幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

捕小魚作文通用11篇

發(fā)布時(shí)間:2024-09-18

你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?作文可以使我們的社交圈更廣闊,寫作可以讓個(gè)人不斷拓展自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)從而提高生活品質(zhì)。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成,讓我們一起走進(jìn)“捕小魚作文”的世界探尋它的秘密,歡迎您閱讀本文并給予您的意見和建議!

捕小魚作文 篇1

前幾天,表妹青青來我家。爸爸對(duì)我們說:“和我去釣魚吧!”我們歡呼著,拿了把太陽傘就沖出家門。

到了河邊,我們就迫不及待地捉起了小魚。青青踩在石頭上,蹲下身去,伸出手,悄悄地把手放在水底下,一有小魚經(jīng)過,就猛地抬起來??墒切◆~們溜得賊快,一眨眼就沒影了。我見了,也上去幫忙。我捧了一些水潑那些小魚,把小魚往青青那邊趕,她靜靜地等著小魚。

那些小魚可機(jī)靈了,我手還沒碰到,它們就一溜煙地跑了。好不容易我們才捉到一條紅豆大小的魚,卻沒地方放。我眼睛一亮,把傘倒了過來,里面裝了一些水,把小魚放了進(jìn)去,又開始捉。這次我們脫掉鞋子,踩在水里捉小魚,按著原來的方法捉。一條又一條,我們?cè)阶皆脚d奮。

最后,青青說:“姐姐,這些小魚這么小,我們還是放了它們吧?!蔽乙酪啦簧岬匕阉鼈円粭l一條地放了。放完之后,我大聲喊:“小魚,走吧!我把自由還給你們?!焙奥曉谲嫦吘镁没厥?。

捕小魚作文 篇2

有一天,天氣晴朗,三個(gè)小朋友約在一起,到屋后的小溪里捉小魚。

竹林里空氣清鮮,綠樹成蔭,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只大雁飛過。小鳥在樹上輕快地唱歌,在它們眼里竹林是它們的樂園。隨著小路走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條彎彎曲曲的小河。到了!幾位小朋友興致勃勃地來到了小溪邊,目不轉(zhuǎn)睛地望著溪里的小魚。

這些小魚各種各樣,奇形怪狀的。三個(gè)小朋友坐在溪邊的石頭上,開始撈魚了。最大的孩子拿著一個(gè)魚網(wǎng),小心翼翼地網(wǎng)著一條花斑魚。小魚一次一次地躲開了小孩的網(wǎng)。過了一會(huì)兒,“網(wǎng)到了!網(wǎng)到了!我網(wǎng)到了一條花斑魚!”大孩子高興地喊。另外兩名孩子高興地?fù)肀饋怼V窳掷锒嗔撕⒆觽兊男β?。孩子們?cè)俳釉賲?,網(wǎng)第二條小魚。他們仔細(xì)地網(wǎng)著一條黃色的小魚。頓時(shí),鴉雀無聲,因?yàn)楹⒆觽冋趯W⒌乜粗◆~的游向。突然,一聲叫聲,三個(gè)孩子高興地喊:“太好了!我們網(wǎng)到了一條小黃魚了!”

太陽偏西了,竹林里充滿著孩子們的歡樂的笑聲。

捕小魚作文 篇3

童年的故事像天上的星星,也像一個(gè)個(gè)泡泡,彩色的泡泡是開心快樂的,白色的'泡泡是傷心難過的,不經(jīng)意間,我觸動(dòng)了一個(gè)彩色的泡泡,讓我浮想聯(lián)翩。

我家有個(gè)魚缸,養(yǎng)了許多條孔雀尾魚。有天上午,我特別興奮,因?yàn)轸~缸里多了許多小魚苗苗,是孔雀尾魚當(dāng)媽媽了!我把這個(gè)喜事告訴了媽媽,媽媽卻緊張地說:“快,把它們撈到別的魚缸里,要不它的媽媽就把它們吃了?!蔽也唤獾貑枺骸皨寢寱?huì)吃寶寶?”媽媽說:“對(duì)。”我顧不了那么多,連忙把小魚撈到另一個(gè)魚缸里。小孔雀魚出生后很快就可以游泳、覓食,有兩條小魚我特別喜歡,一條穿著白婚紗,披著粉色的披肩,是個(gè)美麗多姿的新娘;而另一條呢,穿著黑色的西服,系著白色的領(lǐng)結(jié),是個(gè)風(fēng)度翩翩的新郎。小魚們?cè)隰~缸里搖頭擺尾,好像很著急,大概想著媽媽吧。我小聲地說:“媽媽會(huì)吃你們的?!毙◆~好像聽懂了我的話,甩甩尾巴游走了。

