老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽了一場關(guān)于“拉丁舞周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
7.19號清晨，我們弘舞拉丁舞班的學(xué)員，乘坐豪華大巴，一路歡歌笑語來到了鄭州市，準備迎接明天上午的河南省青少年國標公開賽和下午的第12屆CBDF青少年國標錦標賽。
7.20號早上6:00，我們就起床換上比賽服，化好妝，排著整齊的隊伍來到省體育館，院里站在來自全國各地的選手，穿著各式各樣的服裝，個個精神抖擻，整個體育館院里花花綠綠的，看得我眼花繚亂，我還是第一次參加這樣龐大的比賽，心里緊張極了。老師領(lǐng)著我們在L幼兒新人組的牌子下排隊，今天上午我們將進行這一組的比賽。
大概過了半個小時，領(lǐng)隊帶著我們走入體育館，館內(nèi)可真大啊，比文體中心大兩倍，它是個圓形的建筑，上下分兩層，館內(nèi)四周坐滿了人，舞池從中間用隔板隔開，分A場和B場，兩邊可以同時進行比賽，舞池的四周坐著來自全國各地的有名的評委老師。主持人介紹完評委老師，比賽就開始了，首先進入舞場的是L少兒組的，看著大哥哥和大姐姐們在池里舞動，動作都那么嫻熟、干脆、利落，我都看呆了。評委老師在舞場里來回走動，拿著紙筆在記錄著，我看著心里特緊張，頭上、手心里都是汗，我的舞伴因為有過一次比賽的經(jīng)驗，她不斷的鼓勵我，慢慢的我就適應(yīng)了。隨著一組一組的比賽，接下來就該我們上場了，我做了一個長長的深呼吸，拉著舞伴的手，昂首挺胸的走人A場，心想：我只要把這次比賽當(dāng)成平時的訓(xùn)練不就行了，第一曲恰恰恰，我們隨著音樂響起，開始舞動，滿腦子只是音樂和舞動，漸漸地我越來越輕松了，很快一曲就結(jié)束了，我們還向四周都做了個帥氣的行禮，臺上掌聲和加油聲不斷，我更加有信心了。第二曲是倫巴，這一曲我們跳起來更加得心應(yīng)手了，信心十足了，整個動作完成的非常流暢。我們這一組的比賽結(jié)束了，我們高高興興的走下舞臺，等待著有一個好的成績。
為了下午的比賽，我們也來不及欣賞下面的比賽，就急急忙忙趕回酒店休息，吃過午飯，就接到老師的通知，說下午1:00準時進場，我們排在第一組，于是，我們慌慌張張的往體育館跑去，其他的選手們都已經(jīng)就位，我們下午參加的是L兒童銅牌組，我們跟著領(lǐng)隊迷迷糊糊的走進館里，心情還沒平靜，就上臺了，第一曲還是恰恰恰，音樂響起，由于沒有準備好，看著旁邊的選手已經(jīng)開始跳了，一緊張，拍子沒有踏準，跳了一會兒才找到感覺，緊接著是第二曲倫巴，我們已經(jīng)進入狀態(tài)了，心情也平靜下來了，這一曲完成的還很順利，主持人讓我們下場等待進入決賽的名單。
因為下午的比賽是淘汰賽，名單很快就出來了，我落選了，我感到很悲傷，坐在凳子上低著頭抿眼淚，媽媽耐心地開導(dǎo)我：一個真正的男子漢是要贏得起輸?shù)闷?，失敗了，找原因，媽媽帶你出來比賽就是讓你多學(xué)習(xí)，長見識，尋找與他人的差距，多鍛煉鍛煉自己。我聽了點點頭，暗暗下決心：下次我還會再來的，一定會取得優(yōu)異的成績的。
由于沒進入全國賽，我很失望，干什么都提不起興趣，媽媽覺定帶我去玩一天，好好散散心，我們來到了點點夢想城，這時，媽媽的短信來了，然后就聽媽媽高興得喊道：鵬鵬，你獲得了河南省青少年國標公開賽的一等獎，恭喜哦，我有點不相信自己的耳朵，連忙拿來手機看，是真的，我高興得一蹦三尺高，聽說回到油田老師還要給我們開慶功會，發(fā)獎杯呢，我的心里比吃了蜜還甜。
我是個愛美的女孩，從小就喜歡跳舞。二零一二年的暑假里，媽媽給我報了拉丁舞培訓(xùn)班。
學(xué)拉丁舞前，老師說要先進行形體鍛煉?；竟τ?xùn)練挺簡單，因為我從小就練過。什么下腰、空翻、橫叉、豎叉等，我都不在話下。
正式開始學(xué)拉丁舞了，我們先學(xué)的是倫巴，我不是步子走錯就是轉(zhuǎn)錯了方向，要么就是音樂跟不上，這可把我難住了。每次，我都跳得滿頭大汗也達不到效果，可把我急壞了！我問老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳也跳不好呢？”老師就告訴我一個秘訣，那就是勤學(xué)多練，還有就是多聽音樂，音樂是舞蹈的靈魂。從那以后，我專心地學(xué)，用心地記，每天回家要練上一小時左右?，F(xiàn)在，我的舞蹈跳地棒極了。八月份我參加了嘉興市“當(dāng)湖杯”體育舞蹈錦標賽，獲得了少兒女子單項獨舞第二名！我還獲得了華東六省一市的拉丁舞比賽雙人第四名呢！endrikfelipe.com
我不僅學(xué)會了柔美的倫巴，激情的恰恰，奔放的牛仔。我還學(xué)會了莊重的斗牛。怎么樣？我厲害吧！
上個星期我和媽媽在學(xué)校門口拿到一張廣告紙，紙上說的是學(xué)拉丁舞。一聽學(xué)拉丁舞四個字，我心里別提多興奮了！媽媽說：“下個星期五帶你去看看，覺得好的話，帶你去學(xué)?！蔽一氐郊乙恍南胫鴮W(xué)拉丁舞。我憋了好久，終于等到星期五了！媽媽果然帶我去學(xué)拉丁舞的地方。我們看了一個半小時，我感覺好，媽媽就幫我報了名，而且，送了一套訓(xùn)練服。
第二天下午，我進了拉丁舞教室，老師首先教我們恰恰舞的一個動作，首先左腿彎曲，老師喊“一”的時候左腿又變直了，右腿變彎了，照樣子就是左右左右的順序。老師還教拉丁舞的手法，中指向下壓。老師還教了一個操，先把右腿彎曲，再左腿彎曲，再收回來……學(xué)了一個半小時，就結(jié)束了。
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實訓(xùn)到了第十天，機房成了我們時常要去的地方了。今天一開始還的把昨天沒做的帳給做完。就剩下結(jié)轉(zhuǎn)成本了。在成本會計中是有講到，但卻一點印象都沒有?？磥磉€是只能請教老師了。在聽講解的時候頭有點蒙了，好幾個分錄結(jié)轉(zhuǎn)來結(jié)轉(zhuǎn)去，只能自己再想想了。一開始用到的分錄是材料成本的結(jié)轉(zhuǎn)，通過生產(chǎn)成本來核算，工人工資也通過這個科目來核算，所以干脆就把兩個寫在一起了，之后再把生產(chǎn)成本轉(zhuǎn)入庫存商品，最后一步就是把庫存商品結(jié)轉(zhuǎn)入主營業(yè)務(wù)成本了。懂了后就覺的也不是很復(fù)雜，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是那個套路，所以只要明白了，做的時候就很快了。但這里還有個問題就是生產(chǎn)成本又分為：基本生產(chǎn)成本和輔助生產(chǎn)成本，這兩個不是很懂的區(qū)分，其他的還可以吧。這樣就把這套帳給完成了。
新的帳套一開始就的錄入科目明細的余額，而且還有四張，又快到中午了肯定來不及。就想那就和其他組員做一套帳吧，這樣可以省時間。下午做這套帳的時候輕松多了，有了些許的經(jīng)驗做起來要快許多，但那么多的憑證要錄入還是相當(dāng)?shù)睦廴说?。錄到一半老師就來檢查昨天的帳套。本以為我的應(yīng)該能的滿分的，但沒想到第一個分錄就出錯了，摘要寫錯。問題比較嚴重的在第二套帳，在最后結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候管理費用金額寫錯了，導(dǎo)致整個結(jié)轉(zhuǎn)的步驟都是錯的，另一個錯誤是把原材料和工人工資結(jié)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)成本時，直接把工人工資計入生產(chǎn)成本的材料中去，沒單獨分離出來。最后還多做了一步對本年利潤的結(jié)轉(zhuǎn)，這是到年末才需要做的，這幾個地方扣了挺多分的。
在做新的帳套中，也有遇到成本結(jié)轉(zhuǎn)的地方，然而工資里卻多了個管理人員的工資，本來是認為同工人工資一樣記入生產(chǎn)成本中去，但問了后才知道是的記到管理費用中去。今天又學(xué)到了新的東西。沒多久也就到了下班的時間了。
車工實訓(xùn)周記范文
車工實訓(xùn)周記(一)
一、實訓(xùn)目的要求
1、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
2、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。
3、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。
4、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實訓(xùn)中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴肅認真地完成實訓(xùn)任務(wù)，增強自己的實踐動手能力。
5、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工能力的重要措施。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1，熟悉機床操作面板
機床操作面板由CRT ?顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多。
對刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補輸入Z0。
3，加工
先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害。
三、實訓(xùn)心得
時光如流水，四周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期四周的實訓(xùn)給我的體會是：
① ?通過這次實訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
④這次實訓(xùn)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
⑥在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實訓(xùn)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
四周的車工實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓(xùn)達到了他的真正目的。
車工實訓(xùn)周記(二)
今天有幸踏入學(xué)院實訓(xùn)，對那塊神圣的寶地有了第一次接觸。換句而言，也可能是最后一次，所以我“十分”的努力去研究、探索，努力接受新知識，努力按老師的要求去做。
鉗工實訓(xùn)時，聽老師詳細的講解，看到老師嫻熟的手法，鋸削錘頭時，心中羨慕不已。等老師講解完畢便迫不及待的投入到“與鐵抗爭”的工作中，用高度游標尺測量劃線，用鋸鋸鐵、用銼銼平、鉆孔，攻螺紋……，拿起鋸條安裝時，不自覺想起了鋸木頭，這里面的原理因為是一樣的。由于有事情缺席一天，當(dāng)看到同學(xué)鋸了幾面的材料時，心中想起了這要是我的多好啊?對啊，因為時間的缺席，我更應(yīng)該加倍努力追回失去的時間，所以一心急加之對此不熟悉，一不小心鋸偏了，唉，鋸到了我手中怎么不聽話了呢?基本功不行啊，該學(xué)學(xué)鋸木頭了，于是我盡力的挽回這種場面。然后再用銼把鋸削面銼平，這要比鋸容易多了，也輕多了。鋸平后在長46mm高3mm兩交接17mm處劃線鋸下斜面，用銼銼光滑，在錘頭之中間用鉆床鉆孔，攻出螺紋，此刻一個還看過眼的錘頭就出現(xiàn)了。
車床時，聽老師講解并了解了車床的所有結(jié)構(gòu)，我們就啟動車床進行車削錘柄。第一步先用三爪卡盤把材料夾緊，安裝好刀具后用車刀的主刀刃把端平面車平，然后在一端逐此車成長30mm、直徑14mm、長18mm、直徑12mm的圓柱，再把長18mm、直徑12mm車成長18mm直徑9.8mm左右的圓柱體。第二步，在材料另一端面處打中心孔，用頂尖頂著件。然后三爪卡盤夾持短端，將剩余部分用自動進給車成直徑14mm的圓柱體。最要命的就在這了，由于材料當(dāng)時頂?shù)牟皇翘€(wěn)定，差點脫落頂尖，幸好被實訓(xùn)老師及時發(fā)現(xiàn)，才避免了一場意外。老師問我怎么了，我說“因為工件頂?shù)牟环€(wěn)固，差點……”“恩，好知道錯哪了以后不要在犯同樣的錯誤就好了。”這個小插曲有點嚴重，所以這個錯誤今后定不會再犯。之后通過一列的車螺紋、車1×45°錐形面的加工，一個表面有些粗糙的錘柄就誕生了。后來才知道粗糙度值與當(dāng)時的轉(zhuǎn)速有關(guān)，然后我興奮的帶著錘柄錘頭去組裝。拿著圓板牙加工螺紋，緩慢的旋進一段在旋出，經(jīng)過我不懈的努力，終于成型了。把錘子組合完畢后實訓(xùn)老師又精加工了一下，一把還算看得過眼的錘子浮現(xiàn)在眼前了，好高興，看著自己的勞動成果別有一番風(fēng)味。
經(jīng)過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，掌握了一定的操作手法，對實訓(xùn)時用過的工具也有了充分的認知，對各種機器也有了一定的了解，譬如砂輪機不僅分粗細還分軟硬的，望著各種機床好希望有更多的時間去接觸，了解掌握啊。
車工實訓(xùn)周記(三)
傳說中的車工實訓(xùn),這周終于開始了.
每人一套帥得流油(貨真價實的機油哦!)的工作服,運氣好的居然在口袋里翻出五塊錢?(我只找到兩個洞!!-_-b)那些長人們就不幸了,穿在身上變成了"七分褲",襪子都露出來了!哈哈哈哈........差點笑死我了~
我們先做車工,C6132A1型的車床,看起來不錯,老師還講了幾個嚇人的事故,什么手指被車掉了,頭發(fā)被卷進去而掀去頭皮.......(為避免MM們做噩夢,此處略去n個流血恐怖事件!)我們都渾身發(fā)麻起來.他又講,有一次他看別人做活,一個工件沒夾緊,一開動,只見一道白光一閃,工件就不見了,后來發(fā)現(xiàn)窗戶上一個圓洞,原來飛到外面去了.后來我們自己動手時,無不把工件夾得死緊,甚至互相比誰夾得緊.當(dāng)然,熟悉之后,就不必這樣當(dāng)心了.
頭三天做了個錘子柄,看著自己的第一件作品(處女作哦),真的很有成就感呢!后來我們就成了師傅們的無償勞動力,幫他們加工零件!哦~~好累啊!
的確是累,每天7:15就起床,干到11:50;下午2:00上工,5:20才下班.而且都不可以提前溜人!!555~~~而且洗手也是一件很辛苦的事,一雙黑乎乎的手,和熊掌差不離了。
忙的時候,感覺時間過的很快.今天已經(jīng)第五天了,還有下周一(做一個小葫蘆,鋁的),車工就結(jié)束了.不過銑,刨,磨還等著我們呢。
車工實訓(xùn)周記(四)
這兩周，我們院在工程訓(xùn)練中心，我們班在冷加工部實訓(xùn)。過去四天了，到現(xiàn)在我們的第一項實訓(xùn)任務(wù)——車工實訓(xùn)完成了，晚上就要開始鉗工了。
在說到車刀材料的時候，我們了解了在實際生產(chǎn)有很多種刀具材料，車不同的料，不同的工藝，選擇不同的材料來做刀具。它們各有優(yōu)缺點，但各行其能。
這不禁讓我想起了我們每一個人，我們同樣是各有優(yōu)缺點。有時候，我們因為別人的一些缺點生氣、郁悶，這樣不太好。我們要著眼于如何讓人都盡己所能，而避其缺點。這與“嚴以律己，寬以待人”說的應(yīng)是一個道理。
同樣的，我們在大學(xué)的階段，不正是尋找適合自己的、能盡己所能的方向，努力去發(fā)展嗎?我們學(xué)材料的，也正是要做讓材料各盡其能的事情。
車工實訓(xùn)周記(五)
第一次車工實訓(xùn)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵱?xùn)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，鄧谷鳴老師給我們講解車工實訓(xùn)的意義，課程安排，以及實訓(xùn)過程中的安全問題。總體而言，我們上的實訓(xùn)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實訓(xùn)時間會逐漸增加。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的'表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí)。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 ?mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。
經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實訓(xùn)中會越做越好!
