贏的滋味真好作文

寫作是一個(gè)可以展示學(xué)生自我表達(dá)情感思考的好方法，作文中蘊(yùn)藏的情感是作者內(nèi)心深處的感覺(jué)。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的不斷調(diào)整和修修改進(jìn)這篇“贏的滋味真好作文”更加含蓄，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)將它收藏并分享給您的朋友們！

贏的滋味真好作文(篇1)

不知什么時(shí)候，我的聊天賬號(hào)又被盜了，為什么我的聊天賬號(hào)總是會(huì)被盜呢？都是因?yàn)橘~號(hào)里的Q幣，引來(lái)了黑客，使我的聊天賬號(hào)總是被別人盜，這次我的聊天賬號(hào)被盜后，實(shí)在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒(méi)了，盜我賬號(hào)的人真是可惡，更可惡的是還亂刪亂罵我的好友，給我?guī)?lái)了不少麻煩！

他聽(tīng)了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話，他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一看備注就知道了，因?yàn)槲以谒膓q上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉！當(dāng)時(shí)真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會(huì)。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。此時(shí)，我的心情會(huì)是怎樣的呢？當(dāng)然是難過(guò)的了，唉！被人誤會(huì)的滋味真不好受！

贏的滋味真好作文(篇2)

每個(gè)星期天我都要去“學(xué)楓”上興趣班?？墒墙裉烊ド险n的時(shí)候，跟老師發(fā)生了一些誤會(huì)。

“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地收拾起書(shū)本，飛一般地沖出教室。

等我來(lái)到另一個(gè)教室的時(shí)候，陳則藝等同學(xué)正在興致勃勃的玩著氣球。我也忍不住想拍一拍氣球。

“砰”的一聲，我聽(tīng)到了氣球爆炸的聲音。

“蔣子涵，快來(lái)玩踩氣球吧！很刺激的！”陳則啟正在招呼我去玩踩氣球的游戲。

只見(jiàn)一群男生像馬蜂一般擁在一起，你踩我擠地踩一個(gè)氣球。

教室里簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)。

“踩啊！”氣球突然落到了我的跟前。

“怎么了你們？你怎么可以踩氣球呢？”林老師聽(tīng)見(jiàn)了氣球的爆炸聲急忙趕來(lái)。

所有男生都規(guī)矩地坐回了位置上。

“蔣子涵，你一個(gè)女生怎么這么調(diào)皮？前面三年級(jí)的小孩都沒(méi)有踩破一個(gè)氣球，你還五年級(jí)呢……”我站在林老師前面委屈極了，卻怎么也開(kāi)不了口，誰(shuí)叫事實(shí)勝于雄辯呢？

一些女生幫我撿起了腳邊的氣球。“讓她自己撿?！绷掷蠋熀藓薜氐闪宋乙谎?，走開(kāi)了。

我一肚子都是委屈，我終于體會(huì)到了什么叫做“躺著也中槍”。

唉，被人誤會(huì)的滋味真不好受。

贏的滋味真好作文(篇3)

被人誤會(huì)的滋味，我相信，大家都嘗試過(guò)。當(dāng)然，我也嘗試過(guò)。我覺(jué)得，被人誤會(huì)的滋味，真的是非常非常地不好受。

那是一個(gè)有點(diǎn)熱的下午，我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。一切都沒(méi)有變化：還是兩個(gè)我們班的人在值日；小攤上的空空如也的人和一大堆的零食；幾個(gè)校長(zhǎng)和老師在一旁邊看著同學(xué)值日。

我進(jìn)了班，似乎來(lái)遲了，我望了望四周，已經(jīng)沒(méi)有人沒(méi)來(lái)了。放下書(shū)包，已經(jīng)上課了。因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文組長(zhǎng)，正好那天有作業(yè)，所以我來(lái)的時(shí)候，是要收本子的。來(lái)遲了，自然本子已經(jīng)差不多收齊了。我把我的本子也放了進(jìn)去，數(shù)了數(shù)，應(yīng)該是八個(gè)本子的，可是只有七個(gè)。因?yàn)樵谏险n，我也沒(méi)有追究了。下課了，我便看了本子，發(fā)現(xiàn)是何逸飛這個(gè)“老油條”沒(méi)有交，每次都要我去催。走到何逸飛的座位，他不在，我就出去找他了。后來(lái)發(fā)生什么，我不知道，就是找到了何逸飛，然后他把本子給我了，我就回去了。可是，在我回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)……我的本子本來(lái)整整齊齊地放在桌子上，現(xiàn)在無(wú)緣無(wú)故地消失了。我心想：應(yīng)該是班長(zhǎng)拿過(guò)去了吧。就把何逸飛的本子給了班長(zhǎng)，滿意地去玩了。

