新學期的來臨,意味著暑假生活離我們遠去。我雖然懷念假期,但我同樣憧憬新的學期,我能夠挑戰(zhàn)自我!以下是小編收集整理的新學期新起點主題班會教案(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
一、班會目的
1、幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備。
2、給予學生具體詳盡的學法指導,為他們解決當前困擾。
3、幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、班會準備
1、聯(lián)系大學的大一新生。
2、事先了解學生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學布置講義的側重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而到達班會的針對性、實效性。
3、布置教室,成圍坐式。
三、班會時間
計劃一個半小時
四、班會過程
(一)介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力,樹立了來講座同學們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。
(二)由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1、課堂環(huán)節(jié)
要點:
①吃透課堂資料
②提高課堂實效性
不必須要抄錄教師所有板書,要根據(jù)自我情景學習
2、課下復習環(huán)節(jié)
要點:
①認識其重要性
是自我學習實力提高的關鍵環(huán)節(jié)。
②計劃性
將自我的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復習鞏固。
③針對性
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術
要點:
①生活要有規(guī)律,熬夜應戰(zhàn)得不償失
②要根據(jù)學科特點采取科學有效的復習方法
兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則
③提高保分意識,不要丟掉輕意能拿到的分
④掌握一些答題的技巧
4、心態(tài)的'調整
要點:
①心理因素不起決定作用,實力最重要
②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)
5、聽教師的話——結束語
教師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,職責心強,跟上教師的步伐,按照教師的指導意見去復習沒錯。
(三)同學們自由提問
摘要記錄:
1、你認為學習是職責還是興趣
2、怎樣處理學習和休息的關系
3、你是怎樣堅持充沛的精力的
4、英語基礎不好,有短期提高的訣竅嗎
5、怎樣選擇參考書
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學們的學習熱情更加高漲,學習的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學習氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達了預期目的。
六、班會感想
進入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進,兩年來所學的課程都要進行重新梳理,很多的習題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備,但真正應對現(xiàn)實又是一回事。
高三是學生們學習生涯中很特殊的階段,又是十分重要的一個階段。如果能調整好學習的步伐,即使以前成績不十分夢想的同學也可能之后居上;而若調整不好,那么即便是以前成績好的同學也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會,幫忙學生解決當前的困惑,使他們盡快適應高三生活,少走彎路,力爭到達事倍功半的學習效果。
在指導學習方面,相比較來說,教師比家長要權威得多,所以學生比較容易聽得進教師的
提議,然而教師與學生畢竟有距離,并且所站的角度不一樣,學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本構成了,即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經(jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細的籌劃,班會最終成形。
一、教學目標:
1、通過師生之間的溝通,營造一個溫馨舒適的師生氣氛。
2、通過師生溝通和爭論,明確數(shù)學的重要性,有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。
4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學學問有一個明確的熟悉,激發(fā)學習的興趣。
二、教學過程:
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里確定過得特別開心,特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氣氛。
(二)講故事,讓學生知道態(tài)度打算自己的將來。
講故事《木匠的房子》?!耙粋€上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特別惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫助。木匠同意了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,懇切地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。最終,你驚訝的發(fā)覺,你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今日做事的態(tài)度,打算了明天住的房子。
聽后,讓學生說說想法,明白什么?教師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。
(三)回憶上學期的成績。
1、了解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平常踏實學習與作業(yè),回家仔細完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課用心聽講,回家仔細復習,不能搞小聰慧,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。
(四)熟悉新朋友(新書)
1、梳理新教材內容,翻開書本名目自己看看有哪些內容?
2、教師帶著學生熟識教材。
(五)數(shù)學常規(guī)要求:
1、課前:預備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響立刻進教室,按教師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀律,不做小動作,要仔細聽,動腦筋,想方法。發(fā)言先舉手,聲音洪亮,同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學習用品,做好下節(jié)課的學習預備。
4、課后:作業(yè)獨立完成,仔細書寫,學會思索。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要準時,催促學員按時按質完成。
三、全課小結,提出盼望。
同學們,新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱忱投入到學習中去,我信任肯定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
一、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在寒假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。
同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時,小組內分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃,制作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組隊員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!
