我們聽了一場關(guān)于“家長會后心得體會”的演講讓我們思考了很多。隨著時間的改變感悟也就不一樣了,我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會。寫心得體會就是先確定主題,確定內(nèi)容,整理大綱,再整理出具體的內(nèi)容。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
11月20日的黃昏時分,攜帶著簡單的心情,踏入了東方六社小學,參與了孩子進入小學二年級以來第一次較為正式的家長會,看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的轉(zhuǎn)變,優(yōu)雅安靜,潔凈干凈,一切活動都在合理有序地進展中。作為孩子的媽媽,我有幸參與此次家長會,收獲許多感受頗深。
首先是鄧校長在大禮堂的'發(fā)言,分別從學校、教師、家長和家庭教育等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思,從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”。的確,好家長賽過好教師,家長是孩子的啟蒙教師,孩子最簡單仿照家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來,才能收到的教育效果。同時,也發(fā)覺了作為家長的自己,需要提升的地方還有太多,唯有不斷學習不斷提升自我,才能更正確更科學地引導孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。
然后轉(zhuǎn)場回到了二(1)班課室,綻開了家長學校之案例教學班會活動,班主任關(guān)教師與任科教師代表張教師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上,教師們從案例展現(xiàn)到組織反思,與家長們一起爭論了孩子學習無法專注的根本緣由,提出了一系列幫忙孩子達成專注狀態(tài)的好方法。同時,就家庭教育問題給出了很多溫馨的小貼士,指導家長們?nèi)绾巫鲆粋€更好的爸爸媽媽。在教師們的介紹下,對自己的孩子在學校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解,她日常行為習慣較好、課堂學習上能積極舉手回答下列問題,但局部作業(yè)書法需要提高重視,還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與缺乏,其實孩子的考試成績好與壞并不是那么重要,更多的是應(yīng)當重視培育孩子的讀書學習習慣,用動態(tài)進展的眼光對待孩子的變化,多鼓舞孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進,促使孩子安康歡樂地成長。
最終借此時機,我僅代表孩子對全部教師們表示誠心的感謝,感謝您們對孩子的無私奉獻和關(guān)愛教育!感謝學校領(lǐng)導為我們家長供應(yīng)這樣一個面對面的溝通學習互動平臺,做到家校統(tǒng)一、家校合作,共促孩子們安康成長和歡樂學習,讓孩子們學會迎難而上,看得更遠,飛得更高。
1、然后,反思在日常生活中,自己作為家長,有哪些還不夠到位。
2、自孩子上學以來,每次的家長會都是記憶猶新,但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任,對孩子而言,是對她們適應(yīng)能力的一種考驗;對于我們家長來說,是最不愿意看到的,值得慶幸的是,孩子進入三年級才二個月的短短時間,通過孩子身上的進步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責任的好老師,她們是幸運的,同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感謝。
3、多陪陪孩子,陪他看書,陪他學習,多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學習中學習,這樣,孩子才會學習得更好,學習得更棒。
4、這次家長會,從準備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
5、一、注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育特別要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育,平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,都會對孩子產(chǎn)生較大影響,最能對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用。
6、最后,總結(jié),表態(tài)自己對學校及老師工作的支持。
7、家長的心得體會就是:隨著孩子年齡的增加,年級的增加,家長的話越來越只能是一種建議,而不能是一種指令性的存在,所以作為家長也要研究孩子的心理狀態(tài)和孩子共同成長。
8、作為家長,我所做的,還沒有老師做得好,做得細,非常慚愧。
9、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。當一個好家長并不是一件很容易的事,我們必須不斷的學習來豐富自己的知識,與孩子一起共同進步。
10、我的孩子會埋怨人,再跟老師上次的溝通中,我知道了這個問題,我會重視這個問題,謝謝老師,孩子的諸多問題會影響你的情緒,作為家長一定要相信我的孩子是好的,不能放棄他。又和孩子一起努力,一起成長。
