最新創(chuàng)新方案

我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“創(chuàng)新方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

創(chuàng)新方案 篇1

師：對(duì)，你們說(shuō)得很好，的確是發(fā)生車(chē)禍了。那為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?

(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)

師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓此類(lèi)事情再次發(fā)生，交管部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家注意交通安全。

二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)

1．分組交流。

老師：老師知道你收集了很多交通標(biāo)志?，F(xiàn)在請(qǐng)和你的好朋友交換你的記錄表。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的?

你是在**看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友，對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。

(幼兒分組交流時(shí)教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵(lì)并引導(dǎo)個(gè)別不夠主動(dòng)的幼兒加入到小組交流中去。)

2．集體分享。

老師：請(qǐng)每個(gè)小組推薦一位代表，介紹你們小組的溝通成果。

老師：孩子們介紹的交通標(biāo)志對(duì)嗎？你得請(qǐng)教專家。今天，我們請(qǐng)來(lái)了交警xx大叔。向叔叔問(wèn)好！孩子們有不知道的跡象。你也可以向交警大叔請(qǐng)教。

師：××警官，剛才小朋友的介紹對(duì)不對(duì)呢?

警：小朋友說(shuō)得都很好，看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……(隨機(jī)對(duì)分類(lèi)有誤的**進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

)3．認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

警：現(xiàn)在我想考考小朋友?？?，我?guī)?lái)了一個(gè)交通標(biāo)線，有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)?你在**見(jiàn)過(guò)這標(biāo)線?

警：對(duì)了，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車(chē)等待。開(kāi)車(chē)送孩子的家長(zhǎng)要記得提醒他們。

警：(出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志?說(shuō)說(shuō)是什么意思。

警：小朋友來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你的話應(yīng)該在**開(kāi)?

警：你們說(shuō)得好。但是現(xiàn)在很多電瓶車(chē)開(kāi)進(jìn)了高速公路，這是非常危險(xiǎn)的。兒童應(yīng)提醒父母遵守交通規(guī)則。

(活動(dòng)前的搜集，目的是讓幼兒在這個(gè)過(guò)程中主動(dòng)設(shè)法了解一些交通標(biāo)志，以引導(dǎo)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)；活動(dòng)中采用了小組學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)小組交流，一方面可以加深幼兒對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，另一方面還可以讓幼兒了解活動(dòng)前自己沒(méi)搜集到的一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)習(xí)了交通常識(shí)，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因?yàn)檎骷顒?dòng)不局限于幼兒園，可以擴(kuò)大教育活動(dòng)的空間。其實(shí)，分享環(huán)節(jié)是孩子們展示自己勞動(dòng)成果的一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們從中體會(huì)到成就感和愉悅感，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

交警引入的新知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是生活中最容易被忽視的，另一個(gè)是家長(zhǎng)最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識(shí)，可以起到強(qiáng)化作用。)

三、找錯(cuò)

老師：看來(lái)孩子們學(xué)得很好?，F(xiàn)在老師來(lái)考你。這是在一個(gè)路口拍的**。孩子們，看，叔叔阿姨的**做得對(duì)嗎？找一個(gè)錯(cuò)誤獎(jiǎng)，一個(gè)微笑的標(biāo)志。

師：看來(lái)錄像里的叔叔阿姨還沒(méi)有我們小朋友懂得多，以后小朋友走路口應(yīng)該注意什么?如果看見(jiàn)違反交通規(guī)則的情況應(yīng)該怎么辦?

四、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)

師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問(wèn)題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。

警察：你好，孩子們！剛才你知道很多交通信號(hào)和標(biāo)志。現(xiàn)在我要采取行動(dòng)。請(qǐng)猜猜是什么意思?；卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦。

(交警做指揮動(dòng)作，幼兒辨識(shí)。)

警：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?

警察：孩子真聰明。叔叔會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一頂黃色的小帽子。在路上走的時(shí)候別忘了戴上它。我們不僅要遵守交通規(guī)則本身，還要提醒周?chē)娜俗袷亟煌ㄒ?guī)則。做一個(gè)志愿者宣傳員，好嗎？

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友當(dāng)小司機(jī)，看著交警叔叔的指揮動(dòng)作開(kāi)車(chē)出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開(kāi)車(chē)狀魚(yú)貫走出活動(dòng)室)。

(請(qǐng)交警進(jìn)活動(dòng)室，和幼兒在游戲中講解交通知識(shí)，教幼兒做交通指揮動(dòng)作，幼兒的興趣非常濃厚，參與熱情高昂，同時(shí)也體現(xiàn)了活動(dòng)的動(dòng)靜結(jié)合。)

附：記錄表

交通標(biāo)志大搜索

創(chuàng)新方案 篇2

上海市第一婦幼保健院2011年創(chuàng)新月實(shí)施方案

（討論稿）

為加大改革創(chuàng)新力度，提高服務(wù)水平和醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院“三好一滿意”活動(dòng)和“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)的順利開(kāi)展，醫(yī)院決定于9—12月份開(kāi)展“創(chuàng)新月”活動(dòng)，現(xiàn)擬定如下實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

