2024幼師檢討書(匯總13篇)

寫檢討書是很正常的事情，就是寫檢討書也不用覺得很丟臉，因為這是在形成良好習(xí)慣道路上要經(jīng)過的一個過程，要想寫出比較受他人認(rèn)可的檢討書，該怎么辦呢？接下來欄目小編要為大家介紹的是“幼師檢討書”，為了方便使用還請您收藏本網(wǎng)頁的鏈接！

幼師檢討書 篇1

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、家長們以及幼兒園的所有工作人員：

大家好，我是幼兒園中執(zhí)教多年的老師。我寫下這篇檢討書，對我長期以來在工作中出現(xiàn)的錯誤和不當(dāng)行為向大家誠摯地道歉。

我深知，作為一名幼師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們健康成長的責(zé)任，但近期我卻發(fā)生了一件讓每個人感到痛心的事情。那一天，我因為失去耐心和冷靜，不小心采取了體罰幼兒的行為。這嚴(yán)重違背了我們幼兒教師的職業(yè)道德，傷害了孩子們的身心健康。當(dāng)我意識到自己的錯誤后，深感愧疚和后悔。

無論理由如何，體罰都是一種不負(fù)責(zé)任的行為，更不應(yīng)該在教育工作中發(fā)生。請允許我向所有受到傷害的孩子們及他們的家長表達我的深深歉意。我對我自己的行為感到羞愧，也深切希望通過這篇檢討書向每個人道歉，并向大家保證，我將會從這次錯誤中吸取教訓(xùn)。

我的體罰行為給孩子們帶來了傷害，讓家長們感到擔(dān)憂與痛心。我明白，孩子們是無辜的，他們來到幼兒園是為了快樂地學(xué)習(xí)和生活。我把幼兒園當(dāng)作孩子們的第二個家園，而我卻違背了自己的職責(zé)，給他們帶來了痛苦和傷害。我深感內(nèi)疚和懊悔，因為這是不能被原諒的錯誤。

我的行為嚴(yán)重侵犯了孩子們的權(quán)益和尊嚴(yán)。從此次事件中，我看到了自己的弱點和缺點。我欠缺的不僅僅是對待孩子們的耐心和理解，還有對待問題的正確處理能力。在這里，我向我的同事們承認(rèn)，我作為教師在職業(yè)素養(yǎng)和教育方法上存在著不足之處。這讓我感到緊張和沮喪。

我真誠地向大家保證，我將會在今后的工作中改變自己，不再重復(fù)這樣的事件。作為一名職業(yè)幼兒教師，我將珍視每一個孩子的人格尊嚴(yán)和價值，并為他們提供安全和溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我承諾我將會重新審視自己的教育理念和方式，并加強學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，以提升自己的素質(zhì)和能力。

對于發(fā)生在幼兒園的每一位受到傷害的孩子，我表示由衷的歉意。我將全力以赴，幫助他們從傷痛中恢復(fù)并重新建立信任。我的行為是讓所有家長們感到不安和擔(dān)憂的，他們對幼兒園的信賴已經(jīng)受到了破壞。我將盡我所能去修復(fù)這些破壞，并盡自己的努力，恢復(fù)我們的信譽。

最后，我衷心感謝所有家長們對我的寬容和理解。我明白沒有任何理由可以解釋或辯解我的錯誤行為，但我保證這樣的事情將不會再次發(fā)生。我將用一生的時間來彌補我的過失，并爭取大家的諒解和原諒。

再次向每一位受傷的孩子和家長們道歉，也向所有工作人員表示愧疚。我將努力改正自己的錯誤，通過改變自己的教育方式和積極溝通，投身到孩子們的教育事業(yè)中去。

心懷愧疚的幼兒園教師

[名字]

幼師檢討書 篇2

今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事件的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事件的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事件的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!

