幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子(通用十篇)

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。那么你有了解過(guò)主持稿嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！

每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)，我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng)，那就是做一名幼兒教師，當(dāng)一個(gè)出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早。”那童稚的問(wèn)候，它會(huì)給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚的一聲聲“老師，再見(jiàn)。”會(huì)給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會(huì)凈化我的心靈，讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂(lè)!也許是我幼稚而虔誠(chéng)的想法感動(dòng)了上帝，在2005年6月27日，一個(gè)特殊的日子。就是這一天我離開(kāi)了培育我五年之久的大學(xué)，離開(kāi)了辛苦栽培我的恩師，懷著激動(dòng)、興奮的心情開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢(mèng)想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門(mén)，成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”，我激動(dòng)、興奮、新奇。一直以來(lái)，我都簡(jiǎn)單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫(xiě)滿(mǎn)恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我很多幫助和鼓勵(lì)，從她身上我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

“愛(ài)孩子，愛(ài)每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子，叫張圣。他是一個(gè)外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，對(duì)著我們就破口大罵。后來(lái)才了解原來(lái)是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對(duì)這樣的委屈，我們無(wú)處可訴。放學(xué)后，所有的孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來(lái)，可是張圣媽媽還沒(méi)來(lái)。我生氣的對(duì)著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問(wèn)張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺(jué)，擔(dān)心張圣。當(dāng)我問(wèn)她，為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候，她卻跟我說(shuō)，張圣并沒(méi)錯(cuò)，而且還很乖，很聰明。面對(duì)談老師的所作所為，我羞愧難當(dāng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔?ài)幼兒，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在愛(ài)心中健康成長(zhǎng)!

不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”，在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲，談老師帶著我在下班后開(kāi)始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問(wèn)談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對(duì)我說(shuō)：“孩子對(duì)老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情，都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望?；蛟S是一次偶爾的“失言”，或許是一次無(wú)心的“沖動(dòng)”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會(huì)失望!”她的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來(lái)雨里走，學(xué)生、學(xué)校魂縈夢(mèng)繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛(ài)人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇2

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

B：敬愛(ài)的老師們，

C：親愛(ài)的各位來(lái)賓，

D：親愛(ài)的觀眾朋友們，

合：大家晚上好！

A：又是一年秋風(fēng)送爽；

B：又是一年金菊綻放；

C：又是一年丹桂飄香；

D：又是一年豐收在望。

C：今天，我們將迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合：“老師，您辛苦了！”

A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第37個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇3

一、開(kāi)場(chǎng)

a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b:九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第38個(gè)教師節(jié)

b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師

吧！

a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們

ab：教師節(jié)快樂(lè)！

b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)

a:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們

b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

（獻(xiàn)花）

b:xxx是你的家

a:xxx是我的家……

ab:xxx是我們共同的家

b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌

ab:《xxx之家》

二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭

b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)

b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)

三、頒獎(jiǎng)：

a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿(mǎn)腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中

b：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金

b:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，

海滄總園的；

a:的：；

b園的：；

a:園的：；

b:園他們脫穎而出，成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金

a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話(huà)。

a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，

他們是園班

b：園

a：園

b：園

a：園

b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

b:xxx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著

a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……

b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)

a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇4

一、開(kāi)場(chǎng)白

xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友：親愛(ài)的老師。

合：大家好！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

xx老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合：節(jié)日快樂(lè)！

xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

二、節(jié)目流程

1、每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

2、有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話(huà)劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。

3、看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

4、唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話(huà)說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5、看看我們小朋友表演的多精彩??！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

6、獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。

7、小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

8、x今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》。

9、是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。

三、結(jié)束語(yǔ)

xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的'付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。

xx：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！

合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！

xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇5

開(kāi)場(chǎng)：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女1：各位來(lái)賓。

男2：敬愛(ài)的老師們。

女2：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋。

男1：九月的天空澄澈高遠(yuǎn)，金秋的原野燦爛芬芳。

女2：在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。

男2：37年的奮斗歷程，收獲了37年的精彩輝煌。

女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美；

男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想。

女2：莘莘學(xué)子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。

男1：20xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目：

1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

男1：還記得，第一天走進(jìn)校園，那時(shí)，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理。回想我們的成長(zhǎng)，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，不由得又想起我們敬愛(ài)的老師，感激之情難以自抑。因此，樹(shù)人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的.歌聲表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會(huì)、古華梅等。

2、舞蹈：三字經(jīng)

女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一?，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長(zhǎng)，中華民族的文化在傳承。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導(dǎo)教師：趙靜。

3、笛子齊奏：揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙

女2：九月是收獲的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上，農(nóng)用車(chē)往來(lái)穿梭，忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動(dòng)人的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導(dǎo)教師：孟慶華。

4、歌伴舞：軍中姐妹

男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來(lái)了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng)！

5、男聲獨(dú)唱：等待

女1：大家都知道，樹(shù)人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手，當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂(yōu)》聲震全場(chǎng)。他是誰(shuí)？對(duì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場(chǎng)，為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。

6、小品：七拉八扯話(huà)教研

男1：老師們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教研活動(dòng)；每一堂精彩的課，也離不了教研活動(dòng)。今天啊，樹(shù)人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng)：七拉八扯話(huà)教研。表演者：姚夢(mèng)雨等。指導(dǎo)教師：王玉芳。

7、拉丁舞

女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師：張雪。

8、薩克斯獨(dú)奏：天路

男2：在我國(guó)西部，有一條神奇的天路，它把祖國(guó)的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來(lái)吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請(qǐng)賀思學(xué)上場(chǎng)！