以改進(jìn)作風(fēng)為保障，以強(qiáng)化服務(wù)為抓手，以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，著力在服務(wù)流程方面實(shí)現(xiàn)突破，以實(shí)際行動(dòng)力爭(zhēng)**甲等?？漆t(yī)院復(fù)評(píng)審順利通過(guò)，為實(shí)現(xiàn)我院“十二五”順利開(kāi)局作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要內(nèi)容

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新“三創(chuàng)新”為主要內(nèi)容，服務(wù)流程改造為核心，梳理群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展我院“創(chuàng)新月”活動(dòng)。

（詳見(jiàn)附件一）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以院長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，各位院領(lǐng)導(dǎo)副職為副組長(zhǎng)，醫(yī)院各科室負(fù)責(zé)人為組員。各部門(mén)根據(jù)本次“創(chuàng)新月”活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，通力協(xié)作，密切配合，力爭(zhēng)取得實(shí)效。（詳見(jiàn)附件二）

四、工作措施

1、各部門(mén)應(yīng)根據(jù)本實(shí)施方案的主要內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)院及本科室年度工作計(jì)劃和實(shí)際情況，列出本科室的創(chuàng)新舉措，并請(qǐng)于9月23號(hào)前上報(bào)至院部。

2、各科室于開(kāi)展活動(dòng)期間的每月8日前將“創(chuàng)新月”工作落實(shí)情況與月度工作計(jì)劃一并上交院部，12月31號(hào)前各科室上交“創(chuàng)新月”活動(dòng)自評(píng)報(bào)告。

3、活動(dòng)期間，各科室應(yīng)運(yùn)用書(shū)面資料（計(jì)劃、圖表等），詳細(xì)記錄推動(dòng)過(guò)程，并對(duì)措施實(shí)行的前后情況進(jìn)行比對(duì)。

上海市第一婦嬰保健院

2011年10月

附件一創(chuàng)新月”活動(dòng)任務(wù)分解表

附件二創(chuàng)新月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組長(zhǎng)：段濤黃紅

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并推動(dòng)全院“創(chuàng)新月”活動(dòng)所有事宜）

副組長(zhǎng)：馬明華、蔣超瑛、朱麗萍、孫靜

（協(xié)助組長(zhǎng)推動(dòng)并關(guān)注主管部門(mén)的創(chuàng)新月活動(dòng)）

組員：全院各部門(mén)負(fù)責(zé)人

（負(fù)責(zé)組織各自科室“創(chuàng)新月”活動(dòng)所有事宜）

創(chuàng)新方案 篇3

優(yōu)質(zhì)文檔

科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科技創(chuàng)新為手段，開(kāi)展多種形勢(shì)的一系列的貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年、內(nèi)容豐富的青少年科技活動(dòng)，全面提升未成年人的科學(xué)素質(zhì)。

二、比賽目的

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此，我校5月份舉辦了科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)、綠色、節(jié)能、環(huán)保

三、基本原則 1.全體性原則

讓三年級(jí)每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，力爭(zhēng)人人有作品、人人有活動(dòng)。

2.創(chuàng)新性原則

充分發(fā)展學(xué)生的好奇心與求知欲，逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看世界，用科學(xué)的思維想問(wèn)題。 3.整合性原則

加強(qiáng)科學(xué)與其他學(xué)科的整合，力爭(zhēng)有好的方式方法出現(xiàn)。 四、參賽對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生

人挪活樹(shù)挪死

優(yōu)質(zhì)文檔

五、活動(dòng)時(shí)間： 5月15日——6月14日 六、競(jìng)賽作品的有關(guān)要求

科技創(chuàng)新競(jìng)賽作品分為：科技小發(fā)明類(lèi)、科幻繪畫(huà)兩個(gè)板塊。 （一）科技小發(fā)明類(lèi) 1.活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生。 2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及作品要求：

（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。

（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。

（3）先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

（4）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。

（二）科幻繪畫(huà)類(lèi)

1．活動(dòng)主題體現(xiàn)：創(chuàng)新 科學(xué) 幻想 2．參賽對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生 3.具體要求：

（1）作品凡是體現(xiàn)科學(xué)與環(huán)保、地球環(huán)境保護(hù)、改造人類(lèi)生存條件、開(kāi)發(fā)新型能源和新型生產(chǎn)生活用品等方面的均可參賽。

（2）參賽作品要求用4開(kāi)的畫(huà)紙或水粉紙。

（3）作品形式可以是國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)等

人挪活樹(shù)挪死

優(yōu)質(zhì)文檔

（4）作品必須是學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作，輔導(dǎo)老師可以加以潤(rùn)色。 七、獎(jiǎng)勵(lì)措施

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，學(xué)校將根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)情況按參賽作品設(shè)置等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀 。

