國慶節(jié)班會課活動方案(摘錄13篇)

對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。以下是小編收集整理的國慶節(jié)主題班會活動方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

“小朋友，開不開心呀？”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶伲俊?/p>

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品

國慶節(jié)班會課活動方案 篇2

活動設(shè)計(jì)背景

國慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動的課程安排。

活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

活動準(zhǔn)備

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

活動過程

過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時(shí)候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。

過程3：老師講述示范。

過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問的`方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

教學(xué)反思

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出

事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1. 激發(fā)學(xué)生的愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想。

2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人成長與國家發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。

3. 通過實(shí)踐活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和愛國情懷。

教學(xué)準(zhǔn)備：

愛國主題詩歌、散文選讀

愛國英雄人物故事視頻

愛國主題手抄報(bào)或海報(bào)制作材料

愛國主題演講比賽準(zhǔn)備（可選）

教學(xué)過程：

一、情感導(dǎo)入（5分鐘）

詩歌朗誦：選取一首愛國主題的詩歌，由班級朗誦小組進(jìn)行朗誦，營造濃厚的愛國氛圍。

二、英雄故事激勵（10分鐘）

播放視頻：展示一位或幾位愛國英雄人物的故事，如錢學(xué)森、鄧稼先等，講述他們?yōu)閲易龀龅呢暙I(xiàn)和犧牲。

討論交流：引導(dǎo)學(xué)生思考這些英雄人物身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神。

三、愛國情，強(qiáng)國志（15分鐘）

主題演講（可選）：邀請幾位學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于“愛國情，強(qiáng)國志”的演講稿，上臺演講，表達(dá)自己對愛國的理解和未來的志向。

小組討論：分組討論“作為新時(shí)代的學(xué)生，我們?nèi)绾我詫?shí)際行動愛國？”，每組記錄討論結(jié)果并準(zhǔn)備分享。

四、創(chuàng)意表達(dá)（20分鐘）

手抄報(bào)/海報(bào)制作：學(xué)生分組制作以“愛國”為主題的手抄報(bào)或海報(bào)，內(nèi)容可以包括祖國風(fēng)光、歷史成就、愛國名言等。

展示與評價(jià)：各組展示作品，師生共同評價(jià)，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表揚(yáng)。

五、總結(jié)與寄語（10分鐘）

教師總結(jié)：回顧本次班會的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)愛國不僅是情感上的認(rèn)同，更是行動上的踐行。

寄語未來：鼓勵學(xué)生將愛國情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

六、結(jié)束語（5分鐘）

結(jié)束語：“同學(xué)們，愛國是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動詮釋我們的愛國之情，共同創(chuàng)造祖國更加美好的明天！”

國慶節(jié)班會課活動方案 篇4

一、活動主題

慶國慶促和諧，爭當(dāng)青年先鋒

二、活動時(shí)間

9月中旬至10月?；顒訌?月中旬開始，按照上下聯(lián)動、扎實(shí)推進(jìn)、逐步升溫的思路，國慶節(jié)期間形成活動高潮。

三、活動安排

1、深入開展“我與祖國共奮進(jìn)”青少年愛國主義主題教育活動。以國慶節(jié)和省運(yùn)會為契機(jī)，通過組織開展升旗儀式、主題團(tuán)日、主題隊(duì)日、演講比賽、形勢政策報(bào)告會、座談會等形式多樣的活動，加強(qiáng)愛國主義教育，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、廣泛開展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國成立72年來全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的巨大成就為主題，通過動漫、DV、書畫、攝影等方式，開展公益廣告創(chuàng)意大賽，引導(dǎo)青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)。

3、組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、青年當(dāng)先”演講比賽。圍繞正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以慶祝新中國成立72周年為主題，以主題演講比賽的形式，號召動員廣大青年立足本職工作崗位，爭當(dāng)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的。主力軍。比賽于9月下旬舉行。

4、組織舉辦首屆中學(xué)生“模擬聯(lián)合國”活動。“模擬聯(lián)合國”由中學(xué)生們扮演各國外交官，以聯(lián)合國大會的形式，通過闡述觀點(diǎn)、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經(jīng)歷?；顒又荚谂囵B(yǎng)學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì)，激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會責(zé)任感?；顒佑?0月初舉行。

四、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真組織，周密安排，落實(shí)措施，制定切實(shí)可行的活動方案，確保各項(xiàng)活動落實(shí)到位。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況，自主設(shè)計(jì)開展各類活動。

