幼兒園親子閱讀感悟(4篇)

?一個人的感言可以讓別人更加了解他，感言對我們的日常生活有一定的影響。當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合，是時候?qū)懫醒粤耍炎约耗壳暗臓顟B(tài)銘刻下來，有沒有比較好的感言給我們參考呢？我們聽了一場關(guān)于“幼兒園親子閱讀感悟”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

幼兒園親子閱讀感悟【篇1】

這次幼兒園舉行親子閱讀活動，我作為xx的母親，參加了這次活動，我們每一位家長都陪在自己孩子身邊，與他們一起去閱讀，然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。

在這個過程中，我感受到了合作的樂趣，更加強了我與自己孩子的互動，因為很多問題不難，但是想要最快速的答復(fù)上來，需要配合，我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動，我感覺很有意義，通過閱讀，孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中，學(xué)到很多的知識，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣，這樣能夠推動他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因為孩子強烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。

幼兒園舉行的這次活動有趣，更是意義重大，這次的活動，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨立和成長，也拉近了我們母子的關(guān)系，在家中我家的孩子一直都很淘氣，經(jīng)常給我們夫妻找麻煩，而我們管的也比較嚴厲，導(dǎo)致他在家中很少與我們交流，每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木，或者看動畫片，心中也是挺著急的。

這次活動，我明顯感受到孩子他開朗了很多，不在是那個孤獨憂郁的小孩子，知道與我商量，也愿意與我溝通，這樣的改變才是我最大的收獲，對于這樣的收獲我非常滿意，至少我覺得這次我沒有白來，我非常慶幸自己來參加了這次活動，承受了邀請，不然非懊悔不可。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個沒有父母陪同，顯得非常孤單，在此次互動都不積極，這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們，他們一直都需要我們關(guān)注，而且還小，很多時候都顯得非常的脆弱容易，我希望自己的孩子可以無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。

這次活動的目的我也了解了，其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊，給他們一些關(guān)心，多一些互動罷了，畢竟他們還小需要呵護，作為父母更是有這個責(zé)任，我以前無視了，但是今后我不會在忽略這一點，我會恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長的角色。

作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。

同樣作為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀，其次就是家長的參與?，F(xiàn)在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。在家里，如果家長們當著孩子的面整天看電視，打游戲，打牌，那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之，如果我們在家里細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?

親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以區(qū)分。 當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化裝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。 總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也根本上能背下開了。

希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面開展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

這一次親子閱讀活動給我很大的啟發(fā)，雖說對于孩子不能過于干預(yù)，但是作為父母的我還是很擔(dān)憂孩子的成長，這一次親子閱讀活動中，我又一次的了解了我的孩子。這也讓我意識到，原來對于教育而言，我們不能局限于外表，我們必須依靠于詳細的實踐，這樣我們才能真正的去了解自己的孩子，更好的給他愛和帶著。 以前我很少有和孩子在一起的時間，這次幸虧與學(xué)校的`這一次活動，讓我和孩子有了一次長時間的相處。這次閱讀活動中，很多家長都參與了，而我也積極的和孩子一同參與了這次活動，雖說自己平時比較忙，但是對孩子的關(guān)注我還是不會少的。這次我特意請了個假，陪孩子一起閱讀，一起享受這次活動的樂趣。

在這次活動當中，我看到了孩子身上我從未看到過的一些特質(zhì)。在家里我不知道他是這么喜歡看書的一個人，這次活動中，他看書的時候非常認真，又好幾次我去叫他，他都沒有聽到，甚至是到了該吃飯的時候他都沒有一點反響。我過去問他，看書這么專注也應(yīng)該先吃完飯不。沒有想到他竟然跟我說，把這本書看完了，吃飯才會更香。那一刻，我突然覺得自己比孩子還要沒有耐心，看書這件事情專注度一段，那么效果是會差一些。而我也總是在做一件事情上沒有太大的專注度，導(dǎo)致孩子在家里也處于一個不太舒適的環(huán)境中。

我后來問孩子為什么在家里沒有這么認真的看書，結(jié)果他說了這樣一句話，他說因為在家里我總是喜歡去打攪他，問他各種問題，他最不喜歡的就是他專注做一件事情的時候別人去打攪他。他知道我這是好意，在關(guān)心他，愛他，所以他也從來沒有跟我說過這些。那一刻我確實羞紅了臉。