2016人挪活樹(shù)挪死

健康文檔 放心下載 放心閱讀 年5月15日

創(chuàng)新方案 篇4

1．創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)書(shū)的一般包括五部分

（1）做什么：創(chuàng)新總目標(biāo)是什么？分解后的小目標(biāo)是什么？有哪些創(chuàng)新點(diǎn)？

（2）為什么做：創(chuàng)新的由來(lái)，為什么要上這個(gè)項(xiàng)目？為什么要這樣改變和革新？

（3）能不能做：創(chuàng)新的可行性分析。

（：采用哪些新材料、新工藝、新方法？怎樣做效率最高？怎樣改進(jìn)？怎樣避免失敗？

（5）做到什么程度，達(dá)到什么目標(biāo)。

2．創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)書(shū)的寫(xiě)作格式：

（1）創(chuàng)新產(chǎn)品的名稱：

創(chuàng)新產(chǎn)品的名稱一般不得超過(guò)代號(hào)、公司名稱等非技術(shù)詞語(yǔ)。

從創(chuàng)新產(chǎn)品的名稱可以看出創(chuàng)新選題的目的是否明確：即選定的課題是否具有一定的新穎性和先進(jìn)性，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有一定的意義，是否能夠促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。（不足。

（功能和創(chuàng)新點(diǎn)：用類(lèi)似產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的方法對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品的用途、功能進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，創(chuàng)新點(diǎn)主要說(shuō)明與其他類(lèi)似產(chǎn)品比較有哪些優(yōu)點(diǎn)?？梢蕴峁┍匾膶?shí)物、照片、錄像等，以充實(shí)其說(shuō)服力。

（的時(shí)間、地點(diǎn)；考察（觀察）的對(duì)象或?qū)嶒?yàn)材料來(lái)源；使用的工具器材、儀器設(shè)備；研究方法；操作或?qū)嵤┑牟襟E、過(guò)程和進(jìn)度等。涉及到方法，應(yīng)描述工藝步驟及所需要的條件；涉及到結(jié)構(gòu)，應(yīng)描述其形狀、構(gòu)造及其連接關(guān)系（如：電路的發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)根據(jù)信號(hào)的走向來(lái)描述電源的連接關(guān)系）。

實(shí)施方案要重點(diǎn)說(shuō)明實(shí)施步驟和方式：本技術(shù)方案的.優(yōu)點(diǎn)和效果等。實(shí)驗(yàn)要有對(duì)照、有重復(fù)，整個(gè)實(shí)施過(guò)程要科學(xué)、規(guī)范、可行。

實(shí)施方案應(yīng)當(dāng)提供能夠清楚地體現(xiàn)構(gòu)造及連接關(guān)系的結(jié)構(gòu)示意圖、剖面圖、電路連接關(guān)系示意圖、工藝流程圖等附圖，圖中可以有文字、尺寸，但應(yīng)將文字用框畫(huà)在框里。（5）收獲和不足：包括在創(chuàng)新過(guò)程中學(xué)到的新知識(shí)，對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解，或參加活動(dòng)的收獲，創(chuàng)新產(chǎn)品的不足，對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品今后改進(jìn)的建議等。

要注意收集和保存創(chuàng)新全過(guò)程的第一手、完整的原始記錄，如觀察日記、實(shí)驗(yàn)記錄、原始的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計(jì)表格、照片、錄像、活動(dòng)情況記錄、新聞報(bào)道材料等。

創(chuàng)新方案 篇5

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館 xx青少年科技館

三、參賽對(duì)象

城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生（含職業(yè)高中）

四、評(píng)審委員會(huì)

由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者組成。

五、競(jìng)賽內(nèi)容

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。

六、競(jìng)賽時(shí)間

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)選可以被推薦參加區(qū)級(jí)初評(píng)。

（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)終評(píng)的發(fā)明、論文作品、科幻畫(huà)作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。由專家評(píng)定出成績(jī)。

1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)。

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門(mén)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法

（一）所有參賽人員應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。

（二）請(qǐng)各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：

1、各校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。

2、上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料

①項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。

②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說(shuō)明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說(shuō)明、圖紙及實(shí)物照片。

③科幻畫(huà)作品

3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號(hào)）111號(hào)房間；科學(xué)幻想畫(huà)交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號(hào)）。

（三）表格下載及查詢

所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（xx）、xx青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關(guān)電子表格。

九、競(jìng)賽聯(lián)系人

學(xué)生科技發(fā)明：xx

科學(xué)論文項(xiàng)目：xx

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：xx

教師創(chuàng)新成果：xx

科學(xué)幻想畫(huà)：xx

十、重點(diǎn)要求

（一）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績(jī)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）

（二）請(qǐng)將申報(bào)書(shū)首頁(yè)填寫(xiě)完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。

（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。

（四）申報(bào)書(shū)一份，研究報(bào)告等附件一份。

（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。

創(chuàng)新方案 篇6

為深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織建設(shè)的決策部署和《中共四川省委組織部關(guān)于印發(fā)〈“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對(duì)共建”行動(dòng)工作方案〉的通知》，促進(jìn)校地基層黨組織開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、校地聯(lián)動(dòng)”的原則，以加強(qiáng)校地基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)校地黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)校地基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，不斷提升校地創(chuàng)新型基層黨組織發(fā)展水平。

