幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞(精華7篇)

（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中2024年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇1

畢業(yè)季之思

作者/秋阡

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠

吹著濃濃淡淡的紅

我一如往常地穿越其中

從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)

我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客

每天都在做夢(mèng)

總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分

我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客

總奢望今天還是昨天

也拒絕未來(lái)變成現(xiàn)在的可能

他們抱著芬芳遠(yuǎn)去

他們的臉上定格了喜悅的笑容

他們的笑容闖進(jìn)了我的心里

我的憂愁終于決堤

未來(lái)不是一片肥沃的土地

誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡

迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李

在追求理想的路上

積極的能量會(huì)和我們聚在一起

如果我還沒(méi)放棄自己

現(xiàn)在一切還來(lái)得及

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇2

1、舞蹈《 格桑梅朵》

幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由xx月、xx、xx老師表演

詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵

2、幼兒舞蹈《初到人間》

任：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師 xx。

3、幼兒舞蹈《詩(shī)趣》

鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由xx 等小朋友表演。

指導(dǎo)老師 xx

4、師幼才藝展示

鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。

5、幼舞《狗娃》

男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；

幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。

請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

6、師舞《 凝聚》

幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的大朋友。

男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！YJs21.CoM

幼合：請(qǐng)欣賞由xx等老師表演的`舞蹈《凝聚》

詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)

7、《十二生肖賀生日》

任：我們開展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，機(jī)關(guān)幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作xx，表演歐x和xx部分小朋友。）

8、師舞《瑪依娜》

幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由xx等老師表演。

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇3

主持人上臺(tái)

男：我是龔皓

女：我是葛琴

男：Ladies and Gentlemen

女(老師們，同學(xué)們!)

齊：大家晚上好!

男：回旋的舞步，激揚(yáng)出青春的活力

女：圣誕的鐘聲，點(diǎn)燃起愉悅的火花

男：我們相約今日 歡慶今宵

女：驅(qū)走嚴(yán)冬 讓溫暖入住心房

男：就讓我們用熱情與期待 譜一曲動(dòng)人的圣誕頌歌

女：首先熱烈歡迎各位同學(xué)積極參加此次圣誕舞會(huì)，我們希望你們能度過(guò)開心的一夜!

男：好了，閑言少述 圣誕舞會(huì)——

齊：正式開始

女：首先先讓我們動(dòng)起來(lái) 讓我們一起來(lái)跳一段兔子舞 Music

待定：男：葛琴 你知道最近最流行的是什么嘛?

女：恩哼?是什么

男：當(dāng)然是魔術(shù)咯 下面有請(qǐng)我們魔術(shù)社的同學(xué)為大家表演一段神奇的魔術(shù)

女：哇哦 好精彩的魔術(shù)表演

男：當(dāng)然 相信大家還在對(duì)剛才的魔術(shù)驚嘆不已

女：現(xiàn)在何不讓大家輕松下 接下來(lái)有請(qǐng)高施得槐為大家獨(dú)唱《好久不見(jiàn)》

King and queen

龔：現(xiàn)在到了我們的游戲環(huán)節(jié)了

沈：作為這個(gè)游戲的策劃納我也很榮幸和你一起來(lái)主持這個(gè)游戲。

龔：作為男生納。我是覺(jué)得這個(gè)游戲是一個(gè)福利啊。下面就由沈一一為大家介紹一下這個(gè)游戲的大致。

沈：恩 好的 大家應(yīng)該還記得在入場(chǎng)前分別在KING 和QUEEN 兩個(gè)箱子了所投的卡片了吧。我們首先會(huì)在KING的箱子里抽出五張卡片 再請(qǐng)上這五位男生。那就先請(qǐng)我的搭檔抽出五張卡片。

龔：好的。那我讓我看看那些男生有這個(gè)福利啦。

沈：好的。(報(bào)名字)

龔：(讓上來(lái)的男生自我介紹一下?；?dòng)一下)

沈：好的，那再讓這五位男生在QUEEN箱子里分別抽出一張卡片。

龔：那接下來(lái)。福利就來(lái)嘍?，F(xiàn)在就請(qǐng)著五位男生依次撥打卡片上的電話號(hào)碼?，F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)這五位女生上場(chǎng)。(如果電話打不通就報(bào)出名字現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)。)

龔 沈一起互動(dòng)全場(chǎng)

五組人到齊

龔：接下來(lái)我們是不是要讓這幾對(duì)做些什么事啊。

沈：是啊。你看男生們都等了這么久了。我們要好人做到底啊

龔：那就先讓他們學(xué)一段舞吧。再由現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們選出較好的兩組進(jìn)行下一輪比賽

沈：好的。那就先請(qǐng)出我們的示范吧

龔沈：互動(dòng)五組?；钴S氣氛。帶動(dòng)全場(chǎng)

龔：現(xiàn)在就讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們選出最默契的兩組吧(互動(dòng)同學(xué)按同學(xué)的掌聲歡呼度選出兩組)?

沈：好的 那現(xiàn)在 就讓剩下的兩組同學(xué)進(jìn)行最后的比賽選出我們今晚的KING AND QUEEN?