三、學習《班級規(guī)范化管理基本要求》
班長宣讀《班級規(guī)范化管理督查員打分細則》,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明示范班”。
四、班主任總結講話:
同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
班會總結:
本次班會,同學們介紹了自己假期里的收獲,很多孩子做了有意義的事,如:幫家長做一些力所能及的事,看一些勵志方面的書,還有個別好孩子寫了讀書筆記,這些孩子的做法值得其他同學學習。班會上,同學們還集體學習了班規(guī),明確了課堂及課下紀律,并制定了本學期的計劃,孩子們紛紛表示今后會努力學習,遵守紀律,爭當“文明紀律標兵”和“學習標兵”
一、活動目的:
1、根據(jù)我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。
2、明確自己新學期的任務,確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。
3、培養(yǎng)學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
二、活動形式:
運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
三、活動準備:
1、搜集、排練歌曲。
2、完成自己的新學期新計劃。
3、師生共同編排小品。
4、制作幻燈片。
5、布置黑板。
四、活動流程:
(一)班會導入:
主持人甲:又是一個新的學期,又迎來了新的起點。
主持人乙:20xx年的8月,是我們七年級新的開始,也是我們每一個人的新起跑線。
主持人甲:在新學期里,我們應該以一個全新的面貌來面對,新學期,新氣象,新目標,新打算。在新的學期里,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來。
主持人乙:讓我們共同努力,共同建立我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個大的飛躍!
主持人甲:首先我們先來觀看一組關于楓中的視頻(或者幻燈片)
主持人乙:楓中的校園是美麗的,楓中的校園生活是多姿多彩的,現(xiàn)在我們把目光聚焦到我們的教室里,我們先觀看一組剛進班集體時的照片(空空的圖書角,什么都沒有的黑板和墻報等)
主持人甲:現(xiàn)在我們環(huán)視四周(圖書角里整齊的擺放著各種圖書,第一期主題為“新學期,新氣象”的黑板報,張貼著班風班訓和評比欄的墻報),這些都是同學自己親手設計布置的,我們現(xiàn)在的班集體變得溫馨如家了。
(設計意圖:創(chuàng)設情境,激發(fā)學生興趣,讓同學更快融入班會氛圍。)
(二)中間環(huán)節(jié):
主題班會――新學期、新目標、新追求主題班會――新學期、新目標、新追求
1、游戲:猜朋友,夸朋友,找朋友
主持人甲:我們升入初中已經(jīng)有一段時間了,我們事先準備了兩個小紙箱甲和乙,甲里面裝著寫有已在班里找到新朋友的同學名字的小紙條,另一個則放著沒有找到新朋友的小紙條,下面我在甲中任意抽取幾個名字,請他們上來說說自己朋友的外貌特征等,讓大家猜猜是誰?
主持人乙:我在甲中再次任意抽取幾名同學,請他們邀請自己找到的新朋友一起上臺來,互相說說認識的過程和彼此的優(yōu)點。
主持人甲:班里有些同學可能因為性格內向,不善言詞等因素,可能還沒找到自己的`新伙伴,那么我在乙中任意抽取幾名同學,請他們大膽的走到臺上來介紹自己,做一下征友宣言。
(設計意圖:讓同學彼此更加了解,從而增進同學們之間的感情)
2、新學期!要有新氣象:
主持人甲:對于小學生活,我們充滿無限的懷念與感激。感激我們的父母,老師和同學。對于新的學期,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼――那就是!新學期我們要更加精彩?。?!
主持人乙:新學期!要有新氣象!
主持人甲:金秋八月,帶著幾多新奇,帶著幾多夢想,迎來了這個新的學期。
主持人乙:新學期我們要以全新的面貌來迎接;
新學期我們要以飽滿的激情來迎接;
新學期我們要以滿腔的自信來迎接;
新學期我們要以充沛的活力來迎接;
主持人甲:在新學期里,我們要――加倍努力!
(設計意圖:通過主持人朗讀勵志口號,激發(fā)同學新學期建立新氣象的決心。)
3、制定新學期目標:
主持人乙:新學期!必須要有新目標!
