在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的高中關(guān)于學(xué)雷鋒的作文800字,歡迎大家分享。
記者團(tuán)將在3月5日開展學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)的活動(dòng),我懇求爸爸報(bào)名,爸爸無奈地答應(yīng)了,我精心做好了準(zhǔn)備。
我到了現(xiàn)場,社區(qū)里人山人海,狹小的楊莊社區(qū)被圍得水泄不通。社區(qū)主任和團(tuán)長簡短發(fā)言后,我們分了組,學(xué)雷鋒活動(dòng)撿垃圾比賽即拉開了序幕,隊(duì)友們仿佛開始了尋“寶”大戰(zhàn)。
首先大家都聚精會神地“尋”,兩只眼睛像小銅鈴似的,有的往桌肚底下鉆,有的走到了草叢里,有的跑向了樓梯道……有人開始“取”了,只見有的趴在地上撿,有的彎下腰拾,有的先用腳踩,,有的捧在懷里……運(yùn)的方式也很有特點(diǎn),有的一邊提著“聚寶盆”,一邊走著;有的接到了“寶”后往“聚寶盆”里一投……我發(fā)揮熟悉地形的優(yōu)勢,指揮隊(duì)友沖向“寶”多的地區(qū)。大家看著“聚寶盆”內(nèi)越積越多的“寶物”,臉上樂開了花。
這時(shí)一個(gè)隊(duì)員告訴我其它隊(duì)伍內(nèi)出現(xiàn)了幾個(gè)神秘的人物,我急忙悄悄地靠近他們,仔細(xì)地打量著,發(fā)現(xiàn)他們胸牌上寫著三個(gè)字——志愿者,他們也在尋“寶”!突然,其中一個(gè)穿著藍(lán)衣服的人快速向我走來,關(guān)切地問我:“你腳怎么回事???怎么走起路來一顛一顛的?過去怎么沒見過你呀?”我坦白了,幾個(gè)月前腳骨折,剛拆了石膏不久,我是第一次參加活動(dòng)?!八{(lán)衣服”拿起我手中的'聚寶盆,關(guān)心地問我:“你累不累呀?要不要我背你呀?”我婉言拒絕了,我發(fā)現(xiàn)他往我的“聚寶盆”里放著“寶物”,心里不但焦急而且擔(dān)心。在這一瞬間,團(tuán)長的集合令響起,尋“寶”大戰(zhàn)結(jié)束了。“藍(lán)衣服”細(xì)心地把我護(hù)送到了集合地點(diǎn),原來他是我們記者團(tuán)的老師。
激動(dòng)人心的比“寶”時(shí)刻到了,我們隊(duì)最后如愿以償?shù)孬@得了冠軍,大家都興奮得一蹦三尺高。這時(shí)在圍觀的人群里,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)陳明偉和丁金鋒的身影,他們聽了我的講述后,非常羨慕我,也想當(dāng)小記者。
垃圾是人們拋棄的東西,可是我們學(xué)雷鋒尋找垃圾,卻為自己身邊的人尋找了一份關(guān)心,尋找了一份幫助。
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園,同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫,做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗,她們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,教師的一聲鼓勵(lì),讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;教師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅(jiān)難背著我往樓下走,我的書包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢,接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了,快去找母親回家吧!他堅(jiān)持把我們送到校園外,并且同母親幫我打到出租車,送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話來,把作業(yè)告訴我,還有教師也到醫(yī)院來看我,并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長。
三月里,和風(fēng)送暖,大地上處處生機(jī)勃勃,真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。在這和風(fēng)日麗的春天里,我們是否還記得“3.5”----毛澤東主席曾親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我捧起《學(xué)雷鋒,做有道德的人》這本書,細(xì)品每個(gè)小故事時(shí),看著雷鋒叔叔墨綠色的軍帽、軍裝和那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我不禁有點(diǎn)兒內(nèi)疚,腦海里浮現(xiàn)出去年夏天的一件事兒……
那是暑假的一個(gè)晚上,爸爸媽媽要去朋友家串門,我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點(diǎn),然后再進(jìn)行象棋訓(xùn)練。不料,我和弟弟這一玩兒起來,竟到了八點(diǎn)多也渾然不知,直至我的手機(jī)鈴聲響起,才把我從游戲的世界里拉回了現(xiàn)實(shí)!“糟糕,是媽媽的電話!”我大驚。電話里的那頭傳來媽媽溫柔的聲音,我支支吾吾地說:“嗯,游戲的時(shí)間早過了,我和弟弟在下棋呢。不信你仔細(xì)聽?!蔽沂疽獾艿軐⒆雷优谩案窀瘛表?,好讓自己的謊言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話,我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來,和弟弟高呼萬歲,隨即又沉浸在游戲的世界里。