11、例如在學習上,以前講求的是艱苦奮斗,而現(xiàn)在的孩子,學習要與娛樂兩不誤。
12、孩子的模仿能力是很強的,我們應(yīng)該明確自己的身份,我們不僅是家長同享,也是孩子的榜樣,自始至終樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。
13、看了孩子卷子。很有感慨。首先感謝老師對孩子的關(guān)心和教育!從試卷看,孩子分數(shù)不低,書寫很認真,答題比較規(guī)范,看來孩子的學習習慣還是不錯的,感謝老師指導有方。
14、家長會的心得體會簡短,幼兒園今天我去給孩子開家長會,初次到了他們的幼兒園,進了他們的教室,給我一種很興奮和欣慰的感覺,我的孩子能在這樣的環(huán)境里學習,有這樣好的阿姨去管教他,我真的放心,他們都幼兒園布置得很溫馨,寬敞明亮的教室墻壁上貼滿了孩子有趣了小動物和小普通卡片,一看便知是老師清新漢選所涉及的,讓你感到很舒服的感覺,我想我的孩子在這樣的環(huán)境里,他會快樂的成長,這樣的幼兒園點贊
15、二、學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。比如要引導孩子多觀察自然、觀察社會,從而發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時,要盡量采取指導、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書,給孩子一定的自主權(quán),讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,還可帶孩子去書店,讓他自己挑……
16、家庭里到處都是一個學習的氛圍,我相信孩子也會學得很開心,很輕松。
17、家長的心得是:做一個家長要比做一個領(lǐng)導困難的多,做領(lǐng)導可以直接給下屬發(fā)出指令就行,但是家長對待孩子卻是亦師亦友才行。
18、在這個學期里,每個學期的語文課都非常的多彩,每一節(jié)課都有不同的風采,有的讓人覺得很有趣,有的讓人覺得很新鮮,有的讓人覺得很新鮮,這些都是我們班上學期的一個特點,我們班上學期的語文課都非常的多彩、生動。
19、存在問題是孩子計算丟分多,希望老師多關(guān)心。
20、首先,寫出自己來到孩子學校和班級的感受。
21、其次,寫一寫看完孩子的信自己心里所感悟。
22、該生是一位勤奮好學的學生,誠實善良,尊敬師長,遵守紀律,團結(jié)同學,關(guān)心集體,樂于助人,積極參加勞動?學習上能認真聽課,刻苦鉆研,成績優(yōu)秀?在演講方面的素質(zhì)高,是一位具有較高的綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生?
23、不知不覺,娃都成為一年級的小學生了。通過家長會,我看到了孩子的進步和一些差距,也收獲了嗯很多家長的這個育兒心得和老師的教育學生的一些方法。
24、家長會心得體會通過參加這次家長會,收獲很多,也學習了很多東西,受益非淺。主要有這樣幾方面體會:
25、這次的家長會和以往不太一樣,這次的家長會是線上的家長會,作為家長參加完了家長會還是感覺非常有收獲的,雖然是線上家長會,但是老師準備的也非常的齊全,也非常的用心學習當?shù)母嗳绾螏椭⒆犹嵘煽兊闹R,非常的有收獲,感謝老師,老師辛苦了。
26、衷心感謝老師的辛勤教育!這次家長會,我非常榮幸作為家長代表在會上發(fā)言。本人不才,沒有說好。這次會議給了我深刻的印象,也深度的理解到學校和老師如母般教育,引導和照顧我的孩子,讓我的孩子能夠快樂的健康成長。
27、現(xiàn)在的家長,不好當?,F(xiàn)代社會發(fā)展與以前的改變太多了,孩子面對實際的生活,難免在很多問題上產(chǎn)生代溝,有時候根本不知道如何與孩子交流。
28、昨晚付校長的演講主要分為三大部分:一:怎樣建成功的學校。二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。三:怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
29、又如在生活上,以前是要勤儉節(jié)約,但孩子對于金錢,并沒有太多的感覺。所以做好一個家長,真心不容易。
201*年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會,感受頗深,受益匪淺。
通過這次家長會我從中學到了很多教育孩子的知識,也進一步認識到家長在孩子成長過程中的作用,尤其是在小學的中高年級,主要有以下幾點:
一、注重對孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。
二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注閃光點開始,多表揚、多鼓勵、多培養(yǎng)孩子的自信心。
三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。
四、以自身作則,言傳身教。俗話說家長是孩子的第一任老師,家長的'言行在無形中影響著孩子,有潛移默化的作用。
班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語文教育,強調(diào)學生要寫好字,多讀書、讀好書,寫好一篇文章,多參加社會實踐活動等,都給人耳目一新的感覺;還強調(diào)語文、英語多讀、多寫、多背,平時如何與孩子交流,如何培養(yǎng)學生的特長等等,這些都對孩子的成長起關(guān)鍵作用,也是老師和家長共同努力的目標。我們相信:在劉老師的帶領(lǐng)下,在全體任課教師的辛勤努力下,在我們?nèi)w家長的積極配合下,13班一定會有美好的明天,13班的孩子們一定會擁有美好的未來!
