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慶元旦黑板報簡單漂亮(精華2篇)

發(fā)布時間:2024-09-13

慶元旦黑板報簡單漂亮 篇1

一、元旦的由來:

“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦(new year's day,new year )便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時,從西歷”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”,確認(rèn)新年(元旦)為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。

二、元旦的'古詩:

1、《元旦試筆(選一)》

明·陳獻(xiàn)章

天上風(fēng)云慶會時,廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒,稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月,春來更有好花枝。

晚風(fēng)何處江樓笛,吹到東溟月上時。

2、《屠蘇酒》

元末明初·瞿佑

紫俯仙人授寶方,新正先許少年嘗。

八神奉命調(diào)金鼎,一氣回春滿降囊。

金液夜六千尺井,春風(fēng)曉入九霞觴。

便將鳳歷從頭數(shù),日日持杯訪醉鄉(xiāng)。

3、《過五原胡兒飲馬泉》

唐·李益

綠楊著水草如煙,舊是胡兒飲馬泉。

幾處吹笳明月夜,何人倚劍白云天。

從來凍合關(guān)山路,今日分流漢使前。

4、《春雪》

唐·韓愈

新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

5、《春思》

唐·皇甫冉

鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千。

家住層城鄰漢苑,心隨明月到胡天。

機中錦字論長恨,樓上花枝笑獨眠。

為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然。

三、元旦祝福

1、彩旗飄飄,飄蕩的是元旦的喜慶;花團(tuán)錦簇,綻放的是元旦的快樂;火樹銀花,燃起的是元旦的祈望;祝福聲聲,傳送的是深情的牽掛,祝福朋友,祝福元旦!

2、元旦到了,美妙的鐘聲又要敲響,讓它敲響你20xx年的幸運之門,帶給你一整年的健康平安、幸??鞓?、如意吉祥。提前祝你元旦快樂!

3、元旦到了,思念是我的牽盼,短信是我的書箋。清風(fēng)是我的擁抱,美酒是我的衷腸。鐘聲是我的問候,禮花是我的祝愿。雪花是我的賀卡,快樂是我的禮物!

4、元旦來臨之際祝您:東行財源,南走人緣,西出健康,北走平安,中有健康;左發(fā)達(dá),右逢樂,前有菩薩,后有財神;內(nèi)積千金,外行好運!祝元旦快樂!

5、陳年鐘聲,敲醒吉祥畫面;爆竹炸響,新歲快樂平添;斗轉(zhuǎn)星移,幸福輪流變換;歡天喜地,平安又是一年;風(fēng)調(diào)雨順,五洲飛騰看遍,華夏抖擻,舊貌再添新顏;祝福送到,好運朝朝相伴!元旦快樂!

慶元旦黑板報簡單漂亮 篇2

一、活動目的:

為了慶祝元旦的'到來,營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,充分培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識,提高學(xué)生綜合能力,學(xué)校都會開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。

二、活動主題:

三、評比時間:

20xx年10月5日中午1:30.

四、活動對象:

一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。

五、評比要求:

1、切合主題、內(nèi)容充實

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等;標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容,圖片內(nèi)容不能太少,字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理;

六、評比規(guī)則:

主題:標(biāo)題位置適當(dāng),并能反映實際情況,主題內(nèi)容與布置相符,選取反映主題的材料(10分)

字跡:字跡端正,清晰,認(rèn)真。(10分)

繪畫:能夠體現(xiàn)主題,健康積極向上。(10分)

版面:版面設(shè)計合理,總體感覺良好。(10分)

色彩:線條分明能突出主標(biāo)題。(10分)

清潔:版面干凈整潔。(10分)

創(chuàng)意:自己動手制作編定稿件,自行設(shè)計報頭題飾和尾花,自編版圖總體設(shè)計。(20分)

美化:板報設(shè)計合理,內(nèi)容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當(dāng),色彩搭配協(xié)調(diào),力求產(chǎn)生良好的視覺效果。(20分)

注:總評100分

七、評比人員:

為了體現(xiàn)此次黑板報評比活動的公平公正、提高同學(xué)們的積極性,由我校少隊部組織各班宣傳委員、大隊部隊干以及學(xué)校兩名美術(shù)教師參加評比

八、評審:

每個班級分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分。

九、獎項設(shè)置:

一等獎、二等獎、三等獎若干名。

十、獎勵方案:

獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。

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