“嘀嘀----”不遠(yuǎn)處傳來爸爸小轎車的聲音,慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源,在陽臺上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個(gè)守信的孩子。我聽了,心里有點(diǎn)不是滋味兒,臉上再也笑不出來了,我的心里像壓了塊鉛似的重。此時(shí),我心里傳來一個(gè)聲音:“向媽媽承認(rèn)事實(shí)吧!”“不,絕對不行,承認(rèn)了只會挨媽媽的`批評!”另一個(gè)邪惡的聲音激烈地反對。“難道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠實(shí)嗎?”我的腦海里立即浮現(xiàn)出雷鋒叔叔那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,滿心羞愧。想到這里,我抬起頭,握緊雙拳,將事情的原委一一向媽媽說清。媽媽先是一怔,過了一會兒,臉上露出了微笑,撫摸著我的頭說:“知錯(cuò)能改是好孩子,做個(gè)誠實(shí)可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩,但可別耽誤了學(xué)習(xí)呀!”我聽了,心里懸著的那塊石頭終于落了下來,媽媽的話使我入沐春風(fēng)!
我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文:當(dāng)這個(gè)孩子手捧空花盆而出現(xiàn)在國王的面前,他用誠實(shí)感動(dòng)了國王,用誠實(shí)征服了他周圍的每個(gè)人。如果說誠信是金,誠信如同夏日里的清泉,沁人心脾,洗禮著每個(gè)人的心靈;反之,失信也如同寒冬里的冷風(fēng)刺骨,讓人猶入冰窖。讓我們做個(gè)誠實(shí)守信的孩子,讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!
雷鋒并不遙遠(yuǎn),善念常在心間。一張親切的笑臉,一句溫馨的話語,給老人讓個(gè)座,給貧困生捐本書,面對歹徒見義勇為,拾到失物完璧奉還……助人之際,你就是雷鋒。無論男女老幼,無論天南地北,雷鋒精神永遠(yuǎn)是你向善的力量,“雷鋒故事”永遠(yuǎn)在你心靈最美的地方珍藏。
他愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)社會。他是用為人民、為社會、為祖國的態(tài)度去敬業(yè),在道德上是高尚的,是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。所謂奉獻(xiàn),就是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族做貢獻(xiàn)。有這種境界的人,從事工作的目的,不是為了個(gè)人的名利,也不是為了家庭的名利,而是為了有益于他人、人民、社會、國家和名族。在自己的工作崗位上默默地為社會做無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的美麗;奉獻(xiàn)是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡暮狼?;奉獻(xiàn)是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的英勇;奉獻(xiàn)是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的氣概!
作為中學(xué)生,現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,為將來參加工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)然,還應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)熱心奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛親、助人為樂、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)……一輩子的赤子之心,把生命化為大亮山上永恒的春天;一輩子的生命坐標(biāo),心永遠(yuǎn)貼在群眾的脈搏上;一輩子的精神品格,用手中權(quán)力老老實(shí)實(shí)為人民辦事;一輩子的為官情懷,寧愿和群眾一道擔(dān)起路上的艱難;一輩子天高地闊的豪情,捧著一顆心來,不帶半根草去。恪盡職守!你,對事業(yè)虔誠執(zhí)著,付出辛苦,傾注心血。在平凡的崗位上,用超平常人的堅(jiān)韌,鑄就無私風(fēng)向的豐碑。這是操守,是品格,是人生境界。你,是民族振興的`脊梁!
有一種熾熱的情愫在彌漫,有一種深切的懷念在升騰,有一種崇高的精神在召喚。雷鋒,你是圣火的火種,點(diǎn)燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子,把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒,變革的時(shí)代需要你,我們追隨你一路走來,我們還將緊跟你一路前進(jìn),昨天、今天、明天,我們都會踏著你的足跡,大踏步地走向未來。
盡管旅游車離景點(diǎn)還有一段距離,可我的心已砰砰直跳……因?yàn)槲乙c張紫怡來為老年朋友們當(dāng)小導(dǎo)游。這可是我第一次來為大家講解景點(diǎn)!