家庭是孩子最好的學校,父母是孩子第一任老師。良好的家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。這次家長會,讓我受益匪淺。下面是我作為孩子的母親,對于目前家庭教育中存在的問題,結(jié)合今天的專家講座,對我自己的思路以及方式方法的梳理。
一 存在的問題
1.作業(yè)依賴**強,對自己的時間沒有規(guī)劃
孩子在寫作業(yè)的時候,我通常會坐在旁邊翻翻他的書,了解一下他今天都學了什么,或者寫點我要寫的東西,孩子總是在問,媽媽這樣寫行嗎?對嗎?寫作業(yè)的速度倒是很快,但是沒時候開始。也就是說,晚上放學后,什么時間看書,什么時間寫作業(yè),自己頭腦中沒有計劃。我總是在一遍又一遍的催:“兒子寫作業(yè)吧?!薄暗脤懽鳂I(yè)了啊!”孩子根本沒反應(yīng),就像我沒說一樣,無動于衷。
2.對學習不感興趣
曾有幾天,每天把書本、文具都找到一起,面對作業(yè)開始哭,哭完了,才開始寫。給我的感覺就是寫作業(yè)成了一種負擔。總是認為作業(yè)很多,不知道多久才能寫完。完全找不到寫作業(yè)的樂趣。也是我很少夸他,導致寫完作業(yè)心里負擔減輕了,但是沒有成就感。由于孩子的**格、愛好都像爸爸的多,而爸爸又是對數(shù)學、數(shù)字不敏感,所以我一直擔心他的數(shù)學。
3.對同學不友好,朋友少,不會分享
孩子放學回來經(jīng)常跟我說,媽媽xx不跟我玩了,我還不想跟他玩了呢。心得體會每每和同學之間有了隔閡,發(fā)生口角,都不會自己去化解矛盾,解決問題。這與他的性格有關(guān)系,也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具,小禮品讓他帶到學校,我一直認為孩子小,自制力差,帶這些東西去學校會影響上課,而且每次他拿回來的說是同學給的小東西,我都覺得這家長怎么這樣,給孩子帶這些亂七八糟的東西,多影響上課?。≈钡接幸淮?,孩子手中拿著一顆“鉆”,說是同學送給他的,寫完作業(yè)玩了一晚上,睡著的時候,“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個同學有多好多好,我才意識到原來這些小東西也不是一無是處。孩子的童年確實需要這些小東西,平時同學之間的交流,來往,這些小東西往往起到了紐帶的作用,也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享,學會了分享。
面對處處存在問題的孩子和自己,正在迷茫中苦苦尋求出路。恰逢家長會盧主任來班級給大家分享他的成功教子經(jīng)驗。恰如一場及時雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討,以后我打算從以下幾方面培養(yǎng),引導孩子。讓學習變得輕松,不乏味。
一 低年級孩子家庭教育中的重中之重——學習習慣的培養(yǎng)
習慣是最好的老師。良好的學習習慣包括恰當?shù)睦谜n堂時間專心致志學習的習慣和作業(yè)一氣呵成、自主學習的習慣。
首先要讓孩子養(yǎng)成專心聽課的習慣,課上要理清思路,力求當堂掌握新知識的同時,理解老師的思維規(guī)律、范文寫作方式方法、科學的思考問題,提高自己的思維能力。
其次,當天的作業(yè)是對學習效果的及時檢驗。通過作業(yè)加深對知識的理解和記憶,是一個對知識的消化過程。寫作業(yè)過程中通過對知識的適當延伸,引導幫助孩子養(yǎng)成自助探究的習慣,努力尋求有利于培養(yǎng)孩子自助學習能力的學習內(nèi)容及方法,建立內(nèi)在學習動機,讓孩子掌握一定的學習策略,想學,會學。
二 營造良好的學習環(huán)境
首先要讓孩子生活在一個安定、溫暖、和諧的家庭環(huán)境中。父母與子女之間的關(guān)系平等、生活有規(guī)律、言行得體、尊老愛幼、孜孜不倦的學習,這些行動的教育都會潛移默化的對孩子的意識產(chǎn)生影響。
其次,家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔的獨立的學習環(huán)境。陽光明媚的溫馨空間、舒適的學習桌、擺放整齊的各種書籍。孩子學習時盡量保持安靜,以免分散其注意力,這樣可以大大提高學習效率。
三 多親近,勤關(guān)心,少訓斥,不打罵
大吼大叫,對孩子發(fā)火,其實是最無效的教育方式,而且還會給孩子樹立壞的榜樣。容易讓孩子養(yǎng)成用發(fā)火去處理事情的不良習慣。父母在孩子面前,不要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的態(tài)度,對孩子的自尊與自信會造成極大的傷害。
