教育培訓(xùn)活動總結(jié)

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教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇1

1. 引言

家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育是對孩子的言傳身教。為了幫助家長更好地了解和掌握科學(xué)家庭教育的方法和技巧，我校特舉辦了一場家庭教育培訓(xùn)活動。本次活動旨在提高家長的教育水平和教育意識，加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和有效性。活動共計1000余名家長參加，取得了積極的效果。

2. 活動內(nèi)容

本次家庭教育培訓(xùn)活動分為三個部分：專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.1 專題講座

專題講座由知名教育專家李老師主講。李老師通過生動的講解和具體的案例分析，詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和基本原則。他提出家長應(yīng)該從傾聽和理解孩子出發(fā)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性為目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價值觀。此外，李老師還介紹了如何正確進(jìn)行獎懲和約束，以及如何與孩子建立有效的溝通渠道等。通過李老師深入淺出的講解，家長們深刻體會到了家庭教育的重要性，并從中受益匪淺。

2.2 案例分析

在案例分析環(huán)節(jié)，幾位教育心理學(xué)專家為家長們帶來了幾個典型的家庭教育案例。家長們通過分析這些案例，深入了解了不同家庭教育方式的優(yōu)劣，并學(xué)會了如何應(yīng)對類似問題。通過這一環(huán)節(jié)，家長們不僅增加了對家庭教育問題的敏感度，同時也提升了解決問題的能力。家長們紛紛表示受益匪淺，對案例分析環(huán)節(jié)贊不絕口。

2.3 經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)是本次活動的重要亮點(diǎn)，家長們紛紛分享了他們在家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們介紹了自己與孩子的溝通方式、約束和獎懲的方法、關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)等。這些真實(shí)的經(jīng)歷讓其他家長們受益良多，大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免犯類似的錯誤，并在日后的家庭教育中獲得更好的效果。

3. 活動效果

通過本次家庭教育培訓(xùn)活動，家長們的教育水平和教育意識得到了明顯的提高。他們對家庭教育有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。在活動后的問卷調(diào)查中，大部分家長表示對本次活動非常滿意，并表示會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。他們紛紛表示，通過本次培訓(xùn)，他們對家庭教育有了更科學(xué)的認(rèn)識，相信會對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。

4. 結(jié)論

通過本次家庭教育培訓(xùn)活動，我們充分發(fā)揮了家庭與學(xué)校的合作優(yōu)勢，為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。通過專題講座、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，家長們對家庭教育有了更深入的認(rèn)識，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。這將對家庭教育起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。同時，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)活動的舉辦，以滿足家長們的需求，為他們提供更好的教育支持和幫助。

5. 展望

在未來，我們將不斷改進(jìn)家庭教育培訓(xùn)活動的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高家長們的參與度和滿意度。我們將邀請更多的專家學(xué)者來講座，豐富活動的內(nèi)容，讓家長們更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同時，我們還會在活動中加強(qiáng)家長之間的交流，促進(jìn)家長們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過我們的努力，家庭教育將迎來更美好的未來。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇2

從各地教育活動開展情況來看，都非常重視，搞的有聲有色。從我縣教育活動的開展情況來看，絕大多數(shù)的黨組織都能按照縣委的統(tǒng)一部署，精心組織，認(rèn)真安排，深入開展。但也有個別黨組織思想認(rèn)識不到位，存在有畏難情緒。近期，通過對各大口教育活動的檢查，發(fā)現(xiàn)前一段工作中存在以下問題：一是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，個別黨組織以自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)，有的形式單一，方法死板，效果不好；部分組織關(guān)系在本單位，但因其它原因不在本單位的黨員，退休但組織關(guān)系在原單位的黨員，以及一些特殊原因的黨員沒能參加集中學(xué)習(xí)，參學(xué)面沒有覆蓋到每一名黨員；在學(xué)習(xí)筆記上，抄寫原文的多，提煉摘抄觀點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際思考的少；學(xué)習(xí)心得抄寫理論文章的多，聯(lián)系崗位實(shí)際談體會的少，認(rèn)識不深。二是在征求意見方面，征求意見的面不廣，方法途徑不多，征求到的意見少。三是在黨性實(shí)踐方面，開展的活動少，主題不鮮明，特色不突出。四是沒把教育活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到兩促進(jìn)。五是不注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，情況反映不及時。

針對存在的問題，要高度重視，再動員再部署，采取措施補(bǔ)課，確?；顒影催M(jìn)度高質(zhì)量的開展。

主要把握好指導(dǎo)思想上“四個一”的要求，“四句話”的目的，“五個必須堅持”的指導(dǎo)原則，“三個批次、三個階段”的要求，“四項(xiàng)制度”的保證。