二、共建目標(biāo)。

通過(guò)組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、產(chǎn)業(yè)聯(lián)促、治理聯(lián)抓等方式，增強(qiáng)雙方的聯(lián)系和交流，逐步實(shí)現(xiàn)雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)、資源共享、雙向共贏。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。各學(xué)院黨委書(shū)記、各村支部書(shū)記分別擔(dān)任各自一方的組長(zhǎng)。

四、共建內(nèi)容及措施（雙方協(xié)商擬定）

1.開(kāi)展組織建設(shè)互幫共建。各學(xué)院發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)各村支部扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。各學(xué)院每年組織黨員到村參加一次黨建座談活動(dòng)或者上黨課活動(dòng)。各村主動(dòng)為學(xué)院黨員開(kāi)展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。

2.開(kāi)展幫扶送溫暖活動(dòng)。學(xué)院在力所能及的條件下對(duì)結(jié)對(duì)村部分貧困學(xué)生及生活困難群眾、留守婦女兒童等進(jìn)行幫扶資助。

3.開(kāi)展教育教學(xué)互動(dòng)。學(xué)院組織骨干教師到結(jié)對(duì)村宣傳黨的路線方針政策，為群眾普及文化和科技知識(shí)。

4.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院組織學(xué)生到結(jié)對(duì)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)對(duì)村提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與。

5.開(kāi)展文體活動(dòng)。學(xué)院和村黨支部雙方適時(shí)開(kāi)展文體（文化）娛樂(lè)等活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。

6.因村施策，一村一品，樹(shù)立黨建品牌。根據(jù)各村實(shí)際情況，建議河壩村黨建品牌為黨建促鄉(xiāng)村振興、街村為黨建促鄉(xiāng)村治理、照壁村黨建促和諧、麻柳村黨建促和美、柒山村黨建促和睦、草坪村黨建促民風(fēng)、鄧家村黨建促和善、席草村黨建促和宜、龍竹村黨建促脫貧。

7.結(jié)對(duì)共建資金使用事宜。師范學(xué)院下屬各學(xué)院支部與全鎮(zhèn)9個(gè)村結(jié)對(duì)支部資金0.5萬(wàn)元用于各村黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出考察等，與鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)支部的結(jié)對(duì)共建1萬(wàn)元用于全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員的培訓(xùn)、黨建文化活動(dòng)的提升及對(duì)部分優(yōu)秀黨員設(shè)立崗位，予以獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)先進(jìn)。

創(chuàng)新方案 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年11月4日至5日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

杭州市青少年發(fā)展中心（杭州市錢(qián)江新城市民中心k棟）

三、 活動(dòng)安排

1挑戰(zhàn)e（結(jié)構(gòu)-先輸后獲）現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)

時(shí)間：11月4日13:30-16:30

地點(diǎn)：杭州市青少年發(fā)展中心四樓

2、大賽開(kāi)幕式及美的“帽”泡活動(dòng)

時(shí)間：11月5日9:30-10:00

地點(diǎn)：杭州市青少年發(fā)展中心三樓多功能廳

三。a、 b、c、e各組別的中心挑戰(zhàn)、即時(shí)挑戰(zhàn)

時(shí)間：11月5日10:30-15:30

地點(diǎn)：杭州市青少年發(fā)展中心各樓

4、報(bào)到事宜

入住時(shí)間：挑戰(zhàn)e（結(jié)構(gòu)-先輸后得）是11月4日13:00，

挑戰(zhàn)a，b和c在11月5日8:30。

報(bào)到地點(diǎn)：挑戰(zhàn)e在杭州市青少年發(fā)展中心四樓422教室，挑戰(zhàn)a、b、c在杭州市青少年發(fā)展中心三樓多功能廳

四、其他事宜

1在本次di浙江省比賽中，挑戰(zhàn)e（結(jié)構(gòu)類(lèi)別-先輸后贏）的結(jié)構(gòu)需要提前一天在現(xiàn)場(chǎng)制作完成。要求如下：

（1） 該結(jié)構(gòu)提前一天在現(xiàn)場(chǎng)制作完成，生產(chǎn)時(shí)間為2.5小時(shí)。

（2）制作的材料和工具自己攜帶，材料可以是經(jīng)過(guò)加工的單一零件，但不得對(duì)材料進(jìn)行粘結(jié)加工成部件帶入制作場(chǎng)地（現(xiàn)場(chǎng)將進(jìn)行檢查）。

（3） 參加制作的學(xué)生必須帶護(hù)目鏡。

22014-2015年第二屆浙江賽區(qū)參賽隊(duì)伍報(bào)名辦法：

（1）2014—2015年度di參賽隊(duì)注冊(cè)費(fèi)用為500元整，上交注冊(cè)費(fèi)采用轉(zhuǎn)賬方式直接轉(zhuǎn)至杭州青少年活動(dòng)中心，由杭州青少年活動(dòng)中心匯總上繳給di中國(guó)總部（全稱：杭州青少年活動(dòng)中心，開(kāi)戶銀行：杭州市工商銀行西湖支行，帳號(hào)：

