感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園(分享8篇)

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇1

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己，愛家人，愛同伴

大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五、具體安排：

教師篇：

（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的`宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級(jí)組長負(fù)責(zé)）

2、畫一幅畫，感恩父母。（年級(jí)組長負(fù)責(zé)）

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級(jí)組）

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日――11月xx日

閉幕式：11月xx日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的`拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活動(dòng)過程：

1、問候孩子們，唱美德主題歌。

小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2、介紹主題：《感恩》

邀請孩子們一起讀出主題。

3、展示可視教具(PPT)，邀請孩子們分享對(duì)感恩的理解。

（1）。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

（2）。按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

（3）。如果孩子說錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。

教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

4、提出對(duì)話中的問題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）

如果：

——沒有空氣呼吸？

——沒有飲用和清潔用的干凈水？

——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照顧我們？

——沒有陽光照射在所有成長的生物上？

我們是否可以感謝我們所擁有的：

——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。

還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？

通過以上對(duì)話問題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

5、講感恩故事《一束野花》。

講完故事后提問：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的.情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）教師讀信

師：你們聽后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（1）看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。

課后評(píng)析

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇4

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。 在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的'形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。

二、活動(dòng)目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

在收集上來的作品中，我們會(huì)本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等

五、作品展示階段：

通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

(二)作品收集：

幼兒作品以班級(jí)為單位，交由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品。

(三)作品展示：

1、邀請家長與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇5

一、活動(dòng)目的

很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

二、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

四、具體安排

1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的.愛心墻、海報(bào)上。

五、游戲：

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

一、活動(dòng)過程

1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過程

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇6

設(shè)計(jì)意圖：

因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆悠骄挲g是2歲，所以這次的設(shè)計(jì)以日常行為習(xí)慣為中心確立了孩子的感謝之心。孩子們學(xué)習(xí)東西非常直觀。在日常生活中，我們應(yīng)該注意點(diǎn)滴事物，用行動(dòng)和語言讓孩子們感受到他們對(duì)他們的愛，同時(shí)，我們也希望通過老師的指導(dǎo)來表達(dá)他們對(duì)他們的愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育學(xué)生感謝、感謝、感謝、感謝和感謝。讓學(xué)生知道自己的成長離不開父母和老師的支付，離不開社會(huì)的愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2.了解愛母親，愛長輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本的開始，知道恩圖報(bào)和恩不圖報(bào)的道理，也就是說有恩報(bào)的心，更感謝。在家里盡孝心。在家、父母、前輩、老人、文明禮貌。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解故事的內(nèi)容，理解感謝母親的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物頭飾，音樂CD。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事烏鴉愛母親

二、基本部分：

1、有情感的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的意思。

2.啟發(fā)問題。

問題：故事中有誰？

幼兒：烏鴉、烏鴉母親、燕子、喜鵲。

問：烏鴉媽媽為什么不抓蟲子吃？燕子和喜鵲說了什么？

幼兒：烏鴉的母親生了烏鴉病了。燕子和喜鵲說烏鴉媽媽很懶。

問：你認(rèn)為烏鴉媽媽很懶嗎？

幼兒：不懶惰。

問：燕子和喜鵲最后知道事情的真相嗎？烏鴉是個(gè)好孩子嗎？

幼兒：我知道。烏鴉是個(gè)好孩子，他愛母親。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。

三、和幼兒討論我的母親

四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的.語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛）

孩子們是母親帶我們?nèi)ミ@個(gè)美麗的世界，母親和父親給我們美麗的衣服和美味的飯菜。我們摔倒的是他們支持我們，生病的時(shí)候照顧我們，所以要記住父母的愛，感謝父母。

五、家庭作業(yè)（請家長幫忙）

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯不挑食。

2、幫助母親的父親敲背。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人;

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉和無私的'，聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉

活動(dòng)過程：

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉;

(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班枷師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園 篇8

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月23日。

地點(diǎn)：

各班。

活動(dòng)流程：

一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。

了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗，了解它的意義，懂得感謝和尊重他人。

二、感恩節(jié)游行。

走進(jìn)班級(jí)，向幫助過你的老師和孩子表示感謝。

三、感恩節(jié)特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心。

讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛，父母愛的無私。

四、欣賞《感恩的心》的'故事。

五、手語感恩心感恩詞。

六、孩子做《愛情樹》

七、感恩節(jié)大餐。

游戲：搓玉米。

家長需要配合以下幾點(diǎn)：

1.xx月xx日，早上送孩子去幼兒園之前，請帶一個(gè)煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。

2.請?jiān)趚x月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會(huì)帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的特色菜送到幼兒園與孩子分享。

注意事項(xiàng)：

1.為了寶寶的健康，請家長為孩子準(zhǔn)備食品，作為正規(guī)廠家的食品。

2.為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，家長們被要求準(zhǔn)時(shí)把他們的孩子送到公園，并帶上活動(dòng)所需的所有物品。

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