第二天,我來到魚缸邊喂魚食,剛放進(jìn)去,小魚們就爭(zhēng)先恐后的搶食吃,有條較大的魚都把食吃光了,小魚們激烈地飛竄,好像在抗議:“給我點(diǎn),我餓。”我看見它們的樣子,連忙給它們添食,很快它們就吃飽了,玩起了捉迷藏的游戲,你追我趕,可好玩了。

這幾條美麗的小魚真可愛,就像那彩色的泡泡一樣,永遠(yuǎn)留在我的記憶里,把我的童年打扮得五彩繽紛!

捕小魚作文 篇4

池塘里有一條小魚,總是孤孤單單的,沒有人愿意和他一起玩,因?yàn)樗诤鹾醯膶?shí)在太丑了。每次當(dāng)他看見別的小魚一塊玩的時(shí)候,他的眼淚都會(huì)稀里嘩啦的流下來。

終于有一次,池塘的山洞伯伯發(fā)現(xiàn)了這條小魚,他問到:小魚兒,怎么不跟別人一起玩啊?小魚傷心地回答說:別人都嫌我長(zhǎng)得丑,不愿跟我玩。山洞伯伯說:別人也和你長(zhǎng)的差不多,只是他們的身子不是黑色的,你雖然長(zhǎng)得黑,但樣子挺可愛的。真的嗎?小魚激動(dòng)地問山洞伯伯。當(dāng)然是真的,要不我和你做個(gè)游戲吧。好呀好呀,小魚高興地回答。

游戲做完了,小魚累了,睡著了。這個(gè)時(shí)候,山洞伯伯叫來了仙女,把事情一五一十地告訴了仙女。仙女揮動(dòng)了魔棒等小魚醒來,奇跡出現(xiàn)了:其他的小魚都過來邀請(qǐng)他一起玩,小魚覺得很奇怪,問山洞伯伯到底是怎么回事?山洞伯伯說出了事情的真相。小魚看了看自己的身體:哇,好漂亮啊!看到自己變的這么漂亮,就連忙去找伙伴們玩去了。

從此,小魚兒不再孤單,過上了幸福的日子。

捕小魚作文 篇5

我家養(yǎng)了五條活潑可愛的小魚。它們生活在一個(gè)大大的玻璃魚缸中。只要一有空,我就會(huì)去看它們。

它們的顏色各不相同,漂亮極了。紅的似火,白的如銀,黃的如金……片片魚鱗在燈光的照射下閃閃發(fā)光???,這時(shí)小魚們游動(dòng)的樣子更是十分逗人喜愛。小虎魚輕輕地甩著尾巴捉迷藏;球魚挺著大肚子悠閑地在水中游來游去;紅劍魚斜著身子晃著腦袋在草叢中快活地穿梭著……

每當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸,小魚們就爭(zhēng)先恐后地游上水面爭(zhēng)奪魚食。每當(dāng)這時(shí)我最喜歡的小紅魚就“哧”的一下躍出水面,小魚的四周水花四濺。它大口大口地吃著,吃了又吐,吐了又吃……

有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)我喜愛的小紅魚浮上水面一動(dòng)不動(dòng),此時(shí)我的心向被箭刺中了一般的痛,我正想把小紅魚拿出來時(shí),它又快活地甩起尾巴游走了。原來我中了小紅魚的計(jì)啦!你們說我家小紅魚可不可愛?

