小學生班會主題內容有PPT內容的大全(集合十一篇)

在平時的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編幫大家整理的小學主題班會活動方案，歡迎大家分享。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇1

活動目標：

1.知曉糧食與人民生活、國家建設的緊密關系以及其重要性。

2.了解糧食來之不易，注重糧食的珍惜與愛護。

活動過程：

一、課件導入：

1.同學們，今天我給大家介紹幾位好朋友，你們想見見他們嗎？

2.讓我們歡迎他們的到來，并請他們給大家做一個簡單的自我介紹吧。

3.水稻：大家好，我是水稻，也就是白米飯的來源。麥子：大家好啊！我是麥子，饅頭的制作材料之一。玉米：大家好，我是玉米，相信你們對我這位“胖胖的姐姐”都很熟悉吧！

4.同學們，你喜歡這三位朋友嗎？其實他們有一個共同的名字，那就是“糧食”。

5.板書：糧食。

二、糧食來之不易

1.糧食今天有很多話要對同學們說，你們想要聽嗎？首先請水稻先生發(fā)表一下見解吧。

2.(1)小朋友們，看到這碗普通的白米飯了嗎？其實它是由一顆小小的米粒精心制成的。你們知道種植糧食有多辛苦嗎？

3.你們可以看看農民們在田間里做些什么：阿姨整天蹲在冷水里插秧，彎腰駝背工作，時間長了可真不容易。為了讓莊稼生長茁壯，農民伯伯還要定期修剪、施肥、噴灑農藥以及給莊稼澆水。大約經(jīng)過半年的時間，農民們才能夠收獲成熟的糧食。之后還需經(jīng)過一系列的'加工過程，才能最終制成我們吃的白米飯。

4.師：非常感謝水稻先生的精彩表演與講解，下面請小麥女士發(fā)表自己的看法吧！

5.(2)同學們，你們知道嗎？我的種植也像水稻一樣，需要非常非常的耐心和努力。你們知道我還可以制成哪些美食嗎？(根據(jù)學生所答，出示相關圖片：饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等)

6.小麥女士：好的，謝謝大家的回答?，F(xiàn)在，讓我們一起走進烘培房間，看看面包是如何制成的吧！

7.小麥女士：其實，很多美食都是由糧食制成的，因此，我們應該珍惜吃到的每一口米飯和每一種面食。大家一定要記住：糧食來之不易，千萬不要浪費。

8.師：非常感謝小麥女士帶來的演講?，F(xiàn)在，輪到玉米小姐來發(fā)表自己的看法了。

(3)我被稱為棒子、苞米、苞谷等多種別名。在糧食生產(chǎn)還無法滿足所有人的生存需求的年代，我曾被視為窮人的主要食物。如果你將我浪費掉，你就等于殘忍地讓那些饑餓的人挨餓，而你被我浪費的行為所驚到和愧疚嗎？你是否忍心將一口咬過的饅頭丟掉，或是一口扒拉過的飯當成臟水扔掉呢？

小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水。就像我們學過的那首古詩《憫農》所說，“誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、如何愛惜糧食

（1）請你向那些辛勤種田的農民們表達你是如何珍視糧食的。

（2）當糧食聽到同學們說他們將更好地珍愛它時，會非常高興的。那么，它有話要對同學們說。我們來聽聽吧。

講解：我們國家擁有眾多人口，但耕地面積卻很有限，糧食供應始終緊缺。在某些時候，我們的國家還會遭遇自然災害，如水災、旱災、地震和蟲災等。如果遇到這些災害，災區(qū)的人們最需要的就是糧食。如果沒有足夠的糧食，那么將不可避免地導致人們挨餓。

（3）請問：如果我們都把糧食視作我們的寶貝，并且格外節(jié)約它，會有什么結果呢？讓我們和老師一起來算一算吧！

如果我們每個同學每天都節(jié)約一粒米，那么一年我們就可以節(jié)約多少粒米呢？（365粒米）

如果我們的班級有45名同學，每個同學每天都節(jié)約一粒米，那么一年我們就可以節(jié)約多少粒米呢？（大約16425粒米）

如果全中國的12億人口每個人每天都節(jié)約一粒米，那么一年我們可以節(jié)約多少粒米呢？

四、貼近實際，以行動指導

1．討論：在我們的日常生活中，我們應該如何珍視糧食？

小結：珍視糧食要從我們自己身邊的點滴做起，要做到不浪費、不剩余、不拋棄。

2．我們一起來唱一首關于珍視糧食的小兒歌吧。

“粒粒糧食要珍惜，糧食與我親如手足。它的尋找不容易，缺少糧食會有眾多問題。就算只是一滴點滴，聚少成多也能成就很多。”

