guó)航天發(fā)展歷程視頻

介紹中國(guó)航天日的由來和意義

2. 中國(guó)航天發(fā)展歷程(10分鐘)

介紹中國(guó)航天的發(fā)展歷程,重要的里程碑事件

引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)航天在國(guó)家發(fā)展中的重要作用

3. 航天科技知識(shí)小測(cè)(10分鐘)

進(jìn)行一些有關(guān)航天科技的小測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解程度

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,獎(jiǎng)勵(lì)答對(duì)的同學(xué)

4. 航天科技展示(15分鐘)

展示一些航天科技的模型或圖片,讓學(xué)生近距離感受航天科技的魅力

鼓勵(lì)學(xué)生提問,解答他們對(duì)航天科技的疑惑

5. 航天科技應(yīng)用分享(10分鐘)

分享一些航天科技在生活中的應(yīng)用,如通信、氣象預(yù)報(bào)等

引導(dǎo)學(xué)生思考航天科技對(duì)人類社會(huì)的重要性

6. 制作航天模型(20分鐘)

讓學(xué)生分組制作簡(jiǎn)單的航天模型,如火箭、衛(wèi)星等

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,展示他們的作品

7. 航天科普知識(shí)競(jìng)賽(15分鐘)

進(jìn)行航天科普知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)航天知識(shí)

設(shè)立獎(jiǎng)品,激勵(lì)學(xué)生積極參與

8. 總結(jié)與展望(5分鐘)

總結(jié)本次班會(huì)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)航天科技的重要性

展望中國(guó)航天的未來發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注航天事業(yè)

9. 結(jié)束語(5分鐘)

表?yè)P(yáng)學(xué)生的參與和表現(xiàn)

鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注航天科技,努力學(xué)習(xí),為未來的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)

2024站班會(huì)照片 篇7

教學(xué)目標(biāo):

1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)重點(diǎn):

記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準(zhǔn)備:

美術(shù)教材、鉛筆

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)

二、第一部分:

(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論。

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)

第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國(guó)畫作品,手工制作;

小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

三、作業(yè)布置:

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),特別是

可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。

四、巡回指導(dǎo):

1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

五、總結(jié):

以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。

本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了,因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似:

綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長(zhǎng)。

我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競(jìng)選,你認(rèn)為他們需要一些什么能力?只選成績(jī)好的可以嗎?“

“不行!”

“如果競(jìng)選班長(zhǎng),他需要什么能力?”

“管理能力,管得住同學(xué)”

“很好!那么文娛委員呢?”

“能歌善舞”

“對(duì)了,也就是有音樂類的特長(zhǎng),能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員?”

“會(huì)畫畫,能出墻報(bào)”

所以除了學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我繼續(xù)問:“那么,學(xué)美術(shù)就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

看著孩子們比較茫然的表情,我請(qǐng)他們翻開了課本第一頁(yè),圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,馬上回答了我的'第一個(gè)問題。接著第二個(gè)問題,有個(gè)和我比較相熟的學(xué)生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術(shù)的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會(huì)失敗嗎,其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵(lì)他們,我講了自己小時(shí)候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術(shù)老師的故事,同學(xué)們聽得津津有味。

最后,我對(duì)學(xué)生說出了對(duì)他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),你不能畫,可以評(píng)、可以動(dòng)手做,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,它看起來雖然不需要成績(jī)考核,卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

2024站班會(huì)照片 篇8

活動(dòng)背景:

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):

通過主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動(dòng)力,讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

雷鋒生平、部分日記文字材料

活動(dòng)程序:

一、認(rèn)識(shí)雷鋒

讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒

總結(jié):同學(xué)們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時(shí)空的精神,就連美國(guó)的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

二、雷鋒精神放光芒

第一步:邀請(qǐng)五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記

總結(jié):雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

第二步:學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神

第三步:與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒

講述不同時(shí)代人們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業(yè);當(dāng)下=志愿者精神

第四步:教師總結(jié)

雷鋒有五種精神:一是忠誠(chéng)信仰的愛國(guó)愛黨愛人民的“報(bào)國(guó)精神”;二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒:雷鋒在哪里

第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì)上的`雷鋒式人物

第二步:我們班里的“雷鋒”

讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

第三步:教師總結(jié)

當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛背后的大愛感染著我們;當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們?cè)俅纬了迹划?dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場(chǎng)所的志愿者,讓我們感受到了社會(huì)的溫暖;當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選、一年年感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選,我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒,無一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來就沒有走,雷鋒精神永放光芒。

四、我們永是小“雷鋒”

過渡:我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢?

1、全班分為十個(gè)小組,進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發(fā)言,最后形成全班的倡議書:

(1)向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人,培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

(2)學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神,熱愛集體、關(guān)心同學(xué),積極參加各種公益活動(dòng),讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

(3)學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的文化素養(yǎng),更好地為社會(huì)服務(wù)。

(4)學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣

(5)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平增加愛的砝碼。

2、教師總結(jié):

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動(dòng),保管、經(jīng)營(yíng)、弘揚(yáng)這筆財(cái)富。“一屋不掃,何以掃天下?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去!

