畫(huà)展觀后感(系列10篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“畫(huà)展觀后感”的演講讓我們思考了很多，到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

畫(huà)展觀后感(篇1)

昨天一朋友相邀，我去文園看畫(huà)展。

畫(huà)家叫陶祥林，他的畫(huà)曾上了中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。

我看他畫(huà)的是國(guó)畫(huà)，有山水、風(fēng)景、字畫(huà)之類(lèi)的。

我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。

呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。

美的畫(huà)兒與人分享，我以為就是如入佳境了。

在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶老師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫(huà)。用心畫(huà)了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫(huà)好畫(huà)。我覺(jué)得他的畫(huà)中有詩(shī)情畫(huà)意、且形神兼?zhèn)?，是非常富有意韻的。?dāng)然今后作畫(huà)還得力求創(chuàng)新，還得把畫(huà)展規(guī)模變大點(diǎn)、更專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。”

另一老同志說(shuō)；"今天我們?cè)谧睦夏耆硕嘁恍?，似乎叫老年?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字，叫返老還童書(shū)畫(huà)組，或者叫還童書(shū)畫(huà)組。讓童心永駐……”

這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。

走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書(shū)畫(huà)上有所作為、或在寫(xiě)作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。

會(huì)后，張老師送了三本書(shū)我，另送了三本書(shū)給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了！

中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快！

去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫(huà)日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎么可以畫(huà)得這么有滋有味？后來(lái)看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)她生活中?？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書(shū)、常看名人的畫(huà)展，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。

我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)該是可以的吧！

畫(huà)展觀后感(篇2)

美術(shù)館有豐子愷的漫畫(huà)展，帶著馬程程兩次觀賞，豐子愷老先生一向?yàn)槿怂鹬?，?huà)作簡(jiǎn)練，意趣深厚，渾然天成，回味無(wú)窮。

稍有所體會(huì)，從一個(gè)外行的角度進(jìn)行幾點(diǎn)體會(huì)說(shuō)明，有體會(huì)總比沒(méi)有強(qiáng)，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，就是這么一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)得。

一是，有遠(yuǎn)有近，這樣的話(huà)，畫(huà)作就有了層次感，近處有樹(shù)木，遠(yuǎn)處有大山，感覺(jué)畫(huà)面更加豐富充實(shí)。

二是，有高有低，這樣的話(huà)，畫(huà)作就有了立體感，不僅僅是平面的了，如馬兒拴在楊柳樹(shù)上，朋友在樓上小酌。

三是，有動(dòng)有靜，這樣的話(huà)，畫(huà)作就有了生動(dòng)感，畫(huà)作不僅僅是靜態(tài)的，感覺(jué)活潑的，甚至是活了，如春日，楊柳枝梢浮動(dòng)水面。

四是，有主有次，這樣的話(huà)，畫(huà)作就有了整體感，不僅僅是孤立的，而是一個(gè)完整的畫(huà)面，有一個(gè)全景，總感覺(jué)能夠置身其中，如一葉落知天下秋，飄落的葉子是主角，而遠(yuǎn)處的房子這是輔助的。

五是，有虛有實(shí)，這樣的話(huà)，畫(huà)作就有了厚重感，不局限于畫(huà)作展示之境，也讓人聯(lián)想到了畫(huà)作之外的景色，意味無(wú)窮，如人散后一鉤新月天如水?！居蓄^有尾】碗中盛有一魚(yú)，然不見(jiàn)其身，只露頭尾。形象直觀鮮明而寓意深刻，觀之耐人尋味。顯然豐先生在以實(shí)寓虛，說(shuō)教人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中為人處事的準(zhǔn)則。

此外，豐子愷先生的畫(huà)作里面有幾個(gè)事情出現(xiàn)較多，一是，喝酒，三五個(gè)人相約小酌，說(shuō)明這是一個(gè)慎重友情的人；二是，山山水水，花花草草較多，當(dāng)然是出生江南山清水秀之地，更是有一片天人和諧之境，老先生天真爛漫；三是，春天多，春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，一片欣欣向榮景象，老先生充滿(mǎn)生命的熱情；四是，畫(huà)作中多有小孩子，說(shuō)明老先生是留戀家庭的人，重感情重親情。豐子愷先生的兒童漫畫(huà)妙趣橫生，天真可愛(ài)。他認(rèn)為兒童才是真正的人，一悲一喜真實(shí)自然。他常常從兒童生活中取材作畫(huà)，仿佛一篇篇抒情散文。

畫(huà)展觀后感(篇3)