以前我總覺得他不夠懂事，現(xiàn)在看來，其實不懂事的是我自己。我作為他的母親，沒有照顧到他的感受，也沒有找到一種更好的教育方法，反而是束縛了自己的孩子。那一刻我突然明白了很多，也終于知道自己的缺陷，更是愿意從這一刻開始，努力的去改正自己，做一個更好的媽媽。這一次閱讀活動，讓我更加的了解了自己的孩子，我也會多加去改正自己的一些教育方式，讓孩子更好的學(xué)習(xí)，更好的進步和成長。

幼兒園親子閱讀感悟【篇2】

一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子。

人非生而知之，必須通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。自從孩子出生后，一是為了學(xué)會怎樣更好的照顧孩子，二是為了掌握更科學(xué)的育兒方法和教育方法，三是為了做好孩子的榜樣，在孩子還牙牙學(xué)語的時候我們就帶著她看書、讀書。

二、培養(yǎng)習(xí)慣，從會讀到會說、會想。YJs21.com

俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛心和耐心的。認識到閱讀的重要性，在孩子會說話后，我們每天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。在孩子上幼兒園以后，我們不僅堅持帶她讀書，更鼓勵她聽了媽媽講的故事后也要給媽媽講故事，鍛煉她的表達能力。

隨著年齡的增長，孩子的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟，經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導(dǎo)，將會在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，還有讓她在讀書的過程中獲得正確的價值導(dǎo)向。

三、親子共讀，書香伴我成長。

現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂?？磿x報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家寶貴的財產(chǎn)。我和妻子現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操。當然，也有應(yīng)對職場需求的必修之課。我們拿起書本的時候，孩子也會拿起自己的圖書，親子共讀已經(jīng)成為我們家庭活動中不可缺少的一部分。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學(xué)習(xí)中共同成長、進步。

營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教,作為家長的我們也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心;我們的書籍也在引導(dǎo)孩子日后的誦讀，引導(dǎo)她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！痹高@一路的書香伴隨著女兒健康快樂地成長！

4.幼兒園親子閱讀感悟

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的'娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，堅持陪孩子一起閱讀，和孩子一起陶醉在書的世界里，享受讀書帶來的快樂與幸福，不僅能拓展孩子知識面，也能提升孩子的閱讀能力。以下是我對親子閱讀的幾點體會分享給大家：

一、孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，引發(fā)孩子看書的愿望。同時要對同一個故事或同一本書“多再講幾遍，加深孩子記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。沐沐睡前喜歡聽《睡覺不關(guān)燈》這篇故事，多次陪伴閱讀后，沐沐每次可以跟我一起復(fù)述整個故事內(nèi)容，并且知道故事下一節(jié)將會講什么，小腦袋基本可以記下整個故事內(nèi)容。

二、在陪伴孩子的親子閱讀中，是一段美好的親子時光。我減慢了自己的生活節(jié)奏，拋開快節(jié)奏工作和生活的壓力，與孩子共同閱讀一本書的時候，孩子開心，我也感到快樂，發(fā)現(xiàn)孩子對我們是這么的依賴，以后更多花時間和精力陪伴姐弟倆。

三、一定把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。我們家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。近期沐沐喜歡上了姐姐的《兒童百科全書》，雖然沐沐認字有限，但是對書本里面的插畫非常感興趣，常常問我們這是什么，還主動要求我們給他講述內(nèi)容。

關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧！

5.幼兒園親子閱讀感悟

親子閱讀是一件非?？鞓泛陀幸饬x的事情，在一篇篇簡短的故事中跟隨著里面不同人物或者動物見識各種奇怪和有趣的事情；孩子會在每個故事里找到自己喜歡和討厭的角色，并且會告訴你原因，有些奇奇怪怪的觀點是我們大人非常意想不到的。開始閱讀是睡前給她講故事、背唐詩，當一個故事她喜歡聽的時候會讓你每天晚上重復(fù)講，然后不知道哪一天你會驚訝的發(fā)現(xiàn)她可以拿著繪本把這個故事完整的講出來了，就像她認識上面的字一樣，小孩的記憶力讓我感到不可思議?，F(xiàn)在睡前閱讀是我們家里一天流程的后一個環(huán)節(jié)，也是不能漏掉的環(huán)節(jié)，每當她洗完澡涮完牙，就開始嚷嚷著要讀故事了，有時候逗她說今天不讀故事了，她立馬就委屈巴巴的哭起來。堅持每天親子閱讀可以培養(yǎng)出孩子愛上閱讀的好習(xí)慣，這個習(xí)慣會對孩子的人生產(chǎn)生一定的影響；這個習(xí)慣需要家長的和孩子一直堅持下去，但有時候卻會因為各種原因未能堅持下去，而這些未能堅持下去的原因一定是出自我們家長身上；因為只要家長陪著孩子去閱讀孩子肯定會開心的一起閱讀，而當家長隔三差五的因為各種借口不陪孩子去閱讀孩子可能就也不會想去讀了。陪伴孩子親子閱讀這么快樂且有意義，我們做家長的一定要堅持下去。

