寫一篇好的范文有哪些要點？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場關(guān)于“育兒日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！
學(xué)齡前的寶寶正是天真可愛的時候，有時候還會表現(xiàn)出淘氣的一面，甚至有一些不經(jīng)意的小習(xí)慣和小動作。我們都知道養(yǎng)成好的習(xí)慣對于一個人來說是多么的重要，因此，很多家長都會留心去培養(yǎng)寶寶好的習(xí)慣。有些寶寶還會不自覺的有一些所謂不好的習(xí)慣，家長們很是著急，其實，通過我們的分析我們就知道以下幾種寶寶最為常見的習(xí)慣也并不是什么很嚴(yán)重的壞毛病，家長們只要慢慢讓寶寶去適應(yīng)就好。
1、讓寶寶盡情地咬
1歲以內(nèi)的寶寶都喜歡把能夠抓到的東西放到嘴里“嘗嘗”，大人覺得很不衛(wèi)生，通常都要把東西從寶寶嘴邊拿掉，甚至還會喝斥“不許吃，臟”！其實錯的是大人，而不是寶寶。12個月以前，寶寶感知世界的開始就是他們的小嘴，大人千萬不要強行阻止。正確做法：找一些干凈、柔軟、安全的東西讓寶寶盡情地咬，適當(dāng)給點磨牙餅，寶寶會很開心的！
2、寶寶怕生很正常
很多家長發(fā)現(xiàn)寶寶6個月以前誰抱都高興，可是六個月以后卻越來越怕生。家里來了客人或換個環(huán)境就不開心，甚至大哭大鬧?！笔聦嵣?，“怕生”是一種成長現(xiàn)象。六個月以上的嬰兒已經(jīng)開始會區(qū)分親人和陌生人了，如果寶寶在腦子里檢索不到眼前這個陌生人的形象，就會感到不安：“這個家伙是誰？”正確的做法：一開始，讓陌生人和寶寶保持一定距離，以防寶寶受到驚嚇，然后讓寶寶逐漸去適應(yīng)。（個人總結(jié)網(wǎng) 676u.COm）
3、樂當(dāng)搬運工
寶寶長到一歲多時，可以滿地亂爬亂走，不少爸爸媽媽開始頭疼了：小家伙特喜歡搬東西，只要能拖得動的東西，就會從這頭搬到那頭，又從那頭搬到這頭，忙得滿頭大汗卻樂此不疲。其實，爸爸媽媽完全不必為此煩惱，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)許多東西會因他的努力而發(fā)生改變時，就會很有成就感。正確的做法：要多鼓勵寶寶，在他能夠得著的地方放些容易搬運但不會讓孩子受傷的東西。
以上這些寶寶的反常表現(xiàn)其實正是寶寶活潑可愛的地方呢，只是在成長中會有的正常反應(yīng)。因此，家長們沒有必要驚慌失措，只需要給寶寶多一份耐心多一些機會去接觸新生事物，相信寶寶很快就會有所改善。當(dāng)然，在生活中有很多寶寶還有很多其他的奇怪習(xí)慣，家長們可以適當(dāng)?shù)恼遄?，不要一味的去阻撓的大聲呵斥。此時正是一個熱習(xí)慣和性格養(yǎng)成的重要時期，教育要講究方式方法。
總結(jié)：誰都希望自己的寶寶有一個好的習(xí)慣，也希望自己的寶寶能夠健康成長，這樣就會有一個健康完整的人格，在前面幾期中我們重點介紹了要試著就糾正寶寶的一些壞習(xí)慣，今天我們向各位家長們支招不要一味的呵斥寶寶本能的一些無關(guān)大雅的習(xí)慣。
不恰當(dāng)?shù)陌踩胧?，使得交通事故成為中?4歲以下兒童的頭號“殺手”。李維菁（工作于國家汽車技術(shù)研究中心，該中心負(fù)責(zé)起草《機動車兒童乘員約束系統(tǒng)》國家標(biāo)準(zhǔn)），曾告誡各位年輕的父母“家長們應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成乘車便要坐安全座椅的好習(xí)慣?！?/p>