1202020409900024167）請(qǐng)注明學(xué)校全稱，并注明2014-2015di競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)。各隊(duì)在報(bào)到時(shí)領(lǐng)取發(fā)票。

（2）完整填寫(xiě)2014-2015年度di 會(huì)員注冊(cè)申請(qǐng)表（見(jiàn)附件1），并于10月22日前將注冊(cè)申請(qǐng)表和轉(zhuǎn)賬小票**（或電子轉(zhuǎn)賬**）打包發(fā)至郵箱

三。團(tuán)體題和即時(shí)挑戰(zhàn)題的比賽順序由組委會(huì)安排。

4、開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)舉行各參賽隊(duì)入場(chǎng)儀式，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員都應(yīng)佩戴自己創(chuàng)意并制作的帽子進(jìn)入會(huì)場(chǎng)（即美的“帽”泡活動(dòng)），各隊(duì)還須有參賽隊(duì)標(biāo)識(shí)。

5、杭州市以外參賽隊(duì)由組委會(huì)統(tǒng)一安排住宿、餐飲，費(fèi)用由各隊(duì)自理。具體標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

6、為做好大賽組織工作，定于10月22日（周三）下午13:30在杭州市青少年發(fā)展中心（杭州市錢(qián)江新城k樓）409教室召開(kāi)di參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，布置具體比賽要求，并進(jìn)行各項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)答疑。

7、為進(jìn)一步推廣di創(chuàng)新思維大賽，歡迎各地學(xué)校和青少年宮教師觀摩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，觀摩活動(dòng)自行安排。

五.安全方案

安全負(fù)責(zé)人：竇曉君

1、所有活動(dòng)出入口有明確標(biāo)示。

2提醒班主任要愛(ài)護(hù)好隊(duì)員，提醒學(xué)生注意安全。

三?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)對(duì)所有活動(dòng)人員進(jìn)行安全意識(shí)教育，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁追逐打斗。

4比賽場(chǎng)地突發(fā)安全問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員盡快處理，如不能解決，應(yīng)立即通知安全負(fù)責(zé)人。

創(chuàng)新方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：

二、活動(dòng)主題

為青春的靈活性歡呼，讓創(chuàng)新智慧閃耀

三、活動(dòng)口號(hào)

我創(chuàng)造、我收獲、我快樂(lè)

四、組織機(jī)構(gòu)

成立了屯字學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，在組委會(huì)下成立了各工作組。

1、組委會(huì)主任：王瑞杰

成員： 趙立文席海福張帆

2、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：

張俊先、李萬(wàn)川、梁煥平、曹亮良

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科普宣傳活動(dòng)

（1） 在校園內(nèi)開(kāi)設(shè)科技專欄

負(fù)責(zé)人：曹亮亮

要求：充分體現(xiàn)本次科技節(jié)的宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。

（2）科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比

負(fù)責(zé)人：李萬(wàn)川

要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開(kāi)展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)

1、 二是三等獎(jiǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情。

（3） 組織學(xué)生**科普知識(shí)相關(guān)節(jié)目

負(fù)責(zé)人：梁煥平

要求：可從**10套科技之光、科技博覽會(huì)等欄目中選擇相關(guān)**，編輯成科技教育專題片，組織師生**。**片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。

2、科技培訓(xùn)

積極參與科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技指導(dǎo)創(chuàng)新能力。

人員：梁煥平老師、李萬(wàn)川老師

3、科技競(jìng)賽與評(píng)比

（1）發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比

（2）科技輔導(dǎo)員論壇

（3）科技節(jié)專題**評(píng)比

4、科技節(jié)成果展示

六、活動(dòng)要求

1要廣泛在全體師生中宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，精心組織，積極參與，注重實(shí)效。

2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

三。要注意新聞報(bào)道和科技活動(dòng)。

七、活動(dòng)實(shí)施

1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。

4充分發(fā)揮師生的長(zhǎng)處，倡導(dǎo)以個(gè)人能力為學(xué)校增添光彩。

5嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間和地點(diǎn)，做好申報(bào)準(zhǔn)備。

6初中、高中各班要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的總體要求。

7加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和校園秩序管理和整治，以清新和諧文明的校園風(fēng)貌迎接科技節(jié)的開(kāi)幕。

8正確處理好學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

八、活動(dòng)時(shí)間

1進(jìn)場(chǎng)階段：2017年3月1日-3月20日

2生產(chǎn)階段：2017年3月20日-5月20日

三。收集階段：2017年5月21日-25日

4工作評(píng)價(jià)階段：2017年5月26日-29日

5展覽階段：2017年7月-9月

6獲獎(jiǎng)階段：2017年9月10日

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選

（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

（二）個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)

根據(jù)參賽作品的類(lèi)型、數(shù)量和質(zhì)量，每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都將獲得

