初中物理公式總結(jié)匯集九篇

你見過的范文大致上有哪些？熟悉文檔處理技巧可以幫助職業(yè)人士更好地組織工作內(nèi)容，范文變得更加重要了。范文可以拓展我們的寫作視野，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些有用的信息：“初中物理公式總結(jié)”，僅供參考，歡迎閱讀！

初中物理公式總結(jié)(篇1)

(1)定律內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

2、電荷守恒定律：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。(1)三種帶電方式：摩擦起電，感應(yīng)起電，接觸起電。

(2)元電荷：最小的帶電單元，任何帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍，e=1.6×10-19C——密立根測得e的值。

(1)定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

(3)特點：

○1電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關(guān)。

○2電勢一個標量，但是它有正負，正負只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。

○3電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關(guān)。

○4電勢在數(shù)值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。

結(jié)論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的`地方運動。

(1)定義：電荷在電場中，由于電場和電荷間的相互作用，由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。

(3)特點：

○1電勢能具有相對性，相對零勢能面而言，通常選大地或無窮遠處為零勢能面。

○2電勢能的變化量△Ep與零勢能面的選擇無關(guān)。

(3)特點：

○1電勢差是標量，但是卻有正負，正負只表示起點和終點的電勢誰高誰低。若UAB>0，則UBA

○4U=Ed勻強電場中兩點間的電勢差計算公式?！妱莶钆c電場強度之間的關(guān)系。

○1處于靜電平衡狀態(tài)的導體，內(nèi)部場強處處為零。

○2感應(yīng)電荷在導體內(nèi)任何位置產(chǎn)生的電場都等于外電場在該處場強的大小相等，方向相反。

○3處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體，導體表面是個等勢面。

○4電荷只分布在導體的外表面，在導體表面的分布與導體表面的彎曲程度有關(guān)，越彎曲，電荷分布越多。

(1)電場力做功的特點：電場力做功與路徑無關(guān)，只與初末位置有關(guān)，即與初末位置的電勢差有關(guān)。

初中物理公式總結(jié)(篇2)

因磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象，閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。

電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。

(1)在時域上表達式為e(t)=-n(dΦ)/(dt)，其中e是時間t的函數(shù)

(3)如果只看大小|E|=n|-(dΦ)/(dt)|

2、[感應(yīng)電動勢的.大小計算公式]

1)E=-n*ΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應(yīng)定律，E：感應(yīng)電動勢(V)，n：感應(yīng)線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt磁通量的變化率}

2)E=-BLVsinA(切割磁感線運動)E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行，但可以不和磁感線垂直，其中角A為v或L與磁感線的夾角。{L：有效長度(m)}

3)Em=nBSω(交流發(fā)電機最大的感應(yīng)電動勢){Em：感應(yīng)電動勢峰值}

4)E=-B(L^2)ω/2(導體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割){ω：角速度(rad/s)，V：速度(m/s)}

2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量(Wb)，B：勻強磁場的磁感應(yīng)強度(T)，S：正對面積(m2)}

3.感應(yīng)電動勢的正負極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負極流向正極}

4.自感電動勢E自=-n*ΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L：自感系數(shù)(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大)，ΔI：變化電流，Δt：所用時間，ΔI/Δt：自感電流變化率(變化的快慢)}

[規(guī)律總結(jié)]處理圖象問題，可從以下六個方面入手分析：一要看坐標軸表示什么物理量;二要看具體的圖線，它反映了物理量的狀態(tài)或變化;三要看斜率，斜率是縱坐標與橫坐標的比值，往往有較豐富的物理意義;四要看圖象在坐標軸上的截距，它反映的是一個物理量為零時另一物理量的狀態(tài);五要看面積，如果縱軸表示的物理量與橫軸表示的物理量的乘積，與某個的物理量的定義相符合，則面積有意義，否則沒有意義;六要看(多個圖象)交點.

關(guān)于電磁感應(yīng)電路的分析思路其步驟可歸納為“一源、二感、三電”，具體操作為：

①先做“源”的分析：分析出電路中由電磁感應(yīng)所產(chǎn)生的，并求出電源的和電源的。在電磁感應(yīng)中要明確切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路相當于，其他部分為。接著用右手定則或楞次定律確定感應(yīng)電流的。在電源(導體)內(nèi)部，電流由(低電勢)流向電源的(高電勢)，在外部由正極流向負極。

電路歐姆定律及串、并聯(lián)電路的性質(zhì)求出相關(guān)部分的，以便計算。

③然后做力的分析：分離力學研究對象(通常是電路中的桿或線圈)的受力分析，特別要

注意力與力的分析。

⑤最后做能量的分析：找出電路中能量的部分結(jié)構(gòu)和電路中能量部分的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒建立等式關(guān)系.

