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幼兒園班級安全教育教案

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

幼兒園班級安全教育教案 篇1

活動目標(biāo)

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險(xiǎn)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

活動準(zhǔn)備

1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要點(diǎn)一、導(dǎo)入活動,引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片,請大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮

1 、故事里有誰,講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、游戲:

傳球玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評:

今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護(hù),注意安全。

教學(xué)反思:

在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長大了,要學(xué)會保護(hù)自己。通過故事畫面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

小百科:安全是一個(gè)漢語詞語,拼音是ānquán,通常指人沒有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

幼兒園班級安全教育教案 篇2

活動目標(biāo):

1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜應(yīng)對危險(xiǎn)情景,進(jìn)取想辦法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

活動過程:

一、地震的危害

1.孩子們,教師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

提問:錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)

小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

2.地震對我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

二、地震來了怎樣辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些請個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒確定誰做的對,教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,堅(jiān)持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情景。什么時(shí)候往外跑逃跑時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭

小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊(堅(jiān)持體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

三、地震的預(yù)防

1.日本是一個(gè)多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你能夠和小朋友商量應(yīng)當(dāng)選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎請地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參。一一黍一~把你們組的急救箱送到教師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么(提問:水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)

小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2.地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

小結(jié):這些現(xiàn)象都是經(jīng)過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人

四、地震演習(xí)

今日,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

活動反思:

汶川大地震就像發(fā)生在昨日一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒僅有經(jīng)過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。

在本節(jié)課中,經(jīng)過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動幼兒能進(jìn)取地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,到達(dá)了很好的效果。不足是在不一樣的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個(gè)難點(diǎn),也是今后工作中的重點(diǎn)。

幼兒園班級安全教育教案 篇3

一、活動目標(biāo):

1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自我保護(hù)的意識

二、活動準(zhǔn)備:

安全flash、圖片、記錄表格

三、活動過程:

1、討論導(dǎo)入:

師:什么是運(yùn)動安全?

2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動安全?

(1)戶外活動時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?;顒又校绨l(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

(2)戶外活動時(shí),要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

(3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動。

(4)戶外活動以有組織的集體游戲?yàn)橹?,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動作法。

4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

幼兒園班級安全教育教案 篇4

活動目標(biāo):

1、知道日常生活中的安全行為。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

重點(diǎn):讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備:

1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓。

過程:

1、情景導(dǎo)入:

播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?!霸阡浵笾?,發(fā)生了一些什么事情?”

2、開展“擊鼓傳花”游戲。

請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

3、討論:

“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門應(yīng)該怎么樣?”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

4、歸納活動內(nèi)容:

在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

幼兒園班級安全教育教案 篇5

一、情況分析:

近年來,幼兒園事故時(shí)有發(fā)生,這給幼兒的身心健康造成了極大的創(chuàng)傷。由于幼兒年齡小,缺乏知識經(jīng)驗(yàn),然而又好奇、好動、好探索,缺乏預(yù)見危險(xiǎn)事故的能力,不能預(yù)見行為的后果,更不會正確地、及時(shí)地應(yīng)對各種突發(fā)的危險(xiǎn)的事件,從而釀成嚴(yán)重后果。幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu),要對全體幼兒的安全負(fù)責(zé)。新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币虼?,加強(qiáng)幼兒園的安全工作管理是保證幼兒生命安全的重要措施?,F(xiàn)將本年度安全工作制定如下:

二、總目標(biāo):

深入學(xué)習(xí),加大安全工作的宣傳力度,提高教職工的安全責(zé)任意識,促幼兒平安、健康、愉快的成長。

三、分目標(biāo)與措施:

(一)完善安全管理網(wǎng)絡(luò),健全安全管理機(jī)制

1每月定期召開園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,討論及完善幼兒園安全工作。

2完善幼兒園各項(xiàng)安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。納入學(xué)期考核。

3加強(qiáng)園安全員的培訓(xùn)工作,督促其學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)及各種安全技能。

4定期組織教職工學(xué)習(xí)上級部門轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全工作文件,做到思想認(rèn)識與措施落實(shí)一起到位。

(二)通過多種途徑加強(qiáng)安全工作的宣傳力度,強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識

