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《窮人》讀后感七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04

書(shū)讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《窮人》讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

《窮人》讀后感(篇1)

在這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中,讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個(gè)孩子,她的內(nèi)心忐忑不安,漁夫回來(lái)后主動(dòng)提出收養(yǎng)女鄰居的兩個(gè)孩子,是桑娜的心情豁然開(kāi)朗這樣的一件事,反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

在這篇課文中,讓我感觸最深的部分是:她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o,一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來(lái)。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,卷縮著身子,兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。

顯然,在他臨終的床上,母親用自己的衣服蓋住了他們,并將舊的頭巾抱裹在他們的小腳上。孩子的呼吸平穩(wěn),鎮(zhèn)靜,睡眠愉快。從這個(gè)觸目驚心的情景描寫(xiě)中,我體會(huì)到在沙俄時(shí)代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的貧困和悲慘,同時(shí)我也體會(huì)到了偉大的母愛(ài)以及西蒙死的時(shí)候?qū)@兩個(gè)孩子的牽掛。

我還從桑娜的心理活動(dòng)中,體會(huì)到了真實(shí)生活對(duì)桑娜的壓力和寧愿自己受苦,也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的善良的高尚品質(zhì):桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:

他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?他的五個(gè)孩子夠他用了,他在這兒?jiǎn)幔?/p>

……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我的!

那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!

這篇課文中有很多地方讓我感動(dòng)。薩納和漁夫的良好品質(zhì)使善良、樂(lè)觀、樂(lè)于助人和勤奮。西蒙去世時(shí)對(duì)她的孩子們的關(guān)心使我感動(dòng)。

讀完這篇課文,我對(duì)窮人有了更深的了解。勞動(dòng)人民雖然很窮,但道德情操高尚樸素。這不得不讓我們的心靈震撼!

《窮人》讀后感(篇2)

這篇文章比較長(zhǎng),在閱讀本課的時(shí)候要理清脈絡(luò),劃分層次,弄清楚課文講了一件什么事情,再去找出環(huán)境描寫(xiě)和人物心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的關(guān)鍵句,感受桑娜和漁夫善良、淳樸的高尚品質(zhì)。理解課文以“窮人”為題的原因。

環(huán)境描寫(xiě):環(huán)境描寫(xiě),包括對(duì)社會(huì)環(huán)境和對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě),好的環(huán)境描寫(xiě)能夠渲染某種氛圍,烘托人物的特點(diǎn)。比如本課中“屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā边@一句就抓住了天氣的惡劣,海浪洶涌的特點(diǎn),從側(cè)面烘托漁夫的勤勞和生活的貧苦。還有課文中對(duì)漁夫家,屋內(nèi)陳設(shè)的描寫(xiě),體現(xiàn)桑那勤勞能干的特點(diǎn)。

課文層次:

第一部分(1—2):在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚桑娜焦急的.等待出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)?!綿M566.com 66職場(chǎng)網(wǎng)】

第二部分(3—11):桑娜去探望鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世,便將他的兩個(gè)孩子抱回了家。

第三部分(12—27):漁夫回家后得知西蒙死去,主動(dòng)提出收養(yǎng)孤兒,夫妻倆的想法不謀而合。

詞語(yǔ)解釋:

洶涌澎湃:形容水勢(shì)很大,波浪互相撞擊,發(fā)出巨響。洶涌,水猛烈地向上涌或向前翻滾。澎湃,形容波浪互相撞擊。

心驚肉跳:形容擔(dān)心禍患臨頭,非常害怕不安。

自言自語(yǔ):自己跟自己說(shuō)話,獨(dú)自低聲說(shuō)話。

忐忑不安:心神極為不安。

自作自受:自己做了錯(cuò)事,自己承受不好的后果。

《窮人》讀后感(篇3)

新學(xué)期開(kāi)始了,我們發(fā)了新書(shū)。我對(duì)所有書(shū)都很有興趣,尤其是語(yǔ)文書(shū)中第一單元的第二課《窮人》。

作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景:在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚(yú),天黑仍未歸來(lái),女主人在家中照料著饑餓中的孩子,盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居,連忙前去慰問(wèn),到了鄰居家,卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了,鄰居的孩子睡在了母親的身旁,女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中,悉心照料,但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家,女主人便向他提及鄰居的事情,意想不到的是,漁夫也對(duì)她說(shuō):快,把孩子抱過(guò)來(lái)。記得首次讀完文章,不知為什么,內(nèi)心有種欲哭的感覺(jué),也許是為主人公的貧困遭遇而同情;也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō),這是一戶富有的家庭,幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是,這可是一戶貧苦至極的家庭,他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下,還熱心幫助別人,收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道,如此一來(lái),今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念:再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白,這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)!

