演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的幼兒園開學演講稿(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。
尊敬各位家長、親愛的小朋友們:
新學期已經(jīng)來臨。親愛的小朋友們,現(xiàn)在我們已進入中班了,那是一個嶄新的階段。
回顧過去的一學期,我們年級組在家長們的大力支持下,在全體老師的團結努力下,呵護著這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長著,在孩子們快樂的笑臉中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的方向;通過老師們的努力,孩子們在幼兒園快樂成長。
孩子們,相信這個假期你們過得一定很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪去玩了?一定有許多高興的事情告訴老師和小朋友,開學了別忘了告訴大家喲。
尊敬的各位家長,感謝你們一直以來對我們老師的信任,讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們的手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個孩子都是一個希望,我們會認真地教育、關心每一個孩子,讓他們能順利度過幼兒園的每個階段為上小學奠定基礎上,上學期,在各位家長們的熱心支持下,讓我們共同營造愛的環(huán)境,幫助孩子們愉快、健康地成長。
我們堅信,幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。
親愛的小朋友們、老師們:
大家好!
在這個陽光明媚的季節(jié),我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎!同時,我也向全體新生、老生表達我最美好的祝[]愿:祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
自從新學期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,不久的將來,同學們會在設備齊全,充滿現(xiàn)代氣息的教學樓里上課,那感覺別提多好了。近年來,我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢?
一直以來,老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱,展現(xiàn)的就是學校的品味。
同學們,當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首“春天的歌”。
最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們:
你們好!
歡迎你們加入我們幼兒園小音符班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級,相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來!
新入園的小寶寶們,可能你暫時還不習慣幼兒園的生活,沒關系!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事,會帶你們做好玩的游戲,會教給你們許多知識------對了,你在幼兒園還會認識許多朋友。
尊敬的家長朋友們,也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們------沒關系!您可以很快感覺到您孩子的變化,從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望,我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活,同時保證我們教學工作的順利開展,請您配合我們做好以下細節(jié)工作:
1、每天準時送幼兒入園,盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外,在這一個月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒,請您盡量按時接幼兒離園,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適用園內生活。
3、不要對孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
4、切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況,但是剛入園的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,這往往會造成孩子更大的心理負擔。
5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定睡,定時午餐。如果孩子在家休息時,父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時,會需要再調整回原來的休息時間,他很容易感到不適應。
6、家長控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒,用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事,把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接,給孩子一個正確的引導。給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領真大,寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長大,不再是小孩子了,你要暫時離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因為小朋友長到這個年齡,都要上幼兒園,等等。
7、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群。
8、為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事,同時在這里感謝所有家長的支持和信任,本學期我們會加倍努力,讓孩子在幼兒園學到更多的知識!在快樂中茁壯成長!
尊敬的各位家長:
下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們中班的首次家長會,在此,請允許我代表我們中班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的。
感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到中班這個家庭中,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。
今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的日生活,能基本遵守幼兒園的日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施。
家長的準備工作:
1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等。
2、對幼兒進行心理準備教育。
你可以對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多本領,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定。
孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師對他怎么著了,給他委屈了嗎等等。其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
4、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說,“老師和小朋友都很喜歡你,如果你明天不去的話,老師和小朋友會很想你的”。
5、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的小書包里,便于備用。
6、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅持入園。
尊敬的老師:
大家下午好。在新學期的路上,當前行的序曲響起又響起時,我們又將開始忙碌,因為熱愛責任、榮譽,我們又會更加忙碌。我們愿以我們平和執(zhí)著、謙遜而無畏的力量在點點滴滴的持續(xù)改進中追求經(jīng)典,追求進步,以我們不變的執(zhí)著讓幼兒園的常規(guī)走向品牌,走向精致,讓傳統(tǒng)積淀成我們的積極文化,責任文化!
首先致力于團隊文化建設。一個團隊發(fā)展只有數(shù)字是不夠的,只有拼殺是不夠的,只有明智是不夠的。我們需要互相溝通,需要共同的精神成長,需要1+1》2的文化力量來保持,聚集,生長我們的戰(zhàn)斗力,競爭力。不是嗎?自己的困難,自己的努力,會因為周圍的一句贊同,一聲發(fā)自內心的理解與信任,你所遭遇的一切辛苦,委屈會在瞬間消失,生命的暖意會如花盛開,反之則如入冰澗,如入深淵。因此維護和營造這樣的積極文化應該是我們這個團隊每個人的職責和義務。我們要充分利用周例會,教師活動,教研活動等多種陣地開展積極文化建設,并通過行為跟進的服務,傾聽,隨時隨地隨人的溝通,傾聽來推進積極文化建設,以此獲得團隊良性發(fā)展,自我成長的能力。
第二全力關注教師隊伍建設。專注才能專業(yè),專業(yè)才能成功。專注于細節(jié),細節(jié)體現(xiàn)專業(yè),而腳搭實地的執(zhí)行和持續(xù)改進的執(zhí)著是處理細節(jié)的關鍵。我們將繼續(xù)推進‘讀名家書,聽名家課,走名家路’學習實踐活動,并通過日?;顒拥腻N煉,日常細節(jié)的練歷,關注細節(jié),細化要求,規(guī)范流程,讓每一個環(huán)節(jié)發(fā)揮出最大的效益。通過現(xiàn)場觀摩交流,推廣實踐,分步達標,從內容到形式,積累積淀成本園教師專業(yè)專注的工作樣式和工作習慣。
第三以幼兒發(fā)展為我們工作的出發(fā)點和歸宿。我們將以‘常規(guī)傳統(tǒng)’為承啟,把簡單事做好,把平常的事做深,把傳統(tǒng)的事做成品牌。我們繼續(xù)充分利用一日活動對幼兒進行生活,文明,禮儀等行為習慣的培養(yǎng),旱冰課程,英語課程,早期閱讀課程,生活與愛的教育等彰顯幼兒園特色的基礎課程持之以恒,深入開展。整合多方資源豐富幼兒園的拓展課程,拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……
天下難事做于易,天下大事成于細。我們將以‘平和、執(zhí)著、謙遜、無畏’來打造我們幼兒教育的華士品牌,江陰品牌,上海品牌,編織我們美麗的教育故事!