近期要抓的重點(diǎn)：

一是集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和參學(xué)人員，做到“三保證”、“三落實(shí)”。要采取有效措施，擴(kuò)大覆蓋面，力爭每一位黨員都能參加學(xué)習(xí)。特別是對出差、年老體弱和行動不便的黨員，采取郵寄資料、送學(xué)上門等辦法，確保參學(xué)率。要正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，科學(xué)合理的安排，確保集中學(xué)習(xí)時間。集中學(xué)習(xí)教育時間不得少于40個小時，凡由于工作原因沒有參加集中學(xué)習(xí)的，延長10天學(xué)習(xí)時間。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)。特別是單位領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，有針對性地進(jìn)行選學(xué)，不斷延伸和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是廣泛征求意見。要堅持把學(xué)習(xí)貫穿整個教育活動的全過程，緊密聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊查邊改。在堅持狠抓學(xué)習(xí)不放松的同時，通過自查和廣泛征求意見，真正找準(zhǔn)本部門、本單位存在的突出問題。在征求意見過程中，要合理確定征求意見面，注意方式方法，保證征求到的意見客觀、全面、真實(shí)。特別是老干局、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部、工會、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、經(jīng)貿(mào)口等部門單位要組織征求好社會各階層的意見。對查找出的`問題，要梳理排隊(duì)，歸納分類，并制定出切實(shí)可行的整改方案，列出時間表，明確責(zé)任人，真正解決一些群眾最急、最盼和最關(guān)心的問題，要做到邊學(xué)邊查，即知即改。

三是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求的討論。通過反復(fù)討論，集思廣益，要提煉制定出既符合黨章和中央要求，又體現(xiàn)本部門本單位工作特點(diǎn)和黨員崗位特點(diǎn)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。按照各具特色的先進(jìn)性要求，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育活動不斷引向深入。

四是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和情況反映。要不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，樹立新典型，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、閉路電視等現(xiàn)代傳媒手段，加大宣傳和情況反映力度，以點(diǎn)帶面，推動面上工作全面開展。

三、創(chuàng)新活動載體，講究工作方法，突出工作特色

近期，重點(diǎn)要組織開展好以下活動：

1、組織好老黨員優(yōu)良傳統(tǒng)報告團(tuán)、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡報告團(tuán)、學(xué)習(xí)心得交流宣講團(tuán)三個團(tuán)的巡回宣講工作。由縣委先進(jìn)性教育辦公室組織。

3、搞一次“先鋒頌”文藝演出。每個大口準(zhǔn)備兩個節(jié)目，包括小品、相聲、歌唱等，四月上旬組織演出。

4、搞一次“先鋒頌”書畫攝影展。由縣文化局組織，重點(diǎn)展出一批黨員發(fā)揮先鋒模范作用和黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的歷史照片。

5、召開一次預(yù)備黨員座談會。由縣直機(jī)關(guān)工委組織預(yù)備黨員開展“為什么要入黨”、“入黨為什么”的座談討論，同時上一堂黨課，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出具體要求。

6、建立“聯(lián)系群眾辦實(shí)事”卡片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位建立“聯(lián)系群眾辦實(shí)事”卡片，登記在春耕生產(chǎn)、勞務(wù)輸出、科技信息服務(wù)等方面為群眾辦實(shí)事情況，以及幫助困難群眾解決實(shí)際困難和問題情況?？ㄆ詥挝惶顚?，集體所辦實(shí)事與個人辦實(shí)事分開登記，卡片一式兩份，單位留一份，報縣委先進(jìn)性教育辦公室一份。

7、成立部門單位黨員議事會。

黨員議事會的主要職責(zé)是：①發(fā)揮參謀助手作用，為部門單位決策建言獻(xiàn)策；②對部門單位執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣委決策情況以及本單位工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督；③廣泛聽取黨員干部群眾的意見建議，及時向部門單位反映民情民意；④部

門單位決策形成后，帶頭認(rèn)真落實(shí)，在完成任務(wù)上作出表率。

黨員議事會的議事程序是：①部門單位在重大事項(xiàng)作出決策前，首先征求黨員議事會的意見建議；②黨員議事會建議黨支部召開黨員大會，廣泛征求黨員的意見，同時通過一定方式征求單位其他干部職工和群眾的意見，對各方面的意見建議認(rèn)真分析，形成合理化的意見向部門單位提出；③部門單位決策形成后，動員黨員干部職工積極行動，認(rèn)真落實(shí)，同時對決策執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督。

黨員議事會由黨組織負(fù)責(zé)人牽頭，吸收黨員業(yè)務(wù)骨干、老黨員組成，具體人員由各部門、單位組織黨員干部職工推薦確定。

8、組織開展“五個一”黨性實(shí)踐活動?！拔鍌€一”是在教育活動期間，一名黨員領(lǐng)導(dǎo)走訪一家農(nóng)戶或一個企業(yè)，一個部門研討一個問題、解決一個困難、落實(shí)一項(xiàng)措施、推動一項(xiàng)工作。

各部門、各單位在開展好以上活動的同時，要結(jié)合崗位工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展一些實(shí)踐活動，豐富教育活動內(nèi)容，使先進(jìn)性教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇3

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學(xué)服務(wù)，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認(rèn)識了我們大學(xué)生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自己；第二講校保衛(wèi)處處長黃海嘯處長給我們講了學(xué)校整體的治安情況，通過發(fā)生在身邊的實(shí)例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護(hù)集體利益，如何做好班級安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻(xiàn)力量；第三講院黨委書記史峰書記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀，使我的思想境界有了新的提高，使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識與了解，讓我們認(rèn)清了自己的不足之處，讓我們在生活學(xué)習(xí)與工作中少走彎路，更有效全面的為同學(xué)服務(wù)，實(shí)在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。通過這次學(xué)習(xí)，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

首先，必須刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。

我們生活在一個快速發(fā)展的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。感覺到一個學(xué)生干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要，成長也不會快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。在學(xué)習(xí)方式方法上，一是要擠時間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。、五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。

其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點(diǎn)：

（一）科學(xué)決策能力。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造部門強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障學(xué)生工作順利開展。

（六）處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。

（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果學(xué)生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇4