車工實訓(xùn)周記(六)
實訓(xùn)目的：
1、簡單了解車床的工作原理及其工作方式;
2、學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式。
車工準備知識：
一、車工安全知識
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準擅自離開機床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位。
二、車工理論知識
1、車工：操作車床，在車床上加工機械產(chǎn)品的工人。
2、什么是車削：利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動力，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法。
3、車床的型號標準注釋及說明
車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10
表普通車床型
4、車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板(大、中，小)三桿(絲、光。操縱)、床身、附件。
5、車床的維護和保養(yǎng)
①潤滑油②檢查機床是否完好③防砸④打掃衛(wèi)生⑤關(guān)閉電源。
三、工件
名稱加工內(nèi)容工具
1、車外圓車φ30±0.590度的外圓車刀游標卡尺
2、車臺階(畫線定位)車φ22和φ1790度外圓車刀游標卡尺
3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀
4、整形用銼刀整形銼刀、砂布
四、車床通用規(guī)定：
(一)工作中認真作到：
1、找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正，不準開高速找正。
2、加工棒料時，棒料不得太長，一般以不超出主軸孔后端300毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊。如超過300毫米以上，應(yīng)用支架支承，確認安全后方可加工，但不準開高速度。
3、加工偏重工件時，配重要加得恰當(dāng)，緊固牢靠，用手轉(zhuǎn)動卡盤檢查無障礙后，再低速回轉(zhuǎn)，確認配重符合要求，方可加工。
4、用尾座頂針頂持工件時，尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍，同時注意鎖緊。
5、用尾座裝鉆頭鉆孔時，不準用杠桿轉(zhuǎn)動手輪進刀。
6、裝卸較重的工件時，要在床面上墊塊木板，防止發(fā)生意外。
7、裝卸卡盤時，只準用手轉(zhuǎn)動三角皮帶代動主軸回轉(zhuǎn)進行，絕對禁止直接開動機床強制松開或擰緊，同時要在床面上墊塊木板，防止發(fā)生意外。
8、溜板作快速移動時，須在離極限位置前xxxx年xx月xx日毫米處停止快速移動，防止碰撞。
9、車刀安裝不宜伸出過長，車刀墊片要平整，寬度要與車刀底面寬度一致。
10、車削外圓時，只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀。
11、改變主軸回轉(zhuǎn)方向時，要先停主軸后進行，不準突然改變主軸回轉(zhuǎn)方向。
12、工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉(zhuǎn)。
13、加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時，應(yīng)將切屑徹底清除及擦凈冷卻液。
加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時，應(yīng)將切屑清除，徹底擦凈導(dǎo)軌面并加油潤滑。
14、作高速切削時，必須注意：
①切削鋼件要有斷屑裝置。
②必須使用活頂塵
15、大型車床的工件重量轉(zhuǎn)速，一定按使用說明書要求進行。
(二)工作后認真做到：
1、把溜板及尾座移到車床的尾端位置上。
2、停車一個班以上，未加工完的大型工件，應(yīng)用木塊支承住。
實訓(xùn)內(nèi)容：
一、基本知識：車削加工的原理與加工范圍以及特點。
(1)普通車床的基本結(jié)構(gòu)、種類和用途。
(2)車刀種類、結(jié)構(gòu)與作用、車刀的簡單刃磨方法以及安裝。
(3)車削外圓、端面、溝槽、螺紋、錐面的方法。
(4)工件的安裝方法、車床主要附件的作用。
(5)車削用量的概念及選擇。
(6)常用量具的正確使用方法，尺寸的檢驗。
(7)車削的一般工藝知識。
(8)車工安全技術(shù)。
二、基本技能：
(1)正確獨立操作車床、安裝和使用常用刀具。
(2)外圓端面、溝槽、螺紋和錐面等車削加工。
(3)獨立完成作業(yè)件。
實訓(xùn)結(jié)果：
車工的實訓(xùn)時間相對充裕了許多，因為安排了兩天的時間來實訓(xùn)車工。我們加工的零件也有兩個，一個是一個階梯圓柱體,另一個是小型手把。除此而外，我們利用剩余的時間還各自都極盡想象力的加工一些小玩意，比如玲瓏寶塔，葫蘆,子彈等等。
總結(jié)體會：
車工是我實訓(xùn)的第一個工種，也是我練習(xí)時間最長，自我感覺掌握程度最好的一個工種。
老師們似乎很輕松，因為他們除了簡單的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天，偶爾出來幫忙看看我們的練習(xí)進度。再就是我們誰要是一個不小心把車刀給磨壞了，需要老師幫忙出來磨一下刀具。除此而外，基本上都是我們自己在探索在瞎摸在盡情的折騰。也不能說這樣的折騰沒有效果，畢竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛的小玩意。這不能不說是我們的一個小成功，因為沒有差強人意的技術(shù)，這種小玩意即使做出來也不好看。
因此，車床上的工作，最講究的是一個腦力勞動。我們學(xué)習(xí)的又是普通車床，一切的操作都是人為的控制，要想做出精美的工藝來，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的安排難以達到要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來。真可謂是“牽一發(fā)而動全身”。而且，車床的工作當(dāng)中注意事項相當(dāng)?shù)姆彪s，更需要你有耐心有恒心有毅力。”
萬能實習(xí)周記（一）
總的來說，這周似乎還挺順利，一切都在按部就班的進行著。一些事可能接近尾聲了。雖然我不能做核心，不過幫幫其它的忙倒是可以。說實話，這里的業(yè)務(wù)量超大，有時候會忙不過來。就算是快下班了，手頭上還有一大堆的東西還等著處理。這也是我的機會，如果在一個很清閑的地方實習(xí)，你能幫得上忙的機會就變得很少，這也意味你能去親手實踐的機會就大大減少。人是個矛盾體。每當(dāng)工作至星期四時，倦怠之意便猶然而生，腦子中便產(chǎn)生排斥上班的想法，要跟朋友們那樣到處去游玩。然而一但休息日停下來時，又會覺得生活沒有目標來的空洞，不踏實。有時想想這也許是每個職場新人都會經(jīng)歷的心態(tài)吧
萬能實習(xí)周記（二）
時間就像一個永不停息的機器，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年即將結(jié)束。在完成大學(xué)生涯前，等著我們的還有一門必修課去完成—實習(xí)。一個星期過去了，雖然還沒怎么適應(yīng)這里的環(huán)境不過這里的人還是比較開朗友善的，他們漸漸的把我拉入這里的氛圍里面了。一開始怕融入不了這個環(huán)境的念頭給打消了。工作之余他們給我講述了不少公司里人際處理的方法，講述了些公司年會的舉辦及進程等，對于我來說尤其能那么快適應(yīng)真的非常的重要。
在這里，我們一行的同學(xué)一起先進行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：1。公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點等等。2，公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。3。公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。4。公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。
萬能實習(xí)周記（三）
我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。非常懷念學(xué)校里的日子，那時無論做什么都感到非常的自由開心，雖然每天比現(xiàn)在起的更早但是完全感不到疲勞?；蛟S許多事都不需要涉及到利益更多的是同學(xué)間的嬉鬧玩耍。
萬能實習(xí)周記（四）
剛開始公司的人并不安排我做會計先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。
現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。
工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。
萬能實習(xí)周記（五）
每天都在不斷的摸索如何盡可能的把工作當(dāng)成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作注定著就是每天周而復(fù)始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤。每個月中的時候往往是最困苦的，不僅因為工資已經(jīng)拿好一段時間還有一半時間才能到下個月更是心靈上的一種挑戰(zhàn)，往往這個時候會冒出不想做下去的念頭，不能和學(xué)校里的日子比起來那么逍遙。任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么對待一份工作都必須有個嚴謹?shù)膽B(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無疑責(zé)任心及壓力就徒然而增。我還要繼續(xù)下去畢竟未來還需要拼搏。 實習(xí)了有段日子了，從開始的興奮到現(xiàn)在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。感覺時間真是個可怕的東西，害怕自己在實習(xí)后能有什么成就，是在這之后來次成功的飛躍還是從此后成為個社會人，今后對于我而言需要承擔(dān)的是更多的責(zé)任。
萬能實習(xí)周記（六）
日子如行云流水般的流失，一轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)過去了。生活逐漸地走向規(guī)律，從一開始每天睡到自然醒，到如今的生物鐘準時的在那一刻清醒，當(dāng)中還是花了我不少時間。與學(xué)校學(xué)習(xí)相比我更調(diào)整好了我專門遲到的壞習(xí)慣，這月中我沒遲到過一次，突破了以往何時候。當(dāng)然當(dāng)中花費了我不少時間。 填寫單據(jù)因字不好看而被說了幾次。也不是什么惡意打擊。但也說明，如果能再寫好一些，人家做電腦錄入就可以更加省事。做任何事都要認真，其實什么行業(yè)都類似于工廠的流水線。你做好一步，別人就跟著你做下一步。不斷的分工合作，工作才能順利完成。每天半個小時堅持半個小時練字，對自己也是一份財富的積累。
前幾天學(xué)習(xí)了數(shù)控銑床的一些基本機床組成的基本系統(tǒng)，雖然我在學(xué)校已經(jīng)銑床的程序但是還不夠了解，通過今天的學(xué)習(xí)我明白了，數(shù)控銑床加工的一些加工程序但是通過今天的學(xué)校我還知道了子程序功能：如果加工工件形狀相同或相似部分，把其編寫成子程序，由主程序調(diào)用，這樣簡化程序結(jié)構(gòu)。引用子程序的功能使加工程序模塊化，按加工過程的工序分成若干個模塊，分別編寫成子程序，由主程序調(diào)用，完成對工件的加工。這種模塊式的程序便于加工調(diào)試，優(yōu)化加工工藝。
特殊功能：在數(shù)控銑床上配置仿形軟件和仿形裝置，用傳感器對實物掃描及采集數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后自動生成NC程序，進而實現(xiàn)對工件的仿形加工，實現(xiàn)反向加工工程?？傊?，配置一定的軟件和硬件之后，能夠擴大數(shù)控銑床的使用功能。
今天是我在工廠里實訓(xùn)第三個星期的第一天了。今天因為工廠里沒有什么零件加工，而我在工廠的一些零件圖中發(fā)現(xiàn)了幾件零件圖我就自己加工了一下鍛煉鍛煉，下面就是在工廠里加工的程序：
O0001；T0101；M03S150；G00X34.Z2；Z0；
G01X—0.1F0.3；Z2；G00X34；G71U2.R1；
G71P10Q20U0.2W0.05F0.3；
N10G00G42X7；G01X15、Z—2、F0.1；Z—20；X20.Z—40；Z—60；
G03X30.Z—66、R6；G01Z—75；
N20G00G40X34；G70P10Q20；X100.Z50；
M00；M03S150；X34、Z2；Z0；
G01X—0.1F0.3；Z2；G00X34；G71U2.R1；
G71P30Q40U0.2W0.05F0.3；
N30G00G42X12；G01X20.Z—2.F0.1；Z—30；X26；X30.Z—32；Z—70；
N40G00G40X34；G70P30Q40；X100.Z50；T0303；X34.Z2；
Z—38；
G01X26.F0.3；G00X34；Z—30；
G01X16.F0.3；G00X22；Z—28；
G01X16.F0.3；G00X22；X100.Z50；T0404；X22.Z2；
G92X19.1Z—27.F2；X18.5；X17.9；X17.5；X17.4；
G00X100.Z50；M30
（1）選擇鍛件為Φ34X132的毛坯。根據(jù)零件的形狀（為回轉(zhuǎn)體零件）所以選擇數(shù)控車床進行加工。
（2）利用三爪卡盤對工件進行固定，使工件在加緊不晃動的情況下至少露出75mm。
（3）先加工沒有螺紋的一端，用外圓刀對工件平端面。
（4）粗車Φ15、Φ20R5、的外圓。
（5）精車Φ15、Φ20R5、的外圓。
（6）調(diào)頭加工，用三爪卡盤對工件進行固定，使工件至少露出70mm。
（7）用外圓刀對工件平端面。
（8）粗車Φ20.Φ30.的外圓。
（9）精車Φ20.Φ30.的外圓。
（10）用切槽刀分別切出Φ26、Φ16、的槽。
（11）用螺紋刀來導(dǎo)導(dǎo)成為2的螺紋。
（12）進行熱處理。
（13）檢測。
現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分數(shù)占比還是很重的。通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材，寫作文到底難不難？因此，欄目特意整理了看書的周記推薦，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
我們學(xué)校新建了一個閱覽室，聽說閱覽室的書種類繁多，有科學(xué)類、文學(xué)類、故事書、作文書，我很想去一飽眼福。
今天閱讀課，終于可以如愿以償。同學(xué)們排著整齊的隊伍，興致勃勃地來到閱覽室，首先看見三個醒目的大字閱覽室。
走進閱覽室，里面的書嶄新，而且排放得整整齊齊，看上去一塵不染。我們按小組坐在一張張桌子前，選好愛看的書，津津有味地看了起來。我選了一本故事書《安徒生童話》，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。叮鈴鈴!過了一會兒，下課鈴聲響了，我把手中的書小心翼翼地放回原處，戀戀不舍地回到了教室。
閱覽室里的書就像知識的海洋，讓我們的大腦不斷地增長知識。閱覽室令我流連忘返。
嗨，大家好！我叫陳睿璿，我身上最顯眼的就是一張月牙似的小嘴和一雙仿佛裝著一汪清泉的眼睛。我比較矮，所以三年以來一直在第一排吃老師的粉筆灰。（握手，老師也從小吃到大，說起來一把辛酸淚）至于名字的由來嘛，“睿”是聰明，“璿”是美麗，我覺得爸爸媽媽是想讓我既聰明又美麗吧！我不僅聰明，還經(jīng)?？磿?，不信，我說給你聽。
我很愛看書，特別是那種冒險小說，有時剛好趕上吃飯，而我正看到最精彩的部分。我請求媽媽：“再讓我看幾分鐘嘛，我已經(jīng)看到最精彩的地方了！”“再不吃，飯就涼了！”傳來的卻是媽媽略帶生氣的聲音。我不情愿地放下書，慢吞吞地走到餐桌前，心里還想著主人公到底贏了還是輸了？寶物會重新回作文到國王手中嗎？就這樣，我心不在焉地扒了幾口飯，就嚷道：“我吃完了，先去看書了！”爸爸媽媽看見我津津有味的樣子，不禁異口同聲地說：“哎，小書蟲，難道你以吃書為生嗎？”
不僅爸爸媽媽說我愛看書，小伙伴們也給我取了個雅號——“書呆子”。有一次，我和朋友們一起聊天，嘟嘟先起了個頭：“小書呆……啊不，是陳睿璿”——從此我便得到了這個稱號，雖然不想讓這個外號傳進我的耳邊，但還是越傳越廣。我陪你們玩那么多年，你們居然給我取外號，嗚嗚……不過也是，我每次一看書就是一兩個小時，看看如癡如醉，愛不釋手，連出去玩的時候也抽空看書。
你看，這下領(lǐng)會了我的本事了吧，這就是我——愛看書的“小書蟲”！
這周，我有幸讀了一本非常精彩的書，名為《時間的秩序》。這本書由一位知名心理學(xué)家撰寫，他通過對時間概念的探索，引發(fā)了我對時間的深思。
在書的開頭，作者提到了一個有趣的現(xiàn)象：似乎總是感覺時間過得飛快，尤其是當(dāng)忙碌的時候。我也深有同感，每天都像是愛因斯坦的相對論一樣，時間在我身邊飛逝而過，而我總是追不上它。于是，我好奇地開始思考：為什么總感覺時間過得如此之快呢？
作者在書中談到了一個現(xiàn)象，稱之為“時間落差”。他解釋說，感覺時間過得快的原因是因為的大腦對于日常生活中的重復(fù)和乏味的事物沒有特別的印象，而只會關(guān)注那些新鮮和有趣的事物。這就好像是乘坐一列快速移動的列車，周圍的景物在眼前迅速閃過，無法捕捉到每一個瞬間。而當(dāng)經(jīng)歷一些特別的時刻，比如度過一個精彩的假期或者參加一個難忘的活動時，會對這段時間有更深刻的記憶，因此感覺時間過得更慢。
這個觀點引發(fā)了我對時間感知的思考。我開始更加關(guān)注每一天的生活細節(jié)，嘗試在平凡的日子里挖掘出一些獨特的瞬間。我意識到，生活中的美好蘊含在每一個微小的瞬間中，只要用心去發(fā)現(xiàn)。于是，我在每晚的睡前，都會靜下心來回想一天中那些溫暖和快樂的瞬間，然后記錄在我的“快樂日記”中。
這周的快樂日記里，記錄了很多值得留念的瞬間。比如，昨天我和朋友們一起去看了一場音樂會，那些美妙的音符在耳邊回蕩，我仿佛置身于一個完全陌生而又熟悉的世界。我看著舞臺上那個充滿激情的指揮家，他揮動著指揮棒，帶領(lǐng)樂團奏響了一曲曲動人的樂章。那種感覺無法用言語來形容，仿佛時間在音符間停滯了一秒鐘，然后以更美妙的姿態(tài)繼續(xù)前行。
還有一個讓我難忘的瞬間是，我和家人一起烤了一頓美味的晚餐。平時，因為大家都很忙，很少有時間一起親自下廚。但這一次，在廚房里聚集在一起，共同準備食材、調(diào)配香料，然后一起坐下來品嘗共同努力制作的美食。在那一刻，我覺得一世的時間都不夠用，我希望這個美好的時刻能永遠延續(xù)下去。
通過這本書的啟發(fā)，我逐漸明白了一個道理：時間本身并沒有快慢之分，而是對待時間的態(tài)度和感知讓它變得快或慢。只有當(dāng)用心去體驗每一個瞬間，才能真正感受到時間的存在。
這周的閱讀體驗讓我收獲頗多。我不再是被時間奔跑的人，而是主動應(yīng)對時間的主人。我開始珍惜每一個瞬間，盡情享受生活的美好。同時，我也愿意主動創(chuàng)造一些特別的時刻，讓它們成為我記憶中的亮點。
通過閱讀《時間的秩序》，我對時間有了更深層次的體悟。時間無法停止，但可以通過改變自己的態(tài)度和感知，讓時間變得更豐富、更精彩。希望我能在未來的日子里，繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)，活出一份豐盛而有意義的人生。
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的`樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半;存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
自古以來，書被人們喻為可口的面包，通向成功的必經(jīng)之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個小書迷。
要說愛看書這個習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來的，可能兒時的你們捧起玩具玩得不亦樂乎，而我已經(jīng)初識了書，這正是媽媽買的。從陌生到熟識，從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書，從媽媽講到自己看，直到上學(xué)。書使我沉迷其中。
上學(xué)可就不同了，我需要更多的知識，媽媽就從網(wǎng)上、書店購買了童書，有冰心、金波、楊紅櫻……每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè)，我總會拿上一本書仔細研讀，可是因為識字不多，頂多看幾頁，有些根本不認識，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書是一個人永遠的朋友，每一個人都應(yīng)與她結(jié)識。后來媽媽給我買了作文注音書，這下可方便了，我常常在那一個人研究大半天。書使我樂于其中。
隨著年齡增長，媽媽給我買了歷史文學(xué)典著……他使我結(jié)識了許多文學(xué)人物，有精忠報國的岳飛、有聰明機智的劉備、有力大無比的關(guān)羽。我會每天晚上在家人面前演講一段，他們會給我修正不足，我的演講也越來越好。書使我得益于其中。
書，一個真正的良師益友。當(dāng)我生氣時，會一頭扎進書堆，閱讀著書，使我忘記煩惱；當(dāng)我開心時，書好像為我演奏著快樂的歌，當(dāng)我傷心時，書會教我接受挫折，讓我頑強面對……書使我成長于其中。
書，真的教會我很多，以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西，長大后為祖國作貢獻。同學(xué)們，讓我們在讀書中奮進！
偷東西、偷零食吃、偷看書，我想大家都干過吧。偷這個字確實不太好聽，但這一次，我也當(dāng)了一回偷看書的小偷。
一天，我正在無精打采地寫作業(yè)，媽媽在一旁用刀子似的目光盯著我。這時，嘀、嘀兩聲，這是洗衣機做完媽媽給它的任務(wù)后發(fā)出的聲音。媽媽跑到洗衣機跟前，拿出洗衣機完成的任務(wù)洗完的衣服，把它拿去曬了?？磱寢屪吡?，我暗暗高興，媽媽終于有活干了，不管我了，太棒了。我躡手躡腳地走到書櫥旁，從書櫥里拿出一本書，又像小偷一樣悄悄回到座位上。我剛翻到想看的那一頁，傳來啪、啪、啪的聲音，頓時家里屋搖桌晃，媽媽曬好衣服過來了。唉，沒辦法，我只好把書藏到桌肚里。啊!糟糕，我還沒寫一個字呢!于是我趕緊奮筆疾書。媽媽走到門口時，我已經(jīng)寫到我用正常速度那么長時間寫到的地方，可我的手快累得拜拜了。我不停的鼓勵著它，兄弟，一定要堅持住啊!給點力吧!可手就是不聽我的話，我不管怎樣鼓勵它，它就是不肯聽，非要對我說拜拜了才行?？蓯海匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀!我用最大力氣甩了甩手，它現(xiàn)在終于聽我的話了。不過，我甩手時，媽媽已經(jīng)站在我的書桌旁了，媽媽是一名經(jīng)驗豐富的警察。媽媽看見我甩手了，就作出分析，我甩手，是因為手太累，手太累，是因為寫字速度太快，寫的太快，是因為前面有一段時間沒寫，沒寫，那肯定是在偷看書。媽媽分析完之后，用紅外線一樣的目光掃描了我的書桌，可沒有發(fā)現(xiàn)任何線索，只好垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上去看手機了。過了一會兒，媽媽好像突然想起了什么，從沙發(fā)上跳了起來，換了個衣服，跑到書桌前，對我說：我要出去扔個垃圾，你在家好好寫作業(yè)!說完，媽媽就匆匆的跑出去扔垃圾了。媽媽一出門，我立刻蹦了起來，媽媽終于出去了，我終于可以自由自在地看書了!我歡快地喊到。我光明正大地走進廚房，拿了一大堆零食，又大步流星地邁著步子走回了書桌前坐了下來，一邊吃著零食，一邊看起書來。這時樓道傳來咚咚咚的腳步聲，不會是媽媽回來了吧，我趕緊把零食和書藏了起來，裝模作樣地寫起作業(yè)來。這時腳步聲停在了樓下，嗨，原來不是媽媽，真是虛驚一場。拿出零食和書，我又看了起來。
又過了一會兒，零食被我吃完了，我把零食袋扔了。突然又有一個腳步聲出現(xiàn)在我的耳朵里，還越來越大，媽媽不會這么快就回來吧，這一定還是別人的腳步聲，不管它，我繼續(xù)看了下去。這時，腳步聲越來越大，當(dāng)聲音大得不能再大時，腳步聲停了，不會是媽媽吧，這正在猜時，咔嚓一聲，門開了，被我猜中了，真是媽媽。在這種緊急情況下，我連忙把書繼續(xù)藏到桌肚里，手忙腳亂中之時碰著了桌子，發(fā)出了咚的一聲，然后我裝著哼著小調(diào)，腳打著拍子，寫了起來?？蓩寢尯孟衤犚娏四莻€聲音，飛了過來，又掃描了我的書桌，把手往桌肚里一伸又一抽，一本書被媽媽抽了出來，媽媽怒氣沖沖地用9999分貝的聲音喊楊天宇，這是什么!，我嚇得只說出是是是，可這是火上澆油，是什么?媽媽一把我的書撕成幾片，然后讓我面壁思過。
通過這件事，我吸取了教訓(xùn)，也得到了懲罰。我的書呀!
