人人都寫(xiě)過(guò)作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了雨后的彩虹日記十二篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
一場(chǎng)大雨之后，空氣中彌漫著一股清新的氣息。我走在街上，感受著雨后的世界，想著雨后的彩虹。
我抬頭看了看天空，果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛，宛如一道神奇的橋梁連接天地，讓人不禁心馳神往。
不知何時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了一家小咖啡館，靠窗的位置坐著許多人，他們有的在玩手機(jī)，有的在閑聊，還有的在手寫(xiě)日記。
我看向他們手寫(xiě)日記的狀態(tài)，不禁感嘆，原來(lái)日記可以這樣寫(xiě)??！有的人寫(xiě)出了自己的想法和感受，有的人寫(xiě)下了一些美好的事情，而有的人則是寫(xiě)下了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。多姿多彩的生活就在這樣的日記里面。
于是，我決定也寫(xiě)一篇屬于自己的雨后的彩虹日記，記錄自己的成長(zhǎng)和蛻變。
寫(xiě)完日記，我有了一種神奇的感覺(jué)，仿佛自己W了一下，獲得了一些新的能量。我決定要在生活中多記錄美好的事情，多記錄自己的想法和感受，也讓自己變得更加積極向上、充滿活力。
回到家，我又看了看突然出現(xiàn)的彩虹，突然間感覺(jué)整個(gè)世界都變得不同了。雨后的清新空氣、小咖啡館中的各種人、自己寫(xiě)下的日記，都讓我充滿了無(wú)盡的希望和幸福的感覺(jué)。
生活還有太多美好的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造自己專屬的彩虹，讓生活變得更加精彩。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，彩虹都會(huì)在適合的時(shí)間和地點(diǎn)出現(xiàn)，帶來(lái)源源不斷的希望和溫暖，讓人感受到生命的寶貴和美好。
我感覺(jué)天空變得越來(lái)越暗，好像有一只無(wú)形的大手把整個(gè)天空包住了。緊接著悶雷滾滾而來(lái)，聲音由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越響。不一會(huì)兒，天空像被捅破了個(gè)大窟窿，下起了傾盆大雨。那雨滴就像無(wú)數(shù)透明的珍珠從天而降。過(guò)了沒(méi)多久，雨停了，天也亮了起來(lái)，空氣中彌漫著泥土的清香。我趴在窗邊呼吸新鮮的空氣，無(wú)意間看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，不是一座而是兩座：一大一小，一深一淺，就像彼此的影子，把天地連接了起來(lái)。
雨后的彩虹-觀察彩虹的日記
清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。
空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。
天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。
天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！
“都在往好的方面發(fā)展啊”，林姐姐的一個(gè)微信消息隔著屏幕我都能感覺(jué)到力量，是的，一切都在往好的方向發(fā)展。普通話虐我千百遍，我依舊對(duì)它不離不棄，功夫不負(fù)有心人，終究考過(guò)二級(jí)甲等。自從畢業(yè)起，這是第一次品嘗到努力后換來(lái)成功的喜悅。那種感覺(jué)很好。也讓我想起我閨蜜考駕照因?yàn)閳?jiān)持而成功拿到駕駛證后告訴我的一句話“不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望”。此時(shí)此刻，深以為然。
如今的我，生活的主旋律還是考公招，相比以前會(huì)輕松很多，因?yàn)閷Ｂ殰?zhǔn)備一種考試效果很好許多。但似乎生活總會(huì)時(shí)不時(shí)讓我們出其不意，總是出各種難題，或許人生就是從一個(gè)坑跳到另一個(gè)坑，我們沒(méi)有辦法改變環(huán)境，沒(méi)有辦法改變別人，唯一能做的就是改變自己的心態(tài)。身邊的朋友幾乎都有一份穩(wěn)定正式的工作，此時(shí)正處于暑假期，他們都全國(guó)各地的旅游，而反觀自己呢，只能苦逼的在家學(xué)習(xí)。不是嫉妒，而是羨慕。因?yàn)槲叶盟齻兊某晒σ彩菬o(wú)盡的汗水與無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的。心里為他們欣慰之時(shí)難免會(huì)否定自己，懷疑自己，甚至是妄自菲薄。