進(jìn)入展館，一幅幅大型藝術(shù)力作給人帶來(lái)“不可替代”的啟發(fā)性東西。把墨當(dāng)色，把色當(dāng)墨，相互重疊、滲透，畫(huà)面倍感當(dāng)代，蘊(yùn)含著多媒體的藝術(shù)元素。表現(xiàn)了思想俱進(jìn)、意識(shí)超前、追問(wèn)生活、氣質(zhì)聚盛、氣韻生動(dòng)，其主題是畫(huà)師情感的宣泄、心靈空曠，這種境界來(lái)自儒家、道家思想的融合。

值得稱(chēng)道的是，他創(chuàng)作系列花鳥(niǎo)靜物，筆墨濃淡、干濕、線(xiàn)條的連續(xù)性、意延構(gòu)圖、虛實(shí)相兼、自然留白都體現(xiàn)著中和之美。畫(huà)形“有中出無(wú)”“無(wú)中生有”如此轉(zhuǎn)換，不為人刻意雕琢，讓人振奮感慨，享受到善意和微笑。

從眾多的作品中可以看出畫(huà)師的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)根基。要求自己“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，更實(shí)際的是畫(huà)萬(wàn)里畫(huà)作過(guò)程。一個(gè)畫(huà)師的突破，不敢想的他想了，不敢畫(huà)的他畫(huà)了。有一股天不怕地不怕的犟勁，運(yùn)用大氣度、大智慧的手法，氣場(chǎng)沉潛于筆墨，筆墨揮毫于氣韻。心性、神性、靈性融于畫(huà)道。

這次畫(huà)展作品將會(huì)成為收藏界的新寵，因?yàn)樗阎袊?guó)水墨精神用鮮活的生命力向外散發(fā)和沖擊。苦思苦練形成自己“寫(xiě)彩”的藝術(shù)風(fēng)格。你看他畫(huà)的山川，用色大膽粗獷，好比古代的漆器著色渲染而厚重。作品在色彩上有雞血石的感染和秀雅，有天黃石的高貴和穩(wěn)重，有玉一般清澈和柔潤(rùn)，他筆下的山石紋路自然、造型巧妙、氣象又有肌膚豐腴之美，他追求個(gè)性，而不為個(gè)性所困，不刻意造作，而是順其自然，大智若愚，返璞歸真，用純真感覺(jué)的手法去形成自己的繪畫(huà)語(yǔ)言。用他的話(huà)說(shuō)：就是把畫(huà)變成一首無(wú)聲的詩(shī)、一曲優(yōu)美的音樂(lè)、一道可口的養(yǎng)生大餐。讓眾人領(lǐng)悟、感受、品嘗。因此他在繪畫(huà)時(shí)心神專(zhuān)一，好像與世隔絕、清除雜念、心淵氣聚，從而看到作品有自己生活的閱歷，思維的表現(xiàn)，精神的抒發(fā)，最終達(dá)到“得意忘象”的境界，他無(wú)所顧及，敢于挑戰(zhàn)自己，自然而然地成為當(dāng)代畫(huà)師中的一位優(yōu)秀的開(kāi)拓者。

畫(huà)展觀后感(篇4)

一花一草、一事一物都有一顆心和一句話(huà)。你也許知道花有著一顆美麗的心，你也許知道花的到來(lái)是在告訴大家生活中處處有美。但是，你知道、你讀過(guò)畫(huà)的心聲嗎？

畫(huà)是容易被人遺忘的東西。但我覺(jué)得它是人類(lèi)心靈的守護(hù)者，也是人類(lèi)心靈最好的教師。

下課后，同學(xué)們都還沉浸在課堂與作業(yè)中，我忙拉著同學(xué)跑向“朗讀廳”去看畫(huà)展。

一幅畫(huà)映入我的眼簾。這是一幅關(guān)于森林的畫(huà)。遠(yuǎn)處，云霧繚繞的山峰直入云霄。近處，樹(shù)木一排、兩排、三排、四排……密密麻麻，整整齊齊。有幾縷陽(yáng)光好不容易穿過(guò)高木的樹(shù)葉、枝條，又被下面的矮木所遮掩。畫(huà)上還有一條小溪，溪中有一只紅嘴、白毛的白天鵝在戲水。

這幅畫(huà)仿佛在用它綠色的“自然之心”和我的心述說(shuō)了一個(gè)秘密：很久很久以前，地球是一個(gè)綠色星球，上面有好多的樹(shù)和草。但是，自從人類(lèi)誕生以后，樹(shù)木不斷地被砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的地方都積滿(mǎn)了水，于是地球就成了一個(gè)藍(lán)色星球。你只要數(shù)數(shù)地球有多少塊藍(lán)色，就知道人類(lèi)浪費(fèi)了多少的樹(shù)林，摧毀了多少動(dòng)物的家了！

希望大家都能夠停下腳步，一起去傾聽(tīng)畫(huà)的心聲，一起去了解畫(huà)中的故事。

畫(huà)展觀后感(篇5)