3．為了讓全世界的人們都來珍視糧食，每年的10月16日被規(guī)定為“世界糧食日”。作為小公民的我們，應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇2

目的：

針對現(xiàn)在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質。

準備：

小黑羊和小白羊的頭飾；發(fā)生在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。

過程：

師：同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里發(fā)生了件事情，需要同學們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？

（請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨木橋下的故事。）

師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？

生：他們這樣做是不對的。因為小黑羊和小白羊不懂得謙讓，結果落到了河里，這個結果多不好??！

師：他們應該怎樣做？

生：應該互相謙讓。

生：他們應該說話和氣，誰有事情誰先過橋。

師：這個辦法真好。誰愿意來表演一下？

學生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。

師：小山羊的事情我們幫著解決了?？墒亲罱?jīng)過老師的調查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結的.事情，我們應該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現(xiàn)。

播放情景1：兩個同桌同學，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。

師：我們大家來討論一下這件事情，你們認為這樣做好嗎？

生：我認為這樣做不好，同學之間應該互相幫助。

生：同學有困難，我們應該幫助他，他借鉛筆是因為他當時有困難，應該借給他。

生：我覺得小王不應該那么小氣。

生：我認為小李也不對，他跟別人借東西，應該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。

師：如果我們同學之間都這樣不團結，我們的集體會是什么樣子？ 生：同學之間都不會成為好朋友。

生：有困難沒有人能幫助你。

生：人與人之間沒有友好，只有自私。

師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學之間要互相幫助。 師：再來看一個片斷：

——兩個同學因為一盤影碟是誰的發(fā)生爭執(zhí)。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發(fā)生爭吵以至動手打了起來。

師：大家來評說這件事情。

生：他們做的不對，同學之間不能打架。

生：同學之間說話要和氣，不能傷和氣。

生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動，他們這樣做就是沖動。 師：他們這樣做，如果沒有人及時制止，會有什么后果？

生：他們這樣做會打壞對方的。

生：現(xiàn)在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。

師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟上的損失，所以說做事請要多思考，處理事情要冷靜。

展示情景3：兩個學生拿著籃球走出教室，有個同學想要和他們一起玩，遭到兩個同學的拒絕，因為他們想單獨玩兒。

師：誰來談一談這件事情？

生：我們生活在集體中，同學之間就像兄弟姐妹，應該一起玩。

生：我認為這兩個同學有些自私，大家應該一起玩。

師：同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現(xiàn)象，我們的集體將會是個什么樣子？

生：每天在不愉快的環(huán)境中生活，會很不開心。

生：同學之間不團結，像敵人，那我就不喜歡上學了。

生：我們的班級就不是一個優(yōu)秀的集體，學校就不會表揚了。

師：在一個不好的集體中成長，你就不會形成優(yōu)秀的品質，就不會成為國家的棟梁。

師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？

生：同學有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）

生：遇到事情要為他人著想。

生：不能自私。

生：對待同學要寬容大度，不能小氣。（多媒體出示寬容大度）

生：應該遵守紀律。（多媒體出示遵守紀律）

師：能說說怎樣做才是守紀律？

生：遵守課堂紀律，老師在不在都一樣。

生：走廊要站排，不講話。

生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊，這也是守紀律。

生：按照學校的要求戴好紅領巾。

師：同學們說的對，我們每個人都這樣做，我們的集體就是個優(yōu)秀的集體，我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。

師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對自己以前的一些行為感到后悔，還因為一些事情和某個同學有些摩擦，現(xiàn)在利用這個時間，向你的朋友道個歉，并向他許下諾言：讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。（多媒體出示諾言）

（學生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動進一步升華）

師：最后讓我們在一首兒歌中結束這次班會。

小朋友，要記牢

遇事要為別人想

寬容大度是美德

團結互助講謙讓

遵章守紀為集體

健康成長成棟梁

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇3

【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。

【活動簡介】以學生學習行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。

【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】班長 文藝委員

【活動地點】xx班

【活動過程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點滴談起

三.《 是對還是錯》

（讓學生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）

四.《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?/p>

五.答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。

六.再談啟發(fā)

七.倡議書簽名

八.活動小結

班主任總結：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《 小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇4

一、班會目的

1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

二、時間和地點

時間：XXXX年XX月XX日

地點：三年級教室

三、活動過程：

班會開始

四、中隊長講話

五、中隊活動開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

(二)校園禮儀三句半

(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?