五、結(jié)束

全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2024站班會(huì)照片 篇9

一、目標(biāo):

1. 了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就。

2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣和探索精神。

3. 提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

二、活動(dòng)安排:

1. 開場(chǎng):介紹中國(guó)航天日的`由來和意義,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)航天科技的認(rèn)識(shí)。

2. 中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展歷程:通過圖片、視頻等形式展示中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,重點(diǎn)介紹中國(guó)航天的重要成就和里程碑事件。

3. 航天科技知識(shí)小測(cè):設(shè)置一些簡(jiǎn)單的航天科技知識(shí)題目,讓學(xué)生參與互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

4. 航天科技展示:組織學(xué)生展示自己對(duì)航天科技的了解和想法,可以是圖片、手工制作、模型等形式。

5. 團(tuán)隊(duì)合作游戲:設(shè)計(jì)一些圍繞航天科技的團(tuán)隊(duì)合作游戲,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

6. 航天科技小講堂:邀請(qǐng)相關(guān)專家或老師進(jìn)行航天科技知識(shí)講解,讓學(xué)生深入了解航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。

7. 航天科技創(chuàng)意分享:鼓勵(lì)學(xué)生展示自己對(duì)航天科技的創(chuàng)意和想法,可以是未來太空探索的設(shè)想或航天器設(shè)計(jì)等。

8. 結(jié)語:總結(jié)本次主題班會(huì)的收獲和體會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注航天事業(yè),努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、教學(xué)手段:

1. 多媒體設(shè)備:用于展示中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就。

2. 互動(dòng)環(huán)節(jié):設(shè)置航天科技知識(shí)小測(cè)和團(tuán)隊(duì)合作游戲,增加學(xué)生參與度。

3. 學(xué)生展示:鼓勵(lì)學(xué)生展示自己對(duì)航天科技的了解和創(chuàng)意,培養(yǎng)表達(dá)能力和自信心。

四、評(píng)價(jià)方式:

1. 活動(dòng)表現(xiàn):評(píng)價(jià)學(xué)生在航天科技知識(shí)小測(cè)、團(tuán)隊(duì)合作游戲、學(xué)生展示等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。

2. 參與度:評(píng)價(jià)學(xué)生在整個(gè)主題班會(huì)中的積極參與程度和合作精神。

五、延伸活動(dòng):

1. 組織參觀航天科技相關(guān)展覽或機(jī)構(gòu)。

2. 開展航天科技DIY手工制作活動(dòng)。

3. 組織航天科技知識(shí)競(jìng)賽或講座。

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一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

3、排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過程

(一)開場(chǎng)白。

小怡:敬愛的老師!

小金:尊敬的各位家長(zhǎng)!

合:大家下午好!

小怡:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。

小金:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

小琦:沒有水源,就沒有生命。

小怡:沒有父母,就沒有我們自己。

小金:父愛如山,他沉默無語。

小琦:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。

小怡:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

合:二年(2)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)感受父母之愛。

小金:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?,愿意為你付出一切?/p>

小琦:請(qǐng)聽故事《小男孩和大樹》,有請(qǐng)程逸賢同學(xué)。

小怡:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的',當(dāng)孩子遇到困難時(shí),他們寧可自己受委屈也要給孩子最好的,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>

小琦:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!

(三)欣賞小合唱《世上只有媽媽好》

小怡:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!

小金:請(qǐng)小合唱《世上只有媽媽好》 。

表演者小琦,大家掌聲歡迎。

(四)相聲《孝道》。

小怡:從一年級(jí)入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們中華的傳統(tǒng)文化中,感恩、孝敬是一個(gè)很重要的做人標(biāo)準(zhǔn)。

小金:下面有請(qǐng)張文俊、徐永俊給大家?guī)硐嗦暋缎⒌馈贰?/p>

(五)小合唱《感恩的心》

小琦:原來孝有這么多的學(xué)問,看來我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子還有很長(zhǎng)的道路要走。

小怡:下面請(qǐng)大家用心合唱《感恩的心》。

小琦:每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!

(六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

小金:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

小怡:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來做。

小琦:接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

小金:表演者小越、小軒、小、小儀、小蔡、小婷。

(七)班主任講話

小琦:下面,請(qǐng)林老師講話。老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!

(八)集體宣誓

小金:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

小琦:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:

小怡:在思想品德上讓你們安心;

小琦:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

小金:在生活上讓你們省心;

(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

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一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

3、排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過程

(一)、開場(chǎng)白。

王:敬愛的老師!

齊:尊敬的各位家長(zhǎng)!

劉:親愛的同學(xué)們。

合: 大家下午好!

齊:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。

竇:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

劉:沒有水源,就沒有生命。

王:沒有父母,就沒有我們自己。

齊:父愛如山,他沉默無語。

竇:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。

王:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)、感受父母之愛。

竇:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖踔劣米约旱纳ケWo(hù)你。

齊:請(qǐng)聽故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

劉:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>

齊:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!

(三)、欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

王:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!

