湘江北去觀后感十一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文讓我們的思維變得更加靈活，其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“湘江北去觀后感十一篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

湘江北去觀后感【篇1】

那些90后，讓人頂禮膜拜

回首那個(gè)時(shí)世紀(jì)的90后，那些在那個(gè)動蕩的年代里奮力搏擊驚濤駭浪的弄潮兒，我總會感到豪情滿懷，熱血沸騰。用范偉的口吻說：“都是90后，差別咋就這么大呢？”

記得初二的時(shí)候，看過一個(gè)電視劇《恰同學(xué)少年》。片尾曲我很喜歡：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。

小霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟……一群書院里的年輕人，恰同學(xué)少年時(shí)，胸懷改造世界之志，修學(xué)儲能，胸藏百匯，針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清,書生意氣，磊磊落落?！昂脤W(xué)，求己，猛進(jìn)，堅(jiān)韌”，從這群年輕人身上，你能感受到一種向上勃發(fā)的力量，它在抗?fàn)帲趭^進(jìn)，在積蓄，它將掙脫一切桎梏，向這個(gè)時(shí)代高喊出它的改造宣言。

我想每個(gè)人都曾經(jīng)思考過這樣一個(gè)問題：“讀書是為了什么？”毛澤東在湖南一師上學(xué)時(shí)，一師校長孔昭綬曾經(jīng)對學(xué)生說過這樣的話：

“讀書是為了經(jīng)世致用。何謂經(jīng)世？致力于國家，致力于社會，謂之經(jīng)世。

何謂致用？以我之所學(xué)化我之所用，謂之致用。我們讀書的目的，我們求學(xué)的動力，是為了學(xué)得知識，以改造我們的國家，改造我們的社會。

”孔的一席話恰恰反映了那些90后偉少年的狀態(tài)，他們把個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)**在一起，他們最終的追求是為改造一個(gè)更好的中國，一個(gè)獨(dú)立的自強(qiáng)的中國。我想，時(shí)至今日，讀書的目的亦復(fù)如是——修學(xué)儲能，經(jīng)世致用。

我曾在我的日記中寫到：一個(gè)二十歲的青年，血管里沒有半滴憤世嫉俗的血液，沒有半分針砭時(shí)弊、改造世界的熱情與激情，只忙著學(xué)會迎合世俗，只盯著錢袋子，只想著權(quán)與利，我絕不要做這樣的人。

這個(gè)時(shí)代，叛逆這個(gè)詞被頻繁地使用著。然而，叛逆不是故弄玄虛的虛偽，不是自我標(biāo)榜的膚淺，更不是沽名釣譽(yù)的手段。那些自詡成名的叛逆藝術(shù)家，是在公眾面前表現(xiàn)叛逆，迎合公眾抱怨社會的心理。

然而，那被表演的叛逆還是真正的叛逆嗎？它只是叛逆藝術(shù)家們?yōu)榱瞬┤∶С龅囊淮螒T常的體力勞動罷了。

一個(gè)真正的叛逆者，不是異端，不汲汲于名利，他的每一個(gè)離經(jīng)叛道的舉動背后都有著深刻的思考，清醒的痛苦，反抗的無奈和大無畏的決絕。那些90后，絕地們頑強(qiáng)地與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯Ｋ麄兘惺裁疵?？為利?

他們在力量最弱小時(shí)就敢斗爭，他們在赴死時(shí)依然堅(jiān)決。我崇拜這樣的叛逆者，他們讓我崇拜。

古人云:胸藏百匯憑吞吐，腹有詩書氣自華。但是，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。我們不僅要做點(diǎn)字的學(xué)者，更要做指行合一的實(shí)踐者。須知經(jīng)世致用才是讀書的目的所在。

為什么我們被稱為90年代后的垮掉一代？同是90后，為什么我們就要比他們遜色？正如30多年前一位詩人喊出的那樣：

“我不相信”。沒有靈魂愿意揚(yáng)塵，沒有生命愿意倒下。我們要相信自己，相信自己的力量。

“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂，小霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟……”這是一個(gè)貌似和平的時(shí)代，也是一個(gè)大有作為的時(shí)代，更是我們宏圖大展的時(shí)代。

90后，are you ready?

(絕對原創(chuàng)，無半點(diǎn)剽竊)

湘江北去觀后感【篇2】

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！睗L滾湘江水北去，橘子洲依舊蔥郁，只是那故人已逝，朱顏已改。如果說毛澤東的《沁園春.