幼兒園親子閱讀感悟【篇3】

陪伴孩子閱讀打卡的21天，較大的感受就是：好習(xí)慣的培養(yǎng)需要堅持。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的陪伴。季羨林先生說過：書能給人以知識、智慧、快樂和希望。對孩子來說，書本就像是好的良師益友，可以開闊視野、增長知識、培養(yǎng)人格，他是孩子一生的財富。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子多閱讀，利用讀書來獲取知識和增加想象力。

在21天的閱讀打卡中，我們陪伴孩子不僅閱讀了各種童話故事，還閱讀了很多科普故事，比如《太陽和八大行星》、《知了的一生》等。孩子在讀《太陽和八大行星》這本書特別感興趣，產(chǎn)生了很多問題，在閱讀交流時，他也會提出自己的疑惑，比如“什么是地心說？”，“宇宙中有外星人嗎？”“太空到底有多大呢？”閱讀不僅增長了孩子的見識，更能讓孩子在潛移默化中了解很多的.知識和道理。希望今后，我們陪著孩子閱讀更多的書籍，延續(xù)21天培養(yǎng)的好習(xí)慣。

幼兒園親子閱讀感悟【篇4】

1、對于孩子們來說，雖然他們還不能真正體會運動會召開的意義，但這是他們接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子。同時，當孩子們聽到自己的班級獲得第一的時候那興高采烈的神情，使得他們倍有滿足感，也倍加珍惜自己的榮譽，增強了孩子們的自信心。

2、運動會對于每個幼兒家長來說，都可能只是美好的回憶了。參加工作后，為人父母的我們對于這種活動已是一種遙不可及的奢望。海軍工程大學(xué)幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會，對于全體家長、孩子們來說，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。

3、在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學(xué)就是做作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一齊學(xué)習(xí)讀書了，所以這次學(xué)校組織親子共讀，我們要好好珍惜。

4、對于孩子來說，雖然他們還不能真正體會運動會的意義，但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子?？粗⒆觽兛鞓返叵褚恢恢恍▲B一樣在運動場上奔來跑去，看著他們用自己的心去體驗這份成功，用自己的眼睛去感受那種精彩的時候，我也收獲了一份童心，一種感動。

5、我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運動會，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運動場上展示自我的同時，又擔(dān)心他在這種場合下是否會膽怯。這對于我那平日性格比較內(nèi)向，不怎么活潑的兒子來說，這就是一次挑戰(zhàn)，畢竟這也是他人生的第一個運動會。

6、孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

7、《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”這句話我一直很喜歡，曾經(jīng)推薦給很多人，因為孩子一直很喜歡聽我讀書，親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時代，直至進入小學(xué)。

8、為了培養(yǎng)孩子以后的思維和寫作能力，可以讓孩子從小就接觸閱讀，這就體現(xiàn)繪本的重要性了，孩子小時候看繪本打好閱讀基礎(chǔ)，長大以后閱讀對于孩子來說將會是一件很容易的事。

9、未來，閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ)，如果你依然說自己的孩子沒時間讀書，等同于說要自己的孩子放棄所有學(xué)科。

10、親子閱讀不僅僅培養(yǎng)孩子閱讀量，也能拉近大人和孩子之間的關(guān)系。每天花半個小時時間，久而久之對孩子腦洞大開也形成一個開闊的眼界。從書本中獲取的不僅僅是知識，更是提升孩子三觀的一重要渠道。

11、親子閱讀的收獲太多了吧，我喜歡和女兒一起親子閱讀，我們親子閱讀4年，我最大的收獲就是同女兒一起成長。

12、進入小學(xué)后，因為我們時間安排不合理，不得不忍痛割愛，最愛的讀書只是偶爾翻起，似乎每天都疲于奔命。

13、這屆運動會與上屆相比:

14、------------讀《希臘羅馬神話》

15、我的小孩子才5歲，每天的親子閱讀，從開始的不會指，就更不要指望她會讀了，這時候是雞飛狗跳，到后來會指了，但還是不回讀，這時候就暴跳如雷，這么久了，還不會認識一個字，慢慢的，會指會讀了，只不過讀的語速有點慢，就是一個字一個字的往外蹦，那會就覺得急人，不想堅持了，但還是堅持了，到現(xiàn)在可以很快的讀了，不需要指了！

16、寒假親子閱讀讀后感

17、這次親子運動會的順利舉行，來自于幼兒園老師們的辛勤工作和精心的組織，衷心的對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們道一聲：“老師們，您們辛苦啦!”

