寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“小學(xué)一年級(jí)的日記”的演講讓我們思考了很多。
路旁的大樹(shù)被吹得搖搖晃晃，像個(gè)瘋狂舞者，不停地舞動(dòng)。樹(shù)葉滿(mǎn)地都是，大風(fēng)卷著樹(shù)葉和塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng)，害得人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)葉及沙粒打到人的臉上仿佛刀削斧砍。
路上的行人幾乎都是低著頭，彎著腰走路。順風(fēng)的行人，像一輛輛賽車(chē)，跑起來(lái)根本停不下來(lái)，逆風(fēng)走的人就更慘了，剛走兩步就被風(fēng)刮得倒退。
兩只小狗蜷縮在角落里，生怕被風(fēng)吹跑。
我好想讓風(fēng)停下來(lái)。
星期六中午，我和媽媽一起去濮水公園放風(fēng)箏。我們坐上1路車(chē)向濮水公園出發(fā)。坐在開(kāi)著暖氣的車(chē)上，我觀看著路邊的景色，發(fā)現(xiàn)花壇里小草發(fā)芽了，黃色的迎春花開(kāi)了。
不知不覺(jué)，公交車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。她四處張望在尋找座位，可是車(chē)上坐滿(mǎn)了人沒(méi)有空位。我想把座位讓給她，因?yàn)槔夏棠昙o(jì)大了，站著又累又不安全，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我趕快站起來(lái)說(shuō)：“您坐這吧！”老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝，孩子！”“不用謝！”我說(shuō)。
到站后，下了車(chē)，我心里特別高興。我做了我應(yīng)該做的事，幫助別人，快樂(lè)自己。
我覺(jué)得天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
今天，我打開(kāi)我以前的玩具箱。我發(fā)現(xiàn)了我以前最喜歡的玩具――積木。
之后，我就拉著我的姐姐陪我一起搭積木。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們一起搭積木，看誰(shuí)搭的更牢固?！苯憬阕砸詾槭堑卣f(shuō)：“這還用比嗎？我肯定比你好?！蔽艺f(shuō)：“勝負(fù)到最后才見(jiàn)分曉呢。”
比賽開(kāi)始了，我看了下姐姐，心里想：姐姐搭得那么快，不知牢固不牢固啊。我和姐姐終于完成了自己的作品，現(xiàn)在我們要檢查它們的牢固性了。我向姐姐的積木用力一吹，就塌了一點(diǎn)，我鼓起勁兒再向積木一吹，這次積木全被吹塌了。姐姐看了心想：既然我的積木這么容易就塌了，對(duì)于弟弟的積木我就不用吹灰之力就可以把它吹塌了。姐姐也鼓起勁兒向我的積木用力一吹，沒(méi)想到我搭的積木仍然不動(dòng)如山。姐姐再次一吹，才吹倒了一小部分。
比賽結(jié)束了，我取得了勝利。古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！彼?，我們都應(yīng)該以謙虛為重。
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我一聽(tīng)著急地拿出電話(huà)卡飛快地跑向電話(huà)機(jī)旁邊，讓媽媽趕快把毛巾送到學(xué)校里，過(guò)了一會(huì)兒，演習(xí)就開(kāi)始了，*要求我們每個(gè)人都要拿出毛巾，一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊讓我們用毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我快速地拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)，等消防演習(xí)結(jié)束以后，消防員叔叔還給我們講解了火災(zāi)的時(shí)候如何逃生，經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，讓我懂得了很多。
椰子的殼很硬，我怎么也打不開(kāi)，可把我急壞了，我多想立刻吃到??！爸爸告訴我說(shuō)：”不要著急，你仔細(xì)觀察一下，看什么地方能打開(kāi)它？”我左看右看，終于發(fā)現(xiàn)椰子的尾部有三個(gè)凹陷的，爸爸告訴我那是椰子的結(jié)柄處。在爸爸的指導(dǎo)下，我用筷子使勁一捅，終于捅出一個(gè)小洞來(lái)。哈哈，我終于喝到椰汁了。
椰汁雖然沒(méi)有椰奶好喝，但是我喝起來(lái)卻非常甜美！
因?yàn)殚L(zhǎng)白山很遠(yuǎn)，昨天爸爸說(shuō)我們要五點(diǎn)鐘出發(fā)，所以昨天我們?cè)缭绲木退恕Ｔ绯繈寢尠盐医行?，我爬起?lái)一看天已經(jīng)很亮了，我說(shuō)，糟糕，我們是不是起來(lái)晚了，媽媽說(shuō)東北天亮的早，才四點(diǎn)多呢。
我們坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)才到了長(zhǎng)白山景區(qū)，路上導(dǎo)游阿姨給我們講了天池的傳說(shuō)，還說(shuō)天池來(lái)十次有八次都看不到，得看我們的運(yùn)氣怎么樣，爸爸說(shuō)他上次來(lái)就沒(méi)有看到，我真希望我們有好運(yùn)氣能夠看到。