日子一天天過(guò)去，生活從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ履_步，若一直讓自己處于焦慮、自卑狀態(tài)，誰(shuí)也無(wú)法救你，最終靠的還是自己。于是，經(jīng)過(guò)一番自愈后，我重拾了信心，我依舊每天跑步，學(xué)習(xí)，練字，努力找工作。生活還是要繼續(xù)的，更重要的是要擁有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，一切都是最好的安排，學(xué)會(huì)從容對(duì)待生活。相信風(fēng)雨后定能見(jiàn)彩虹。只是過(guò)程長(zhǎng)一點(diǎn)，但只要能夠到達(dá)終點(diǎn)，我依舊滿懷欣喜的期待與迎接。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中會(huì)有彩虹
《今天我是升旗手》讀后感
書(shū)是一塊磁鐵，牢牢地把我們吸?。粫?shū)是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一股清澈的泉水，澆灌了我們的心靈；書(shū)是一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧的大門；書(shū)，是一枚指南針，為我們指引人生的航向。這些天，我讀了黃蓓佳阿姨傾情著作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《今天我是升旗手》，故事生動(dòng)形象，情節(jié)曲折，極有感染力，讀完這個(gè)文章，使人意猶未盡，受益匪淺。文章主要講了主人公肖曉出于軍人家庭，熱情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。在他小小的心中埋藏著一個(gè)愿望：做一個(gè)升旗手，帶總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但肖曉沒(méi)有放棄，相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。他熱心幫助同學(xué)，和同學(xué)一起見(jiàn)義勇為，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并引發(fā)手拉手紅活動(dòng)等等。終于，肖曉在經(jīng)歷了許多困難和風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，在燦爛的陽(yáng)光下他升起了那面鮮紅的五星紅旗。從這本書(shū)中我體會(huì)到了肖曉為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水換來(lái)了成功，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后看到了燦爛陽(yáng)光和絢麗的彩虹。使我明白了：我們要做一個(gè)肖曉那樣的人，勇敢正義，樂(lè)于助人，為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，不要因?yàn)槭《艞壛藟?mèng)想，要相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹！
尊敬的日記，
今天的天空是那樣的灰暗，毫無(wú)生氣。烏云密布，仿佛全世界都被籠罩在一片無(wú)盡的黑暗中。就在這時(shí)，一陣陣細(xì)雨開(kāi)始輕輕地落下，敲打著窗戶。這些雨滴細(xì)小而堅(jiān)韌，它們?nèi)缤炜罩械男∈刈o(hù)者，用細(xì)雨洗凈了城市的濁穢與封塵。
我從窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)。街道上行人匆匆而過(guò)，迫不及待地躲避雨滴的侵襲。看著這樣的景象，我想起了我們?nèi)松牡缆贰３３Ｊ窃诤诎抵忻悦?、彷徨，而在困境之后，卻又能看到彩虹般的希望。
雨過(guò)后，陽(yáng)光開(kāi)始漸漸地透過(guò)云層灑落下來(lái)。一道絢爛的彩虹出現(xiàn)在天邊，如同神奇的橋梁橫跨在天地之間。它的色彩繽紛而又絢麗，每一種顏色都是那么鮮艷動(dòng)人。我不禁駐足凝視，仿佛世界一下子變得美好起來(lái)。