一路青山,一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲,我們來到了紅梅公園,準(zhǔn)備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個(gè)綜合性公園—紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快,但心里卻為自己捏了把汗,唉!幸虧沒讀錯(cuò)。
來到了紅梅閣,接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊(duì)伍中間,清了清嗓子:“這里……”
此時(shí),老人們聽得津津有味,情不自禁地頻頻點(diǎn)頭:“常州真是一塊風(fēng)水寶地呀!”我一手牽起了一位年老的婆婆的手,一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩,但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫闹业募绨蛘f:“這孩子,好樣的!”大家此時(shí)完全沉浸于我們那優(yōu)美的'講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園里。也許有的老人會睹物思人,想起了自己美好的童年;也許有的老人會夸口不絕,覺得常州真是個(gè)文化之鄉(xiāng);也許有的老人會借景抒情,想起了遠(yuǎn)在天邊的子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香,聽著老人們的故事,看著美麗的風(fēng)景,我變得豁然開朗,不再害怕的我繼續(xù)敘說著那美麗的景色,古老的神話與悲慘的遭遇。
這時(shí),一位老奶奶突然問起了我:“小姑娘,你知道‘延陵世澤,讓國家風(fēng)’的意思嗎?”我的解說詞中并沒有這段簡介,我當(dāng)時(shí)并沒有害怕,從容地指著這八個(gè)鏗鏘有力的字:“我覺得應(yīng)該指的是希望常州世世代代幸福,是國家更有風(fēng)范。從而表達(dá)了常州人民對季子的崇敬與懷念?!彼犃巳粲兴迹骸班牛诲e(cuò)。你們是祖國的棟梁之才,一定要為國爭光!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的活動(dòng),我收獲的不僅是當(dāng)導(dǎo)游的滋味,還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……
有一次,我和媽媽一起去看望外婆。我們來到車站前,這時(shí)天空正下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽打著傘等車。
一會兒,一輛公交車緩緩而來,我和媽媽還有人群一擁而上,一眨眼車上就坐滿了人。正當(dāng)車要開動(dòng)時(shí),我聽見了沙啞的聲音:“請等等!等等!”我仔透過沾滿雨水的玻璃看了看,原來是一位老奶奶。那位老奶奶拿著把黑傘,有些駝背,她迎著寒冷的風(fēng),進(jìn)一步退半步,踉踉蹌蹌地走來。我又仔細(xì)打量一番看這位老奶奶,滿頭的銀發(fā),滿臉的皺紋,還有那佝僂著的背,顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車。我望了望了四周,沒人讓座。我正想著給不給老奶奶讓座時(shí),我前面的一個(gè)小男孩從座位上下來了,他向老奶奶走了過去,說:“老奶奶,請您到我的位子上坐,”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時(shí),他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車內(nèi)是一片寂靜,后來人們都贊揚(yáng)起這個(gè)男孩。有的說:“真是好孩子,這么小都懂得尊老愛幼……”而他卻謙虛地說:“這是小學(xué)生應(yīng)該做的?!薄?/p>
一聲聲贊揚(yáng)的話不斷地回現(xiàn)在我的耳邊,我不斷自責(zé)道:我也是炎黃子孫、龍的傳人,也是少先隊(duì)員,為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒教過尊老愛幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),是我們民族的`一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然,前面的小男孩用稚嫩的聲音問奶奶道:“奶奶,您住在哪呀?”“在古林?!崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬?。小男孩臉上露出了喜悅的表情:“奶奶,我家也在古林,我等下送送你吧?!薄爸x謝你,善良的小男孩。”奶奶臉上的皺紋舒展開了?!靶∨笥褜W(xué)起雷鋒來,真有愛心啊!”后面的一個(gè)叔叔說道。誰知那個(gè)小男孩幽默地說道:“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時(shí)的我覺得無地自容,恨不得地下有個(gè)洞鉆下去。這時(shí),汽車到站了,小男孩陪著老奶奶下車了。又上來許多乘客,只見一位年過六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來,我趕緊站起來,說:“老大爺,請坐到我這里來?!崩洗鬆斶B忙說謝謝,我的心里比蜜還要甜…
“我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個(gè)人做的工作,那是太少了……”――《雷鋒日記》
20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日,在這個(gè)春回大地的陽春三月,全國再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。伴著春風(fēng),我校全校師生積極參加三月學(xué)雷鋒活動(dòng),彰顯雷鋒精神,使整個(gè)校園生機(jī)盎然。
在這熱情洋溢的三月,我們廷亮中學(xué)全校師生都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。那日,我校所有的學(xué)生在美麗的操場上打掃衛(wèi)生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學(xué)也不甘落后,這似乎一點(diǎn)也不輟傷他們的勞動(dòng)積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。通過這次活動(dòng)我懂得,學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘I钪械淖龊檬?,哪怕一點(diǎn)小事也好,只要能夠幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯(cuò)的話,雷鋒曾經(jīng)說過:“我要像一顆螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守,勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!彼詫W(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條,就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。
學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動(dòng)社會進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會風(fēng)氣,把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的.良好氛圍。
今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年,年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!