長沙》以景抒情表達(dá)了自己的雄心壯志和救國信念。那么戰(zhàn)爭、歷史電影《湘江北去》則是根據(jù)歷史展現(xiàn)了1918年軍閥割據(jù)、亂象叢生的時(shí)代，以毛澤東、蕭子升、蔡和森為代表的熱血青年抱著救國救民的理想一同努力的經(jīng)歷。這是一部關(guān)于一條河流和一個(gè)國家青年的記憶，是一部關(guān)于理想信念追求和困惑的青年勵(lì)志片。

曾幾何時(shí)，那個(gè)時(shí)代的青年甘做搏擊驚濤駭浪的弄潮兒，在風(fēng)口浪尖的豪氣無不讓人豪情滿懷。恰同學(xué)少年，他們胸懷改造世界的雄心壯志，他們意氣風(fēng)發(fā)尋求真理，他們?yōu)榫葒让穹瞰I(xiàn)一切。有人說，混亂造就英雄，但英雄永遠(yuǎn)不會誕生。

學(xué)院里的一批年輕人之所以有上升的力量，是因?yàn)樗麄儓?jiān)定的信念。他們敢于探索，敢于戰(zhàn)斗，用實(shí)際行動喊出自己的宣言。然而，如今的年輕人已經(jīng)沒有了原來的精神和自豪感，在溫暖的搖籃中成長的孩子也無法再想象戰(zhàn)爭時(shí)代了。

21世紀(jì)是和平的時(shí)代。雖然我們不再需要戰(zhàn)爭，但我們需要有信念、雄心和雄心，為社會作出貢獻(xiàn)。我們總是為小事?lián)?，我們總是為生活奔波。也許是代讓我們愿意墮落。我們總是回避。當(dāng)社會壓力太大，我們無法呼吸時(shí)，我們總是說：

“我們本平凡，何必及偉人”。

是否還記得，小學(xué)總有一篇作文叫做“我的理想”，也總有人寫到：“當(dāng)我長大了，要當(dāng)一名科學(xué)家……”。當(dāng)年的記憶，顧盼依稀如昨。

我們漸漸長大了，時(shí)間磨去了當(dāng)年的棱角，不再有兒時(shí)的天真；我們們漸漸長大了，生活剝奪了當(dāng)年的意氣，不再輕易說未來；我們漸漸長大了，社會改變了當(dāng)年的信仰，不再如當(dāng)年執(zhí)拗。今天，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代。這是運(yùn)氣還是災(zāi)難？和平與穩(wěn)定使我們不再有崇高的理想，不再有同樣的精神。

我們一輩子都忘了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，許多中國人為了社會和全國的利益，拋頭顱，灑熱血，敢于實(shí)踐，打破舊思想，為中國探索前進(jìn)的道路。雖然我們不需要拋頭顱灑熱血，但我們今天還有他們的遠(yuǎn)大志向和信念嗎？我們還能堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)我們的信念和理想嗎？

當(dāng)年，青年毛澤東和同學(xué)們在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把救國救民的信念牢記在心?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的時(shí)代是和平穩(wěn)定的，只有為了順利畢業(yè)和以后的工作。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學(xué)的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩"問蒼茫大地，誰主沉浮?

"這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。我們是如此的相同卻又如此的不同。

我還記得俞敏洪這樣一段話：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想—— 那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會是泥沙。

你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議，不管你現(xiàn)在的生活是怎樣的，你一定要有水的精神，像水一樣，不斷積累力量，沖破障礙。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不成熟的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命?！闭f的多好啊，我們需要有水一樣精神，厚積薄發(fā)。我們仰望星空，也需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念，勇往直前。

我們年輕，我們需要有偉大的目標(biāo)和信念，而不是在奮斗中學(xué)會享受。多少人甘于墮落，多少人選擇逃避，我們在這條偉大的航路上需要勇敢，需要信念。偶爾我們會累到想要放棄，可是當(dāng)我們想到身邊還有一個(gè)讓我們牽掛的人，深吸一口氣，繼續(xù)向前走。

彼岸燈火闌珊，我們需要信念與勇敢！

湘江北去觀后感【篇3】

在黨課上，我們集體**惡了影片《湘江北去》，看完之后，我感到非常的震撼，并且對毛澤東等當(dāng)時(shí)的進(jìn)步青年更加的崇敬，這部電影主要講了在中國處于水深火熱中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的青年是如何以一個(gè)讀書人的身份救國。當(dāng)時(shí)，毛澤東、蕭子善、蔡和森等人在湖南，而在張敬堯的通知下，湖南處于黑暗之中。毛澤東和其他學(xué)生計(jì)劃去北京掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，在法國學(xué)習(xí)。老師楊昌濟(jì)先生介紹他們到北大圖書館工作。