三年級部

4月20日，我們在五樓會議室對三年級的家長進(jìn)行了以《家庭教育的智慧和藝術(shù)》為主題的培訓(xùn)。會議參加人數(shù)達(dá)70余人。本次主要以三個方面對家長們進(jìn)行了培訓(xùn)。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育質(zhì)量。二是：

當(dāng)前家庭教育存在的問題及對策。三是：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過培訓(xùn)使家長們重新認(rèn)識到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同時認(rèn)識到自己以往的家庭教育存在哪些錯誤行為做法，家長們一致表示這樣的活動要多舉行，以便通過學(xué)習(xí)更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

會后，家長和班主任進(jìn)行了面對面的交流，了解孩子在學(xué)校的家庭情況，找出適合孩子的教育方法。并填寫了《家庭教育培訓(xùn)反饋表》，寫出了自己的收獲，以及在孩子的教育問題問題上還有哪些困惑。先把家長們的困惑總結(jié)如下：

1、孩子在家做事總不能認(rèn)真仔細(xì)的去完成。

2、孩子比較的嬌氣，獨(dú)立性不夠強(qiáng)。

三。怎樣才能糾正孩子的叛逆心理。

4如何引導(dǎo)孩子正確地與他人交流。

5孩子們在家里太依賴別人，不能獨(dú)立做事。

6孩子在家有時會遇到不愉快的事情，喜歡發(fā)脾氣。

二零一三年四月二十二日

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇5

街道辦事處于2018年8月3日下午，在XX街道辦事處三層會議室開展第二次女性黨員的專題教育培訓(xùn)活動，共有50余名女性黨員參加。本次活動分為讀書與技能培訓(xùn)兩部分，希望通過本活動可以激發(fā)機(jī)關(guān)女性黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的讀書氛圍，豐富機(jī)關(guān)女性黨員干部文化生活。

活動首先由中國讀書協(xié)會張老師帶領(lǐng)大家誦讀企業(yè)家致良知(雁西湖)論壇紀(jì)實(shí)—《文化自信與民族復(fù)興》部分章節(jié)，在每位黨員的朗朗讀書聲中，可發(fā)現(xiàn)黨員們對讀書活動的熱情高漲。同時，張老師多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，號召大家要多讀書，逐步積累知識點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想認(rèn)知?；顒咏Y(jié)束后，黨員們紛紛表示，學(xué)無止境，要多讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，將XX各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

隨后，為了使女性黨員在工作的高壓下放松身心，提高手工制作能力，并將此能力運(yùn)用到社區(qū)工作中，同時也慶祝建軍節(jié)91周年，特別準(zhǔn)備不織布花藝制作環(huán)節(jié)。黨員們在手工老師的帶領(lǐng)下，按步驟制作布藝雛菊盆栽。雛菊代表堅強(qiáng)、和平、幸福和純潔，也代表一份美好的祝愿，同時也表達(dá)了黨員為民謀利益謀幸福的堅定決心以及對祖國繁榮昌盛的強(qiáng)大信心。

本次活動的成功開展，大大激發(fā)了黨員干部力爭上游的干勁，勇往直前的沖勁，同時也為轄區(qū)居民打造更加專業(yè)的服務(wù)。不忘初心，牢記使命，樹立文化自信，堅定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇6

沒有你，我們的活動不可能如此成功。沒有你的力量，我不可能從這樣大規(guī)模的活動中得到這么多。

同時還要感謝來自湖南省各個地州市的骨干老師們，正因?yàn)槟銈冞@種積極的學(xué)習(xí)向上的精神也感染著我們，謝謝你們。

最后要隆重的感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，感謝省電教館的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們提供這樣一次好的活動放在我們大同第二小學(xué)，交給了我們工作室這個團(tuán)隊(duì)。

它為我們提供了一個學(xué)習(xí)和提高自己的好機(jī)會。在全省數(shù)學(xué)骨干教師面前展示。非常感謝你。

在這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們共展示出了十個課例，分別是xx老師執(zhí)教的《圓的面積》、xx老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《秒的認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《重疊問題》、xx老師執(zhí)教的《角的初步認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《旋轉(zhuǎn)和平移》、xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》、xx老師執(zhí)教的《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》、xx老師執(zhí)教的《等量代換》、xx老師的網(wǎng)絡(luò)課講座《納稅》。

在課例展示后，十位老師都針對自己的課例進(jìn)行了詳細(xì)的分析，著重解決了教育技術(shù)在課堂中的合理體現(xiàn)和運(yùn)用，怎么來幫助我們解決教學(xué)中的重難點(diǎn)問題。

在和老師們的互動環(huán)節(jié)，來自各個地州市的骨干老師們都提出了很多自己的困惑和想法，老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中生成，暢所欲言，重在研討課堂中教育技術(shù)的深度融合。

在接下來的兩天還進(jìn)行了緊張的理論培訓(xùn)，由xx教授的教育技術(shù)發(fā)展的講座，有關(guān)于課例制作和分析的講座，還有關(guān)于軟件使用和操作的培訓(xùn)，這些理論課程的學(xué)習(xí)都是利用周末的時間進(jìn)行的。

學(xué)生和教師在計算機(jī)房通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)所學(xué)的技術(shù)加以運(yùn)用，經(jīng)過二次培訓(xùn)后將回到原單位。

我也跟隨著這些學(xué)員老師們一起全程學(xué)習(xí)，感覺這些全新的理念沖擊著我的思維，給我一種愿意去鉆研這些新軟件使用的沖動，迫切的想學(xué)通學(xué)透。