幼師檢討書 篇3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴單位的一名幼師，非常抱歉給您帶來了諸多不便和困擾。我深感自身工作不力，對此我決定寫下這篇檢討書，詳細(xì)具體且生動地反思我在工作中所犯下的失誤，并提出改進的措施，以期能夠得到您的諒解與悉心指導(dǎo)。

我在親和力與溝通方面存在諸多不足之處。作為幼師，與孩子的關(guān)系是至關(guān)重要的。由于我一直以來較為內(nèi)向和緊張，導(dǎo)致無法積極主動地與孩子展開有效的互動。這對于他們的成長和學(xué)習(xí)是一種隱形的阻礙，造成了他們與我之間的隔閡。對于這一點，我非常自責(zé)，深感對孩子們的教育和關(guān)懷有所虧欠。

我在教學(xué)方面存在失誤，尤其是在傳遞知識和引導(dǎo)學(xué)習(xí)的能力上。我時常忽略了課堂授課的時間管理，導(dǎo)致有時候無法完整地將重要內(nèi)容傳達給孩子們。我也意識到自己在教學(xué)方法上的單一性，對于不同類型的兒童往往不能夠靈活地根據(jù)他們的特點調(diào)整和定制教學(xué)計劃。這給他們的學(xué)習(xí)效果帶來了一定的影響，我深感愧疚和責(zé)任。

我還必須承認(rèn)，在保護和安全方面，我存在大疏漏。作為幼師，保護孩子們的安全是首要任務(wù)，但我卻疏忽了對于危險因素的充分考慮。我意識到我的放松和粗心大意將孩子們的安全置于危險之中。這是我工作中的重大失誤，我深感痛心。

為了彌補自己的錯誤，我決心積極主動地采取一系列措施來改進自己的工作情況。我將積極參加相關(guān)培訓(xùn)和課程，提升自己的親和力和溝通能力。我將直面自己內(nèi)向緊張的特點，并堅持每天與孩子們保持一定時間的互動，逐漸建立起親密的師生關(guān)系。

我將認(rèn)真研究教學(xué)方法和教育心理學(xué)的相關(guān)知識，不斷探索和嘗試新的教學(xué)模式。我將注意觀察每個孩子的個性和學(xué)習(xí)特點，并針對性地設(shè)計教學(xué)計劃，以提高教學(xué)效果和學(xué)生參與度。

最重要的是，我將對安全問題高度重視，時刻保持警覺。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解相關(guān)安全知識，針對不同情況提前制定應(yīng)對措施，并進行反復(fù)模擬演練，確保在危險發(fā)生時能夠快速且冷靜地做出反應(yīng)。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我深知自己的不足之處，但我堅信只要積極改正，并付諸實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師。我將時刻保持謙卑的心態(tài)，認(rèn)真履行我的職責(zé)，并以更加努力的工作態(tài)度向您證明我的能力和價值。愿您能給予我再次發(fā)展的機會，我將用實際行動來回報您的信任。

再次向您表達我最誠摯的歉意和謝意！

此致

敬禮

xx幼師

幼師檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名幼兒園老師，我們應(yīng)該向所有的學(xué)生做好帶頭的作用，更是在他們來到幼兒園的第一天，我們就告訴過他們要守信用，當(dāng)然對于守信用來說，守時也是守信用的一種，所以對于自己今天上課的時候遲到了我感到非常的抱歉，不僅對不起幼兒園所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，更加是對不起等待我上課的學(xué)生。

今天是周一，當(dāng)我經(jīng)過了一個愉快的雙休周末之后，我在今天早上起床的時候稍微晚了一點，但是當(dāng)自己知道自己起床起晚了之后，我就加快了自己洗漱準(zhǔn)備出門的步驟，但是萬萬沒有想到的是自己在去往幼兒園的路上又因為周一上班的早高峰給堵住了，所以導(dǎo)致自己來到學(xué)校的時候就已經(jīng)遲到了，加上今天第一節(jié)課又剛好是我的，當(dāng)自己馬不停蹄的感到幼兒園的時候，上課的鈴聲早已響起了很久，又因為自己的疏忽，我忘記了打電話給幼兒園，也更加的忘記了找其他老師頂替我這一節(jié)課的教學(xué)工作，直到幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)我上課很久之后，我們班的學(xué)生都還在作為上面等待著我的到來的時候，領(lǐng)導(dǎo)才打電話問我怎么回事，直至錯誤的徹底發(fā)生，等到自己感到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)晚了。