常見的不文明行為：

1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。

2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。

3.課堂上整小動作整同桌或前后同學，嘩眾取寵，故意刁難老師。

4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。

5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。

6.涂抹櫥窗，板報，展板等設施上的文字或圖片。

7.浪費水資源，破壞花草樹木。

(四)禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內要做到哪些?

(學生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢?

(學生)說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

學生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

學生：不去危險的地方玩。

學生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

學生：不浪費水資源，講衛(wèi)生。

學生;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

學生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

(五)小品爭當文明監(jiān)督員

(六)唱拍手歌《禮貌用語歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀

你拍二，我拍二，同學互助好伙伴

你拍三，我拍三，自己事情自己干

你拍四，我拍四，做事不能自顧自

你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處

你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守

你拍七，我拍七，互助友愛要牢記

你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸

你拍九，我拍九，文明用語不離口

你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持

(七)文明禮儀知識競賽

(八)齊唱咱們從小講禮貌

(九)、呼號

輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體少先隊員回答：“時刻準備著!”

(十)退旗(全體隊員敬禮)（wwW.JK251.CoM 教師范文大全）

(十一)結束

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束!

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇5

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進班主任工作科學化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關于開展20xx年z市中小學班會優(yōu)質課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學班主任主題班會設計方案評比活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參評對象

全區(qū)中小學班主任

二、方案設計要求

主題范圍：

（1）圍繞中小學生思想道德建設和養(yǎng)成教育，引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的.價值取向等內容；

（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強、民族振興的社會責任意識，以及團結友愛、勤勞勇敢、自強不息等內容；

（3）圍繞法紀、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀、守法等內容；

（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內容；

（5）圍繞班集體建設，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內容。

2.設計要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標明確，內容符合學生實際；過程清晰，形式新穎，突出學生的主體性。同時設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。

3.格式要求：按主題班會教案的格式設計，設計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2.5磅。標題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。

三、評選辦法

1.此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。

2.各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z

3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選，中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學班會優(yōu)質課現(xiàn)場評比活動。

四、工作要求

此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認真組織，做好推薦工作。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇6

一、課程名稱：感恩主題班會課

二、授課題目：珍愛生活，感恩父母

三、教學目標：

1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。

2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。

四、教學重點：

讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。

五、教學思路：

1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；

2、注重理論聯(lián)系實際，引導學生進行角色體驗；

3、注重學生探究問題的過程；

4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

六、教學準備：

1、收集和熟悉有關感恩的.資料

2、搜尋相關的實例和視頻短片

3、制作多媒體課件

七、教學方法：情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等

八、課時：一節(jié)課（40分鐘）

九、教學準備：

1、收集相關的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、制作多媒體課件

十、教學過程：

1. 感念親恩（用時6分鐘）

教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

教師總結：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

2.體驗感恩（用時10分鐘）

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇7

一、背景分析

現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊，個性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對學生進行文明禮貌教育，讓學生從小講文明禮貌，勢在必行。

二、設計理念

根據(jù)中年級孩子的特點，本著以學生為主體的教育理念，把文明禮貌的內容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學生自主探究，讓學生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

三、班會目標：

1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣。

四、活動準備

1、會前布置學生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。

2、指導學生根據(jù)材料編排。

3、光榮花若干個。

五、活動形式：

通過唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學生參與的興趣，豐富內容，突出主題。

六、活動過程：

(一)主持人上場組織活動：

合：

老師們，同學們，大家好!

盧智慧：現(xiàn)在我宣布：三年級《爭做文明的小學生》主題班會正式開始。王靖涵：春風吹，陽光照。

盧智慧：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。

王靖涵：語言美，行為美，

盧智慧：尊師長,愛同學。

合：讓我們從小講文明，懂禮貌!

盧智慧：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

(二)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

王靖涵：剛才，這首好聽的歌唱的是什么內容?生：告訴我們從小講禮貌。

盧智慧：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班會的主題就是：爭做文明的小學生。

(三)王靖涵：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?

生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫亂畫，認真做好值日等。

盧智慧：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美、行為美、心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

(四)才藝展示：

1、王靖涵：下面請聽聽我們班的同學對文明禮儀的體會吧!請聽文明禮貌詩朗誦《神奇的字》。

盧智慧：同學們，聽了剛才的詩朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎?(請、謝謝、對不起)

王靖涵：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美!

