幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案(集錦11篇)

為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年環(huán)境布置方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。

通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。

通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

二、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間：

元旦前后(具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品

2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、知識(shí)準(zhǔn)備：

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)

美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼

七、活動(dòng)流程：

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的`身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級(jí)展示：

教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動(dòng)

寫(xiě)心愿卡

八、活動(dòng)結(jié)束：

掛心愿卡

延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。活動(dòng)注意事項(xiàng)：

活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇2

隨著冬天的到來(lái)，春節(jié)也臨近了，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，而元旦是新的首日，為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氣息，12月27日，龍安幼兒園開(kāi)展了“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。

群口相聲“十二生肖鬧虎年”為本次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

小主持人為大家隆重介紹了20xx年的'生肖代表老虎。并與現(xiàn)場(chǎng)的老師、小朋友們討論交流過(guò)年有哪些習(xí)俗，互動(dòng)中大家說(shuō)出了貼春聯(lián)、貼福字、包餃子、吃年夜飯、舞龍舞獅等等多種習(xí)俗。

最后，孩子們帶領(lǐng)全園小朋友在《biling biling過(guò)新年》的舞蹈中感受虎年的年味。

年是一顆顆甜蜜的糖果，年也是一朵朵繽紛的煙花，在元旦來(lái)臨之際，祝愿幼兒園的明天更美好，祝愿家長(zhǎng)們健康幸福，祝愿我們的小寶貝們開(kāi)心、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇3

整體創(chuàng)設(shè)分為3大塊：主題墻的布置、幼兒作品的展示、家園聯(lián)系欄主題墻的布置方案：

1、讓幼兒成為墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人

①鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，集思廣益，參與墻飾主題的選擇。主題的確立應(yīng)以幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)為基礎(chǔ)。

②引導(dǎo)幼兒收集材料，做好準(zhǔn)備，參與墻飾的制作。

③幫助幼兒合理利用空間，選擇適當(dāng)位置，參與墻飾的布置。最重要的是要把墻飾布置。

的位置放得盡量低一些，便于幼兒欣賞，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

2、使墻飾為幼兒的發(fā)展起到有效的促進(jìn)作用

①讓墻壁成為動(dòng)手操作的舞臺(tái)最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結(jié)合起來(lái)，

不但能形成一定的空間層次感，還能為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的操作空間，更好地激發(fā)幼兒主動(dòng)、積極地動(dòng)腦、動(dòng)手。

②選擇環(huán)境中墻飾內(nèi)容時(shí)更多的考慮內(nèi)容隱含的教育價(jià)值，不能一味只追求精致、美觀。

娃娃家材料：①大小不同娃娃②家具③衣物④餐具⑤炊具⑥洗滌用品⑦食物⑧自制的小家電、電話等。

3、幼兒作品的展示

持續(xù)性、創(chuàng)意性、全面性、評(píng)價(jià)性相結(jié)合。

①活動(dòng)作品更換要及時(shí)，可以偶爾穿插一些創(chuàng)意式的、有變化的'作品展示。比如，除了展示涂色作品，也可展示幼兒繪畫(huà)輪廓、剪紙等作品。

②作品展示作為激勵(lì)幼兒的形式之一，教師不能只選擇自己認(rèn)為好的作品，因?yàn)檫@不僅會(huì)使作品未被展示的幼兒失去參與的機(jī)會(huì)，也會(huì)使作品被展示的幼兒失去對(duì)照。

③每次作品都對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括教師評(píng)價(jià)和幼兒相互評(píng)價(jià)。體現(xiàn)展示的實(shí)際功效。

4、家園聯(lián)系欄

這是每個(gè)班級(jí)必備的一個(gè)欄目，是幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶，為家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的情況，這一塊是家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)的第一個(gè)環(huán)境，因此盡量設(shè)計(jì)漂亮一些，能吸引眼球。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇4

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全園開(kāi)展幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)選活動(dòng)。

一、參評(píng)范圍

全園各班。

二、評(píng)比內(nèi)容

本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，主要有門(mén)窗裝飾、室內(nèi)環(huán)境（主題墻、區(qū)域創(chuàng)設(shè)）、門(mén)口走廊等方面的內(nèi)容。

三、評(píng)比要求

1、體現(xiàn)空間性和同步性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有主題，要最大限度地利用空間，把平面布置和立體布置結(jié)合起來(lái)。

2、體現(xiàn)教育性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，環(huán)境的`設(shè)置和材料的投放要有針對(duì)性，充分體現(xiàn)環(huán)境的教育價(jià)值。

3、體現(xiàn)適宜性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須適合幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使環(huán)境中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著幼兒教育獨(dú)特的文化內(nèi)涵。