雷鋒,是大家眾所周知的名字,每當(dāng)我想起這個(gè)名字時(shí),就會想起一句歌詞— “人人做好事,處處傳佳話”。是呀,雷鋒總會和做好事聯(lián)系在一起。
我讀了一本書,這本書上寫了許多許多關(guān)于雷鋒做好事的內(nèi)容,其中記載了這些故事。據(jù)說,雷鋒為了幫組織上省下錢,每個(gè)月除了隊(duì)里的雜費(fèi)錢,其他的錢絲毫未動(dòng);為了幫組織上省下錢,每年部隊(duì)發(fā)的兩套軍裝,兩雙草鞋,雷鋒卻只拿一雙鞋,只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢,雷鋒不舍得買一雙襪子,一個(gè)水盆,雷鋒就一直只穿一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子,只用一個(gè)掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外,我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭,雷鋒的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣、好模范。
雷鋒是值得大家都學(xué)習(xí)的,說完了書本上的雷鋒,咱們再來說說當(dāng)代的“活雷鋒”。我知道當(dāng)代許多的活雷鋒,那就來介紹一些人吧!先來介紹一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)娜税伞髁x。郭明義曾干過許多的事業(yè),從事過各行各業(yè)的工作,直到現(xiàn)在組織了一個(gè)義工團(tuán)。聽說郭明義20年來無償獻(xiàn)血6萬多毫升,相當(dāng)于一個(gè)人全部血量的10倍。按搶救一個(gè)重患者需要800毫升來計(jì)算,至少可以挽救75名重?;颊叩拿?,相當(dāng)干了一件多大的好事,還有把小小公廁打理成文明窗口的李影,見義勇為的曾慶香、劉薇,雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務(wù)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
寫到這,我不禁質(zhì)問自己,上面的那兩種還品質(zhì),我做得到了哪點(diǎn),哪一點(diǎn)還必須要學(xué)習(xí)?我的良心告訴我說:“無償?shù)臑樗朔?wù)你已經(jīng)做到了并且非常好啦,可是你節(jié)省過多少錢?”是呀!我也在反思自己,我曾經(jīng)是多么的奢侈!我一定要改掉這個(gè)毛病。
同學(xué)們,雷鋒是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣。他的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代的孩子所缺少的;他的.這種無償為人民服務(wù)是我們現(xiàn)代孩子所缺少的;他的這種種好的品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。雷鋒的好品質(zhì)、好精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,所以我們一定要多讀一些關(guān)于雷鋒的書,因?yàn)檫@些書只對我們有益而無害。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。
雷鋒,一個(gè)平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內(nèi)涵很廣,他的“毫不利己專門利人”的服務(wù)精神,半個(gè)多世紀(jì)以來,雷鋒精神猶如一股股春風(fēng)激勵(lì)著一代代中華兒女不斷成長,不斷進(jìn)步。
爺爺?shù)摹袄卒h故事”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨…”,四十年前爺爺唱著這首歌離開了校園,回到村子當(dāng)了一名農(nóng)村電工。爺爺利用業(yè)余時(shí)間,發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神不斷給自己充電,學(xué)習(xí)安全用電和無線電的知識。每當(dāng)鄰居的家用電器或電路出現(xiàn)故障時(shí),爺爺都毫不猶豫地去幫助他們?,F(xiàn)在年近花甲的爺爺賦閑在家中,閑暇時(shí)光讀讀報(bào)紙,了解時(shí)政要聞,關(guān)注國家發(fā)展。每當(dāng)周末,爸爸媽媽都會帶我去看望爺爺奶奶,爺爺就會給我講雷鋒的故事。
爸爸的“雷鋒故事”
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)…”二十年前爸爸唱著這首歌離開校園,走進(jìn)了工廠做了一名工人。爸爸熱愛自己的工作,頭腦靈活,人又勤快,不久就成為一名班長。爸爸帶領(lǐng)全班共友年年超額完成任務(wù),成為工廠的中堅(jiān)力量。爸爸平時(shí)常常幫助家中有困難的同事,有時(shí)用自己的工資去幫助他們。說起這些,爸爸自豪地說:“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂?!?/p>
