幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

冬日自然話題作文

發(fā)布時間:2024-10-07

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分,寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板,那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?經(jīng)過收集,小編整理了冬日自然話題作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。

冬日自然話題作文 篇1

午間,坐在陽臺的椅子上曬著太陽休息,一股暖流通往周身,無比的舒適。我喜歡這樣曬太陽。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回,每一個季節(jié)都有自己的精彩與美麗,各有豐姿。。我喜愛冬天的凜冽,更喜愛冬天的太陽,它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然的生機。陽光總是讓人感到無限的溫暖,有陽光就有燦爛的明媚,有陽光就有舒暢的心情。

我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽。因為,冬天的太陽最難得,最溫暖。既沒有春天那樣的溫柔,讓百花為之動情;也沒有夏日的熱烈,讓人感到焦躁;更沒有秋天那樣的憂郁,為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽,像一份溫柔的營養(yǎng)劑,悄悄地?fù)嵛恐陋毜男撵`;又像涓涓清澈的溫泉,沐浴著軀干和心田。冬天的太陽給了大自然一份包容的熱情和溫暖,也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。

冬日自然話題作文 篇2

冬日那晚,我翻來覆去無法入睡,她說的那句話不停的在耳邊回蕩——“下學(xué)期我就要不念了?!彼切χf的,笑得那么無奈。

回想今天一早剛到校,一股冬風(fēng)撲面而來,她也沖了過來,要我?guī)退龑懲瑢W(xué)錄。雖然我對開學(xué)不久就寫同學(xué)錄有些反感,而看到她那期待的眼神,也只好回到位上為她勉強寫上幾句。還給她時,不忘問一句“要寫同學(xué)錄干嘛?”“下學(xué)期我就要不念了?!彼f,“所以抓緊幫我寫同學(xué)錄吧”。

“什么?不念?為什么?”我驚訝的脫口而出。“反正也考不上高中,念與不念都一樣?!薄翱赡愕淖魑膶懙暮芎冒?,至少比我寫得好。繼續(xù)念吧。”我著急的說?!昂脝?呵呵,那又有什么用?”我還想再繼續(xù)勸她,但好像被什么堵住喉嚨一樣,無言以對。最后只說了句“把作文給我看看吧?!逼鋵嵨也⑽凑嫦肟?,因為我感覺她不會讓看的。就像其她所有人一樣都將自己的作文保護的特嚴(yán),誰都不讓碰。而她這次卻特大方的把作文給我看。將作文一頁頁掀完看完,每一篇的分?jǐn)?shù)都沒有低于九十的,甚至好幾篇是滿分作文。但卻篇篇字里行間都流露出離別之意、無奈之感。不知不覺,淚水已打濕眼眶。剛上初中,每個人心中都有一個遠(yuǎn)大的理想和一股強大的動力,她也不例外。她曾經(jīng)也是那么努力,那么堅持,更可貴的是不是三分熱度。那下晚自習(xí)后她獨自開臺燈學(xué)習(xí)的樣子,那每次天未亮她便出現(xiàn)在教室里的身影,現(xiàn)在還歷歷在目。而現(xiàn)在為什么會落到這種不得不放棄的地步,我不得而知,也唯有空為她悵嘆罷了。雖然她的座位僅在我后面,但我卻不敢回頭將作文本還給她,怕她看到淚眼朦朧的我。

初三,必將是一段難忘的時光。幾人轉(zhuǎn)學(xué),又幾人離別;幾人放棄,又幾人堅持?不禁問自己:為什么一個個的都要走了?為什么這么多人都放棄了?難道這就是競爭的殘酷嗎?唉,這么長時間都堅持下來了,為什么這時候放棄,前功盡棄。感覺自己心軟了,,,可又能怎么辦,既然是競爭,早晚有人要退出了、要被淘汰。那晚我徹夜未眠,只等到東方朦朧亮,雞報金曉時,也只是拖著疲憊的身子去上早自習(xí)罷了。