幸好人士了陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)人物，決定不去法國。此時(shí)他接觸到了馬克思主義。后來五四運(yùn)動爆發(fā)，他與其他同志創(chuàng)辦了湘江評論，用“筆桿子”支持****。

后來再去上海的故事。

這部電影給我印象最深的有以下幾點(diǎn)。一，毛澤東在當(dāng)時(shí)的小學(xué)堂為小學(xué)生們講課，內(nèi)容都是些愛國，奮進(jìn)的內(nèi)容。雖然對當(dāng)時(shí)的小學(xué)生來說，這些內(nèi)容也許有些難以理解，或者說沒必要講那些激進(jìn)的思想，可是毛澤東講了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國的狀況可以用四個(gè)字形容，內(nèi)憂外患，如果落后了就要挨打，當(dāng)時(shí)人們的思想已經(jīng)腐朽，必須從特別小的群眾入手，這樣才可以從根本上解決人們的思想問題。

只有思想先進(jìn)，人民和國家才能得救。

二、毛澤東與伙伴們做的那套操。毛澤東不僅教小學(xué)生做習(xí)題，而且還做畫冊。最后，連李大釗也做了練習(xí)。當(dāng)時(shí)，中國仍有鴉片成癮者。有了先進(jìn)的思想和強(qiáng)健的體魄，我們就能拯救這個(gè)國家和它的麻煩。

身體是革命的本錢，這話一定是不錯(cuò)的。后來的實(shí)踐也證明，沒有好的身體，就不可能贏得革命。

三、這是最讓我感動與崇敬的一點(diǎn)。毛澤東對馬克思主義的狂熱和救國救民得迫切性。當(dāng)時(shí)毛澤東接觸馬克思主義時(shí)，立即感到這是一套救國的理論體系。為了看到李大釗勤勉地打掃房子，他受到了李大釗先生的表揚(yáng)和肯定。

經(jīng)過多次努力，見到了陳獨(dú)秀先生，和陳獨(dú)秀先生有了共識，而陳獨(dú)秀先生也非常欣賞毛澤東。這中間的艱苦已經(jīng)不能用文字來表達(dá)。最后終于得到了自己想要的。

毛澤東對他的老師楊昌濟(jì)先生的尊敬也感動了我。讓人哭訴的是，毛澤東在百里山路上回家，希望最后一次見到母親，但沒有實(shí)現(xiàn)。毛的母親是堅(jiān)強(qiáng)的，如世間大部分母親。

只有這樣的母親才能有這樣偉大的毛澤東。

當(dāng)今社會，雖然表面上看，人們的生活是美好的，國家發(fā)展是和諧的。卻不知實(shí)為有部分百姓仍然以吃飽飯為生活基本目標(biāo)、有很多小朋友為不能讀書而過早的承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，又有多少老人無人贍養(yǎng)，又有多少**污吏目無王法，國家與國家之間暗流涌動、弱小國家被無情欺負(fù)。我們的信一代大學(xué)生要堅(jiān)持信念，堅(jiān)持在惡劣環(huán)境下艱苦奮斗的信念，好好鍛煉身體。

努力學(xué)習(xí)、更加深入的了解學(xué)習(xí)馬克思主義，爭取為國家做更大的貢獻(xiàn)，珍惜前輩們用熱血、青春換來的如今生活。用我們的青春、汗水、熱血，為住過忠心奉獻(xiàn)，這樣才不愧為大學(xué)生。

湘江北去觀后感【篇4】

這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國的年紀(jì)了。再面對當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，我又不得不感慨了。

人們總是不清楚時(shí)代是在進(jìn)步還是在倒退。也許時(shí)代在進(jìn)步，但人們在倒退。每當(dāng)讀到這首詩，我總會有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個(gè)青年吧，熱血青年。

也許，偉人之所以成為偉人，除了勇氣，還有堅(jiān)持。呵呵，這一點(diǎn)我就不細(xì)說什么了。

剛看完電影《湘江北去》，不知從專業(yè)的角度該如何分析，我只說我喜歡這部**。可能與中國的歷史、五四運(yùn)動、青年有關(guān)。所以，即使只是簡單的對話，我也會感動，忍不住哭泣。我不知道這部電影與歷史現(xiàn)實(shí)有多沖突。我對毛澤東先生的歷史不是很清楚。談?wù)勥@部電影的感受。

