機關單位中秋節(jié)活動方案(收藏7篇)

中秋節(jié)是我國最古老的節(jié)日之一,富有濃厚的民族味道,每年的農(nóng)歷八月十五,月亮比任何時候都更圓,更明亮。以下是小編整理的中秋節(jié)單位活動方案（精選7篇）供大家參考！

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇1

活動背景：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務的時機。

活動目的：

1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2)讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

4)倡導“快樂工作·幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

5)尊重中國的傳統(tǒng)風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

活動對象：

全體員工及其家屬

活動時間：

農(nóng)歷八月十五(或十四)晚

活動流程：

1、團隊負責人致歡迎辭

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工

4、頒獎。團隊負責人總結(jié)每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發(fā)相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。

6、音樂故事《藍綢帶》?，F(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)

7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。

8、業(yè)務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅游等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

活動準備：

1、大小適合的場地及布置。

2、音效、碟片準備。

3、員工獎品準備。

4、業(yè)務推動方案獎品準備。

5、藍綢帶準備。

6、相關節(jié)目準備。

7、中秋禮物準備。

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇2

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為進一步深化“我們的節(jié)日”主題活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造祥和、歡樂喜慶的節(jié)日文化氛圍，根據(jù)《xx省文明單位創(chuàng)建和管理辦法》的規(guī)定，xx市國家稅務局開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動，結(jié)合我局實際，制定本方案。

一、基本原則

活動要按照xx市局的統(tǒng)一部署和xx市委、市政府及其相關職能部門的統(tǒng)一要求，結(jié)合我局工作實際，體現(xiàn)稅收工作風貌，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，傳承民族優(yōu)秀文化為主題，內(nèi)容要健康、積極向上，形勢要靈活多樣。

二、活動內(nèi)容：

(一)開展關愛幫扶志愿活動。

組織開展“中秋過大節(jié)，家家都團圓”為主題的志愿服務活動。積極走訪困難職工家庭，看望患病職工，慰問困難職工遺孀，送上一份關愛，表達一份節(jié)日祝福。

(二)組織節(jié)日文化宣傳活動。

通過電子顯示屏、宣傳欄、短信、網(wǎng)絡等載體，開展中秋節(jié)文明標語宣傳活動，營造和諧文明節(jié)日氛圍。

通過博客、微博、QQ群網(wǎng)絡平臺，倡導節(jié)儉、清廉過中秋。同時，組織廣大干部積極參與“我們的節(jié)日·中秋”網(wǎng)上系列活動，共享美好詩文，共賞美好風景，共賀美好祝福，共度美好佳節(jié)。

(三)組織開展群眾文化活動。

通過舉辦群眾歌詠比賽、離退休人員象棋友誼賽等活動，豐富中秋節(jié)日慶?；顒?。通過組織、建議廣大干部實施“觀看一場民俗講座、書寫一條中秋寄語、誦讀一首頌秋詩句、組織一次家人秋日游、參加一次家人團圓宴”等活動，塑造團圓氛圍，傳承中華經(jīng)典，增強愛家、愛國熱情。

(四)營造風清氣正節(jié)日環(huán)境。

通過組織廣大干部學習《關于堅決剎住中秋期間公款請客送禮等不正之風的通知》等文件，貫徹落實廉潔自律和厲行節(jié)儉的工作作風，預防和遏制鋪張浪費和違法違紀行為。

通過深入開展環(huán)境建設、文明服務、“小餐桌、大文明”等道德實踐活動，樹文明新風，營造一個安全、整潔、文明、有序的節(jié)日環(huán)境。

三、責任部門

活動由人事教育科牽頭主辦，辦公室、綜合科、工會和直屬一、二分局協(xié)助開展。

四、活動要求

(一)提高認識，廣泛參與。

組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是加強社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是豐富國稅人精神文化生活的重要途徑，是推進各項文明創(chuàng)建工作的有效載體。各部門要提高認識，增強廣大稅務人員參與活動的自覺性和主動性。

(二)精心組織，務求實效。

各部門要把握和突出活動主題，營造濃厚氛圍，精心組織實施，抓好工作落實，寓教于樂，豐富內(nèi)容。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，突出群眾性、擴大參與面，在家家思團圓的氛圍里，弘揚中華傳統(tǒng)文化，進行思想道德教育，力爭活動取得實實在在的效果。

(三)加大宣傳，擴大影響。

利用宣傳欄、宣傳畫、電子屏幕、手機短信等形式向廣大國稅人員宣傳“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。充分發(fā)揮各類媒體的作用，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，集中展示活動成果，提高活動的知曉率和認同度，積極營造認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的濃厚氛圍。

五、考核與獎懲

活動期間，由人事教育科負責考勤，并對活動結(jié)果進行考評，考評結(jié)果于公務員年度考核和評先評優(yōu)掛鉤。凡涉及獎勵的按《xx市國家稅務局工作創(chuàng)新和學習成果獎勵暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇3