據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒建立等式關(guān)系.

初中物理公式總結(jié)(篇3)

大家都還記得在比薩斜塔做得兩個鐵球同時落地的實驗嗎，接下來的自由落體運動具體公式內(nèi)容請大家記憶了。

注:

(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規(guī)律;

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下)。

2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s方≈10m/s方)

注：

(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值;

(2)分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性;

(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。

設(shè)初速度(即拋出速度)為Vo，因為a=g，取豎直向下的方向為正方向，則

溫馨提示：上面的.內(nèi)容是初中物理自由落體運動的全部公式，相信大家熟記了吧。

下面是對物理電學中磁感線內(nèi)容的知識講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

關(guān)于物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內(nèi)容講解。

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內(nèi)容哦。

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

通過上面對電磁鐵知識的內(nèi)容講解學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們認真參加考試工作。

關(guān)于物理中磁場性質(zhì)與方向知識的講解內(nèi)容學習，我們做下面的講解。

基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

對于電流的磁場知識點總結(jié)內(nèi)容，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在18被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

通過上面對電流的磁場知識的總結(jié)學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學的學習很好的幫助。

初中物理公式總結(jié)(篇4)

一、電場基本規(guī)律2、庫侖定律(1)定律內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

(2)表達式：k=9.0×109N?m2/C2――靜電力常量(3)適用條件：真空中靜止的點電荷。

1、電荷守恒定律：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。(1)三種帶電方式：摩擦起電，感應(yīng)起電，接觸起電。

(2)元電荷：最小的帶電單元，任何帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍，e=1.6×10-19C――密立根測得e的值。

2、電勢φ(1)定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

1電勢具有相對性，相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關(guān)。

2電勢一個標量，但是它有正負，正負只表示該點電勢比參考點電勢高，還是低。

3電勢的大小由電場本身決定，與Ep和q無關(guān)。

4電勢在數(shù)值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。

(4)電勢高低的判斷方法1根據(jù)電場線判斷：沿著電場線電勢降低。φA>φB2根據(jù)電勢能判斷：

結(jié)論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。

3、電勢能Ep(1)定義：電荷在電場中，由于電場和電荷間的相互作用，由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。

1電勢能具有相對性，相對零勢能面而言，通常選大地或無窮遠處為零勢能面。

2電勢能的變化量△Ep與零勢能面的選擇無關(guān)。

1電勢差是標量，但是卻有正負，正負只表示起點和終點的電勢誰高誰低。若UAB>0，則UBA

2單位：伏3電場中兩點的電勢差是確定的，與零勢面的選擇無關(guān)4U=Ed勻強電場中兩點間的電勢差計算公式。――電勢差與電場強度之間的關(guān)系。

5、靜電平衡狀態(tài)(1)定義：導體內(nèi)不再有電荷定向移動的穩(wěn)定狀態(tài)(2)特點1處于靜電平衡狀態(tài)的導體，內(nèi)部場強處處為零。

2感應(yīng)電荷在導體內(nèi)任何位置產(chǎn)生的電場都等于外電場在該處場強的大小相等，方向相反。

3處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體，導體表面是個等勢面。

4電荷只分布在導體的外表面，在導體表面的分布與導體表面的彎曲程度有關(guān)，越彎曲，電荷分布越多。

6、電場力做功WAB(1)電場力做功的特點：電場力做功與路徑無關(guān)，只與初末位置有關(guān)，即與初末位置的電勢差有關(guān)。

(2)表達式：WAB=UABq―帶正負號計算(適用于任何電場)WAB=Eqd―d沿電場方向的距離。――勻強電場(3)電場力做功與電勢能的關(guān)系WAB=-△Ep=EpA-EPB結(jié)論：電場力做正功，電勢能減少電場力做負功，電勢能增加7、等勢面：

