中秋節(jié)做月餅(必備9篇)

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的中秋月餅活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)做月餅 篇1

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。

活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的'同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進(jìn)行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面！

中秋節(jié)做月餅 篇2

活動目標(biāo)：

1、了解月餅的外形特征及有關(guān)月餅的知識。

2、體驗(yàn)大家團(tuán)聚一起品嘗月餅的和美、喜悅之情。

活動準(zhǔn)備：

每人一塊月餅、關(guān)于中秋節(jié)的資料。

活動過程：

一、欣賞、了解月餅。

展示幼兒各自帶來的月餅，請幼兒仔細(xì)觀察月餅。

提問：你看到的月餅是什么樣子的？

月餅上都有些什么？聞一聞，是什么味的？

二、幼兒交流討論。

提問：你吃過的月餅是什么味道的？

每年的什么時候人們要吃月餅？人們?yōu)槭裁匆栽嘛灒?/p>

三、聽錄音：吃月餅的原由。

每年的八月十五“中秋節(jié)”吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋，皓月當(dāng)空，全家團(tuán)聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。月餅，又稱胡餅、宮餅、小餅、月團(tuán)、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安！

四、幼兒品嘗月餅。

放音樂《爺爺為我打月餅》，體驗(yàn)大家團(tuán)聚在一起品嘗月餅的幸福、快樂之情。

活動反思：

中秋節(jié)快要到了，在幼兒園小家伙兒們還沒有一起過過中秋節(jié)呢，孩子們都看過、品嘗過月餅，可真正了解月餅的并不多。為了幫助幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日──八月十五中秋節(jié)，我和孩子一起開展了此活動。我同過讓孩子們集體品嘗月餅，不僅能一天體驗(yàn)集體活動的樂趣，又能了解中秋節(jié)吃月餅這個習(xí)俗。當(dāng)點(diǎn)心發(fā)到幼兒盤中時，小朋友就開始議論起來。孩子們在一起饒有興趣地談?wù)撝嘛灐Ｔ诤⒆觽兣c同伴相互介紹和分享自己帶來的月餅中，進(jìn)一步增進(jìn)了同伴間的'關(guān)愛情感，體驗(yàn)到人與人交往的`快樂。

這個活動不僅讓孩子們學(xué)會了分享，體驗(yàn)了活動帶來的樂趣，而且也是一堂別開生面的社會教育課，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。更讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，增強(qiáng)了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節(jié)做月餅 篇3

為弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)展現(xiàn)情系孤寡奉獻(xiàn)愛心的.精神，充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關(guān)懷“孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構(gòu)建溫馨、和諧社區(qū)。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。

活動主題：

月圓中秋，情定情暖

活動時間：

xxx

活動安排：

一、9月xx日開始，利用轄區(qū)單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標(biāo)語，營造中秋節(jié)日氛圍；

二、9月xx日——9月xx日借此佳節(jié)來臨之際，走訪慰問轄區(qū)單位。積極與轄區(qū)單位溝通交流，動員轄區(qū)單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關(guān)心、一份愛意。

三、9月xx日——9月xx日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關(guān)心、幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們拉家常。

四、9月xx日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節(jié)日的問候。

五、9月xx日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關(guān)心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節(jié)。獻(xiàn)出友愛之心，在佳節(jié)到來之際給他們一個溫暖的“家”。

中秋節(jié)做月餅 篇4

在一年一度的中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”即將來臨之際，為豐富小區(qū)社區(qū)文化生活，讓小區(qū)業(yè)主朋友們與小朋友們度過一個豐富多彩的中秋節(jié)，創(chuàng)建和諧社區(qū)，締造香樹麗舍公園生活，持續(xù)深化香樹麗舍“至誠、至精、至尊”的服務(wù)理念，提升顧客滿意度，品悅物業(yè)聯(lián)合 在中秋節(jié)前一天組織舉辦主題為“中秋共賞”的節(jié)日活動。

一、活動時間與地點(diǎn)：

時間：9月7日(農(nóng)歷八月十四) 18:00—20:30 ,

地點(diǎn)：籃球場。

期待派票200張(戶)，實(shí)際派票180，到場人數(shù)600+

二、參與單位：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

三、活動組織事項(xiàng)概要：

1、8月底前完成活動方案的制定、禮品到位清單。主要負(fù)責(zé)人小會敲定

2、8月28日-9月6日節(jié)目排練;

3、8月30日前設(shè)計完成通知公告及舞臺背景噴畫，9月2日前制出

4、9月2日短信群發(fā)第一次。

5、9月2日前完成通知的公示(貼完)，完成園區(qū)燈籠的張掛;