家庭教育中父母不僅僅是孩子的爸爸、媽媽,更應(yīng)該是孩子的朋友,伙伴和榜樣。父母對孩子最好的教育就是和孩子好好說話。讓孩子在跟父母溝通時感覺到平等,多傾聽孩子的心聲,帶著開心的情緒和孩子交流他喜歡的話題,當孩子有興趣和你聊天時,才能夠無話不說,你父母才能真正走進孩子的內(nèi)心。
四 對孩子進行正面引導,培養(yǎng)興趣
家長要經(jīng)常問一問孩子的興趣是什么,要引導孩子不斷發(fā)展興趣,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,學會賞識自己的孩子,抓住時機,和風細雨的進行鼓勵與贊揚。一個人孜孜不倦的所追求的東西,正是他的興趣所在。興趣是孩子愛上學習,努力學習,自主學習的內(nèi)推力,是學習動機中最現(xiàn)實,最活躍的部分。
總之作為家長,我們的眼里不能只有孩子的學習成績,工作總結(jié)一定要把孩子習慣的養(yǎng)成,興趣的培養(yǎng)的問題放在心上,這些是提高學習成績的基礎(chǔ),關(guān)系孩子一生。
孩子畢竟是孩子,學習從來就不是一項簡單的工作,教育孩子更是一個長期的,復雜的的過程。當孩子一天天長大,我們就應(yīng)該努力尋求更能讓孩子接受的教育方法,為孩子的成長保駕護航,讓孩子在學習的道路上少走彎路,大步向前。
家庭是孩子最好的學校,父母是孩子第一任老師。良好的家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。這次家長會,讓我受益匪淺。下面是我作為孩子的母親,對于目前家庭教育中存在的問題,結(jié)合今天的專家講座,對我自己的思路以及方式方法的梳理。
一 存在的問題
1.作業(yè)依賴性強,對自己的時間沒有規(guī)劃
孩子在寫作業(yè)的時候,我通常會坐在旁邊翻翻他的書,了解一下他今天都學了什么,或者寫點我要寫的東西,孩子總是在問,媽媽這樣寫行嗎?對嗎?寫作業(yè)的速度倒是很快,但是沒時候開始。也就是說,晚上放學后,什么時間看書,什么時間寫作業(yè),自己頭腦中沒有計劃。我總是在一遍又一遍的催:“兒子寫作業(yè)吧?!薄暗脤懽鳂I(yè)了??!”孩子根本沒反應(yīng),就像我沒說一樣,無動于衷。
2.對學習不感興趣
曾有幾天,每天把書本、文具都找到一起,面對作業(yè)開始哭,哭完了,才開始寫。給我的感覺就是寫作業(yè)成了一種負擔。總是認為作業(yè)很多,不知道多久才能寫完。完全找不到寫作業(yè)的樂趣。也是我很少夸他,導致寫完作業(yè)心里負擔減輕了,但是沒有成就感。由于孩子的性格、愛好都像爸爸的多,而爸爸又是對數(shù)學、數(shù)字不敏感,所以我一直擔心他的數(shù)學。
3.對同學不友好,朋友少,不會分享
孩子放學回來經(jīng)常跟我說,媽媽xx不跟我玩了,我還不想跟他玩了呢。每每和同學之間有了隔閡,發(fā)生口角,都不會自己去化解矛盾,解決問題。這與他的性格有關(guān)系,也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具,小禮品讓他帶到學校,我一直認為孩子小,自制力差,帶這些東西去學校會影響上課,而且每次他拿回來的說是同學給的小東西,我都覺得這家長怎么這樣,給孩子帶這些亂七八糟的東西,多影響上課啊!直到有一次,孩子手中拿著一顆“鉆”,說是同學送給他的,寫完作業(yè)玩了一晚上,睡著的時候,“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個同學有多好多好,我才意識到原來這些小東西也不是一無是處。孩子的童年確實需要這些小東西,平時同學之間的交流,來往,這些小東西往往起到了紐帶的作用,也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享,學會了分享。
面對處處存在問題的孩子和自己,正在迷茫中苦苦尋求出路。恰逢家長會盧主任來班級給大家分享他的成功教子經(jīng)驗。恰如一場及時雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討,以后我打算從以下幾方面培養(yǎng),引導孩子。讓學習變得輕松,不乏味。
一 低年級孩子家庭教育中的重中之重——學習習慣的培養(yǎng)
習慣是最好的老師。良好的學習習慣包括恰當?shù)睦谜n堂時間專心致志學習的習慣和作業(yè)一氣呵成、自主學習的習慣。
首先要讓孩子養(yǎng)成專心聽課的習慣,課上要理清思路,力求當堂掌握新知識的同時,理解老師的思維規(guī)律、方式方法、科學的思考問題,提高自己的思維能力。
其次,當天的作業(yè)是對學習效果的及時檢驗。通過作業(yè)加深對知識的理解和記憶,是一個對知識的消化過程。寫作業(yè)過程中通過對知識的適當延伸,引導幫助孩子養(yǎng)成自助探究的習慣,努力尋求有利于培養(yǎng)孩子自助學習能力的學習內(nèi)容及方法,建立內(nèi)在學習動機,讓孩子掌握一定的學習策略,想學,會學。