2、盧智慧：下面請看小品，看小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

①王靖涵：請欣賞第一個小品《亂扔垃圾》。

情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。

盧智慧：這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們獎勵他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

王靖涵：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應該愛這個家，對嗎?(對!)那么，經(jīng)過我們大家的幫助，我們來看看剛才那個亂扔垃圾的同學知道怎么做了嗎?

兩個同學繼續(xù)表演：把垃圾扔到垃圾桶里。

盧智慧：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學改正了自己的錯誤，今后他一定會做一個文明的小學生。

②王靖涵：請欣賞第二個小品《見到老師不打招呼》。

情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。盧智慧：剛才這兩位同學的做法對嗎?為什么?

生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關心我們，我們應該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的.行為。

盧智慧：聽了同學們的話，你們兩個有什么感受嗎?兩個學生承認錯誤。

盧智慧：你們看，老師又走過來了!兩個學生上前給老師行禮問好。

③王靖涵：請欣賞第三個小品《欺負小同學》。情景：兩個同學打逗，故意撞倒小同學。

盧智慧：這兩位同學的做法對嗎?你想怎樣幫助他們?生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。

生：我們應該關心愛護小同學，如果把小同學撞倒了，應該立刻把小同學扶起來，并向他道歉。

王靖涵：剛才那兩位同學聽到你們的聲音了，決心改正錯誤?？矗麄冇謥砹?

兩個同學向撞到的小同學道歉。

盧智慧：這兩位同學知錯就改，他們還是好孩子。④王靖涵：請欣賞第四個小品《乘車搶座位》。情景：兩個同學和一個老爺爺爭搶座位。

王靖涵：誰能把這兩個同學做錯的地方指出來?生：他們不按順序上車，是不文明的。生：他們不尊老愛幼，是不文明的。盧智慧：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學生從小就應該具有尊老愛幼的好品質?，F(xiàn)在，讓我們用這首《謙讓歌》來幫幫他們。

好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學習孔融把梨讓，學習黃香孝爹娘，從小就有高風尚，人人夸我真叫棒。

老師：現(xiàn)在，我扮演記者，來采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學。老師：兩位同學，你們好!我想采訪一下，通過大家的幫助，你們認識到自己的錯誤了嗎?(學生回答：認識到了)

真巧呀!看，那位老爺爺又來等車了，你們該怎樣做呢?兩位同學繼續(xù)表演：扶老爺爺上車。

王靖涵：在我們大家的幫助下，這兩位同學懂得尊老愛幼了，我們真替他們高興呀!

盧智慧：同學們，我們中國是文明古國，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學講幾個小故事。

(五)講故事：

1、王靖涵：首先，請聽郭春秀同學給大家?guī)淼男」适拢骸犊兹谧尷妗贰Ｒ粚W生講《孔融讓梨》的故事。

2、盧智慧：我們班的劉悅同學給大家?guī)砹艘粋€古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請欣賞。

一學生講《黃香溫席》的故事。

3、盧智慧：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

王靖涵：今天，老師也給大家?guī)砹艘粋€小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請欣賞。

4、老師講《程門立雪》的故事。盧智慧：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面我們考查一下，看看，關于文明禮儀方面，你們知道多少?

(六)規(guī)范知識搶答：

王靖涵：現(xiàn)在，我們進行規(guī)范知識搶答，請聽題：

1、別人幫助你時，你要說：謝謝。

2、不小心踩到別人時，你要說：對不起。

3、人家向你道歉時，你要說：沒關系。

4、客人來到我家時，你要說：請進。

5、放學了，你要和老師、同學說：再見。

6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

老師：看來大家都知道這些日常文明禮貌用語，我希望同學們能夠按照《小學生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做，人人做一個講文明、懂禮貌的小學生。

(七)王靖涵：下面請同學們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀快板》。

(八)王靖涵：同學們，我們在生活中，經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請同學們說說你見到的不文明現(xiàn)象，當你看到這些現(xiàn)象時，你會怎么做呢?

學生發(fā)言。

(九)老師送文明寄語

1、陽光照亮世界，文明凈化心靈。

2、文明的集體和諧，文明的國家強大。

3、習慣改變命運，文明改變形象。

(十)總結：

老師：同學們，其實文明就在我們身邊，就像公益廣告中說的那樣，有時離我們只有一步之遙，有時只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明的小學生。

王靖涵：現(xiàn)在，讓我們一起拍手說《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。

文明禮儀拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮儀記在心;

你拍二，我拍二，同學團結又友愛;你拍三，我拍三，禮貌用語記心間;你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日;你拍五，我拍五，關心集體孝父母;你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境;你拍七，我拍七，互幫互助爭第一;你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸;你拍九，我拍九，文明用語不離口;你拍十，我拍十，爭做文明小天使!