參加中國兒童機動車乘員安全出行活動的專家再次向年輕的父母強調(diào)，一定要注意寶寶的乘車安全?！案改傅南ヮ^是兒童乘車最危險的地方。原則上來說，12歲以下的兒童都應(yīng)該使用安全座椅?！睂＜艺f道，專家向父母們詳細(xì)解釋了抱孩子坐在膝頭是如何導(dǎo)致安全隱患：“把寶寶抱在膝蓋頭的位置坐車，如果出現(xiàn)急剎車，孩子除了有飛出車的可能外，即便能及時抱住孩子，急剎車的慣性也會使成年人產(chǎn)生接近450公斤的力擠壓到孩子。而且，因為距離氣囊過近，膨脹的氣囊很容易直接炸在孩子身上?！?/p>
知道了安全座椅的重要性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那么究竟該如何進(jìn)行安全座椅的選擇，又如何正確的使用呢？下面進(jìn)一步補充父母在這一方面的安全常識。
具體指南：
1、九個月以下的小寶寶應(yīng)該選擇側(cè)向安裝或后向安裝的座椅；九個月到一歲之間的兒童，為起到保護(hù)寶寶柔軟的頸椎的作用，安全座椅只能后向安裝，
2、當(dāng)兒童體重超過26斤，頭骨漸漸強硬時，才能夠?qū)⒆吻跋虬惭b。
3、兒童超過六歲便可直接使用成人安全帶了。但專用增高墊必不可少，配備了專用增高墊可有效防止孩子滑動。增高墊兩側(cè)類似小耳朵的設(shè)計，讓成人安全帶穿過其中能防止孩子腹部被壓迫。
4、無論何種情況，已經(jīng)啟用安全氣囊的副駕駛座上，禁止安裝安全座椅。
6、切記，兒童安全座椅一旦經(jīng)過碰撞，絕不能再次使用！
安全座椅是兒童乘車的必要保障。看了以上的常識，父母應(yīng)該知道只根據(jù)年齡選擇安全座椅并非正確的方法，因為目前的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要基于兒童的體重。家長應(yīng)該參考座椅側(cè)部標(biāo)明的適用體重、年齡范圍進(jìn)行有針對性的選擇。
家有小寶，3歲準(zhǔn)備入園了。人生第一次與母體分離是出生時，第二次與父母長時間分離是寶寶入園。對于從小嬌生慣養(yǎng)的寶寶而言，入園是個艱難的時間，也是人生的必經(jīng)階段。如何讓寶寶順利入園呢？如何減少寶寶的入園焦慮呢？
第一、選個玩具陪寶寶入園。
每個孩子入園都會緊張，一個他喜歡的玩具會減輕緊張焦慮。此外，有件小玩具，寶寶可以很好與其他小朋友互動，增加彼此交往機會。
第二、擺脫紙尿褲。
寶寶到了入幼兒園的時候，還戴著尿不濕，這會讓孩子入園時有自卑心理，繼而對入園產(chǎn)生恐懼。父母可試著讓寶寶入睡前小便一次，在午睡中間再叫醒小便一次，逐漸養(yǎng)成自己起床小便的習(xí)慣。這對于寶寶入園十分有利，如果尿床，父母也不要批評孩子，以免產(chǎn)生畏懼和害怕心理后更容易尿床。
第三、調(diào)整午睡時間。
很多孩子都有午睡時間，但是有晚有早，所以應(yīng)該事先打聽幼兒園的午睡作息時間，盡量調(diào)整到幼兒園要求的午睡時間，并且做到不拍、不陪、不哄、不抱就不能睡的不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。否則孩子入園后會不適應(yīng)。
第四、養(yǎng)成獨立的進(jìn)餐習(xí)慣。
幼兒園一定要讓寶寶自己吃飯，入院前，在家鼓勵孩子自己吃飯，讓孩子嘗試各種菜肴，鼓勵孩子不挑食。
第五、認(rèn)識自己的物品。
入園前鍛煉孩子認(rèn)識自己的衣服和物品，如果孩子因為找不到自己的東西緊張煩躁，這樣會加強他對幼兒園不好的印象，也會造成孩子的自卑心理。
小孩子入園有很多需要訓(xùn)練的事，也有很多煩惱，不管是孩子還是家長都會遇到前所未有的困難，這個時候，作為家長，要站在孩子的立場，多從孩子的心里分析問題，不要過于責(zé)備，也要細(xì)心呵護(hù)寶寶，讓孩子可以順利入園，更輕松的度過幼兒園的每一天。