第三個項(xiàng)目是對學(xué)生的實(shí)踐性評價，包括學(xué)生的口語活動和報告課。

感謝xx老師利用周末的時間參與組織和點(diǎn)評，同學(xué)們也很投入。

這個活動我也是全程的參與，在短短的兩天時間，學(xué)員老師從選課，到通讀教材制定目標(biāo)和重難點(diǎn)，最后到課件的制作都很精心的準(zhǔn)備。

團(tuán)隊(duì)的力量也很強(qiáng)，老師們互相出謀劃策，幫助老師在課堂上解決一些實(shí)際問題。

砂子塘天華的xx老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》一課從學(xué)生的問題情境入手，讓孩子解決車輪為什么做成是圓的這一生活中的實(shí)際問題，并讓孩子自主**圓的知識，給我們呈現(xiàn)了一個全新的理念，也展現(xiàn)了學(xué)員老師在短短一周的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用。

xx的xx老師執(zhí)教的《0的認(rèn)識》一棵注重利用教育技術(shù)把握教材的重難點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力和提高孩子的興趣，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的課堂習(xí)慣等等都給與會的每一個老師留下了深刻的印象。

不得不提的是來自郴州的王尾紅老師，雖然剛剛參加工作三年，但她毛遂自薦要求上匯報課，在不斷的備課和磨課交流中成長，最后把機(jī)會放在了三年后。

她說感覺自己經(jīng)歷了脫胎換骨的變化，感覺收獲很大，愿意等那么三年成熟后再次來展示，也是她第一次這樣來研究課分析課，也給她今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇7

????????在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)講話

按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性試點(diǎn)教育活動的統(tǒng)一部署，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作在市委督導(dǎo)組和縣委領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段自月日開始，歷時天，截止目前已基本結(jié)束。黨委將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動作為近期壓倒一切的政治任務(wù)和工作的中心來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各黨支部精心組織，廣大黨員熱情參與，較好地實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，收到了良好效果。全局組織集中學(xué)習(xí)個小時，規(guī)定的篇目通學(xué)一遍，每名黨員記寫讀書筆記基本達(dá)到了萬字、心得體會篇，參學(xué)率達(dá)到了。整個活動開展情況體現(xiàn)了“細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、緊、濃”五個特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備工作做得細(xì)

縣委高度重視先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作，成立了由縣委書記任組長的試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h委鐘書記親自聽取了試點(diǎn)方案匯報，并提出了重要意見，活動期間，還親臨指導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)，提出明確要求，為活動開展指明了方向。試點(diǎn)辦安排一名工作人員全程靠上，幫助工作。市委督導(dǎo)組認(rèn)真履行職責(zé)，先后次檢查指導(dǎo)，并深入基層站所調(diào)研，掌握情況，同時對上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，使活動始終沿著健康的軌道順利進(jìn)行。局黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分級負(fù)責(zé)，局黨委成員每人掛靠一個黨支部，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。并抽調(diào)精干人員組成材料組、組織組、后勤組三個工作班子。每周制定一次工作計劃，將工作分解細(xì)化，落實(shí)到人，堅持一天一調(diào)度，形成了嚴(yán)密的工作機(jī)制。市委動員會召開后，局黨委立即召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，研究制定了《實(shí)施方案》和配檔表。圍繞這次先進(jìn)性教育的主題，結(jié)合畜牧局的實(shí)際，提出了“黨員‘保先’受教育，農(nóng)民致富得實(shí)惠”的口號，從一開始就宣傳出去，讓廣大黨員明確畜牧行業(yè)的黨員要保持先進(jìn)性，就必須按照縣委提出的建設(shè)畜牧強(qiáng)縣的總體目標(biāo)要求，自始至終繃緊發(fā)揮畜牧科技服務(wù)優(yōu)勢，讓農(nóng)民致富得實(shí)惠這根弦，防止了活動與實(shí)際工作脫節(jié)，流于形式。為此，局黨委首先召開了全體黨員參加的動員大會，明確了這次活動的指導(dǎo)思想、方法步驟和目的要求；各支部隨后組織黨員分組討論，進(jìn)一步學(xué)習(xí)動員會精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識；同時，分別在辦公樓醒目處和各支部學(xué)習(xí)地點(diǎn)制作懸掛體現(xiàn)這一主題的宣傳標(biāo)語和標(biāo)牌幅，為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動奠定了良好的輿論氛圍。

二、重點(diǎn)突出，集中學(xué)習(xí)抓得實(shí)

集中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的重中之重，集中學(xué)習(xí)抓不好，學(xué)習(xí)效果不明顯，這一階段的工作就是失敗的。

