幼兒園十一活動(dòng)策劃方案

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教研方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月27日下午2：30。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒文藝節(jié)目。

2.各種音響設(shè)備等。

3.幼兒活動(dòng)照片。

參加人員：

大班幼兒、家長(zhǎng)、教師。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)前奏。

循環(huán)播放音樂(lè)背景《感恩的心》，播放三年來(lái)收集的幼兒照片。

二、活動(dòng)流程。

1.班主任給小朋友發(fā)表感言；

2.小朋友代表陳夢(mèng)婷發(fā)言；

3.歌唱活動(dòng)：《友誼地久天長(zhǎng)》，演唱者全體幼兒。

快樂(lè)體驗(yàn)：吹氣球比賽。

4.體操表演——《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》，集體表演。

5.詩(shī)歌閱讀——《我們?cè)谟變簣@里成長(zhǎng)》，閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。

6.中國(guó)娃表演——《中國(guó)功夫》，表演者：全體男孩子。

快樂(lè)體驗(yàn)：謎語(yǔ)游戲。

7.詩(shī)歌朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》，全班小朋友齊聲朗誦。

8.快樂(lè)舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

9.手語(yǔ)表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

10.歌聲飛揚(yáng)——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。

三、結(jié)束活動(dòng)。

我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，在嶄新的`學(xué)習(xí)道路上，取得新的進(jìn)步！大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好！

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出小繃友之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在我們幼兒園深受廣大小朋友的`喜愛(ài)。開(kāi)展幼兒園足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)小朋友的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展幼兒體育特長(zhǎng)具有重要意義。

振興中國(guó)足球，＂從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起＂為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實(shí)施，提高教師足球游戲設(shè)計(jì)與組織能力，根據(jù)幼兒的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展足球游戲項(xiàng)目班分享展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)日程安排：

8：50園所簽到

9：00—11：00足球理論知識(shí)研討

2：50準(zhǔn)備

3：00—3：30中班課例展示

3：40—4：10大班課例展示

三、組織與管理：

1、片區(qū)負(fù)責(zé)園所要切實(shí)組織好活動(dòng)，各參加人員上午8：50入園，要自覺(jué)遵守負(fù)責(zé)園所的有關(guān)規(guī)定和活動(dòng)時(shí)間，積極參與研討交流。

2、各園所要將此次開(kāi)放作為促進(jìn)園所發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑，并及時(shí)梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用到本園管理與教育實(shí)踐中。

3、參加人員：各園園長(zhǎng)或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

望各幼兒園根據(jù)以上要求，精心準(zhǔn)備，確保片區(qū)教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行，未盡事宜請(qǐng)與各園聯(lián)系。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇3

一、活動(dòng)目的

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的'激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)主題

喜迎新年，快樂(lè)過(guò)元旦

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂(lè)性相統(tǒng)一。

2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵(lì)自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂(lè)小品、健美操、詩(shī)歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂(lè)器演奏、英語(yǔ)表演等均可。

4、每一個(gè)節(jié)目不能超過(guò)5分鐘；小品類(lèi)不超過(guò)6分鐘。

5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)要求與責(zé)任分工：

1、校園集體舞《童心舞動(dòng)》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。

2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過(guò)集體舞）至少三個(gè)，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂(lè)上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

5、評(píng)委：

要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。

6、統(tǒng)分：

7、所有節(jié)目音樂(lè)的準(zhǔn)備及播放：

8、攝影：

9、舞臺(tái)布置：

六、活動(dòng)安排：

第一次彩排時(shí)間：12月23日

第二次彩排時(shí)間：12月27日

七、活動(dòng)程序：

1、學(xué)生、評(píng)委按指定就位，由高校長(zhǎng)宣布活動(dòng)紀(jì)律。

2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演。

4、頒獎(jiǎng)。

八、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

九、評(píng)比辦法：

1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、每班評(píng)出2名小小文藝星。

3、精神文明獎(jiǎng)1名。（由評(píng)委老師從現(xiàn)場(chǎng)秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評(píng)出一個(gè)文明班集體。）