之后她還是一如既往的第一個到教室,她還是一如既往的那樣愛沒心沒肺的笑,倒是我卻為她徒增幾分感傷之情。不知道明年春天每天早上第一個到教室的會是誰,也不知道明年春天又將會離開幾人。只是希望她會找到一條更適合自己的出路,努力走下去,最終收獲到那用自己的汗水與心血換來的豐碩的勝利果實。或許十年之后我們將變成路人甲與路人乙,但我卻會永遠(yuǎn)為她祝福,也祝愿所有“苦心人”都會“天不負(fù)”。相信天道酬勤,盡管勝利不全是跟在努力與付出的背后,驀回首便可得到,但至少我們都曾堅持過,便已不枉此生。

冬日自然話題作文 篇3

冬日的午后,很安靜。

我甚至相信,那縷遺漏在桌上的光線,也是秋菊綻開,微微散發(fā)出的冬情。窗外老樹的枝椏,仿佛是一枝鉛筆,簡單勾勒著冬天特有的素描畫,褪去浮華的色彩,黑白色調(diào),在悠然的下午,不是一種孤獨的蒼涼,像是一張黑白照,像是一段,流逝的時光。

清冷的的風(fēng),妄圖越過窗欞,掀開微動的窗簾,輕輕抖落陽光的影子。一些醞釀很久的東西,如煙,像霧,升起。

一杯綠茶,幾片茶葉在生命里飄浮。若干心事,飄渺如煙。

會不會有一種聲音,在某個路口,輕聲響起,與我假裝一場邂逅。一句漫不經(jīng)心的話,會不會是一個故事,卻永遠(yuǎn)不會發(fā)生。只有故事里的顏色,還有婀娜的姿體,還有好聽的聲線。若是在詩里,一定有著江南水鄉(xiāng)的小調(diào)。象畫軸里的小船,輕輕掠過,掉出季節(jié)的色彩。只是有些淡了。

兩只手敲打鍵盤的聲音,像兩個正在私語的情人。訴說著,回憶著,窗外那株蒼老的樹,在去年夏天,還有一只蜘蛛,在編織著夢。剛好有一朵花,在樹下綻放,那花開的聲音,會驚醒蜘蛛的夢嗎?我們都以為,被白云托起的樹冠,本該是春天的棉被。暖暖的心窩子,孵暖一枚被遺落的楓葉。在蜘蛛的夢里,正在為楓葉編織出一段浪漫的文章。在文章的扉頁,一定珍藏著一個秘密。

可是在這個冬天,那只蜘蛛一定死了,因為那棵樹沒有了網(wǎng),沒有了夢……

我看著青花筆筒,想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺得,有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意,甚至很多東西,都停止了呼吸。

我在半支煙的霧里,將記憶的布,鋪成地毯。有縷淡淡的落寞,慢慢升起,又散了。

在想,此刻,會否有個人剛好醒來。伸一個懶腰,真可以想起夢里的一些事么?

我不確定?;蛟S,真會有那么一場飄渺的舊事,喚醒我,在異鄉(xiāng)漂泊的心情。

冬日自然話題作文 篇4

冬日,總盼著飄飛滿天的雪花,我就可以歡呼著去山中了。

冬天的三望坡的山是沉寂的。一條兒簡易的小道只通到村前,下得車來,你感到已投入山的懷抱,滿眼是山,相環(huán)相疊,直至龍門洞萬崖山的危峰云鎖霧繞遮攔天際。那些山嶺原本頂一帽兒終年不化的白雪,肅穆而莊重;下雪了,更是將那份兒白一直沿伸下來,潑染下去,十分的奢華。滿山的青蔥掩住了。山風(fēng)奏著低沉幽咽的洞簫,滿樹的枝葉在風(fēng)中終承不住素潔的雪袍,“撲”一聲彈響,揚起那么一縷縷兒雪霧,迷迷蒙蒙。山便籠在雪紗中,飄飄渺渺,蒸蒸騰騰,走入雪山,就如入了仙境。

