五年級日記集錦7篇

從學習語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。優(yōu)質的作文是靈感與構思共同的結晶。比較實用的作文一般要到哪里去找呢？小編花時間特意編輯了五年級日記集錦7篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

五年級日記【篇1】

今天，學校選少先隊員。我覺得張健是最合適的。

我感覺張健最合適的原因是。張健寫作業(yè)的時候，速度是全班第一。正確率，無法想象！處處全對，他還樂于助人，知道別問需要幫助的時候，只要是他可以做到的，他就全力相助。我記得有一次，我正和別人踢球呢，突然，有一個人太用力了，把我的腳踢扭了，張健放下了腳中的球，過來幫我扶到了醫(yī)療室，我對張健說：“我沒事，可以自已到醫(yī)療室去的，你去踢球吧！”可張健說：“球可沒有一個人重要?。　蔽疫€記得有一次，我有一道題不做，張健說：“這道題的思路就在這里。只要把這道題的答案和那道題的答案乘個一下，這道題的答案就出來了?！?/p>

這就是我覺得張健當班長最好的原因了！

五年級日記【篇2】

今年，我和媽媽來到了景色宜人的黃山翡翠谷。

在大門口，芬芳的花香就撲面而來，迷人的香氣使我陶醉，久久不愿離開，直到媽媽叫我跟上的時候，才打斷了沉醉在花香中的我。一進入風景區(qū)，我就被那種難以描述的景象驚呆了：四處都是蒼翠的大樹，再加上清澈、透明的湖水，真是讓人感受到了最迷人的景象。如果在這兒拍上個照，留作永久的紀念，那該有多好?。?/p>

走入?yún)擦?，一聲聲清脆響亮的鳴叫聲在人們的耳邊盤旋，原來是幾只可愛頑皮的小鳥在枝頭歡快地追逐著，這讓我情不自禁地想起了以前在叢林里與小朋友們嬉戲玩耍的場景。繼續(xù)向縱深前進，你會看到許多依偎在一起的湖泊，水中的小魚、小蝦可以清晰地看到。

我和老爸脫下球鞋，情不自禁的投入了它的懷抱，水下有一些高高突起的巖石在水下一點點的地方停了下來，在上面走，從遠處看，似乎我學會了凌波微步哈！突然我腳下一打滑，出于本能我一把拉住了老爸的衣服，結果爺兩個一起跌到了水里，老爸一反常態(tài)，開心得像一個大男孩，屁股一撅我又被老爸的屁屁擠到了水里雖然被搶了幾口水，一個勁得打噴嚏，可是我仍然笑著，一直到累了的走不動了才上岸。

天色漸漸地暗了下來，我也要回家了，這樣的風水寶地怎能不令人流連忘返呢？

我愛翡翠谷！

五年級日記【篇3】

當組長真煩，下午背英語書，要解決7個人，這7個人也難“對付”，上午背了一次，沒有一個通過

在午休前徐家樂來找我背書，這次旗開得勝，趁著其他人在玩的時候，我感覺沒有人“趁”著我耳邊清涼，使第二次我在郭金玲哪兒背書時，一處也沒有錯。

可是，下午“藤蔓”又來纏繞了，我好不容易解決了陶睿欣，其它“藤蔓”又縮小了包圍圈，生怕自己在吳老師那邊背，我先聽了費倩背，雖然只錯了一處，但還有很多發(fā)音不準

接著，發(fā)音不準、聲音小的范思雨背起來，就像一只小白在“唧唧”叫，她的聲音越來越小像蚊子在“哼”。到了最后，她的蚊子哼聲，消失在奔跑打鬧里了。我修改了幾處發(fā)音不準的地方，放她過了。

最后，就剩難對付的三人組了，當胡小松背的時候喊，董雨辰大聲喊著“：焦智溢像劉德華！”。胡小松笑了起來，過了一會兒，他故做鎮(zhèn)定：“下面怎么背？”“Afarirycomes”。“哦;extprestart-->

五年級日記【篇4】

愿望樹

人們都說清明前后，種瓜點豆，而我的愿望剛好是在清明的時候種上一棵桂花樹。

那天，我一大早就換上我的膠鞋，在屋后找了一塊空地，拿著鐵鍬大干起來。我一點一點地挖，一鏟一鏟地掏土，累得我氣喘吁吁，汗流浹背。我費了九牛二虎之力，才挖出一個小坑。

爸爸幫我找來一棵小桂花樹，爸爸把樹苗放在坑的中央，用手扶住樹苗，我就把挖的土填回坑里。我弓著腰，彎著腿，一鏟鏟給樹苗培土，填呀填，終于把坑給填滿了。接著，我用腳把土踩實，樹苗站得穩(wěn)穩(wěn)當當。我又提來一桶水給樹苗澆水。