主持人合：文明禮貌的好習慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!

王靖涵：請欣賞《歌聲與微笑》。結束語：

王靖涵：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

盧智慧：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。王靖涵：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。盧智慧：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

主持人合：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明的小學生。

王靖涵：現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明的小學生》主題班會圓滿結束!主持人合：謝謝大家!

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇8

一、活動主題：

“八禮四儀”伴我成長

二、活動時間：

20xx年3月19日

三、活動目的

1、通過本次主題班會使同學們學習“八禮四儀”的內容，認識自己的.行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改進，講文明，知禮儀的好學生，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。

2、通過活動讓隊員們在生活中能夠踐行“八禮四儀”的各項內容，培養(yǎng)良好的思想道德觀念。

3、升華主題，讓隊員們愿意多方面規(guī)范自己的.言行，做一個“八禮四儀好少年”。

四、活動準備

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2、收集有關“八禮四儀”內容，制作小卡片。

3、排練節(jié)目

4、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定隊會流程。

五、班級學生情況分析

本班共學生49人，其中男生24人，女生25人。經(jīng)過一個學期的行為習慣培養(yǎng)，大部分學生能夠嚴格要求自己，遵守學校各項規(guī)章制度，已初步養(yǎng)成良好的行為習慣。但是班級還有一部分比較調皮的學生，加上本學期又后轉入10名學生，這些學生還需要平時的耐心教導。

六、活動過程

（一）隊列儀式

中隊長：各小隊整隊，匯報人數(shù)。

小隊長：第一小隊全體立正，報數(shù)。（敬禮）報告中隊長，第一小隊原有十人，實到十人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告?。ň炊Y）（歸隊）稍息。

中隊長：（敬禮）報告中隊輔導員，本中隊共有隊員49人，全部到齊。“八禮四儀”伴我成長主題隊會各項工作準備就緒，請輔導員批準我們這次活動！

中隊輔導員：接受你的匯報，并預祝這次活動圓滿成功?。ň炊Y）

中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。（播歌曲）禮畢！唱隊歌，請坐。二（2）中隊

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇9

班會主題

濃濃教師節(jié)、款款愛生情

背景分析

我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

教育目標

培養(yǎng)學生對老師的尊敬之情，使之由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

前期準備

1、每位同學都收集相關材料。

2、彩排節(jié)目。

3、布置教室。

4、確定男女主持人各一名。

活動形式

一、宣布主題班會開始；

二、讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的`熱愛。（學生齊唱《感恩的心》）

三、表演詩朗誦《贊美您，紅燭》。

四、由王曉義同學為老師獻上一支《孔雀舞》

五、老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。由趙琳、劉君媛表演詩朗誦

六、同學們，你有什么心里話對老師說呢？

同學們各抒己見（學生代表向班主任老師說心里話。）

七、現(xiàn)在，老師就是我們的中隊輔導員，下面請老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導員老師講話）

八、同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

九、全體同學齊唱《當我們走過您的窗前》

十、宣布主題中隊會到此結束。

活動延伸

1、為教師親手制作一份賀卡

2、給曾教過你的老師寫一封信

活動反思

通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇10

活動目的：

1、通過班會，使學生陶冶心靈，享受春光的無限美好。

2、通過接觸古詩文，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情，積累更多的詩句，形成文化積淀。

3、激發(fā)學生熱愛春天，熱愛大自然的情感。

活動準備：

1、有關介紹春天景色的歌曲和輕音樂。

2、學生準備各種贊美春天的活動，如寫作、朗誦等。

3、學生收集關于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等。

活動過程：

合：各位老師下午好。

甲：春天，是一個夢，夢的名字叫成長。

乙：春天，是一首詩，詩的主題叫希望。

甲：在這春暖花開的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步返回知遠這個充滿活力和詩意的知識殿堂。

乙：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在這充滿希望的季節(jié)里，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩意的種子，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書香氣。

合：宣布二年四班《詩意春天》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：一年之計在于春，春天是個讀書的好季節(jié)，聽，二年四班的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。（配樂讀課文《找春天》）

乙：原來他們在尋找春天啊，那你們找到了嗎？

第一小隊：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

第二小隊：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

第三小隊：樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

第四小隊：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

甲：是啊，春天來啦，你們看到了她，你們聽到了她，你們聞到了她，你們觸到了她。多么優(yōu)美的語句啊，這些美麗的句子就來自我們的課文當中，只要你們善于積累，春天有多美，語言就有多美。