不想，第二節(jié)課體育課，我們還在一起玩，班長(zhǎng)來(lái)找我要本子了。我心里慌了神，因?yàn)楸咀討?yīng)該已經(jīng)在那里了才對(duì)??！我找了好久，問(wèn)了身邊的每一個(gè)人。班長(zhǎng)以為我把本子弄沒(méi)了，就告訴了老師。還好，我發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)非常討厭的人——王衛(wèi)廷把我的本子給拿走了，故意陷害我。我特別生氣，就把本子給拿回來(lái)了。

后來(lái)，我把這件事告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)告訴了李老師這件事，李老師狠狠地批評(píng)了王衛(wèi)廷，還向我道歉了。

被人誤會(huì)的滋味，真是太不好受。下次，我也不能再粗心大意。

贏的滋味真好作文(篇4)

記得五年級(jí)的時(shí)候，我在社港完小讀書(shū)。我校舉行乒乓球比賽，我竟然擊敗了種子選手陳才，奪得了冠軍。我品嘗到了成功的滋味。

比賽那一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，飛也似的奔到比賽地點(diǎn)——乒乓球場(chǎng)，找了個(gè)同學(xué)進(jìn)行熱身訓(xùn)練。一會(huì)兒，乒乓球場(chǎng)的人越來(lái)越多。比賽馬上開(kāi)始了，裁判先讓我們抽簽。我的運(yùn)氣真好，連抽五名選手都是技術(shù)不很好的。隨著裁判的一聲令下，我和對(duì)手開(kāi)始了比賽。我一會(huì)兒削球，一會(huì)兒擦邊，一會(huì)兒抽球，將對(duì)手們打的只有招架之功沒(méi)有還手之力。因此我就輕松地拿到了我們這一組的出線權(quán)。

休息期間，我拿著球拍走出比賽場(chǎng)地，來(lái)到教室。班主任首老師走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶水，和藹地對(duì)我說(shuō)：“周游，接下來(lái)是你和陳才爭(zhēng)奪冠軍了，你一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光啊！”聽(tīng)了他的話，我心里一驚。陳才可是到瀏陽(yáng)參加了乒乓球培訓(xùn)的，平時(shí)我和他打，我可是勝少輸多的。首老師看到我的表情，知道我有點(diǎn)心慌，告訴我說(shuō)：“周游，你不要心慌，要沉著冷靜，打球時(shí)要打陳才的弱項(xiàng)，要變化著出球，讓他摸不著你的套路。”我喝了口水，冷靜下來(lái)，對(duì)首老師說(shuō)：“首老師，你放心，我一定會(huì)打贏的！”這時(shí)，廣播里傳來(lái)了裁判湯老師的聲音：“請(qǐng)乒乓球選手周游和陳才兩位同學(xué)到比賽場(chǎng)地參加決賽?！蔽亿s緊向比賽場(chǎng)地跑去。

這時(shí)比賽場(chǎng)的人真多，真是人山人海，座無(wú)虛席。陳才對(duì)我說(shuō)：“周游，為了冠軍，今天我可是不會(huì)讓你哦。”我聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你也別驕傲，我也不會(huì)讓你的！”裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先我發(fā)球，我將球一拋，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一削，球旋轉(zhuǎn)著到了陳才那邊。陳才可不像那些小將，輕松地就將球擋過(guò)來(lái)了。我眼前一亮，這球偏高，可以抽，我抓緊時(shí)機(jī)，用力一抽。球飛快地奔向陳才那邊，陳才接飛了，我?jiàn)Z得了第一分。第二個(gè)球我發(fā)了個(gè)擦邊球，他接不到，我直接得分。輪著陳才發(fā)球了，他利用招數(shù)，將球拋高，用球拍用力一板，球猛竄過(guò)來(lái)，我一擋出界了。接下來(lái)，我和陳才都使出渾身解數(shù)大顯身手，他一個(gè)“海底撈月”，我一個(gè)“飛花濺玉”，他一個(gè)“笑里藏刀”，我一個(gè)“落井下石”。就這樣，我們拼到了第五局。十比十，奪冠的關(guān)鍵時(shí)刻到了。這時(shí)陳才發(fā)球，他陰險(xiǎn)地對(duì)我笑了笑，我知道他不懷好意。果然，他發(fā)了個(gè)反削球攻擊我的反手位。我一擋，球觸到網(wǎng)上，我以為輸了，沒(méi)想到那球竟然順著網(wǎng)頂滑下來(lái)，落在陳才那邊，陳才人矮接不到，我驚險(xiǎn)地贏了一分，十一比十。輪到我發(fā)球，我心里緊張極了，這時(shí)我無(wú)意中看了看觀眾席，看見(jiàn)首老師向我舉起了大拇指。我看到他那鼓勵(lì)的眼光，奪冠的勇氣油然而生。我冷靜下來(lái)，發(fā)了個(gè)急球攻向陳才的反手角，他接向我正手方，我用力一抽，沒(méi)想到他反抽過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，我只好順勢(shì)一擋，幸好擋著了，球又回到他那邊。也許陳才沒(méi)想到我還能接住，一愣，措手間再一抽，力用大了，球出界了。球場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，全班同學(xué)都向我圍了過(guò)來(lái)為我祝賀，首老師也跑過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我，我開(kāi)心極了。