4、體現(xiàn)主體性。環(huán)境的設(shè)計(jì)、布置，都應(yīng)從幼兒實(shí)際出發(fā)，生動(dòng)、直觀、真實(shí)，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對(duì)話，讓環(huán)境成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗(yàn)成功、展示自我的平臺(tái)。

5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要充分利用活動(dòng)區(qū)域提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料進(jìn)行積極探索和思考。

6、體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要隨幼兒的興趣、需要，課程內(nèi)容、季節(jié)、節(jié)日的變化而變化，讓環(huán)境始終對(duì)幼兒保持新鮮感和吸引力，使孩子經(jīng)常能從環(huán)境中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)展。

7、體現(xiàn)美觀性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨(dú)特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗(yàn)。

8、體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經(jīng)濟(jì)環(huán)保。

四、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、管理人員打分占50%，各班互評(píng)占50%。

2、評(píng)出一等獎(jiǎng)2班、二等獎(jiǎng)4班、三等獎(jiǎng)7班。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日(周五)

7:40--8:00幼兒入園

8:00--8:30幼兒早餐(家長(zhǎng)在班外等候)

8:45--11:00新年聯(lián)歡活動(dòng)

地點(diǎn)：大一班

要求：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成

二、活動(dòng)過(guò)程：

1.8:45鐘開(kāi)始。

2.幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹(shù)上。

3.幼兒表演活動(dòng)

(1)集體舞

(2)打擊樂(lè)

(3)歌曲聯(lián)唱

(4)合唱：《萬(wàn)物生》

(5)男孩子《武術(shù)操》表演

(6)女孩子《世界真美好》

(7)手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》

4.互換新年禮物活動(dòng)

幼兒抽簽，按簽上數(shù)字領(lǐng)取禮物。

5.戶外活動(dòng)

1)掛冰花，許心愿。

2)跳繩比賽(家長(zhǎng)和幼兒一同參加，請(qǐng)家長(zhǎng)穿著適合運(yùn)用的鞋子)

6.班級(jí)游藝活動(dòng)

1.《小推車》玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

2.《小小領(lǐng)路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇6

目標(biāo)：

1、綜合教學(xué)展示。

2、促進(jìn)家園共育。

3、讓每個(gè)孩子都參與。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

場(chǎng)地布置呈弧形

內(nèi)容：

1、開(kāi)場(chǎng)熱身

智慧樹(shù)-親子操(中小班)大班：兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

2、寶寶秀秀秀

平時(shí)學(xué)過(guò)小舞蹈、小律動(dòng)展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺(tái)表演(獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼，能邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上來(lái)表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè))

3、全家總動(dòng)員(美術(shù)親子游戲)

中小班——粘貼或拓印(家庭參與)先講畫(huà)的情境制作做完后獎(jiǎng)勵(lì)

親子游戲(自選)

4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

兩個(gè)家庭比賽(時(shí)間短、做得好獎(jiǎng)勵(lì))

5、我是大明星——閱讀(老師旁白，家長(zhǎng)和孩子表演)

6、禮儀秀(T臺(tái))幼兒禮儀表演

背景音樂(lè)(例：甩蔥歌)

給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀

7、結(jié)束：感謝家長(zhǎng);幼兒感恩家長(zhǎng)(與家長(zhǎng)1分鐘互動(dòng)——擁抱或送禮物)

提前備好邀請(qǐng)卡(主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、溫馨提示——要帶的東西)

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)背景

第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃：“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，怎么開(kāi)啊?”開(kāi)卓說(shuō)：“不如問(wèn)問(wèn)老師唄?！薄斑€可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小朋友，他們肯定知道?！蓖f(shuō)。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程

1·討論，制定訪問(wèn)計(jì)劃。

有的孩子認(rèn)為可以采訪鄰班的小朋友、園長(zhǎng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門(mén)口站崗看壞人，他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪。”經(jīng)過(guò)商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn)，制定出采訪計(jì)劃：包括采訪誰(shuí)(上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(zhǎng)等)，采訪時(shí)要注意些什么(尊重別人，看他有沒(méi)有時(shí)間，不大聲吵鬧等)，問(wèn)什么問(wèn)題(你參加過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎?要做哪些準(zhǔn)備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫(huà)畫(huà)、記住后告訴大家、請(qǐng)老師拍照等)。

2·實(shí)地考察。

孩子們來(lái)到了預(yù)先討論好的地點(diǎn)，詢問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，記錄下可能對(duì)自己有幫助的信息。大部分孩子對(duì)這樣的形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問(wèn)別人的孩子。老師不用強(qiáng)求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪，可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問(wèn)”、“多練習(xí)就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。