1利用宣傳欄、黑板報(bào)、家園宣傳欄等途徑向教職工,家長宣傳安全防范知識,提高安全意識。

2每月由保健教師定期向教職工開展安全知識講座,提高安全服務(wù)技能。

3學(xué)期中邀請市兒保專家向全園家長開展安全知識講座。

4要求教師定期向

幼兒傳授系列安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(三)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,杜絕食物中毒

1、嚴(yán)格執(zhí)行食品的三級驗(yàn)收制度并有記錄。

2、做好食品的48小時(shí)留樣并有留樣記錄。

3、保健教師定期對營養(yǎng)員日常操作進(jìn)行抽查,及時(shí)反饋,糾正違規(guī)操作。

4、密封室做到專人專管,整潔無害。

5、營養(yǎng)員做到持證上崗。

6、營養(yǎng)組定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握相關(guān)食品的烹飪、清洗、預(yù)防性消毒的知識。

(四)創(chuàng)設(shè)安全、適宜的教育環(huán)境,促幼兒健康成長

1安全員每周對園所環(huán)境進(jìn)行全面檢查,及時(shí)反饋,及時(shí)記錄。

2保健教師加強(qiáng)晨檢,檢查幼兒是否攜帶不安全、有攻擊性的玩具。

3園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”;由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,并定期向園安全員匯報(bào)。

做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,并作為一個(gè)課題認(rèn)真研究,使安全工作更加扎實(shí),更有實(shí)效,更有成效,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好時(shí)光,平安、健康、快樂地成長。

幼兒園班級安全教育教案 篇6

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級主管部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園的實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識

安全責(zé)任重于泰山,幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制。

(2)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)整改。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,定期為幼兒曬被褥等。

(3)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(4)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(5)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(6)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(7)切實(shí)做好班級日?;顒印嬍?、衛(wèi)生、安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識

(1)積極利用各種途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育,并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

幼兒園班級安全教育教案 篇7

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。

2、明白過馬路時(shí)要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本事。

活動準(zhǔn)備:

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

活動過程:

1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話,引入主題。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片,提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

“中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。”

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是?!?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?/p>

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí),看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

幼兒園班級安全教育教案 篇8

活動目的

1.幼兒認(rèn)識到垃圾食品對身體健康的危害。

2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅(jiān)決拒食垃圾食品。

3.幫助孩子進(jìn)一步了解吃的科學(xué),培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)身體健康的意識。

活動準(zhǔn)備

PPT課件《垃圾食品我不吃》

活動過程

1.談話導(dǎo)入

(1).小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

例:薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

(2).小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

師小結(jié):這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。

2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

動物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個(gè)故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事!)

3.提問

(1).有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

(2).兔子先生對皮皮猴說了些什么?

(3).小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

師小結(jié):垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!

4.看圖辨別對錯(cuò)

逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。

活動結(jié)束

小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠(yuǎn)離垃圾食品,保護(hù)自己的身體健康。

活動延伸:

欣賞《安全兒歌》

小朋友,拍拍手 , 我們來把健康找。

健康健康在哪里 , 就在我們嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉 , 營養(yǎng)全面不能少。

葷素搭配要均衡 , 挑食偏食損健康。

樣樣食物都愛吃 , 個(gè)子高高身體棒。

喜歡《幼兒園班級安全教育教案》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園安全教育教案專題,希望您能喜歡!

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孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,我班制定了一份安全教育計(jì)...

2020-08-20 閱讀全文

活動分析:大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會感到束手無策。 本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),知...

2020-11-12 閱讀全文

今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘黄P(guān)于“幼兒園中班幼兒安全教育教案”的相關(guān)文章,請認(rèn)真學(xué)習(xí)并參考本文。學(xué)生們有一個(gè)生動有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件,大家可以開始寫自己課堂教案課件了。寫好教案課件,讓重點(diǎn)內(nèi)容不至于漏掉。...

2024-04-06 閱讀全文

設(shè)計(jì)意圖: 在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在...

2020-03-13 閱讀全文

孩子身體的各個(gè)器官,系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過程中,其機(jī)體組織比較柔嫩,發(fā)育不夠完善,機(jī)體易受損傷,易感染各種疾病。同時(shí),孩子的認(rèn)知水平較低,缺乏自我保護(hù)意識,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他們又活潑...

2020-09-27 閱讀全文