為確保學(xué)習(xí)達(dá)到上級規(guī)定的要求，在內(nèi)容上，我們突出抓了四個方面的重點(diǎn)，努力達(dá)到“四個提高”的目的：一是學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治水平。即上級規(guī)定的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本全部內(nèi)容，十六大和“三個代表”重要思想，以及《紀(jì)律處分條例》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等規(guī)定篇目，逐一通讀原文，一篇不落。二是學(xué)業(yè)務(wù)法規(guī)，提高依法行政能力。結(jié)合畜牧業(yè)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《動物防疫法》、《獸藥管理?xiàng)l例》等畜牧獸醫(yī)“一法四條例”。三是學(xué)業(yè)務(wù)技術(shù)，提高為民服務(wù)技能。堅持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，開設(shè)了“技術(shù)擂臺”，讓從事業(yè)務(wù)技術(shù)工作的黨員干部人人登臺講課，現(xiàn)場考評打分，成績作為職稱評定的重要依據(jù)，營造了機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時也鍛煉了每位專業(yè)技術(shù)人員的授課表達(dá)能力，提高了系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)師資水平。四是學(xué)機(jī)關(guān)規(guī)章制度，提高組織紀(jì)律性。組織廣大黨員先后學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充規(guī)定》、《畜牧獸醫(yī)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了黨員干部遵守規(guī)章制度的自覺性。為學(xué)好以上內(nèi)容，局黨委專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段配檔表，什么時間學(xué)，每一次學(xué)什么，采取什么形式學(xué)，都規(guī)定得清清楚楚。

在學(xué)習(xí)措施上，為保證每名黨員在學(xué)習(xí)中不落伍、不掉隊(duì)，局里采取了“五學(xué)措施”。一是人人承諾爭著學(xué)。全局名黨員，從局長到一般同志，都向所在的黨支部遞交了保證書，闡明對教育活動的認(rèn)識和持有的態(tài)度，表決自己的決心，并在學(xué)習(xí)專欄中公開，請黨員互相監(jiān)督，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性、積極性和自覺性。二是嚴(yán)格考勤促著學(xué)。黨委專門建立黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)考勤制度，各黨支部安排專人負(fù)責(zé)考勤。有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，一般黨員要向所在黨支部書記請假，并報局教育活動辦公室備案；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須向領(lǐng)導(dǎo)小組組長請假，事后參加補(bǔ)課?？记谇闆r一周一次匯總，定期通報，接受全體黨員的監(jiān)督。第一周學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時跟上了督查通報，有人雖然請假，也按規(guī)定寫出檢查并進(jìn)行了補(bǔ)課。三是領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)帶著學(xué)。制定下發(fā)了《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好先進(jìn)性教育活動的通知》，提出了“必須帶頭參加集體學(xué)習(xí)、必須帶頭記寫讀書筆記、必須帶頭撰寫心得體會、必須帶頭廣泛征求群眾意見、必須帶頭開展批評與自我批評、必須帶頭搞好黨性

????????分析、必須帶頭整改自身問題”的七個“必須帶頭”要求。局黨委成員實(shí)行一崗雙責(zé)，在自覺參加學(xué)習(xí)的同時，每人聯(lián)系一個黨支部班子成員，黨支部班子成員每人聯(lián)系—名黨員，既負(fù)責(zé)黨員的組織，又負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。哪個黨員沒有及時到會參加集體學(xué)習(xí)，就由聯(lián)系他的黨組織班子成員負(fù)責(zé)，督促參與集體學(xué)習(xí)或補(bǔ)課。四是考核獎懲逼著學(xué)。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，制定了百分制《考核辦法》，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分析評議、整改提高三個階段分別按分、分、分計分考核，對學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、記筆記和寫心得體會多少等都規(guī)定了明確的分?jǐn)?shù)和扣分標(biāo)準(zhǔn)，黨員參加學(xué)習(xí)的情況作為其政治表現(xiàn)來對待，作為民主評議的內(nèi)容之一。參學(xué)率達(dá)不到的、學(xué)習(xí)教育階段考核達(dá)不到分的，一律不得評為優(yōu)秀等次；整個活動考核不滿分的，直接列為不合格黨員進(jìn)行處置。五是創(chuàng)造條件引著學(xué)。為方便黨員學(xué)習(xí)，局黨委為每名黨員統(tǒng)一印制了筆記本，配發(fā)了鋼筆和學(xué)習(xí)資料；專門騰出了處辦公室，配備了桌椅條凳，作為個黨支部組織學(xué)習(xí)討論和交流的場所；對名離退休干部黨員，每次晚上組織集體學(xué)習(xí)，都由局里統(tǒng)一出車接送。整個學(xué)習(xí)階段，除名同志因生病和事故原因外，其他黨員的參學(xué)率達(dá)到了，同時涌現(xiàn)了許多積極學(xué)習(xí)的好典型。推廣中心黨支部黨員郭錫亮多歲的老母親因病臥床不起，為了學(xué)習(xí)，他請人代為照料老母親也不誤學(xué)習(xí)。退休干部秦朋正、郭佩珍是一對夫妻，一聽到局里組織集體上大課，兩人不顧家遠(yuǎn)，搭三輪車按時趕到會場。張樂祥妻子常年有病，靠血液透析維持生命，為能按時參加月日組織的考試，主動調(diào)換了妻子的透析時間。

在學(xué)習(xí)方法上，我們堅持運(yùn)用靈活多樣的方式，全局共組織集體學(xué)習(xí)近次，其中領(lǐng)學(xué)原文次，組織座談討論次，外出參觀次，上黨課次，看錄像次，考試次，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果。

三、突出“四性”要求，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格的主要表現(xiàn)定得準(zhǔn)