(2)特點：

1等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷，電場力不做功。

2等勢面與電場線垂直3兩等勢面不相交4等勢面的密集程度表示場強的大小：疏弱密強。

5畫等勢面時，相鄰等勢面間的電勢差相等。

(3)判斷電場線上兩點間的電勢差的大?。嚎拷鼒鲈?場強大)的兩間的電勢差大于遠離場源(場強小)相等距離兩點間的電勢差。

2、電場強度E(1)定義：電荷在電場中某點受到的電場力F與電荷的帶電量q的比值，就叫做該點的電場強度。

方向：規(guī)定正電荷受力方向，負電荷受力與E的方向相反。

(4)單位：N/C,V/m1N/C=1V/m(5)其他的電場強度公式1點電荷的場強公式：――Q場源電荷2勻強電場場強公式：――d沿電場方向兩點間距離(6)場強的疊加：遵循平行四邊形法則3、電場線(1)意義：形象直觀描述電場強弱和方向理性模型，實際上是不存在的(2)電場線的特點：

1電場線起于正(無窮遠)，止于(無窮遠)負電荷2不封閉，不相交，不相切3沿電場線電勢降低，且電勢降低最快。一條電場線無法判斷場強大小，可以判斷電勢高低。

4電場線垂直于等勢面，靜電平衡導體，電場線垂直于導體表面(3)幾種特殊電場的電場線四、應(yīng)用――帶電粒子在電場中的運動(平衡問題，加速問題，偏轉(zhuǎn)問題)1、基本粒子不計重力，但不是不計質(zhì)量，如質(zhì)子，電子，α粒子,氕，氘，氚帶電微粒、帶電油滴、帶電小球一般情況下都要計算重力。

mg=Eq3、加速問題(1)由牛頓第二定律解釋，帶電粒子在電場中加速運動(不計重力)，只受電場力Eq，粒子的加速度為a=Eq/m，若兩板間距離為d，則(2)由動能定理解釋，可見加速的末速度與兩板間的距離d無關(guān)，只與兩板間的電壓有關(guān)，但是粒子在電場中運動的時間不一樣，d越大，飛行時間越長。

3、偏轉(zhuǎn)問題――類平拋運動在垂直電場線的方向：粒子做速度為v0勻速直線運動。

在平行電場線的方向：粒子做初速度為0、加速度為a的勻加速直線運動帶電粒子若不計重力，則在豎直方向粒子的加速度帶電粒子做類平拋的水平距離，若能飛出電場水平距離為L，若不能飛出電場則水平距離為x帶電粒子飛行的時間：t=x/v0=L/v0――――――1粒子要能飛出電場則：y≤d/2――――――――2粒子在豎直方向做勻加速運動：―――3粒子在豎直方向的分速度:――――――4粒子出電場的速度偏角：――――――5由12345可得：

在這種情況下，一束粒子中各種不同的粒子的運動軌跡相同。即不同粒子的側(cè)移量，偏向角都相同，但它們飛越偏轉(zhuǎn)電場的時間不同，此時間與加速電壓、粒子電量、質(zhì)量有關(guān)。

如果在上述例子中粒子的重力不能忽略時，只要將加速度a重新求出即可，具體計算過程相同五、電容器及其應(yīng)用1、電容器充放電過程：(電源給電容器充電)充電過程S-A：電源的電能轉(zhuǎn)化為電容器的電場能放電過程S-B：電容器的電場能轉(zhuǎn)化為其他形式的能2、電容(1)物理意義：表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。

(2)定義：電容器所帶電量Q與電容器兩極板間電壓U的比值就叫做電容器的電容。

(3)定義式：――是定義式不是決定式――是電容的決定式(平行板電容器)

(4)單位：法拉F，微法μF，皮法pF1pF=10-6μF=10-12F

1電容器的帶電量Q是指一個極板帶電量的絕對值。

2電容器的電容C與Q和U無關(guān)，只由電容器本身決定。

3在有關(guān)電容器問題的討論中，經(jīng)常要用到以下三個公式和3的結(jié)論聯(lián)合使用進行判斷4電容器始終與電源相連，則電容器的電壓不變。電容器充電完畢，再與電源斷開，則電容器的帶電量不變。

初中物理公式總結(jié)(篇5)

1.電磁感應(yīng)定律

因磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象，閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。

電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。

2.電磁感應(yīng)定律公式

1、電磁感應(yīng)定律最基本的公式是e=-n（dΦ）/(dt)

