在日常生活和工作中,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園年會(huì)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
乙:歌聲笑聲聲聲如耳,英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。
甲:孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意
乙:孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
甲:此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂(lè)年華。
合:我宣布:大四班XX年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
貝貝:新的一年,每一天都充滿(mǎn)了新鮮。
蕾蕾:新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
貝貝:喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
蕾蕾:幸福的小朋友跳起來(lái)
合:請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
胡:小朋友的舞蹈表演得可真不錯(cuò),賀:我們?cè)姼枵f(shuō)得也是頂呱呱。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌表演。(第一組)
焦:我們是快樂(lè)的
劉:我們是最棒的!
徐:親愛(ài)的朋友們,鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜。
周:新年向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
合:請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第二組)
四、李:快過(guò)大年了,小朋友們要在這里給大家拜個(gè)早年。
王:是啊,他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請(qǐng)欣賞三句半《新年到》
劉:說(shuō)也說(shuō)了,看也看了,小朋友都有點(diǎn)坐不住了,那我們就一起動(dòng)起來(lái)吧
甲:環(huán)保是我們永恒的主題,現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)師為我們?cè)O(shè)計(jì)的以“簡(jiǎn)約、環(huán)?!睘橹黝}的新春新款,大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報(bào)紙積攢起來(lái)后,經(jīng)過(guò)小朋友巧妙的構(gòu)思就會(huì)勾勒出XX年新款服飾,引領(lǐng)世界潮流。
乙:謝謝我們美麗可愛(ài)的時(shí)裝模特,“貓步”走得很好!今天回家一定要小心,不要被狗仔隊(duì)偷拍呀,因?yàn)槟銈兌际敲搜剑。ê茫╅_(kāi)個(gè)玩笑!掌聲再次給予他們,謝謝大一班寶寶的精彩表演!
朱:童年的.游戲永遠(yuǎn)難忘
王:童年的歌聲那么洞庭
王:童年的生活最最幸福
榮:請(qǐng)欣賞相聲《我愛(ài)幼兒園》
貫:下面有請(qǐng)第二組小朋友給大家表演詩(shī)歌朗誦
鄭:歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)
張:美麗的舞蹈跳起來(lái),合:請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第一組)
田:你們看過(guò)球操、體操表演,可你們看過(guò)手指操表演嗎?陶:下面欣賞手指操表演《過(guò)大年》(女孩表演)
許:我們大四班的男孩們各個(gè)生龍活虎,現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看他們的真功夫請(qǐng)欣賞男孩們表演的《搏擊操》
?。耗泻⒆觽兊谋硌菘烧姘粞剑⒆佣甲蛔×?,下面請(qǐng)女孩為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱(第一組)
張:小朋友們很喜歡學(xué)英語(yǔ)的
賀:是啊,這不今天他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)不一樣的英語(yǔ)節(jié)目
王:請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇
師:剛才輕松了一下,又到了令人振奮的環(huán)節(jié)了,下面是親子游戲時(shí)間,看誰(shuí)能在比賽中勝出。親子游戲
楊:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第二組)
賀:真是好戲都在后頭,越看越好看,越來(lái)越精彩,接下來(lái)請(qǐng)欣賞個(gè)人才藝表演
乙:“人有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)給予,生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)
甲:下面親信上孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》(全體表演)
乙:看了剛才的舞蹈,您是否和我一樣心存感激
甲:人有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人
乙:學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予,生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
甲:謝謝全體小朋友和家長(zhǎng),同樣感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?,感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的支持、理解
乙:我相信:我們大四班的小朋友、老師、家長(zhǎng)會(huì)以“感恩”的心教孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予!生活才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!結(jié)束語(yǔ)
乙:讓我們記住今天
甲:讓我們期待明天
乙:大四班迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束
甲:讓我們明年再相會(huì)
合:恭祝大家新年快樂(lè),合家幸福!
再見(jiàn)
尊敬的各位老師們、孩子們:
大家上午好!
