精選優(yōu)質(zhì)文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦了一篇關(guān)于“跳繩的日記”的好文,平時(shí)練習(xí)寫作,我們會(huì)遇到各種各樣的題型,借鑒別人的同類文章很有必要。范文可以幫助我們更加精準(zhǔn)地表達(dá)自己的情感和思想。如何培養(yǎng)閱讀范文的好習(xí)慣呢?
我從小就對(duì)跳繩沒(méi)興趣,認(rèn)為那是小兒科。每當(dāng)有人問(wèn)我,我最多跳多少個(gè),我就會(huì)沒(méi)事似的扔出一句:“不會(huì)?!?/p>
天不湊巧,今天體育課測(cè)跳繩,下課時(shí)我就練習(xí),可繩子不聽(tīng)話,到我腳下就停。怎么辦?測(cè)驗(yàn)要不及格了!我急的像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí),程一凡來(lái)了,他主動(dòng)來(lái)教我,陪我一遍一遍地練。終于,“老天不負(fù)有心人”,我跳出了兩三個(gè),我差不多會(huì)了。
體育課開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……快輪到我了,我非常地緊張。
“下一個(gè)!”輪到我了。我開(kāi)始搖繩子,一、二、三、四、五……二十!我會(huì)跳繩了!下一輪中,我又跳出了三十個(gè)。這是我前所未有的成績(jī)!我會(huì)跳繩了!會(huì)了!我超越了自我!真的!
這時(shí),我想起了程一凡,是他的友情讓我學(xué)會(huì)了跳繩的。我找到了他,不停地說(shuō):“謝謝,謝謝了!”而他只是淡淡一笑:“這是我應(yīng)該做的,不用謝?!?/p>
昨天,我把跳繩帶到了學(xué)校。下課了,我出去跳繩了??墒俏矣X(jué)得我跳起來(lái)活像一只大狗熊。正在這時(shí)一個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“你能借我跳一下嗎?”我說(shuō):“行啊?!彼_(kāi)始跳起來(lái),速度之快,另人吃驚。一會(huì)她跳了就十幾個(gè)。還給我后,我總結(jié)了一下失敗的原因,我開(kāi)始跳了,跳了一會(huì)兒,又模仿了女同學(xué)的跳法,又跳了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到了下午放學(xué)的時(shí)候,我照樣去單杠那邊玩,我把東西一放,第一件事就是跳繩。爺爺來(lái)接我了,我讓爺爺看,爺爺吃驚地說(shuō):“跳得太好了,早晨還不會(huì)跳呢,現(xiàn)在怎么跳這么好?”我說(shuō):“我自己練的。”回家我給媽媽看,媽媽贊不絕口,還說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢!
通過(guò)跳繩我覺(jué)得:學(xué)什么東西都應(yīng)該不急不燥的練習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勤學(xué)苦練,不怕困難。這樣才能很快掌握要領(lǐng),把它學(xué)會(huì)。
我家有一根跳繩。這根跳繩長(zhǎng)度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來(lái)的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍(lán)色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套,它能使繩子不松開(kāi)。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套,這個(gè)塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的過(guò)程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會(huì)磨壞了。
有了繩子,接下來(lái)就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學(xué)校里,我的跳繩成績(jī)不好,只不過(guò)四、五十個(gè)而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺(tái),我雙手緊握,開(kāi)始跳了。十五秒過(guò)去了,二十五秒過(guò)去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個(gè)同學(xué)告訴我,我跳了61個(gè),我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個(gè)。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會(huì)加快。
今天,_老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了,小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊,時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法?,F(xiàn)在選拔結(jié)束了,已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮,躍躍欲試,真是英姿颯爽。只聽(tīng)_老師一聲令下,同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。
繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪,啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。你瞧!那是我們班的“老將”XX。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò),她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣,我只能看到一道弧形的白線?!?0......30......40.......”XX不愧是我們班的“老將”,顯得斗志昂揚(yáng),體力絲毫不減。大家振臂高呼,為她喊:“XX,加油,XX,加油......”果然,她不負(fù)眾望,獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽,男同學(xué)們?nèi)σ愿?,不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆,有的在議論誰(shuí)會(huì)贏,還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè),飄蕩在校園上方。
今天是個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦的跳繩比賽。為了這個(gè)比賽,我已經(jīng)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。
離比賽還有_天的時(shí)候,我們就開(kāi)始練習(xí)雙人繩,但是我和我的搭檔孟祥振不是太有默契,練了幾天都練不好,到了離比賽還有三四天時(shí),我們更加緊張的練了起來(lái),但還是提高不了。
直到今天下午,練習(xí)時(shí),我和他一直練,終于提高了三四個(gè),但是我知道,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們就使勁的練習(xí),任汗水浸濕額頭、衣服,我們數(shù)著“三、二、一、走?。?!”然后奮力一躍,繼續(xù)喊,繼續(xù)練,我們很熱,很累,但是我們并沒(méi)有泄氣,一直練著練著……
終于,熱火朝天的比賽開(kāi)始了!場(chǎng)上許多人都在看著,各班的運(yùn)動(dòng)員看上去都底氣十足,隨著體育老師的一聲哨響,大家趕緊跳了起來(lái),可是,我們由于緊張連連失誤,我知道,時(shí)間是不會(huì)等人的,兩分鐘就要過(guò)完!!我們揮舞著跳繩,看著對(duì)方,心里為對(duì)方和自己打氣,“加油?。?!”我心底大喊一聲,我們又跳了起來(lái),終于,一聲結(jié)束的哨聲結(jié)束了這一輪的比賽,我們一問(wèn),27個(gè)??!怎么會(huì)?!我瞬間被“給班級(jí)抹黑”這句話打到了谷底……
但是,最后一節(jié)課上,語(yǔ)文老師開(kāi)導(dǎo)了我們:不能把一件事看的太重,要不然,會(huì)很累的。我終于想通了,我們?yōu)榱吮荣悾呀?jīng)付出了很多,我們雖然跳的少,可是我們已經(jīng)盡力了,以后,我還會(huì)為班級(jí)努力、奮斗的!
星期五的下午,我校舉行了一次全校跳繩比賽。
敲響了第一節(jié)課上課的鈴聲,全校師生來(lái)到操場(chǎng)集合。參賽的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試???!我們班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真地做著準(zhǔn)備,等待著場(chǎng)上一決高下。比賽開(kāi)始了。首先是由一(1)的選手上場(chǎng),他們表演的是“雙搖跳”,雖然他們年齡小,但動(dòng)作、難度都并不輸給高年級(jí)的選手,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“嘩嘩”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我班了。我最擔(dān)心的是我們班的凱歡,凱歡是這些選手中跳繩動(dòng)作最難的一個(gè)。我們不禁大喊:“凱歡,加油!”凱歡好像聽(tīng)到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,凱歡手里的繩搖得更快了,她簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在她跳得起勁時(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。YJS21.cOM
最后,我們班得了全校第三名。我們雖然沒(méi)拿到冠軍,但我們對(duì)這個(gè)結(jié)果已經(jīng)很滿意了。我想:雖然這次我只當(dāng)了啦啦隊(duì)隊(duì)員,但是我也很開(kāi)心,能為我們班鼓勁加油,我也挺開(kāi)心的。我以后要每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)跳大繩,爭(zhēng)取下次當(dāng)上跳繩選手,為我們班爭(zhēng)光!
放學(xué)后老師給我們留的作業(yè)是回家學(xué)習(xí)跳繩?;氐郊椅壹泵Ψ畔聲?shū)包跑到家樓下開(kāi)始跳繩,剛開(kāi)始的時(shí)候我的手腳老是不聽(tīng)使喚一樣,不是腳跳早了繩子還沒(méi)搖到,就是手上的跳繩已經(jīng)到腳邊了可是卻忘記跳了。跳了半天一個(gè)都沒(méi)跳過(guò)去,急得我滿頭大汗。只好喊來(lái)爸爸幫忙。
爸爸告訴我跳繩關(guān)鍵是手腳要配合好。身體協(xié)調(diào)一致才行。開(kāi)始的時(shí)候不能著急慢慢搖繩子快到眼前的時(shí)候腳要迅速跳一下。我按照爸爸教我的方法竟然一下子就跳過(guò)去,我開(kāi)心的跳起來(lái)。爸爸還一直夸我是個(gè)聰明的孩子,慢慢的我能跳好多了。第一次學(xué)習(xí)跳繩真是太有趣了!
我跳繩一直不好!
這兩天我特別練習(xí),跟比跳繩,跟比跳繩,可就是跳不好!老爸能跳500個(gè),朱星宇能跳200個(gè),我只能跳100個(gè)。哎,看看差距,我肯定是最慢的,可是在班上,我還挺快,能排前10名吧,在家里也能排第一名,倒數(shù)的第一名……
一定要加強(qiáng)練習(xí)!