在自己深思熟慮的自我反省之后，我意識到了自己的錯誤，真的一度覺得自己枉為人師，我自己要學(xué)生不遲到不早退，按時到校，可是自己身為一個老師，一個要求他們做到準(zhǔn)時守時的人，我居然在今天遲到了，我也知道因為自己的遲到耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，也影響到了很多同事的正常的教學(xué)計劃，更是因為自己的遲到，對自己在學(xué)生心目中的形象和信用造成了很大的影響，我也知道自己這次是真的做錯了，這次真的是自己疏忽了，但是細(xì)細(xì)回想，究其根本，造成這個錯誤的主要的原因還是因為自己對待緊急事件的處理上面，不夠熟練，不夠利落，才會導(dǎo)致這樣子的疏忽，更是因為自己對待工作的時間觀念不是很強，所以這些一點一滴的原因都造成了我今天遲到，所以對于我遲到這件事也是因為工作態(tài)度的必然結(jié)果。

這件事情也提醒了我要更加審視自己的工作狀態(tài)，我需要將自己的工作態(tài)度和一些思想改變過來，更應(yīng)該為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任，為他們做出一個好的榜樣。

此致

檢討人：XXX

20xx年X月X日

幼師檢討書 篇5

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!

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檢討人：

X年XX月XX日

幼師檢討書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽出空看我寫的這份檢討書！

身為一個幼兒園老師，我不想再一次為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加羞愧與慚愧。這份檢討書，主要是向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)一直在耳邊回響，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情也猶在眼前，我深為震撼，同時也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。

幼兒園是孩子們的天堂，但是今天因為我的疏忽大意，差點釀成安全事故，危及一個小朋友的安全，通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求，—樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對幼兒園的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項認(rèn)識嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。

我決定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果；

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯；

3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機會。如果幼兒園能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在幼兒園上班認(rèn)識很多同事，真的很開心很愉悅！

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼師檢討書 篇7

尊敬的家長：

我是貴幼兒園的一名幼師，我認(rèn)識到自己在工作中存在失職的問題，特此寫下這篇檢討書，向您和園方表達我對此事的真誠歉意，并保證在今后的工作中改正錯誤。

首先，我要誠實地承認(rèn)，在教學(xué)過程中我對個別幼兒沒有給予足夠的關(guān)注和照顧。作為一名幼師，應(yīng)該對每個幼兒都有責(zé)任心，并提供適應(yīng)其個性和需求的教育。然而，由于工作壓力或個人原因，我沒有對每個幼兒給予充分的關(guān)注，這是我的失職表現(xiàn)。

其次，我在組織幼兒活動方面也存在失職情況。有時我沒有精心準(zhǔn)備活動的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致幼兒們對活動缺乏興趣和參與度。我意識到這是我在規(guī)劃和準(zhǔn)備工作中的疏忽，沒有盡到我的教育職責(zé)。

在幼兒行為管理方面，我也意識到自己的不足。我沒有及時發(fā)現(xiàn)或處理某些幼兒不良行為的問題，沒有給予他們應(yīng)有的引導(dǎo)和糾正。這不僅是對幼兒個體的不負(fù)責(zé)任，也對整個班級的紀(jì)律造成了不良影響。

另外，我也要反思自己在與家長溝通方面的失職。有時我沒有及時告知家長幼兒的進展和問題，并好好傾聽他們對幼兒教育的關(guān)心和意見。這樣的溝通疏漏使得我與家長間的互信受損，也錯失了重要的教育合作機會。

最后，我要鄭重承諾，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力改正這些錯誤，并為幼兒園的教育質(zhì)量負(fù)起更多責(zé)任。我會加強對每個幼兒的關(guān)注，尊重他們的個性差異，滿足他們的需求。我會精心準(zhǔn)備每個活動，確保幼兒們的參與度和興趣。我會建立良好的幼兒行為管理機制，并時刻關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)。我也會加強與家長的溝通，及時告知他們幼兒的進展和問題，并聽取他們的意見和建議。

請您相信，我將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極改正錯誤，并為幼兒園的教育質(zhì)量貢獻自己的力量。希望家長們和園方能夠給予我改正錯誤的機會，并持續(xù)監(jiān)督我在今后工作中的表現(xiàn)。