為了普及重大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的逃生能力和消防安全常識(shí),提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力。強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好我園的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,在全體師生的共同配合下,今天我園成功地進(jìn)行了20xx年消防逃生應(yīng)急演練。
本次演練,幼兒園經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備,制定了演練方案,增加了演練的內(nèi)容,安排了逃生疏散的線(xiàn)路,充實(shí)了演練過(guò)程中知識(shí)的學(xué)習(xí)。演練目的就是在真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí),盡最大努力保障師生的生命安全,特別是幼兒的安全。
在演練過(guò)程中,幼兒按照確預(yù)定的疏散線(xiàn)路進(jìn)行了模擬逃生,當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié),有次序地向相對(duì)平坦寬闊的小廣場(chǎng)成功疏散,用時(shí)1分多鐘,展示了師生應(yīng)急的快速反應(yīng)能力,聽(tīng)從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)很強(qiáng)。只有這樣,當(dāng)真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)小朋友們記?。涸谡娴臑?zāi)害來(lái)臨時(shí),只有互相配合、禮讓?zhuān)嗫紤]他人,逃生的速度反而會(huì)加快,逃生的成功率反而會(huì)更高。
今天的演練,我們還聆聽(tīng)了消防知識(shí)講座;學(xué)到了我們平時(shí)沒(méi)有的知識(shí);我們還觀看了消防官兵使用滅火器撲滅小型火災(zāi)隱患的表演。
今天的演練是一次比較成功的演練,組織了幼兒迅速安全地疏散,訓(xùn)練了逃生生存技能,進(jìn)一步檢驗(yàn)了全園師生的組織、應(yīng)變能力,強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練,大家心情上還是放松的,有的幼兒還以為是玩游戲,這種想法千萬(wàn)要不得,重大災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái),它是不會(huì)提前通知你的。
老師們、小朋友們:災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)。希望我們?nèi)珗@師生牢固樹(shù)立這樣幾種意識(shí):安全在于遵守制度,在于平時(shí)預(yù)防,在于自我保護(hù),在于學(xué)習(xí)知識(shí),更在于臨危不懼!今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期想結(jié)合的方式開(kāi)展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
明天,11月9日,是全國(guó)第xx個(gè)消防日。所以大家的演講主題是《關(guān)注消防,安全你我他》?;鹗菧嘏模枪饷鞯?。但一提到"消防",人們常常會(huì)聯(lián)想到"火災(zāi)",腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾濃煙,熊熊烈火的場(chǎng)景:
08年11月14日在上海商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了大家心中揮之不去的陰影:早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,那時(shí)火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米,因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓試圖逃生,卻不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。釀成了近年來(lái)最為慘烈的校園火災(zāi),而失火的原因僅是寢室的女生用"熱得快"燒水,卻忘記斷掉電源。
只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心,便這樣不費(fèi)吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給大家留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)所,是一個(gè)人口密度極大的聚居地,任何一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來(lái)無(wú)可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
然而,只要每個(gè)同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識(shí),就能防患于未然,共建校園安全:
首先:不玩火,在學(xué)校中,不攜帶打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。并牢記安全出口的位置,如果發(fā)現(xiàn)線(xiàn)路有打火的現(xiàn)象要及時(shí)向老師報(bào)告。
其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護(hù)大家的根本。
再次:教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛煉自己的逃生技能。等
其實(shí),校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,做到這些細(xì)節(jié)不僅能保護(hù)自我,更是個(gè)人文明禮儀,素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),還是關(guān)愛(ài)他人的一種責(zé)任:
(1)、上下樓梯靠右走,教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧,不擠不搶?zhuān)煌喜惶龅降孛娉睗翊蚧瑫r(shí)要減速慢行。
(2)、課間禁止攀爬欄桿,如果靠近欄桿請(qǐng)保持距欄桿三十公分的距離。
(3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運(yùn)動(dòng)性游戲,中午抬飯時(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)上下樓的安全。
(4)、每天下午放學(xué)后確保教室的門(mén)窗關(guān)好。
升旗儀式結(jié)束后,大家將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,自覺(jué)承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù),讓安全伴隨你、我、他。
尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家上午好!
提起火,人們的心中都有一種久違的溫暖,但是提到火災(zāi),大家心中都會(huì)有著一份兒揮之不去的陰影。有多少生命、財(cái)產(chǎn)、青春,被大火無(wú)情的奪走了;更有多少幸福,多少希望,就這樣被泯滅了?
為了 進(jìn)一步加強(qiáng)我園全體師生對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)及方法安全疏散,確保生命安全,特舉行本次消防安全演習(xí)活動(dòng)!
星月幼兒園20xx年11月15日星期二消防安全演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始------------
一、發(fā)出警情:
(拉響警鈴)全體師生請(qǐng)注意!我園二樓保健室發(fā)生火災(zāi),情況危急!
二、啟動(dòng)安全預(yù)案:
請(qǐng)羅園長(zhǎng)立即指揮全體員工啟動(dòng)"消防預(yù)案"!請(qǐng)各崗位工作人員立即各就各位 1安全員立即打開(kāi)安全出口并快速切斷電源
2滅火組迅速趕往著火處進(jìn)行全力滅火!
3安全疏散組趕往指定安全走道或出口協(xié)調(diào)安全疏散工作
4請(qǐng)各班教師立即組織幼兒安全疏散到門(mén)前操場(chǎng)!