18、運動會對于每個幼兒家長來說，都已經(jīng)只是美好的回憶了，踏入社會，為人父母后，這種活動對于我們已是一種遙不可及的奢望。機關(guān)幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會，對于我們?nèi)w家長和孩子們來說，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。

19、女兒愛看書，愛問問題，我當然不是百科全書，于是只能開始按著百科全書的要求培養(yǎng)自己，不會的各種查書、百度，于是感覺自己越學(xué)也越起勁，原來早已遺忘的知識也在一點一點撿起來，不斷充實，女兒也跟著學(xué)會了不怕困難勇于探索。

20、最后，希望運動會越辦越好，一年比一年精彩。

21、規(guī)模更大,人數(shù)更多。幼兒園的所以班級、所以孩子們都參加了。

22、親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自我的視野。對于家長而言，經(jīng)過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學(xué)到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。

23、運動會圓滿成功，可想而知，各位老師為之付出了多少心血，能看到孩子們在幼兒園茁壯成長，身為家長的我們，感到欣慰。在這里，我要由衷地說一聲：“老師們，辛苦了?！?/p>

24、對我來說，就是和孩子的關(guān)系拉近了很多。會變得很融洽，交流溝通起來也很容易了。自己變得更有耐心，心境也會變得平和，脾氣變得更好。而且孩子編故事的能力，閱讀能力，求知欲望都會上升。個人感覺這是個一起成長的過程。

25、閱讀，是一個由量變到質(zhì)變的漸進過程。就像葡萄酒需要慢慢發(fā)酵一樣，教師、家長、學(xué)生，以享受閱讀的姿態(tài)沉入閱讀，簡單一點，好玩一點，放松一點。

26、作為孩子的媽媽，我很高興看到的是，雖然兒子剛進入操場時情緒不好，但自己還是能遵守秩序。因為我們的疏忽，比賽前沒有確認項目，兒子在“爬爬樂”的比賽中眼角還掛著淚水，在游戲中他落在了最后，但他還是堅持了下來，沒有因為失敗而放棄。隨后我們一家參加了“運骨頭”的親子項目，兒子很努力，我們合作得不錯。

27、由于工作的關(guān)系，我并不能做到每一天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中，我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮！

28、家長和孩子們的熱情更高。運動會從早上9點到11點,持續(xù)了兩個小時,所以參與活動的家長、孩子們和老師始終興趣盎然,熱情不減,直至運動會結(jié)束.

29、主要寫下親子的感受和平時自己一個人閱讀時的不同感受就可以了，吧自己真實的想法寫出來，平常多看看作文書

30、每天晚上我們在家里都會輪流跟小家伙分享讀書心得，奶奶每天都要陪可可讀識字，媽媽則每天都要陪女兒至少讀一本小故事書。書貴在精不在多，我們還要幫女兒選擇適合她看的書?，F(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，每天晚上要讀一到兩本的圖書才肯睡覺，平時她最喜歡的就是爬上爸爸媽媽是書架找自己喜歡的.圖書。而我們也專門為她設(shè)了一個小書柜，看著里面的書籍越來越多，小家伙翻書也越來越勤快了。

31、書是人類進步的階梯，讓我們帶領(lǐng)孩子們、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！

32、寒假了，有了充裕的時間，終于又有了親子閱讀的美好時光。那么，開學(xué)后呢，難道又要把書丟到一邊嗎？寒假的閱讀，引起了我們的反思，為了孩子的健康成長，為了我們的美好閱讀，我們，必須克服一切困難，合理安排好時間。

33、如果，我們能把這種讀書習(xí)慣堅持到底，相信我們的收獲絕對是難以形容的。

34、語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，今后的中高考所有科目都會是對語文的持續(xù)考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加！

35、學(xué)校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

36、從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的.布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

37、由此，增加了為孩子讀書的信念，以及，必須為此作出的努力。

38、只有不斷的閱讀，才能讓孩子增加更多知識的力量，親子閱讀的那一刻，我真的是感覺到特別的榮幸之至，各位家長不斷地陪伴自己的孩子，我真的是非常的感謝各位家長的配合，能夠配合老師的工作，讓孩子得到一份成長，這一切都是給予孩子的一份鼓勵之心，我相信的每位家長還能夠堅持下去，謝謝你們。