彩虹的出現(xiàn)讓我想起了人生的每一次磨難。就像雨后彩虹的出現(xiàn)一樣，我們經(jīng)歷了黑暗與困苦，才能看到希望與光明。在生活中，我們或許會(huì)經(jīng)歷失敗的挫折、失望的沮喪，但這并不是將我們擊倒的理由。相反，這些挫折和失敗，正是我們成長(zhǎng)的燃料，讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
彩虹是大自然賜予我們的奇跡，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出現(xiàn)一道美麗的彩虹。在生活中，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信事情總會(huì)有好的一面。無(wú)論遭遇到怎樣的困境，我們都要相信這只是暫時(shí)的。就像彩虹般絢麗壯觀，生活中也會(huì)給予我們美好與驚喜。
彩虹不僅是天空中的奇觀，也是人與人之間的情感聯(lián)結(jié)。它的每一片顏色都代表著不同的意義，紅色象征熱情與勇氣，橙色象征創(chuàng)造力與溫暖，黃色象征智慧與快樂(lè)，綠色象征希望與成長(zhǎng)，藍(lán)色象征和平與祥和，紫色象征魔力與神秘。彩虹的每一個(gè)顏色都有其獨(dú)特的魅力，就如同每個(gè)人的個(gè)性一樣。
而在雨后的彩虹下，我也與我的朋友們一同歡歌笑語(yǔ)。雨后的彩虹不僅僅是一道美麗的景色，更是我們懷揣夢(mèng)想的契機(jī)。在人群中，我們相互攜手，一起追逐彩虹的盡頭。我們感受著繽紛的色彩，感受著溫暖的陽(yáng)光，相互鼓勵(lì)、助力著彼此，一同創(chuàng)造屬于我們的奇跡。
彩虹給予了我們希望與信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，帶我們飛越黑暗的陰霾，向著光明的方向翱翔。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們可以回憶起彩虹的美麗，回憶起陽(yáng)光的溫暖，給予自己重新出發(fā)的動(dòng)力。
尊敬的日記，今天的雨后彩虹給了我很多思考與啟示。無(wú)論我們身處何地，面對(duì)什么樣的困境，都要堅(jiān)信彩虹的存在。我們要相信，只要我們擁有信念與勇氣，堅(jiān)持向前，總有一天會(huì)找到屬于自己的彩虹。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！
愛(ài)你的，
（你的名字）
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雷陣雨，伴著午后的陽(yáng)光，終于停了。我來(lái)到了山間的湖邊，感受著大自然在雨后的情形。
天，顯得格外湛藍(lán)，仿佛是藍(lán)色的水晶，被大雨沖刷得一塵不染。悠悠的白云，早已取代了雨前的烏云，是那么的純潔，那么讓人沉醉。天空中的鳥(niǎo)兒們，在空中自由自在地翱翔著，時(shí)而嬉戲幾聲啼叫，時(shí)而撲哧幾下翅膀，給無(wú)邊寂靜的天空，增添了幾分生機(jī)。太陽(yáng)，是不是因?yàn)橛晁臎_洗，顯得格外紅火呢?射下一束束耀眼的光芒，給大自然以光明，變得更加明媚。
湖里，荷花早已開(kāi)得燦爛，在雨水的沖洗后，顯得更加美麗動(dòng)人，好似詩(shī)經(jīng)中的“窈窕淑女”，給人一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。荷花下的荷葉，綠得那么美麗，綠得那么清新，它雖沒(méi)有荷花的艷麗，但它卻以自己的平凡，更襯托出荷花的動(dòng)人，是那么的樸質(zhì)無(wú)華，默默無(wú)聞。它多像我們身邊的一位位環(huán)衛(wèi)工人，用自己的實(shí)際行動(dòng)，美化著我們城市的面容。蓮蓬，是否因?yàn)榇笥辏兊酶哟T大了呢?它的身體里，蘊(yùn)藏著荷葉一族的孩子——蓮子，它多像一位懷孕的媽媽，博愛(ài)無(wú)私、義無(wú)反顧地保護(hù)孩子們的安全。湖水早因陣雨上升了許多水位，變得那么清澈干凈，它養(yǎng)育了湖里的生命，正如養(yǎng)育著我們的父母，讓我們?cè)谒麄兊膽驯Ю餆o(wú)憂無(wú)慮，隨心所欲地撒嬌，盡情地成長(zhǎng)。
湖邊的草地，也早已被雨水洗得一塵不染，是那么得生機(jī)勃勃，富有生命和活力。植物上掛著一顆顆水珠，猶如一粒粒珍珠，那么清新脫俗，不拘泥于一種形式。小草們經(jīng)受住了疾風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，開(kāi)始努力地向上生長(zhǎng)，像一群渴望認(rèn)識(shí)世界的孩子，那么天真無(wú)邪，那么活潑可愛(ài)。徐徐輕風(fēng)吹拂著綠葉，仿佛摧生一般，撥開(kāi)枝上的芽，抽出幾片新葉。遠(yuǎn)處璀璨的彩虹出現(xiàn)了，貌似天空中的一道絢麗多姿的橋梁，讓天空不再單調(diào)。
大雨過(guò)后的一切，仿佛都換了一身模樣，變得加倍動(dòng)人，使人頓生愛(ài)慕之心。雨，讓人更加珍惜大自然所創(chuàng)造的一切，讓人更加熱愛(ài)大自然，感謝大自然。