3·交流分享。

采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行分享和梳理，以便能準(zhǔn)確地制定本班的聯(lián)歡會(huì)計(jì)劃。我問(wèn)：“誰(shuí)能告訴老師具體需要準(zhǔn)備哪幾件事嗎?有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白?！焙⒆觽兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)：“我們可以再說(shuō)一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計(jì)表一樣，別人一看就明白了?！贝蠹乙恢峦狻?/p>

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)中，孩子們充分調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了討論、做計(jì)劃、調(diào)查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問(wèn)題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問(wèn)題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)了。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂(lè)的情緒。

2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日早上8：30——11：30

活動(dòng)流程：

一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。

二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(8：40——10：15)

1、園長(zhǎng)講話;

2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;

3、班級(jí)大合唱。

具體要求：

(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。

(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))

(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。

(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。

4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)

(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。

游戲名稱：

老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人

1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。

(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：

每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇9

12月是寒冬，是一年之末，但它為我們迎來(lái)一年之春。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。九如城小昆山康養(yǎng)中心在12月26日下午1點(diǎn)30分隆重舉辦“冬日情暖喜迎元旦”主題活動(dòng)。

主題活動(dòng)在王秀娟院長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中拉開(kāi)序幕；今年80歲的穆世霞奶奶作為壽星代表的首先上臺(tái)，與大家一起分享他入住小昆山院一年多來(lái)的的親身感受。穆奶奶高興地說(shuō)：今天是我來(lái)這里過(guò)得第二個(gè)生日，我很開(kāi)心，在這里大家歡聚一堂，有這么多的人給我們過(guò)生日，有說(shuō)有笑，老開(kāi)心了。

康養(yǎng)中心的護(hù)理員阿姨，為此次主題活動(dòng)利用自己的休息時(shí)間為長(zhǎng)者們準(zhǔn)備精彩的表演。節(jié)目有爺爺奶奶們非常喜歡的廣場(chǎng)舞《好事樣樣來(lái)》、滬劇《四季相思》、《母子嶺》等選段。

由小昆山院、小昆山綜合為老服務(wù)中心長(zhǎng)者和學(xué)生自發(fā)組織的合唱隊(duì)表演老歌聯(lián)唱，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，旋律優(yōu)美，高潮迭起，掌聲不斷。

九如學(xué)院的學(xué)生，也帶來(lái)了豐富多彩、活潑可愛(ài)的精彩節(jié)目。她們不僅為每位壽星長(zhǎng)者賀壽，還表演精心準(zhǔn)備的舞蹈串燒《小蘋(píng)果》、《亞洲相聲》等形式各異的`精彩表演。

上海秋芝蛋糕店的愛(ài)心志愿者為20多位12月份生日送上了生日愛(ài)心蛋糕。小昆山院、小昆山綜合為老服務(wù)中心、大港日照中心長(zhǎng)者及家屬代表共120余人參加了此次慶生日、迎元旦的主題活動(dòng)。

這一天，也是院內(nèi)一名101歲長(zhǎng)者陳桂英阿婆的`生日，20xx年7月份入住康養(yǎng)中心，所有人都認(rèn)為那幾日陳阿婆生命的最后一程，可是通過(guò)阿姨的精心照護(hù)，康養(yǎng)中心這個(gè)家庭成員帶來(lái)的呵護(hù)，如今她好轉(zhuǎn)很多，可以自己吃飯、下床。她的笑容詮釋了九如城（小昆山）康養(yǎng)中心這個(gè)大家庭的溫暖。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開(kāi)始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來(lái)，體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)人們過(guò)新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、幼兒已有過(guò)新年的經(jīng)驗(yàn)。

3、錄像機(jī)、錄像：國(guó)內(nèi)外過(guò)新年的趣聞。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運(yùn)用新舊掛歷進(jìn)行對(duì)比，讓幼兒知道新年是新的一年的開(kāi)始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

4、組織幼兒討論：

(1)你喜歡新年嗎?你是怎樣過(guò)新年的.?

(2)人們是怎樣過(guò)新年的?請(qǐng)幼兒小組交流向大家介紹自己收集來(lái)的有關(guān)人們過(guò)新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關(guān)人們過(guò)年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國(guó)家過(guò)年的風(fēng)俗。

6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來(lái)慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請(qǐng)舞《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》及拿樂(lè)器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來(lái)的快樂(lè)。

幼兒園喜迎元旦活動(dòng)方案 篇11

今天上午（12月31日）我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。

整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅！同時(shí)，家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展

示，讓孩子們充分體驗(yàn)，感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”（蒙父母的手讓孩子猜）、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現(xiàn)自己，讓我們感到非常自豪！我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了！我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿地畫(huà)上了句號(hào)，看到家長(zhǎng)們滿意的`笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階！

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