晚上，我和小伙伴一起去新華書店看書。
在路上，我們有說有笑。走了一小段路，就到了崇和門。崇和門廣場上，人山人海，燈光閃亮閃亮的。廣場上跳舞的人，他們舞姿翩翩。走到噴泉那里，我就想起了，我跟戴天音玩水的事。再往前走一會兒，就到了新華書店。
走到新華書店門口，我，劉芷伊，李佳軒三個女生一起跑了上去。我在那里找了好長時間，終于找到《淘氣包馬小跳》看哪一本好呢？正好，劉芷伊也看，她選了《偵探小組在行動》我也學(xué)她拿起來了。我們找了一個位置坐了下來。津津有味地捧起來。正當(dāng)，看到老杜在人間蒸發(fā)了，我的腦子出現(xiàn)了一個問題：人怎么會蒸發(fā)呢？我決定繼續(xù)看下去。把下面看下去，終于知道答案了忽然這一幅情景出現(xiàn)在我的面前：最后老杜出現(xiàn)了，他和馬小跳去黃菊家集合。最后，我知道這本書的“答案”黃菊的爸爸是被好心的老杜撞得。當(dāng)我看到“答案”，簡直不敢相信。
我希望我每天都能去新華書店。
筆者經(jīng)過精心挑選，認為“摘草莓周記”這篇文章是極其精彩的，相信這些技巧能夠?qū)δ愕膽賽凵顜砀纳?。周記寫作是一種全新的通過文字表達思維的方式，隨著時間的流逝，我們可以通過寫周記來記錄時間的流轉(zhuǎn)。每周寫日記有助于我們更深入地探索自己的人生道路。
星期天媽媽說帶我去草莓園摘草莓，我聽了饞的口水直流。高興的又蹦又跳。草莓園就在我們隔壁村，我和媽媽開著電動車一會兒就到了。
來到草莓園我們首先看到很多長長的草莓棚，就像一個蒙古包。老板給我們選了一個草莓多的棚子，我們來到棚子門口，老板給我們開了門，一進門我就看到一大片綠油油的葉子，葉子下面還有許多紅寶石似的草莓，它們一個個伸著小腦袋，好像在歡迎我們呢！草莓的顏色分為三種，鮮紅的是熟透了的，頭上帶點白的是半熟的，全身綠色的生的。媽媽說挑半熟的摘，不然摘太熟的回到家就會爛的不像樣的。我一邊摘半熟的一邊吃熟透了的。媽媽摘了一大籃子就叫我快過來要付錢回家了，一看見我籃子里只有幾個草莓嘴上手上都是紅通通的，就笑我真是個小饞貓。
今日真是大飽口福。感覺自己勞動成果就是比那些在水果店買來的好吃。
摘草莓周記
這是一個充滿樂趣的夏日，在一個美麗的農(nóng)田中，我參加了一次摘草莓的活動。這是一次既鍛煉身體，又收獲歡樂的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動的快樂和大自然的美妙。
那天早上，我們一大早就來到了位于鄉(xiāng)下的草莓農(nóng)場。一眼望去，農(nóng)場占地遼闊，布滿了茂密的綠葉，紅紅的草莓就像是點綴其中的紅寶石。不遠處，一片藍天白云，和煦的陽光灑在我們身上，讓人心情愉悅。
在買好采摘籃后，我們便來到了指定的區(qū)域開始采摘草莓。我拿起籃子，彎下腰身，仔細地尋找著最飽滿、最紅艷的草莓。剛開始的時候，我總是隨手摘下一顆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的草莓并不是完全成熟，還帶有一些青澀的味道。漸漸地，我學(xué)會了用手觸碰草莓，感受它們的成熟度。只有當(dāng)草莓呈現(xiàn)出鮮紅的顏色，并且稍微用力一捏，它們就會輕輕松松地離開枝條，這才是最甜美的果實。
摘草莓是一項需要耐心的工作，有時我會花費許多時間在一片草莓叢中，只為尋找那顆最美味的草莓。當(dāng)我靜靜地搜尋，嶄新的經(jīng)驗帶給了我歡樂的體驗。我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛更加細致了，眼前的每一小片葉子都能捕捉到，尋找著藏在其中的甜蜜。我的手指變得靈巧，輕輕地用力，可以將那顆顆紅寶石般的草莓放進籃子里。我與大自然的親密接觸，讓我更加懂得感受草莓與大地的相連。
摘草莓的過程也是一次放松心靈的旅程。當(dāng)我專心致志地對每一顆草莓進行檢視，我忘卻了外界的喧囂與壓力，享受到了一份寧靜。草莓應(yīng)該用溫柔的方式對待，輕輕地松開枝條，小心地放入籃子中。這個過程讓我感到一種和諧與平衡，仿佛我和草莓之間建立了一種默契，彼此相互呼應(yīng)。
在采摘的同時，我也和朋友們一起分享著快樂，交流著心得。有趣的是，每個人都有自己的摘草莓方法，有的人喜歡從上往下一片片地摘，有的人則從下往上集中采摘。我們彼此分享摘到的草莓，互相比較大小和味道。這個過程中，我們不僅感受到了草莓的甜美，還感受到了友誼的美好。
當(dāng)籃子漸漸積滿紅寶石般的果實時，我心情愉快地回到了起點。此刻，我已經(jīng)完全投入到農(nóng)田的懷抱中，沉浸在大自然的美麗之中?？粗@子里堆滿的草莓，我感到一種莫名的成就感，仿佛我的努力收獲了一座寶藏。
這次摘草莓的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勞動的快樂和大自然的美妙。摘草莓不僅僅是一項簡單的活動，它也是一種心靈的寄托和與大自然相連的方式。通過觸摸草莓，我感受到了大地的柔軟和生命的力量；通過看著草莓成長，我體會到了勞動的辛苦和收獲的甜美。這次摘草莓的經(jīng)歷，將永遠留存在我的記憶中，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜勞動的日子。
摘草莓周記
上周末，我和家人一起參加了摘草莓的活動。這是一個農(nóng)場舉辦的活動，吸引了許多人前來體驗摘草莓的樂趣。在這里，我度過了一個令人難忘的周末。
我們一大早就來到了農(nóng)場，空氣中彌漫著一股清香。農(nóng)場的主人熱情地迎接我們，并向我們介紹了摘草莓的方法和注意事項。他告訴我們，要選擇顏色鮮艷、形狀完整的草莓，避免選擇過熟或壞掉的。此外，還要輕輕摘下，避免用力過猛導(dǎo)致草莓變形或損壞。
我迫不及待地走進草莓園。眼前的一幕讓我驚嘆不已，草莓叢中紅艷艷的果實擠滿了整片園子。我戴上了手套，拿起籃子，小心翼翼地開始摘草莓。握在手中的每一個草莓都飽滿多汁，透露著誘人的香氣。我享受著陽光的溫暖，沉浸在摘草莓的樂趣中。
摘草莓不僅僅是一項體力活動，更是一種心靈的愉悅。在摘草莓的過程中，我完全沉浸在與大自然的親密接觸中。我感受到大地的滋養(yǎng)和植物的生命力。每一次的摘取，都是對大自然的感謝和珍惜。
與家人一起摘草莓也增進了我們之間的情感交流。我們一邊摘草莓，一邊互相交流著工作、生活的瑣事。這種輕松愉快的氛圍讓我們更加親近，并且加深了我們彼此之間的了解。
摘草莓的同時，我也學(xué)到了一些知識。主人告訴我們，草莓含有大量的維生素C和纖維素，對身體健康非常有益。經(jīng)過摘草莓的勞動，我們可以享受到新鮮的草莓的同時，也能獲得健康的回報。
當(dāng)籃子里的草莓越來越多，我們決定結(jié)束當(dāng)天的摘草莓之旅。我們拿著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕@子，笑著離開了農(nóng)場。這次摘草莓的活動不僅帶給我快樂和收獲，更重要的是讓我意識到大自然的偉大和人與自然的和諧共處。
摘草莓的周記結(jié)束了，回想起來，這個周末讓我感受到了生活的美好和豐富。摘草莓不僅是一種樂趣，更是一種對大自然的感恩和愛護。我希望未來還有更多機會和家人一起參與這樣的活動，感受大自然的魅力，享受生活的價值。
到了五月，草莓成熟了。一天，爸爸說要帶我去摘草莓，我異常驚喜，因為我最愛吃草莓了。
星期六的早上，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起來到了草莓地。當(dāng)我們走進草莓地時，遠遠望去，一大片翠綠映入眼簾；一個個紅彤彤的草莓就像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么的搭配。我問媽媽要了一個小箱子去摘草莓，我已經(jīng)迫不及待了。就在這時，媽媽提醒我說：摘草莓時要注意兩點：第一，要摘又大又紅的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且連同草莓蒂一起摘下；第二，千萬別踩著草莓秧和草莓果嘍。我聽懂了，沖媽媽調(diào)皮地比了個手勢OK！我彎下腰，撥開葉子，仔細尋找好的草莓。看到滿意的，就輕輕地摘下，放進箱子里。我一個個摘著，小心翼翼地摘著，生怕碰壞了它。不知過了多久，我聽到了媽媽的喊聲：昊坤，差不多了，難道你不累嗎？我站了起來，發(fā)覺確實有點腰酸背痛，但是摘的時候一點也沒感覺到。于是，我們出了草莓地，高興地把一箱草莓遞給爸爸看，爸爸夸我真能干！我們依依不舍地離開了。
回家后，我把草莓洗得干干凈凈，端給全家人吃?？匆娙胰碎_心地吃著我摘的草莓，我心里像喝了蜜一樣甜。摘草莓真是一件快樂而有意思的事，它不僅讓我體會到了農(nóng)民伯伯豐收時的快樂心情，而且還讓我嘗到了農(nóng)家樂的甜頭。
上周末的天氣很好，爸爸媽媽決定帶我出去踏踏青，一路上我可開心了，很快就到了這次的目的地——江寧區(qū)湯山街道鎖石村。
一下車，就看見了幾個好久不見的小伙伴，原來這次是大人一起約好來這里摘草莓的。我和小伙伴們迫不及待的鉆進了草莓棚，天?。【G油油的草莓地，鮮紅的小草莓像一個個小燈籠掛在上面，讓人垂涎欲滴。我忍不住了，連忙摘了一個放進嘴里，好甜啊，真是美味極了！這時爸爸媽媽拿著小盒子各自采摘了起來，而我也連忙彎下腰，撥開葉子，仔細尋找，每每找到一個，我便輕輕的把草莓柄掐斷，小心翼翼地放進盒子里。不一會兒，我們就摘了滿滿一盒，看著自己辛苦的勞動成果，我真的開心極了！
時間過得真快，到了該回家的時候了，我和小伙伴們依依不舍的道別，爸爸媽媽們也答應(yīng)以后有空一定常帶我們來這里。
再見了，小伙伴！再見了，草莓園！
摘草莓周記
這個周末，我和我的家人一起去農(nóng)場摘草莓。農(nóng)場位于郊區(qū)，空氣清新，四周綠樹成蔭，給人一種親近大自然的感覺。當(dāng)我們來到農(nóng)場的時候，看到了一片連綿起伏的草莓田，田中的草莓紅得誘人，像一顆顆小紅寶石，閃爍著誘人的光彩。
我們先來到農(nóng)場的接待處，領(lǐng)取了摘草莓的籃子和繩子，工作人員向我們詳細介紹了摘草莓的注意事項。他們告訴我們只能摘成熟的草莓，要輕輕地用手指捧起草莓，避免用力過猛而把草莓壓壞。還告訴我們可以品嘗摘下來的草莓，但不能在田間吃太多，要尊重農(nóng)場的規(guī)定。
穿過一片草地，我們來到了第一個草莓田。那里的草莓又大又紅，這讓我有了充滿期待的心情。我仔細地搜索著那些鮮紅的草莓，每找到一個就小心翼翼地摘下來放入籃子中。摘草莓的過程中，我發(fā)現(xiàn)草莓有各種各樣的形狀，有的酷似小爪爪，有的則像小心臟，還有的則長得跟小番茄一樣，看上去特別可愛。
隨著時間的推移，籃子漸漸地變得沉甸甸的，我的手指也因為摘了太多草莓而微微發(fā)紅。不過，看到那籃子里香甜可口的紅寶石，我感到非常滿足。摘草莓的時候，我還不忘嘗嘗剛剛摘下的草莓，草莓酸酸甜甜的味道在我嘴里彌漫開來，讓我覺得仿佛置身于天堂。
除了草莓，農(nóng)場還種植了許多其他水果蔬菜。我們參觀了蔬菜園，看到了新鮮綠葉的白菜、脆脆的黃瓜和晶瑩剔透的西紅柿。我不禁感慨農(nóng)夫的辛勤勞動，才能讓我們享受到這么多美食。
摘草莓的時光過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是傍晚時分。我們將采摘的草莓收拾好，結(jié)賬離開了農(nóng)場。回家的路上，我一直捧著那籃子紅寶石，心里滿是對這個周末的美好回憶。
回到家后，我們一家圍坐在餐桌旁，每人拿了一串草莓，一口一口慢慢品嘗。草莓散發(fā)出濃郁的香甜味道，新鮮的汁液在口中爆開，給人一種享受的感受。我們帶著滿足而又幸福的笑容，相互分享著摘草莓的樂趣和美好回憶。
摘草莓之行，使我體驗到了大自然的魅力和勞動的辛勤。草莓的甜美味道和摘下的那一刻的滿足感將永遠留在我的記憶中。我希望以后還能有機會再次去摘草莓，感受大自然的美好，并學(xué)會更加珍惜勞動的成果。
如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進周記，通過周記我們可以更全面地記錄自己的生活和思考。欄目小編為您精心準備了“記學(xué)校周記”的相關(guān)資訊敬請查閱，希望這些資料能夠為大家提供幫助大家可以分享和借鑒！
學(xué)校會計實習(xí)周記
第一周
作為一名會計專業(yè)的大三學(xué)生，我有幸獲得了一份在學(xué)校會計處的實習(xí)機會。這是我第一次接觸真正的會計工作，我對這個新鮮而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域充滿了期待。
周一上午，我懷著忐忑的心情來到了會計處。一進門，就看到了一排整潔的辦公桌，上面擺放著電腦、臺燈和文件架。會計處的同事們對我表示了熱烈的歡迎，讓我感到十分溫暖。
第一天的任務(wù)是熟悉公司的財務(wù)軟件。通過同事的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何錄入、修改和刪除賬目，并成功進行了一些練習(xí)。雖然剛開始時有一些不熟悉，但是在同事們的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了操作技巧。
第二天，我開始參與實際的財務(wù)工作。我被安排幫助同事處理報銷單和憑證。這項工作需要高度的仔細和耐心，因為一旦出現(xiàn)錯誤，將對公司的財務(wù)情況造成嚴重的影響。我從同事們那里學(xué)到了如何審查報銷單和憑證的正確性，并學(xué)會了如何妥善歸檔這些文件。
第三天，我迎來了第一個真正的挑戰(zhàn)，月末結(jié)賬。月末結(jié)賬是會計工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要核對公司各項收支，確保賬目的準確性。我被要求核對銀行對賬單和資產(chǎn)負債表，并記錄異常情況。這項工作無疑對我的精確性和細心性提出了很高的要求。我一遍又一遍地檢查對賬單和資產(chǎn)負債表，直到確認所有數(shù)據(jù)的準確無誤。
第四天，我開始學(xué)習(xí)和實踐會計軟件的高級功能。這些功能包括制作財務(wù)分析報告和制定預(yù)算計劃。我跟隨同事們學(xué)習(xí)了如何進行成本控制和利潤分析，并了解了預(yù)測和規(guī)劃公司未來的財務(wù)目標。
第五天，我?guī)椭绿幚砹艘恍┩话l(fā)事件。有一張憑證出現(xiàn)了錯誤，導(dǎo)致報表不平衡。我和同事們一起進行了仔細的核對，最終找到了錯誤所在，并進行了相應(yīng)的修正。這個經(jīng)歷讓我深刻地意識到會計工作中的細節(jié)至關(guān)重要。
通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我在這一周的實習(xí)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我深深體會到了會計工作的重要性和復(fù)雜性。會計不僅僅是數(shù)字的堆砌，更是需要高度的細心和嚴謹。這一周的實習(xí)讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，我希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的會計師。
各位敬愛老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍圖塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是，起點比別人低并不可怕，只要認準目標，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時，覺得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識到自己的看法錯了，在這一年的時間里，老師們的敬業(yè)精神，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認識。現(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)。”要想有前途，要想成為社會的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅強的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強，面對困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因為“失敗是成功之母”，因為風(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了*十大高技能人才的事跡，我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們在*凡的崗位上作出了不*凡的業(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。
知愈博則思遠，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識學(xué)精學(xué)透，利用實習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進的技術(shù)，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績，成為企業(yè)的耀眼明珠。
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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴展5）
——中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度3篇
光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們學(xué)校迎來了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來，學(xué)校堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興?！钡霓k學(xué)理念。全面推進素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來成效顯著。
當(dāng)我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方啊!
在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發(fā)出美妙的音樂。
在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。
那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學(xué)校的操場小，但是，是我們活動的場所。
在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事啊!
你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進，師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。
校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認真學(xué)習(xí)，考出好成績，來報答母校。
學(xué)校團支部實習(xí)周記
本周，作為學(xué)校團支部的一名實習(xí)生，我充分參與了團支部的各項工作，并有幸見證了許多令人難忘的瞬間。這份實習(xí)的經(jīng)歷不僅使我對團支部的工作有了更深入的了解，也讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專長和創(chuàng)造力，為學(xué)校和同學(xué)們做出一些貢獻。
一開始，我被分配到宣傳部門，負責(zé)策劃并制作海報和宣傳材料。我深感這個崗位的重要性，因為一份精心設(shè)計的宣傳材料可以吸引更多的同學(xué)參與到各項團支部的活動中來。于是，我開始研究各種設(shè)計軟件，并購買了一本關(guān)于海報設(shè)計的書籍，以提升自己的設(shè)計能力。在同事們的幫助下，我設(shè)計了一系列精美的海報，并成功地將他們張貼在學(xué)校各處。這些海報不僅增加了學(xué)生對團支部活動的興趣，還使他們更深入地了解團支部的宗旨和目標。
在為期一周的實習(xí)中，我還有幸參與了一場以“關(guān)愛環(huán)境，共享綠色校園”為主題的活動。作為活動的組織者之一，我負責(zé)與學(xué)校的環(huán)境保護協(xié)會合作，策劃并組織了一次大型植樹活動。我們精心挑選了一個適合種植樹木的地點，并通過社交媒體和學(xué)生廣播宣傳這個活動?；顒赢?dāng)天，我感動地看到了許多同學(xué)自愿加入到我們的行列中來，激動地揮動著鐵鍬，埋下了一棵棵綠色的希望。這不僅是一次植樹活動，更是一次環(huán)境保護教育的契機。通過這次活動，我明白到了每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡一份力量。
與此同時，我還參與到一場關(guān)于心理健康的講座的策劃當(dāng)中。我們邀請了心理學(xué)專家來校園講解關(guān)于壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的知識，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。我負責(zé)制作PPT和準備講座材料，同時也負責(zé)現(xiàn)場的組織和維護秩序。這場講座的成功舉辦為更多的同學(xué)敞開了心理健康的大門，使他們明白到自己在面對困難時，可以積極地尋求幫助，而不是忍受壓力帶來的痛苦。我為能夠為同學(xué)們提供這樣的支持感到驕傲和高興。
通過這次實習(xí)，我深刻體會到了團支部工作的意義和價值。作為一名團支部實習(xí)生，不僅要具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，還要有創(chuàng)新精神和責(zé)任心。我們要根據(jù)學(xué)校和同學(xué)們的需求，制定合理的計劃和措施，為他們提供更好的服務(wù)和支持。同時，我們也需要時刻關(guān)注社會熱點，積極參與各種公益活動，以實際行動踐行團支部的宗旨。
在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為團支部的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的努力和奉獻，我能夠成為一名優(yōu)秀的團支部工作者，為學(xué)校、為同學(xué)們帶來更多的正能量。
我們的學(xué)校――定海小學(xué)是一個美麗的校園。校園里有各種各樣的花草樹木、高大的教學(xué)樓和同學(xué)們可愛的身影，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。
春天來了，校園里百花盛開、美不勝收。下課了，同學(xué)們在熱鬧的操場上有的跳繩、有的踢毽子、還有的你追我趕，開心極了。
夏天來了，校園里綠樹成陰，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一組圍坐在大樹下看自己喜歡的課外書。
秋天來了，校園里樹葉如彩蝶般飄落下來。我們用落葉做成樹葉拼貼，掛在教室的墻上，給我們帶來了別樣的風(fēng)景。
冬天來了，校園里的花兒、草兒都縮進了頭，只有大樹伯伯在寒風(fēng)中挺立著。我們在明亮的教室里看書、寫字、學(xué)習(xí)各種知識。我們要像“海蓮花”一樣勇敢、堅強，認真學(xué)習(xí)，茁壯成長。
美麗的校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福!
根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一篇名為“記事的周記”的文章，別忘了來讀一讀，也許會有出乎意料的驚喜。周記寫作是人們向外界表達情感的一種方式，在日常學(xué)習(xí)和工作中，寫周記是一件非常常見的事情。周記可以幫助我們更好地整理自己的思路和想法。
我小心翼翼地掀開蓋子，一股香氣撲鼻而來。真香?。∥也唤袊@道。然后，我用叉子，叉出了一個又一個形態(tài)各異的蛋糕，有小貓形的，小狗形的，貝殼形的，還有笑臉。當(dāng)我把蛋糕放到碟子里時，整個屋子便充滿了蛋糕的芳香這是我第一次做蛋糕的情景。
能做出這樣美味的蛋糕，有蛋糕機的功勞，但是，媽媽的教導(dǎo)也功不可沒，如果沒有媽媽教我如何做蛋糕，我還愁明天的早點不知吃什么呢！
蛋糕的主要成分是面粉，雞蛋，奶油等，含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和鈣、鉀、磷、鈉、鎂、硒等礦物質(zhì)，食用方便，是人們最常食用的糕點之一。
蛋糕是一種非常美味的食物，蛋糕幾乎見證了人們的日常生活中大部分快樂的時光。在我們生日的時候，在節(jié)日，在一些慶典上，以及我們的人生大事婚禮上都有美味的蛋糕為我們錦上添花。在日常生活中，眾多人包括我也喜歡用蛋糕做早餐。現(xiàn)在，食用蛋糕已經(jīng)成為了我的家常便飯。蛋糕中西式均有制作方式，主要利用雞蛋，糖經(jīng)攪打后與面粉制成糊，放入蛋糕機或烤箱，經(jīng)過烘焙而成的海綿狀物體。蛋糕的種類繁多，中式蛋糕和西式蛋糕也有一定的區(qū)別。西式蛋糕在制作的時候放的奶油比較多，它比較注重甜味。而中式蛋糕不很注重味道，而是營養(yǎng)。所以，中式蛋糕放糖較少，這便是中式蛋糕和西式蛋糕的區(qū)別。
開學(xué)的第二個周就這樣不知不覺的過去了。在這一周里我有了很大的進步，但還有一些方面我做得還不夠好。
我的課堂紀律開始一點一點的進步了，即使同桌打擾我也不理他。跑操紀律更好了，不像以前跟同學(xué)邊跑邊玩邊說話打鬧。現(xiàn)在知錯就改的方面我也有所加強，有一次我上課低著頭，被秦老師提醒了一次，我立刻抬起頭，整整一節(jié)課都坐得很端正。下課不隨便下位，不追逐打鬧。中午到教室認真練字或讀書，不和其他同學(xué)在教室里瘋玩。普通話也進步了許多……
雖然我這一周有不少進步，但還有一些地方需要改進。在下一周里，我爭取改掉：1、上課回答問題不太積極。2、書包檢查的不是很仔細。3、偶爾發(fā)脾氣、耍小性子，這幾個方面。下一周我決定每天進步一點點，把下周要改掉的缺點做得最好。
每次上課時，我要認真聽講，對老師提出的每一個問題都積極舉手回答。做完老師布置的作業(yè)后，認真對照記作業(yè)小本一項一項的檢查作業(yè)，并把明天要上的課程和材料準備好，裝在書包里。偶爾發(fā)脾氣、耍小性子是有點難改，但我還會控制住自己，不發(fā)脾氣、耍小性子。
每個人并不是十全十美的，總會有不足的地方。我相信，只要我堅持不斷改掉缺點，不斷進步。就一定能改掉自己不足的方面！
窗外知了陣陣煩躁的鳴叫聲，加上那刺眼的夏日陽光，真是酷暑難耐。但當(dāng)我再一次接到廈門市中小學(xué)生管弦樂團夏令營的通知，而且這次是在美麗的鼓浪嶼音樂學(xué)校進行為期十天的夏令營，這猶如夏日里冰涼的風(fēng)，沁透我的心田，我按耐不住心中的喜悅，掰著手指細數(shù)著7月7號的到來。
7月7日終于來臨，我起了個大早，來到了這個美麗的鋼琴之島——鼓浪嶼。一上島，耳邊飄來動聽的鋼琴曲，道路兩旁的建筑是那樣的新穎奇特，有低矮的日本式別墅，也有高高矗立的白石樓;還有西方國家?guī)资昵傲粝碌氖桂^，更有古樸、典雅的教堂，真是各具特色!家家戶戶的圍墻中總有千姿百態(tài)、姹紫嫣紅的各種花探出驕傲的臉龐，像是在告訴所有過往的人們他們作為島上一員那無限的自豪感!還有那些古老的榕樹，張開他寬大的胸懷，為人們帶來陰涼的休息場所……這一切是多么令人心曠神怡啊!