再次向您和園方表示我的真誠歉意，并祝愿您和您的孩子在接下來的日子里健康快樂。

此致

敬禮

幼師 XXX

幼師檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很抱歉這一次在工作中沒耐住性子對孩子們發(fā)了脾氣，真的很抱歉。把孩子們嚇哭了不說，還讓孩子們的家長對我們園感到失望了。這種由我失職帶來的負(fù)面影響，我甘愿寫檢討書，接受您給我的任何處罰。

雖然您一直寬我的心，告訴我?guī)в變浩诘暮⒆颖旧砭褪且患y事，本身就是一件一定會發(fā)那么一兩次脾氣的事兒，讓我不要那么重的心理負(fù)擔(dān)，讓我不用過于在意孩子們的家長的失望，可我還是放不下這個思想包袱，為自己此次的失職感到抱歉。真的太對不起了。

我一直以來就是一個有脾氣的人，來這里當(dāng)幼師是我很喜歡孩子，也希望自己能夠在對待自己喜歡的孩子們時，能夠把自己的脾氣壓一壓，改變自己，做一個溫柔的人。沒想到看到孩子們那么氣人，我還是沒忍住發(fā)了脾氣，實在是抱歉，實在是不好意思。有了一種拿孩子們做實驗的感覺，要是孩子們在我的這次脾氣中造成了什么心理陰影，我該怎么面對孩子們的家長，面對孩子們的一生??！

您也許會說我想太多想太遠(yuǎn)了，可我真的沒發(fā)不想。我認(rèn)為做老師是一個非常高尚的職業(yè)，特別是做幼師，孩子們接觸自己的家人之后，首先接觸到的就是我們這些幼師了，他們是從我們這逐步學(xué)習(xí)怎么樣成為一個人的，若是我們給他們帶來了不好的印象，會不會孩子們會害怕世界呢？這都是我控制不住會去思考的問題。

您也告訴我，我們只是幼師，不是神，沒有辦法完美無缺的示人，我們都是在與人的交往中成為自己成為幼師成為社會人的。您還告訴我孩子們也可能在路上遇到嚇唬他們的人，也可能在家遇到兇他們的家人，這就是每個孩子的命運，我們作為一個人，是沒辦法撥開命運之手的，我們能做的只有做好自己。我說我這次就是沒有做好自己，您又寬我心說做好自己不是事事如意，成為一個神，自己是個人，那就會犯錯，沒有那么多好想好害怕的。

領(lǐng)導(dǎo)，通過寫這封檢討書，我想我可能慢慢看開這次的失職了，我不能再這么因為自己的一次失職就給自己判了死刑，讓自己每時每刻都活在害怕給孩子們帶來不好影響的恐懼中，我不能這樣做，這樣做才是真正的工作失職，我應(yīng)該在犯了錯之后立馬改正，重新投入到工作中去，而不是自己在那作繭自縛，給自己心理壓力！

領(lǐng)導(dǎo)我知道怎么做了！謝謝您！請您相信，接下來的我工作，我會把握好的，不讓您失望，不讓孩子們的家長失望！我要繼續(xù)為成為理想中的幼師而努力！把這次的教訓(xùn)當(dāng)做墊腳石，讓自己走得更高更遠(yuǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

幼師檢討書 篇9

標(biāo)題：幼師早退檢討書

尊敬的園長：

我寫這篇檢討書，希望能夠?qū)ξ业脑缤诵袨檫M行深刻反思，并從中汲取教訓(xùn)，改正我的錯誤。

我要對我的早退行為向您和園中的孩子們表示誠摯的道歉。作為一名幼師，我深知我的職責(zé)是負(fù)責(zé)照顧和教育孩子們，但是我的早退行為給孩子們帶來了不好的示范，對他們的成長教育產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)我早退的時候，孩子們會感到困惑和不安，失去了對我的信任和依賴。我深感愧疚。

我要反思自己早退的原因。作為一名幼師，我的工作是非常辛勤的，每天都要應(yīng)對種種挑戰(zhàn)和困難。這并不能成為我早退的理由。我應(yīng)該以身作則，以積極的態(tài)度和良好的工作素質(zhì)，帶領(lǐng)孩子們度過每一天。早退不僅違背了我的職責(zé)，也對孩子們的安全和學(xué)習(xí)造成了潛在的危險。這是我不能容忍的。