三、報(bào)警:
119,,119,我們是星月幼兒園,我園現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),火種是易燃物著火,情況危急,請(qǐng)火速救援!我園的地址是,西塞山區(qū)李家坊立交橋下星月幼兒園,我們已安排人員接應(yīng)。完畢。
四、組織與實(shí)施:
(一)安全疏散:
請(qǐng)大家保持冷靜。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,迅速用濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰。聽(tīng)從指揮,有序撤離。請(qǐng)各班教師立即組織幼兒按照緊急疏散路線(xiàn)撤離。不要慌亂,不要擁擠,不要跑跳,防止踩踏事故的發(fā)生,聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,按照預(yù)定的逃生路線(xiàn)迅速趕往操場(chǎng)。
(二)火情
請(qǐng)大家不要緊張、害怕,現(xiàn)在我們的工作人員正在全力滅火。消防人員馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救援!
(三)清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)
現(xiàn)在幼兒已陸續(xù)轍離教學(xué)樓,正在跑向操場(chǎng),越來(lái)越多的幼兒從教學(xué)樓撤離出來(lái)。請(qǐng)老師安撫已經(jīng)撤離到操場(chǎng)的幼兒,保持情緒穩(wěn)定,不要喧嘩,不能到處走動(dòng),老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)指揮長(zhǎng)。
(四)安全施救
請(qǐng)安全施救組趕往操場(chǎng),做好施救工作!
(五)報(bào)告
報(bào)告領(lǐng)導(dǎo):我園全體師生已安全疏散完畢,無(wú)傷亡事件!
(六)出現(xiàn)新火情
不好了,我園一樓左側(cè)墻角發(fā)生火情,請(qǐng)滅火組迅速趕往著火處全力滅火!
(七)全力滅火:
看、我們的老師們面對(duì)熊熊的烈火,絲毫不畏懼奮力與大火頑強(qiáng)斗爭(zhēng),正在全力滅火,在羅園長(zhǎng)的有效指揮下,在老師們的齊心合力、團(tuán)結(jié)奮斗下,大火終于撲滅了!我們勝利了!
小結(jié):這次消防安全演練活動(dòng)全園共有232名師生參加,從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)僅用了 2分40 秒。當(dāng)全園師生聽(tīng)到 宣布險(xiǎn)情發(fā)生后,都服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,(小跑進(jìn)操場(chǎng));沒(méi)有出現(xiàn)擁、擠、推,喧嘩、開(kāi)玩笑等現(xiàn)象;剛才的演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。 整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)期目標(biāo)。
結(jié)束語(yǔ):平安是福,請(qǐng)大家牢記胡園長(zhǎng)常說(shuō)的的一段話(huà):“請(qǐng)大家增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全自我防護(hù)能力。安全靠大家,星月平安靠你、我、他”我宣布今天的消防安全疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。再次感謝熱情的家長(zhǎng)朋友們的光臨!
尊敬的老師們、親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)得貫穿在全年的每一天。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、平時(shí)不要玩火,不在人口密集,和有油庫(kù)、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
2、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
3、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí),要先開(kāi)氣閥,再用電子點(diǎn)火。用完后,應(yīng)先關(guān)電子開(kāi)關(guān)再關(guān)氣閥,同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專(zhuān)心看守,以防水把火澆滅。
4、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
5、不要亂燒垃圾,同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
6、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材,用濕毛巾蓋住火焰,并迅速切斷火源。
7、如果油鍋著火,千萬(wàn)不要用水去滅火,更不要直接用手端鍋,以免湯傷,應(yīng)立即將鍋蓋蓋上,或用沙土、棉被湮滅。
8、如果是電器著火,立即拉閘斷電,用干的毛毯棉被捂蓋,切記不要用水撲救,因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
9、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材
老師們同學(xué)們,防范勝于救災(zāi),平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。而“平安校園”更是我們每個(gè)師生的責(zé)任。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
主持人:章爸、章媽、楊爸、劉媽
一、開(kāi)場(chǎng)(章爸、章媽、楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
章爸:尊敬的各位來(lái)賓
章媽?zhuān)壕磹?ài)的老師們
楊爸:親愛(ài)的家長(zhǎng)們
劉媽?zhuān)嚎蓯?ài)的小朋友們
合: 大家晚上好!
章爸:新的一年
章媽?zhuān)盒碌某砷L(zhǎng)
楊爸:新的祝福
劉媽?zhuān)盒碌钠诖?/p>
章爸:今天,我們相聚在這里
章媽?zhuān)罕M情享受和孩子們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光
楊爸:今天,我們相聚在這里
劉媽?zhuān)哼@里將成為歡樂(lè)的海洋,請(qǐng)?jiān)试S我們代表浦江之星幼兒園中班的全體老師對(duì)各位爸爸媽媽們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
合:歡迎大家
章爸:我是章xx的爸爸,在這迎新年的日子里,祝愿老師們歲歲愉快,年年如意,你們辛苦了!