竇:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

齊:于詩(shī)航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

(四)、20xx年最美孝心少年故事。

竇:從一年級(jí)入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的.故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是20xx年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

齊:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對(duì)人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

王:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。

劉:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

竇:接下來就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

王:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

(五)、小合唱《感恩的心》

齊:請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

劉:表演者xxx

竇:每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!

(六)、詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

齊:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

劉:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來做。

王:接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

竇:表演者xxx

(七)、家長(zhǎng)發(fā)言

齊:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

(八)、班主任講話

劉:下面,請(qǐng)尚老師講話。

老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!

(九)、集體宣誓

王:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

劉:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:

竇:在思想品德上讓你們安心;

齊:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

王:在生活上讓你們省心;

(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

2024站班會(huì)照片 篇12

活動(dòng)目標(biāo):

通過主題班會(huì),加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無一利。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離煙草,愛惜身體,保護(hù)環(huán)境,為我們學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校共同努力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于抽煙對(duì)身體有哪些危害的健康小知識(shí);

2、自己設(shè)計(jì)一個(gè)無煙日的宣傳標(biāo)語

3、打印《送給家長(zhǎng)的話》23份,活動(dòng)結(jié)束后,分發(fā)給各位同學(xué)

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

1、課件出示:禁止吸煙標(biāo)志)同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎?

2、你們?cè)谀睦镆娺^這個(gè)標(biāo)志呢?(學(xué)生聯(lián)系生活交流)

3、為什么這么多地方都有這個(gè)標(biāo)志?(引出課題:保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離煙草——你、我齊行動(dòng))

二、了解世界無煙日

1、世界無煙日的由來

(教師:有誰能夠告訴老師和同學(xué)什么是"世界無煙日"呢?......由學(xué)生朗讀PP教師)

煙草是生長(zhǎng)在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年,直到20世紀(jì),人類才開始認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)人類的危害。1977年,美國(guó)癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。

1987年11月,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為"世界無煙日",并于1988年開始執(zhí)行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日,每年的這一天,世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。

(教師:從1987年開始到現(xiàn)在,誰能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個(gè)世界無煙日?......學(xué)生回答后出示pp教師

今年無煙日的主題是什么?......學(xué)生回答后出示pp教師

口號(hào)又是什么?......學(xué)生回答后出示pp教師)

3、吸煙有哪些危害呢?

(教師:正因?yàn)橐庾R(shí)到了吸煙的危害,世界衛(wèi)生組織設(shè)立了"世界無煙日",用來教育人們遠(yuǎn)離煙草,那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道,請(qǐng)舉手。......在學(xué)生列舉一些后,播放pp教師)

一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;

約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;

每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地;

除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的'元兇

(教師:這里老師告訴大家一組數(shù)據(jù)......點(diǎn)擊超鏈接"吸煙的危害")

全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬。全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)490萬。有資料表明,長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍,喉癌發(fā)病率高6至10倍,冠心病發(fā)病率高2至3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管類發(fā)病率高2至8倍。(點(diǎn)擊超鏈接)

(教師:大家說吸煙對(duì)我們的傷害大不大啊?......)

世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項(xiàng)聲明中指出:"如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯。"(點(diǎn)擊超鏈接"圖片")

2024站班會(huì)照片 篇13

教育目的

1.認(rèn)識(shí)吸煙及吸二手煙對(duì)健康的危害。

2.拒絕吸第一支煙,不成為新煙民。

活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生利用圖書館或網(wǎng)絡(luò),查找有關(guān)吸煙有害的資料。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

xx年xx月xx日是世界衛(wèi)生組織成立xx周年紀(jì)念日,這一天被確定為了第一個(gè)世界無煙日,主題是:要煙草還是要健康。在這一天要求世界各國(guó)的商店不售煙,所有人此日也不吸煙。此決議受到廣大會(huì)員國(guó)的支持。89年世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無煙日,我國(guó)也將該日作為我國(guó)的無煙日。

二、為何禁止青少年吸煙:

(由學(xué)生交流發(fā)言,可以讀自己查找到的.資料)

三、吸煙的危害

(一)吸煙對(duì)精神上的危害:「吸煙的孩子不一定都犯罪,但是犯罪的孩子幾乎都吸煙」。由于未成年人無經(jīng)濟(jì)來源,為了達(dá)到吸煙的目的,他們會(huì)想方設(shè)法去搞錢,容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪,恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友,一些學(xué)生三五成群地在一起吸煙,并以此為樂,來對(duì)抗家庭、學(xué)校、社會(huì)的正面教育。此外,吸煙的未成年人還容易被社會(huì)上的不法分子利用,走上違法犯罪的道路。

(二)吸煙對(duì)身體健康的影響:

一支香煙內(nèi)包括了超過4000種不同的化學(xué)物質(zhì),其中有43種是致癌物質(zhì),所以每吸一支煙,亦同時(shí)吸入這4000種化學(xué)物質(zhì),令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對(duì)健康、儀容和形象的影響:

四、如何拒絕吸二手煙?

學(xué)生各抒己見,說說如何勸解大人不吸煙

碰到吸煙場(chǎng)所,如何避免吸到二手煙

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024站班會(huì)照片(匯集十三篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了照片作文專題,希望您能喜歡!

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