6、9月5日前完成贊助單位的廣告張掛方案確定(僅限于活動現(xiàn)場)

7、9月6日短信群發(fā)第二次。

8、9月7日上午完成節(jié)日裝飾物的布置，主要是球場附近

9、9月7日主要負(fù)責(zé)人小會或電話溝通協(xié)調(diào)不足。安排工作人員小會。打印通訊錄。

10、9月7日16時前完成舞臺、燈光音響設(shè)備調(diào)試、椅子擺放

11、9月7日安排贊助單位規(guī)范定點(diǎn)定位活動宣傳(僅限于定點(diǎn)，見圖示)物業(yè)提供桌。 (王主管負(fù)責(zé)提前擺放兩個長條桌。配備凳子共6個，臺面標(biāo)識康橋、琴行兩個單位)

12、18:00分所有工作人員到位。

18:00前所有硬件設(shè)施全部完成調(diào)試待用，參與人員全部到位準(zhǔn)備;

13、節(jié)目開始時間可根據(jù)現(xiàn)場入場人數(shù)確定，計劃在18:40-19:00之間開始。

14、18:00可入場，發(fā)放：拍手小掌，熒光棒(300+500個)

15、2組人員派票，客服1，客服2。先集中打印房號及姓名欄，領(lǐng)取時直接在房號處標(biāo)識已領(lǐng)取，然后在抽獎券正副券上寫明房號?！疽苑刻枮閱挝怀楠劇?抽獎票領(lǐng)取及使用規(guī)則：(現(xiàn)場公示)

(1)為公平起見及防止重復(fù)領(lǐng)取抽獎券，到現(xiàn)場的'每戶限領(lǐng)取壹張，入場時請家長登記領(lǐng)取。重復(fù)領(lǐng)取抽獎票無效。400張抽獎券，領(lǐng)完即止。

(2)派票時間：18:00-18:30止，

(3)派票地點(diǎn)：活動現(xiàn)場入口處。

(4)抽獎時若抽到獎券對應(yīng)券無人響應(yīng)領(lǐng)取，則視為放棄此票作廢，將重新抽獎。

(5)派票時工作人員將正副票寫上房號，正券本人保管，副券投入抽獎箱。

六：人員安排(明細(xì))

主持人：手稿

客服1、2、17:30到位球場;

工程部18:00到位球場;吃飯時間自行安排(提前20-30分鐘)

1、工程部：共3人,1人及時協(xié)助撥接活動用電，帶工具包對講機(jī)，2人協(xié)助現(xiàn)場工作，現(xiàn)場安排(舞臺道具的搬運(yùn))?，F(xiàn)場張掛【節(jié)目單】【舞臺背景】——提前熟悉各種環(huán)節(jié)擺放的位置。檢查洗手間照明全亮，制作衛(wèi)生間指引標(biāo)識。

2、清潔部：活動當(dāng)天18:30分安排到位2名人員，以及準(zhǔn)備2-4個【垃圾桶】和【清潔工具】值守現(xiàn)場到活動結(jié)束，并負(fù)責(zé)多處理洗手間衛(wèi)生。負(fù)責(zé)人：陳小軍

3、護(hù)衛(wèi)部：王主管負(fù)責(zé)①長條桌兩張，塑料凳15個運(yùn)到現(xiàn)場。飲水機(jī)壹臺，桶裝水2桶，水杯300個放在入口向前場邊中間位置供業(yè)主用。物業(yè)自購純凈水三箱放在領(lǐng)獎處供工作人員使用。另安排2名機(jī)動協(xié)助，攜帶對講機(jī)，準(zhǔn)備6個雪糕筒及警示帶備用?！咀允贾两K一人守候在門口防止公物被帶出，及指引衛(wèi)生間】

4、客服部：客服1，客服2, 入場口派票登記，準(zhǔn)備好房號目錄+筆;順便派發(fā)拍手小掌和熒光棒(數(shù)量300+500個)，準(zhǔn)備：房號目錄、筆、小掌、熒光棒、派票規(guī)則板。派發(fā)完成后到獎品派發(fā)點(diǎn)協(xié)助?！绢悇e，可發(fā)，不發(fā)的】

5、晚會獎品派發(fā)：客服1，客服2 ;準(zhǔn)備：獎品分類標(biāo)識、清單。獎品提前運(yùn)到。(等級獎可放于禮包內(nèi))，事先熟悉獎品分類，如何發(fā)放。

6、準(zhǔn)備工作人員引用水; (晚會前暫不設(shè)月餅品嘗)