（1)在時域上表達式為e(t)=-n(dΦ）/(dt)，其中e是時間t的函數(shù)

（2）在復頻域上表達式為E=-jwnΦ，加粗的表示相量

（3)如果只看大小|E|=n|-(dΦ）/(dt)|

2、[感應(yīng)電動勢的大小計算公式]

1)E=-n*ΔΦ/Δt（普適公式）{法拉第電磁感應(yīng)定律，E：感應(yīng)電動勢(V)，n：感應(yīng)線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt磁通量的變化率}

2)E=-BLVsinA（切割磁感線運動）E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行，但可以不和磁感線垂直，其中角A為v或L與磁感線的夾角。{L：有效長度(m)}

3)Em=nBSω（交流發(fā)電機最大的感應(yīng)電動勢）{Em：感應(yīng)電動勢峰值}

4)E=-B(L^2)ω/2（導體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割）{ω：角速度(rad/s)，V：速度(m/s)}

2、磁通量Φ=BS{Φ：磁通量(Wb)，B：勻強磁場的磁感應(yīng)強度(T)，S：正對面積(m2)}

3、感應(yīng)電動勢的正負極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負極流向正極}

4、自感電動勢E自=-n*ΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L：自感系數(shù)(H)（線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大），ΔI：變化電流，Δt：所用時間，ΔI/Δt：自感電流變化率（變化的快慢）}

3.電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用

[規(guī)律總結(jié)]處理圖象問題，可從以下六個方面入手分析：一要看坐標軸表示什么物理量；二要看具體的圖線，它反映了物理量的狀態(tài)或變化；三要看斜率，斜率是縱坐標與橫坐標的比值，往往有較豐富的物理意義；四要看圖象在坐標軸上的截距，它反映的是一個物理量為零時另一物理量的'狀態(tài)；五要看面積，如果縱軸表示的物理量與橫軸表示的物理量的乘積，與某個的物理量的定義相符合，則面積有意義，否則沒有意義；六要看（多個圖象）交點。

4、電磁感應(yīng)與電路的綜合

關(guān)于電磁感應(yīng)電路的分析思路其步驟可歸納為“一源、二感、三電”，具體操作為：

對于電磁感應(yīng)電路的一般分析思路是：先電后力，具體方法如下：

①先做“源”的分析：分析出電路中由電磁感應(yīng)所產(chǎn)生的，并求出電源的和電源的。在電磁感應(yīng)中要明確切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路相當于，其他部分為。接著用右手定則或楞次定律確定感應(yīng)電流的。在電源（導體）內(nèi)部，電流由（低電勢）流向電源的（高電勢），在外部由正極流向負極。

②再做路的分析：分析電路的結(jié)構(gòu)，畫出，弄清電路的，再結(jié)合閉合

電路歐姆定律及串、并聯(lián)電路的性質(zhì)求出相關(guān)部分的，以便計算。

③然后做力的分析：分離力學研究對象（通常是電路中的桿或線圈）的受力分析，特別要

注意力與力的分析。

④接著運動狀態(tài)的分析：根據(jù)力與運動狀態(tài)的關(guān)系，確定物體的。

⑤最后做能量的分析：找出電路中能量的部分結(jié)構(gòu)和電路中能量部分的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒建立等式關(guān)系。

據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒建立等式關(guān)系。

初中物理公式總結(jié)(篇6)

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q：檢驗電荷的電量(C)｝

4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強E=UAB/d {UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝

6.電場力：F=qE {F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝

7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關(guān)),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝

10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等于電場力做功的負值)

12.電容C=Q/U(定義式,計算式) {C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝

13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數(shù))

常見電容器〔見第二冊P111〕

14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)

類平垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)

拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m

注:

(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規(guī)律:原帶異種電荷的先中和后平分,原帶同種電荷的總量平分;

(2)電場線從正電荷出發(fā)終止于負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直;

(3)常見電場的電場線分布要求熟記〔見圖[第二冊P98];

(4)電場強度(矢量)與電勢(標量)均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關(guān);

(5)處于靜電平衡導體是個等勢體,表面是個等勢面,導體外表面附近的電場線垂直于導體表面，導體內(nèi)部合場強為零,導體內(nèi)部沒有凈電荷,凈電荷只分布于導體外表面;