夕陽(yáng)抹去了它最后的微笑，我要回去了，我輕輕地招手，告別大自然的朋友，帶回了全部好心情，好記憶，還帶回了一路朝霞。
梅花不經(jīng)寒風(fēng)的歷練，怎能有沁人的芬芳;海燕不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能遨游于廣闊的大海;雛鷹不經(jīng)過(guò)跌落，怎能翱翔于天空;人生不經(jīng)歷磨難，怎能活出精彩的人生。
古人有云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能有所成就。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥薪?jīng)過(guò)了磨難才能成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇才會(huì)垂青于你，成功才會(huì)近在咫尺。
“詩(shī)仙”李白做官卻得不到皇帝的重用，受他人讒言迫害，離開(kāi)長(zhǎng)安。在政治上一再受挫的他，磨練了意志。令其在詩(shī)壇創(chuàng)造了輝煌的成就。漢朝司馬遷為他人求情被施以宮刑，受到了精神與身體的雙重創(chuàng)傷。最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱。無(wú)韻之《離騷》”。
德國(guó)作曲家貝多芬，22歲雙耳思聰。作為一個(gè)作曲家，雙耳思聰是的打擊，但他卻沒(méi)有因此，自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。將磨難所得帶來(lái)的痛苦化為生活的動(dòng)力，活出了人生的精彩。
古今中外，那些有所成績(jī)的人，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨難，那個(gè)沒(méi)有受過(guò)生活的歷練。
如果不經(jīng)歷挫折、磨難，不經(jīng)歷生活的歷練，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們又怎會(huì)有成功的人生。而成功不是一句空話，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成。而成功的因素是多種多樣的：成功來(lái)自于遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的勇毅，還來(lái)自于挫折失敗，但最重要的還是經(jīng)歷風(fēng)雨。
所以說(shuō)挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨的花苞，怎能開(kāi)出炫麗的花朵?不經(jīng)歷磨難的人生，怎能有輝煌的成就?
每當(dāng)遇到磨難時(shí)，我們總應(yīng)該想起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!就像風(fēng)雨是彩虹的前兆，磨難也是成功的前兆，而磨難也是一種幸福。
幸福是雄立于寒風(fēng)中的松柏，是出現(xiàn)在雨后的彩虹;磨難是幸福的催化劑，是生成幸福的養(yǎng)料。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，又怎會(huì)產(chǎn)生幸福。
大自然的神秘莫測(cè)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能領(lǐng)略;人間的酸甜苦辣咸，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能嘗盡;家庭的悲歡離合，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能體會(huì);人生的真諦，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。
清晨，天空陰得很，滿天的'烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。
空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。
天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。
天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)大雨。雨后，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的彩虹。我決定寫(xiě)下這些美好的瞬間，來(lái)記錄下這個(gè)難忘的經(jīng)歷。