嬰兒用枕頭一般是分階段的。對于0-3個月的寶寶來說，他們的脊柱比較平直，背部和后腦勺高度基本一致，所以如果在這個時候個嬰兒用枕頭，就會導(dǎo)致脊柱彎曲。所以一般這個時期的嬰兒不好用枕頭。
3個月孩子后的寶寶基本上會抬頭、翻身了，這個時候脊柱也有一些彎曲了。就可以開始為寶寶用枕頭，一般選擇1厘米高的枕頭，可以自己做，也可以去母嬰店買。寶寶到了7、8個月的的時候，枕頭可以稍微高一些，3厘米的枕頭就比較合適來。枕頭選擇純棉，透氣、吸汗的布料。枕頭的寬度與寶寶的肩寬差不多。爸媽可以根據(jù)寶寶的情況自制一個枕頭。
隨著寶寶年齡的增長，枕頭也要隨時的換，還要經(jīng)常放到太陽下面曬曬，消消毒、殺殺菌，這樣才有利于寶寶更健康的成長。
關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，其實你并不需要親自教導(dǎo)，在家里，家長可以幫忙的就是督促孩子把作業(yè)做好。有些父母擔(dān)憂的是，自己的孩子只愛游泳，什么都不會，或是除了美術(shù)，什么都沒興趣，遇到這種情形該怎么辦呢?其實不用緊張，拳王阿里小時候，學(xué)習(xí)成績從來沒有m現(xiàn)過兩位數(shù)，但是他卻光靠打拳就成了世界最有名的拳王，
如果孩子不愛讀書，也沒有其他的專長，這才是真正令人煩惱的事。此時，應(yīng)該趕快培養(yǎng)他發(fā)展專長，要求他至少要把自己的作業(yè)做好，當(dāng)他做到以后就給他一定的獎勵，比如他喜歡吃的東西，或是零用錢，或同意他看一下電視，慢慢帶領(lǐng)他養(yǎng)成好習(xí)慣，那么他在家主動寫作業(yè)的欲望就會增加，這就是“增強原理”。
從滿足需要，培養(yǎng)主動積極態(tài)度
當(dāng)孩子還小，還沒有建立行為標(biāo)準(zhǔn)的時候，都是以“習(xí)慣”為原則，什么叫做“習(xí)慣”呢?就是當(dāng)他發(fā)覺，只要做出某些動作，就可以獲得想要的東西，滿足自己的需要，那么這種行為的出現(xiàn)概率就會上升，時日一久，便內(nèi)化成他的習(xí)慣，或是他與人互動的方式。
曾有人對幼兒園小朋友做過一項實驗，一組孩子同定每星期一發(fā)五十枚代幣，每一枚代幣可以到游戲間玩游戲一次；另一組則是將代幣放在老師那里，只要上課認(rèn)真聽講，就會獲得代幣；一個月以后對照，固定發(fā)代幣的那一班，上課秩序很亂，而以獎賞方式發(fā)代幣的這一班秩序好，老師走到哪，孩子的目光就跟到哪。在這里我們可以看到，同樣是發(fā)代幣給小孩，但用的方法不一樣，效果就有很大的不同。
做父母的大多數(shù)都會在心里想：“只要孩子能變好，我什么都愿意答應(yīng)他?！蹦敲吹谝患?，就請你先把他的零用錢扣下來，等到他有好的表現(xiàn)時才給他。你可以衡量自己一星期能提供多少零用錢，以此為基數(shù)，當(dāng)孩子向你要求零用或買什么東西時，你先記起來，不要馬上給，等到他表現(xiàn)好時才給他，讓孩子用表現(xiàn)來獲得零用錢，比較容易養(yǎng)成他主動積極的態(tài)度，這跟你固定時間給他零用錢，感受是不一樣的。
有一個阿婆很疼孫子，據(jù)說是因為以前對兒子管教太過嚴(yán)厲，打得很兇，結(jié)果孩子長大了很少回家，所以現(xiàn)在對的孫子便十分溺愛，可是這個孫子從小就愛跟一幫不良少年鬼混，每天混到很晚才回家，只要他一回家，阿婆就說：“孫子呀!你怎么玩到這么晚，太晚回來阿婆會擔(dān)心哪!下次早點回來吧!我現(xiàn)在去煮肉絲面給你吃!”沒想到這樣的慈愛，反而增強了孩子晚歸的動機，因為孩子晚歸回來有肉絲面可吃，無形中好像鼓勵他繼續(xù)在外游蕩。所以說，父母對子女的管教態(tài)度不當(dāng)，往往會使原來的愛心變“害”心。
正向的鼓勵，可以教出正向行為