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們幼兒園的秋季開學典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們這個大家庭里。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,成為聰明能干的小博士!
在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,我們幼兒園的老師們會秉承愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓孩子在幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
謝謝大家!
敬愛的園長、親愛的老師、尊近的學生家長、可愛的小朋友們:
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。今天,天格外藍,風格外輕,水格外綠,人格外美,陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上,望著大家親切的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美麗祥和的日子,我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里,舉行我園20xx年開學典禮,迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是,今天我們幼兒園迎來啦?位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是,原來在幼兒園上學的小朋友都升班啦,都當哥哥姐姐啦,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,、幼兒園為小朋友添置啦新玩具、創(chuàng)設啦優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計啦豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備啦營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干可愛的小博士!
我們芳汀幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結互助、充滿自信!為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的鋪墊。
看啊,激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人心中,在未來無數(shù)充滿溫馨希望的日子,讓我們在芳汀幼兒園——溫暖的家,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
萬里青天染彩霞,柳風暖暖送歸家。
清聲遍唱余心樂,到處陽光滿苑花。
我的講話完啦,謝謝大家!
親愛的小朋友們、老師們:
大家上午好!
九月,清風拂面,秋高氣爽。今天,我們懷著喜悅的心情相聚在這里,隆重舉行格魯伯幼兒園20xx年秋季新學期開學典禮,一起迎接充滿希望的新學期的到來,老師們、小朋友們,你們開心嗎?今天,格魯伯幼兒園這個幸福和諧的大家庭又迎來了50多位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!歡迎他們來到格魯伯幼兒園和我們一起共同生活與學習。還有值得驕傲的是,去年讀小班、中班的小朋友本學期升級了,分別升入了中班、大班,長大了,更懂事了,在此,園長老師也向你們表示熱烈的祝賀!
師哉,師哉,桐子之命。格魯伯幼兒園每一位教師都將帶著家長們的囑托與希望,肩負起教育與生活的責任,為人師表,修己正身,用愛心與智慧陪伴寶貝們,相親相愛,共同成長。為了迎接寶貝們的到來,幼兒園精心創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境,準備了可口的飯菜,希望我們的寶貝們,每天高高興興地來上學,開開心心地游戲、學習、生活,你們將在這里學到很多很多的本領,成為個性陽光健康、有教養(yǎng)講禮儀、愛閱讀、習慣好、聰明又能干的小朋友!
格魯伯的每一個寶貝都是好孩子。剛才,我們集中在這里,進行了莊嚴的升國旗儀式。升國旗的時候,大家都很安靜、專注和認真,表現(xiàn)得非常棒!五星紅旗和國歌是我們國家的象征和標志,作為中國人,我們每一位小朋友要從小尊敬國旗,熱愛國旗,會唱國歌,熱愛我們的國家,為自己是中國人而自豪,我們要學習本領,長大以后為我們的國家貢獻力量。
本周,嶄新的新學期生活已經(jīng)揭開帷幕。如果說幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。希望親愛的教師們用愛心呵護幼苗,勤勉、踏實、包容;用智慧啟迪心靈,博學、勤思、篤行。希望可愛的小朋友們在這里學會關愛他人,學會感恩,學習獨立生活能力,并注意安全游戲。
最后,祝愿我們的孩子們健康快樂成長!每天都有新的進步!祝美麗的老師們快樂工作!幸福生活!
謝謝大家!