1、 二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

屯字中學(xué)教科室

2017年3月

創(chuàng)新方案 篇9

優(yōu)秀科技活動(dòng)方案

【篇1：優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案】

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案

——中小學(xué)門(mén)口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理

八里中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、主題的確定：

學(xué)校門(mén)口是學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接口，是學(xué)生邁出校門(mén)走向社會(huì)的第一步，學(xué)校門(mén)口的自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，不僅影響著學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部于1996聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年三月份最后一個(gè)星期的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”結(jié)合這一活動(dòng)日和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，確定科技實(shí)踐活動(dòng)為：中小學(xué)門(mén)口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。

二、對(duì)象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：

1、對(duì)象：學(xué)校4-6年級(jí)全體學(xué)生。

2、規(guī)模：4-6年級(jí)學(xué)生共計(jì)236人全部參加活動(dòng)，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的60％。

3、時(shí)間2012年9月21日——10月26日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。 4、活動(dòng)地點(diǎn)：周邊中小學(xué)門(mén)口、學(xué)?；顒?dòng)室。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解周邊學(xué)校門(mén)口自然、社會(huì)、人文

環(huán)境狀況，以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。

2、在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、環(huán)保、安全意識(shí)教育，并從中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系。

3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)環(huán)保、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、食品安全、學(xué)生安全、交通安全等與學(xué)生、學(xué)校有關(guān)的資料。

2、各小組聘請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長(zhǎng)等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。 第二周：各班級(jí)活動(dòng)小組分課題的形成

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)各個(gè)學(xué)校門(mén)口環(huán)境的資料圖片。 2、討論目前學(xué)校門(mén)口普遍存在的狀況。

3、小組形成具有一定科技探究性的小問(wèn)題、小課題。

第三周：制定小組活動(dòng)方案 1、小組合作商討活動(dòng)方案

2、小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。 3、制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。

4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)、錄音筆等活動(dòng)工具。 第四—五周：展開(kāi)科技實(shí)踐活動(dòng)

1、在老師、家長(zhǎng)的幫助下，對(duì)方按中選擇好的某一個(gè)學(xué)校門(mén)口進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集第一手材料。

2、按調(diào)查要求對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查表。 3、收集、整理活動(dòng)資料。

第六周：書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。 1、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告

2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況，并展示、交流活動(dòng)成果，在學(xué)校、社區(qū)以適當(dāng)形式進(jìn)行宣傳。

五、活動(dòng)成果簡(jiǎn)介：

1、各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。

2、活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門(mén)，達(dá)到了預(yù)期目的。

3、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對(duì)加強(qiáng)各學(xué)校周邊環(huán)境起到了一定的促進(jìn)作用。

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案

——中小學(xué)門(mén)口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理

八里中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)簡(jiǎn)介

會(huì)寧縣八里灣鄉(xiāng)中心小學(xué)

魏彥玨

2012年10月

【篇2：科技活動(dòng)方案】

保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校園科技節(jié)簡(jiǎn)介 -科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的： 為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)

學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，讓學(xué)生在競(jìng)賽中相互提高，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展，我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦科技節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，樂(lè)于探究學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問(wèn)題。樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力，提升師生的科技文化素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

科技 綠色 創(chuàng)新

三、活動(dòng)口號(hào)：

綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福保稅

四、活動(dòng)時(shí)間：

2014年2月20——2013年4月20

五、科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蘇海濤全面管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資金保障。

副組長(zhǎng)：朱鳳珍 徐海明 易忠平 李彥 唐清國(guó) 張楠 吳紅 方明 具體負(fù)責(zé)總體工作的計(jì)劃、總結(jié)及非學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽等具體活動(dòng)的安排與組織。

組員：各班班主任 六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期籌備：

1、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動(dòng)方案，并做好資料的籌備、收集工作。

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 走進(jìn)低碳生活為主，做好宣傳。

（二）活動(dòng)進(jìn)行：

1、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)（各班動(dòng)員會(huì)）

3月7日（周五）各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳科技周活動(dòng)方案，并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加各種比賽活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：各班班主任） 2、科技小發(fā)明、小制作：

本屆科技周活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐能力出發(fā)，去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。

（1）參賽對(duì)象：全校3-6年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交至少6份科技小發(fā)明實(shí)物或模型，小學(xué)低年級(jí)主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。 （2）作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。

（3）上交時(shí)間：4月10日截止

（4）上交地點(diǎn)：吳紅老師處

（5）組織老師評(píng)選，設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名，并從中挑選優(yōu)秀作品參加街道科學(xué)小發(fā)明比賽。 3．科技節(jié)手抄報(bào)比賽

本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?？萍脊?jié)手抄報(bào)旨在讓學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，同時(shí)拓寬科學(xué)知識(shí)。

（1）參賽對(duì)象：全校3-6年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每位學(xué)生上交1份科技手抄報(bào)，小學(xué)低年級(jí)主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。

（2）作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。

（3）上交時(shí)間：4月10日截止

（4）上交地點(diǎn)：方明老師處

（5）組織老師評(píng)選，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。 4．科學(xué)活動(dòng)

本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”。基于學(xué)生活動(dòng)心理特點(diǎn)，我校展出了很多學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)的科普儀器，讓他們認(rèn)識(shí)奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，我校將舉辦系列科學(xué)活動(dòng)。