為人父母者，總是想知道怎樣去改變孩子，讓他多聽父母師長的話7怎樣才是所謂的“教導(dǎo)有方”?其實從孩子小的時候，看媽媽怎樣哄小孩就已經(jīng)開始了嬰孩哭的原因很可能是因為肚子餓了、尿片濕了或是衣服太少，也有可能只是想要媽媽抱一抱有一個實驗足，一組嬰兒哭了，媽媽就去摸摸他，如果他的尿片沒有濕，又是剛吃飽，就是要媽媽抱；因此就讓他們哭到累，等到不哭的時候才抱起，第二組孩子一哭，媽媽馬上抱起，結(jié)果，第一組比較不愛哭。
還有一個實驗是，一組孩子跌倒了，媽媽馬上跑過去扶他、安慰他，這樣的孩子肯定會比較愛哭；另一組則是孩子跌倒了，媽媽并沒有跑過去，反而對孩子說：“跌倒了要自己爬起來喔!”當(dāng)孩子爬起來，向媽媽哭訴跌傷的地方疼痛時，媽媽卻說：“好勇敢!勇敢的小孩不哭喔：”這組孩子跌倒了會自己爬起來，并目比較不愛哭。
父母或師長在孩子壞的行為發(fā)生時，給他貼了“壞的標(biāo)簽”，會使他變成那個樣子。很多時候，父母對孩子不好的表現(xiàn)會有立即的指責(zé)，這些指責(zé)性的言語，就像是貼上壞的標(biāo)簽，讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的自我認(rèn)同，行為反而朝更不好的方向走。例如，孩子不喜歡整理房間、床鋪，媽媽很生氣地說：“你這里像豬窩，你是豬啊!”當(dāng)有凌亂的事實時，媽媽又再貼上“豬”的標(biāo)簽，孩子很可能會自暴自棄。而好的標(biāo)簽，老師或父母則可多加使用。如果孩子數(shù)學(xué)考了100分，老師特意當(dāng)著孩子的面，向家長夸他有數(shù)學(xué)天分，此時學(xué)生會把老師這句話內(nèi)化到心中，認(rèn)為自己是數(shù)學(xué)天才，這孩子可能因此對數(shù)學(xué)有更大的興趣。
由上可知，每個孩子在成長過程中的表現(xiàn)，和父母的鼓勵有很大關(guān)系，這種鼓勵有時并非來自直接的獎賞，而足當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，自己做出哪些行為可以換得需求的滿足時，這種行為的出現(xiàn)概率就會升高。所以，愛心并不是愛孩子的方法，如果你不知道要在什么關(guān)鍵時刻去運用它時，太多的愛心反而會變成害心。
適時的放手，讓孩子接受挑戰(zhàn)
有些孩子上學(xué)時很容易忘記帶東西，媽媽就得為他送書本或送雨傘，也許，很多人會認(rèn)為這樣的媽媽很有愛心，但結(jié)果是在媽媽的支持下，這個孩子就算本來不懶散也都會變得很懶散了，因為媽媽總會代為處理忘記的東西。
有個媽媽曾對我說：“以前一碰到這些狀況，我總擔(dān)心孩子下雨天不帶傘，會不會淋到雨?沒有帶便當(dāng)，中午會不會挨餓?”但她捺住性子，先觀察一陣子，看孩子會怎么處理，沒有帶傘時，是請同學(xué)送他一程，還是自己淋一下雨?沒有帶便當(dāng)，是跟別人先借點錢買午餐，第二天再還，還是自己走回家吃?后來發(fā)覺孩子回來好好的，也沒淋到什么雨，讓她在欣慰之余，難免有點悵然若失。我對這個媽媽說：“孩子總是要長大的，看到他的判斷能力比你想象得強，你應(yīng)該感到開心，而不是失落才對?！弊尯⒆邮苄┙逃?xùn)，以后出門或許就會認(rèn)真想想自己的東西帶齊全了沒有，以養(yǎng)成謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。
換言之，現(xiàn)在把孩子教到不需要為他煩惱，那么你以后就不必再為了孩子勞心勞力了!畢竟，我們無法陪孩子一輩子，不要剝奪孩子練習(xí)解決問題的機會，當(dāng)他的需求與別人的利益發(fā)生沖突的時候，他要了解怎么樣和人周旋。如果你事事都幫他安排好，養(yǎng)成孩子的依賴習(xí)慣，這樣孩子以后不管走到哪里，都會碰到相同的問題，永遠(yuǎn)學(xué)不會如何與人談判、如何去制定一個游戲規(guī)則，來化解人我之間的利害沖突。