山前有一泓深潭,長年清碧,光滑澄明得讓你感到處子肌膚的軟溫、眸子的清純。在雪的映襯下,潭深碧如玉,透著少婦的端莊嫻淑。潭面受了山的感染,也微漾著水霧,只那么透明的一層兒水感,讓你的心都是濕濕潤潤的,帶著些兒清冷。然后,潭水很優(yōu)雅地提起裙裾,輕盈地入了溪流,于是,山中就有了悠悠的琴韻。這溪一直伴著山向前,有時平靜溫和,顯幾塊寒石,有時微急跳躍,泊幾片黃葉。它一直向著山村的深處流去……

“怪禽啼曠野,落日恐行人?!保╓Ww.968OK.CoM OK語錄網(wǎng))

那山路或沉于谷底,或縈于山腰,或盤旋山頂,杳無人氣,住慣了都市的人,最怕的就是那一份兒寂靜。然而,雪兒裹挾著,鳥的蹤跡都無,就不用懼著軟體的蛇,綠眼的狼了。在山道上走,那厚厚積著的雪上,如果一個腳印出現(xiàn)在前方,不論它被雪飾得怎樣的模糊不清,你都會生出許多的遐想。那是一個從深山中燒碳?xì)w來的樵夫嗎?或者那是一位獵人,扛著火藥上膛的長桿子獵槍?更或是一個雪地里想網(wǎng)幾只張皇的野雞或是幾只憨笨的麻雀的山娃子?城里道路也有腳印,但是太雜,太擠,不容你去思考,你就如奔向入??诘乃?,只是機械地向前,不得不向前走,無需多少靈魂——人遺落了許多自然的情趣。而在遠(yuǎn)上寒山的小徑,聽著腳下“嘎吱”的聲音在空谷中回響,或者,山坳里忽傳來一段兒高亢的山歌“妹妹你像山上的云,我哥哥就像云下的河……”你感到的是一種親近,一種回歸自然的快意。

冬日自然話題作文 篇5

冬天來了,它就像一位淘氣的小孩子,它把樹葉全摘光,把小草染黃,把河水凍結(jié)成冰,把小動物們嚇得不敢出門,把高山穿的綠衣染成了白色。

冬天樹葉落光,只剩下了一棵樹干挺立在那兒,像是一名不怕寒冷的士兵,堅守著自已的崗位。小草枯黃了,它們好像做了什么錯事,慚愧地低下了頭。河水凍結(jié)成了冰,好像它是為了給人們提供一個天然的溜冰場,讓人們在冬天里更加快樂。有的動物冬眠了,可能是為了在第二年春天時有更好精神在美麗的景色中玩耍。高山可能是太怕冷了,脫去綠襯衣,穿上了一件白色的羽絨服保暖。冬天,人們并沒有被寒冷所嚇倒。你瞧,公園里可熱鬧了,有的老爺爺正在打太極拳,有的老婆婆正在隨著音樂跳迪斯科。還有的叔叔阿姨在公園的小路上晨跑呢。小朋友們呢?哦,他們正背著書包趕去上學(xué)。

冬天沒有春天溫柔,沒有夏天熱情,也沒有秋天豪爽,它是深沉的。沒有說再見就悄悄地走了,凝視季節(jié)的小路,背影是你唯一的贈物。當(dāng)初你遞過的蘋果,沒有顏色,也許是一種美麗的錯覺,我不該咬那口綠色的紅暈,而將滿口的香甜隨意丟棄路邊,一直長成如今的幼芽。

如今,一個冷冷的冬季,走在這條小路上,盡管天空沒有飄雪,但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手,把雪花一片片接住。幼芽已經(jīng)長成大樹,滿樹的銀花,猶如走過你的窗前,那拋來的脈脈的笑意。

愛沒有錯,季節(jié)沒有錯,只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節(jié)的柵欄邊,你的靈魂是冬天的肢體,上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人,屬于流雪,生命和諧而神圣。雪,冬天的雪,純潔的雪,淌過高山,跨國山谷,燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變,季節(jié)在凝眸,天空在變換著色彩,慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。