我不得不承認(rèn)，因?yàn)橹鹘鞘潜︿h飾演的，所以我迫不及待地想看。說實(shí)話，本來也沒抱太大希望，我不知道對于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿?，才能惹來別人的贊同和贊美。我以為會有一個(gè)宏大的場面，一個(gè)雄偉的氣勢，一個(gè)感人的故事，一個(gè)能贏得眼淚的故事。我很無知。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時(shí)，毛澤東經(jīng)常扮演鐵、車、館的角色，他們做這些工作，不是為了籌錢出國留學(xué)，就是為了和當(dāng)時(shí)的陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等學(xué)者見面交流。尤其讓我感動的是，陳獨(dú)秀談到自己的理論時(shí)，清潔工毛澤東只是插嘴表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。他沒有生氣，后來他和他進(jìn)行了認(rèn)真的交流。

還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付了實(shí)踐。那時(shí)候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級的人物會這樣對待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個(gè)時(shí)候，有不同的觀點(diǎn)便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會認(rèn)真對待來自底層的聲音。

至于現(xiàn)在如何，我不必說大家也可做到心中有數(shù)了吧。

再個(gè)讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學(xué)回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。友誼不會改變一個(gè)人的地位。信仰的力量是無與倫比的。是的，不管誰堅(jiān)持正確的道路，這是每個(gè)人的選擇。也許你的是對的，但我還是想堅(jiān)持我原來的那個(gè)。

我欽佩這種信念，以及它所產(chǎn)生的勇氣。

再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門外等候、守望的畫面，無論晴天還

是雨天。這就是一個(gè)女人簡單的等待吧?！队菝廊苏砩稀肥且痪哦隳昝珴蓶|寫給楊開慧的詞：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。

曉來百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘?jiān)孪蛭髁鳎瑢Υ瞬粧佈蹨I也無由。

關(guān)于毛澤東先生的愛情，我了解的也不多，但卻被影片中簡單的畫面，和寫在書紙上的詩詞感動了……

至于五四運(yùn)動，也許是受現(xiàn)代文學(xué)教師的影響，我也很崇拜它。如果你想來，你常常會覺得自己不是在合適的時(shí)間出生，錯(cuò)過了這場偉大的競選。也許在那個(gè)時(shí)候，我真的是個(gè)熱血青年。“狂飆突進(jìn)，浮躁凌厲”。

而不像現(xiàn)在，在這萎縮的時(shí)代，畏畏縮縮。

去青島五四廣場拍的“五月的風(fēng)”，那陣感天動地、席卷全中國的狂風(fēng)何時(shí)才能再來一場在學(xué)校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“**”，終是抵不過內(nèi)心對孩子的憂慮，對國家的責(zé)任。演員湖南話不流利，讓我有點(diǎn)郁悶，甚至有種毀滅的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。

但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，最偉大的夢想和最科學(xué)的理論。他們怎么能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉??？

”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血

血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強(qiáng)大的封建勢力和壓迫激進(jìn)分子是無法前進(jìn)的。他們在掙扎，但沒有出路。

慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當(dāng)東西被搜出來之后，那個(gè)孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家里人又死了，那小小的身軀，怎么能忍受這么大的痛苦，就因?yàn)樗谶@樣一個(gè)時(shí)期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。

他們努力奮斗，不管他們的力量有多??！

相反，我們生活在一個(gè)他們無法想象的時(shí)代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室什么都沒變，先進(jìn)的設(shè)備什么都沒變，更糟的是，我們更糟！這是一部紀(jì)念建黨90周年的電影，但我不想過分強(qiáng)調(diào)那些當(dāng)時(shí)的鮮明人物，他們無疑是任何時(shí)代的主角。

那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望跟隨他們的足跡，在我們心中暢游湘江。

湘江北去觀后感【篇5】

湘江北去觀后感 冒著大雨，一大早的跑到校區(qū)時(shí)，全身已經(jīng)濕透。。所以自然當(dāng)時(shí)心情不是很好，也沒了所謂的看電影的心情。何況我本不喜歡看歷史片，但是《湘江北去》卻依然以其所獨(dú)特的韻味深深的吸引了我，不管是演員還是電影的內(nèi)容本身都給我留下了很深刻的印象。這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因?yàn)樵?1世紀(jì)的我們無法真正體會到那個(gè)時(shí)代的理想和信仰的追求，而認(rèn)為某些情節(jié)惹人笑。