轉(zhuǎn)眼我們便就來到了夏令營基地——廈門市音樂學(xué)校。走進音樂學(xué)校的音樂廳，展現(xiàn)在眼前的依然是一條又長又干凈的紅地毯，兩旁是一排排鮮紅的軟椅子，前面的舞臺是一塵不染的木地板，這一切是多么熟悉又是多么令人喜歡。音樂廳里很涼爽，音樂學(xué)校的老師們想得真是周到，早早開好空調(diào)等著我們的到來。這么早，沒想到已經(jīng)有很多營員來了，我趕緊找了一個空位子坐下來。過了許久，開營儀式終于開始了，當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布正式開營時，場下響起了陣陣熱烈的掌聲!
下午排練就開始了，首先先進行各聲部各自訓(xùn)練，然后再到音樂廳合奏。合奏開始了，只見指揮——呂老師雙手稍微向上一抖，又迅速地向下一打，這下像打在彈簧上一樣，又猛地向上一提，真像一位將軍正在指揮著千軍萬馬。呂老師是一位很值得我們所有營員尊敬的老師，我們基本上都是坐著訓(xùn)練的，但他雖年事已高，卻在指揮臺上一站就是幾個小時。他對待我們也從來不端架子，總是笑容滿面，那笑容就像那陽光般的溫暖，灑在我們身上，暖暖的味道。
“啪，啪，啪啪啪!”呂老師敲敲指揮棒：“——《北京喜訊到邊寨》，快、準備好……”我們擺好樂譜，準備開始了。胡兆鵬哥哥是新營員，似乎有些緊張，只見他坐在小軍鼓前，雙眼緊盯著樂譜和呂老師，好像生怕數(shù)錯節(jié)拍;而劉哲宇哥哥卻和他孑然不同，他一點兒也不緊張，相反，他非常地從容、鎮(zhèn)定，不愧是一位老道的營員!
我覺得能和這么多的專業(yè)老師和一個有著共同喜好的團體共同學(xué)習(xí)，是一件非?？鞓返氖?。讓我們一起銘記這些，珍藏這些財富吧!期望著接下來夏令營的日子越來越精彩!
這一周，有趣的事兒可真多！
（一）第一次當(dāng)老師
星期三上體育課的時候，老師叫我每人領(lǐng)一個一年級的小朋友，教她們跳廣播體操。我領(lǐng)了一個。那個人很頑皮的，我叫她立正，她卻跳來跳去，我叫她跳來跳去，她卻立正。
她這么調(diào)皮的樣子，正好被馮老師看到了，他把鼻子都氣歪了，罵道：“你這個不聽話的搗蛋鬼，快點看姐姐做操?！蹦切v蛋沒辦法，只好乖乖地看我做操。
不一會兒，那個小朋友又頑皮起來了，我只好去告訴馮老師，馮老師聽了匯報，再老調(diào)重彈地訓(xùn)幾句，可是效果也不大。
忘記了我一年級的時候，是不是也這么調(diào)皮。
（二）跟馮老師一起玩
星期五上體育課的時候，老師叫我們自由活動?？墒?，我、姜月、沈亦芩、周雨蕓等幾個女孩子，都拉著馮老師不放，讓他跟我們一起玩游戲。馮老師拗不過我們，只好陪我們玩。
首先玩的是握手游戲，就是先拉個圓圈，然后向?qū)Ψ轿找幌率?，再跟旁邊的人握另一只手，最后再解開。馮老師居然玩不過我們，真好笑。
接著我們玩編花藍，就是先拉個圓圈，每個人用腳依次鉤住前一同學(xué)的腿，這個游戲有些難度，馮老師人很高，腿老是掉下來，把我們的“花籃”打破。
這一周，是不是很好玩呢？
正月十五元宵節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，大家要吃湯圓，觀燈會。
今天的元宵節(jié)正好是星期天，爸爸媽媽休息在家，上午我們大家聚在一起包湯圓，奶奶早為我們準備好了糯米粉團，我們用白糖、芝麻、豆沙、核桃為餡料，然后包起湯圓來，大家忙得不亦樂乎，我和哥哥的臉和身上都沾滿了米粉，中午我們吃著自己做的湯圓，吃得津津有味。
下午我們?nèi)ス世锟礋魰?，一走近就看小河里放了幾只蓮花燈，很漂亮！再往里走，看到每家每戶門口都掛著自己精心制作的燈籠，有的是烏蓬船樣的，有的是紹興黃酒瓶樣的，還有的是蛇形樣的，形狀千奇百怪，惟妙惟肖。晚上看到人們在廣場上放孔明燈，孔明燈是由幾根木棒拼成的架子，然后再用皺紙包起來，里面點燃蠟燭，用毛筆在皺紙上寫上愿望，雖然很美觀，但是具有危險性，如果掉到深林中，就會著起火來，損失不可估量。
過了元宵節(jié)，就等于過完了新年，我們一定要把心收起來，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
闌尾炎，相信大家并不陌生。而我，也在前幾天染上了這種病，那家伙，真是痛苦啊
闌尾發(fā)作第一天6：30
早上起床的時候，肚子隱隱有些作痛。但我倒是沒有多注意它。我認為，應(yīng)該就是前一天飯吃多了吃壞肚子了吧。算了算了，不管他了，我還要上學(xué)呢！
闌尾發(fā)作第一天12：00
一上午肚子都在輕微的疼痛。但我也沒有注意什么，中午回去吃點藥應(yīng)該就好了吧。
闌尾發(fā)作第一天18：30
晚上的時候，肚子已經(jīng)疼得比較厲害了。偏偏今天老師拖堂，我也就只好肚子疼了一個晚上，回家的時候，我的腳已經(jīng)沒有力氣了，在上樓的時候，樓都差點從我身上摔下來（呃說反了）。
回家后，我也沒有胃口吃飯，便是躺到了床上。捂著肚子在那里低聲地呻吟。媽媽走了進來，詢問過了我的感覺后，便是建議我去看一下醫(yī)生。我也只好點頭同意了。
闌尾發(fā)作第一天19：00
我和爸爸來到了我們家對面的那個門診。醫(yī)生給我按了按肚子，說道：看這樣子，應(yīng)該像是闌尾炎吧。我們都有些驚詫，接著醫(yī)生又說道：我給他輸XXX液好了，如果再輸完液后還是不好轉(zhuǎn)的話，那就只好上醫(yī)院手術(shù)了。
我聽了，也只好向上天保佑，我能控制住吧。
闌尾發(fā)作第一天20：00
一瓶半的液已經(jīng)輸完了，按醫(yī)生的話說，我在這個時候應(yīng)該有好轉(zhuǎn)了。但我明顯沒有任何好轉(zhuǎn)，反而更加的厲害了，疼得我在床上不停地打滾，醫(yī)生面色沉重地說道：看這樣子，你們還是去醫(yī)院吧。爸爸點了點頭。
闌尾發(fā)作第一天20：15
我們一家人猶如上戰(zhàn)場般，收拾好了行裝，而醫(yī)生則是和爸爸講著手術(shù)之類的事情。而當(dāng)我無意中聽到了什么穿孔化膿這類的字眼時，又聽到了醫(yī)生那令人心驚膽戰(zhàn)的描述的時候，我有些害怕了。當(dāng)家人決定了這一件事的時候，我忍不住了，現(xiàn)在的場景有點好笑：原本還在床上不停地打滾的我，立刻坐了起來，一臉淡然地說道：好了，我沒事了，我們回家吧！
闌尾發(fā)作第一天20：30
在醫(yī)生和家人東問西問地檢測過我確實沒有事了的時候，我們一家人這才放心了，便是陪著我回到了家，然后叮囑我如果再疼起來的話一定要和他們說。我點頭同意后，這才放心地躺在了床上。
闌尾發(fā)作第一天21：00
畢竟那是我裝出來的，而且闌尾炎那陣陣的疼痛令我睡不著覺，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著覺，疼得我渾身冷汗。實在是忍不住啦！我心里喊了一聲，便是猛地坐了起來，拉開燈，對著家人說道：疼死我了，我們?nèi)メt(yī)院吧！
闌尾發(fā)作第一天21：30
我們來到了附屬醫(yī)院，掛好號之后，我需要做一個B超，一個抽血化驗。然而，附屬醫(yī)院那分布情況令我有些無語。下面請大家看看我在做這兩個檢查所要跑的樓層：
1、掛號：急診部一樓
2、去找醫(yī)生診斷一下：急診部六樓
3、交錢：急診部一樓
4、采血：門診部二樓
5、B超：急診部三樓
6、再去找醫(yī)生看一下：急診部六樓。
當(dāng)我在看到這個表格的時候，我有一種欲哭無淚的感覺，我加了一下，發(fā)現(xiàn)，我竟然要跑十八層樓！跟十八層地獄似的你想啊，一個正在闌尾炎疼痛的人，要跑十八層樓，那不是十八層地獄是什么？
闌尾發(fā)作第一天22：30
最終我還是沒有住院，原因有兩點：1。附屬醫(yī)院在晚上不做手術(shù)2。既然不做手術(shù)那我還住院干什么？
闌尾發(fā)作第一天23：00
令我驚奇的是，我在回家后肚子竟然不疼了！整個晚上都沒有再疼。知道是因為什么嗎？我來告訴你：
我在睡覺的時候，悄聲地說道：親愛的闌尾哈！請不要在疼了，不然你就要被切掉了
闌尾發(fā)作第二天7：20
醫(yī)生看著我的變化，也是有些驚奇，他也沒想到，對于一個闌尾炎這么重的人，竟然就這么好了？
闌尾發(fā)作第十二天12：00
終于不疼了！輸了十二天液，終于是完完全全地好了。回想起我這兩天的經(jīng)歷，還真是令人感到無語啊！哈哈！
一周的時間即將結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？以下是小編為大家收集的小事見真情_高中記事周記900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的童年長河里，記載著一件使我終身難忘的事情，它流露著人間最寶貴的東西――人情。
我七歲時，在玩耍中不幸弄傷了腿。一個上午，媽媽帶著我去醫(yī)院換藥，我們來到一個車亭里，亭里面站滿了乘客。他們都望著遠來的公共汽車，焦急而又耐心的等待著。正巧，我們剛到不久，一輛公共汽車正向我們緩緩開來，乘客立即騷動起來。咔的一聲，車門一開人們便爭先恐后地往車里捅。一些青年小伙子撥開下車的乘客，拼命往上擠。媽媽見此情形，心都涼了半截，拉著我說：“我們還是最后在上吧！”
就在這時，媽媽說的話無意中被一位年紀稍大的叔叔聽見了，那位叔叔看我走路一瘸一拐的.，便立刻讓了位，親切地說道：“這位女士，你們先上車吧！”后面的阿姨見此情形，便向乘客們說道：”大家停一停，讓這位女士和她的兒子先上，你們看這位女士的兒子腿上有傷?！贝蠹衣牶?，都紛紛贊成了，于是大家都向兩邊閃開，讓出一條路?！斑@位女士，別在猶豫了，快上車八！”那位叔叔邊說邊小心翼翼地扶著我上車了。這時售票員也探出頭來看?？粗@些熱心腸的人，媽媽感激地連說謝謝。我的心更加激動，想起以前乘車總是和別人搶位，感到慚愧。
車上的人很多，多得幾乎沒有我們站立的余地。媽媽怕我的腿被人擠撞，便用身子護著我。有人在旁邊動一動，她都提心吊膽。離我們不遠有幾位年輕人，他們似乎看出了媽媽擔(dān)憂的心情，都同時站起來，朝我招了招手，微笑地說：“小朋友，快過來，腿傷了行動不方便，坐到我的位置上來吧！”我正想回答，在媽媽旁邊的一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地站了起來，笑呵呵地對我說：“瞧，腿怎么受傷了，來我這坐會兒嗎？”我連忙說：“不必了，老爺爺，你都怎么大把年紀了，還是你坐吧！”我正向那位哥哥走去時，那位老爺爺用他長滿皺紋的大手拉住我，有點不高興地對我說：“我站十把分鐘算什么，一點小事情?！痹捯魟偮洌蠣敔斁筒挥煞终f地把我按到位置上。無論我和媽媽怎么推讓都沒用，我只好坐在椅子上，看著周圍那些關(guān)心我的人，看著老爺爺那親切，和善的眼神，我的雙眼濕潤了。
這些素不相識的人們多么好??！為了我一個受了傷的孩子，今天，他們都伸出了溫暖的雙手。此時此刻，我感到人間的情感是真正的愛心?！败囃怛滉査苹?，車內(nèi)熱情洋溢?！?/p>
今天我望著窗外不由得發(fā)出贊嘆：春天帶來一絲暖意便匆匆離去了，而夏天會把春天的暖意散發(fā)到心底。春天為夏天奠定了蓬勃的生機，于是夏天使出渾身解數(shù)，把整個季節(jié)美到極致。
它把春天剛探出頭的嫩芽變成肥美的鮮草，把春天害羞含苞的花蕊怒放到盡態(tài)極妍，把春天喚醒的樹木變成精神抖擻的綠樹。夏天，它悄悄將天空變得更加蔚藍；河流變得更加清澈；花香變得更加濃郁；草場變得更加茂盛；萬物變得更加亢奮。好似都在忙碌著把夏天的每分每秒充分利用。在這個季節(jié)人們最為忙碌，農(nóng)民為秋天的收獲做基礎(chǔ)，學(xué)生們利用這個季節(jié)為放假考試努力學(xué)習(xí)。夏天雖炎熱，但有枝葉茂盛的大樹遮陽，夏天 雖熱烈，但正是因這股熱烈激勵人們工作、學(xué)習(xí)。
夏天如急促的鼓點，把人們的每根神經(jīng)繃緊，絲毫不敢懈怠，為向秋的終點做著最后的沖刺。
我向往這緊張、熱烈、急促的旋律，它不像春天那樣溫和、冬天那樣嚴寒，它告訴我積極、努力、奮進，讓我贊嘆這美麗而急促的黃金夏季吧。
十一放假啦，晚上我回到家正在寫作業(yè)，當(dāng)我寫到一個組詞“彈琴”時，在琴下加了一個點。
“兒子，這個字下面沒有點，快擦掉?！眿寢屨f。
“有點有點，我們語文書上就有點！”我喊道。
“要不咱倆打賭，沒點你得多寫一樣數(shù)學(xué)作業(yè)。
”那要是有點呢？“我反問道。
”那就少寫一樣語文作業(yè)?！皨寢寜男χf。
我跑去拿書，打開一看，竟然沒有點呀！我對媽媽說：”不是的，我教材全解書上有點！“說完趕快翻書包，找到書后拿到外間用圓珠筆在下邊點了一個點，拿給媽媽看，媽媽笑著說：”你耍賴！“小把戲失敗了，我使出最后的'殺手锏——哭！姥爺一看，趕快打圓場，”那別做啦！那別做啦！“媽媽說：”不行，我們倆還拉過勾呢，君子一言，駟馬難追，得說到做到?！拔液軣o奈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！
正當(dāng)我哀聲嘆氣時，我一想，數(shù)學(xué)作業(yè)我不是得了兩個”一百＋星“嗎？這道更正作業(yè)我不用做啦！我驕傲對媽媽說：”行，我同意多寫一樣數(shù)學(xué)作業(yè)，不過，我已經(jīng)寫完啦！“媽媽說：”你哪寫了？“我指了指作業(yè)單說：”這不，我的更正作業(yè)已經(jīng)完成啦！“媽媽笑了：”搗蛋鬼，算你完成啦！“
得一百的感覺真好！
你有了解過作文的寫作方法嗎？作文是一項需要充滿思考和情感投入的藝術(shù)表達，作文可以創(chuàng)造人類文化的奇跡和輝煌。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少，以下是關(guān)于“記敘文周記”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助，以下是我們提供的一些建議供參考和借鑒！
今天我看了幾幅圖畫，發(fā)現(xiàn)每一幅圖畫都有每一種聲音。
收音機，嘰里咕嚕地說著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。
電話機發(fā)出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過去接電話。
媽媽用吸塵機吸灰塵時，會發(fā)出”呼嘩的聲音“。
爺爺牽著一條狗在散步，狗發(fā)現(xiàn)了異物，發(fā)出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。
工人叔叔用切割機把馬路切開，會發(fā)出”吱吱吱“刺耳的聲音。
火車開動時發(fā)出了”轟隆隆隆的聲音“。
頭頂上傳來”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機在飛行。
折紙是很多人童年最喜愛的游戲，我小時候也很喜歡折紙，飛機、小船、手槍都是我的得意之作。
我還記得，姐姐教我折紙時的情景，一張普普通通的正方形紙，經(jīng)過幾次折疊，就可以變成栩栩如生的小動物，姿態(tài)各異的小花，精致巧妙的小船······
我學(xué)會的第一個折紙是一只有篷的小船，它像極了姑蘇水鄉(xiāng)的烏篷船。因為那是我第一次折紙，所以我的印象非常深刻。只需要一張正方形紙就可以折出來。先從兩端往內(nèi)側(cè)折八分之一，接著把紙打開鋪平，再橫向?qū)φ?，再將兩條折至中線的地方，然后再將兩個角往里折兩次，再把產(chǎn)生的尖角往里折，這樣就變成了一個小梯形。
最重要的一步是翻折，這也是最難的一步。這一步要非常的小心，一不小心就會把紙撕壞了，我之前就是因為這一步?jīng)]有做好，失敗了好幾次，只有輕輕地翻才可以完成，翻完之后，一只精巧的小船就完成了。
折紙是我童年的回憶，我想我永遠都不會忘記。
初中生活在我腦海中留下了許多美好的回憶，而我最珍貴的記憶莫過于那段充滿朝氣和活力的隨筆周記時光。每一篇周記都是我內(nèi)心情感的真實寫照，記錄了我在成長的道路上所思所想、所感所悟。今天我就來分享一篇關(guān)于初中隨筆周記的文章，希望能夠讓讀者感受到那段美好時光的溫暖和動人。
《初中隨筆周記》
星期一
今天是一個新的開始，新的一周又開始了。早上起床，我打開窗戶，感受著清新的空氣，心情格外舒暢。放學(xué)后，我和同學(xué)一起去體育館打籃球，身體活動一下，感覺精力充沛了許多?；氐郊液?，我又開始認真寫周記，記錄下這一天的所見所聞所感。希望這一周能夠有更多的收獲和成長。
星期二
今天上了一整天的課，感覺有些累了。但是在課堂上學(xué)到的知識讓我覺得很充實，覺得每一天都值得。放學(xué)后，我和同學(xué)一起去圖書館借書，準備利用晚上的時間復(fù)習(xí)一下功課。晚上的自習(xí)課讓我感覺很有收獲，對知識有了更深層次的理解。希望能夠在這一周進步更多。
星期三
今天是我的運動會選拔賽，我早早就起床準備，希望能夠發(fā)揮出最好的狀態(tài)。比賽開始后，我全力以赴，不斷地奔跑、跳躍，盡全力完成每一個項目。在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功獲得了第一名，心滿意足地笑了起來。這場比賽讓我更加堅定了自己的目標和信念，希望能夠在以后的比賽中更加努力。
星期四
今天是我最喜歡的一天，因為下午有美術(shù)課。在美術(shù)課上我可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，畫出自己心中所想的美麗圖畫。老師的指導(dǎo)讓我覺得收獲很多，每一次的涂鴉都是一次靈感的閃現(xiàn)。放學(xué)后，我會把畫夾在書包里，帶回家給爸爸媽媽看。他們總是會為我的畫作感到驚喜和喜悅，這讓我覺得很幸福。
星期五
今天是一周中最忙碌的一天，因為有許多功課要完成。但是我不覺得疲憊，因為我知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能有更好的成績。所以我一絲不茍地完成每一項作業(yè)，認真地復(fù)習(xí)每一門學(xué)科。在晚上的自習(xí)課上，我積極抓住時間，更加專心致志地學(xué)習(xí)知識，希望能夠在考試中取得好成績。
星期六
今天是我最期待的一天，因為沒有課程安排，可以自由地安排自己的時間。早上我和同學(xué)一起去公園散步談心，享受著清晨的陽光和清新的空氣。下午我又去參加了學(xué)校的社團活動，和志同道合的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。晚上，我會在家里看一些書籍，充實自己的知識儲備。希望能夠度過一個充實而快樂的周末。
星期天
今天是我最放松的一天，可以睡個懶覺，不用思考太多的問題。早上我會幫助媽媽做家務(wù)，一起準備美味的早餐。下午我會和家人一起出去散步、看電影，享受家庭的溫馨時光。晚上我會整理一下自己的物品，準備迎接新的一周。希望新的一周能夠有更多的收獲和成長，讓每一天都過得充實而快樂。
這就是我一周中的隨筆周記，記錄著我的生活點滴和內(nèi)心世界。每一天都是我成長道路上的一部分，讓我更加堅定自己的目標和信念。初中時光如夢如幻，但隨筆周記卻是我成長的見證，記錄著我學(xué)習(xí)、生活、成長的點點滴滴。讓我在回憶中感受到那段美好時光的溫馨和動人，讓我對未來充滿信心和期待。愿我們都能在成長的道路上越走越遠，活出自己想要的精彩人生！
第八周8月25日星期四陰
暑假很快就過去了，接下來就是開學(xué)。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學(xué)到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學(xué)習(xí)生活，同時將面臨著升學(xué)考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學(xué)。嗨！到時候再好好地玩幾天吧！
下面談?wù)勚苡洠?/p>
周記當(dāng)然是用來記錄每周發(fā)生事情了一周一次
可以寫身邊的人或事，也可以寫環(huán)境......