主持人甲:我們要定好目標,執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標而努力,一起因夢想而精彩,踏踏實實的一步一步走下去。
主持人乙:我們應該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一腳印踏實的朝著宏偉的目標邁進。
主持人甲:著名的查士德斐爾爵士曾說過“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功?!?/p>
主持人乙:在這個新學期里,每個同學都應該為班級制定一個詳細的計劃和目標,這個計劃要根據(jù)實際情況,制定的計劃要盡可能長遠,盡可能切合實際,在大家的能力限度內,能夠在一學期內達到的。
主持人甲:有了目標,我們就能跟著它指引的方向,不斷努力;
主持人乙:有了目標,我們就能有無窮的動力,奮勇直前;
主持人甲:有了目標,我們就能在新學期里,做的精彩!
主持人乙:相信同學們?yōu)樵蹅兊陌嗉壱呀?jīng)有了自己的想法,下面就請大家用幾分鐘的時間做出規(guī)劃,并且寫在事先準備的彩色小紙條上,放到前面準備的許愿瓶中,等這學期結束,我們再次打開許愿瓶,看看有多少班級規(guī)劃和目標已經(jīng)實現(xiàn)。
(同學們自由思考10分鐘)
(設計意圖:根據(jù)我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算班集體的新學期。)
主持人甲:新學期!還得有同學們自己的新打算!
3、落實到行動
主持人乙:有了班級目標之后,我們還要有自己的打算,“說到一定要做到”在制定好自己新學期的目標后,我們要堅定不移的實施,為信念努力,決不放棄。
主持人甲:下面就請同學們在紙上(蘋果圖形)寫好自己新學期的新打算,并且親自貼在墻報的成長樹上。
(同學們在紙上交流)
教師總結:在新學期里,我希望我們大家能夠做到;
第一、樹立信心:我能行。每個人都有存在的價值;
第二、創(chuàng)立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實;
第三、建立一個目標,志存高遠,終能成功;
第四、培養(yǎng)一種習慣:自覺。
莫泊桑說過“人生活在希望之中,一個希望破滅或實現(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙聦W期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收獲,新的起點,新的面貌,大家一起努力前行!我們會做的更好!讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
(設計意圖:明確自己新學期的任務,確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。)
(三)班主任總結:
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,同學們要滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,如果每位同學能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師也會信任大家,鼓勵大家。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,需要我們堅持到底,雖然在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
(四)播放《歌曲《我的未來不是夢》,大家齊聲歌唱。
五、資料支持:
1、勵志口號
2、名人名言
3、莫泊桑的故事
4、歌曲《我的未來不是夢》
一、時間:
20xx月8月25日
二、地點:
高二一班
三、班會主題:
新學期,新暢想
四、班會背景:
通過高一這一年的學習,學生感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,同學們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學生普遍基礎薄弱,他們身上的習慣非常不好,所以特別需要老師的指導。
五、班會目的:
1.通過“新學期,新暢想”主題班會,讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與,讓學生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;
六、班會準備:
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。
2.暑假我進行了家訪,和每一個學生與家長一起分析了上個學年的成績的好壞;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己上學期的好的學習方法。
3.請全班學生參與,每人以“新的起點”為題,寫一下自己在新學期的目標。
七、班會過程:
1.主持人致詞,班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學生代表發(fā)言,展示“新的起點”作品,與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關于主題班會“樹雄心登高遠”的總結
首先,從班會背景和設計看,高二的德育主題應以“適應”為支點,學生們感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應:由于對高中缺乏充足的思想準備,有的學生總是緊張不起來,松松垮垮,想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應,不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法,有的學生學習努力,但成績卻沒有進步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生,使自己的教育工作更有的放矢,我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力,這樣,無論從家長還是學生,班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對期末考試的失敗,許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下,我決定召開“新學期,新暢想”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高二學生的實踐以及對高二規(guī)律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學習知識點密度大,知識難度深,課程進度快;高中的社會活動多,要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數(shù)低,并非智商有問題,而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上:
1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復、反復抓,絲毫不能放松;
2.指導學生領悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,吃苦耐勞、持之以恒的品質;
3.引導學生盡快融入新的集體,培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自身特長,展示才能,確立自己在班集體中的恰當位置。最后,還要通過讓所有的學生積極參與班會活動,讓學生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次,為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備,并且許多準備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會去準備,而是為達到教育目標實施教育行為,按部就班,水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備:
1.要讓學生守規(guī)范,必須先讓學生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》,據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行,賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調查。
3.分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學習的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經(jīng)驗,并向各科任老師及家長詢問,同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
活動目標:
1、增加學生自信,使學生懂得做事要有規(guī)劃,要努力,就肯定能勝利。
2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一熟悉,強化常規(guī)治理教育。
3、做好切實可行的學習的規(guī)劃。
活動過程:
一、班主任提新學期要求:
新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更美麗了。在暑假的時候,同學們都進展了很多有意義的活動,增長了見識和本事,尤其是有的同學看了許多書籍,學問也越來越豐富了。
同學們,一個新的學期已經(jīng)開頭,在新學期里你有什么新的準備嗎?