2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要針對不同年齡層次的學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持分類教育引導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計(jì)具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生廣泛參與、深受學(xué)生歡迎的活動。同時(shí)要注重務(wù)求實(shí)效，既要體現(xiàn)隆重?zé)崃?，又要注意勤儉節(jié)約，確?；顒訉?shí)際效果。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，集中宣傳報(bào)道活動的有關(guān)情況，形成良好的輿論宣傳氛圍。

各單位要結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作，廣泛開展相關(guān)活動，10月15日前將活動開展情況報(bào)市教育局。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇5

活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓學(xué)生了解國慶的習(xí)俗。

5.知道國慶節(jié)是幾月幾號。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

活動準(zhǔn)備

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

活動過程

過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)？你們是怎么過國慶節(jié)的呢？現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時(shí)候要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的.發(fā)言，了解哪些孩子講得生動有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。

過程3：老師講述示范。

過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事?。坑行┦裁慈税?？都做了些什么事??？接著又做了些什么啊？后來怎么樣？你心里感到怎么樣??？

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

教學(xué)反思

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇6

教育目的：

提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力，讓學(xué)生明白安全的重要性，尤其是放假期間的活動安排。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會珍惜生命，健康成長，使學(xué)生做到居安思危、防患于未然，度過一個平安、愉快的國慶節(jié)假期。

過程：

一、活動形式：

以班會活動為載體，圍繞“平安度假，快樂生活”的主題，結(jié)合具體事例，向?qū)W生闡述注意假期安全的重要性，并討論列出各方面的安全注意事項(xiàng)。讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

二、活動人數(shù)：

全班（55人）

三、班會過程：

1、談話引入：

同學(xué)們盼望的國慶節(jié)假期即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的時(shí)間和空間來放松一下，而且還可以走親訪友，或者和父母一起去旅游……在這期間最容易發(fā)生一些意外事故，這是我們都不愿看到的。下面我們就來看看，會有哪些危險(xiǎn)情況發(fā)生。

2、通過幻燈片，出示收集到的不安全事例圖片。

（1）一名兒童闖紅燈，被汽車撞傷。

（2）某學(xué)校宿舍由于學(xué)生使用電器不當(dāng)引發(fā)大火，宿舍內(nèi)學(xué)生跳樓求生

（3）幾名學(xué)生在河里游泳導(dǎo)致溺水。

（4）一名兒童接受陌生人給的糖果，遭遇危險(xiǎn)。

3、根據(jù)以上事例，師生討論列出各方面的安全注意事項(xiàng)。

（1）交通安全：

①穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

②在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

③不在路上玩耍，打鬧。

④在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

⑤騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

（2）消防安全：

①不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

②火警電話119，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

③一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

④逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

⑤小心、安全使用天然氣灶具、熱水器、特別是用液化氣的一定要記住及時(shí)關(guān)閉閘閥等。

（3）防溺水：

①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

②遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

（4）用電安全：

①要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

③不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

（5）飲食安全：

①自覺養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

②購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

③生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

④不暴飲暴食，防止消化不良。

⑤嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

（6）其他方面的安全：

①不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

②外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110報(bào)警電話，請求警察叔叔的幫助。

③觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。

④睡覺前要檢查天然氣閥門是否關(guān)好。

⑤不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

⑥不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

⑦加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

⑧遇到突發(fā)疾病或意外受傷要及時(shí)就醫(yī)，情況嚴(yán)重時(shí)要立即撥打120急救電話。

5、班主任結(jié)束語：

只要我們能處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能平平安安度過假期，健健康康地成長。

四、總結(jié)：

在本次班會上，學(xué)生們表現(xiàn)積極，通過多種形式的討論，他們對假期安全的重要性有了一定的認(rèn)識，同時(shí)對各種安全知識都有了全面了解。本次集中學(xué)習(xí)之后，相信學(xué)生們能夠度過一個平安快樂的假期。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇7

一、活動目的：

根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

3、多媒體課件

三、活動過程：

主持人甲：（手指中國地圖）同學(xué)們，這是什么？

（這是中國的版圖）

中國版圖的形狀像什么？

（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。）

主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。

主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

（合）你們說，是嗎？

主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現(xiàn)在開始！

乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？

（張）：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

乙：大家歡迎?。ü恼疲?/p>

（張）：報(bào)題目——《新兒歌》

乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！

甲：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>

乙：有請王萱！（鼓掌）

甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。

乙：請欣賞xxx等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇8

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動時(shí)間：

2023年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動地點(diǎn)：

多功能廳。

活動準(zhǔn)備：

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

活動過程：

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。)