早晨起床的時(shí)候，天空還是陰沉沉的，烏云密布。我知道要迎接一場(chǎng)暴雨了。不過(guò)，我從小就喜歡雨天，因?yàn)樵谖已壑?，它們從未只是一?chǎng)簡(jiǎn)單的降水，而是一種奇妙的魔力?？粗巴獾挠甑?，我感到興奮不已。
中午時(shí)分，雨開(kāi)始變得更大了。水從天空中傾瀉而下，打在窗戶上發(fā)出嘈雜的聲音。我激動(dòng)地跑到窗戶前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雨滴。我看到它們?nèi)玢@石一般閃耀著，在空中翻滾跳躍。我試圖與它們互動(dòng)，伸手去接雨滴，但它們總是躲開(kāi)我。我決定穿上雨鞋和雨衣，到戶外感受這場(chǎng)大雨的美妙。
踏出家門的一剎那，我像一只自由的小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍。雨滴打在我臉上和身上，帶給我洗滌一切的感覺(jué)。大雨帶來(lái)的清新空氣使我心曠神怡，仿佛恢復(fù)了與大自然的聯(lián)系。我跑到一片空地上，任由雨水打濕我全身。盡管我的頭發(fā)和衣服都濕透了，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。
大雨過(guò)后，我看到了一道宏偉的彩虹橫跨整個(gè)天空。它美麗而耀眼，就像天空中的一座彩虹橋。我想起小時(shí)候的童話故事，那里面充滿了神奇和幻想。
細(xì)心觀察彩虹，我發(fā)現(xiàn)它由七種不同的顏色組成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。如此絢麗多彩的顏色在天空中交織在一起，構(gòu)成了一幅絕美的畫(huà)面。我凝視著那道彩虹，不禁想起了七個(gè)顏色所代表的意義。
紅色代表熱情和力量，橙色象征活力和創(chuàng)造力，黃色象征快樂(lè)和智慧，綠色代表自然和平靜，藍(lán)色象征沉思和冷靜，靛色代表信任和忍耐，而紫色則象征幻想和神秘。彩虹帶給我的啟示是，不同的顏色共同組成了一幅美麗的畫(huà)面，就像每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)都構(gòu)成了這個(gè)世界的多樣性一樣。
我繼續(xù)欣賞著彩虹的壯麗景色，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和感激。我站在雨中，閉上眼睛，感受著雨水輕輕滴落在身上，仿佛在被大自然的擁抱中。我默默祈禱，希望這個(gè)世界充滿和平與美好。
陽(yáng)光逐漸出現(xiàn)在云層后面，彩虹也漸漸消失了。我知道，這個(gè)特別的經(jīng)歷將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我回到家中，換上干凈的衣服，坐下來(lái)寫(xiě)下這篇日記。通過(guò)文字，我希望能把這美妙的瞬間記憶著，與讀者分享我所感受到的歡樂(lè)和感激。
雨后的彩虹給我?guī)?lái)了許多啟示。它告訴我，即使在最黑暗的日子里，逆境和困難之后，依然有希望和美好。彩虹也是大自然的饋贈(zèng)，是大自然的奇跡。我們應(yīng)該珍惜每一次與大自然的接觸，感激它給予我們的一切。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，每一個(gè)瞬間都是珍貴的。
我結(jié)束了這篇日記，感謝大自然給我?guī)?lái)的美好瞬間。我期待著下一次與大自然的相遇，繼續(xù)探索這美麗而神奇的世界。
有些人喜歡賞雨，認(rèn)為下雨時(shí)美，雨后更美。因?yàn)橛旰箨?yáng)光更燦爛，還會(huì)映照出美麗的彩虹。還有一點(diǎn)是雨后晴天象征著人們走出內(nèi)心的恐懼和陰霾。
初中時(shí)的我因?yàn)榭偸潜蝗似圬?fù)，于是我下定決心要做一個(gè)壞人。后來(lái)，我真的成為了同學(xué)們眼中的“壞蛋”。我經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，但自己心里卻不以為然。最后，我雖然成績(jī)比較優(yōu)秀，與之前比沒(méi)什么太大的變化，但我身邊的朋友越來(lái)越少。最終，我自己不招人喜歡的行為，把自己變成了“孤家寡人”。直到她的出現(xiàn)，我的新同桌。
她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她被分到了我們班做了我的同桌。她剛來(lái)的時(shí)候我心里想好好整整他。
后來(lái)，我和她雖然鬧了很多的不愉快，但是我感覺(jué)她并不討厭我。直到最后，她竟然習(xí)慣了我這樣欺負(fù)她，但這還不是最可怕的，最可怕的是她居然主動(dòng)和我交朋友，這是讓我最想不明白的。