早就聽(tīng)過(guò)3D電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3D畫(huà)展？可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3D眼鏡看呢？帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)上了前門(mén)。首先映入眼簾是“”總統(tǒng)，“”站立在那兒，友好伸出右手，逼真樣子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“”來(lái)了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3D畫(huà)展雖然用肉眼看立體感不是很強(qiáng)，但是照片效果卻是杠杠——十分立體。

繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿(mǎn)了創(chuàng)意3D畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3D畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3D畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘；馬戲團(tuán)小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸美元；巨龍?jiān)谄扑楦】諑r石中穿梭，翱翔；坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使美妙小提琴演奏；與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)北極熊”生死一戰(zhàn)“；提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰河水傾瀉而出；福安名小吃店廚師用力地把一籠包子抬起；拿著消防隊(duì)泡沫滅火器對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出火焰一陣亂噴??

每一張3D畫(huà)都是設(shè)計(jì)師獨(dú)特想法，不同畫(huà)有可以不同姿勢(shì)，相同畫(huà)也可以有不同姿勢(shì)，為了不與別人創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫(huà)展還引起了不少小朋友興趣，有小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫(huà)創(chuàng)作者！“

中國(guó)未來(lái)發(fā)展希望在我們這些祖國(guó)花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光！

畫(huà)展觀后感(篇6)

今日午時(shí)兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

教師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得非?？菰?，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上頭還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在教師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

畫(huà)展觀后感(篇7)

今天老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，讓我驚嘆不已，同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門(mén)口，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲，一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音，也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看，真是不看不知道，一看贊一下呀，那里面有周喜國(guó)名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采，也讓我體會(huì)到了，他熱愛(ài)中國(guó)漢字那火熱而真摯的心；突然我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，把目光轉(zhuǎn)向王明艷名人的花開(kāi)富貴，那許許如生的牡丹代表了，吉祥富貴！多么美麗的牡丹呀！湊近它，仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香；只有大師的還不能使我滿(mǎn)足我么找著我的畫(huà)，在我找話(huà)的過(guò)程中，我也在欣賞別人的，突然有一幅二年級(jí)十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng)，看看她的水平真高，顏色均勻，漸變，清淡。美術(shù)中的哪一樣，她不都用上啦？她畫(huà)的火車(chē)如同一列真的火車(chē)從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去，她畫(huà)的小孩兒，讓我從腦海里立刻浮現(xiàn)出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。

那位低年級(jí)同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的作品，讓我銘記在心，但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(zhǎng)的作品，叫光陰故事的畫(huà)，在畫(huà)中，最顯眼的是一顆栩栩如生，惟妙惟肖，須梅欲活的白菜，那白菜越看越像真的，院，遠(yuǎn)看好像是一張有白菜的照片，近看也像一張有白菜的照片，但是如果你靠近照片，聞一聞，就會(huì)有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)，白菜下方的筐子的顏色漸變有規(guī)律，白菜的上面有個(gè)趾高氣揚(yáng)的小蟈蟈在向我們炫耀他的強(qiáng)有力的大腿呢，好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢！

這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示：干什么都不容易，不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà)，就給了我們證明，那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà)，只要你能把一件事干的很好，那你就是最優(yōu)秀的！

畫(huà)展觀后感(篇8)

我自幼愛(ài)畫(huà)，對(duì)各畫(huà)種均有所了解，特別是對(duì)我國(guó)山水畫(huà)情有獨(dú)鐘。前段時(shí)刻，有緣偶遇一幅著作：悠悠流云，瀟灑間含著深重：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤(rùn)；流泉飛瀑，如聞其聲；村落森林，映襯成趣。細(xì)品之，筆觸老辣，水墨舒暢，氣候恢宏，真是令我心生神往，并牢牢記住了這位叫“來(lái)支鋼”的畫(huà)家。

得知來(lái)先生將在深圳舉行畫(huà)展，我馬上從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來(lái)支鋼水墨藝術(shù)大展》。一幅幅水墨山水畫(huà)把展廳變成了一個(gè)是非兩色的純潔國(guó)際，瞬間讓人體會(huì)了莊子所說(shuō)的“六合有大美而不言”。

細(xì)心賞識(shí)這些著作，或山崖古松蒼茫，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)質(zhì)樸風(fēng)味。那群峰競(jìng)秀之澎湃令人激動(dòng)，那云疊霧障之悠遠(yuǎn)引你遙想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹(shù)也顯特殊韻致。雖是我國(guó)水墨畫(huà)，天然景象的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫(huà)家的特殊功力——造型使我嘆服。