影片《湘江北去》主要講述了青年毛澤東從新文化運(yùn)動后的1918年到1921年建黨期間，從長沙與北京間輾轉(zhuǎn)，求學(xué)，思變的成長經(jīng)歷。毛澤東以后的妻子楊開慧之父是毛澤東的老師，他有3個(gè)得意的門生蔡和森，蕭子升和毛澤東，他推薦他們在新文化運(yùn)動的思潮中赴北大求真知。毛澤東到北大認(rèn)識了李大釗，陳獨(dú)秀，胡適等中國思變的先驅(qū)者，毛澤東同志心懷國家與名族存亡，在北大他的思想進(jìn)一步的得到了升華。一次大戰(zhàn)結(jié)束后，中國舉國歡騰，但是看得深遠(yuǎn)的毛澤東看到了國家并沒有迎來真正的和平與希望。當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交困，內(nèi)部軍閥割據(jù)，外部列強(qiáng)強(qiáng)權(quán)，中國人民生活在水深火熱之中。在喪權(quán)辱國的21條簽訂后，山東半島歸日本統(tǒng)治。但是人民對于長期的封建統(tǒng)治變的麻木不堪，他們得過且過，并不思進(jìn)取。當(dāng)時(shí)以北大為首的積極向上，思變的愛國青年按捺不住，他們抵制日貨，上街游行，反對軍閥政府的殘酷統(tǒng)治。在1919年54運(yùn)動爆發(fā)了，看著片中當(dāng)時(shí)的國人努力抗?fàn)?，思變猛進(jìn)，我感到無比的震撼，54運(yùn)動由學(xué)生發(fā)起，由工人擴(kuò)大，是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動。在這之后馬克思主義也開始在中國傳播，發(fā)展。青年毛澤東開始研究學(xué)習(xí)馬克思主義的思想，并堅(jiān)信中國可以效仿俄國10月革命的成功經(jīng)驗(yàn)，用共產(chǎn)主義來救中國。影片最后毛澤東踏上輪船赴上海參加中國共產(chǎn)黨第一次代表大會，踏上了救國之路。這是一條江和一個(gè)國家青春的記憶。一群將改變整個(gè)國家和民族的命運(yùn)視為己任的熱血青年，一部關(guān)于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵(lì)志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實(shí)。一幅20世紀(jì)一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。

湘江北去觀后感【篇6】

前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種種努力。

看完這部電影，我深深地感受到當(dāng)時(shí)祖國的貧窮落后，祖國的不強(qiáng)大，就被帝國主義列強(qiáng)任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強(qiáng)軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了北京。并見到了毛澤東的老師楊昌濟(jì)老先生。

中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實(shí)現(xiàn)偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報(bào)答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國的毛澤東主席。他們是多么偉大?。∷麄?yōu)閲鵀槊癫磺粨?，奮勇向前，從無助，到強(qiáng)大，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。

電影主要說明了中國革命的事跡，那時(shí)，有人為了反抗被抓，有的受盡侮辱自殺，有的還有一身的冤屈那些討厭的軍閥們，沒有一個(gè)去管，一個(gè)去問，只顧著自己的利益，而不顧及百姓，讓百姓受苦受累。在他們眼里，根本就沒有百姓。

電影中的幾個(gè)小事，就可以體現(xiàn)出毛澤東的優(yōu)秀品質(zhì)，像他們從湖南帶辣椒給北京的老師，雖然看似是一件小事，但卻有濃濃的情意。因?yàn)樗麄冏鹊轿錆h，再步行到了北京，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間才到北京。這樣的尊敬老師，值得我們學(xué)習(xí)。

在楊先生去世之后，他的妻子和女兒楊開慧要坐火車回她們的老家。毛澤東知道后提前把行李用黃包車?yán)搅嘶疖囌?，然后一件一件往火車上搬，而不讓她們母女倆動手。他這種樂于助人的精神，能不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

電影中毛澤東去請求當(dāng)教師，校長同意后，他開始為孩子們講那些賣國賊，并告訴孩子們要報(bào)仇，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國爭光。后來，他和伙伴們動身趕往北京，去尋求救國救民的真理。到達(dá)北京他一直在圖書館打工為接近自己的崇拜對象李大釗而努力。從李大釗那里學(xué)到了新思想、新知識。最后，毛澤東打算走俄式道路，兩個(gè)好朋友卻因志向不同離他而去

湘江北去觀后感【篇7】

《湘江北去》，這一熟悉的詩句，令我不禁浮現(xiàn)到一位雄才大略，充滿理想的熱血青年，在湘江之上遙望遠(yuǎn)方，一字一字感概萬分的鳴頌這這句詩句“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