這兩天,我每天早晨都去生態(tài)園跳繩,我一直練啊,練啊,練?。晃姨?,跳啊,可就是比不過(guò)老爸。
真不知道為什么,老爸說(shuō):他從小就跳繩,所以到現(xiàn)在還能跳得很多,寧萌的也是這樣,哦!
哎,能很快超過(guò)他們,加油!加油!加油!
跳繩小學(xué)日記112月2號(hào),星期日,天氣:多云
放學(xué)了,我仍然和往常一樣,在教室里做作業(yè),一會(huì)兒,天漸漸黑了,燈也快熄了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。再說(shuō),媽媽昨天晚上值班,今天應(yīng)該有時(shí)間早來(lái)接我的。于是,我整理好書(shū)包,排好課桌,就來(lái)到校門口等媽媽。
我來(lái)到校門口的傳達(dá)室,看到不斷有家長(zhǎng)接走一個(gè)個(gè)同學(xué)。我踮起腳尖,瞪大眼睛,向校門口和校園里張望,希望能看到媽媽的身影,可是,看了好一會(huì),還是不見(jiàn)媽媽的身影。
這時(shí),天漸漸黑了,校園里的同學(xué)和家長(zhǎng)也漸漸少了。咦?媽媽怎么還不來(lái)呀?是不是,她又在醫(yī)院里開(kāi)會(huì);是不是,媽媽在搶救病人;是不是,她在路上摔跤了;是不是,交通堵塞了。我猜測(cè)著種種可能。
哎!呆在這兒真沒(méi)勁,而且天又冷又黑。忽然,我看見(jiàn)角落里有幾位同學(xué)在踢毽子,我猛然想起我的書(shū)包里有一條繩子,我可以跳繩呀!跳繩既可以驅(qū)寒,消磨打發(fā)時(shí)間,因?yàn)槲易罱诰毩?xí)跳雙蹦,可是只會(huì)跳一個(gè),我又可以在這兒多練習(xí)練習(xí)。真是一舉兩得!想到這兒,我便跳了起來(lái)。一次,兩次,三次慢慢地,慢慢地,我跳得氣喘吁吁,前額和后背都出汗了,我終于可以連續(xù)跳好幾個(gè)了,我心里真的好開(kāi)心,好有成就感。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽急匆匆地趕來(lái)了,滿臉焦急地四處張望,我迎上前去,不等媽媽開(kāi)口,對(duì)她說(shuō):我學(xué)會(huì)連續(xù)跳雙蹦了。就急忙跳給她看,媽媽看了之后,開(kāi)心地說(shuō):媽媽和你一樣大時(shí),也會(huì)連續(xù)跳雙蹦,跳得很棒,沒(méi)想到你和媽媽一樣,學(xué)得那么快。而且瑋瑋今天還充分利用時(shí)間練習(xí)本領(lǐng),不讓時(shí)間浪費(fèi),真是媽媽的好兒子,學(xué)習(xí)要和跳繩一樣,抓緊時(shí)間,不怕困難,不斷練習(xí),就會(huì)不斷進(jìn)步。我聽(tīng)了媽媽的話,心里暖暖的,我跨上電動(dòng)車,兩人頭頂著月光,身上披著霓虹燈的七彩光芒,哼著小曲一路回家去。
跳繩小學(xué)日記2跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),據(jù)說(shuō)在小學(xué)校園當(dāng)中是較受歡迎的。雖然歲數(shù)已經(jīng)二十有五了,但是一顆璀璨的童心始終未泯。帶著期待與憧憬的心情,借助文字我又回到十歲童年,正巧今天就要上一節(jié)有跳繩內(nèi)容的體育課。
上課鈴叮呤呤……幾個(gè)女同學(xué)結(jié)伴走在我前頭,還時(shí)不時(shí)得向我回頭張望,一邊嘴里還嘻嘻哈哈,似乎說(shuō)著什么??磥?lái)是平時(shí)跟她們講了太多笑話,導(dǎo)致他們都不懂矜持了。
體育課開(kāi)始上了,穿著寬松運(yùn)動(dòng)褲的體育老師責(zé)令穿牛仔褲的同學(xué)做俯臥撐。我穿著校褲,旁觀者清的悠哉立著。老師派了幾名同學(xué)去器材室拿器材,不一會(huì)兒幾名同學(xué)過(guò)來(lái)了,每個(gè)人手里都拿了幾十根跳繩。原來(lái)這節(jié)課要練跳繩,跳繩我早就會(huì)了,著實(shí)有些來(lái)者不拒的情懷。老師先示范了幾個(gè)跳繩動(dòng)作,有雙腳跳,有單腳跳,還有切好左右腳的跳,在我看來(lái)都屬于三腳貓動(dòng)作,有些看的不耐煩了都。終于體育老師停下了他的“滔滔不絕”,輪到我們可以自由活動(dòng)了。