(7)電子伏(eV)是能量的單位,1eV=1.60×10-19J;

(8)其它相關(guān)內(nèi)容：靜電屏蔽〔見第二冊P101〕/示波管、示波器及其應(yīng)用〔見第二冊P114〕等勢面〔見第二冊P105〕。

上述定理是初中物理公式大全之電場，請同學們認真瀏覽靈活運用。如果大家想要了解更多更全的初中物理知識就來關(guān)注吧。

下面是對物理電學中磁感線內(nèi)容的知識講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

關(guān)于物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內(nèi)容講解。

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內(nèi)容哦。

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

通過上面對電磁鐵知識的內(nèi)容講解學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們認真參加考試工作。

關(guān)于物理中磁場性質(zhì)與方向知識的講解內(nèi)容學習，我們做下面的講解。

基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

對于電流的磁場知識點總結(jié)內(nèi)容，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

通過上面對電流的磁場知識的總結(jié)學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學的學習很好的幫助。

初中物理公式總結(jié)(篇7)

物理量（單位）公式備注公式的變形

重力G(N）G=mg m：質(zhì)量g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：質(zhì)量V：體積

合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1-F2方向相反時,F1>F2

浮力F浮(N)F浮=G物-G視G視：物體在液體的重力

浮力F浮(N)F浮=G物此公式只適用物體漂浮或懸浮

浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開液體的重力m排：排開液體的質(zhì)量ρ液：液體的密度V排：排開液體的體積(即浸入液體中的體積)

杠桿的平衡條件F1L1=F2L2 F1：動力L1：動力臂F2：阻力L2：阻力臂

定滑輪F=G物

S=h F：繩子自由端受到的拉力

G物：物體的重力S：繩子自由端移動的距離h：物體升高的距離

動滑輪F=（G物+G輪）

S=2 h G物：物體的重力G輪：動滑輪的重力

滑輪組F=（G物+G輪）

S=n h n：通過動滑輪繩子的段數(shù)

機械功W（J）W=Fs F：力s：在力的方向上移動的距離

有用功W有

總功W總W有=G物h W總=Fs適用滑輪組豎直放置時

機械效率η=×100%

功率P（w）P=W/t W：功t：時間

壓強p（Pa）P=F/S F：壓力S：受力面積

液體壓強p（Pa）P=ρghρ：液體的密度h：深度（從液面到所求點的豎直距離）

熱量Q（J）Q=cm△t c：物質(zhì)的比熱容m：質(zhì)量△t：溫度的變化值

燃料燃燒放出的熱量Q（J）Q=mq m：質(zhì)量q：熱值

常用的物理公式與重要知識點

一．物理公式

（單位）公式備注公式的變形

串聯(lián)電路：電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等

串聯(lián)電路：電壓U（V）U=U1+U2+……串聯(lián)電路起分壓作用

串聯(lián)電路:電阻R（Ω）R=R1+R2+……

并聯(lián)電路:電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）

并聯(lián)電路:電壓U（V）U=U1=U2=……

并聯(lián)電路電阻R（Ω）R=1/R1+1/R2+……

歐姆定律I=U/R電路中的電流與電壓成正比,與電阻成反比

電流定義式I=Q/t Q：電荷量（庫侖）t：時間（S）

電功W（J）W=UIt=Pt U：電壓I：電流t：時間P：電功率

電功率P=UI=I2R=U2/R U:電壓I：電流R：電阻

電磁波波速與波長、頻率的關(guān)系C=λνC：真空中的光速

物理量單位公式

名稱符號名稱符號

質(zhì)量m千克kg m=ρv

溫度t攝氏度°C

速度v米／秒m/s v=s/t

密度p千克／米kg/mρ=m/v

力（重力）F牛頓（牛）N G=mg

壓強P Pa帕斯卡（帕）P=F/S

功W J焦耳（焦）W=Fs

功率：P瓦特（瓦）w P=W/t

電流：I安培（安）A I=U/R

電壓：U伏特（伏）V U=IR

電阻：R歐姆（歐）R=U/I

電功：W焦耳（焦）J W=UIt

電功率：P瓦特（瓦）w P=W/t=UI

熱量：Q焦耳（焦）J Q=cm(t-t°)

比熱：c焦／（千克°C）J/(kg°C)

真空中光速3×108米／秒

g：9.8牛頓／千克

15°C空氣中聲速340米／秒

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初中物理公式總結(jié)(篇8)