周記的意思和日記差不多，日記就是按天寫.周記就是一周的總結(jié)和記錄.是鍛煉寫作的一種手法.同時也鍛煉觀察力.
最好是選擇一周當(dāng)中最有意思的一天，或是選擇一天當(dāng)中的某一時段.
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：你們最想要的是什么？我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你表揚，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚。認真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
哈哈，這是我自己原來寫的周記，你看行不行
小時侯，真是有意思....
在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現(xiàn)在是不行了。
小的時候，什么東西都敢吃。
那時老爺曾經(jīng)告訴我：中醫(yī)說，螞蟻是補藥。于是，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一只螞蟻，嘎吱嘎吱地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
還有就是烤蜻蜓，現(xiàn)在想起來味道算還不錯。找一個下午，多抓點大腦殼，然后把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。吃之前撒上小浣熊干脆面BBQ烤肉的調(diào)料。
唉，現(xiàn)在是不敢吃了。
小的時候身手特別敏捷，整天飛檐走壁，從各個人家的倉房頂上飛跑而過?，F(xiàn)在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒，我就覺得腦子漲的發(fā)痛，好象要死去了.....
周記
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟劉翔來了。當(dāng)時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了表示歡迎的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有老實的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺寶貝電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：不好！可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當(dāng)時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？
記得有一次，我汗流浹背地飛奔上樓，我使勁兒地敲門。啊?不能吧!媽媽又沒在家，頓時一股火就從腳底竄上了頭頂，恨不得再用勁兒踹幾腳門。沒招了，只得坐在臺階上等著，正想媽媽回來時，我該怎么埋怨她或是不理她。
“妞妞，快點!”“姑姑，你看我今天穿的漂不漂亮?”樓道里終于傳來了媽媽和妹妹的聲音，我剛平緩的怒火又一下子竄了上來?！敖憬悖憬恪边€沒上來，妞妞就在喊我，哼，我才不理你呢!“姑姑，姐姐好像還沒回來!”妞妞稚嫩的聲音帶著焦慮和失望，“她肯定生氣了，跟你說了姐姐在家門口等著，你不聽話，在路上耽誤了那么長時間!”媽媽的語氣帶著責(zé)備。“那我們快點，別讓姐姐等急了!”妞妞開始飛快地向上跑，“蹬蹬蹬”的腳步聲一下一下敲擊著我的心!
“姐姐，姐姐!”剛在樓梯拐角見到我，妞妞就大聲叫起來，她興奮的目光剛好與我憤怒的目光相遇，就我沒答應(yīng)，她氣喘噓噓地收起了笑容，小手膽怯地扶著樓梯欄桿。我看見她如此，我的氣全消了。我怪里怪氣地學(xué)了一聲貓叫，妹妹像向日葵班的臉蛋馬上又綻放出了世界上最純真的笑容。
我終于明白了;等待是一種守候，微笑可化解世上最無情的怨憤，再堅固的煩憂，在微笑面前都溫柔了。
首先，我感受最深的就是實踐的重要性。學(xué)生時代我們對“紙上談兵”“紙、上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這些詞句并不陌生，但是說實話我們并沒有領(lǐng)悟到其中的真諦。當(dāng)我真正走出大學(xué)校門，走進工廠的時候，我才漸漸體會到它們的內(nèi)涵之意。在我進入XX的第一天，和田中先生一起參加了一個小型會議，那次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。
那天我連工場的師傅說的漢語都沒聽明白，更別提翻譯成日語了，整個會議過程，我沒有發(fā)揮到任何作用。正是這一次的經(jīng)歷，使我深切地感受到了壓力之大。
后來領(lǐng)導(dǎo)們給我找了很多資料讓我學(xué)習(xí)，不懂的地方大家都會給我認真的講解、分析，使我對公司的產(chǎn)品漸漸有了初步的認識。
但是由于沒有機械、電氣方面的基礎(chǔ)，接觸的現(xiàn)場環(huán)境也還很少，所以我對公司產(chǎn)品的認識還只是皮毛，今后還需要加倍努力!其次，我感受到的是安全的重要性。注意安全、注意安全，無論走到哪里人們都總是在強調(diào)注意安全，但說實話我始終沒有感受到安全問題的嚴肅性。直到這三個月，和同事進了幾次現(xiàn)場，我才感受到“注意安全”這四個字的分量之重。
今天，姐姐和嬸嬸邀請我去大野炊，我興奮極了。一路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我真想高歌一曲，來表達我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地。河灘好平坦，風(fēng)景好優(yōu)美，真是野炊的好地方。我們馬上擺開架勢，準備燒烤，大人們拿出燒烤的材料，有香腸；有香菇；有牛肉；還有豆腐干。我趕緊從大人手里搶過自己喜歡吃的東西，放在烤爐上，一邊烤，一邊刷上素油和果醬，不一會兒，就熟了，我嘗著自己的勞動果實，心里甜極了。
吃飽喝足了，我們幾個小朋友就跑到河邊的廊橋上玩，我們一會兒捉蚱蜢；一會兒采野花，真好玩啊！
時間過得真快，到了回家的時間了，我們收拾好行李，我戀戀不舍地離開了那難忘的地方。多么難忘的一次野炊??！整個一天充滿了歡笑聲，充滿了快樂、喜悅！我由衷的感到快樂真好。
挑戰(zhàn)是人生不可缺少的課題，每個人的人生都需要面臨很多挑戰(zhàn)。我雖然不大，但也經(jīng)歷過一些挑戰(zhàn)，讓我印象最深的是那次向蹦極宣戰(zhàn)。
那是個星期六的下午，爸爸媽媽按照約定帶我去游樂園玩。一進游樂園，一片熱鬧的景象。過山車、瘋狂老鼠、海盜船……一個個刺激的娛樂項目引得人們一陣陣尖叫。不過這些對我來說都太沒新意了，我的目標是一個我從沒嘗試過的項目——蹦極。
我纏著媽媽軟磨硬泡了好一陣，她才同意了。我心里高興極了，不過也有一絲害怕。
站到蹦極崖邊，我心里原來的那絲害怕擴張出了無數(shù)倍。它們織成了一張大網(wǎng)，把我裹得緊緊的，讓我透不過氣來。工作人員給我戴好了安全裝置，要往下跳時，我感覺時光都停止了。我向下面看了一眼，似乎有幾千尺深，我感到一陣眩暈。等回過神來，我對媽媽說：“我有點害怕，我不想玩了。”媽媽說：“你可以不玩，但我不希望你遇到困難就退縮?！薄澳俏乙膊煌媪恕！蔽业穆曇羲坪跤行┌l(fā)顫了。就在我說出這句話時，那些工作人員笑了。我臉一紅，想：不管怎么樣，也不能被人瞧不起。于是，我又回頭對那些工作人員說：“我改變主意了，我一定要跳。”
我又戴上了保護裝置，猛地一閉眼，向下跳去。我感到身邊有一股刺骨的冷風(fēng)，當(dāng)我睜開眼睛的時候，我已經(jīng)被工作人員抱住了。等雙腳粘到地上，我心里涌起了自豪，因為我又挑戰(zhàn)成功了一個項目，并且給自己增加了一份信心。
我今天一大早來到學(xué)校，心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學(xué)期的期終考了，今天先考語文，明天考數(shù)學(xué)和英語學(xué)科。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后，我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了……
作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的.，我得了一個優(yōu)，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應(yīng)該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來?！?/p>
四十分鐘后，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的毛病的話，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數(shù)吧！
?我們可以將看后的感受表達出來，寫成一篇觀后感，觀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟電影或書籍的內(nèi)涵和深度，寫影片的觀后感，該從哪些方面著手呢？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“阿拉丁神燈觀后感”類文章希望對你有所裨益，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
作品1：《阿拉丁神燈》讀后感100字
今天，我讀了《阿拉丁神燈》這個故事，我覺得阿拉丁值得我學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。因為他在危險的時候很鎮(zhèn)定，臨危不亂，鎮(zhèn)定自如。而且這種品質(zhì)在危險的時候還能救自己一條命，所以我才要向他學(xué)習(xí)。我覺得魔法師心狠手辣，為了達到目的不擇手段，所以我非常討厭這種人。我還覺得燈神心地善良，還非常忠誠自己的主人，我也要拿他做自己的好榜樣。
作品2：讀《阿拉丁神燈》有感作文100字
今天，我讀了《阿拉丁神燈》的故事，那個魔法師心腸狠毒，說話不算數(shù)，阿拉丁很好。
三年級祝*琦
作品3：讀《阿拉丁神燈》有感100字作文
我今天學(xué)了《阿拉丁神燈》，我覺得阿拉丁很勇敢，很善良。那個燈神也很善良，魔法師很壞。魔法師的母親對阿拉丁很好。五年級呂*昂
書籍《阿拉丁神燈》圖
我最近讀了《一千零一夜》，里面講了許多個阿拉伯民間故事。其中，《阿拉丁神燈》的故事我最喜歡了，主要內(nèi)容是講阿拉丁和魔法師的正邪之戰(zhàn)。
阿拉丁在魔法師的引導(dǎo)下得到了一盞神燈和一枚神戒指。神燈可以召喚燈神幫助他實現(xiàn)愿望，神戒指可以保護他并送他回家。幾年后，阿拉丁便成了很富有的人，并且還娶到了美貌無雙的公主為妻。遠在非洲的魔法師知道了這一切的時候，氣得渾身發(fā)抖，從非洲返到中國，并使了詭計騙取了神燈，還命令燈神把阿拉丁的宮殿連同公主一起搬到了非洲。阿拉丁在神戒指的幫助下來到了公主面前，和公主一起想辦法把神燈搶了回來并且回到了中國。國王知道后，下命令把魔法師殺掉。從此阿拉丁和公主過上了幸福美滿的生活，最后阿拉丁當(dāng)上了國王，安邦治國，百姓安居樂業(yè)！
我要向阿拉丁學(xué)習(xí)，用自己的聰明智慧勇敢地與邪惡做斗爭，并取得了勝利！
隨著舞臺上《阿拉丁和神燈》劇情的發(fā)展，我的心情不斷變化著：時而憤怒，時而擔(dān)心，時而快樂。當(dāng)邪惡的宰相想出一個個壞主意害國王和阿拉丁時，我恨不得沖上舞臺把他的胡子給揪下來；當(dāng)阿拉丁一次次粉碎了宰相的陰謀，我又忍不住拍手稱快。
阿拉丁是個快樂、勇敢、樂于助人的年輕人。他兩次無意中破壞了宰相想謀害國王、讓自己做國王的陰謀，因此，宰相對他懷恨在心。宰相利用阿拉丁找到山洞里的神燈，把國王變成了一只小狗。阿拉丁在公主和好朋友卡曼達的幫助下，憑借自己的勇敢和機智，奪回了神燈，救出了國王，把可惡的宰相和他的手下變成了小狗?？吹綁娜说玫搅藨?yīng)有的懲罰，我們臺下這些小觀眾忘情地鼓起手掌，久久不能平息。邪不勝正是永遠的真理。
“答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。這是我做人的原則?！边@是阿拉丁身處危險的時候?qū)_說的一句話。這句話鉆進我的耳朵，讓我不禁感到臉紅。我答應(yīng)媽媽每天認真練琴半個小時，可是每次我都磨磨蹭蹭，練的時候也是心不在焉；我答應(yīng)媽媽要自己洗襪子，可仔細想想，也就是媽媽出差那幾天我洗了襪子，其它時間還不是媽媽在洗？有次我答應(yīng)同學(xué)星期天去游泳，可到了時間我又找理由推掉了……哎，我太不應(yīng)該了。
言而有信、一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！按饝?yīng)了別人的事情，就一定要做到?！边@不但是阿
拉丁做人的原則，也將是我做人的原則。我還希望這是我們每個人的心聲，那我們的生活中就少了爾諛我詐，多了誠信，那么這個世界就會變得更加可愛。
《阿拉丁神燈》這本書，當(dāng)我翻開這本書時，被他的故事情節(jié)吸引了。故事講述了阿拉丁的父親去世了，阿拉丁就和媽媽兩個人過日子，人們傳說，在山洞里有個神燈，誰要是能得到它誰就是神燈的主人。只有阿拉丁才能拿到它，有了這盞燈想要什么就得到什么。這說著傳到一個壞蛋的耳朵里。壞蛋知道后就扮成阿拉丁的父親去阿拉丁家，來到后阿拉丁的媽媽就說：“阿拉丁的爸爸不是去世了嗎？”那個壞蛋就說：“我還沒死！”阿拉丁就說：“太好了！”然后壞蛋花言巧語騙了阿拉丁的媽媽讓阿拉丁去取神。燈阿拉丁就去了。
對著壞蛋說：“我要帶阿拉丁出去玩說著就出去了，來到了一個山洞壞蛋讓阿拉丁進去，阿拉丁進去了，山洞很黑阿拉丁終于找到了神燈阿拉丁上來了，他把神燈交給了壞蛋，壞蛋就把他推了下去。阿拉丁的媽媽不見阿拉丁就著急就報警警察來了就把壞蛋抓住了阿拉丁得救了。
壞蛋只顧慮自己不顧慮別人，竟然把阿拉丁推下山古，他總有一天會倒霉的。
最近這幾天，我讀了一本名字叫《一千零一頁》其中有一篇故事讓我感觸頗深，名字叫《阿拉丁神燈》。
這本書主要講的是，有一天，他家來了一個魔法師謊稱自己是阿拉丁的伯父目的是想讓阿拉丁把一個神燈拿來，因為只有阿拉丁才能拿出神燈，可是魔法師沒有得逞，后來魔法師的弟弟和魔法師，一而再再而三的想奪取神燈，最后被燈神給殺了，公主和阿拉丁過上了幸福的生活。
在這本書中我最最喜歡的人是阿拉丁，因為阿拉丁足智多謀，不但讓國王把公主嫁給了他，還成功的一次又一次把神燈從壞人的手上搶了回來，不過阿拉丁再怎么足智多謀也離不開燈神的幫助呀對吧！所以說嗎！燈神有阿拉丁這個主人也是非常好的。
在這本書中我最討厭的人是那個惡毒的魔法師和魔法師的弟弟，因為他們兩個為了達到目的不擇手段的去加害別人，甚至還想把別人的妻子得占為己有，這也太不道德了吧！哼！我看不起魔法師和魔法師的弟弟，他們倆太太太無恥了。
我推薦你看一看這本書哦！雖然很多，可是卻是十分有趣的哦！一要看看哦！
今天，我閱讀了一篇奇妙的故事《阿拉丁神燈》。故事的主人公阿拉丁，擁有一盞能實現(xiàn)夢想的神燈，只要對著它，把心中的愿望表達出來，無所不能的神燈就會幫你去辦成。這真是一盞舉世無雙的燈神??！假如我有這盞神燈那該多好呀！因為我有許多愿望等待去實現(xiàn)。
我第一個愿望是做一位威風(fēng)凜凜的長官，率領(lǐng)千軍萬馬戰(zhàn)斗在沙場上。只要把神燈高高舉起，士兵們馬上士氣大漲，充滿能量。他們變得勇猛堅強，力大無比，把所有的敵人消滅得一干二凈，勝利永遠屬于我的軍隊！
第二個愿望是長有一對會飛的翅膀，像超人一樣，可以在宇宙上下自由飛翔。先飛到火星上看看外星人到底長得多怪多丑？再飛到水星上去飲一勺仙水，體驗一下究竟有多奇妙？
第三個愿望最厲害！想要一張具有神奇魔力的毯子。當(dāng)?shù)厍蛏习l(fā)生火災(zāi)時，魔毯能噴出長龍水珠，幾秒鐘就能滅了火。當(dāng)小朋友咳嗽時，魔毯只要蓋在身上，病就痊愈了。魔毯還能穿梭于馬路，阻止橫沖直撞的汽車，免除災(zāi)難；魔毯能穿山越嶺，給山里的小朋友雪中送炭哈哈！魔毯真是萬能幫手，有了魔毯，我就可以幫助到更多的人，讓這個世界更美好！
無所不能的神燈，請快快降臨我的身邊吧！點亮我的心燈。
阿拉丁和神燈的故事讀后感400字：
比如說《阿拉丁和神燈》，這是一個意外得到神燈致富又意外失去神燈之人的故事，齊師給出了這樣的解讀：而人的悲哀就在于，你要么像阿拉丁的妻子，根本不識貨；要么像阿拉丁的媽媽，根本不敢用；或者像阿拉丁，一開始不會用。
或者像魔法師，純粹是為邪惡目的而濫用。只有超越了這四種情況，你才能照神圣目的來使用寶貝。他由此反思《圣經(jīng)》中提到的按才干分銀子的比喻：這里的銀子其實就是造物主給每個人的才干，又叫恩賜。每個人都有恩賜。每個人領(lǐng)受的才華、恩賜也許不一樣，這并不要緊，關(guān)鍵是你要充分發(fā)揮和使用這些才華、恩賜。哪怕你用2000兩再賺2000兩，也算是百分百盡力，最后得分是100分。
遺憾的是，有人就像第三個仆人，也就是那個又惡又懶的仆人，不肯去使用和發(fā)揮才華、恩賜，任由才華、恩賜原封不動爛在地里。這不正是把神燈放在身邊不用嗎？
在炎熱的太陽的暴曬下，一群又一群的小學(xué)生前往海寧劇院看叫做《阿拉丁神燈》的一部戲。
要看阿拉丁神燈了，大家不約而同的喊起好來。走過一條條小路，終于來到了劇院，一位阿姨介紹了今天要看的內(nèi)容，接著，我們就看起了戲。有一位壞丞相，想要做皇帝，就跟一個妄想做大臣的人商量，壞丞相說：“等我娶了公主，接下來的皇帝就是我，那時，我就封你為大將軍！”大臣是個愛睡覺的人，一不小心，把壞丞相想要當(dāng)皇帝模仿真正皇帝的假詔書弄丟了，到了主人公阿拉丁手里，阿拉丁把假的詔書交給了做事謹慎的公主手里。壞丞相知道了這件事，相制阿拉丁死地，便將阿拉丁騙去一個只在那里呆3分鐘就會死去的地方尋找一個神燈。阿拉丁找到了神燈，學(xué)會了咒語，將國王和公主拯救出來。善良的阿拉丁做了好事，得到了應(yīng)有的回報。
從中我知道，要用善良的一面對待好人，對待壞人不能心慈手軟。
今天，學(xué)校要組織我們?nèi)タ凑嫒吮硌莸奈枧_劇《阿拉丁神燈》，令我們興奮不已，因為我們以前只看過電影，還沒看過舞臺劇呢！我們帶著激動的心情乘著大巴來到了周浦中學(xué)。一路上，大家都對這部舞臺劇充滿了期待。
終于我們來到了劇院，大家都迫不及待的按照位子坐好，焦急等待著表演的開始。大約5分鐘后，大廳里的燈一下子全黑了，我們班那些膽小的女生都害怕的尖叫了起來，而那些調(diào)皮的男生卻扮演起了鬼叫，讓那些女生叫的更厲害了。就在這時，從臺下走上來一個漂亮姐姐，向我們問好，便開始了他們的表演。要看表演了，大家不約而同的歡呼起來。
在一個平凡的小鎮(zhèn)里，有位壞丞相想要做皇帝，就讓一位胖將軍幫他。當(dāng)初，壞丞相給了胖將軍一把號角，讓胖將軍沖擊皇宮時吹響它。然而正在這時，好心的阿拉丁幫一位老奶奶付了他僅有錢買了燒餅，卻不小心他的短笛和胖將軍的號角調(diào)換了，壞丞相很生氣，又給了胖將軍一份假詔書，胖將軍是個愛睡覺的人，再一次把壞丞相的假詔書弄丟了。假詔書到了主人公阿拉丁手里，阿拉丁把它交給了做事謹慎的公主手里。壞丞相知道了這件事，想置阿拉丁于死地，便將阿拉丁騙去一個地方尋找神燈，可是那里只能待3分鐘就會死去。阿拉丁遵守諾言，找到了神燈，但被困在了寶庫里，卻被燈神救了出去，并把他變成了王子，最后阿拉丁和公主使用激將法把壞丞相和胖將軍抓了起來，他們成了一對戀人。
這個故事讓我明白了：樂于助人，信守諾言的人會得到美好的生活，而陰謀詭計的人則會得到他應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P。我要向阿拉丁學(xué)習(xí)，做一個樂與助人，信守諾言的人。
今天，我在家里看電影——阿拉丁神燈，深有感受。
有一個貧窮的少年，他雖然窮，但卻有著善良、正直的品德，他叫阿拉丁。阿拉丁和茉莉公主一起，靠自己的智慧與勇氣，打敗了自私自利的宰相，過上了幸福的生活。
在生活中不是也有像阿拉丁一樣勇敢的人。
在大地震中，那些救護人員們不顧自己的安危，拼命地就那些被壓在下面生命垂危的受害者們。雖然，當(dāng)時余震還是再時不時的發(fā)生，但救護人員們是一心為他人著想，有的為了救人民還特意自己下去救人；有的怕壓土機會壓到下面的人們，所以就有自己的雙手來挖出下面的人們，自己的雙手都弄得血淋淋的；有的在亭子里救治送進來的傷員……大家都手忙腳亂。他們之所以這樣救人，是因為他們有勇氣、有智慧。
你們看，阿拉丁和我們這些救護人員們是多么的勇敢，多么有智慧，我們應(yīng)該要好好向他們學(xué)習(xí)，也做一個這樣的人。
我讀了《阿拉丁和神燈》這本書，這本書的主人公是阿拉丁，主要寫了他和神燈之間的事情。阿拉丁是一個調(diào)皮的孩子。
有一次，一個陌生人讓阿拉丁的生活徹底改變了。那個陌生人假變成阿拉丁的伯伯，那個陌生人天天帶著阿拉丁東跑西跑，讓他去見外面的花花世界。還帶阿拉丁買了一件很華麗的衣裳，阿拉丁的媽媽見了非常高興。第二天假伯伯又來了，這一次他帶阿拉丁走了很遠的路程，一直帶阿拉丁走到山角下看見了一個鐵門。他讓阿拉丁邊念阿拉丁的父親和祖父的名字并用力拉這個鐵門。阿拉丁照他說的去做，把鐵門拉了上來。他讓阿拉丁下去把油燈取上來給自己，阿拉丁把油燈拿到了手。阿拉丁沒給他，他一氣之下把鐵門關(guān)得嚴嚴實實。阿拉丁終于知道了，原來這個陌生人不是伯伯，而是非洲魔法師。后來，阿拉丁利用神燈的力量逃出去了，并且還利用神燈的力量娶到了公主。他們就過上了幸?？鞓返纳睢?/p>
這本書最讓我難以忘記的就是阿拉丁和魔法師在一起的經(jīng)歷。我覺得魔法師是個心地險惡的人。他欺騙阿拉丁想奪取神燈，掌握天地。阿拉丁一開始被騙了，但他能知錯就改。他是一個善良的孩子，還捐錢給窮苦的人們。我很喜歡阿拉丁，這本書很有趣。
讀了《阿拉丁和神燈》后，我想到了我要向阿拉丁學(xué)習(xí)做個善良的孩子。假如我也遇到了像魔法師一樣的人，我也會知錯就改，還善于動腦，想辦法救自己。我還感受到我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能過上快樂的日子。
呂忱威
近期，我讀了一則小故事《阿拉丁神燈》我讀完后得到一個啟示：害人之心不可有，防人之心不可無，也不能貪心。