章媽?zhuān)何沂钦聏x的媽媽?zhuān)T讣议L(zhǎng)們財(cái)運(yùn)亨通,四季發(fā)財(cái)!
楊爸:我是楊xx的爸爸,祝愿我們的小寶貝們聰明可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)!
劉媽?zhuān)何沂莿x的媽媽?zhuān)T冈趫?chǎng)所有的朋友們身體健康,合家歡樂(lè),幸福美滿(mǎn)!我宣布
合:中班新年茶花會(huì)正式開(kāi)始!
二、開(kāi)場(chǎng)舞蹈:小蘋(píng)果(四人)
章爸:誒,陽(yáng)陽(yáng)媽?zhuān)變簣@的活動(dòng)還真不少,我這還是第一次參加
章媽?zhuān)耗强刹?,前兩周剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì),小朋友們還跳了熱門(mén)的小蘋(píng)果呢
楊爸:是啊,寶貝們?yōu)榱颂眠@首曲子,個(gè)個(gè)都練得非常認(rèn)真
劉媽?zhuān)郝?tīng)說(shuō)這次茶花會(huì),爸爸們也要來(lái)跳小蘋(píng)果呢
合:是嗎
劉媽?zhuān)呵?,他們?lái)了......
三、游戲:平安果(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
劉媽?zhuān)褐x謝,掌聲送給為我們獻(xiàn)舞的這些爸爸們
楊爸:真是不容易,爸爸們跳得太棒了,小朋友們,大家說(shuō),對(duì)不對(duì)呀~!
劉媽?zhuān)核曰厝ズ?,媽媽們一定要給這些爸爸們一個(gè)甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì),好不好。
楊爸:那剛才爸爸們跳了小蘋(píng)果的舞蹈,接下來(lái)呢,就要有請(qǐng)一些家長(zhǎng)和小朋友們一起玩一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果的游戲了,有哪些小朋友想玩小蘋(píng)果的游戲的?舉手給我看一下。哇,有這么多小朋友們想玩呀,那讓這位阿姨先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則
劉媽?zhuān)哼@個(gè)游戲的名字就叫做“運(yùn)平安果”,我們現(xiàn)在都看到了場(chǎng)地中間有棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)掛上了許多的蘋(píng)果,小朋友們,請(qǐng)告訴阿姨,蘋(píng)果上還寫(xiě)著什么呀?對(duì)的,寫(xiě)著很多數(shù)字,這些數(shù)字有兩個(gè)統(tǒng)一的名稱(chēng),叫做單數(shù)和雙數(shù)。你們知道單數(shù)、雙數(shù)嗎?那阿姨要考考你們了,1——20的單數(shù)有哪些?1——20的雙數(shù)有哪些?哇,你們好棒啊!
楊爸:你們真是太棒了,下面呢,我們就來(lái)玩一個(gè)單雙數(shù)的游戲。這個(gè)游戲需要兩個(gè)組來(lái)進(jìn)行PK,每個(gè)組要有6個(gè)家庭,孩子坐在家長(zhǎng)肩上,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)馱著孩子向大樹(shù)跑去,到了大樹(shù)前,幼兒伸手摘下自己組所對(duì)應(yīng)的的單數(shù)或雙數(shù)蘋(píng)果往回跑,到了終點(diǎn)后將蘋(píng)果放進(jìn)籃子里,第二對(duì)家庭接著去摘蘋(píng)果,直至將所有的蘋(píng)果摘完,摘得多而對(duì)的一組為勝。
劉媽?zhuān)汉昧?,我們都?tīng)好游戲規(guī)則了,對(duì)的加一分,錯(cuò)的不僅不能加分,還要減一分。接下來(lái),中一班和中二班各派出六組家庭,大家?guī)е鴮殞殏冔x躍的參加吧!
劉媽?zhuān)和郏瑒偛诺挠螒蛲娴锰ち伊?,讓我們一起?lái)看看他們摘對(duì)蘋(píng)果了沒(méi)有? 楊爸:雙數(shù)蘋(píng)果有?個(gè),單數(shù)蘋(píng)果有?個(gè),最終勝利的是?