制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)是這一階段的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。工作中，我們突出全面性、針對性、真實(shí)性、權(quán)威性的要求，廣泛開展了大討論，確保標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)定得準(zhǔn)。一是區(qū)分類型，交叉征求，突出全面性。專門制作了《意見表》，分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員和離退休干部黨員三種類型，每種類型都要填寫—條意見。每名黨員不只填寫自己所屬類型的黨員“先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”和“不合格的主要表現(xiàn)”，對其他種類型的黨員也要提出自己的見解，達(dá)到集思廣益的目的。二是以人找事，以事找人，突出針對性。開展討論過程中，我們引導(dǎo)每名黨員根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，可就某一名黨員的具體日常行為定標(biāo)準(zhǔn)、擺表現(xiàn)，真正使問題觸及要害和痛處，既起到“一次大討論，警人又警事”的作用，又真正使標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)成為“方向標(biāo)”，為評議不合格黨員搞好了指引。三是不帶框子，獨(dú)立思考，突出真實(shí)性。要求每位黨員的意見，不講上綱上線，而以自己的認(rèn)識和最樸實(shí)的語言，反映出畜牧局黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，防止了大話、套話、空話。經(jīng)過這樣引導(dǎo)，基層提出了很多生活化、形象化的語言，為制訂標(biāo)準(zhǔn)提供了鮮活的原文。四是不厭其煩，反復(fù)征求，突出權(quán)威性。對這次大討論活動，先自下而上廣“撒網(wǎng)”，確保掌握起基層黨員干部的真實(shí)反映，形成第一手資料；再自上而下，將征求上來的意見歸納匯總篩選，形成初步意見，再下發(fā)給各黨支部，組織黨員進(jìn)行再討論、再完善、再改進(jìn)。最后，根據(jù)各支部上報的修改意見，確定出切合行業(yè)特點(diǎn)和個人實(shí)際的黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格的主要表現(xiàn)，真正做到黨員滿意、群眾信服。

大討論活動中，共收到各類意見多條，其中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)條，不合格主要表現(xiàn)多條。在此基礎(chǔ)上，黨委制定了《畜牧局黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)》，其中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、離退休干部黨員分別有—個方面的要求；不合格黨員主要表現(xiàn)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大類近種表現(xiàn)，一般黨員大類近種表現(xiàn)，離退休干部黨員大類余種表現(xiàn)，為下一步民主評議奠定了基礎(chǔ)。

四、堅持邊學(xué)邊改，整改措施跟得緊

先進(jìn)性教育活動，最終要體現(xiàn)到工作中去。要想取得實(shí)效，必須與實(shí)際工作結(jié)合，堅持邊學(xué)邊改，以整改措施的落實(shí)體現(xiàn)活動的成效。局黨委認(rèn)真貫徹這一思想，在全局開展了以“你在‘保先’教育活動期間做一件什么好事？你為事業(yè)、單位、生產(chǎn)發(fā)展和工作提一條什么好建議？你為養(yǎng)殖戶解決一個什么難題？”為內(nèi)容的“三個一”活動。局黨委印制了活動登記表，發(fā)放到每名黨員手中，由黨員本人認(rèn)真思考，作出承諾，提出好的建議，局領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度活動的實(shí)施，并定期進(jìn)行公布。每一名黨員都結(jié)合自身實(shí)際提出了意見建議和辦實(shí)事、辦好事的打算。連日來，黨員紛紛走出機(jī)關(guān)，針對目前養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖畜禽缺乏醫(yī)療知識和技術(shù)的問題，每人包靠一個養(yǎng)殖小區(qū)，深入基層搞好技術(shù)指導(dǎo)和疫病防治。截止目前，各黨支部已組織深入養(yǎng)殖小區(qū)個，為多個養(yǎng)殖大戶解決技術(shù)難題多個黨員，并先后到九山敬老院慰問五保老人、為五井希望小學(xué)捐送學(xué)習(xí)用品，捐助款物達(dá)余元。老黨員也不甘示弱，積極發(fā)揮余熱，利用自身特長力所能及地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。部分離退休黨員到楊善鎮(zhèn)傅家李召村養(yǎng)殖小區(qū)、紅光村養(yǎng)鴨廠義務(wù)進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)。退休干部朱錫宗，在晨練時，聽說竇家洼村一養(yǎng)牛戶的奶牛難產(chǎn)，立即放棄晨練，主動上門，幫助奶牛順利生產(chǎn)，令養(yǎng)牛戶十分感激。

五、推行“兩簿、三牌、四欄”，學(xué)習(xí)氛圍造得濃

“兩簿”，即在各黨支部建立“好人好事登記簿”，局黨委建立每人一冊的“黨員先鋒檔案簿”，及時將每名黨員所做的好人好事、所提的好建議以及學(xué)習(xí)出勤情況、讀書筆記、心得體會、考試成績等立案存檔，一季度一檢查，年底匯總，統(tǒng)一考評和獎懲，激發(fā)黨員爭先進(jìn)、做模范的熱情。

“三牌”，一是黨員身份牌。即為每名黨員郵購了一枚為人民服務(wù)胸章，作為黨員的身份牌，要求工作期間必須佩戴，使黨員不忘自己的身份，激勵時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。有的黨員反映，“雖然是塊小牌牌，但一戴上它，總感覺背后有一雙雙眼睛盯著。既然是一名黨員，一言一行就不能給這稱號丟了臉”。二是標(biāo)準(zhǔn)（表現(xiàn)）警示牌。即將黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，抽取能反映各黨支部特點(diǎn)的條目制作成警示牌，懸掛在各黨支部辦公室醒目處，讓黨員時時對照，看自己能否達(dá)到規(guī)定的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求；經(jīng)常捫心自問，日常行為是否存在不合格的表現(xiàn)，以做到有則改之，無則加勉，警鐘長鳴。三是職業(yè)道德頌揚(yáng)牌。局黨委結(jié)合群眾需求和職業(yè)特點(diǎn)，將黨員干部職工的學(xué)習(xí)、工作、生活和道德自律各個方面的要求進(jìn)行高度概括，以三字經(jīng)形式制定了《畜牧獸醫(yī)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》。這次活動中，制作了塊頌揚(yáng)牌，擺放于個黨支部和各單位辦公桌上，要求黨員帶頭遵守執(zhí)行，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的職業(yè)道德意識。