一日，阿拉丁在街上與朋友玩耍，一個人喊了一聲他，阿拉丁就問：“什么事”那人說：“我是你叔叔啊！”阿拉丁就問了一些問題后開始相信了這個人。那個號稱是阿拉丁叔叔的那個人給了阿拉丁10金幣，當(dāng)時10金幣是非常多的。阿拉丁趕緊跑回家把金幣給了媽媽，媽媽就非常驚慌的問一些問題。阿拉丁就一一告訴了媽媽，媽媽終于平定了下來。幾天后，阿拉丁又遇到了“叔叔”，并把他帶回家，那人見了阿拉丁媽媽就講一些事。媽媽也想相信了。數(shù)日后，“叔叔”帶著阿拉丁去一個草原上，草原上什么都沒有，“叔叔”在上面施了點魔法，頓時，變成了另一個世界：地上出現(xiàn)了一個大石塊，“叔叔”把一個戒指給了阿拉丁說能幫上忙，阿拉丁不知怎么不費力氣就移開了石塊，石塊下面有一節(jié)石梯，阿拉丁進去了，他在里面拿到了神燈，快要出來時被一個大石塊給壓住了，就大聲叫叔叔，那哪是什么叔叔?。【褪且粋€巫師，他想要一個只有阿拉丁能拿到的東西，那巫師就施了點魔法，草原又變成了原樣。阿拉丁冷靜下來了，想起來巫師對他說戒指有魔力，一片漆黑，阿拉丁就摸啊摸啊，終于摸到了，出現(xiàn)了一個大氣體怪獸，問：“主人，什么事？”“把我?guī)С鋈??！卑⒗〕鋈ズ?，發(fā)現(xiàn)油燈和戒指一樣有魔力，但阿拉丁不會濫用，他叫神燈幫他開了一間店鋪，阿拉丁做的東西非常好，慢慢地賺了許多錢，和媽媽過上了幸福的生活。
阿拉丁也沒有惹到人，就這樣被人騙了，還好逢兇化吉，阿拉丁還可以實現(xiàn)許多愿望但他還是要慢慢來。人不能害別人，也不能認為別人都好，更不能貪心。
淮安外國語學(xué)校
初一（14）班
呂忱威讀后感》
周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？我為您準備的“拔河周記”一定會完美符合您的要求，請您認真閱讀此文詳情！
在開學(xué)后的一個半月，我們等來了兩年一次的秋季運動會，心里感到無比激動，因為我要參加拔河比賽。
那天我們在老師的帶領(lǐng)下來到了賽場，裁判讓我們班抽簽，看和那個比賽。老師派了兩名女生去，我們都希望她倆抽到一個比較弱的班，好讓我們把他們拔過來?？墒浅橥暌院?，我們相當(dāng)失望。因為我們的對手是在年級里最強的一個班。我們都很有壓力。
比賽開始之前，裁判員先在地上劃了三條直線，一條在中間，兩條在兩邊。又把繩子上綁上一個鎖，哪一班把鎖拔到離自己最近的線上，哪個班就算贏了。老師又讓我們抓好繩子，擺好姿勢，身子往后仰，把重心全部放到后面，就能拔倒對方。只聽裁判員一聲令下，我們班的選手把身上所有的勁都集中到手上，緊緊地抓住麻繩，身子使勁往后仰，還不停地往后退，臉憋得通紅，使勁往后拉。我真想長在繩子上，腿長在地上，使出更大的勁把對方向拔蘿卜一樣拔過來;又想有分身術(shù)，把我多分幾個，每個我的力量都和原來一樣的話，我輕輕一拔，就能拔過來了。旁邊的啦啦隊也為我們鼓勁，吶喊聲響徹云霄......老師看見常佳佳快要放棄了，就伸著頭瞪著眼睛，握著大拳頭，咬著牙，搖著頭，腳還一顛一顛地朝常佳佳喊去：常佳佳，加油!常佳佳，加油!我們就像得到了許多力量，不到一分鐘，就把他們拔過來了。
第二局我們很高興，想：這么強大的對手也不過如此。只要贏了第二局，就能進入總決賽了。可出乎意料的是，我們太輕敵了。瞧，他們這局就像打了雞血，我們用盡了吃奶的勁兒也拔不過來。就在這時，對方的勁突然小了一些，我們立馬用這個機會把他們拔過來了一點?？删瓦^了兩秒鐘，敵人又出了一些力，把我們拔過去了一點。就這樣，我們拔過來拔過去，持續(xù)了3分鐘，終于沒力氣了。被敵人一下子拔走了。
第三局，老師鼓勵我們說，要一口氣把他們拔過來，這樣才能贏。我們聽了老師的話，一下子把他們拔了過來。眼看我們就要成功了，忽然，404班猛地一拉，哎.....剛到老虎嘴的羊又跑了。我們腳底打滑，被拔走了，我們很失望，沒有進入總決賽。
但是我明白了一個道理：那就是做什么事情都要一口氣做到底，不要半途而廢，才能得到好成績。
今天課外活動時，我們和三年級(2)班進行了一場激烈的拔河比賽。
我們班的運動員們一個個精神飽滿地來到比賽場地，緊張而又焦急地等待著比賽。一聲令下，比賽開始了。我們班突然發(fā)力令他們措手不及，差點兒就讓我們拉了過來。我們班的啦啦隊在為我們大聲地加油助威。我們在老師的口令下集中力量，齊心協(xié)力用足了力氣拉。但是由于經(jīng)驗不足，大家用力不均，我們輸?shù)袅诉@場比賽。我們的心情格外失落，有的同學(xué)還傷心地流下了眼淚。
晚上，我還做了個夢，夢見我們又和三年級(2)班朝廷了拔河比賽。不出所料，這次我們?nèi)〉昧藙倮?，同學(xué)們都高興地擁抱在了一起，真是快樂極了。
今天，體育課上，老師對我們說：今天要舉行拔河比賽。同學(xué)歡呼雀躍，有的甩胳膊，有的踢腿，準備參加。
開始隨著老師的口號，雙方一同發(fā)力，繩子一會兒東，一會兒西，這時，對方隊長發(fā)號施令：一二三，拉我們亂了陣腳，這時，我們的領(lǐng)隊說;不要慌，一二三，回拉。這時，我們使出全身的力氣，身體就要仰過去了，這時，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，我們大家一二三，突然發(fā)力，對方一部分人頓時亂了陣腳，我們一看，勁更足了，快拉，我們快贏了。繩子上的紅領(lǐng)巾一點一點的往我們這兒移動，馬上就要過線了，對方慌了神，便使出吃奶的勁把繩子往回拉，可是，已經(jīng)無濟于事了，紅領(lǐng)巾在線的邊緣晃悠，這時，我們領(lǐng)隊說：大家再用最后一下力，聽我口號，一二三，拉于是，大家要緊了牙，憋足了勁，用力往回拉，這時，只見我們都一個個蹲坐在地上，對方一個個趴在地上，贏了，我們贏了。
這節(jié)體育課讓我明白了團結(jié)就是力量。
拔河比賽-周記500字
這周三，進行了一場驚心動魄的拔河比賽。
那天下了課，老師走進教室，大聲對我們說：同學(xué)們，安靜一下！今天，是學(xué)校組織的拔河比賽活動日！我們要選10個男生和10個女生去對抗三2班。這時班里就像炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。老師開始選人：林俊杰、路飛揚這樣就夠二十個人了，我一看，全是班里的大力士，于是，我心里暗自高興--二班死定了。
到了操場，看見兩條粗大的麻繩整齊地擺在地上。一條是給一班和四班的，另一條是我們?nèi)嗪投嗟摹?/p>
過了一會，人到齊了，比賽就開始了。首先，是一班和四班的對抗賽，大家都去為他們加油。四班抵擋不住一班近乎瘋狂地攻擊，敗下陣來。我們班可不能這樣啊，我想。
輪到我們和二班比賽了。一聲哨響劃破了上午的寧靜，比賽正式開始。只見參賽的同學(xué)個個憋紅了臉，咬緊牙關(guān)，眼睛睜得大大的，雙手緊緊握住麻繩，雙腳穩(wěn)穩(wěn)站在地上，像扎了根一樣，身體隨著繩子的運動而前后傾斜。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)當(dāng)起了啦啦隊，不由自主地大喊著：加油！加油！比賽的同學(xué)好像更有力量了，但二班也毫不示弱，他們卯足了勁拽繩，只見麻繩上的紅領(lǐng)巾一會兒偏向我們，一會兒偏向二班。突然，二班同學(xué)一使勁，繩子被他們一下子拉了過去。二班贏了，我們輸了。事后，我們很多人都哭了。
這次拔河比賽雖然輸了，但我卻懂了一個道理：只要努力，一定會成功。如果沒有成功，那僅僅是你努力得不夠。
我們興致勃勃地來到操場，從那自信的眼睛中透露出我班必勝--已掌握唐老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形，當(dāng)裁判員的口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱，瓶子在中線點上停下了。這時唐老師和我大喊：“一二三拉!”同學(xué)們個個滿頭大汗，使出全身的力氣?！摆A了!贏了!贏了!”我在心里為自己大喊，我們班的同學(xué)同時開始又用了全身的力氣。一點，兩點，三點。中間的瓶子又一點點地移向了我方的線。這時，我們班要贏了，等10人vs10人.于是我方的幾個大力士就輕而易舉地把對方拉了過去.
這次比賽，我們雖然獲勝，但是我們收獲了很多道理：勝利也不能驕傲。
拔河比賽有驚有喜，我們贏了，也不能驕傲，驕傲就會失敗。
在體育課上，我們像剛出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。因為我們今天要和二（1）班比賽拔河了！
拔河比賽開始前，我們班選出了10名身強體壯的男生，其他同學(xué)做拉拉隊。兩個隊的比賽選手分別站在繩子的兩邊，雙手緊握繩子，雙腿半蹲著弓步，雙眼虎視眈眈的看著對方，似乎在說：“你們輸定了！”只聽一聲哨響，一場激烈的比賽開始了，我們班的男生有的漲紅了臉，有的脖子似乎似乎比平時粗了一圈，還有的斜著身子用力向后拉。旁邊的拉拉隊大聲高喊：“加油！加油！”這時，天空飛來兩只小鳥"嘰嘰喳喳"的拍著翅膀，仿佛也在為男生加油呢！我們班的男生聽見我們的吶喊聲后，就使出全身的力氣往后倒，只見二（1）的男生向我們班的撲過來，繩子中的紅線向我們班移過來。突然，裁判一聲哨響，大聲宣布：“二（3）班獲勝！”“我們班贏了！我們班贏了！”我們興奮的擁抱在一起，歡呼起來。
今天的拔河比賽真精彩！
今天下午我們學(xué)校舉行拔河比賽。本文向您介紹有關(guān)《小學(xué)拔河比賽》的內(nèi)容
一開始，是一班和四班的比賽。四班輕松地贏得了比賽。接下來使我們二班和三班比賽的時候。一開始，三班就用盡全力來攻我們二班。沒想到，三班有一個人滑倒了，使他們輸了第一局。第二局開始了，三班就用全力來攻我們二班，我們假裝沒有力氣了，等他們快贏的時候才發(fā)威，是我們又贏了。接下來使我們二班和四班爭奪冠軍之杯的斗爭。第一局一開始我們就用全力擊敗了四班。第二局開始了這是決定生還是失敗的時候，我們和四班都用盡全力，最后還是我們二班贏了。我們都激動地不得了。
這場比賽是我們明白了一個道理：無論失敗與成功，友誼第一。
今天下午，我們?nèi)?）班和三（1）班在操場上進行了一次鼓舞人心的拔河比賽。
比賽前，只見雙方隊員懷著緊張的心情上了場.各班的隊員都扣著后面同學(xué)前面的腳，手緊緊地抓住繩子，身子往后拉，準備應(yīng)戰(zhàn)。
嘟-哨聲響了，比賽開始了.場上頓時響起我們的助威聲:加油,加油,瞧!我們班的同學(xué)抓住繩子,用力地向后拉。漸漸地，漸漸地，紅線向三（1）班那邊移動了，我的心緊張起來?？删驮谶@時，我們班的隊員不知哪來的力氣，居然將紅線拉了過來，我興奮不已。這時，哨聲又響起來了，聽見裁判宣布第一場我們班贏了。接著，交換場地又進行了第二場比賽，結(jié)果，還是我們班贏了。
這場比賽在笑聲中結(jié)束了。我為我們班的隊員感到高興。
拔河比賽周記四篇
拔河比賽周記（一）
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學(xué)們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。
到了樓下，只見一條又粗又長的繩子放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺的站好隊。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點，爭取成功?！蔽衣犜诙呌浽谛纳?，暗下了決心，一定要為班里爭光?？纯茨型瑢W(xué)，一個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說：“我們一定能贏過別班，”
過了一段時間，六年級比賽完了，輪到我們五年級比賽了?！拔澹?）班與五（4）班比賽?！辈门袉T說。同學(xué)們個個昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。
比賽即將開始——哨聲響了，大家一個個臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒；有的雙眼緊閉，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊喊：“五（5）班加油?！闭鸲@。到了最后，我們輸了，五（4）班個個興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。
這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母。”
拔河比賽周記（二）
今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學(xué)個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的'臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負?，F(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
拔河比賽周記（三）
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午我班要與六（2）班舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們個個臉上洋溢著激動的的笑容。我高興的連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。同學(xué)們摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
我們井然有序，自信滿滿的來到操場上。只見，一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰能把繩子中間的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備——”哨聲響了，比賽正式開始了。我們雙方各不相讓，使勁了吃奶的力氣往后拉。兩班同學(xué)都是不遺余力啊。你瞧，前面xxx的臉漲得通紅，嘴巴緊抿著，身體向后仰，都快躺下來了；最后面的xxx把繩子繞在腰上，臉朝后，仰臉朝天，齜牙咧嘴，拼命往后跑。同學(xué)們腳靠腳，不停往后來，每個人的手已經(jīng)通紅了。頭上也流下了豆粒大的汗珠。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。拉拉隊們都在不停地吶喊助威：“一二三加油，一二三加油，六?）必勝，六（3）第一，堅持，堅持，堅持就是勝利……”他們比運動員還急，拼命拼命的吶喊著。那喊聲激蕩在操場上空。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥抢镆苿樱覀冊趺匆怖换貋砹?，我們輸了?/p>
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)：那就是由與啦啦隊員們喊聲不整齊，比賽的力氣不往一處使，而是分散開來的。這次由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們在比吧！”
拔河比賽周記（四）
今天，我們班要和四年級進行拔河比賽。
我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置后，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往后稍微躺一點，一腳在前，一腳在后，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地里面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發(fā)令。
只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關(guān)，用力往后拔。觀眾都在吶喊助威，有的說：“xxx，加油拔?。∧闶呛笪谎?！”有的說：“xxx，加油?。∧闶侵鞴グ。 ?，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己快沒力氣了，就要堅持不住了，但是我還是咬牙堅持著，心想：我們可不能輸??！突然，我發(fā)現(xiàn)繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛??！我強忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“吔”的姿勢呢！突然，我發(fā)現(xiàn)繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛??！
雖然我受了點小傷，但是我卻很高興，因為我們贏了！
昨天下午第三節(jié)課，六年級舉行了拔河比賽，女生是10個人，男生是15個人。我們的對手是六班。
拔河比賽開始了，老師先給我們排位置，然后教我們怎么拔。商量好之后。我們就開始比賽。
當(dāng)體育老師的口哨一吹響，我們就開始使勁的拔，兩條腿一條在前直著，一條在后彎著，手拿著繩子使勁的往后拽。一會兒，大家都到齊了，第一場就開始了，我們都用出了吃奶得勁，旁邊的啦啦隊使勁的喊著。第一次拔是和九班，可是根本就比不出來，因為中途繩子斷了，斷了之后，我們兩班就男生跟男生比，女生跟女生比，男生比還能比過，可是一到我們女生比，剛一開始，我們就被拖過去了，被瞬間秒殺，哎，九班的女生怎么勁這么大呀！我回去一定要好好練勁。要不然就贏不了了。
一會兒，我們該跟六班比了，可是令我意想不到的是，六班不管跟哪個班比都會輸，可是跟我們比，一比就贏，這說明我們很差。
哎，我們的勁比不過九班，看來，我們得回去練了。
我們的力量，我們的勁兒，都是拔河的關(guān)鍵。
今天幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“周末生活日記”的文章，希望您在本網(wǎng)站中能夠找到需要了解的內(nèi)容和信息。文檔處理能力是職業(yè)競爭力的重要指標之一，為了能夠提升自身能力，我們可以嘗試搜索相關(guān)的范文來學(xué)習(xí)如何寫作，同時也應(yīng)積極探索改進的方法，以便能夠更好地吸收范文素材。
在一次偶然的機會，我迷上了畫畫。正巧，今天爸媽不在家，我連忙做完了作業(yè)。準備了畫筆、畫紙等……
我開始畫畫了。在我的面前，依然有一個重大的問題，畫什么好呢？于是我上網(wǎng)查了一下步驟簡單的畫找了許久才找到這副畫就是——機器貓。我就準備畫了，我認認真真的看著上面的步驟，我心想：這副畫太簡單了，于是我畫了一點點時間就把它解決了。我和電腦上的對了一下，哎呀！難怪我覺得有什么地方不對勁。我又重畫 ，我覺得這副畫比剛開始的畫更糟糕。我真想不畫了，不行怎么能知難而退呢？做事就要做到底，拼了，就算畫的稀里糊涂的，畢竟也盡力了，我一定要畫到底。偉大的人都是在磨練中堅強過來的。我又抓起筆來畫，哪里不對勁，就對它進行修改，經(jīng)過我的努力和汗水終于把畫給畫出來了。我看著我畫的畫，心里感到十分高興。我的房間里也有我的作品。雖然，不算好，但我有膽量去嘗試畫畫的樂趣。
每當(dāng)我有空的時候，我都會抓起筆來畫畫，盡管畫的不好，我也盡力去畫，因為我明白了一個道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定會有回報，即使沒有成功，也得到了樂趣。現(xiàn)在，畫畫成了我的最愛，畫畫就真讓我著迷。
周末我和媽媽讀了蜜瓜，我覺得《特長就是吃》這篇文章很有趣。
講的是蜜瓜的同學(xué)都上特長班，有的上鋼琴、有的上美術(shù)等等，而蜜瓜沒有一個特長班。蜜瓜的媽媽覺得蜜瓜會落后的。一個星期六的早上，蜜瓜的媽媽帶著蜜瓜到少年宮去給蜜瓜報特長班。他們剛走到少年宮的大門口，蜜瓜就看見了門口站崗的兩頭獅子，這下把他吸引住了，蜜瓜飛快的騎在獅子上喊“駕駕。”她的媽媽把蜜瓜拉了下來，而且把蜜瓜的手拉的更緊了，生怕他再跑了。媽媽帶著蜜瓜在一樓轉(zhuǎn)了一圈，有美術(shù)、書法、外語、朗誦，卻蜜瓜說全都不喜歡。蜜瓜的媽媽帶著蜜瓜又上二樓看看，二樓有：小提琴、鋼琴、電子琴。蜜瓜還是不喜歡。她們又來到了三樓，三樓都是學(xué)舞蹈的他還是不感興趣。媽媽本來想再到四樓看看但這時蜜瓜喊餓了，說自己的肚子在唱“空城計”。媽媽只好先帶他到快餐店吃飯，他點了漢堡，薯條還有橙汁，吃完蜜瓜還喊餓，媽媽又給他買了火腿腸和乳酪面包。吃飽喝足了蜜瓜又開始打瞌睡了，媽媽只好帶他回家睡午覺?；丶业穆飞希瑡寢屘貏e的失望和生氣，說不但興趣班沒有報成還讓她破費了幾十塊錢?？墒敲酃喜荒菢诱J為，他說他的特長就是吃呀，長大后當(dāng)個品嘗家。
嘿嘿!我認為蜜瓜做得不對，因為他對不起媽媽，讓媽媽很傷心，而且沒有試試怎么就知道自己不行呢?如果是我的話，我先試聽一節(jié)課，再做決定。這樣就不會白費媽媽的錢了，而且還會學(xué)到的更多的知識。
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“花開正濃又逢春，姹紫嫣紅錦上花”，20xx年的西溪濕地又迎來了一年一度的花朝節(jié)。恰逢周末，我拉著爸爸媽媽一起去西溪看花朝節(jié)。
到了西溪濕地東大門，三五成群的游客、熱心的志愿者，熙熙攘攘甚是熱鬧。買好票往里走，首先來到了油菜花的天地。油菜花期已過，看到一株株都已經(jīng)結(jié)滿了油菜籽，果實飽滿喜人，我忍不住上前摸了摸。再往里走，就到了杜鵑花園。看，杜鵑花開的很茂盛，有紅色的，也有黃色的，滿眼都是花朵，波濤洶涌!花的旁邊有蝴蝶撲翅飛翔，花蕊里有蜜蜂飛進飛出，生物世界多么美妙!還有我們，也無不被這植物世界里美麗的花朵所迷倒。瞧，沙棗樹也開花了。我不禁走過去看看，沙棗樹的花并不大，散發(fā)著淡淡香味。忽然一陣風(fēng)吹來，帶著濃濃的香氣，阻擋了那沙棗樹的芳香。我順著香氣往前走，遠遠看見前面有一座石橋，橋?qū)Π毒故浅善善幕ê＃瓉硐銡饩褪菑倪@里散發(fā)出來的。一路走來看到的花都在這里聚齊，有杜鵑、月季、一串紅、牡丹、百合、漏斗菜、瑪格麗特、毛地黃、染料木、木香……多的都數(shù)不過來。其中最吸引我的是毛地黃，它的顏色十分艷麗，植株挺拔，好像一個個哨兵，大片的毛地黃就好像一個整齊的方隊，非常有氣勢我在花叢中穿來穿去，不知疲倦。
媽媽催著我要回去了，但是我還是意猶未盡，想多玩會。再見西溪，下次我還會來!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我從美夢中拉了回來。我迅速穿好衣服，用了三分鐘的時間完成洗漱。匆匆地吃完早飯，就拿上音樂書直奔鋼琴老師的家里。
早晨的陽光射進小屋，我坐在鋼琴前刺眼的陽光使我看不見琴鍵了。一個小時就在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匿撉俾曋卸冗^了。