走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、旁邊面一幅《藝道》將我震懾。徜徉在巨型山水長(zhǎng)卷前，感觸云海翻涌，山水迎面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人世生靈。畫(huà)家筆下的山水奇跡多么像一首雄壯激越的交響曲，崎嶇跌宕，讓人陶醉其間。似乎在旅途中，置身于美麗的大天然，正應(yīng)了古人評(píng)畫(huà)的那句“畫(huà)中境地可居可游”！我想這應(yīng)是畫(huà)家來(lái)支鋼的第二個(gè)特殊身手——造境。

有型有境的畫(huà)我亦見(jiàn)過(guò)不少，但打動(dòng)聽(tīng)的卻不多，我覺(jué)得來(lái)支鋼的畫(huà)真實(shí)動(dòng)聽(tīng)的當(dāng)?shù)厥恰坝星椤?。情是什么？情是大山洪流的表情，是?huà)家筆下的山水之境，似乎山水也是有喜怒哀樂(lè)的。如他的著作《興起》，那是一種呼吁，一種熱情；而《涓涓涌泉》中，則是一種欣喜與歡樂(lè)。這種蘊(yùn)含在水墨間的情感，才是著作真實(shí)的魂靈。我覺(jué)得這是一個(gè)畫(huà)家最難到達(dá)的高度——造情。

來(lái)支鋼著作的最重要的技法是積墨，這是我國(guó)傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龔賢，繼而黃賓虹開(kāi)掘了這一技法，李可染又將其推進(jìn)開(kāi)展。來(lái)支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師利益?zhèn)鞒屑挤橙I(yíng)養(yǎng)，又有個(gè)人心得加以立異，其積墨通透靈氣，毫無(wú)板結(jié)之象，能夠說(shuō)對(duì)積墨技法的把握和運(yùn)用已達(dá)登峰造極的境地。

冰凍三尺，非一日之寒。來(lái)支鋼先生12歲開(kāi)端學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，日復(fù)一日，從師操練。他每一幅著作背面都有著咱們無(wú)法幻想的辛苦，咱們所看到的《藝道》耗時(shí)八月余才完結(jié)，一絲一縷，一點(diǎn)一畫(huà)，墨干了又積，幾十遍后才總算成果這雷霆萬(wàn)鈞之力，排山倒海之勢(shì)。細(xì)賞著作，可覺(jué)其力透紙背，千筆萬(wàn)筆，筆筆無(wú)唐塞松懈，無(wú)一點(diǎn)點(diǎn)輕浮圓滑。想起來(lái)支鋼先生在不同場(chǎng)合講過(guò)的一句話(huà)：“作積墨來(lái)不得半點(diǎn)偷閑，人家出游，我在畫(huà)畫(huà)；人家吃飯，我在畫(huà)畫(huà)；人家睡覺(jué)，我還在畫(huà)畫(huà)；我便是在夢(mèng)里，還在想著明日的畫(huà)該怎樣畫(huà)?！碧斓莱昵?，來(lái)支鋼總算成果了今日的自己，成為承繼與發(fā)揚(yáng)我國(guó)水墨藝術(shù)文明的新一代畫(huà)家。

人如其畫(huà)，畫(huà)如其人。我遽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實(shí)是一種鍥而不舍、尋求杰出的精力，也正是這種精力才成果了他。

畫(huà)展觀后感(篇9)

這天咱們?nèi)ビ^賞了一個(gè)特別畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展主題是“童心有愛(ài)，七彩愿望”。年少咱們，心中充滿(mǎn)了幼嫩愿望。我懷揣著這樣心境，走進(jìn)了坐落科技宮四樓畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目繪畫(huà)著作：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，包羅萬(wàn)象，還有別具風(fēng)格手藝制品。一件件美麗而精美手藝著作招引了我眼球，但更令我拍案叫絕是一副夏天荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得非常傳神：婀娜多姿荷花高雅站在池塘中心，淡粉色花瓣將檸檬黃花蕊輕柔包住，非常美麗。左邊一朵荷花含苞待放，宛如羞澀小姑娘。荷花下方，幾片淡綠小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩邊墨色荷葉更襯托出小荷葉朝氣蓬勃。一只如畫(huà)蛇添足般蜻蜓停在盛放荷花旁，似乎被荷花濃艷香氣迷住了，久久不肯脫離。池塘中，幾條調(diào)皮小魚(yú)在荷葉下嬉戲，非常生動(dòng)心愛(ài)?？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅?！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)作者想告知咱們和楊萬(wàn)里相同：咱們有必要要做一個(gè)像荷花相同人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不只僅領(lǐng)會(huì)到了大千國(guó)際美麗，還理解了做人道理。這次畫(huà)展，我真是收成頗豐！

畫(huà)展觀后感(篇10)

今天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)。一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得特別枯燥，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上面還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。