“四欄”，即建立學(xué)習(xí)專欄、政務(wù)公開欄、科普宣傳欄和工作回顧展示欄，一是集中展示黨員的學(xué)習(xí)教育情況，開展相互交流；二是及時報道黨員干部的工作業(yè)績和精神風(fēng)貌，激勵機(jī)關(guān)上下形成比學(xué)趕幫超熱潮。開展學(xué)習(xí)以來，局黨委已先后舉辦學(xué)習(xí)專欄期，書法展覽期，圖片展次。加強(qiáng)宣傳和典型推廣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段共編發(fā)簡報期，向市委試點(diǎn)辦報送信息篇，其中采用篇，總結(jié)宣傳活動中涌現(xiàn)的好人好事人次，對學(xué)習(xí)教育活動起到了很

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇8

健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生進(jìn)取而深遠(yuǎn)的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進(jìn)取從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。所以，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基礎(chǔ)。目前我國大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實(shí)行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必然會使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。

心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長。

我認(rèn)為，心理健康是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識，能很好的把握自我控制自我的情緒，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系，進(jìn)取融入團(tuán)體，熱愛并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境。

大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不一樣，然而在大學(xué)中仍需要堅持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中，拼命地汲取新知識，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì)。同時也應(yīng)當(dāng)參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自我的動手本事。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢，也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來口語更顯得尤為重要。

大學(xué)生應(yīng)堅持進(jìn)取樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和期望。進(jìn)取加入學(xué)生會、分團(tuán)委等，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自我本事。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺，讓自我成為一個閃光點(diǎn)。參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅僅豐富了大學(xué)生的生活，并且為大學(xué)生的健康發(fā)展供給了課堂以外的活動機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，經(jīng)過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。然而，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度的表達(dá)和控制情緒。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自我真正懂得：要想占有未來，不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇9

8月11日，寧波舟山港查出一例境外關(guān)聯(lián)新冠無癥狀感染者，引起公眾廣泛關(guān)注，各種信息鋪天蓋地，給每個人的心理帶來一定的影響，尤其給部分密接者及家屬帶來不安。為加強(qiáng)我區(qū)新冠疫情防控期間不同人群的心理服務(wù)工作，幫助求助者減輕疫情所致的心理困頓，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件，區(qū)精衛(wèi)辦主動介入，積極做好隔離點(diǎn)等重點(diǎn)人員的心理疏導(dǎo)服務(wù)工作：

一、積極開展心理健康宣教：針對隔離點(diǎn)人群可能產(chǎn)生的心理問題，區(qū)精衛(wèi)辦連夜制作了5000份小折頁，附上音頻及視頻資料，15日發(fā)放至全區(qū)10個隔離點(diǎn)和兩個街道居家隔離人群，使他們在隔離期間正確對待，盡快適應(yīng)隔離環(huán)境，保持良好的睡眠與飲食狀態(tài)等，讓自己心境平和。

二、開通心理咨詢熱線：針對一般的心理問題，如睡眠欠佳，稍有緊張不安、焦慮等情緒，告知撥打24小時心理熱線，開展心理咨詢和疏導(dǎo)，消除負(fù)性情緒。

三、開展與寧波市心理救援隊(duì)合作，開通綠色通道。采用線上線下的方式，為出現(xiàn)極端情緒人員提供特殊治療服務(wù)。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇10

根據(jù)北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會《關(guān)于推廣體驗(yàn)式安全培訓(xùn)教育的通知》（京建發(fā)[2016]73號）精神和中鐵電氣化局集團(tuán)有限責(zé)任公司（以下簡稱集團(tuán)）關(guān)于加強(qiáng)對作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的工作要求，本著“以人為本、安全第

一、預(yù)防為主、方便培訓(xùn)”的原則，我項(xiàng)目部主要管理人員和現(xiàn)場施工各班組長，于2016年6月15日，在集團(tuán)公司北京建筑處承建的北京地鐵16號線28標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行了體驗(yàn)式安全培訓(xùn)。

該安全體驗(yàn)區(qū)包括了高處墜落、墻體倒塌、勞動防護(hù)用品穿戴、綜合用電、消防演示、移動式操作架傾倒、平衡木、安全帽沖擊、臨邊防護(hù)、急救演示等體驗(yàn)項(xiàng)目。所有參與者輪流進(jìn)行每個項(xiàng)目的現(xiàn)場體驗(yàn)。

1、安全帽沖擊：通過現(xiàn)場講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員熟練掌握正確佩帶安全帽的方式，并深刻體會安全帽的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帽的意識。

2、安全帶使用：通過現(xiàn)場講解和體驗(yàn)，讓體驗(yàn)人員熟練掌握正確使用安全帶的方式，并深刻體會在高墜事故中安全帶的重要作用，加強(qiáng)其正確佩戴安全帶的意識。