當(dāng)我還在想琶音的手架子該怎么放的時候，擺在我面前的，是一張帶有米字格的紙。我無奈的揮動著手中時的鉛筆，任時間在一橫一豎中流過。
到了中午12點，我告別了練字老師。走到飯店里草草的吃了午飯，馬上進入一對一教育。我在桌子上放好作文本、筆和修正帶。不一會兒，老師進來了。他坐在我的旁邊，講著千篇一律的作文要點和人物描寫。我無趣地寫著作文，盼望時間能快點過去。
下午4點半，媽媽將我載到家中，催促我趕緊吃完晚飯。胃里的食物還沒有消化完，門吱呀一聲開了，英語老師想我走來。她從包里拿出練習(xí)卷，讓我沒完沒了的做著。臨走前，還留下了一堆小山似的作業(yè)。老師剛走，我就開始發(fā)狂一般地寫英語練習(xí)。
在晚上9點的時候，我終于把練習(xí)趕完了。我走到鋼琴旁，不停地反復(fù)彈奏著。到了十點，疲倦很快將我拉入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)星期天的第一縷陽光射進小屋時，我連忙起床將英語練習(xí)放在桌上，然后下樓吃早餐。我回到家的時候，英語老師已經(jīng)把我昨天做的練習(xí)批改完了。見我進去，就把錯誤的題目給我，讓我訂正。之后便是默寫、聽寫……
在中午12點，我和英語老師一起吃午飯。飯后，英語老師就給我?guī)讖埦毩?xí)卷，讓我在下次她來之前做完，就回家了。
每一個人都有一個屬于自己的特別的周末，有無聊的，有開心的，也有不開心的。然而我度過了一個對于我來說是非常愉快的周末。
星期六的早上，耳邊傳來了一陣又一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我揉了揉自己迷糊的雙眼。突然想起我今天還要去紅梅公園玩呢。我興沖沖的迅速穿好了衣服，做好了所有出發(fā)的準備工作。到了紅梅公園，一陣陣心曠神怡的清香從遠處撲鼻而來，我不由自主的隨著香氣尋去，只見一棵棵梅花樹映入眼簾，每一棵梅花樹上都盛開著色彩鮮艷的梅花，還有一些梅花花苞。有粉色的，走在樹下，令人覺得浪漫極了;有白色的，令人覺得她冰清玉潔，品格高尚;還有黃燦燦的臘梅晶瑩剔透，如同琥珀雕成的。然而，最吸引游人的眼球的是有一棵梅花樹——枝干又粗又壯，開著品紅色的花和白色的花，矗立在樹群中，格外的閃耀奪目，我不禁被這迷人的景色給吸引了，可是我就納悶，為什么一棵梅花樹上會有兩種不同顏色的花呢?老爸幫我解答了這個疑惑：“這棵梅花樹是嫁接過的，你看這上面是不是有條疤痕，這就是把這根樹枝切開后。插進了別的顏色的梅花枝，然后用繩子牢牢的綁在了一起，時間一久，它們就長在一起了?！?/p>
這一次去紅梅公園不僅賞到了梅花那艷麗的姿色，還明白了什么叫做嫁接，收獲真不少。
今天，我把功課全寫完了，早上媽媽帶妹妹去兒童樂園玩，下午則帶我租自行車挑戰(zhàn)從家里騎到動物園。
我們先去租車，那天要租車的人很多，里面的單車早已被一掃而空，我們只好耐著性子排隊，大約過了三十分鐘才借到車。一路上我沿著自行車道騎去，媽媽先問 問路人騎到動物園有多遠，路人說大概有六到七公里，媽媽聽了嚇了一跳，她沒想到竟然這么遠。沿著河濱車道一路微風(fēng)徐徐，河岸邊有白鷺鷥飛著伴著 清澈的河流與蔚藍的天空，真是美極了!我們到了河濱公園，先在那里休息一下再繼續(xù)騎，我問媽媽說：“已經(jīng)有一半的路了吧!”，媽媽回答說：“還不到一 半的路呢!”，我聽了之后差點兒昏倒。
再來，過了幾個彎彎曲曲的道路和好玩又有趣的公園，終于到了動物園，我們在那拍了幾張照片做紀念，就開始往回騎。追逐天邊絢爛的彩霞，讓美麗的夕陽，洗凈我的心靈，此刻的我感覺活著真好!
若有人問我：“你最喜歡什么休閑活動呢?是看電影、還是結(jié)伴逛街?”我將告訴他：“我愛騎車!”朋友，你呢?
在我成長的路上，有許許多多的回憶象時間般匆匆而去，而且一去不回頭。但卻有一件事讓我難忘至今。
那是一個風(fēng)和日麗的周末，我們一家人來到海邊我伯伯承包了幾個養(yǎng)螃蟹的海邊池塘。一路上，田野沒有書上寫的“碧波萬頃”，因為水稻已割完。到處是正在冒煙的稻草堆，空氣中有一股焦糊味，不像爸爸來時所說的“空氣都是野生的。”只有清可見底的水渠靜靜地漂著幾株水浮蓮，好像若有所思。
過了一會兒就到了那里了，我們在那里喝了一會兒茶，爸爸說今天主題是釣魚，別浪費時間;爸爸畢竟是個釣魚迷，說釣魚要看“風(fēng)水”，就是風(fēng)向、水勢，而且不用一條煙功夫就釣到一條差不多有一斤的“非洲鯽”;過了一會兒，媽媽也釣了一條。表兄雖然很喜歡釣魚，但卻釣不到大的，便找借口說：“我家有一口小鍋，釣了大魚，放不下去。”我自己釣了很久都釣不到。爸爸說我釣魚不專心，伯伯則說我守的“陣地”有問題，根本沒有魚。于是馬上移陣地，竟然釣起了一個大螃蟹。
在回家的路上，勞累了一天的太陽，好像在對我們說：“再見”!
這一天，我玩得很開心。但聽伯伯和把把他們說，現(xiàn)在割稻后燒稻草很 污染環(huán)境，中午吃自己釣的魚味道很香，但他們卻說這種“非洲鯽”對伺養(yǎng)的螃蟹威脅很大，是一種“已經(jīng)成災(zāi)”的“有害魚”，就連水渠里的水浮蓮也是有害的，經(jīng)常堵塞水渠。我聽得似懂非懂，但玩的很開心倒是真的!
今天早上我起得很晚，因為昨天晚上很累，所以我今天9點將近10點才起床。我伸了個懶腰，把衣服穿好，刷牙洗臉，草草的吃了早飯，就開始學(xué)習(xí)了。我看了一下作業(yè)，決定先做語文，雖然語文作業(yè)很少，但是我還是要認認真真地寫。我拿出語文預(yù)習(xí)作業(yè)本，把語文書翻到要預(yù)習(xí)的那一頁，專心的寫起作業(yè)。沒過多久，我就把語文作業(yè)寫完了。接著寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)也非常的少，但是，數(shù)學(xué)如果不認真的做，極有可能會出錯，容不得一點馬虎。所以，我把數(shù)學(xué)做完后，又看了一遍，才安心地把作業(yè)放到書包里。我看看表，差不多都11點10分了，我又開始聽英語。我把磁帶放到錄音機里，聽了一點后，立即復(fù)讀，一遍又一遍地聽這一段。
中午，我打開電視，稍微看了會兒電視輕松輕松。又出去買了碗羊肉泡，端回家當(dāng)午餐吃。吃完羊肉泡，我在床上躺了一會兒，等媽媽回家。媽媽回到了家，要帶著我出去買學(xué)習(xí)用品，我和媽媽先到文德軒，接著去蘭亭書店，跑了好幾趟，終于把學(xué)習(xí)用具買齊了。接著，媽媽帶我去南山腳下玩我在那里瘋跑，跟妹妹做游戲，玩的太痛快了。
媽媽把我們送到安梅阿姨家，讓我們晚上在安梅阿姨家吃飯，我們爽快的答應(yīng)了。晚上，安梅阿姨給我們做了可口的晚餐：可樂雞翅、蒜薹炒肉、豆芽炒韭菜……五花八門。我食欲大開，美美地吃上了一頓。吃完飯，我們又去會所玩，玩得非常盡興。
這是我周末的一天生活。
周記寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的途徑之一。小時候，我們常常寫周記小作文。寫周記是一種有益的行為，它能讓我們反思過去，為未來做好準備。為了滿足網(wǎng)友的需求，幼兒教師教育網(wǎng)整理了“幼師實習(xí)周記”。請您務(wù)必將本網(wǎng)頁網(wǎng)址添加到收藏夾中！
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的幼師實習(xí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼師實習(xí)周記1在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!幼師實習(xí)周記2第三周也過去了，迎來了國慶長假。孩子回來了又會跟我們述說他們的假期之旅，這真是一個開心的事啊。時間越長，看到的可能就越細致。這是我這幾天看到幾點感悟。我們班有三個老師，每個老師都特別注重孩子的細節(jié)教育。每次在做完操后，然后老師點名，老師總會在點名的時候，教師不是讓孩子說“到”，而是跟孩子有交流和對話，盡管這個對話全班都是一樣的。例如，老師點了一個小朋友的名字，老師就會對____小朋友問今天星期__啊?然后____小朋友就要很認真的說回答。有時候教師問的也是一些開放的題目。例如，教師首次介紹一下今天吃什么東西，然后在點到的時候可以挑一個自己喜歡的菜然后回答老師。教師，會抓住這些教育中的小契機，讓幼兒學(xué)會更多的東西，一日生活即課程，可能幼兒在集體教學(xué)中學(xué)習(xí)量比較大，比較容易忘記，教師利用碎片的時間讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的有用的東西，不失為一種好方法。幼師實習(xí)周記3回想一下在這即將過去的`一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!一周的實習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。幼師實習(xí)周記4其實在這個班級中我體會最深刻的一件事還是整個班級中孩子的表現(xiàn)，特別是班級中孩子的自主性特別的強。在一日生活當(dāng)中有很多的小細節(jié)，小活動都能體現(xiàn)孩子們的自主性強，孩子跟老師說的話，孩子更多的是去找你傾訴，把你當(dāng)成自己的朋友，尋求教師關(guān)注的孩子比較的少，他們更加傾向于自己做自己的事。孩子吃完點心之后自己搬凳子圍著圈，然后老師就稍微的交代了一下，讓他們?nèi)ネ鎱^(qū)域游戲，教師從來也不用說去分配區(qū)域的人數(shù)，孩子就自己能分好，在玩區(qū)域的過程中，孩子很少是無所事事的，他們都是知道自己要做些什么，有一個女孩比較讓我震撼，她自己用白紙、剪刀、膠水做成了一個相框，當(dāng)時我打心底里佩服她，我想她長大后應(yīng)該能做一個服裝設(shè)計師，因為它相框的尺寸都算得很好。以兒童為中心，可能說說比較容易，但是在實踐中，我們都可能會時不時的就以自己為中心，在心理可能就覺得他們還小懂得的東西不多，所以慢慢的就形成了以自我為中心，教師主體的師幼關(guān)系。幼兒自主性的培養(yǎng)不是一天兩天的事，教師肯定在這方面付出了很大的心血，我看到的平時小孩子出現(xiàn)了壞習(xí)慣，教師會當(dāng)著大家的面說他把壞習(xí)慣扔掉，只有自己才能夠?qū)牧?xí)慣改掉，如果一直重范的話，就讓他自他自我反省，教師在教學(xué)過程中比較注重培養(yǎng)孩子的自我意識也是有關(guān)的。幼師實習(xí)周記5第一天踏進幼兒園的大門，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什么樣的班級，班級里的老師是不是很和善，小朋友有的人數(shù)會不會很多。因為這次實習(xí)的任務(wù)十分的艱巨，不僅要學(xué)會給二十多個孩子帶班上課，同時還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。這一周即將過去了，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師，一個也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個也是七年教齡的程老師和中班的24個可愛的小寶貝們。程妃老師是園區(qū)負責(zé)人，一個星期帶2個半天的班，黃老師是教務(wù)主任，一個星期帶3個半天的班，黃老師就負責(zé)帶5個半天的班。黃雯君老師是一個積極向上的人，很關(guān)注自己的專業(yè)成長，黃老師這學(xué)期正想研究結(jié)構(gòu)游戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結(jié)構(gòu)游戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對話，她一直在琢磨這個問題，并且也在著手收集相關(guān)的材料，使自己做得更好。我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這么多年，對幼兒教育還保持高度敏感性的成長型教師，同時黃老師提出的這個點也引起了我的思考，至少我跟幼兒對話的時候，我會在意識層面時刻考慮自己的說出去的話會對幼兒產(chǎn)生的影響。在第一天里，黃老師就給我布置任務(wù)了，讓我規(guī)劃好這三個月實習(xí)要完成的實習(xí)計劃，并就計劃可行性進行探討，這個實習(xí)就不會盲目，同時她也能在了解計劃的基礎(chǔ)上，更加積極的配合我，我打心里感謝她!我們還就跟我論文息息相關(guān)的問題—幼兒從小班過渡到中班，進行主題建構(gòu)游戲時，教師指導(dǎo)方面應(yīng)該做些什么，我們兩個人一起找資料，然后第二天再一起進行了討論，并得到了一個比較滿意的答案。與黃老師的交流，讓我有一種相見恨晚的感覺，更加是有一種知己的感覺。毛淑琳老師是一個特別嚴謹細心的人，她的職業(yè)幸福感很強，她覺得其實當(dāng)一個幼兒園老師挺幸福的，如果自己做家庭主婦會感到更加的無聊，并且你跟孩子親，孩子也會跟你親的。我覺得能遇到工作
幼師中班實習(xí)周記
第一周：充滿期待的開始
作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我迎來了中班實習(xí)，這對我來說是一個重要的里程碑。雖然我已經(jīng)在課堂上學(xué)習(xí)過很多理論知識，但我知道實踐才是檢驗一個幼師真正能力的重要環(huán)節(jié)。
我受派到了一所知名的幼兒園進行實習(xí)，這所幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，孩子們也非?？蓯?。第一天上班，我感受到了整個幼兒園的溫暖氛圍。老師們非常友善，給予了我很多幫助和指導(dǎo)。
在中班實習(xí)的第一周，我被安排負責(zé)了一個小班級，里面有大約20個活潑可愛的孩子們。作為實習(xí)生，我首先進行了全面的溝通了解，與孩子們的家長進行了交流。了解孩子們的個性、喜好和家庭背景，這樣我才能更好地與他們相處，幫助他們。
在這一周里，我參與了各種活動和日常課程的準備。早上的迎接活動很有趣，孩子們都會排隊迎接晨鐘響起的時刻，他們的笑臉和期待的眼神讓我感到無比幸福。我想，這是我選擇幼師這個職業(yè)的初衷——能夠陪伴孩子們快樂地成長。
我還和其他老師一起準備了一場小型的劇場表演。孩子們非常興奮地參與其中，他們模仿動物的叫聲、扮演角色，表演得非常生動有趣。我能感受到孩子們的快樂，并由衷地欣賞他們的表現(xiàn)。
在實習(xí)中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。有一次，一個孩子小小年紀就特別害羞，總是不愿意與其他孩子一起參與活動。我深入了解了他的性格，與他進行了溝通，并鼓勵他與其他孩子多接觸，多交流。經(jīng)過一段時間的努力與關(guān)心，他逐漸融入到集體中，變得愿意與大家一起參與各種活動，這讓我非常感動。
實習(xí)的第一周結(jié)束了，我感觸頗多。在與孩子們的相處中，我深刻地體會到他們對幼師的依賴和對生活的憧憬。作為一名幼師，不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更重要的是要有愛心和耐心。只有這樣，我們才能真正幫助孩子們成長，給他們溫暖和夢想。
第一周的實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和成長的機會，我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力，用心去關(guān)注每一個孩子，用真誠的愛去塑造他們的未來。我相信，通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我能夠成為一名獨具專業(yè)能力和人格魅力的優(yōu)秀幼師！
上半學(xué)期幼師實習(xí)周記
第一周
本周是我作為幼師實習(xí)生的第一周，我到達了指定的幼兒園并見到了我的實習(xí)導(dǎo)師。她是一位經(jīng)驗豐富的幼教老師，非常友好和熱情。她為我介紹了幼兒園的日常運作流程，并給我分配了一些簡單的任務(wù)，如為孩子們備課，整理教室等。
第二周
在這個周，我開始參與幼兒園的日常教學(xué)活動。我?guī)椭處焸冞M行孩子們的早間接送，觀察了他們的晨間活動，如唱歌、講故事等。這讓我對幼兒園的氛圍和孩子們的日常生活有了更好的了解。我還和老師一起組織了一個手工制作活動，孩子們非常興奮地參與其中，他們用紙板、顏料和貝殼制作了自己的小動物。
第三周
在這個周，我開始負責(zé)一些真實的教學(xué)任務(wù)。老師讓我和她一起協(xié)助進行識字教學(xué)，孩子們學(xué)習(xí)了一些基本的漢字和拼音。我準備了一些互動游戲，通過讓孩子們參與進來，他們更容易記住字母和發(fā)音。這個教學(xué)經(jīng)歷讓我意識到教師需要有創(chuàng)造力和耐心，尤其是在和年幼的孩子一起工作時。
第四周
在這個周內(nèi)，我參觀了幼兒園的家長日活動。這是一個重要的社交時刻，家長們可以和教師們進行面對面的交流并了解他們孩子的學(xué)習(xí)進展。我在這個活動中，負責(zé)管理家長簽到，然后協(xié)助教師們還答疑解惑。通過與家長的溝通，我了解到了一些幼兒教育的關(guān)鍵問題和家長們的期望。
第五周
這周，我開始負責(zé)幼兒園的午休時間。我要確保每個孩子都能安靜地躺下休息，并為他們準備午餐。我意識到幼師的工作不只是教學(xué)，還包括照顧孩子們的日常生活需求。這是一項挑戰(zhàn)，因為有些孩子非?；钴S，但通過耐心和關(guān)愛，我成功地幫助孩子們度過了午休時間。
第六周
在這個周內(nèi)，我和其他幼師一起帶領(lǐng)孩子們進行戶外活動。去了公園，孩子們可以盡情地奔跑玩耍。這個活動不僅讓孩子們愉悅，也鼓勵了他們愛上戶外運動。我在戶外活動中發(fā)現(xiàn)，孩子們的好奇心和想象力遠遠超出了我的預(yù)期，這讓我對幼兒教育充滿了希望和信心。
第七周
在這個周，我接到了一個特殊的任務(wù)，需要幫助一個有特殊需求的孩子。這個孩子有輕度自閉癥，我需要花更多的時間和耐心與他互動。我和他一起做了一些特殊的配套活動，如聲音療法和動作訓(xùn)練。通過與他的互動，我意識到每個孩子都是獨特的，他們需要特別的關(guān)注和支持，以便他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。
第八周
在這個周，我終于完成了上半學(xué)期的實習(xí)。在這兩個月的時間里，我深入了解了幼兒教育的各個方面，從教學(xué)到照顧，從組織活動到與家長溝通。我發(fā)現(xiàn)幼兒教育需要教師具備多樣的技能和品質(zhì)，包括創(chuàng)造力、耐心、關(guān)愛和理解。
通過這個實習(xí)，我對幼兒教育的熱愛和興趣更加堅定。我決心成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。這個實習(xí)讓我明白到，雖然幼師的工作可能會有困難和挑戰(zhàn)，但看到孩子們每天的成長和笑容，這一切都是值得的。我期待著下學(xué)期的實習(xí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為我將來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
第一周 迷茫
當(dāng)我走出校門的那一天，我只知道，這是真正的接觸實際的工作,了解社會的開始。來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，彷徨，我努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙和差錯。第一天并不像我想象的那樣，新鮮有趣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事?？墒菃T工們似乎都很忙，只是微笑點頭，心中突起了無助感和失落感。但我相信會好的，因為地球總是在旋轉(zhuǎn)的。 這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏，熟悉各個主管及部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周 曙光
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了?？墒菍τ诠镜墓ぷ鲀?nèi)容、流程還不太熟悉，所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，可從中也學(xué)到不少的東西，還沒有接到具體的工作，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。 工作過程中的探索和學(xué)習(xí)后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
第三周 萌芽
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到公司開始新的工作，工作一如既往的進行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關(guān)于
單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是對著部門的人員說： 哪位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過時間的磨練，再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，知道什么電話該拒絕不能轉(zhuǎn)接分號，什么電話需要轉(zhuǎn)接分號。 這個星期雖然結(jié)束了，公司多數(shù)人都認識了，但是還是有很多地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的.是不亦樂乎。
第四周 微風(fēng)徐徐
時間滴答滴答，不知不覺中已經(jīng)來這里實習(xí)快二十天了，但是很多工作都還不是那么得心應(yīng)手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來很小很年輕，都把我當(dāng)作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對待每件事。 為了能夠真正的學(xué)到知識，我嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，雖然做得慢一點，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。