7、舞臺、燈光、音響、話筒(話筒架至少3個)、電腦、追光燈、煙霧機(jī)、椅子、球場周圍裝飾——康橋李園長(隨身耳麥)

8、節(jié)目排練場地、表演、人員、服裝道具、音樂、拍手小掌，熒光棒(300+500個) ——樂楽藝術(shù)琴行舒老師

七、——見附表

獎品設(shè)置明細(xì)

節(jié)目單——謎語——主持人手稿

中秋節(jié)做月餅 篇5

9月x日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，我們學(xué)校的每個班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動室，老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的`節(jié)目，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝福語和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，表達(dá)了對親人的思念之情，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。主題班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時在中秋中秋之前，學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的活動。在這團(tuán)圓的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚，所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過了一個愉快的中秋節(jié)，組織了豐富多彩的節(jié)目，還品嘗了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)愛。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)做月餅 篇6

中國傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨，社區(qū)計劃組織隊員對xx社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節(jié)社區(qū)慰問活動，希望各位志愿者能積極參與到這次的探訪活動。詳細(xì)活動方案如下：

一、活動主題：

情滿中秋—月餅代表你的心

二、活動目的：

給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動，可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛，并建立起良好的`溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。

三、活動籌備：

慰問禮物，月餅

四、活動時間：

五、活動地點(diǎn)：

XX社區(qū)

六、活動探訪對象：

孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。

七、參加人員：

社區(qū)居委會，社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校志愿者

八、活動流程及內(nèi)容：

社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品，月餅5—10盒，水果5—10箱。

九、分工：

根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù)，以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月24日上午10點(diǎn)，在__社區(qū)統(tǒng)一報道集合，分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統(tǒng)一出發(fā)。

十、有關(guān)要求：

1、遵守紀(jì)律，服從安排，不得做損害志愿者名譽(yù)的事情；

2、有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進(jìn)行報名后才能參加活動；

3、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌；

4、講文明、講禮貌、維護(hù)志愿者良好形象；

5、活動期間不得單獨(dú)行動，請假、遲到、早退等須及時說明；

6、注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊負(fù)責(zé)人反應(yīng)后再處理；

十一、活動費(fèi)用預(yù)算：

每戶對象活動經(jīng)費(fèi)100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。

中秋節(jié)做月餅 篇7

【活動目標(biāo)】

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。

2、能畫出不同顏色花紋的月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源；

2、不同款式的月餅圖片；

3、彩筆、油畫棒（水彩筆）。

【活動過程】

一、談話引出課題。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）

二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化的過程。

三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅？

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團(tuán)圓節(jié)，是歡慶豐收、家人團(tuán)聚、賞月、品月餅的`傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開。

四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

五、鼓勵幼兒大膽的.繪畫月餅。

在指導(dǎo)過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

六、作品欣賞并展示。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

中秋節(jié)做月餅 篇8

活動目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團(tuán)、壓 、切、扣等技能。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

1、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個。

2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶蓋等)、廢舊報紙。

3、葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹葉等若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣。

(1)“小朋友知道這是什么嗎？（月餅）什么時候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”

(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時少見，中秋用上?！?月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅。

二、教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。“老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的'非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!

三、教師為每個幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。“老師為每個小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！薄跋葘蠹堜伒阶雷由?，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。

四、幼兒通過初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等方面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的不一樣。”(鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小梳子、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

“ 請小朋友上臺介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮?！?/p>

六、延伸活動：和家人一起吃月餅。

中秋節(jié)做月餅 篇9

為弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化，喜迎中秋佳節(jié)，8月15日，xx社區(qū)舉辦了“巧手做月餅，歡樂慶中秋”活動。

活動中，制作月餅的老師為大家簡單介紹了月餅的起源、種類和特點(diǎn)，隨后重點(diǎn)介紹了今天做的月餅的制作方法，還對食用月餅的飲食禁忌進(jìn)行了科普。接下來便是制作月餅的重頭戲，按照老師教授的方法，大家邊學(xué)邊做，月餅的形狀也越來越好看，看著自己做成的月餅，大家笑笑鬧鬧地做得起勁。轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，每個人都做出了自己的'月餅，居民臉上堆滿了笑容。居民xx奶奶表示“月餅都是買著吃的，沒想到今年還能在社區(qū)跟鄰居們一塊動手做月餅，中秋的節(jié)日感覺又回來了?！?/p>

通過此次活動，使大家感受到親自動手的快樂，更深層次地理解了中秋節(jié)的含義，讓居民們進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造了和諧的社區(qū)氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系。

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