3、消防演示：通過現(xiàn)場演示和實(shí)際操作，能正確判斷滅火器是否有效，能熟練掌握滅火器的使用方法，增強(qiáng)消防安全意識。

4、綜合用電：通過講解和體驗(yàn)，能夠使體驗(yàn)人員了解用電安全知識，識別各電器元?dú)饧案鞣N電線的規(guī)格，瞬間觸電的感覺，讓體驗(yàn)人員牢記非專業(yè)電工不得接線。

5墻體倒塌：通過講解和體驗(yàn)，體驗(yàn)人員可以感受到墻體倒塌時的應(yīng)急響應(yīng)。

6平衡梁：通過講解和經(jīng)驗(yàn)，檢測有經(jīng)驗(yàn)人員的平衡能力，決定是否進(jìn)行高空作業(yè)。

7勞動防護(hù)用品的穿戴：通過講解和體驗(yàn)，了解各種防護(hù)用品的正確穿戴和使用。

通過這次體驗(yàn)建筑現(xiàn)場有可能會發(fā)生的各種災(zāi)害，讓施工人員親身體驗(yàn)其危險性后，熟知安全管理制度、操作規(guī)程及安全應(yīng)急處置對策的教育。在許多安全事故發(fā)生過程中，人是引發(fā)事故的主要因素，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生，而物的不安全狀態(tài)，往往也是人為造成的。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)要求以直接操作者為中心的，通過實(shí)踐與反思相結(jié)合來獲得知識、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)在掌握技能知識的過程中不僅能知道、能行動，而且要求能從深刻的反思中獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，使從業(yè)人員熟練掌握操作技能，確保安全生產(chǎn)，防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇11

為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，根據(jù)縣室有關(guān)安排，我校從九月份開始進(jìn)行了為期三個月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，經(jīng)過學(xué)校周密安排，精心組織，全員培訓(xùn)，分類指導(dǎo)，教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高，順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊的編寫工作，取得了突出的成績，現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

1、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動，是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊，是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動型工作，以完成安排任務(wù)促使教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用，以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時召開班子會和教師會，廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性，積極動員，周密部署，明確要求，分解任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、建好機(jī)構(gòu)，高效管理。

學(xué)校成立了以校長郭云博為組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長汶石燁為副組長的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案，明確實(shí)施步驟，制定管理措施，細(xì)化操作辦法，強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作的完成時限，為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、完善獎勵機(jī)制，做好培訓(xùn)和使用工作。

1、制定獎懲方案，切實(shí)提供保障。

為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校及時制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》，明確培訓(xùn)要求，規(guī)范管理，從嚴(yán)考核，將培訓(xùn)的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎勵考核，通過激勵導(dǎo)向，提高教師培訓(xùn)和編寫工作的.積極性和主動性，有力的保證了培訓(xùn)和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓(xùn)和使用工作。

學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，對教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導(dǎo)，并且把每周周三晚6：00—8：00做為教師上機(jī)操作時間，教師可以下載資源，制作課件，練習(xí)使用技能，學(xué)校把微機(jī)室38臺性能比較好的機(jī)子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面，學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施，規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課，常識科每2周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課，并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過行之有效的管理措施，教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。

三、扎實(shí)高效，搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫工作中，學(xué)校參與教師27名，占全校教學(xué)人員的70%以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進(jìn)了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實(shí)施。

按縣室任務(wù)要求，學(xué)校將任務(wù)編寫工作分解給8個小組，選派業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長，肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的人員為成員，熟悉遠(yuǎn)程教育資源，理清編寫思路，細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫指導(dǎo)手冊，嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。

3、耐心輔導(dǎo)，提供便利。

在遠(yuǎn)程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對資源搜索的下載、存放等問題不是很清楚，遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時耐心的給予指導(dǎo)，克服存在問題，并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù)，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強(qiáng)研討，提高質(zhì)量。

在整個編寫過程中，教師能夠以研討為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)研討功能，充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫工作研討做為教研活動的一項(xiàng)常規(guī)活動。除過編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學(xué)科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊編得更有利用價值。

5、加強(qiáng)檢查，分類指導(dǎo)。

在編寫過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時下組檢查、督促，了解編寫進(jìn)程及情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，提出修改意見，對遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊編寫實(shí)行全面監(jiān)控，確保編寫質(zhì)量。

6、精心組織校級的展示，嚴(yán)把質(zhì)量觀。

各小組編寫完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動時間，在組內(nèi)進(jìn)行編寫手冊交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時做出修改。最后，學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫成果校級展示，通過校級展示，一方面為沒有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊的編寫要求、內(nèi)容及程序，達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的，更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計算機(jī)教師、骨干教師等及時發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，限期改進(jìn)，確保了編寫質(zhì)量。

四、今后需改進(jìn)的幾個問題：

我們在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊編寫方面雖然做了工作，取得了成績，但從這次活動中，也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個問題：

1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過硬，影響編寫質(zhì)量，今后我們將努力做好以下幾個方面工作。

一是加大投入，充實(shí)硬件，改善上網(wǎng)條件，不斷提升規(guī)格，擴(kuò)大利用空間。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究，充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力，以最大限度服務(wù)教學(xué)。

三是加大對教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

四是以此為契機(jī)，努力帶動和推進(jìn)我校現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

教育培訓(xùn)活動總結(jié) 篇12

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級文件要求，我校開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達(dá)到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：

一、認(rèn)真制定活動計劃，加強(qiáng)安全教育活動的管理

為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強(qiáng)化安全教育

1、扎實(shí)開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動進(jìn)行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。

5、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。

3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

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