第五周 春意漸濃
又是一個晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復(fù)一日的重復(fù)著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，如果董事長不給任務(wù)就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了一會下午茶，真是樂哉呀！想起來平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月多就快要過去了。也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。 初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯。
第六周 春暖花開
學(xué)習(xí)總是永無止境的，正所謂活到老學(xué)到老。經(jīng)理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開始做事那么拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽到這話真是特別開心。我覺得這是對我工作的一個肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。 這份工作經(jīng)歷，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己愿意學(xué)，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。要相信沒有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。
第七周 花香四溢
整天像只小兔子一樣竄來竄去，挺開心的。要是同事有什么事情找我，我都很樂意效勞，當(dāng)然只要是在我的能力之內(nèi)，從一進公司我也受了同事們的不少恩惠?。「杏X彼此就像是個大家庭，互相幫助，互相理 工作時間多多，接觸社會良多，新鮮的事更是說不盡，道不完。學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的認識，也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
第八周 鳥語花香
時間過的真是快?。〔恢挥X的將近兩個多月了。董事長也會分配我做其他部門的工作，起初我還在想自己又不是負責(zé)那塊區(qū)域的咯，不過事后想想我應(yīng)該慶幸和感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
第九周 綠意盎然
我覺得自己進入工作的狀態(tài)越來越好了，和同事們也越來越融洽，所有的事 都越來越好！學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉(zhuǎn)變，我知道我必須得適應(yīng)。好在同事們都很樂意幫助我，這也給我了很大的動力去學(xué)習(xí)每件事情。 工作是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
第十周 陽春白
日風(fēng)在香 在這兩個月多月的實踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫變改，并請周圍經(jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。對工作中存在的問題，我積極動腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級對下級公文具有很
高的嚴肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯都會影響公司工作的正常進行。對于要印發(fā)的文件，我
每次都進行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，
保證了文件準確及時發(fā)放。實習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。
回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂！
閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！
一周的實習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。
周記1
回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!
閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。
周記2
在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。
例如：
1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：
1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。
2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。
3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。
周記3
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!
周記4
第三周開始接受實習(xí)班主任工作事情，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)管理、了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個學(xué)生的名字，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀律和學(xué)習(xí)水平情況。
我認為在班主任工作方面：做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的
又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
這周我發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。
我辛苦地教導(dǎo)他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。
上半學(xué)期幼師實習(xí)周記
實習(xí)開始的第一天，我有些緊張又充滿期待地走進了幼兒園。這是我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生第一次踏進幼兒園的大門，我非常興奮也有些忐忑。經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我開始慢慢適應(yīng)了這個新環(huán)境，并且感受到了實習(xí)帶給我的樂趣和挑戰(zhàn)。
在幼兒園的實習(xí)中，我主要負責(zé)老師的助教工作。老師們非常熱情地指導(dǎo)我，告訴我如何與孩子們相處、引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和活動。我參與了很多不同的活動，比如音樂活動、美術(shù)活動和戶外活動等。通過這些活動，我意識到幼兒園教育是多么的豐富多彩，孩子們可以通過玩樂中學(xué)習(xí)、發(fā)展自己的各方面能力。
在一次音樂活動中，我負責(zé)幫助孩子們學(xué)習(xí)唱歌和舞蹈。孩子們剛開始還有些害羞，但是我用輕快的節(jié)奏和歡快的表情激發(fā)起了他們的興趣。他們紛紛參與進來，跟著音樂起舞，我也和他們一起跳起來。在那一刻，都忘記了自己的身份，只是純粹地享受著音樂帶給的愉悅。孩子們的笑聲和笑容洋溢在整個教室里，溫暖著我的心。
在另一次美術(shù)活動中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們畫畫。剛開始，孩子們的畫并不太好看，但我鼓勵他們相信自己，盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力。我給他們講解一些簡單的畫畫技巧，并且向他們展示一些優(yōu)秀的作品。通過我的指導(dǎo)和鼓勵，孩子們的畫逐漸變得越來越好看，他們也對自己的作品很有自信。我感到非常欣慰和驕傲，因為我看到了他們的進步和成長。
實習(xí)期間，我也學(xué)到了很多幼兒教育的理論知識。老師們教給我如何制定教育計劃、評估幼兒發(fā)展、與家長溝通等。我學(xué)會了如何觀察和了解幼兒的需求，以及如何在教育中引導(dǎo)他們發(fā)展各方面的能力。這些理論知識為我的實踐提供了指導(dǎo)，并且加深了我對幼兒教育的理解。
實習(xí)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。有時候孩子們情緒波動比較大，很難控制，我需要學(xué)會如何與他們有效地溝通和處理。有時候我有些失誤，比如沒有準備好教具或者沒有安排好活動，但是老師們總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我改正錯誤。我意識到幼師這個職業(yè)需要耐心、細心和善于觀察，還需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。
上半學(xué)期的幼師實習(xí)給了我一個寶貴的機會，讓我親身體驗到了幼兒園教育的魅力。通過實踐中的探索和學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了幼兒的需要和發(fā)展，也更加明確了自己作為一名未來幼兒園教師的職責(zé)和使命。我對幼師這個職業(yè)充滿了熱愛和激情，我相信通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
實習(xí)的結(jié)束并不是對學(xué)習(xí)的結(jié)束，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。下半學(xué)期的實習(xí)，我將更加積極地參與到教學(xué)和活動中去，不斷鍛煉和提升自己的教育能力。我相信通過實習(xí)的經(jīng)歷，我將更加接近自己成為一名優(yōu)秀幼師的目標，為孩子們的未來做出貢獻。
幼師實習(xí)報告周記總結(jié)
本周是我作為幼師實習(xí)生的第一周，充滿了新奇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一周的觀察和實踐，我深刻體驗到了幼兒教育的重要性，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第一天，我緊張而興奮地站在幼兒園門口，迎接著熙熙攘攘的孩子們。他們盈盈的笑容瞬間讓我感到溫暖。這天，我主要負責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加室內(nèi)游戲，通過游戲的形式培養(yǎng)他們的團隊合作意識和動手能力。剛開始時我并不熟悉幼兒的性格和習(xí)慣，有時候甚至有些手足無措。但是逐漸地，我慢慢融入進去，與孩子們建立了良好的互動關(guān)系，他們也開始信任并依賴我。
第二天，我參與了幼兒園的生活習(xí)慣培養(yǎng)課程。我被分配到一個3歲的班級，負責(zé)幫助幼兒養(yǎng)成自我管理和自理能力。這天是給幼兒洗手的日子，我耐心地教他們正確洗手的方法，并引導(dǎo)他們?nèi)ハ词珠g親自實踐。雖然有時候有些淘氣的孩子會不聽話，但是我盡力用幽默和耐心的方式與他們交流，讓他們明白洗手的重要性。當(dāng)我看到他們臉上洋溢著幸福而滿足的笑容時，我感到自己的付出是有價值的。
第三天，我參與了幼兒園的教學(xué)活動，負責(zé)幫助孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的英語單詞。作為課堂的助教，我輔助老師發(fā)放教材并協(xié)助孩子們進行練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)有些孩子對英語并不感興趣，不愿意積極參與。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，我開始采用了一些生動有趣的教學(xué)方法，例如通過唱歌和比賽的形式來教授英語單詞。這樣一來，孩子們逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，積極參與課堂活動。
第四天，我參加了一個親子活動，與家長一起陪伴幼兒游玩。通過這個機會，我認識了很多家長，進一步了解了孩子們的家庭環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)有些家長非常忙碌，缺乏與孩子溝通的時間，而有些家長對孩子的期望過高。我盡力營造一個和諧的家庭教育環(huán)境，在親子活動中鼓勵家長與孩子互動，共同創(chuàng)造美好的回憶。
在這一周的實習(xí)中，我意識到幼師的工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)幼兒積極樂觀的人生態(tài)度和社交技能。通過耐心與孩子們溝通、傾聽他們的心聲，在關(guān)系中建立起親近的聯(lián)系，我深刻體驗到了幼師工作的樂趣和挑戰(zhàn)。
這一周的幼師實習(xí)讓我受益匪淺。我通過觀察和實踐學(xué)習(xí)到了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系，培養(yǎng)他們的自理能力和團隊合作精神。同時，我也認識到了家庭教育對幼兒發(fā)展的重要性。在接下來的實習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
上半學(xué)期幼師實習(xí)周記
這個學(xué)期，我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，參與了幼兒園的實習(xí)工作。每天都有新鮮的經(jīng)歷和感悟?，F(xiàn)在，我想通過這篇周記，記錄下我在上半學(xué)期實習(xí)中的點點滴滴。
第一周：迎來新生
實習(xí)的第一天，我興奮又緊張地走進了幼兒園。這是一家規(guī)模較小的幼兒園，里面有兩個班級。我被分派到了大班，負責(zé)1-2歲的孩子。當(dāng)我走進教室的時候，一群可愛的小朋友們正在等著我。雖然他們對我還不太熟悉，但是我很快就與他們打成一片了。
我發(fā)現(xiàn)，在這個年齡段的孩子身上，有無窮的好奇心和探索欲。他們喜歡觸摸和品嘗各種東西，所以，為了確保他們的安全，我們需要時刻保持關(guān)注。當(dāng)然，他們也常常鬧脾氣，但是隨著時間的推移，我學(xué)會了怎么與他們溝通和交流，從而平息了一些小沖突。
第二周：與孩子共同學(xué)習(xí)
這一周，我深感到了幼兒園教育的重要性。通過繪畫、手工和游戲等活動，我們幫助孩子們提高了自己的觀察力、動手能力和團隊合作意識。同時，我們也注重培養(yǎng)他們的平衡感和協(xié)調(diào)能力，所以每天下午，我們都會帶他們?nèi)ゲ賵錾献鲆恍┖唵蔚倪\動。
我記得有一天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩了一個有趣的游戲。我們用彩色布條扎在操場上，每個孩子都站在一塊布條上。然后，我喊出一個顏色，他們就要盡快找到相應(yīng)顏色的布條，并踩上去。孩子們興奮地奔跑著，為了找到正確的布條，他們使出渾身解數(shù)，即使有時候跌倒了，也會堅持不懈地站起來，繼續(xù)尋找。我看著他們滿臉的笑容，心里感到無比欣慰。
第三周：與家長的互動
這一周，我也開始與孩子們的家長進行互動。每個星期二下午，我們都會舉辦家長會，與家長們交流孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。在此之前，我準備了一份小冊子，詳細記錄了每個孩子的表現(xiàn)和進步。在與家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己的特點和優(yōu)點。和家長們積極溝通后，我能更好地為他們提供適合的教育服務(wù)。
除了家長會，我還通過家訪與家長們更加親近地交流。這一次，我去了李寶寶的家。在她的家里，我了解到了她的家庭背景和成長環(huán)境。通過與李寶寶家長的交流，我發(fā)現(xiàn)了李寶寶在園內(nèi)外存在巨大的差異，我決定與其他老師一起制定專門的培養(yǎng)計劃，幫助她更好地適應(yīng)園內(nèi)的環(huán)境。
第四周：總結(jié)與反思
上半學(xué)期的實習(xí)生活即將結(jié)束，此刻，我不禁回想起這段時間的點點滴滴。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識以外的東西。我學(xué)會了如何與孩子們互動，如何與家長進行有效的溝通，如何通過觀察孩子們的行為了解他們的需求。我也意識到，作為幼師，尊重和關(guān)愛每個孩子都是非常重要的。
我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，有時候我發(fā)現(xiàn)自己對一些喧鬧的孩子沒有耐心，有時候也會因為自己的情緒影響到和孩子們的互動。在以后的實習(xí)中，我要更加認真地對待每一個孩子，提高自己的情緒管理能力，成為一名真正優(yōu)秀的幼師。
通過這次實習(xí)，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和樂趣。我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為孩子們的美好成長貢獻自己的力量。這個上半學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，我相信，在不久的將來，我一定能成為一名出色的幼師。
幼師實習(xí)周記
本周是我在幼兒園實習(xí)的第一周，充滿了新奇的體驗和挑戰(zhàn)。在這里，我能夠更加深入地了解幼兒教育的重要性，并且親身感受到了教師的責(zé)任和樂趣。
實習(xí)的第一天，我充滿期待地來到了幼兒園。一進門，就被迎面而來的歡聲笑語所吸引。整個幼兒園散發(fā)著溫馨和活力的氛圍，讓我感到非常舒適。轉(zhuǎn)眼間，我就被帶到了我的實習(xí)班級。這是一個活潑可愛的大班，里面有28個寶貝。
第一堂課，我才剛坐下，班里就起哄要我上課。作為一個實習(xí)生，我感到緊張而又興奮。我迅速調(diào)整了心態(tài)，開始了我的教學(xué)。課上我選擇了主題為“動物”的活動。我通過卡通動畫、謎語和游戲，向孩子們介紹了各種動物的特點和習(xí)性。孩子們聽得出神，回答問題的積極性也很高。這讓我感到非常開心和有成就感。
實習(xí)的第二天，我?guī)椭蠋熃M織了一次戶外活動。我們帶著孩子們?nèi)チ斯珗@。一路上，孩子們興奮地唱著兒歌，手挽著手，跳躍著?？粗麄兛鞓返男θ荩业男囊哺鴦悠饋?。到達公園后，我和其他實習(xí)生一起負責(zé)照看孩子，確保他們的安全。孩子們玩得非常開心，盡管有時候會鬧點小矛盾，但我們能夠及時解決，讓他們繼續(xù)享受游戲。這次戶外活動不僅增加了孩子們的運動量，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和自理能力。
實習(xí)的第三天，我們學(xué)習(xí)了一項手工制作活動。我們給孩子們準備了顏料、畫筆和紙板，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力畫畫。我觀察到每個孩子都有自己獨特的創(chuàng)意，有的畫小貓咪，有的畫彩虹。在這個過程中，我鼓勵他們表達自己的想法，并對他們的作品給予肯定和贊揚。每個孩子都展示了自己的作品，他們興奮地分享著自己的成果。這讓我更加堅信，每個孩子都有自己的天賦和潛力，我們應(yīng)該給予他們充分的關(guān)愛和鼓勵。
實習(xí)的第四天，我們進行了一次小班團隊活動。我們組織了一個小型的角色扮演，讓孩子們體驗不同的社會角色和責(zé)任感。有孩子扮演家長、老師、醫(yī)生等。在角色扮演的過程中，孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，充分展示了自己的角色形象。通過這個活動，我明白到幼兒教育的目的不僅在于傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合能力和社交意識。
在實習(xí)的最后一天，我和班級的孩子們度過了一個難忘的日子。我們一起參觀了附近的動物園。孩子們對于動物的興趣和好奇心讓我體會到了教師的責(zé)任和使命感。我和其他實習(xí)生一起帶領(lǐng)孩子們觀察、認識各種動物，并解答他們的問題。孩子們歡聲笑語中，我感到自己所付出的一切都是值得的。
這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名幼師的決心。我深刻理解到，幼師不僅要有教育知識和技能，更重要的是要關(guān)心和愛護每一個孩子。通過陪伴、引導(dǎo)和激發(fā)，我們可以幫助他們充分發(fā)展?jié)摿?，成為有愛心、有?chuàng)造力和有責(zé)任感的人。
作為一名幼師實習(xí)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，在未來的教育事業(yè)中，為每一個孩子帶來快樂和成長的機會。
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