”1918年，中華大地軍閥割據(jù)，亂象叢生，烽煙四起。毛澤東、蕭子善、蔡和森等一批湖南青年帶著救國救民的遠(yuǎn)大志向來到北京，準(zhǔn)備到法國留學(xué)。在楊昌濟(jì)老師的介紹下，年輕的毛澤東來到北大圖書館做臨時(shí)助理管理員。

在這里他認(rèn)識了當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動的先驅(qū)者陳獨(dú)秀，李大釗，胡適等人，第一次接觸到了馬克思主義，極大的豐富了他的救國思想，為后來的一系列革命理論，如《星星之火可以燎原》《論持久戰(zhàn)》等著述打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于在北京的那段時(shí)間與楊昌濟(jì)的女兒楊開慧漸生情愫，青年毛澤東放棄了赴法留學(xué)，表示要留下來，研究“中國的問題”。也許是因?yàn)槟贻p的毛澤東沒有在法國學(xué)習(xí)，否則誰會知道從法國回來的毛澤東是否會是一個(gè)無政府主義信徒呢？那中華名族的偉大復(fù)興又會不會在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)？

回到長沙的毛澤東，正值“五四運(yùn)動”爆發(fā)，湖南各界聯(lián)合，形成聲勢浩大的愛國運(yùn)動。毛澤東等以新民學(xué)會會員為中堅(jiān)力量，創(chuàng)辦了《湘江評論》，來聲援北京的學(xué)生運(yùn)動，推翻湖南軍閥頭子張敬堯的殘暴統(tǒng)治。“趨張運(yùn)動”雖取得了形式上的勝利，但毛澤東意識到，達(dá)到了一個(gè)張敬堯，還會有李敬堯，王敬堯等等很多個(gè)軍閥頭子。

毛澤東開始思考究竟救亡圖存的到路在何方？在新名學(xué)會的會員當(dāng)中也是“百家爭鳴”，成員之間逐漸產(chǎn)生了裂變，倡導(dǎo)教育救國的陶斯詠覺得道不同不與之謀，選擇了離開。從法國回來的蕭子升開始信仰無政府主義。

在這種情況下，毛澤東和何叔衡選擇了去上海參加“一大”。開始嘗試借鑒俄國“十月革命”的勝利，試圖在中國用馬克思主義救國。

全篇始終以一群熱血青年的救亡圖存的愛國情懷為線索展開,穿插著人物之間的親情，愛情，同窗情還有師生情。處處令人為之動容。

親情：看完影片后，與同學(xué)們交流，很多人都說看到毛澤東母親去世之時(shí)，她未能親眼看到自己的石三伢子回來那段場景時(shí)眼眶都濕潤了。后來開天辟地的一代偉人一生中的另一個(gè)親人離世，身為人子，卻未能見到母親最后一面，不論對誰而言，都將是終身的遺憾。

他不是不想，而是有太多的事牽掛著他，為的是中華大地上千千萬萬像她母親這樣的受壓迫的勞苦大眾為的是祖國母親。

同窗情：

影片從頭至尾都貫穿著憂傷的音樂，但也不乏喜劇性的場景。比如，年輕的毛澤東和他的同學(xué)一起跳健美操，年輕的毛澤東在北大圖書館教胡適跳有趣的健美操。當(dāng)蕭子升從法國留學(xué)歸來，與毛澤東等人見面時(shí)，他的喜悅無法用語言表達(dá)，至少在我看來是這樣。

于是，蕭子升跳起了那段健身操，隨后毛澤東也開始和他一起跳，后來所有人都跳了起來，故友久別重逢的興奮的喜悅溢于言表。

愛情：有關(guān)毛澤東的一生的愛情，想來莫過于和楊開慧的初戀最刻骨銘心了。電影中的楊開慧單純，直白，對愛情忠貞不渝。

充滿革命理想的毛澤東應(yīng)該不僅僅是因?yàn)樗拿烂埠蛦渭兌矚g她，我想更多的應(yīng)該是兩人志同道合的革命理想，琴瑟和鳴，詩書傳情的人生共鳴。

師生情：

青年毛澤東革命思想的成熟離不開楊昌濟(jì)和李大釗的關(guān)心。尤其是楊昌濟(jì)。我想可以毫不夸張地說，如果楊昌濟(jì)沒有培養(yǎng)出龍鳳呈祥這樣的杰出人才，中國的革命道路就不會因?yàn)闆]有毛澤東而曲折嗎？

影片中，楊昌濟(jì)說：“一個(gè)人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿自己一生的思想?！薄靶叛龅闹髁x”，看在眼里，聽在心里，當(dāng)時(shí)就給了我一種震撼人心的力量。