4、集體舞評(píng)比：分高、中、低段，各評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇4

一、教研背景與目標(biāo)

隨著幼兒教育理念的不斷進(jìn)步，主題教學(xué)作為一種綜合性、探索性的教學(xué)模式，日益受到幼兒園的重視。本教研方案旨在通過(guò)主題教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐，提升教師課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、教研內(nèi)容

1.主題選定與規(guī)劃：組織教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣及季節(jié)、節(jié)日等因素，共同商討確定本學(xué)期的主題，如“奇妙的.自然”、“傳統(tǒng)文化探秘”等。制定詳細(xì)的主題教學(xué)計(jì)劃，包括目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

2.跨學(xué)科整合：鼓勵(lì)教師打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，將語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的知識(shí)與技能融入主題教學(xué)中，通過(guò)綜合性活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：圍繞主題，創(chuàng)設(shè)富有啟發(fā)性、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用墻面、角落、區(qū)角等材料布置，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。

4.教學(xué)方法創(chuàng)新：引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等方法，讓幼兒在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和有效性。

5.家園共育：加強(qiáng)家園溝通，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與主題教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式，分享主題教學(xué)成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和參與度。

三、實(shí)施步驟

1.準(zhǔn)備階段：組織教師培訓(xùn)，明確教研目標(biāo)，學(xué)習(xí)主題教學(xué)相關(guān)理論與方法。

2.設(shè)計(jì)階段：教師團(tuán)隊(duì)共同商討主題，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

3.實(shí)施階段：按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，定期進(jìn)行教學(xué)反思與調(diào)整。

4.評(píng)估階段：通過(guò)幼兒表現(xiàn)、家長(zhǎng)反饋、教師自評(píng)等多種方式，對(duì)教研效果進(jìn)行評(píng)估。

5.總結(jié)階段：召開(kāi)教研總結(jié)會(huì)議，分享經(jīng)驗(yàn)，提煉成果，為下一輪教研提供參考。

四、預(yù)期成果

教師課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力顯著提升。

幼兒學(xué)習(xí)興趣與探索欲望明顯增強(qiáng)。

家園共育機(jī)制更加完善，家長(zhǎng)參與度提高。

形成一套可復(fù)制、可推廣的主題教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐模式。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇5

一、教研背景與目的

游戲化學(xué)習(xí)以其趣味性、互動(dòng)性和探索性，成為幼兒科學(xué)啟蒙教育的重要途徑。本教研方案旨在通過(guò)設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列科學(xué)主題的游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其觀察、思考、解決問(wèn)題的能力，為幼兒的科學(xué)素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教研內(nèi)容

1.科學(xué)主題選定：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，選定如“植物的生長(zhǎng)”、“水的循環(huán)”、“聲音的.產(chǎn)生”等科學(xué)主題。

2.游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)操作游戲：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單安全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如種植小豆芽、水的沉浮實(shí)驗(yàn)等，讓幼兒在動(dòng)手操作中體驗(yàn)科學(xué)原理。

科學(xué)探索角：在班級(jí)內(nèi)設(shè)置科學(xué)探索區(qū)，投放各類(lèi)科學(xué)材料，如放大鏡、顯微鏡、磁鐵等，鼓勵(lì)幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。

科學(xué)故事劇場(chǎng)：將科學(xué)原理融入故事之中，通過(guò)角色扮演和情景再現(xiàn)，讓幼兒在故事中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

親子科學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)適合家庭參與的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同完成，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)拓寬科學(xué)學(xué)習(xí)渠道。

3.教學(xué)資源整合：收集或自制科學(xué)教育繪本、視頻、教具等，豐富教學(xué)資源庫(kù)。

三、教研步驟

1.需求調(diào)研：了解幼兒對(duì)科學(xué)的興趣點(diǎn)和認(rèn)知水平，確定教研方向。

2.活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師團(tuán)隊(duì)共同設(shè)計(jì)科學(xué)游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

3.實(shí)施與觀察：分班實(shí)施活動(dòng)，教師細(xì)致觀察幼兒參與情況和學(xué)習(xí)效果。

4.反饋與調(diào)整：收集幼兒、家長(zhǎng)及教師的反饋意見(jiàn)，調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)。