我愛我家的小魚。

捕小魚作文 篇6

在一座山林里,有一個(gè)雨花池,小小的雨花池里面住著一群小魚,每天都在快活地游來游去。有兩條小魚最特別,一條小魚非常美麗,是條金魚,而另一條是小丑魚,長(zhǎng)得非常丑。

一天,她們?cè)谕嫠5臅r(shí)候正好相見了。小丑魚因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑,所以沒有一個(gè)好朋友。于是,小丑魚友好地問:“小金魚,你能和我交朋友嗎?”小金魚見她長(zhǎng)得那么丑,沒好氣地說:“喂!丑八怪,你長(zhǎng)得那么丑,也配得上和我交朋友?”“你看我,長(zhǎng)得多漂亮!金黃色的身體,美麗的眼睛金光閃閃,我可不想和你交朋友,與你在一起,我覺得可恥?!毙〗痿~傲慢地說著自己身上漂亮的地方,心中得意洋洋的,她打從心里特別討厭小丑魚。

小丑魚聽了很傷心,但是,她想起媽媽曾經(jīng)說過的話:“在媽媽心中,你永遠(yuǎn)是最美的,不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋,傷心!”小丑魚見小金魚不理她,就自己游走了。

第二天,一位漁民來到這里,他聽了小金魚的話,覺得小金魚很美麗,就把她抓走了,養(yǎng)在家里的魚缸里,送給自己的女兒了。而那只小丑魚還在雨花池里過著自由自在的生活。

一開始,小金魚還是沾沾自喜,認(rèn)為自己終于可以過上大城市的生活了,可是,日子久了,她多想念山林里面自由自在的生活呀!她現(xiàn)在多想和小丑魚交朋友,她多羨慕山林的一群小魚兒呀,可是,她現(xiàn)在只能在魚缸里過孤獨(dú)寂寞的生活了。

捕小魚作文 篇7

寒假在家,我養(yǎng)了幾條小魚。有兩條小紅魚和一條小黑魚。我給它們起了好聽的名字,紅的尾巴帶花紋的叫花花,另一只紅的身材略小叫小紅,那條黑的身材又大,吃的又多,就叫它老虎。我把它們養(yǎng)在大大圓圓的魚缸里。它們膽子很小,有人走近或突然間很大聲,它們都會(huì)蹭地一下跑開。所以我總是不遠(yuǎn)不近地看它們。它們不知疲倦地游泳,晃頭,擺尾,嘴巴一張一和,不知道一天能否喝這一魚缸水,也不知道一天能游幾萬米。它們的樣子很可愛,眼睛烏黑發(fā)亮,鱗甲裙子極其光滑,自由穿梭,還不時(shí)地嬉戲打鬧。

它們最喜歡藏貓貓:花花追小紅,不小心撞了老虎一下,老虎二話不說就追它們,花花和小紅趕忙四處躲藏,那老虎的體力有誰能敵,一時(shí)間魚缸里一陣沸騰。它們還喜歡吐泡泡:沒人注意時(shí),魚兒們游到上面來,把嘴伸到水面上吐泡泡,想必也是吹泡泡糖的高手。

小魚給我?guī)砹撕芏嗫鞓?,我愛我的小魚。

捕小魚作文 篇8

一天上午,山羊老師教大家學(xué)美術(shù)。山羊老師開始點(diǎn)名了:“小豬、小兔、松鼠,大家都到齊了,開始吧!”

大家都在問:今天畫什么?山羊老師說:“今天不是畫畫,是做樹葉小魚?!鄙窖蚶蠋煱炎约鹤龅臉淙~小魚掛在在黑板上,給大家做示范。他說:“你們先去撿樹葉?!贝蠹叶紗枮槭裁匆獡鞓淙~。山羊老師說:“因?yàn)槲覀円鰳淙~小魚?!贝蠹壹娂婋x開位置去撿樹葉,然后帶著樹葉回到座位上。山羊老師開始教大家怎么做。他說:“首先,把樹葉擺成金魚的圖片,然后再膠棒把樹葉黏在紙上。這樣就做完了。如果,想要在金魚旁邊裝扮一些水草的話也可以。但是,要少一點(diǎn),因?yàn)槭墙痿~為主。現(xiàn)在大家開始吧。”大家都自顧自認(rèn)真的開始做。不一會(huì)兒,松鼠喊道:“我做好了?!鄙窖蚶蠋熣f:“拿上來給我看看。”山羊老師摸著胡須笑了,說:“轉(zhuǎn)過去,拿著的畫,給大家看看。”兔子看了直鼓掌,“做的太好了,太好了?!毙∝i沒認(rèn)真聽,只貼了一片樹葉就不會(huì)了。山羊老師批評(píng)了他,他難過極了!

捕小魚作文 篇9

小魚快跑

???我家后面有一個(gè)湖,中午,我們一家常到湖邊乘涼。????