針對我的早退行為，我深知自己的不足之處，并且有著改正的決心。我將始終保持良好的職業(yè)道德，不再輕易放棄自己的責(zé)任。我將時刻提醒自己，無論工作有多繁忙，孩子們的安全和教育永遠(yuǎn)是第一位的。我會盡最大努力給孩子們一個溫暖、安全和富有教育價值的環(huán)境。我會與同事們密切合作，互相支持和幫助。我們將共同擔(dān)負(fù)起工作的重任，做好細(xì)致的計劃和準(zhǔn)備，確保每天的工作能夠順利進行。我會向園長請教和尋求幫助，通過進一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高自身的素質(zhì)和能力。

我再次向園長、同事們和所有的孩子們表示真誠的道歉。我愿意承擔(dān)我早退行為所產(chǎn)生的后果，并且將以實際行動來彌補我的錯誤。我相信，經(jīng)過這次檢討，我一定會更加成熟和有責(zé)任心，成為孩子們值得依賴和學(xué)習(xí)的模范。

再次向您和孩子們表示衷心的道歉和誠摯的謝意。

您虛心的幼師

（姓名）

幼師檢討書 篇10

親愛的家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是負(fù)責(zé)貴校幼兒園的一名幼師，我想借此機會向大家真誠地道歉并反思自己在工作中犯下的失誤。

在過去的一段時間里，我注意到自己在幼師工作中犯下了一些錯誤，這些錯誤不僅沒有給孩子們帶來好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，還給他們帶來了不必要的煩惱和困惑。我深感自責(zé)和愧疚，對不起大家，也對不起孩子們。

我注意到自己在課堂管理方面疏忽了一些問題。曾經(jīng)出現(xiàn)過因為沒有及時控制好課堂紀(jì)律，從而導(dǎo)致一些孩子過于嬉鬧，影響到其他孩子的學(xué)習(xí)。我深知幼兒園的課堂是一個需要和諧和秩序的環(huán)境，沒有良好的課堂管理，不僅會影響孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還可能給他們的安全帶來潛在風(fēng)險。我現(xiàn)在意識到我在這方面的失誤，我會努力改正，并學(xué)習(xí)更好的課堂管理技巧，確保孩子們能夠在有序和穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

在交流和溝通方面，我也犯下了一些錯誤。有時候，我沒有及時和家長們溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，導(dǎo)致一些問題得不到及時解決。對此，我深感愧疚。作為幼師，我應(yīng)該充分發(fā)揮和家長溝通的作用，及時了解孩子們在學(xué)校的狀況，以便給予他們適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。我將更加努力地改進自己的溝通技巧，加強與家長的交流，提供更好的反饋和建議，確保孩子們能夠得到更周到的照顧和教育。

我承認(rèn)在個別的時候，因為疏忽和疲勞，我可能沒有給予孩子們足夠的關(guān)注和呵護。這是我的大大失誤，我承認(rèn)并深感內(nèi)疚。作為一名幼師，我應(yīng)該時刻保持高度的責(zé)任感和關(guān)注度，給予孩子們足夠的愛和關(guān)懷。我將重新調(diào)整自己的工作態(tài)度，保證每一位孩子都能得到我最真誠和熱情的陪伴和呵護。

我深感對于自己工作中的失誤和不足。作為一名幼師，我明白自己的責(zé)任和使命是為孩子們提供一個安全、快樂和健康的成長環(huán)境。因此，我會持續(xù)反思自己的工作，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量。

我衷心感謝學(xué)校和家長們給予我的包容和支持。我向大家再次表達我對自己工作中的失誤和疏忽的歉意，并保證將會全力改正和提高。我深知這是一個艱巨的任務(wù)，但是我堅信只要我真心付出，努力學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的未來鋪平道路。

還請各位家長能夠繼續(xù)給于我信任和支持。我會用實際行動證明自己的決心和能力，追求孩子們的綜合成長和幸福。再次感謝大家！

此致

敬禮

幼師

日期

幼師檢討書 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好！我叫鄧紫薇，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于 湖北美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我從事幼兒教育工作 具有一定的優(yōu)勢和潛力。