劉媽?zhuān)汗菜麄儭?/p>
四、親子故事《小兔乖乖》(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
劉媽?zhuān)簵钣钫馨职?,剛才大家都玩得特別的開(kāi)心,小朋友表現(xiàn)都非常出色
楊爸:嗯,他們和爸爸媽媽們配合得相當(dāng)默契
劉媽?zhuān)和孢^(guò)游戲后,讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下大家的親子表演吧
楊爸:下面,讓我們掌聲有請(qǐng)石子越一家,他們帶來(lái)的節(jié)目是《小兔乖乖》
五、舞蹈:《彩虹的約定》 (章爸、章媽?zhuān)?/p>
章爸:小朋友們經(jīng)常會(huì)和爸爸媽媽們做約定
章媽?zhuān)航裉?,他們要和彩虹做約定,章爸:下面請(qǐng)欣賞舞蹈,《彩虹的約定》
章媽?zhuān)罕硌菡?,沈家藝及媽媽?zhuān)坡曈姓?qǐng)
六、游戲:動(dòng)物入欄(章爸、章媽?zhuān)?/p>
章爸:小朋友們,大家還想做游戲嗎?
章媽?zhuān)耗俏覀兝^續(xù)做游戲吧,這個(gè)游戲可熱鬧了,有好多動(dòng)物和我們一起參加
章爸:大家看到那邊的皮球了嗎?上面都貼有各種動(dòng)物的圖片,我們要把這些動(dòng)物們趕到對(duì)應(yīng)的家禽、家畜圈中。
章媽?zhuān)哼@個(gè)游戲也需要兩組隊(duì)伍,每組5個(gè)家庭,家長(zhǎng)與孩子將靠里的兩只腳綁起來(lái);聽(tīng)到口令后,大家要想辦法將對(duì)應(yīng)的家禽家畜趕進(jìn)對(duì)應(yīng)的欄中;
章爸:在3分鐘內(nèi)踢得多而對(duì)的一組為勝,請(qǐng)記住,一定要踢對(duì),踢錯(cuò)一個(gè)扣一分。 章媽?zhuān)和郏瑒?dòng)物們都趕到圈中了,讓我們看看誰(shuí)家的動(dòng)物多。
章爸:趕的動(dòng)物最多的.是?
章媽?zhuān)汗菜麄儷@得了勝利。
七、親子故事《新龜兔賽跑》(章爸、章媽?zhuān)?/p>
章爸:剛才呀,是各位家庭看誰(shuí)跑得快,現(xiàn)在呀,我們要看看烏龜和兔子誰(shuí)跑得快 章媽?zhuān)赫?qǐng)欣賞《新龜兔賽跑》表演者:xx,楊xx,王xx,陳xx,徐xx
八、親子笑話(huà)(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
楊爸:現(xiàn)在的小朋友們個(gè)個(gè)都有本領(lǐng),真是多才多藝
劉媽?zhuān)核麄儾粌H會(huì)跳舞講故事,還會(huì)講笑話(huà)呢,接下來(lái),賈xx(哲)及媽媽?zhuān)o我們帶來(lái)一段親子笑話(huà)。
九、爆竹聲聲(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
楊爸:我們是不是又可以玩游戲了
劉媽?zhuān)簩?duì)呀,這個(gè)游戲氛圍可火爆了,看到那邊的五彩氣球了嗎?氣球里都綁著謎語(yǔ)。 楊爸:我們還是要請(qǐng)出兩組進(jìn)行PK,每組6個(gè)家庭,每人兩氣球,孩子氣球里有一謎語(yǔ);聽(tīng)到口令后,想辦法在3分鐘時(shí)間內(nèi)將對(duì)方的氣球踩爆;踩爆一個(gè)氣球加一分;踩爆氣球的,還要猜出謎語(yǔ),猜不出的不算分。分?jǐn)?shù)多的一組為勝。
劉媽?zhuān)翰葰馇蛘鏌狒[??!踩爆了氣球還得把謎語(yǔ)猜出來(lái)才能算分哦。
楊爸:我們來(lái)看看這個(gè)謎語(yǔ)、(謎語(yǔ)兩主持一個(gè)念一個(gè),直至猜完)
劉媽?zhuān)褐幸话嗟姆謹(jǐn)?shù)是?中二班的分?jǐn)?shù)是?
楊爸:所以勝利者是?