（1）活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

（2）活動(dòng)時(shí)間： 4月上旬至中旬大課間時(shí)間

第6周：周二（4月1日）舉行筷子夾乒乓球和空氣槳?jiǎng)恿?chē)比賽

周四（4月3日）舉行黃鸝飛機(jī)直線飛行和紙飛機(jī)穿環(huán)（高、低年段分開(kāi)進(jìn)行）

第7周：周二（4月8日）舉行紙飛機(jī)直線飛越和牙簽搭塔比賽。 第10至12周：舉行電腦打字比賽。預(yù)賽在第10、11周進(jìn)行，決賽在第12周進(jìn)行。

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

高年級(jí)項(xiàng)目（3--6年級(jí)）：

1．筷子夾乒乓球（改造筷子）

規(guī)則：每班推薦3人組成小組參加。自帶筷子，可以對(duì)筷子進(jìn)行改造。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以?shī)A取乒乓球數(shù)量多少分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 2、紙飛機(jī)穿環(huán) 規(guī)則：每班推薦3人參加，統(tǒng)一使用a4紙?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī)，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）。每位選手有3次比賽機(jī)會(huì)，以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 3、紙飛機(jī)直線飛越

規(guī)則：每班推薦4人參加，統(tǒng)一使用a4紙?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī)，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)），選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)直線投擲飛機(jī)，使飛機(jī)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)落地（每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)），以落地距離遠(yuǎn)近分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 4、牙簽搭塔

規(guī)則：每班推薦3人參加，現(xiàn)場(chǎng)25分鐘內(nèi)用牙簽及胡蘿卜或土豆塊搭好一座塔，要求塔結(jié)構(gòu)完整美觀，有獨(dú)特的造型，以現(xiàn)場(chǎng)作品效果分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 5、空氣槳?jiǎng)恿?chē)

規(guī)則：每班推薦3人參加，學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)空氣槳?jiǎng)恿?chē)，要求在規(guī)定

時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)組裝車(chē)子（自備電池），然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）。每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)，以車(chē)子行進(jìn)距離遠(yuǎn)近分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 6、黃鸝飛機(jī)直線飛行

規(guī)則：每班推薦3人參加，學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)黃鸝飛機(jī)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)組裝，然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)（未編號(hào)者取消成績(jī)）。每位選手有2次比賽機(jī)會(huì)，以飛機(jī)飛行距離遠(yuǎn)近分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

7、電腦打字比賽

規(guī)則：老師給出相應(yīng)的文章，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打字，以打出字?jǐn)?shù)的多少

評(píng)分。 分年級(jí)進(jìn)行，初賽在各個(gè)班進(jìn)行，取前8名進(jìn)入決賽。

低年級(jí)項(xiàng)目（準(zhǔn)1--2年級(jí)）：

1、紙飛機(jī)穿環(huán) 2、黃鸝飛機(jī)直線飛行

（此兩項(xiàng)目與高年級(jí)相同項(xiàng)目的規(guī)則相同。）

七、活動(dòng)器材： a4紙 200張

乒乓球60個(gè)

塑料盆6個(gè)（中號(hào)）

皮尺 2個(gè) 牙簽 28包

水性筆4支

計(jì)分板2塊 kt板 2塊

創(chuàng)新方案 篇10

青年職工“五小”活動(dòng)，是公司廣大青年員工圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，為激發(fā)***x公司廣大青年員工立足本職崗位創(chuàng)新創(chuàng)效的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)青年從“小”做起，關(guān)心公司發(fā)展，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中勤思考、善動(dòng)手，解決實(shí)際問(wèn)題。此項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)廣大青年的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮蘊(yùn)藏在青年中的創(chuàng)新潛能，同時(shí)也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為規(guī)范管理，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，項(xiàng)目部制定了實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的：

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)員并組織全體青年職工，以創(chuàng)新為動(dòng)力推進(jìn)項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平、技術(shù)進(jìn)步、降本增效、管理創(chuàng)新、提高經(jīng)濟(jì)效益和促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)為目的。

二、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新創(chuàng)效，崗位建功。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)主體是“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”五項(xiàng)內(nèi)容，宗旨是致力于組織動(dòng)員、引導(dǎo)廣大青年職工服務(wù)企業(yè)的改革和發(fā)展，提高生產(chǎn)工藝技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、安全環(huán)保、管理創(chuàng)新、降本增效等。

四、管理組織與分工

項(xiàng)目部將成立“五小”成果評(píng)審小組， “五小”成果評(píng)審小組負(fù)責(zé)組織本單位“五小”活動(dòng)的開(kāi)展、評(píng)審、推薦、上報(bào)等工作。

五、活動(dòng)對(duì)象：

項(xiàng)目部35周歲以下青年

六、活動(dòng)范圍與方法：

(一)圍繞項(xiàng)目部技術(shù)改造和引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，進(jìn)行設(shè)備、工藝的小革新、小改造，不斷改進(jìn)設(shè)備性能，提高工藝水平，以確保產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率，降低成本和原材料消耗，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