只要不會造成永久性的傷害事件，做父母的不妨放手讓孩子去嘗試一下，看他們?nèi)绾稳ソ鉀Q自己的問題，即使受到了傷害，他們的復(fù)原力也是很強的。有的家長一看到孩子在學(xué)校里被別人打得鼻青臉腫的，就激動地馬上跑去學(xué)校找校長、老師出面解釋，這樣一來，就等于剝奪了孩子自己解決事情的機會與能力。
“孩子，我要你比我強”并不是一句廣告詞，而是真真實實存在于我們整個社會價值觀中的話。今天的外在環(huán)境是充滿競爭性的，一定要通過“機會均等，公平競爭”來實現(xiàn)，如果你的孩子在各方面都不出眾，將來要怎樣跟別人競爭呢?期許我們能教養(yǎng)出有能力“競爭”，但不是“斗爭”的孩子，讓社會不斷地向前走，不斷進(jìn)步。
解析電磁輻射
在我們的日常生活中，輻射可以分為2種：
1、天然產(chǎn)生的輻射。這是指人類生活環(huán)境中天然存在的輻射。包括宇宙線、來自地表的輻射線、人體內(nèi)的輻射線等。這些輻射有的來自太陽及其它星球，而我們的身體本身也會放射輻射線，天然輻射對健康是無害的。
2、人工產(chǎn)生的輻射。這是人類生活的環(huán)境所產(chǎn)生的輻射，如電腦輻射、手機輻射、家電輻射，以及醫(yī)療上的放射，以及醫(yī)療上的放射線等。人類在享受電磁輻射所帶來的便利的同時，也在不斷隨它的負(fù)面影響。
在我國，天然輻射的劑量占生活中部輻射劑量的81.2%，而人工輻射劑量則級占18.8%。因此，除非是隨個人生活環(huán)境及飲食習(xí)慣影響，或是經(jīng)由某些工業(yè)環(huán)境或醫(yī)療上需要的長時間接觸，而日積月累地遭受輻射侵害，一般生活中的電磁輻射可不用多慮。但懷孕期間的婦女與嬰幼兒由于體內(nèi)環(huán)境正在發(fā)生變化或正處于生長發(fā)育階段，較易受到外界環(huán)境的影響和侵害，因此，掌握一些日常生活中防輻射的知識還是有益無害的。
兒童是電磁輻射的敏感人群，電磁輻射會增加兒童患癌的風(fēng)險，電磁輻射還可能導(dǎo)致兒童智力殘缺，長期處于高電磁輻射的環(huán)境中，會使血液、淋巴液和細(xì)胞原生質(zhì)發(fā)生改變，造成兒童白血病的發(fā)生等。媽媽們聽到這是不是感覺特恐慌，因為輻射無處不在。
當(dāng)寶寶越來越大，到了可以獨立行走的時候，就不會再像以前那樣聽話。這階段，寶寶會時不時地亂發(fā)脾氣，或者做出什么令人惱火的事情。面對這樣的情況，爸爸媽媽完全不知所措，不能打孩子，沒辦法只能妥協(xié)著一直再哄孩子。專家認(rèn)為，父母這樣哄孩子的做法其實是不可取的。
面對寶寶鬧脾氣，專家提供爸爸媽媽的對策：
1.細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)脾氣的特定誘因。比如，孩子一到超市就鬧脾氣，那下次就不要帶他去了。
2.不做交易。否則只會讓他在得不到回報時，變得不聽話。
3.面對孩子的拒絕，只要平靜地重復(fù)你的要求就可以了，這樣能較少引起孩子的反感。
4.請孩子做事，而不是命令?？梢詫λ嗾f“請”、“謝謝”，比如“我給你穿外套的時候請你站直”。
5.換個地方。孩子大發(fā)脾氣的時候，家長可以把他抱開，讓他單獨呆一會兒，他就能冷靜下來。
6.給孩子選擇權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立意識。
愛心小貼士：
除了上面所說的之外，其實了解寶寶的極限是很有必要的。寶寶有時候亂發(fā)脾氣，往往是因為他認(rèn)為自己不被理解，或是覺得自己沒有做到爸爸媽媽所要的。倘若這個時候家長們不體諒孩子，還一味地在強求，這樣就很容易引起寶寶的反感，這也是造成寶寶鬧脾氣的重要原因。
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