首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。△我從小就在教師群里長大，耳濡目染了 教師的品格、智慧與追求，分享了 他們在教育工作中 獲得的充實與快樂；△也讓我比同齡人 更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。

第二，我有愛心、耐心和責(zé)任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。△因為和他們在一起，有永遠(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心?！魑以谌魏吻闆r下 都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。所以，我一定能 更稱職地做好幼師這份工作。

第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，△是因為我有心理學(xué)、教育學(xué)知識作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道；△還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣；△還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的 驚喜和感動；△還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當(dāng)朋友和親人；△還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作 做得有聲有色。

當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時 肯定會遇到一些困難，但我不怕，△我會不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，△我會把教育當(dāng)事業(yè)，樂于奉獻；把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真；把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。△我會在幼兒教育這條愛的路上 不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生！

我是xxxx職校的.xxx。有過幾次幼教實習(xí)經(jīng)驗，在幼教實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

我熱愛幼兒教學(xué)工作，希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識時我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

親愛的寶寶和各位家長朋友：

您好！很高興能來到這個幼兒園，因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業(yè)，現(xiàn)在終于有這樣的機會！相信我會很珍惜這個機會！我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一起，構(gòu)筑孩子金色的童年！

我叫xxx，**年畢業(yè)于xxx幼兒師范學(xué)校。

曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經(jīng)驗。持有幼兒園教師資格證及普通話等級證。

我希望在以后的日子里，能利用自己在專業(yè)上的優(yōu)勢，實施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養(yǎng)成全面發(fā)展的孩子，當(dāng)然，也希望能得到各位家長的全力配合和支持。

本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責(zé)任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

我先后在XXXX師范大學(xué)附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在XXXX外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

我叫xxx，來自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

20xx年畢業(yè)后，我先后到過xxx“xxx幼兒園”、xxx“xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

工作很難找，求職者有了面試機會，又常常無法把握好，尤其是面試時的自我介紹，經(jīng)常難住不少求職者。面試時的自我介紹非常重要，后面的很多問題就是圍繞面試自我介紹提出的，那么，到底應(yīng)該如何表達，才能把面試自我介紹講到位呢？怎么通過自我介紹給面試官留下一個良好的第一印象呢？

幼師檢討書 篇12

教育學(xué)和心理學(xué)研究表明，兒童早期閱讀能力的培養(yǎng)影響著兒童一生。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)關(guān)于語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中，明確指出指導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富與優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗與理解。繪本是一種圖文結(jié)合的閱讀材料，其以圖敘事的功能符合兒童身心發(fā)展特點和認(rèn)知能力。因此，繪本以其獨特的魅力吸引了眾多幼兒園紛紛開展繪本閱讀教學(xué)。本論文就作者親身體驗幼兒園繪本閱讀教學(xué)及觀察其他教師的繪本閱讀教學(xué)，進行了一些反思，并根據(jù)繪本閱讀教學(xué)中存在的問題提出了一些策略。

一、選擇合適的繪本

教師進行繪本閱讀教學(xué)首先要選擇合適的繪本?？紤]繪本內(nèi)容是否適合幼兒的年齡特點。繪本內(nèi)容是否能被幼兒理解，書中的畫面是否能與幼兒的經(jīng)驗產(chǎn)生共鳴，以此來刺激幼兒閱讀的興趣。如考慮小班幼兒年齡、認(rèn)知能力及特有的閱讀特點，適合小班閱讀的繪本一般有如下特點：繪本人物形象可愛，色彩鮮明，繪本內(nèi)容短小有趣，最好是單頁單幅的;內(nèi)容貼近幼兒生活，最好有重復(fù)的情節(jié);繪本中有重復(fù)的語言，能讓幼兒在模仿中深入閱讀;內(nèi)容中有懸念，讓幼兒主動探索和想象。如適合小班的繪本閱讀《一步一步走啊走》，其故事內(nèi)容簡短，書中的小弟弟、烏龜、大白鴨、小灰兔、大鴕鳥、大老虎的形象可愛，其一頁只講述一個情節(jié)，如第一頁講述了一個小弟弟在路上遇到了一只烏龜，第二頁講述了小弟弟和烏龜又遇到了一只大白鴨書中多次重復(fù)出現(xiàn)遇見的情節(jié)。在路上遇見朋友是幼兒在現(xiàn)實生活中經(jīng)常發(fā)生的事，因此幼兒能很好理解故事情節(jié)。書中多次出現(xiàn)一步一步走啊走的語言，幼兒模仿小弟弟和動物們一步一步走路，既激發(fā)了閱讀興趣又產(chǎn)生深入閱讀的愿望。每次寶貝們都會猜測小路上接下來會遇到誰，最后聽到嗷嗚一聲更是打開了孩子們想象的空間：誰來了呢?所以選擇適合幼兒年齡、認(rèn)知能力的繪本是繪本閱讀教學(xué)成功的前提。