9、獨(dú)舞：彩云之南

女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn)，受到各族人民喜愛(ài)。接下來(lái)，城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

10、男聲獨(dú)唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情

女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng)，送來(lái)陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。樹(shù)人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來(lái)一首優(yōu)美的男聲獨(dú)唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。掌聲歡迎！

11、表演唱：快樂(lè)寶貝

男1：今天，有一群快樂(lè)的寶貝來(lái)慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮！瞧，他們來(lái)了！接下來(lái)請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱：快樂(lè)寶貝，指導(dǎo)教師：周曉琳。

12、舞蹈：青蛇白蛇

男2：大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說(shuō)，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來(lái)為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導(dǎo)教師：秦丹。請(qǐng)欣賞。

13、武術(shù)表演

女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)乏了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請(qǐng)欣賞職教中心的武術(shù)表演。

14、小合唱：國(guó)家

男1：我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國(guó)也是一個(gè)家，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲〈國(guó)家〉，掌聲有請(qǐng)二中的老師們上場(chǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：

女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

男1：有一種夢(mèng)想最為美麗，這美麗屬于教師；YJs21.cOm

女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

男1：讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨(dú)、安然；

男2：讓我們經(jīng)營(yíng)這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長(zhǎng)、花的芬芳；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂(lè)園，和學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

男1：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女1：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

女2：謝謝大家！再見(jiàn)！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

作為一名幼兒教師，我的工作平淡瑣碎，在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長(zhǎng)的足跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就像兩條緊緊跟隨的平行線(xiàn)伴著我共同成長(zhǎng)，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂(lè)。

十九歲，我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門(mén)，這一刻，我就發(fā)誓，我要成為一位受孩子愛(ài)戴的好老師。

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過(guò)快樂(lè)的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來(lái)。

在康橋的兩年，我看到孩子們的進(jìn)步，我也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽?zhuān)蠋煇?ài)我我愛(ài)他”。是呀，一句“Anna 媽咪”足以讓我倍受感動(dòng)，在康橋的活動(dòng)中，也讓我作為老師成長(zhǎng)了不少，在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天—— ——感恩節(jié)，我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩。

在活動(dòng)中，一曲伴有手語(yǔ)動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語(yǔ)唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)中，我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見(jiàn)證了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，讓愛(ài)住你家，讓愛(ài)住我家，讓愛(ài)住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>

Anna也感動(dòng)著、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉！”這些都是中華民族自古以來(lái)弘揚(yáng)“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，Anna也很想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖！女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師！”

在以后的日子中，Anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心！

活動(dòng)中，我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛(ài)心與情感得到了愛(ài)的升華！

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽?zhuān)∨嘤覀兂蔀橐幻细竦挠變豪蠋煛?我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師 我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們快樂(lè)的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇7

開(kāi)場(chǎng)白：

王麗蘋(píng)：親愛(ài)的老師!

王麗：親愛(ài)的姐妹們!

合：大家上午好!(鞠躬)

王麗蘋(píng)：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空，清新明媚。

蘋(píng)：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。

麗：九月的'收獲，碩果累累。

蘋(píng)：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話(huà)語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!

蘋(píng)：有老師一片愛(ài)心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

蘋(píng)：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。

麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)!合家歡樂(lè)!

合：新蒙幼兒園20XX年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

1、小品《天上掉餡餅》

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。

2、歌伴舞《小毛驢》

蘋(píng)：我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)

學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋(píng)推下去，美艷說(shuō)：下去吧!看我們的

3、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!

有請(qǐng)大三班教師王麗蘋(píng)、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

麗：今天不但甄嬛來(lái)了，我們還請(qǐng)了一位名人潘金蓮，請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

5、歌表演《幸福拍手歌》

蘋(píng)：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋(píng)唱麗表演)

蘋(píng)：看看你演的這叫什么呀!

麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》

6、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!

7、相聲《如此學(xué)生》

蘋(píng)：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎?

麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢!不信你聽(tīng)聽(tīng)，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!

蘋(píng)：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!

8、笑話(huà)表演《你愛(ài)不愛(ài)我》

麗：我先跟你們講個(gè)笑話(huà)啊!有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開(kāi)刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：我們總算把它拿出來(lái)了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。

蘋(píng)：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話(huà)表演《你愛(ài)不愛(ài)我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。

9、《蛻變秀》

蘋(píng)：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說(shuō)我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái)，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開(kāi)始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂(lè))

蘋(píng)：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)

第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋(píng)：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

麗：(公布成績(jī))

收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。

第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)

蘋(píng)：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套

蘋(píng)：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái)K歌哦!

結(jié)束語(yǔ)：

麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。

蘋(píng)：老師，光輝無(wú)比的形象;老師，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意!

蘋(píng)：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂(lè)，和諧幸福!

趙：新蒙幼兒園20XX年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合：朋友們，再見(jiàn)!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

大家好！

在這個(gè)天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！

今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章，以見(jiàn)證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡。

今天是個(gè)幸福的日子，您們遍布全國(guó)各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫(xiě)就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話(huà)就能訴說(shuō)得了！

今天是個(gè)特殊的日子，有一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！

回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！

過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次洗禮后茁壯的精骨；過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融！

千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好！

最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇9

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：各位來(lái)賓，

合：老師們、同學(xué)們，大家好！（敬禮）

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第37個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主持稿子 篇10

乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲。

乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始。

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下頭我們請(qǐng)園長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感激園長(zhǎng)的祝福。

（主題活動(dòng)）。

乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。多謝大家。