不知道為什么,每次聽到家長會總會有一種背脊發(fā)涼的感覺,可能是小時候家長會給我留下的陰影太深,所以直到現(xiàn)在聽到家長會總會心里莫名的發(fā)憷。不知不覺自己由學生變成了家長,由于工作的關(guān)系在女兒的成長過程中缺失太多了的家長會,這次有幸參加了陳老師組織的線上家長會著實讓我過了把“家長”的癮。
說到本次家長會,給我感觸最深的是“陪伴”,不知道別的家長有沒有關(guān)注,我自己心里統(tǒng)計了一下,本次家長會陳老師講得最多的字眼就是“陪伴”,前前后后共提到了四十余次,并且數(shù)學老師、科學老師、英語老師都提到了這個字眼??梢娫诤⒆拥膶W習成長經(jīng)歷中,家長的陪伴何其重要,這也不得不引起我們作為八零后的家長的重視。影響最深的一句話就是不要指望孩子學習的自覺性,其實這句話同樣適用于成人,在成人的世界里自覺二字都很難去做到,更何況孩子。讀書是每個人都要經(jīng)歷的一段旅程,在這個求學的旅程中,充斥著枯燥、乏味的因素,孩子在學習過程中遇到了挫折第一個想到的就是逃避,如果缺失了家長的陪伴和鼓勵,可能會就此消沉。說到此其實我深有體會,我的女兒從小在性格上一直比較要強,什么都要和別人爭,剛到xx班時,我提前和她打了預(yù)防針,我說以前你是一只井底之蛙,你看到的只是井口的大小,井口的天空并不代表著整個天空。到了三中是你看到這個世界的第一個臺階,以后你的天空會越來越廣闊,但同時你的步伐會越來越沉重,競爭也會越來越激烈,你要有思想準備。盡管已經(jīng)給了她一個鋪墊,但突如其來的競爭壓力使得孩子有點手足無措,甚至產(chǎn)生焦慮的情緒。她和我說,爸爸我已經(jīng)很努力了,為什么我的成績上不去等一系列的問題。她其實有很長一段時間一直停留在小學的學習模式中,突然之間,她發(fā)現(xiàn)自己在xx班成績不能排入第一梯隊,心里接受不了,產(chǎn)生逃避的思想。我和她媽媽對此十分著急,面對著孩子的焦慮情緒我們有時也很茫然,不知道該如何處理。我自己本身就是一名國家級心理咨詢師,但事情發(fā)生在自己孩子身上時我無法找到好的突破口,去化解孩子內(nèi)心的焦慮。正當我茫然的時候,出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折,有一天孩子在學校情緒失控了,我和孩子談了很久,在她看來自己很努力了,可是為什么在父母眼里總是看不到自己進步,是不是自己真的不行。我和她說,應(yīng)欣冉,你不要去和別人比,你先和自己去比,你上一次考了90分,你這次考了90。5分,你就是進步。同時爸爸也要向你道歉,爸爸陪伴你的時間太少,可能是工作關(guān)系,我回到家你已經(jīng)睡了。你上學去我還沒有起來,我們總是在最近的距離錯過,我也缺失太多陪伴你的時間。這次家長會更讓我明白了陪伴的重要,同時在家長會中,我也看到了孩子的進步。很感謝陳老師如此精彩的講解,從五十多頁的PPT中,我看到了陳老師的辛勤付出,也看出了陳老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,所有的數(shù)據(jù)都是陳老師在日常教學中總結(jié)提煉出來的,每一個數(shù)據(jù)的背后其實都說明了老師對于這個班的付出和期盼。
這一屆的孩子可能是陳老師最累得一屆,因為我發(fā)現(xiàn)很多數(shù)據(jù)顯示這一屆的孩子第一梯隊和第二梯隊相差不是一分兩分的差距,第一梯隊的孩子分數(shù)咬的很緊,但第一梯隊和第二梯隊的分數(shù)相差較大。
作為xx班的家長我十分慶幸我的孩子交到如此認真負責的老師手上,但同時我也感到自己身上的壓力很大,以陳老師為首的xx班任課老師,每一個都在為孩子們的進步嘔心瀝血,作為孩子的父親我應(yīng)該更多的參與到孩子的學習生活中去。成績只是結(jié)果,更多的是學習本身的過程。積極參與學習的過程,給孩子更多的陪伴,多點鼓勵,多點督促,多點關(guān)愛。鼓勵孩子在學習之余做好知識點的復習鞏固,正所謂溫故而知新,炒冷飯并不是件壞事,也許冷飯炒一炒會有新的收獲,其次督促孩子認真完成老師布置的各項任務(wù),不要養(yǎng)成拖拉的習慣,今天的事今天畢,明天又是新的一天,嚴格制定學習計劃,不能做一天和尚撞一天鐘,一定要有計劃性的學習。最后就是關(guān)愛,每一次的進步都要給孩子及時的鼓勵和肯定,培養(yǎng)她學習的興趣,不要讓她覺得父母只是看到我的失誤,沒有看到我的進步,有進步就要肯定,不能一味的批評。
最后,引用陳老師的一句話作為結(jié)語:
愿孩子深刻而不浮躁、謙和而不張揚、自信而又努力!
這次家長會,從準備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大部分:
一:怎樣建成功的學校。