愛沒有錯,季節(jié)沒有錯,只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節(jié)的柵欄邊,你的靈魂是冬天的肢體,上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人,屬于流雪,生命和諧而神圣。雪,冬天的雪,純潔的雪,淌過高山,跨國山谷,燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變,季節(jié)在凝眸,天空在變換著色彩,慢慢的雪流淚而去,但永恒的視野無比惆帳起來。

相關(guān)推薦

  • 冬季自然話題作文14篇 腦海一想到寫作便感到自己的靈感被喚醒了,寫作給予了我們獨處的空間。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,書寫作文寫多少會比較合適?下面,我們?yōu)槟阃扑]“冬季自然話題作文”,不妨現(xiàn)在就將此頁收藏方便未來閱讀!...
    2024-07-30 閱讀全文
  • 盼冬天自然話題作文熱門 大家好幼兒教師教育網(wǎng)今天要介紹一下“盼冬天自然話題作文”的相關(guān)內(nèi)容,愿您在這里找到自己的閱讀興趣和習(xí)慣掌握自己的閱讀技巧。作文是表達(dá)自己的好方式可以讓我們在人際交往中更加優(yōu)秀,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。多積累詞匯,我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手,速度也會變快。...
    2023-08-12 閱讀全文
  • 在冬天自然話題作文收藏 根據(jù)您的提要幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有用的信息:“在冬天自然話題作文”。作文是表達(dá)自我和靈魂的重要方式之一,寫作能夠幫助我們更快地理解和學(xué)習(xí)新知識。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。相信經(jīng)過這頁的閱讀后你會對此有所了解!...
    2023-12-01 閱讀全文
  • 日落自然話題作文收藏 作文是審核學(xué)生整體素質(zhì)和思維能力的重要方法之一,寫作可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的感受和思想。好作文應(yīng)該做到以理服人,以情動人,以趣引人。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“日落自然話題作文”是一個值得一讀的好文章,希望這些決策可以幫助您做出更好的決策!...
    2024-04-17 閱讀全文
  • 大自然話題作文 關(guān)于“大自然話題作文”欄目小編想和大家一起探討一下。作文是墨水與心靈的交互和思緒的展示,作文是提高我們寫作水平和語文能力的有效途徑之一。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。閱讀本頁后你會對該話題有更深刻的認(rèn)識!...
    2024-09-02 閱讀全文

腦海一想到寫作便感到自己的靈感被喚醒了,寫作給予了我們獨處的空間。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,書寫作文寫多少會比較合適?下面,我們?yōu)槟阃扑]“冬季自然話題作文”,不妨現(xiàn)在就將此頁收藏方便未來閱讀!...

2024-07-30 閱讀全文

大家好幼兒教師教育網(wǎng)今天要介紹一下“盼冬天自然話題作文”的相關(guān)內(nèi)容,愿您在這里找到自己的閱讀興趣和習(xí)慣掌握自己的閱讀技巧。作文是表達(dá)自己的好方式可以讓我們在人際交往中更加優(yōu)秀,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。多積累詞匯,我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手,速度也會變快。...

2023-08-12 閱讀全文

根據(jù)您的提要幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有用的信息:“在冬天自然話題作文”。作文是表達(dá)自我和靈魂的重要方式之一,寫作能夠幫助我們更快地理解和學(xué)習(xí)新知識。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。相信經(jīng)過這頁的閱讀后你會對此有所了解!...

2023-12-01 閱讀全文

作文是審核學(xué)生整體素質(zhì)和思維能力的重要方法之一,寫作可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的感受和思想。好作文應(yīng)該做到以理服人,以情動人,以趣引人。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“日落自然話題作文”是一個值得一讀的好文章,希望這些決策可以幫助您做出更好的決策!...

2024-04-17 閱讀全文

關(guān)于“大自然話題作文”欄目小編想和大家一起探討一下。作文是墨水與心靈的交互和思緒的展示,作文是提高我們寫作水平和語文能力的有效途徑之一。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。閱讀本頁后你會對該話題有更深刻的認(rèn)識!...

2024-09-02 閱讀全文