十、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
劉媽?zhuān)何覀兌贾?,父母是孩子的第一任老?/p>
楊爸:孩子的成長(zhǎng)除了老師在學(xué)校的教育外,家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)也是至關(guān)重要的。
劉媽?zhuān)涸?0xx年中,有一群家長(zhǎng)在默默的為自己孩子付出的同時(shí),也在為班級(jí)工作默默地奉獻(xiàn)著。接下來(lái),就到了本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
楊爸:那么就讓我們用掌來(lái)請(qǐng)出這些優(yōu)秀家長(zhǎng)們,他們是:
劉媽?zhuān)?/p>
好,有請(qǐng)湯老師和季老師為這些優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),感謝他們不求回報(bào)的付出以及為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)。
楊爸:請(qǐng)家長(zhǎng)們合影留念。
劉媽?zhuān)褐孕牡母兄x他們,也真誠(chéng)的希望有更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)心我們的班集體,支持老師和孩子的工作,積極參與到整個(gè)的班級(jí)管理中來(lái)。
楊爸:是的,那么頒完優(yōu)秀家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)后,我們要請(qǐng)出章爸章媽帶領(lǐng)大家玩游戲了
十一、游戲:拷貝不走樣(章爸、章媽?zhuān)?/p>
章媽?zhuān)盒∨笥褌儯覀冇謥?lái)了哦,現(xiàn)在要開(kāi)始做游戲了。
章爸:這次游戲還是需要每個(gè)班級(jí)出5對(duì)家庭,剛才沒(méi)玩過(guò)游戲的家庭都積極的上來(lái),我們以最快的速度組成兩個(gè)隊(duì)伍
章媽?zhuān)哼@個(gè)游戲叫做拷貝不走樣,家長(zhǎng)與孩子以一大一小的隊(duì)形縱隊(duì)排開(kāi),也就是所有人看著前一人的后腦勺。首先最后面的這位A轉(zhuǎn)過(guò)身,看主持人給出的詞語(yǔ);A看完后拍拍B,A在不能說(shuō)話(huà)的前提下,需要用動(dòng)作表演主持人出示的那個(gè)詞。
章爸:A的行動(dòng)始終自由,但不能說(shuō)話(huà)。B根據(jù)A的動(dòng)作描述畫(huà)出來(lái);B將畫(huà)的內(nèi)容展示給C,C動(dòng)作描述給D;D畫(huà)下來(lái)給E,依此類(lèi)推,一直至最后一個(gè)畫(huà)出來(lái)。主持人從最后一個(gè)開(kāi)始問(wèn),你畫(huà)的是什么,你覺(jué)得她描述的是什么?比劃得像的為勝。
十三、親子故事《小紅帽》(章爸、章媽?zhuān)?/p>
章爸:陽(yáng)陽(yáng)媽?zhuān)懵?tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?
章媽?zhuān)河邪。r(shí)候我媽媽就給我講過(guò)這個(gè)故事。
章爸:是吧,那大家想聽(tīng)這個(gè)故事嗎。
章媽?zhuān)合旅妫陀姓?qǐng)xx小朋友給我們帶來(lái)《小紅帽》
十四、游戲《我是麥霸》(楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
劉媽?zhuān)褐x謝,小朋友的故事講得非常的精彩,大家覺(jué)得他們表情得棒不棒?
楊爸:有座的小朋友,是不是也想上臺(tái)表現(xiàn)一下呢?好,接下來(lái)呀,就有機(jī)會(huì)讓小朋友們顯示自己的本領(lǐng)了
劉媽?zhuān)簵畎郑切∨笥褌兊降滓贸鍪裁幢绢I(lǐng)來(lái)呢?
楊爸:很簡(jiǎn)單,那叔叔先問(wèn)一下小朋友們,你們?cè)谛“嗪椭邪嗟臅r(shí)候,老師是不是給大家教過(guò)很多的歌曲呀?好了,現(xiàn)在就要考驗(yàn)大家,聽(tīng)歌曲的前奏,唱出這首歌
劉媽?zhuān)号?,我知道了,這個(gè)游戲的名字叫做《我是麥霸》。小朋友們想玩嗎?那么每班請(qǐng)出5個(gè)幼兒,分兩邊站好。
楊爸:小寶貝們,你們聽(tīng)好了,呆會(huì)老師會(huì)彈出音樂(lè)的前奏,你們聽(tīng)出是什么歌曲后先舉手,舉手最快的,到麥前將這首歌唱出,唱對(duì)的可以得到一個(gè)花環(huán)一個(gè),直至所有歌曲唱完,得到花環(huán)多的一組就獲勝。
十五、親子故事《動(dòng)物商店》 (楊爸、劉媽?zhuān)?/p>
劉媽?zhuān)簞偛判∨笥褌儽憩F(xiàn)得都很棒,每個(gè)人都會(huì)唱好多的歌曲
楊爸:是的,就連動(dòng)物們都想來(lái)湊熱鬧,下面請(qǐng)聽(tīng)親子故事《動(dòng)物商店》
劉媽?zhuān)罕硌菡哒露x、劉xx及媽媽
十六、親子故事《機(jī)智的蝸?!罚ㄕ掳?、章媽?zhuān)?/p>
章爸 表演者:
章媽?zhuān)核麄冎v的故事真好聽(tīng),小朋友們還想聽(tīng)故事嗎?