???這天的湖邊,我發(fā)現(xiàn)岸上有許多脊背灰灰的、肚皮白白的小白條子魚。有的在掙扎,有的奄奄一息,有的已經(jīng)渴死了。

???我把掙扎的和奄奄一息的小魚放回水里,它們恢復(fù)了游動(dòng)。

???“這些魚兒為什么在岸上?”我問旁邊的老人,“太小,不一會(huì)就死,不能當(dāng)魚餌,倒掉的`?!蔽蚁?,把小魚送回水里,它們還可以繼續(xù)生活,拋在岸上,不就是讓魚兒死嗎?!????

???我發(fā)現(xiàn)老人的釣魚工具和魚餌都很特別。魚線一端拴著魚鉤和螺絲帽,另一端拴著塊泡沫和一根木棍,木棍深深地插在泥土里。他連續(xù)用了七八個(gè)這樣的工具釣魚。魚餌是小鯽魚,我第一次看見活魚當(dāng)誘餌來釣大魚。????

???我們跟著老人看究竟,他的“魚竿”拽上來,都是空空的,“魚餌跑了!”原來,被當(dāng)做誘餌的的小鯽魚兒帶傷逃走了。結(jié)果,老人一條魚也沒有釣到。????

???傍晚,湖水的淺處似乎沒有小魚游動(dòng)了,它們怕冷,不喜歡出來了,或是怕了。????湖旁邊有一塊水洼。老人又說:“水洼里有小魚。”他拿來水桶提水,想提干水捉小魚兒。我想,提干這些水,至少得用一兩個(gè)時(shí)辰吧。果然,他累了,說明天還來。這里的小魚算是死里逃生。????

???我真為水洼里的小魚擔(dān)心。蒼天保佑,第二天一早就下起了瓢潑大雨,小魚兒們好幸運(yùn)啊!

???魚兒的生活就像我們?nèi)祟愐粯?,要是你傷害它們,它們也?huì)傷心的。

捕小魚作文 篇10

我和家人們要外出游玩,小魚斑瀾上不了車子,我便讓鄰居代為照顧。為了讓鄰居照顧好斑瀾,我可是千叮嚀萬囑咐。

斑斕性格實(shí)在有些古怪。說它害羞吧,的確是呀!但凡有客人來,它一定會(huì)躲到石頭或水草下,直到客人走后,它才肯慢慢吞吞地游出水面。說它膽大吧,有時(shí)的確是呀!當(dāng)沒有客人的時(shí)候,它又是一條膽子超大的魚,我經(jīng)常把臉貼到魚缸壁上。可它面對(duì)我這巨人般的大臉,居然絲毫不慌,還主動(dòng)游到我面前,眼睛一眨一眨的,嘴巴一張一合,好像在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。有時(shí)候甚至一個(gè)鯉魚打挺把水濺到你的臉上,你見了,也絕不會(huì)責(zé)罰它,因?yàn)樗悄菢尤侨讼矏邸?/p>

斑瀾還很貪吃又挑剔,只愛吃品牌好的魚糧。每次我拿著杯子走到魚缸前,它總是第一個(gè)游到水面,張大嘴巴。第一個(gè)吃,最后一個(gè)飽,吃得歡,還吃得飽。

這么奇怪又可愛的魚,我相信鄰居一定會(huì)喜歡的,并且照顧好它。

捕小魚作文 篇11

童年的回憶是美妙的,它就似一幅流光溢彩的畫卷,將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海,時(shí)常一幕幕地閃現(xiàn)。其中那天中午發(fā)生的事,我現(xiàn)在依然記憶猶新。

中午吃完午餐,姐姐說:“我們到蓮花湖去捉小魚吧!”我說:“好??!”

我們很快就到了蓮花湖。我和姐姐就到湖邊的沙灘那里去捉小魚,因?yàn)槟抢镄◆~比較多。到了湖邊,我們拿出網(wǎng)子做好準(zhǔn)備工作。

捕魚大賽開始了。姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖里,我看見了心里就在想:我可不能輸給姐姐啊!一會(huì)兒,姐姐的瓶子里已經(jīng)有幾十條小魚了,可是我只有兩三條,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈盼易约骸_^了一會(huì)兒,姐姐的手機(jī)響了,原來是媽媽讓我和姐姐回家,可我還想再玩一會(huì)兒,姐姐答應(yīng)我五點(diǎn)半之前回家。

我又趁機(jī)看了一下姐姐的瓶子,哇!真是黑麻麻的一片,我心想:我這下可得努力了,再也不可以這樣下去了。我正想著就撈到了一條小魚,我興奮極了!姐姐急忙為我鼓掌慶祝。不一會(huì)兒,姐姐也撈到了一條小魚,我們正在開心的時(shí)候媽媽又打電話來催促我們趕快回家。姐姐問了一下我現(xiàn)在回去還是再玩一會(huì)兒,我回答說:“我們現(xiàn)在就回去吧!”