二、教師剖析繪本，尋找教育價值

教師細(xì)研繪本內(nèi)容，領(lǐng)悟繪本所要表達的信息，在此基礎(chǔ)上尋找繪本教育價值，是繪本閱讀教學(xué)成功的基礎(chǔ)。教師要反復(fù)閱讀繪本，剖析繪本內(nèi)容，而不是簡單引導(dǎo)幼兒閱讀繪本，直接告知幼兒繪本表達的涵義。有些教師為了完成繪本教學(xué)任務(wù)，直接模仿名師教學(xué)，照搬其上課內(nèi)容，這種行為是不可取的。因為執(zhí)教者缺少對繪本內(nèi)容的研究，無法真正領(lǐng)悟到繪本的教育價值，在繪本教學(xué)中也缺少自己的思考，試想連老師都沒有真正理解繪本意義，又怎引導(dǎo)幼兒掌握呢?繪本《魚就是魚》讓孩子們了解了魚和青蛙的根本區(qū)別，也就是兩棲動物和水生動物的根本區(qū)別，其中也蘊含了很多道理，如暫時外表的一致并不意味著相同;隨著時間的變化，才會看清楚本質(zhì)等。所以教師必須剖析繪本內(nèi)容，從中注入自己的思考，尋找繪本的教育價值，這樣才能引導(dǎo)幼兒真正理解繪本，領(lǐng)悟繪本寓意，只有這樣，繪本閱讀教學(xué)才算是成功的。

三、教學(xué)形式多樣，活躍課堂氛圍

繪本把精致優(yōu)美的繪畫和簡練生動的語言緊密結(jié)合向孩子傳達信息，發(fā)揮其教育價值。繪本教學(xué)不同于故事教學(xué)，但在實際繪本教學(xué)過程中，老師往往只是出示幾張簡單的圖片，或純粹翻頁講述，重復(fù)幾次念完故事就算上完一堂繪本閱讀教學(xué)課。繪本教學(xué)要以幼兒為主體，以幼兒自主閱讀為主，老師引領(lǐng)為輔，給孩子更多的時間自己探索閱讀方法。除此之外，為了活躍課堂氛圍，教學(xué)形式要多樣，根據(jù)不同的年齡特點可以采用游戲、比賽、模仿、合作、唱歌等形式促進幼兒對繪本內(nèi)容的理解，更能激發(fā)幼兒深入閱讀繪本的興趣。

四、問題設(shè)計層層遞進，有效提問

良好問題的設(shè)計既有利于引發(fā)幼兒思考，加深幼兒對繪本的理解，又有利于繪本教學(xué)活動的深入開展?，F(xiàn)實生活中，老師常常提問過度、無效問題多且問題沒有遞進性。這就導(dǎo)致時間浪費而且效率低下，影響繪本教學(xué)的開展。教師設(shè)計問題時要考慮問題是否符合幼兒年齡特點及在幼兒能力范圍內(nèi)，問題設(shè)計是否具有遞進性等。如小班繪本《好餓的小蛇》中，教師讓小班幼兒觀察第二天小蛇看到香蕉的圖片，教師問：小蛇找到了什么(香蕉)什么顏色的?(黃色)什么形狀的?(彎彎的)并且鼓勵幼兒把話完整地說出來小蛇找到了黃黃的彎彎的香蕉。這樣提問使得問題并非停留在同一層面，而是層層遞進，教師鼓勵幼兒把話說完整也有利于幼兒語言能力的發(fā)展。