當(dāng)今社會，有多少人還有自己的信仰？如果我們的國家和公民有信仰，會不會有地溝油、毒奶粉、毒食品、毒膠囊等？

“常思奮不顧身，而殉國家之急?！笔撬抉R遷的信仰；“一生報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。”是陸游的信仰；“各出所學(xué)，各盡所知，是國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。

”是一代工程師詹天佑的信仰；“我有我的人格，良心，不是用錢能買的。我的音樂是獻(xiàn)給祖國的，獻(xiàn)給人民的，獻(xiàn)給救亡圖存的。”是著名音樂家冼星海的信仰；雖然科學(xué)無國界，但科學(xué)家是有國界的，“中國人搞出的理論首先要為中國人服務(wù)。

”這是吳仲華的信仰。沒有信仰的人，是沒有追求，沒有靈魂的人。

看完此片，我想對于大多數(shù)像我這樣迷惘中的大學(xué)生都是一個(gè)很好的引導(dǎo)作用。因此這部片子，讓我看到就斷是令萬眾敬仰的，偉大的革命導(dǎo)師毛主席，他一路走來也并非是一帆風(fēng)順的。當(dāng)時(shí)的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去闖的熱血青年。

這和我們當(dāng)代大學(xué)生很相似。他們心中有偉大的理想和抱負(fù)，但他們正在努力實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮這些理想和抱負(fù)。他們只能在無數(shù)的爭論和失敗中摸索。和他圈子里的人一樣，他在社會上仍然沒有地位，是一個(gè)持不同政見者，他的思想充滿矛盾。因此，我們也要正確地面對挫折和失敗，因?yàn)橐酝慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，這些不是我們走上正確道路的絆腳石，而是指引我們走上正確道路的路標(biāo)。

此時(shí)，浮現(xiàn)在我鬧腦海里的以不是一個(gè)青年的身影，而是千千萬萬中國有志青年的身影，他們鳴頌著：“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。時(shí)代在變，但革命的信仰不會變。值此建黨90周年之際，觀影后更是堅(jiān)定了我對于共產(chǎn)主義思想的追求。

事實(shí)雄辯地證明，只有共產(chǎn)黨才能拯救中國。作為共青團(tuán)的一員，我也有堅(jiān)持和信念。我決心努力學(xué)習(xí)黨的歷史和理論，來武裝和充實(shí)自己，建立更為崇高的價(jià)值觀和世界觀；工作中用青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃和熱血來投身到社會主義建設(shè)中，堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，用自己腳踏實(shí)地的行動來靠近黨組織，為黨和國家奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。

湘江北去觀后感【篇8】

前兩天，我**了電影《湘江北去》。這部影片具有重要的教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，以及毛澤東為尋求救國真理所作的努力。

看完這部電影，我深深地感到，當(dāng)時(shí)祖國的貧窮落后，祖國的軟弱，是帝國主義列強(qiáng)肆意欺負(fù)的。令我非常氣憤的是，一些戰(zhàn)敗的軍閥，如張敬堯、譚延闿，對外國勢力軟弱無能，卻隨意欺負(fù)中國人民。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了北京。

并見到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。

中國走出了屈辱，走向成功，走向希望，逐步實(shí)現(xiàn)偉大理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們的犧牲給我們帶來美好的今天，是他們的鮮血給我們帶來和平。

我們不僅要感謝犧牲的烈士，還要感謝推翻帝制、領(lǐng)導(dǎo)中國毛澤東主席的孫中山先生。他們是多么偉大??！他們?yōu)閲液腿嗣癫磺粨稀Ｋ麄冇峦鼻?。從無助到強(qiáng)大，他們經(jīng)歷了起伏，一點(diǎn)一點(diǎn)，這些都被記錄在電影里，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。

電影主要說明了中國革命的事跡，那時(shí)，有人為了反抗被抓，有的受盡侮辱自殺，有的還有一身的冤屈那些討厭的軍閥們，沒有一個(gè)去管，一個(gè)去問，只顧著自己的利益，而不顧及百姓，讓百姓受苦受累。在他們眼里，根本就沒有百姓。

電影中的一些小東西可以反映毛澤東的優(yōu)秀品質(zhì)。比如，他們把湖南的辣椒帶到北京老師那里。雖然它看起來是一件小事，但卻有著強(qiáng)烈的感情。因?yàn)樗麄兿瘸舜ノ錆h，然后步行去北京。他們花了一個(gè)多月才到北京。這樣的尊敬老師，值得我們學(xué)習(xí)。