這次比賽我過(guò)關(guān)斬將，獲得了冠軍，還明白了許多成功的竅門，成功的滋味真好！

贏的滋味真好作文(篇5)

20xx年十一假期，我去開(kāi)封參加了一次河南省國(guó)際象棋比賽，成功地獲得了全省第八名的成績(jī)。

當(dāng)時(shí)，第一局我是和一個(gè)成年人下，走馬，走單，經(jīng)過(guò)一番激烈地對(duì)決，我輸了，開(kāi)了一個(gè)壞頭。

不過(guò)第二局的時(shí)候我勝利了。我緊張而不慌亂地下著每一步，走一步想幾步，這一步還沒(méi)下完，我已經(jīng)往下布局了，走棋很是謹(jǐn)慎，所以我贏了。

第三局我的對(duì)手沒(méi)到場(chǎng)，判我贏。

第四局是和一個(gè)小孩下的，我就有點(diǎn)輕視。走棋兩步不慎，大事去矣，唉，大意失荊州??！所以也在此告訴大家：凡事都不可大意，大意就可能會(huì)干不成事！

第五局我是和一個(gè)四年級(jí)的小孩下，我吸取了上一局的教訓(xùn)，這句不能再輸了。有了決心，有了教訓(xùn)，這局我贏了。

接下來(lái)的第六、七、八直到第十一局，我都贏了。

就這樣，反反復(fù)復(fù)幾天的時(shí)間一共十六局，我贏了十一局，輸了五局，拿了個(gè)全省第八名。姑媽安慰我說(shuō)：咱都一年多沒(méi)練棋了，很可以了！這一次的成績(jī)我并不滿意，因?yàn)槲矣泻脦状味伎梢在A的，可是都是有些大意了，要不我可以拿第三呢！不過(guò)，占到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我還是很高興，成功地感覺(jué)嗨真好呢！

成功的滋味真好！

贏的滋味真好作文(篇6)

許多人認(rèn)為收獲不就是農(nóng)民伯伯種下的果實(shí)，到了秋天季節(jié)就豐收了，這就是收獲的意思。也有人說(shuō)收獲就是自己取得成就。這也是一種說(shuō)法。那么，我今天的收獲有時(shí)怎么的一次意外收獲呢？

上課鈴響了，林老師邁著沉著的腳步，手里捧著試卷，面容嚴(yán)肅的走進(jìn)教室。林老師把試卷重重地扔在了講臺(tái)桌上，只聽(tīng)見(jiàn)‘‘砰’’的一聲，我們一個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳，坐的筆直筆直……

‘‘怎么回事?。窟@次考得這么差，連一個(gè)一百分都沒(méi)有。 ’’老師生氣地說(shuō)道。

我聽(tīng)了，心想：糟了，這次又考雜了 ，屁股又要開(kāi)花了。老師把分?jǐn)?shù)練了一遍，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)‘‘林佩珊’’接著，‘‘94分?！倚睦镬话驳孟耄和炅送炅?，這次徹底完了，連比我優(yōu)秀的林佩珊才考94分，更何況是我，別做白日夢(mèng)了，我考得肯定比她差，怎么辦怎么辦……

啊，收獲的滋味，真好……

贏的滋味真好作文(篇7)

記得那一次，由于我得了鼻竇炎，醫(yī)生讓我星期二去復(fù)查，為了少耽誤課，所以爸爸決定下午讓我和媽媽去縣醫(yī)院。

中午，爸爸載著我急急忙忙的回到了家。到家之后，馬不停蹄的找錢、診療卡和公交卡。爸爸突然說(shuō)：“咱家的公交卡怎么少了一張？?jī)x帆你看見(jiàn)了嗎？”“我沒(méi)看見(jiàn)，我拿它干什么？”“怎么這么巧合，少的那一張正是給你新辦的，不是你還有誰(shuí)？你趕緊拿出來(lái)？”爸爸生氣的說(shuō)。“我真的沒(méi)拿，您不信，您翻！”“翻什么翻，除了你沒(méi)別人！找不著公交卡，咋去平谷？我還等著上班呢。你趕緊拿出來(lái)！”“我沒(méi)拿，我真沒(méi)拿……”我委屈的哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽聞聲從外面趕來(lái)，低頭一看，那張公交卡居然就躺在地上。這時(shí)，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，他不好意思的撓了撓頭，說(shuō)：“嘿，咋掉這了呢？真對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)?！甭?tīng)了爸爸的道歉，我止住了眼淚，說(shuō)：“下次，您可不能再冤枉我了?！薄耙欢?，一定。走，趕緊坐車去平谷”爸爸連聲說(shuō)。

哎，讓人誤會(huì)的滋味可真是不好受.