一、活動目的：

1.激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2.通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。

二、活動時間：

20xx年9月27日

三、具體活動內(nèi)容布置如下

活動一、佳節(jié)憶月——實踐活動

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會?；顒忧捌诓贾茫?/p>

1、號召學生用白色A4紙畫一幅關于“我們的節(jié)日.中秋”圖畫,在班隊課上展示，并向同學說出自己畫中的內(nèi)容及表達的思想情感。【老師指導下完成】(一至二年級)

2、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。(三至六年級)

3、為貼近節(jié)日氣氛，豐富活動的趣味性，可建議學生自帶一個月餅，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進師生，同伴之間的友誼。

活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗，形造過節(jié)快樂氛圍。(一至六年級)

活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

備注：

1、請各中隊輔導員將學生的紙質(zhì)圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一收集好;

2、請在10月10日下班前將附有活動照片的班隊小結(jié)上傳完畢;并附學生

作品、“我們的節(jié)日——中秋”主題活動記錄表一同上交。(上傳路徑：網(wǎng)上鄰居——整個網(wǎng)絡——少隊——20xx下少先隊——中隊主題文件夾，并請將文件名修改好)

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇4

為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)縣文明辦《關于進一步深化“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，特制定《縣國稅二分局20xx年“我們的節(jié)日xx中秋節(jié)”主題活動方案》。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導廣大干部群眾共度中秋，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。

二、組織領導

成立“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動領導小組，分局長為組長，副分局長為副組長，各股股長為小組成員。

三、活動時間

中秋節(jié)前后

四、活動內(nèi)容

1.開展“中秋佳節(jié)送溫暖”系列活動。

在9月19日至21日之間，采取召開座談會、主題宴會的形式，召集分局異地任職、工作的稅務干部進行集中慰問。邀請結(jié)對幫扶留守兒童代表參加，并為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品。

2.開展中秋網(wǎng)絡簽名寄語、推介傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)典詩文等系列活動活動。引導稅務干部自發(fā)登錄xx專題網(wǎng)頁開展以“月圓、人圓、夢圓”為主題的中秋網(wǎng)絡簽名寄語活動，引導稅務干部結(jié)合創(chuàng)建文明單位，對國稅二分局發(fā)展談心聲、寄希望、筑夢想，以網(wǎng)絡寄語的形式共同暢想二分局美好未來。

3.組織收看中央電視臺特別節(jié)目。號召稅務干部在中秋節(jié)當晚收看中央電視臺一套22：30分、十套19：30分播出特別節(jié)目。

五、活動要求

1、精心組織，務求實效。

要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，突出群眾性、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

2、突出內(nèi)涵，廣泛參與。

要緊緊抓住“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動主題和要求，寓教于樂、寓教于文，在家家思團圓的心理中，弘揚中華傳統(tǒng)文化，進行思想道德教育。

3、加大宣傳，擴大影響。

積極通過網(wǎng)站、QQ群等渠道在系統(tǒng)內(nèi)外擴大宣傳，加大輿論宣傳，提高活動的知曉率和認同度。

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇5

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月14日至9月15日

三、活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后

的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：

略

六、場景布置：

(一)、場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10xx13M，宣傳活動內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內(nèi)容;

B、時間：9月20日26日;

C、費用收?。?/p>

D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內(nèi)播音宣傳;

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：xxx”

八、活動策略：

活動一、購物滿20留住快樂瞬間

活動時間：

9月1——9月30日

活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇6

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

二、時間：

20xx年9月29讓具體時間——待定

三、地點

公司院子內(nèi)

四、參加的人：

公司全體員工

開場詞：

親愛的各位同事：下午好!又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在公司共度20xx年的中秋佳節(jié)，在此，我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這里，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節(jié)，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了!

活動流程策劃：

一、總經(jīng)理致辭：

二、游戲：(選2個，16人)贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。

1、臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝

2、吸啤酒游戲：(4人)>游戲道具：啤酒數(shù)瓶>每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

3、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

4、心有靈犀猜成語規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語。

5、成語接龍——這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)

6、愛心傳遞(8人)>參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝

7、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多?；顒游锲泛酮勂窚蕚渌@勝團隊的獎勵待定。(道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂)

機關單位中秋節(jié)活動方案 篇7

一、活動目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

老師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進入探討者的境界。

二、活動日期

20xx年x月x日-x月x日

三、活動地點

教室、自己家里。

四、活動內(nèi)容

活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對xx產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學生的學問面，可以組織學生上網(wǎng)閱讀，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作溝通

為了熬煉學生的動手實力，讓學生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應用與深化

通過調(diào)查探討，學生了解了有關中秋節(jié)的一些學問，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，激勵學生培育擅長搜集整理的實力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生探討溝通、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)探討成果，最終實行我的中秋節(jié)最歡樂主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的探討成果與價值，同時，老師適當引導與激勵學生進行其他探討活動的愛好。

期盼每個學生的參加，信任我們的明天會更美妙。

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