乙：是啊，這使我不得不想起我們班的讀書口號

(齊）“在書中積累，到書中探索?！?/p>

甲：自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。

在我們的校本課程中我們也學會了不少贊美春天的詩歌。漫步校本古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

乙：你們看，我們的小詩人吟著春天的詩，唱著春天的歌，來到了我們的面前。請欣賞詩歌聯(lián)唱（1）《村居》，（2）《詠柳》，（3）《春夜喜雨》

甲：原來古詩還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩句，多么動聽的歌聲啊。

甲：春天來了，可是我卻缺少了些自信，爸爸媽媽鼓勵我，我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因為春天來了。請聽詩朗誦《春天來了》（2首）

（1人）《春天來了》

我最愛畫畫，但我畫的不好，

爸爸說：“只要努力，就有收獲”！

我開始畫畫，但我不知道畫什么好，

媽媽說：“畫你想畫的，你就會成功”！

我開始畫畫，我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草。

一陣春風吹來，碧綠的小草動了起來，

小草的嫩芽在春雨中成長。

蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了……

她們圍著迎春花姐姐載歌載舞！

太陽公公笑了，我也笑了，

爸爸媽媽都笑了，

因為，春天來了！

春天來了

（1人）春天來了，春天來了。

春天像個美麗的.小姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹開了粉紅的桃花，吹開了白白的犁花，吹開了遍山的野花

啊，是美麗的小姑娘，讓我們的家園春意盎然

（1人）春天來了，春天來了。

春天像個美麗的綠衣姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹綠了小草，吹綠了柳條，吹得池塘里的水格格地笑。

?。∶利惖木G衣姑娘，打扮得家園更加妖嬈。

（1人）春天來了，春天來了，

美麗的春姑娘，牽著孩子們的小手，

在田野里跑跑，在草地上跳跳，

一會兒捉捉蝴蝶，一會兒放放風箏。

春姑娘的小手，撓得孩子們咯咯地笑。

（合）孩子們高喊著：

春姑娘——

我們愛你，

是你讓我們的家園更加美麗

乙：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。

《春》

（1人）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

（1人）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

（1人）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

（合）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

乙：詩人們說：春天是詩，春天是畫，春天是生命。我們喜愛春天，贊美春天，在口語交際課堂上我們班的同學把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中，你們看我們的小作家來了。

寫作作品展示：（4人）

甲：看來同學們都長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細觀察善于積累就能寫出好的文章，同學們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧。我提議讓我們來一個詠春詩句擂臺賽，看哪組古詩積累的最好。

三、比賽步驟

（一）第一輪：猜一猜——體會春意

（屏幕響起《我悄悄的蒙上你的眼睛》開頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會春意）

主持人甲：比賽現(xiàn)在正式開始，首先進行第一輪，主題就是：猜一猜——體會春意。

主持人乙：請看屏幕上有8個數(shù)字，每個數(shù)字打開后都是一幅描寫春天的畫。每隊任挑1個數(shù)字，說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內容及春意并把具體的詩句背出來。對一題加5分。

小學生班會主題內容有PPT內容的大全 篇11

一、班會時間：

20xx年xx月xx日

二、班會地點：

xx班教室

三、班會目的：

響應學部的號召，增強班級的學風建設

四、班會主題：

營造良好班風，給學習無限動力

五、班會主持人：

陳xx

六、班會記錄人：

葛xx

七、班會流程：

1、主持人陳xx宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。

2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話：

(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。

(2)繼續(xù)上周四召開的`期中考試發(fā)獎大會，對每個學生的進步退步做出分析。

(3)對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的責任，配合班主任管理好班級。

(4)對學習中的小組長進行鼓勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。

(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習，自己是為自己而學，端正學習態(tài)度。

3、學習委員葛xx針對班級學風闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。

4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。

5、各組派代表闡述討論結果，提出了自己組的學習口號，每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。

(1)組：團結進步，永爭第一。

(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!

(3)組：團結拼搏，超越自我。

(4)組：團結友愛，勤奮好學!

(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!

(6)組：不斷進步，力求!

(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。

(8)組：永不言敗，永不退縮!

6、班長王xx總結發(fā)言，再次鼓勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最后兩個月的時光。

7、主持人發(fā)表結束語，并宣布會議結束。

班會總結：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步，讓xx班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預期目的。

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