我的“雷鋒故事”
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,…”現(xiàn)在我唱著這首歌高興地走進(jìn)校園。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我為自己生活在這個(gè)和平幸福的年代里感到自豪。學(xué)校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富多彩的課外書。我最喜歡去圖書室借書,看我喜歡的各種書籍:我為《三國演義》中關(guān)羽的義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好,我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩,也曾為《雷鋒的.故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動(dòng)去幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),因此我也就有了“及時(shí)雨”的綽號。
社會在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,我們卻永遠(yuǎn)都不能丟棄雷鋒精神。新的時(shí)代賦予雷鋒精神更多的內(nèi)涵,雷鋒精神一定也會薪火相傳,永不間斷。
聽!“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣…”一批少先隊(duì)員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬個(gè)雷鋒正在中華大地上茁壯成長!
每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,大家都要做好事,弘揚(yáng)雷鋒精神。在這一天,學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動(dòng),可是,回來之后,我卻迷茫了,雷鋒精神,到底是什么呢?
我讀過雷鋒的傳記,雷鋒說過,他愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的螺絲釘;他更說過,人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,他要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。民間流傳關(guān)于雷鋒的俗語也不少,最出名的就是:““雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的,一直很希望能夠有時(shí)間親身感受一下做好事的喜悅。我認(rèn)為“雷鋒精神”,具體體現(xiàn)為樂于助人的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
在3月5日那天,老師對大家說:“學(xué)校要組織學(xué)雷鋒的活動(dòng),下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背,到時(shí)候要邊撿垃圾邊唱歌,不能在鏡頭前出丑,不要給班級的形象抹黑。”大家都很興奮,可讓他們興奮的,并不是有機(jī)會去實(shí)踐一下,學(xué)習(xí)雷鋒精神了。而是可以不用上課啦,撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景,讓我興趣頓時(shí)減少了大半,難道不是一次“作秀”嗎,哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的.,真正的雷鋒精神,難道就是這個(gè)嗎?
下午,同學(xué)們根據(jù)老師的要求,都買了各式各樣的手套,唯恐手沾染一點(diǎn)點(diǎn)穢物。瞧,小明說,我的手套要四塊;小紅說,我的要六塊;小華說,我的十塊!唉,好好的一次活動(dòng),被搞成了什么樣子,是攀比手套的價(jià)錢嗎?好一個(gè)“雷鋒精神”!大家來到了廣場,看到了草叢里,泥潭的里的叢叢垃圾,那么地骯臟,還有蒼蠅圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一下子,大家原本興奮的心情立刻變得糟糕,有的捂緊鼻子,干脆退到一邊;有的則是低頭在平地處,撿一些小小的果皮紙屑,分明是裝裝樣子;還有的更過分了,自己以撿垃圾為名,爬上樹玩耍,差點(diǎn)扭斷了樹枝?;顒?dòng)結(jié)束了,大家離開了,可廣場分明和來時(shí)一摸一樣。
親愛的朋友們,你能告訴我,這樣的 “學(xué)雷鋒”有意義嗎?