我看著親手栽種的小樹苗，心里有一種說不出的高興！雖然現(xiàn)在不是秋天，但我仿佛看到小樹苗在一天一天的長大，長成參天大樹，開出許多金黃色的桂花……

五年級日記【篇5】

記得五年級的兩次測試讓我大快人心。

第一次測驗的時候，我把所有的題都做完了，還認認真真的檢查了一遍，沒想到有許多錯題從我眼里疏忽了，我的同桌林漢武也寫完了，他也檢查了幾遍。結果，我的同桌得了100分，我只得了90分。剛評講完試題，林漢武就在教室里炫耀他的成績。我們?nèi)嗳水惪谕暤恼f：“林漢武，你不要太驕傲，我們班總會有人超過你的，”“你們這些考得不及格的，你們憑什么來批評我？”林漢武質問我們。

于是，我們每天都坐在教室里期盼著下一次的小考，只有這樣才能把林漢武驕傲的氣勢給壓倒。

五年級日記【篇6】

今天，我到鄉(xiāng)下奶奶家看到了一個有趣的事情“螞蟻降蟲”，下面就讓我來還原一下事件的過程吧。

一開始，我在院里看書，只聽見百無聊賴的老爸大喊一聲：“周赟，快來看看這是什么？”我成功地被吸引過去。“怎么啦？”我跑上前去問。見他手一指，我順著方向望去，只見一只還活著的大青蟲，身上爬有無數(shù)只小螞蟻。青蟲拼盡全身氣力，身體扭來扭去，還不停翻滾，想擺脫那群小螞蟻?？墒俏浵亗儏s堅持不懈，努力不讓那青蟲把自己甩下去。即使下去了，也會毫不猶豫地再爬上來繼續(xù)戰(zhàn)斗。這個有趣，于是我拿了張椅子，坐下來慢慢看。

大青蟲身體彎著、滾著、又伸著，努力想擺脫它們繼續(xù)活著?？墒切⌒∥浵?，蟻多力量大，哪里肯罷休，全都一口一口地死死咬住那只大青蟲，這可是蟻族好幾天的口糧呢。大青蟲身體不停翻滾，想壓死幾只，減輕痛苦。不好，果然有幾只螞蟻被成功甩了下來。大青蟲好像見到了這個方法有效，于是更加賣力地翻滾，又有幾只螞蟻被甩下。一只個頭比較大的螞蟻，我想應該是領頭的吧，見情況不妙，立即跑到附近的螞蟻身邊，用蟻族特有的方式交流起來。只見這兩只得到命令地螞蟻立即往回跑去，應該是去搬援兵了吧。果然途中被碰到的螞蟻一個一個地立即向青蟲方向飛快地跑去。不一會兒，黑壓壓地螞蟻軍團就包圍了戰(zhàn)利品。大青蟲好像知道了情況不妙，徒勞地做著最后的掙扎。最后實在精疲力竭，沒有力氣了，躺在地上再也不動了。被眾多蟻軍抬著慢慢走向遠方。

看到這一幕，我被深深震撼了，希望我們5班也像這些蟻軍一樣，團結一心，看起來小小的力量，可真正團結一心，勇敢向前，還有什么克服不了的困難呢！

五年級日記【篇7】

昨天下午的第三節(jié)課，全班圍繞你想和誰同桌的話題，展開了一場精彩紛呈，笑聲不斷的討論會。大家都興致勃勃、眉飛色舞的說著笑著，不信就快來聽一聽吧！

話題的源頭是因為包睿誠同學寫的一篇《我想和鄭若瑜同桌》的文章。于是，咱丁老師靈機一動，開展了一場討論會，主題就是你想和誰同桌？他的想法得到了同學們的共鳴，大家紛紛表示舉手發(fā)言。所謂一石掀起千層浪，一場激烈的討論會就此爆發(fā)。

同學們的答案是五花八門、各種各樣。有兩廂情愿的，有單相思的，還出現(xiàn)了奇葩和怪咖答案。

田志洋一馬當先，拍案而起，大聲說：我想和厲宇恒同桌，他是我的好哥們。厲宇恒聽了也迫不及待地站起來，附和道：我也想跟田志洋同桌，他是我的好兄弟。這兩人不愧是結拜了的兄弟，兩廂情愿的想跟對方同桌。

接著，王鵬程說他想和熊彧暉同桌，而熊彧暉卻說他想和秦恩博坐，王鵬程苦著一張臉嘆了口氣，無奈又傷心的說：我被冷落了！哈哈！全班哄堂大笑。王鵬程呀，你就苦苦地單相思吧！

接下來，我就來說說奇葩答案。他們是周霖佑和周兆康，他們竟然說想和空氣坐同桌，真是不可思議。緊跟著，超級怪咖也來了，他就是高昕，他想的同桌不是女生，也不是男生，而是老師。大家都笑得喘不過氣來，有的同學邊笑邊搐邊說：高昕，你哈哈，腦子不會瓦特了吧？高昕卻一臉認真，不服氣地說道：不信，你來聽聽我的心呀！我們也是醉了！

其實，我想和陳欣閱坐同桌，因為我們倆是pk對象，和她同桌，我能發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，改進我身上的不足點，我們可以互相學習，互相幫助，共同進步。

這次你想和誰同桌的討論會進行得圓滿成功，許多同學都深情告白，表達了自己的心聲。同學們，在這里我祝你們的同桌愿望早日成真哦！