(二)圍繞工地引進(jìn)的新產(chǎn)品，開(kāi)展對(duì)新產(chǎn)品的小革新、小設(shè)計(jì)，大力改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和外觀，從而推動(dòng)產(chǎn)品的更新升級(jí)，滿足施工多層次的需求。

(三)圍繞改進(jìn)施工與操作技術(shù)，加強(qiáng)施工與操作方法的小革新、小發(fā)明，總結(jié)、創(chuàng)造及推廣先進(jìn)操作法，以促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高。

(四)圍繞項(xiàng)目部深化改革和強(qiáng)化管理，提出完善和改進(jìn)的建議，積極為項(xiàng)目部經(jīng)營(yíng)決策、管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機(jī)制獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷增強(qiáng)項(xiàng)目部改革的科學(xué)性，推進(jìn)項(xiàng)目部管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。

七、活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)：

(一)選題立項(xiàng)。選題一定要從項(xiàng)目部實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住提高項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心環(huán)節(jié)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等目標(biāo)，發(fā)動(dòng)青工找準(zhǔn)課題，并經(jīng)本單位青工“五小”成果評(píng)審小組認(rèn)定后方可正式申報(bào)。同時(shí)，還可以組織青年職工參加或承擔(dān)生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)在施工現(xiàn)場(chǎng)確定的小型改造項(xiàng)目。

(二)組織攻關(guān)。項(xiàng)目確定后，可根據(jù)情況由一人或多人承擔(dān)。要在攻關(guān)中進(jìn)一步普及創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)，充分發(fā)揮青年勞動(dòng)者的創(chuàng)造力，逐步提高創(chuàng)造力和發(fā)明創(chuàng)造水平。

各單位評(píng)價(jià)小組要對(duì)活動(dòng)給予支持和支持，重視其傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、組織攻關(guān)、提供服務(wù)的積極作用。

(三)評(píng)審表彰。成果評(píng)審小組負(fù)責(zé)“五小”成果的鑒定工作，及時(shí)對(duì)其技術(shù)性能和價(jià)值提出評(píng)審意見(jiàn)。對(duì)其中特別優(yōu)秀的成果，于每年5月31日前向公司申報(bào)（成果申報(bào)表見(jiàn)附件1），從而保護(hù)青工參加“五小”活動(dòng)的積極性。

申報(bào)時(shí)應(yīng)將有關(guān)課題的圖紙、**、實(shí)物等資料物品一同上報(bào)。

（注：①申報(bào)的各類(lèi)“五小”項(xiàng)目應(yīng)避免重復(fù)。②申報(bào)的成果應(yīng)為當(dāng)年確立的“五小”項(xiàng)目，不得弄虛作假，否則將公開(kāi)批評(píng)，取消其評(píng)比資格。）

公司青工“五小”成果評(píng)審小組對(duì)年度“五小”成果進(jìn)行評(píng)比表彰。評(píng)選出金、銀、銅獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)3000、2000、1500元。

八、幾點(diǎn)要求：

1加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。宣傳教育是開(kāi)展好活動(dòng)的前提，黨支部要通過(guò)會(huì)議，利用板報(bào)、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓青年職工了解活動(dòng)的內(nèi)容、目的和開(kāi)展機(jī)制，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，從而有力地激發(fā)青工學(xué)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)績(jī)的熱情。

2要認(rèn)真建立機(jī)制，注重過(guò)程控制。黨支部要在建立機(jī)制和加強(qiáng)過(guò)程控制上下功夫，根據(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目部對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)在政策、資金、人員方面的支持，逐步建立起項(xiàng)目立項(xiàng)、成果收集、宣傳獎(jiǎng)勵(lì)、推廣應(yīng)用等較完備的活動(dòng)機(jī)制?；顒?dòng)過(guò)程中職工要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，加強(qiáng)合作，共同成立項(xiàng)目部的“五小”成果評(píng)審小組，為參與活動(dòng)的青工提供力所能及的幫助。

活動(dòng)中及時(shí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)活動(dòng)最好的宣傳，因此，應(yīng)努力將活動(dòng)納入到單位內(nèi)部的年度重點(diǎn)工作中去，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和實(shí)際效果，吸引更多青年職工參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、找準(zhǔn)活動(dòng)對(duì)象。項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)一線職工是此項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)，一線職工集中的部門(mén)可發(fā)動(dòng)職工勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，積極發(fā)現(xiàn)工地生產(chǎn)加工中存在的問(wèn)題，盡己所能地找出解決辦法，并及時(shí)申報(bào)活動(dòng)成果；對(duì)科技人員，采取立項(xiàng)方式，鼓勵(lì)青年科技人員承擔(dān)設(shè)計(jì)和技術(shù)研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)；管理及后勤崗位的職工要注重管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，要立足改進(jìn)工作程序和方法，多提合理化建議，提高工作效率和質(zhì)量。

附件1：

***“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效成果申報(bào)表

幼兒活動(dòng)方案《最新創(chuàng)新方案》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了創(chuàng)新方案專題，希望您能喜歡！