但這一次，我想我知道了。也正是因?yàn)檫@件事她徹底改變了我。
有一天，晚上放學(xué)，下了很大的雨，我沒(méi)有帶雨傘。我在樓前看著那些和我一樣沒(méi)有帶雨傘的人正和自己有雨傘的朋友又說(shuō)又笑地走回家了。而我一個(gè)人孤零零地站在樓前，心里想：“這就是我的報(bào)應(yīng)吧”。不知過(guò)了多久，頭上出現(xiàn)了一把傘，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到是她來(lái)了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧”。
在路上，我問(wèn)她：“我都這樣欺負(fù)你，你為什么要幫我”。她平靜地談起了我之前被冷落，被欺負(fù)的事。我心想：“不知道是誰(shuí)告訴她的”。她告訴我她很同情我，但這并不是我做壞事的理由，她希望我可以變回從前的樣子，她喜歡和之前的我交朋友。
走了一會(huì)兒，雨停了。我們收起傘，這一次她改變了我，我們不僅成為了的朋友，同時(shí)這一次我心里的雨也停了，出現(xiàn)了燦爛的陽(yáng)光。
當(dāng)你內(nèi)心痛苦和絕望時(shí)，不要以為全世界都拋棄了你，你要有一顆積極向上的心。多想一想美好的回憶。正如一句俗語(yǔ)：“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。不要放棄，沒(méi)準(zhǔn)那個(gè)為你撐傘的那個(gè)人就在下一個(gè)路口等著你。
風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹-心情隨筆
第十二名，第二組看著短信，腦袋里仿佛一顆響雷炸響，霎時(shí)天昏地暗，?？菔癄€，世界末日仿佛已經(jīng)來(lái)到我的身旁，我心里不禁翻江倒海了一番。
上一周，我們小組很榮幸地登上了第一名的寶座呵，還是個(gè)倒數(shù)的！崔組的臉色別提有多難看了，黑壓壓的像天上的烏云，壓得我們的小天空下起了瓢潑大雨，陽(yáng)光的蹤跡早已溜得無(wú)影無(wú)蹤。每一個(gè)人的臉都變成了名副其實(shí)的苦瓜臉，那小眼神兒呀，就跟彌留之際的老爺爺老奶奶一樣晦澀暗淡。
唉，這咋辦？涼拌唄！我們立即以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)召開(kāi)了黨的十九大會(huì)議，應(yīng)到18人，實(shí)到18人，報(bào)告完畢。崔主席代表發(fā)言曰：二組這次失利實(shí)屬不應(yīng)該，我們應(yīng)找出不足，學(xué)習(xí)他組優(yōu)點(diǎn)經(jīng)過(guò)各部門的一致協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，制定了一系列統(tǒng)治政策：
1、思想上：吸取倒數(shù)教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，共同團(tuán)結(jié)一致，穩(wěn)定組內(nèi)秩序。
2、政治上：完善一省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)。
3、經(jīng)濟(jì)上：推行獎(jiǎng)勵(lì)制，獎(jiǎng)勵(lì)掙分，輕徭薄賦。
4、組員關(guān)系上：加強(qiáng)組員間的友好聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流。
5、用人上：重用賢才，虛心納諫。知人善任，政治清明。
6、外交上：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策，學(xué)習(xí)他組優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在各部門的共同努力下，崔主席當(dāng)機(jī)立斷采用組爸變法，準(zhǔn)備在星期一的班會(huì)課上大顯身手。各部門積極響應(yīng)，行動(dòng)在當(dāng)下。宋部長(zhǎng)自創(chuàng)小詩(shī)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；時(shí)總理準(zhǔn)備真心英雄音樂(lè)截?。粡埐块L(zhǎng)準(zhǔn)備后勤工作一切準(zhǔn)備就緒，各部門做出了彩虹色的風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹六個(gè)大字。此次會(huì)議其樂(lè)融融，圓滿結(jié)束
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