章爸:今天呀,我們茶花會(huì)不僅請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)€來(lái)了一只蝸牛
章媽?zhuān)簩?duì)呀,而且還是一只機(jī)智的蝸牛呢,下面請(qǐng)馮威哲、余詩(shī)琪給我們講個(gè)故事,故事的名字就叫做機(jī)智的蝸牛
十七、游戲:抓福(章爸、章媽?zhuān)?/p>
章媽?zhuān)褐x謝兩位的精彩故事,琪琪講得真棒!
章爸:嗯,我想問(wèn)一下小朋友,喜歡做游戲嗎?好的,接下來(lái),讓我們和爸爸媽媽繼續(xù)一起來(lái)做游戲吧!
章媽?zhuān)何覀冞€是兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,各出6組三口之家,請(qǐng)爸爸媽媽都到場(chǎng)的帶著你們的寶貝上來(lái)玩這個(gè)游戲。
(站上來(lái)再介紹)
章爸:這個(gè)游戲叫做抓福,首先,我們的父母雙手緊扣成8字,孩子坐在8字上,聽(tīng)到口令后,父母抬著孩子往中間的大箱子跑去;我們可以看到這個(gè)箱子里裝有貼了吉祥物圖片的海洋球,將寶貝放下,讓他從箱子里找出有圖案的海洋球后,再抬著孩子繼續(xù)往對(duì)面那棵掛有吉祥話(huà)的春暉跑去,讓孩子摘下與海洋球圖案相符的春暉;最后父母抬著孩子原路跑回;第二個(gè)家庭以同樣的方式進(jìn)行接力,先完成的一組為勝。
章媽?zhuān)哼€有,所有春暉摘完后,家長(zhǎng)與孩子站成一排,以接龍的形式說(shuō)出春暉中的吉祥話(huà)。
十八、合唱《相親相愛(ài)一家人》
章媽?zhuān)褐x謝各位爸爸媽媽送出的吉祥話(huà)語(yǔ)
章爸:從小寶貝們進(jìn)入托班起,我們就相識(shí)在浦江之星
章媽?zhuān)嚎吹揭粡垙埵煜さ男δ?,?tīng)到一聲聲親切的問(wèn)候,我們就是相親相愛(ài)一家人
章爸:接下來(lái),讓我們掌聲有請(qǐng) 給我們帶來(lái)一曲相親相愛(ài)一家人,會(huì)唱的大朋友和小朋友們,一起合著音樂(lè)唱起來(lái)吧!
十九、結(jié)束
章:伴隨著溫馨的旋律,我們的活動(dòng)就要接近尾聲
章:滿(mǎn)懷著希望的心愿,期盼著下回再次相聚
楊:我們喜悅地的走過(guò)了多姿多彩的20xx年
劉:信心百倍的迎來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的20xx
章:新年新起點(diǎn)
章:新年新收獲
楊:新年好心情
劉:新年喜事多
章:在茶花會(huì)即將結(jié)束之時(shí),讓我們?cè)俅胃兄x各位爸爸媽媽及小朋友們帶來(lái)的精彩演出 章:感謝浦江之星中班的所有老師們?yōu)槲覀兙牟邉澾@場(chǎng)活動(dòng)
楊:感謝所有家長(zhǎng)朋友們的辛勤付出
劉:讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)意的。美好未來(lái)!
(合):浦江之星幼兒園中班新年茶花會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!
A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們:
大家上午好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)。在過(guò)去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合,使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,我們通過(guò)校訊通和微信等對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通,使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
B:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái),我們又來(lái)到歲末年尾,潑猴悄然去,金雞款款來(lái),過(guò)去的一年,我們汗水澆灌,放飛希望,新的一年我們溫馨和諧,收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,我們雙語(yǔ)幼兒園全體師生,孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。在這里,我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè),合家幸福,精神飽滿(mǎn)!