《窮人》讀后感(篇4)

剛學(xué)過(guò)《窮人》這篇文章,讀后很是感動(dòng),是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:"那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的'心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難,還去幫忙那些更需要幫忙的人,而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們就應(yīng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,期望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫忙他們,讓世界更完美!

《窮人》讀后感(篇5)

《富人和窮人》是一篇簡(jiǎn)練精確的短文。作者用明朗清晰的筆風(fēng)生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活中兩種典型品格的典型人物:富人、窮人,一針見(jiàn)血,發(fā)人深省。

文中的富人吉通是自信的、傲慢的、圓滑的。他是人們的焦點(diǎn),是人們的中心,人們相信他,跟著他的腳步前進(jìn),贊同他的意見(jiàn),一切都以他為榜樣。因?yàn)樗歉蝗恕?/p>

窮人費(fèi)東是奉承的、是殷勤的、貶低著自己,他不敢抬頭看人,不愿讓別人看見(jiàn),走路時(shí)雙肩緊縮,總是附和著他人的意見(jiàn),他連奔帶跑,為他人效勞,任何人不必向他致意和問(wèn)候,因?yàn)樗歉F人。

這是一篇多么令人深思的文章啊。他披露了社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓讀者們清晰的想起了生活中富人與窮人的影子。

世界之所以不和諧,就是因?yàn)楦蝗俗允哑涓唬F人自甘其窮。分人的富態(tài)是令人反感和厭煩的,窮人的窮相也令人哀其不幸又怒其不爭(zhēng)。讓我們?cè)賮?lái)看看文章中的兩部分,我們可以發(fā)現(xiàn),富人的面子正是窮人給的,而窮人給足了富人面子,他們才趾高氣昂。而窮人正是在給足了他人面子的同時(shí),深深的貶低了自己。

無(wú)論是富人還是窮人都是構(gòu)成世界的一部分。而富與貧并不是構(gòu)成富人與窮人的原因,真正的原因在于,人們沒(méi)有理由的自我貶低或沒(méi)有理由的趾高氣昂。

我們不需要任何理由而貶低自己。因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际枪降摹?/p>

《窮人》讀后感(篇6)

今天,我翻開(kāi)以前小學(xué)的書(shū)回味,看到了一篇熟悉的文章:《窮人》。這是很感動(dòng)人心的一篇文章,就讓我來(lái)給大家講講里面的情節(jié)吧。丈夫清晨早早的就去打漁了,到晚上十一點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái),妻子一邊自言自語(yǔ),一邊在胸口畫(huà)著十字架,這都是因?yàn)槲萃饪耧L(fēng)大作,海風(fēng)呼呼聲中,沒(méi)有半點(diǎn)丈夫的影子。

桑娜出門(mén)去看丈夫回來(lái)了沒(méi)有,偶然間想起鄰居西蒙,桑拿敲了半天門(mén),沒(méi)有回應(yīng),他一推門(mén),發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)久久的閉上了眼睛,旁邊還睡著兩個(gè)不大的孩子。桑拿把兩個(gè)孩子抱回了家。桑拿心跳得很厲害,不知道為什么要這樣做,她做了很多思想斗爭(zhēng)后,終于決定寧可挨打,也要撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。丈夫回來(lái)了,桑拿支支吾吾地向丈夫說(shuō)了鄰居西蒙的事情,而且提到了兩個(gè)孩子。