速度V(m/S)v=S/t

S：路程 t：時間

重力G(N)G=mg

m：質(zhì)量

g：重力加速度，常數(shù)，9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/v

m：質(zhì)量

V：體積

合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1-F2方向相反時，F(xiàn)1>F2

浮力F浮(N)F浮=G物-G視G視：物體在液體的重力

浮力F浮(N)F浮=G物

此公式只適用物體漂浮或懸浮

浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排

G排：排開液體的重力

m排：排開液體的質(zhì)量

ρ液：液體的密度

V排：排開液體的體積（即浸入液體中的體積）

杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動力L1：動力臂

F2：阻力L2：阻力臂

定滑輪F=G物

S=hF：繩子自由端受到的拉力

G物：物體的重力

S：繩子自由端移動的距離

h：物體升高的距離

動滑輪F=（G物+G輪）/2

S=2hG物：物體的重力

G輪：動滑輪的重力

滑輪組F=（G物+G輪）

S=nhn：通過動滑輪繩子的段數(shù)

機械功W(J)W=Fs

F：力

s：在力的方向上移動的距離

有用功W有=G物h

總功W總W總=Fs適用滑輪組豎直放置時

機械效率η=W有/W總×100%

功率P(w)P=w/t

W：功

t：時間

壓強p(Pa)P=F/s

F：壓力

S：受力面積

液體壓強p(Pa)P=ρgh

ρ：液體的密度

h：深度（從液面到所求點的豎直距離）

熱量Q(J)Q=cm△t

c：物質(zhì)的比熱容

m：質(zhì)量

△t：溫度的變化值

燃料燃燒放出

的熱量Q(J)Q=mq

m：質(zhì)量

q：熱值

常用的物理公式與重要知識點

一。物理公式（單位）公式備注公式的變形

串聯(lián)電路電流I(A)I=I1=I2=……電流處處相等

串聯(lián)電路電壓U(V)U=U1+U2+……串聯(lián)電路起分壓作用

串聯(lián)電路電阻R(Ω)R=R1+R2+……

并聯(lián)電路電流I(A)I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）

并聯(lián)電路電壓U(V)U=U1=U2=……

并聯(lián)電路電阻R(Ω)1/R=1/R1+1/R2+……

歐姆定律I=U/I

電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比

電流定義式I=Q/t

Q：電荷量（庫侖）

t：時間(S)

電功W(J)W=UIt=Pt

U：電壓I：電流

t：時間P：電功率

電功率P=UI=I2R=U2/R

U：電壓I：電流R：電阻

電磁波波速與波

長、頻率的關(guān)系C=λνC：波速（電磁波的波速是不變的，等于3×108m/s）

λ：波長ν：頻率

需要記住的幾個數(shù)值：

a.聲音在空氣中的傳播速度：340m/sb光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s

c.水的密度：1.0×103kg/m3d.水的比熱容：4.2×103J/（kgo℃）

e.一節(jié)干電池的電壓：1.5Vf.家庭電路的電壓：220V

g.安全電壓：不高于36V

似乎還有光學

光

⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。

光在真空中的速度最大為3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒

⒉光的反射定律：一面二側(cè)三等大?！救肷涔饩€和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角?！?/p>

平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。

⒊光的折射現(xiàn)象和規(guī)律：看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。

凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發(fā)散光線作用。光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。

⒋凸透鏡成像規(guī)律：[u=f時不成像 u=2f時 v=2f成倒立等大的實像]

物距u 像距v 像的性質(zhì) 光路圖 應(yīng)用

u>2f f

初中物理公式總結(jié)(篇9)

⒈長度L：主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。

⒉時間t：主單位:秒;測量工具:鐘表;實驗室中用停表。1時=3600秒，1秒=1000毫秒。

⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克; 測量工具：秤;實驗室用托盤天平。

參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準，這個被選作標準的物體叫參照物。

⒉勻速直線運動：

①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。

⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

物體運動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動方向改變。

力的圖示，要作標度;力的示意圖，不作標度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用點叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。

⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同;

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)?！净瑒幽Σ?、滾動摩擦、靜摩擦】

7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。

⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。

工作總結(jié)《初中物理公式總結(jié)匯集九篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了初中物理公式總結(jié)專題，希望您能喜歡！