二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。
三:怎樣培養(yǎng)子女。
然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等??傊?,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。
二:要關(guān)心孩子的學習,家庭里營造學習氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學習。為人父母,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。總之,如付校長和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。
三:不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
四:最重要的一點,培養(yǎng)孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。
②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。
③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費糧食的好習慣。
2、孩子的學習方面。
①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。
②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。
③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好了。
孩子入學雖然半個多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調(diào)學習的重要性,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導,家長耐心引導,才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級??吹揭黄恼聦懙梅浅:茫?/p>
(1)好父母都是學出來的。
(2)好孩子都是教出來的。
(3)好習慣都是養(yǎng)出來的。
(4)好成績都是幫出來的。
(5)好溝通都是聽出來的。
(6)好成就都是化出來的。
我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當個孩子不容易,當個父母不容易,當數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關(guān)心孩子的學習,尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。
這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對孩子來說也至關(guān)重要??梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。
20xx年9月24日家長會結(jié)束了,我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級的學習表現(xiàn)。我深深體會到,現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學校老師的責任,更是家長不可忽視的責任。
家長對孩子的教育與培養(yǎng),要運用正確的方式方法來配合老師對孩子進行教育,家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,我們要多關(guān)心孩子,多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,但是家長在教育孩子的時候注意調(diào)整好自己的心態(tài),耐心看待孩子的缺點,首先家長要做出好的榜樣,多給孩子買書,一起陪養(yǎng)孩子閱讀,多與孩子交流,及時了解孩子每天在校的情況,作為家長要對自己的孩子做到嚴而有度。
總之孩子的成長過程從無知到能知,需要老師全面輔導,家長耐心配合老師引導,這樣孩子才會健康茁壯地成長,我們愿意與老師共同攜手并肩。孩子的成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育,作為家長我會與老師多溝通一定盡力配合老師,同時感謝老師對我們孩子的培養(yǎng)教育,辛勤付出!
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