我們換乘了景區(qū)的環(huán)保大巴一直坐到了半山腰，還要登1442級(jí)臺(tái)階才能到達(dá)天池，爬樓梯是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，我興奮地和爸爸一起登臺(tái)階。
今天我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)同桌很著急的翻著鉛筆盒，她還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的橡皮呢？”我想她應(yīng)該是找不到橡皮了吧。我連忙說(shuō)：“不要著急，我有兩塊橡皮，借給你一塊吧。”同桌高興的說(shuō)：“謝謝你，你可解了我的燃眉之急?！蔽倚πφf(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的?！彼f(shuō)：“要是你需要幫助時(shí)，我也會(huì)幫助你的?！?/p>
哎呀，我們兩個(gè)人一說(shuō)話(huà)都忘記寫(xiě)作業(yè)了，我們快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一會(huì)兒要下課了。
雖然我只是做了一點(diǎn)好事，但我心里也很高興，我?guī)椭藙e人，快樂(lè)了自己！
我們終于送走了期末考試，迎來(lái)了期盼已久的暑假生活。
當(dāng)老師說(shuō)放暑假后，我有點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)期，下學(xué)的時(shí)候常常想什么時(shí)候才放假呀，放假的時(shí)候常常想什么時(shí)候上課呀，我多么想要一個(gè)快樂(lè)的暑假呀！
但我也想放暑假，因?yàn)榉攀罴俚臅r(shí)候沒(méi)有人不讓我睡懶覺(jué)，在當(dāng)天老師說(shuō)放暑假的時(shí)候，同班同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，像關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，自由自在的飛向藍(lán)天；像被抓住的昆蟲(chóng)，重新回到它們的家園；像被小孩子手里拿的氣球，得到了他們想要的東西。
我要好好珍惜這個(gè)暑假。
媽媽愛(ài)不釋手，可是我快要月考了，只好等到月考完了才能雕刻……月考終于完了！?。∧棠贪训卮蛄藗€(gè)洞，把肉挖了出來(lái)，我用油筆把可愛(ài)的南瓜臉畫(huà)了上去，媽媽用水果刀把它輕輕的描了一遍，然后我小心的一刀一刀的捅進(jìn)去……然后為了表示是我的，我又在上面刻了個(gè)Z，我把燈關(guān)上，又用我的長(zhǎng)尾鼠手電筒打開(kāi)，照在南瓜燈上，一種邪惡又可愛(ài)的南瓜臉顯示在我面前。哈！成！功！了！
明天我就要去夏令營(yíng)了，我好開(kāi)心呀!
媽媽今天把去夏令營(yíng)的所以需要用的東西給我準(zhǔn)備好了，還有一些東西媽媽等一會(huì)就把它整理的整整齊齊，擺放好，我答應(yīng)媽媽絕對(duì)不把它弄臟、弄亂……，媽媽答應(yīng)我的事情從來(lái)不撒謊，我也要說(shuō)到做到，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
夏令營(yíng)要去5天呢!所以我不能寫(xiě)日記了!我撓撓頭想了個(gè)辦法說(shuō)：“媽媽每天我上我給你打電話(huà)給你講講今天的是，你幫我在電腦上打字，就行了!”媽媽答應(yīng)了。
晚上吃完飯我去中心廣場(chǎng)玩兒了。我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道。我太高興了，我下到里面，感覺(jué)象進(jìn)了地鐵一樣。開(kāi)始我以為不能過(guò)去，走到半路我上來(lái)了，后來(lái)朋友告訴我能過(guò)去，我才知道是通著的。好興奮啊，我明天還想去里面探險(xiǎn)。
還有就是，我們今天在中心廣場(chǎng)見(jiàn)到我們幼兒園的魏老師了，魏老師還是那么漂亮，我們跟魏老師問(wèn)了好，還擁抱了魏老師。魏老師就在那兒和媽媽、阿姨們說(shuō)話(huà)。又過(guò)了一會(huì)兒，給魏老師說(shuō)了很多學(xué)過(guò)的英語(yǔ)，因?yàn)樘焱砹耍瑡寢尯桶⒁虃兙蜕衔覀兏蠋熣f(shuō)再見(jiàn)了，說(shuō)老師還有事要忙！我們多想天天遇見(jiàn)她?。?/p>
今天真是開(kāi)心的一天！
我和爸爸一起來(lái)到湖邊，看到小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，我們開(kāi)始釣魚(yú)，我用漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)，我把漁網(wǎng)放在水里，使勁一網(wǎng)，有三四條小魚(yú)，我興奮極了，得意地向爸爸炫耀，爸爸也不甘示弱，不一會(huì)兒爸爸就釣了一條，一會(huì)兒功夫，我們釣了十幾條小魚(yú)。
我想把小魚(yú)帶回家，爸爸卻說(shuō)：“我們把小魚(yú)放了吧?！蔽液懿粯?lè)意。爸爸給我講道理：小魚(yú)也有自己的家。我戀戀不舍地把小魚(yú)放生了。
雖然小魚(yú)回到了自己的家，但是我還是有點(diǎn)不高興。
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