我率先搶到一根質(zhì)量看似不錯(cuò)的跳繩,溜到操場(chǎng)的一塊涼快區(qū)域就開(kāi)始跳了。一跳跳啊二跳跳,三跳跳啊四跳跳,五跳跳啊六鬧鬧……看我悠哉跳繩的樣子,又著實(shí)引起了幾個(gè)愛(ài)看我笑話未來(lái)有可能發(fā)展成為好事大媽的女同學(xué)的`圍觀。
經(jīng)過(guò)這節(jié)體育課,我進(jìn)一步練習(xí)鞏固了自己的跳繩技巧。也同時(shí)發(fā)現(xiàn)跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)比較有年齡局限,比較適合年齡稍小的同學(xué)。同時(shí),女同學(xué)跳繩更加有姿態(tài)的協(xié)調(diào)美,男同學(xué)跳繩則稍微遜色一些。當(dāng)然跳繩是激烈的運(yùn)動(dòng),對(duì)于燃燒身體熱量很有幫助,如果有同學(xué)開(kāi)始肥胖了,就可以選擇通過(guò)跳繩來(lái)減肥。
跳繩小學(xué)日記3今天,我們體育考試,考試內(nèi)容,跳繩。體育課之前的一個(gè)課間,我?guī)缀鯖](méi)怎么跳,因?yàn)橐3煮w力。上體育課了,老師讓練習(xí)跳繩的時(shí)候,我也沒(méi)怎么跳,因?yàn)橐3煮w力!老師讓我們準(zhǔn)備跳的時(shí)候,我膽戰(zhàn)心驚,可是,給我數(shù)跳多少的人讓我高興,因?yàn)樗峭鮽ソ?,我的朋友!嘿嘿嘿嘿?/p>
第一次跳繩的口哨響起了,我跳的時(shí)候是加速,加速,再加速!調(diào)到好像是快百多的時(shí)候,我累死了!所以就斷了一次,再跳幾個(gè),又?jǐn)嗔艘淮巍T偬畞?lái)個(gè),又?jǐn)嗔耍±蠋煵蛔屘臅r(shí)候,我迫不及待地問(wèn)王偉杰我跳多少個(gè),王偉杰說(shuō):“跳135個(gè)。”“哇,破紀(jì)錄了!”我的記錄是一分鐘跳128個(gè),這會(huì)是一分鐘跳135個(gè),哦嘢哦嘢!
該我給王偉杰數(shù)了,他一開(kāi)始跳得還不錯(cuò),到最后他體力絕對(duì)不行,有一次他斷的時(shí)候,啪,原來(lái)是繩子沒(méi)拿住。還有一次,繩子直接飛出去了,害的張泉州也斷了。他剛把繩子拾回來(lái),時(shí)間到了,131個(gè),比我還差那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛!
老師讓跳第二次,我心里想的是,加速,加速,加速,一定要超過(guò)上次!果然,我一口氣跳到了一百多個(gè),然后斷了。我再跳,又跳到了一百五十多個(gè),又?jǐn)嗔?。然后,我再跳,跳啊,跳啊,我?tīng)王偉杰數(shù)到了一百九十多,我就想:趕緊跳,趕緊跳,超過(guò)二百吧!就在這時(shí),時(shí)間到了,我問(wèn)王偉杰是不是一百八十多個(gè)?他說(shuō):“179個(gè)!”郁悶!
該他跳了,他后面絕對(duì)是筋疲力盡了,最后成績(jī)是131個(gè),但是前面我輸錯(cuò)一點(diǎn),所以應(yīng)該是135個(gè)。
我想,我應(yīng)該是我們班跳繩跳得最多的話,我問(wèn)張玉亮跳多少個(gè),他說(shuō):“186個(gè)?!蔽蚁耄翰豢赡馨?!張玉亮說(shuō):“臧恒碩不好好數(shù)數(shù),一開(kāi)始他跳一百六十八個(gè),臧恒碩只給他數(shù)68個(gè),我想:怪不得他數(shù)張玉亮跳這么多。一想,總體來(lái)說(shuō)跳得還不錯(cuò)嗎,已經(jīng)超了我的吉尼斯世界紀(jì)錄了。
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