丈夫的回答,讓她又高興又激動(dòng)。最后的結(jié)果讓大家大吃一驚:丈夫說(shuō),讓桑拿趕快把孩子抱過(guò)來(lái),別等他夢(mèng)醒來(lái)。桑娜拉開(kāi)了帳子說(shuō):“他們已經(jīng)在這里了。本文讓我感動(dòng)至今,桑拿是個(gè)好人,她不是為了讓別人夸獎(jiǎng)才那樣做,而是從她內(nèi)心引發(fā)出來(lái)的。不光桑娜是好心的人,她的丈夫也是寧可自己和桑娜受累,也不能讓孩子和一個(gè)死人呆在一起。所以決定長(zhǎng)久的撫養(yǎng)孩子。因?yàn)橛袃深w火紅而善良的心,所以他們?nèi)烁F志不窮,我為他們鼓掌。

《窮人》讀后感(篇7)

今年暑假,我無(wú)意間在《兒童文學(xué)》上讀到文學(xué)巨匠托爾斯泰膾炙人口的名著:《窮人》。讀完全文,我的內(nèi)心,深深地觸動(dòng)著,眼前的迷茫與疑問(wèn)瞬間消失,因?yàn)槲抑溃@里,有我一直在尋找的愛(ài)。

《窮人》一書(shū)主要寫(xiě)漁夫一家家境貧寒,靠捕魚(yú)艱難度日。在這種情況下,漁夫的妻子桑娜發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,留下兩個(gè)尚未董事的孩子,桑娜沒(méi)有多想,就毫不猶豫自家的困難,將兩個(gè)孩子抱回了家。而她的丈夫,一位憨厚淳樸的漁夫,也與桑娜的想法不謀而合,漁夫與桑娜堅(jiān)定信念,無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑娜善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。漁夫夫婦的行為讓我感動(dòng),他們的身上有人間最美好的感情,使人深受感染。

于是,我懷著崇敬的心情,懷著對(duì)人間最美好品德的贊美,再次閱讀整篇小說(shuō)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的字里行間,沒(méi)有一句華麗的辭藻,也沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言。然而,故事中的人物身上卻折射出了人性的真、善、美,扣人心弦,深深地打動(dòng)了我的心靈。我知道,這就是愛(ài),這是人世間最偉大,也最平凡的愛(ài),它超越了一切最普通的感情,它不再普通,它是那樣的絕望,破裂,而又不惜一切。

人們都說(shuō),最美好的感情莫過(guò)于愛(ài)。然而,一直以來(lái),愛(ài)總是被人類追求著,卻似乎很難得到,愛(ài)成了生活中的奢侈品,可遇不可求。閱讀《窮人》這篇小說(shuō),我才深切地體會(huì)到,其實(shí),愛(ài)一直貯藏在每個(gè)人的心中,愛(ài)是一筆永不枯竭的財(cái)富。桑娜就是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人,她的愛(ài)是那么平凡,她愛(ài)自己的家,自己的丈夫,自己的孩子;同時(shí),她的愛(ài)又是難么不平凡:她的愛(ài)要給予兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人,盡管她還得付出別的'代價(jià):今后的生活更加貧窮??梢哉f(shuō),愛(ài)是桑娜的本能,愛(ài)已融進(jìn)她的生命,是淳樸的愛(ài)給了她無(wú)限的勇氣,為了愛(ài),她愿付出自己的一切,即使萬(wàn)劫不復(fù),她也在所不惜。我們的生活中,難道沒(méi)有這樣的愛(ài)的使者嗎?

難道我們不能用自己平凡的愛(ài)的力量去創(chuàng)造奇跡,去改變這個(gè)世界嗎?

閱讀《窮人》,使我受益匪淺?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”是的,我曾一直在尋找著永恒的愛(ài),當(dāng)我認(rèn)為這個(gè)世界上早已沒(méi)有永恒的時(shí)候,幸好我讀了《窮人》。略去了一味幼稚的,普遍的贊美,多了一份深刻的思索和探究,讓我體會(huì)到了世間最最平凡的力量,是多么得強(qiáng)大,令人深思。

品味《窮人》的深刻意義,讓我們用心發(fā)掘心靈深處的愛(ài),撥開(kāi)迷幻般的霧靄,愛(ài)簡(jiǎn)單而又平凡。

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