學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣每當(dāng)聽到這首歌,我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可你想過沒有,盲人的這一多此一舉,除了避開了自己的不幸,也方便了別人的行走。同時(shí),也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福,誰都預(yù)料不到,行走世間,誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨?而幫忙,讓我們能夠相扶相助。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷,就會有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘,為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。
朝陽出來了,潮水為它梳妝:新月上來了,群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯天地萬物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會群眾中,每個(gè)人猶如大海的一滴水,離開了大海,誰都會干涸,只有相互依存,我們才能作為其中的'一滴水,在滋潤別人的同時(shí),自己也不會干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成完美的人間。正如詩人艾青所說:在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人,只有相報(bào)相擁才能帶來溫暖。
非典中,如果沒有人與人之間的互相幫忙,沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人,我們又怎樣會戰(zhàn)勝非典?地震中,如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷,沒有相互扶持,汶川又怎樣會在短時(shí)光內(nèi)重建?
學(xué)會幫忙,它會使你的人生充滿期望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈,幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想:其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以,不管你的潛力有多大,關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實(shí)意的,別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫忙,那到最后,這個(gè)幫忙還會是以小來結(jié)束嗎?
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們在別人需要幫忙的時(shí)候,伸出你的關(guān)愛之手,為社會增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來,做一個(gè)現(xiàn)代社會里的活雷鋒吧!
要說提起雷鋒,可算是家喻戶曉。曾經(jīng)在泥濘的路上,是他背著腿腳不方便的大娘走過這段路;曾經(jīng)在下著大雨的夜晚,是他抱著迷路的孩子,把他送回家。他助人為樂,所以才會流傳這么一句話"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"
如今,快到雷鋒日了,好多地方開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),可是起的作用還是不大。有一次,我在公交車上無意間看見電視上播著這么一件事:有一名記者到火車站來幫人們拎行李,可他在行動(dòng)時(shí),卻沒有一個(gè)人肯讓他幫忙,后來他公開身份問了那些不讓他幫忙的人,大多數(shù)人都說覺得這個(gè)世界上已經(jīng)沒有那么好的人了。就這一件事就可以說明,現(xiàn)在的社會上,還是缺少助人為樂,為人民服務(wù)的人。
可是現(xiàn)在也不是沒有一個(gè)好人。像,最美女老師張麗麗,為了救學(xué)生被汽車壓斷了雙腿;最美司機(jī)吳斌,用自己的生命換來了一車乘客的安全;那些鄉(xiāng)村醫(yī)生們,他們放棄了良好的工作崗位和很高的工資,卻選擇了艱苦的鄉(xiāng)村和貧窮的村民們。還有許多人,他們做了或多或少的好事,他們用自己的行動(dòng)來告訴大家,這個(gè)世界上,還是有溫暖的。
有一些人總是覺得自己沒法像那些人一樣做那么大的好事。其實(shí)幫助別人很簡單,也不用做那么驚天動(dòng)地的好事來,就看你是不是真想幫助別人了。比如說,你伸一下手,就能讓老爺爺老奶奶安全地過馬路。你彎一下腰,就能拾起路邊的垃圾,讓別人生活在更舒服,更干凈的環(huán)境里。你的舉手之勞,卻能給其他人帶來好處,你又何樂而不為呢?可偏偏就有那種以自己的利益為主,拔一毛利天下而不為的人,他們自私自利??墒且灿性S多人不占他人的小便宜,就像雷鋒叔叔一樣,以幫助他人為樂趣,而不圖名利和回報(bào)。
其實(shí)幫助別人非常容易,就從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起。讓我們學(xué)雷鋒精神,做文明少年!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?!倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱,淚水不知不覺的涌上來,它勾出了我對一個(gè)人的記憶——
有這么一個(gè)人,與我們年年相約在陽春三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,他僅憑借著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事,因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神,他不是一瞬間的光芒四射,卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中,是我們的榜樣!
雷鋒說過“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣,說了并且也去做了!
我們作為一名中學(xué)生,我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡單,就是要“從自我做起,從小事做起”,要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的`小主人的責(zé)任感,并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在,不信啊,你瞧——他們伸出雙手,去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手,主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助的場景時(shí)有發(fā)生,再看教室里,他的一句小小的提示,讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)前行的動(dòng)力;他的耐心講解,讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神,也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎,不是為了自己學(xué),而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后,便下定決心,要認(rèn)真學(xué)習(xí),為了能給祖國效力讀好書,做一個(gè)出色的人!
雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論,只能說,他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!
讓雷鋒精神,滲透我們的心靈,走進(jìn)我們的生活!贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓無數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚(yáng)滋長,代代相傳!
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