這是我最難忘的一天,雖然我捉到的小魚比姐姐的少,但我還是很開心,因?yàn)槲矣凶孕牛合麓我欢ū冉憬銖?qiáng)!

相關(guān)推薦

  • 捕魚記作文3篇 作文是很重要的一項(xiàng)技能,作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎?小編花時(shí)間專門編輯了捕魚記作文3篇,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!今年暑假,我是在農(nóng)村奶奶家度過的。最有趣兒的事兒是去河邊捕魚。那天,風(fēng)和日麗、萬里無云。上午,我們帶著...
    2023-11-03 閱讀全文
  • 寫捕魚的作文 作文是展示自我表達(dá)和思維能力的有效方式,寫作可以讓我們更好地了解自己和外在世界。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的。請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集的“寫捕魚的作文”相關(guān)內(nèi)容,我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注該領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題和事件為您提供最新資訊!...
    2023-07-17 閱讀全文
  • 捕小魚小游戲 本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄恫缎◆~小游戲》!1、造就幼兒躲閃跑的本領(lǐng)。 2、造就幼兒在運(yùn)動(dòng)中服從法則。 二、運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 幼兒在運(yùn)動(dòng)中能服從游戲的法則。 三、質(zhì)料與情況創(chuàng)設(shè)...
    2021-09-30 閱讀全文
  • 捕魚記作文范文4篇 如果您對(duì)“捕魚記作文”感到好奇請(qǐng)看下面精心準(zhǔn)備的資料,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。寫作能力是學(xué)生成功的關(guān)鍵能力,作文可以促進(jìn)我們思考和想象的能力。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文。...
    2023-07-10 閱讀全文
  • 捕魚日記7篇 周記寫作是一種特殊的、有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄,可以通過它凝聚時(shí)間的流轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該如何寫好周記呢?這篇“捕魚日記”是我經(jīng)過精益求精的努力所得出的成果,期待能得到您的贊賞。下面的建議僅供參考,希望您能仔細(xì)權(quán)衡所有可行的解決方案!...
    2023-10-28 閱讀全文

作文是很重要的一項(xiàng)技能,作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎?小編花時(shí)間專門編輯了捕魚記作文3篇,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!今年暑假,我是在農(nóng)村奶奶家度過的。最有趣兒的事兒是去河邊捕魚。那天,風(fēng)和日麗、萬里無云。上午,我們帶著...

2023-11-03 閱讀全文

作文是展示自我表達(dá)和思維能力的有效方式,寫作可以讓我們更好地了解自己和外在世界。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的。請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集的“寫捕魚的作文”相關(guān)內(nèi)容,我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注該領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題和事件為您提供最新資訊!...

2023-07-17 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄恫缎◆~小游戲》!1、造就幼兒躲閃跑的本領(lǐng)。 2、造就幼兒在運(yùn)動(dòng)中服從法則。 二、運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 幼兒在運(yùn)動(dòng)中能服從游戲的法則。 三、質(zhì)料與情況創(chuàng)設(shè)...

2021-09-30 閱讀全文

如果您對(duì)“捕魚記作文”感到好奇請(qǐng)看下面精心準(zhǔn)備的資料,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。寫作能力是學(xué)生成功的關(guān)鍵能力,作文可以促進(jìn)我們思考和想象的能力。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文。...

2023-07-10 閱讀全文

周記寫作是一種特殊的、有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄,可以通過它凝聚時(shí)間的流轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該如何寫好周記呢?這篇“捕魚日記”是我經(jīng)過精益求精的努力所得出的成果,期待能得到您的贊賞。下面的建議僅供參考,希望您能仔細(xì)權(quán)衡所有可行的解決方案!...

2023-10-28 閱讀全文