5.總結(jié)與分享：撰寫(xiě)教研總結(jié)報(bào)告，分享成功經(jīng)驗(yàn)與不足，為后續(xù)教研提供參考。

四、預(yù)期成果

幼兒對(duì)科學(xué)的興趣顯著增強(qiáng)，形成初步的科學(xué)思維方式和探究精神。

教師設(shè)計(jì)和實(shí)施科學(xué)游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力得到提升。

構(gòu)建起一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的科學(xué)啟蒙教育游戲化學(xué)習(xí)資源庫(kù)。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇6

一、活動(dòng)設(shè)想：

新年即將來(lái)臨，為了營(yíng)造歡樂(lè)地節(jié)日氣氛，我們特策劃了“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓幼兒大膽地展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的各項(xiàng)本領(lǐng)，為孩子們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)為家長(zhǎng)搭建一個(gè)共同參與的'平臺(tái)，使孩子們成為活動(dòng)的主人，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，在新的一年里把幸福和喜悅帶給每個(gè)家庭，帶給每一個(gè)孩子，希望他們永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

二、活動(dòng)主題：

“歡歡喜喜慶元旦，快快樂(lè)樂(lè)迎新年”

三、活動(dòng)具體安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)室、排練節(jié)目、制作禮物等

4、活動(dòng)內(nèi)容：化妝舞會(huì)舞蹈、獨(dú)唱、合唱、小品、朗誦、互贈(zèng)新年禮物、做游戲等，形式多樣，豐富多彩。

5、活動(dòng)要求：

（1）本著歡樂(lè)、祥和，和諧的理念，一定要保證學(xué)生的安全。各班教師一定要提高認(rèn)識(shí)，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，展示教師的組織能力。

（2）活動(dòng)要體現(xiàn)班級(jí)和諧、健康、積極向上的精神風(fēng)貌，兼顧全體學(xué)生。

（3）以學(xué)生節(jié)目為主，家長(zhǎng)和老師也可參與，但節(jié)目不宜過(guò)多。

（4）各班根據(jù)情況可邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)，但人數(shù)不宜太多。

（5）各班自定節(jié)目?jī)?nèi)容和節(jié)目單并拍照保存，以班級(jí)為單位。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇7

開(kāi)場(chǎng)：

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）

2、園長(zhǎng)致辭

晚會(huì)過(guò)程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80——100人

道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的'溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

備注：

三、百變形象時(shí)裝show

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40——50人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

四、搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

備注：

五、快樂(lè)的課室

節(jié)目形式：打擊樂(lè)

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七、Love’sdance

節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。

人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物————《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具、舞服：已有

備注：

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數(shù)：20人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌————《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

道具、舞服：

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會(huì)推至潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。

謝幕：主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。

幼兒園十一活動(dòng)策劃方案 篇8

一、活動(dòng)主題

惜別幼年時(shí)光，我們揚(yáng)帆起航

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日下午

三、活動(dòng)對(duì)象

大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及教師

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備

1、制作活動(dòng)PPT、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2、提前拍好畢業(yè)照，并擴(kuò)洗出每名幼兒一張。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、畢業(yè)證。

5、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

7、組織幼兒制作、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。

8、家長(zhǎng)感言錄。

（二）節(jié)目準(zhǔn)備

1、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、幼兒代表、教師講話稿

2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》（全體畢業(yè)生）

3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》（全體畢業(yè)生）

五、活動(dòng)流程

1、參與人員入場(chǎng)

領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家長(zhǎng)于活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘入場(chǎng)坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)

3、園長(zhǎng)致辭

4、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品

5、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話

6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

7、觀看制作成輯的'畢業(yè)VCR

8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9、家長(zhǎng)記錄幼兒畢業(yè)感言

10、畢業(yè)生互送小禮物，并相互送上對(duì)同伴的祝福，體會(huì)真摯的幼兒園情感。

11、展望未來(lái)：我能成為小學(xué)生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來(lái)表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

12、結(jié)束語(yǔ)

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