二、全班溝通:
1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展現(xiàn)自己的.優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應當怎樣做?組內制定規(guī)劃。
3、小組成員發(fā)言時,小組內分工,做好記錄。適合自己的好規(guī)劃,寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些鼓勵性的語言,鼓勵小組成員連續(xù)努力,爭取越來越棒!
三、學習《小學生日常行為標準》和《五年級班規(guī)》
班長摘讀《小學生日常行為標準》和《五年級班規(guī)》,對學生進展道德標準教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。
五年級班規(guī)、班訓、班級公約
一、進校:穿戴干凈重儀表,備齊用品準時到;進校說聲教師好,相互問候有禮貌。
二、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;語數(shù)英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條;齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。
四、兩操:出操集隊快靜齊,動作標準做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。
五、上課:鈴聲一響教室靜,用心聽講勤思索;舉手發(fā)言敢提問,敬重師長聽教育。
六、課間:課間休息不吵鬧,文明干凈要做到;勤儉節(jié)省愛公物,遵循公德要重要。
七、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè):審清題意獨立做,格式標準不抄襲;簿本干凈字端正,保質保量按時交。
九、活動:科技文體熱忱高,體魄強健素養(yǎng)好;覺悟要提高,班隊活動少不了。
十、生活:疼惜糧食要記牢,節(jié)省水電少鋪張;聽從治理加自理,遵守紀律覺悟高。
十一離校:值日衛(wèi)生勤清掃,按時離校關門窗;橫穿公路站看行,安全法規(guī)要記牢。
十二目標:班級公約牢記心,行為習慣常對比;同學之間勤鼓勵,道德情操修養(yǎng)好。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期規(guī)劃。
每一位同學自己制定并在小組內進展溝通。
五、班主任:
同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快,但假如他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),興奮,全力以赴,跑己最好的水平。人生有很多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持究竟,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿己的實際行動,好好學習,每天向上。好好播種,好好把握吧!
一、活動題目
新的起點,新的希望
二、活動主題:
道德規(guī)范教育遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料,總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們10物流2班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)、同學代表發(fā)言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算
學生A:時光飛逝,轉眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的.成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝,初三已經(jīng)結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是中專的第一學期,我們要迎接更大的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學生D:初三的生活已經(jīng)結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知***識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話范文網(wǎng),讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
活動目標:
1、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。
2、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。
3、學習方法,為目標而奮力拼搏!
活動準備:
1、黑板上寫好班會主題:“新學期 新起點 新期盼”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
3、 布置班級環(huán)境。
活動過程:
一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。
2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?
三、比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么? (只要團結協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
四、制訂本學期“新學期 新起點 新期盼”學期計劃表。
1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填好,當堂上交。
五、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學期,我能行! 六、班主任。 讓我們展望未來,迎接明天;讓我們運籌帷幄,把握未來!今天,我們相約在新學期的開始,是為了實現(xiàn)明天的美好理想;明天我們將用自己的實際行動,去迎接新學期的各項挑戰(zhàn),在新學期中再創(chuàng)佳績!
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