“20xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
C:在過(guò)去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌等等,懂得了父母有多疼愛(ài)他們,在這新年來(lái)臨之際,請(qǐng)欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅?ài)上幼兒園》。
D:我們一天一天的在長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了要擁有一顆感恩的心,感謝爸爸、媽媽?zhuān)兄x老師和所有關(guān)心我們的人!下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《感恩有你》。
A:今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們茁壯成長(zhǎng),今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍做起自信的操。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《運(yùn)動(dòng)操》。
B:小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,坐火車(chē)真奇妙,小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開(kāi)著火車(chē)來(lái)了!請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的親子操《小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了》。
C:大家一起來(lái),唱啊跳啊,我們是一群快樂(lè)的小天使。請(qǐng)欣賞中三班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。
A:說(shuō)起印度,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱(chēng)世界聞名,那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂(lè),營(yíng)造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來(lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的`國(guó)度。請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《印度舞》。
D:中四班的小朋友表演的太棒了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《what is dancing》。
B:太陽(yáng)哥哥起得早,他怕寶寶睡懶覺(jué),爬上窗口瞧一瞧,咦!寶寶不見(jiàn)了,寶寶正在院子里,一二一二做早操,請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)哥哥》。
C:我們雙語(yǔ)幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài),機(jī)靈乖巧,瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。有請(qǐng)大三班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
D:夢(mèng)乘飛魚(yú)戲星月,想做青鳥(niǎo)游太空,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時(shí)光,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)!請(qǐng)欣賞大大班帶來(lái)的舞蹈《大夢(mèng)想家》。
A:蘿卜白菜,各有所愛(ài)。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最?lèi)?ài)?請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
B:小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好,下面我們一起來(lái)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《大河馬》。
C:生我養(yǎng)我是媽媽?zhuān)瑐髦R(shí),教文化,唱歌跳舞樂(lè)哈哈,老師媽媽功勞大。老師親,媽媽親,老師媽媽一樣親。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《老師親,媽媽親》。
D:生活中,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞中二為我們帶來(lái)的充滿(mǎn)活力的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》,大家掌聲歡迎。
A:你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦,他們也要來(lái)給我們送上新年的祝福,下面由中三班為我們帶來(lái)舞蹈《爵士男孩》。
B:前面的小朋友表演得太棒了,累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《大西瓜》。
C:小小力氣,大大宇宙,我們要用意志力戰(zhàn)斗,下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
D:歡樂(lè)的“元旦”,絢麗多彩的節(jié)目,我們的身旁堆滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧,一群美麗的花仙子來(lái)了,她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么:有幸福的花朵;有醉人的香氣;還有......下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花仙子》。
A:愛(ài)使人間溫暖,愛(ài)使我們落淚,愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞,細(xì)細(xì)地去聽(tīng),愛(ài)就在身邊,放眼望去,愛(ài)突然驚天動(dòng)地,愛(ài)就在你我之間。下面請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)啦啦》。
C:漆黑的夜晚,我不怕;看見(jiàn)蟑螂,我不怕;面對(duì)困難,我不怕……勇氣當(dāng)棉被,不怕不怕也不怕!請(qǐng)欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
A:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái)。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,B:祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
A:各位家長(zhǎng),小朋友們,幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家的參與!
各位老師,孩子們:
大家好!
火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一?;馂?zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害?;馂?zāi)尤其是在校園內(nèi)、幼兒生活中發(fā)生的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因,在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。
一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因
1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當(dāng),使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>
2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險(xiǎn)絲:如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);
有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。
3.使用電器不當(dāng):如電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火;
使用電熱器無(wú)人監(jiān)管而烤燃起火;
長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修,電線(xiàn)絕緣老化,漏電短路而起火等。
4.在室內(nèi)使用大功率電器:教室或臥室內(nèi)的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計(jì)的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。
二、火災(zāi)的預(yù)防
1.防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防?!吨腥A人民共和國(guó)消防法》和各級(jí)政府、各級(jí)公安消防部門(mén)制定的消防條例和規(guī)定,以及學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度,是教師們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度,都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié),要預(yù)防火災(zāi),就必須認(rèn)真掌握、嚴(yán)格執(zhí)行、自覺(jué)遵守。
2.在教室、辦公室學(xué)習(xí)和工作時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設(shè)備等情況,如放置是否妥當(dāng),對(duì)操作過(guò)程是否清楚等,做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認(rèn)真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),一定要注意防火安全規(guī)定,按照規(guī)定,一絲不茍地進(jìn)行操作。
3.在幼兒園和家里應(yīng)自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線(xiàn);
不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;
不在幼兒園和家里使用明火;
不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;
不在室內(nèi)焚燒物品;
發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告;
愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;
室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。
三、火災(zāi)的撲救
一旦失火,應(yīng)立即報(bào)“119”火警,報(bào)警越早,損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小,以及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢,應(yīng)派人在校門(mén)口等候,以利于引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì),使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù),取得效果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品,實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。
四、滅火器的.使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;
同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。
1.高壓電器設(shè)備失火。因?yàn)樗菍?dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設(shè)備短路燒毀。
2.電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。
3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會(huì)漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢(shì)蔓延。
4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因?yàn)檫@3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng),引起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)l(fā)爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。因?yàn)樗鼈兣c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)會(huì)生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。
五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法
火災(zāi)發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取的自救方案,爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失,避免不必要的傷亡。
1.爭(zhēng)取時(shí)間,盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)?;馂?zāi)發(fā)生后,不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境?,F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢(shì)并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶(hù)跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。
3.爭(zhēng)取時(shí)間,等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話(huà)的,用手機(jī)或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。
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