龔：我覺(jué)得那下面的部分一定要我來(lái)介紹了。絕對(duì)使我們男生的福利啊。我都好想?yún)⒓拥摹?/p>

沈：可惜現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了。那就快點(diǎn)介紹了。

龔：好的。首先納。讓男生蒙上眼睛站在女生背后。我想呢?；顒?dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在女生們肯定餓了吧。那我們就送上好吃的蛋糕嘍(沈。送上蛋糕)不過(guò)納。要男生喂哦。 而且男生邊喂還要邊唱帶“愛(ài)”字的歌曲。最后以吃蛋糕的量和歌曲數(shù)量決出最后的KING AND QUEEN

沈：好了 現(xiàn)在你們呢可以商量一下要唱的歌曲 再確定一下游戲的規(guī)則

(游戲中 可以互動(dòng) 龔和沈可以在游戲中互動(dòng)。如：男生要靠近點(diǎn)啊。女生不要這么含蓄啊。多吃點(diǎn)啊。)

結(jié)束。

最后選出的king and queen可以嘈一下。讓他們做一個(gè)親密的動(dòng)作。ENDING

女：剛才的游戲是不是很精彩呢

男：當(dāng)然接下來(lái)可是還有更精彩的表演哦

女：接下來(lái)請(qǐng)看二人轉(zhuǎn)

男：幽默風(fēng)趣的小品 激情動(dòng)感的舞蹈

女：相信大家也想來(lái)動(dòng)一下了吧

男：那就讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲 現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取10名男生 10名女生

來(lái)玩一個(gè)1元5角的游戲，游戲規(guī)則就是女生是5角，男生是1元，由裁判說(shuō)一個(gè)價(jià)格，然后就自由選組員，看看誰(shuí)的價(jià)格最準(zhǔn)確就是我們最后的贏家哦

女：當(dāng)然 還有豐富的獎(jiǎng)品等你來(lái)拿哦!

男：看來(lái)大家都好投入游戲呀！

女：是呀

男：對(duì)了 瓊瑤劇一定是你們女生曾經(jīng)電視劇的最愛(ài)吧

女：那當(dāng)然 紙巾用起來(lái)可是一大把一大把的呢 那些經(jīng)典橋段至今記憶猶新呀，可惜現(xiàn)在的電視劇在沒(méi)有以前的精彩咯

男：哈哈 我們今天可是把當(dāng)年大紅大紫的演員都請(qǐng)到了我們的舞會(huì)哦

女：真的假的?

男：你看 他們來(lái)了

女：時(shí)間過(guò)得還真快 2個(gè)小時(shí)的愉快時(shí)光即將臨近尾聲了

男：是呀 接下來(lái)是我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng) 男女各一位 獲獎(jiǎng)同學(xué)將會(huì)獲得我們的精美禮品哦

女：我們的舞會(huì)已接近了尾聲

男：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別的快

女：誰(shuí)說(shuō)不是呢 但我們還有美好的回憶呢 還且還結(jié)交了許多的朋友

男：所以呢 感謝老師們同學(xué)們的參與 同時(shí)也感謝信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院文體部策劃的本次派對(duì)

女：最后讓我們用圣誕頌歌來(lái)結(jié)束今天的激情圣誕派對(duì)吧

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇4

畢業(yè)

今天還是走到這一天，

要奔向各自的明天。

沒(méi)人能代替分別的你，

還有那段青春歲月。

一路上我們?cè)鴶y手并肩，

用汗和淚寫下夢(mèng)的詩(shī)篇，

用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。

永遠(yuǎn)記住彼此的緣，

畢業(yè)了的我們，

要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，

因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。

畢業(yè)了，

說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，

可是最后還是哭了。

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇5

開幕詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家下午好！

甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

乙：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

甲：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

甲：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：下面有請(qǐng)我們年輕有為的紀(jì)校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞

《1》

甲：學(xué)校生活既緊張又活潑

乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)

甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？

乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。

甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》

乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？

甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)

乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞xxx《隱形的翅膀》。

乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》

甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》

甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

乙：讓整個(gè)星空為你伴奏

甲：下面我們就聽一首來(lái)自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。

乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》

甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。

乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。

《6》

甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年

乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年

甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。

乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備

《8》

甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界

乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。

甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》

甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹

乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。

甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

《10》

甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。

乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

《11》

甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。

乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》

甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者

乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》

甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！

乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》

《14》

甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。

乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。

閉幕詞

甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

甲：我們耕耘，我們播種。

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇6

徐佳怡：我們是夜空中最閃亮星星，下面請(qǐng)欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何朋霖

徐佳怡：你從哪里來(lái)，編織了許多美麗的童話，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心

謝謝劉靜心的'歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜

何朋霖：我們熱情奔放，我們快樂(lè)飛揚(yáng)

郭秋汝：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》

何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆

馬子翔：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨

郭秋汝：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》

表演者：徐晨可

何朋霖：雪寶寶真可愛(ài)，我們的.歷史上也有許多可愛(ài)的寶寶，下面請(qǐng)聽歌曲《孔融讓梨》

馬子翔：新年來(lái)了，我們又長(zhǎng)了一歲，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。

徐佳怡：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧

幼兒園節(jié)目串詞報(bào)幕詞 篇7

畢業(yè)那天

作者/惜夕

炎熱的廈天

火熱如同當(dāng)天棒

照著似花的容顏

見(jiàn)證年少的青春

遠(yuǎn)處的電鈴響聲

宣告著即將分離

也許天各一方

也許未曾改變

三五好友知已

記錄著彼此的聯(lián)系方式

為這即將告別

留下一點(diǎn)蹤跡

踏上單車

眾人尋游鄉(xiāng)村

樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著

澗澗的河流溪溪的流水

一片片麥田散發(fā)誘人馥香

嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響

如同在訴著說(shuō)

你我昨日的故事

畢業(yè)那天

我們笑了

也哭了

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