國慶節(jié)班會課活動方案 篇9

一、活動目的：

通過本次主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。

二、活動形式：

歌曲《歌唱祖國》，詩歌朗誦《我和我的祖國》，京劇《智斗》，滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》，知識匯報(bào)等多種形式組合

三、活動準(zhǔn)備：

主題班會幻燈片制作。

四、活動過程

出旗儀式。略

男：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。

女：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。（多媒體出示相關(guān)圖片）

男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。

合：我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊！我自豪，我是中國人！

《祖國，您好》主題班會現(xiàn)在開始。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇10

一、活動目的

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的'愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題:

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期:

20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。

四、活動安排:

xx.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象:xx—6年級全體學(xué)生。(xx-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:

(xx)各班班主任利用課外活動時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國xx周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間:20xx年xx0月xx0日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?/p>

參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。

比賽時(shí)間:20xx年xx月9日下午具體時(shí)間另定。

比賽地點(diǎn):各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:xx—6年級全體學(xué)生活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。

提供xx00道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。

時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx0月xx0日下午

五、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇11

活動目的：

通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：

朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

1、72年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義

1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、總結(jié)：

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

國慶節(jié)班會課活動方案 篇12

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來及意義，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情感。

2. 通過分享、討論等形式，加深學(xué)生對祖國歷史、文化和成就的認(rèn)識。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力，激發(fā)他們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備：

國慶節(jié)相關(guān)視頻、圖片資料

祖國發(fā)展成就的小故事或數(shù)據(jù)

手工制作國旗、國徽的材料（可選）

歌曲《我和我的祖國》音頻

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師開場：播放一段關(guān)于國慶節(jié)慶?；顒拥囊曨l，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國慶節(jié)的氛圍，提問：“同學(xué)們，你們知道今天是什么特殊的日子嗎？為什么我們要慶祝這一天？”

二、國慶知識小講堂（10分鐘）

講解國慶節(jié)的由來：簡要介紹1949年10月1日中華人民共和國成立的歷史背景，以及國慶節(jié)作為慶祝國家成立的紀(jì)念日的意義。

分享祖國成就：通過PPT或圖片展示近年來祖國在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重大成就，如航天工程、高鐵建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)等。

三、我與祖國共成長（15分鐘）

小組討論：分組讓學(xué)生討論自己生活中感受到的祖國變化，可以是家鄉(xiāng)的'發(fā)展、學(xué)校的改善、個人生活的提升等。

分享交流：每組派代表上臺分享討論結(jié)果，教師適時(shí)引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)個人成長與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。

四、手工制作環(huán)節(jié)（15分鐘，視情況可選）

制作國旗或國徽：提供材料，指導(dǎo)學(xué)生動手制作國旗或國徽，加深對國旗、國徽象征意義的理解。

五、情感升華（10分鐘）

歌曲欣賞與合唱：播放并學(xué)習(xí)歌曲《我和我的祖國》，全班一起合唱，感受歌曲中蘊(yùn)含的愛國情懷。

教師寄語：總結(jié)本次班會，鼓勵學(xué)生珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

六、結(jié)束語（5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國慶知識及自己的感受，并思考自己可以為祖國做些什么。

結(jié)束語：“同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，用我們的智慧和汗水，共同書寫祖國更加輝煌的明天！國慶節(jié)快樂！”

國慶節(jié)班會課活動方案 篇13

活動主題：

祖國媽媽，生日快樂！

活動目的：

1、通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第72個國慶日；并在活動中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。

2、學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。

活動時(shí)間：

9月30日第4節(jié)課。

活動過程：

甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢？

乙：當(dāng)然有！明天，10月1日就是中國的生日！

甲：她今年幾歲了？

乙：讓我算算！從1949年10月1日毛澤東在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2021年10月1日，哦，中國要迎來第72個生日了！

甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”！

（歌曲：世上只有媽媽好）

乙：大家的歌聲真動聽！的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。

（出示：祖國媽媽）在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福！

甲：我們是一群小生，但是我們都是龍的傳人，中華兒女！中國是我們的祖國！

乙：你說的沒錯！我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里！

（出示中國地圖）中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞！你到過中國的哪些省市？

甲：這個問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧！

（同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗！如首都北京的萬里長城，故宮；“東北三寶”；新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”；海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……）

乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！

甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶！等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍！

乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧！

甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久！

乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久！

甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢！

乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史！

甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢！

甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的？

（生回答）

乙：這真是“一份耕耘，一份收獲！”

甲：學(xué)校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂?。ㄑa(bǔ)全主題，出示：生日快樂。）

乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎？

甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂！

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