五、合作交流，共研繪本

一個人的精力和能力是有限的，即使是骨干教師也不可能做得面面俱到。我園時常開展繪本閱讀教學(xué)，由骨干教師先示范上課，再由青年教師展示教學(xué)。尤其是青年教師在正式繪本教學(xué)前進行多次試上，請師傅聽課，根據(jù)上課情況及師傅建議，不斷完善教學(xué)設(shè)計。一輪教學(xué)結(jié)束后，骨干教師和青年教師共同交流繪本教學(xué)中的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)識不足，受益頗多。此外，學(xué)校老師還經(jīng)常外出聽課，與姐妹園坦誠相待，共同交流，取長補短。

繪本閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問，要上好繪本閱讀教學(xué)，采取以上策略還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實現(xiàn)成熟的繪本閱讀教學(xué)還有很長的路要走。老師們只有不斷實踐、不斷探索、不斷反思才能不斷進步，滴水穿石，繪本閱讀教學(xué)才會逐漸走向成功，讓每一位幼兒真正受益。

幼師檢討書 篇13

您好！

對于我這一次的遲到，我感到非常的抱歉！我知道現(xiàn)在跟您說對不起都是不怎么誠懇的，要是真的覺得歉意，又怎么會無視幼兒園的規(guī)章制度來遲到呢？我知道您不會如我所想的那么苛刻對待我的遲到，但我自己內(nèi)心明白，我們身為幼兒園的老師，上課遲到就會比其他的老師遲到要嚴(yán)重，這是毋庸置疑的！

我在遲到的時候，心里就一直惦記著那些孩子們，我知道他們看見我沒來，一定不會想我是遲到了，他們會擔(dān)心我，會疑惑老師出了什么事情，會擔(dān)心老師是不是感冒生病了，我腦海里一直浮現(xiàn)出他們站在教室里找老師的情形，甚至有愛哭的小朋友會在這時候哭起來，只因為平常愛護著他們的老師今天還沒來。園長，這一次的遲到，我真的是有心無力改變這個結(jié)果的。當(dāng)時我的婆婆突然從鄉(xiāng)下來到了我們家，她老人家還帶了好多土特產(chǎn)過來，她的耳朵有點背，聽不見，我跟她說了好多遍讓她先進屋待著，等我下班回來再來好好跟她敘家常，她沒能聽清我說的話，她一直拉著我在說，雖然我當(dāng)時急著要來園里上班已經(jīng)聽不進去她老人家在說些什么了，但她不介意我聽沒聽進去，只要我在旁邊就行。她老人家一說就說了大半個小時，等我終于把她請進屋，讓她喝上水吃上水果，我再出門來時，已經(jīng)遲到好一會兒了。我騎著我的小電驢飛奔到這里來，一進教室就看見輔助老師管不住孩子們而流露出的無奈表情，孩子們一看見我就都撲了過來，我知道，他們等我等著急了。

園長，這一次的遲到，讓我提前感受到了“上有老下有小”是什么感覺，我那邊顧上了，這邊就顧不上，我這邊顧上了，那邊就得顧不上，連我老公要是當(dāng)時在的話，他也沒有辦法幫我，因為我婆婆就是要跟我說話，她想要把她很久沒跟兒子說的話都交代給我，讓我可以與她兒子的相處中更加了解她的兒子，讓我做一個好媳婦。園長，這樣的情況，您一定也已經(jīng)經(jīng)歷過了吧？如果遇到這樣的情況，您會怎么做呢？我現(xiàn)在對于這樣的情況非?？鄲溃冉裉爝t到了還要苦惱。因為我知道這一次的情況還只是一個開頭，如果沒有好的解決辦法的話，以后我還是不可避免的會要遲到，我可真不想遲到了?。∥也幌胱屛业暮煤⒆觽兊壤蠋煹戎绷?，更不想看見他們等哭。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

幼師資料《2024幼師檢討書(匯總13篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼師檢討書專題，希望您能喜歡！