39、昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

40、以前讀的大部分是繪本，偶爾有幾篇小說，對于缺乏圖畫的小說孩子的興趣是不大的。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本，在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子依然沿襲以往的習(xí)慣，喜歡先看圖，但是，也開始了對字的關(guān)注。一年級，已經(jīng)學(xué)會了拼音，偶爾會糾正我的讀音，盡管只是偶爾，還不是很熟練和很經(jīng)常。但是，在讀書的過程中，我們會看到孩子也在慢慢成長。

41、與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑“書籍是人類智慧的結(jié)晶。書籍是人類進步的階梯?！边@是我們當年跟著父母親一起讀書時候的體會?，F(xiàn)在輪到自己為人父母了，也希望女兒能夠愛上讀書，從書中學(xué)到更多知識。特別是學(xué)校開設(shè)“分享閱讀”這門課程后，我們更加認識到培養(yǎng)女兒良好的閱讀習(xí)慣的重要性。

42、一年級親子活動感想(二)

43、對于這些神話故事，我本來不是很熟悉，但是一起讀書的過程中，也跟著孩子增長了見識，比如潘多拉的故事，比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音，懂得了很多詞語的意思，培養(yǎng)了文字感悟能力和一定的人文素養(yǎng)，比如卑鄙等詞的意思，知道愛是什么，還找到了中國古代與希臘神話的共同之處：都有用泥土造人一說。更為重要的是加深了我們之間的感情，對家長增加了依戀。

44、“人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂成長

45、愿孩子們：天天快樂，平平安安!

46、讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學(xué)生，是一個難有發(fā)展的學(xué)生；一個不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長，是一個不稱職的家長。

47、組織的更加有規(guī)模。場地的安排、家長的分工、孩子們的服裝統(tǒng)一,無不體現(xiàn)出幼兒園的精心策劃。

48、所以如果你從小就開始親子閱讀，那么請堅持；如果你還沒有開始親子閱讀，那么請每天抽一點時間和孩子一起閱讀。

49、從女兒一歲左右，我就開始給她看繪本，讀故事，起初的目的就是想著培養(yǎng)個愛看書的習(xí)慣，覺得成績將來怎么也不會差太多吧，現(xiàn)在早已養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，我沒空的時候，自己也會拿出書來津津有味的看很久，同時也培養(yǎng)了女兒很好的專注力。

50、我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

51、在我們?yōu)閷氊悅兏吲d的時候，同時也感到不足，當我們正在積極的參與游戲時，當我們正在為寶貝們加油、歡呼時，我們卻忽略了現(xiàn)場的秩序，在不知不覺中我們已經(jīng)遠離了自己的座位，沒能很好的遵守現(xiàn)場秩序，讓老師們費心了。相信在吸取這次經(jīng)驗的同時下次我們會做得更好。

52、祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

53、閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會受到很大影響，所以會出現(xiàn)考生連題都沒時間做完的情況。

54、衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

55、在主持人老師的解說下，小班組運動會正式開始了。孩子們穿著整齊的服裝、邁著堅實的步伐進入操場，做為家長不由為之驕傲和震憾。隨后的幼兒廣播體操表演，一張張純真可愛的臉，為運動會增添了活力。

56、我與孩子一起讀書有一個目的就是想培養(yǎng)孩子有閱讀的習(xí)慣，因為有很大的好處，我們還能共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。

57、《希臘羅馬神話》有很多篇章，不是一天能讀完的，我們一般都是每晚一篇。在這個過程中，孩子每到睡覺就會拿起那本書，很有計劃的感覺，偶爾也很貪心，希望一下讀完，但是，終于還是形成了按時按量的讀書好習(xí)慣。

58、寒假，我們一起讀了《希臘羅馬神話》，有一種久違了的感覺。我們一起認識了宙斯，普羅米修斯，阿波羅，知道了潘多拉的盒子----在親子閱讀中，我們共成長。

59、運動會的召開，增強了老師、家長與孩子們的交流，我們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作，給孩子們留下了深刻的印象，增進了孩子們與老師、家長的親情。

60、讀書是美好的，未來是美好的，如果狄爾尼索斯也給我們象彌達斯那樣一個機會，可以實現(xiàn)一個愿望，那么，請讓我們讀遍天下書吧。