全體教職員工們:
大家好!在教師節(jié)即將來臨之際,我代表董事會提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝老師們節(jié)日快樂!在經(jīng)過了幾個月的休息整頓之后,我們以飽滿的熱情迎來了新的學期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下,我園在上半年被評為“惠安縣優(yōu)質幼兒園”;這份榮譽是幼兒園的,也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟,但在其成長過程中,面臨著不斷出現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進行一些分析和總結。
一、目前幼兒園的數(shù)量較之以前有所增加,這對我們來說是一項嚴峻的挑戰(zhàn)
對此,我們要突出自身的優(yōu)點,發(fā)揮自身的長處,也就是突出“優(yōu)質幼兒園”這一品牌。具體來說,就是要我們每個人都保持著愛崗敬業(yè)的熱情,自覺做好本職工作,發(fā)揮主人翁精神,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”:對各項工作要“熱心”,幼兒成長要“愛心”,幼兒生活要“關心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細心”。用自己對工作的滿腔熱情,來更好的完善幼兒園的教育教學工作。
二、針對安全問題的分析
上學期出現(xiàn)的幾起不安全事故,可以說是三年多來事故最多,創(chuàng)傷最重的一個學期。無論是家長還是我們老師,都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽影響很壞,而且對于孩子自身來說,更是影響了其健康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識,做到時時、事事、處處講安全,并努力做到“四勤”,即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動應及時處理和制止,如果今后一旦再發(fā)生類似的事件,作為園長,副園長,和所屬班級的老師,都必須承擔不同程度的處罰,以此杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。
三、重視安全
衛(wèi)生保健常識的教育,使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識,增強自我保護意識。
◆餐飲:進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西;不能讓幼兒用牙簽剔牙。
◆行走:教會小朋友行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學會靠右行走,不猛跑。
◆藥物:學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認識防毒標志。
◆防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志,并遠離它們。
◆開、關門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;
此外,對于孩子的接送,老師及門衛(wèi)一定要確保有孩子的家長來接孩子,不得將孩子隨意的交給陌生人。
四、針對提高教學質量問題的分析
樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動內容和形式多樣化等理念,要有針對性地組織業(yè)務理論學習,學會反思教育行為,探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀,編講故事,語言游戲,識字數(shù)學等教學方式。充分利用校外聽課的機會,汲取他家之長,圍繞課程改革,在幼兒語言發(fā)展,文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的實踐和探討,以逐步形成我園教育教學特色。
五、針對財政問題
由于我之前的幾次抽查,發(fā)現(xiàn)部分收付單據(jù)出現(xiàn)了一些出入,對此,為了嚴格財政紀律,規(guī)范財務管理,初步提出了幾點方案,具體的規(guī)定由銀泉同志做出了財務管理制度,人手一份。如果財會人員不按本規(guī)定執(zhí)行,今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),此財會人員必須承擔其全部后果和責任。希望大家堅決按本規(guī)定執(zhí)行,共同監(jiān)督共同遵守。
可愛的小寶貝們和尊敬的家長朋友們:
你們好!
歡迎你們加入機關幼兒園實驗中班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的大家庭,很高興認識你們。相信我們在今后的學習、生活里會成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來。
可愛的小寶貝們,你們還不熟悉老師,可能暫時還不習慣幼兒園的生活,沒關系!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了!你在幼兒園里還會認識許多朋友。
尊敬的家長朋友們,也許您還不放心孩子能否適應幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽,我們的笑臉就是對您最好的承諾,我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們,我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活,同時保證我們教學工作的順利開展,請您配合我們做好以下準備工作:
1、每天準時送幼兒入園(7:40—8:00),盡量不要間斷,讓孩子堅持入園,同時,為了鍛煉孩子的適應能力,請你們把孩子交給老師后及時離開,請放心!
2、每位家長為幼兒準備二寸照片四張,軟底鞋一雙,并在鞋里寫上寶寶的名字,早上入園時交給老師。
3、夏天炎熱,孩子活動時愛出汗,家長可為幼兒準備一條隔汗的毛巾,并做上標記,以免混淆,并讓幼兒學會認識自己的毛巾。
4、第一個星期不要圍觀幼兒生活,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適應園內生活。
5、不要對孩子說諸如此類的言語:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等,不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感,要鼓勵孩子上幼兒園。
6、幼兒園有良好的作息時間,希望家長在家配合我們讓孩子早睡早起,養(yǎng)成良好的午睡習慣。同時,請家長配合我們鍛煉孩子的獨立生活能力,并能大膽向老師表達自己的想法和要求。
讓我們共同努力,讓寶寶們身體越來越棒、習慣越來越好!
非常感謝您的支持和理解!
各位家長:
你們好!
首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個新的學期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它的年齡特點,為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹。
一、中班幼兒的年齡特點:
1、注意力集中,能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,一般為x分鐘--x分鐘。
2、能動靜結合、反應快,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級現(xiàn)狀分析:
開學不到x個月,孩子們很快適應了幼兒園的生活,是因為本學期增添的x名新生的適應能力比較強,特別是xxx小朋友。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境,其他幼兒也在一周就內逐漸適應了,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結果。
生活方面:
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在合適的時間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
2、午睡:這一方面孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是xx分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
學習方面:
隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,我建議家長在家開展xx分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進入小學后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習,練習時注意孩子的握筆姿勢,這樣會給孩子打下一個良好的基礎。
三、教育工作計劃:
初步讓幼兒掌握:x社會知識;x自然知識;x對數(shù)的探索;x音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能,教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;x生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。x語言運用能力:引導幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會正確回答別人的問題。
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