楊先生死后，他的妻子和女兒楊開慧要坐火車回老家。毛澤東知道這一點(diǎn)，就提前用人力車把行李拉到火車站，然后一個(gè)接一個(gè)地把行李抬上火車，不讓她們這樣做。他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)嗎？

電影中，毛澤東要求當(dāng)老師，校長同意后，他開始為孩子們講起土匪的故事，并囑咐孩子們要報(bào)仇，要努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國爭光。后來，他和朋友們出發(fā)去北京，尋求救國救民的真理。當(dāng)他到達(dá)北京時(shí)，他在圖書館努力工作，以接近他崇拜的對象李大釗。

從李大釗那里學(xué)到了新思想、新知識。最后，毛澤東打算走**的道路，但是兩個(gè)好朋友因?yàn)橹鞠虿煌x開了他

1949年10月1日，毛主席宣布新中國成立。祖國歡呼雀躍，經(jīng)歷了許多艱難困苦。最后，中國人民站了起來。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一天：10月1日，新中國成立的日子。

湘江北去觀后感【篇9】

電影觀后感

主要敘述了新文化運(yùn)動后青年毛澤東從1918年到1921年建黨、從長沙到北京學(xué)習(xí)和思考的成長經(jīng)歷。妻子楊開慧的父親是毛澤東的老師。他有三個(gè)驕傲的學(xué)生，蔡和森、蕭子升和毛澤東。他建議他們?nèi)ケ贝螅谛挛幕\(yùn)動的思潮中尋求真理和知識。毛澤東來到北京大學(xué)，認(rèn)識了李大釗、陳獨(dú)秀、胡適等中國思想變革的先驅(qū)者。毛澤東同志珍視國家和少數(shù)民族的生存，在北大進(jìn)一步升華了自己的思想。

第一次世界大戰(zhàn)后，中國興高采烈，但毛澤東看到，中國并沒有迎來真正的和平與希望。當(dāng)時(shí)，中國內(nèi)外交困，軍閥割據(jù)，外部勢力強(qiáng)大。中國人生活在深水中。簽訂21條羞辱條款后，山東半島處于日本統(tǒng)治之下。

但是人民對長期的封建統(tǒng)治麻木了。他們糊里糊涂地走著，不想取得進(jìn)展。當(dāng)時(shí)，以北大為首的愛國青年急于改變，忍不住重組和制造日貨，上街游行，反對軍閥的殘酷統(tǒng)治。1919年，五四運(yùn)動爆發(fā)。我對當(dāng)時(shí)中國人民的努力感到震驚。五四運(yùn)動由學(xué)生發(fā)起，工人擴(kuò)大。這是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動。

此后，馬克思主義開始在中國傳播和發(fā)展。年輕的毛澤東開始學(xué)習(xí)儒家思想，堅(jiān)信中國可以效仿十月革命的成功經(jīng)驗(yàn)，用共產(chǎn)主義來拯救中國。影片結(jié)尾，毛澤東踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨第一次代表大會的船，踏上了救國之路。

這是一條江和一個(gè)國家青春的記憶。一批以改變國家和民族命運(yùn)為己任的年輕人，一部關(guān)于理想信念追求與迷茫的年輕勵(lì)志片，一位被億萬人神化的偉人終于走下神壇。就像我們身邊的親人和老師，他們的情感，他們的愛和恨，一切都是那么真實(shí)。

一幅20世紀(jì)20年代的生活畫面，今天完全展現(xiàn)在人們面前。我們不能忘記，今天的這一切，是無數(shù)烈士用鮮血換來的?。?/p>

湘江北去觀后感【篇10】

《湘江北去》觀后感

《湘江北去》帶我們重溫那個(gè)風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程。

影片講述了1918年中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準(zhǔn)備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟(jì)先生的介紹下，在北大圖書館擔(dān)任助理管理員一職，在打工過程中認(rèn)識了新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨(dú)秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達(dá)成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強(qiáng)。

整部影片通過以點(diǎn)帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來反映出當(dāng)時(shí)中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當(dāng)時(shí)中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊；歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話。

在影片最后因?yàn)槊珴蓶|、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤麄儽舜说挠颜x不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨一大的征途?；仡櫄v史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動。

想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會營造良好的環(huán)境，帶來好的社會風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動工人與農(nóng)民，以黨員帶動群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。又到了一個(gè)改革的時(shí)間窗口，愿我們的國家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)！

湘江北去觀后感【篇11】

班級：物聯(lián)網(wǎng)工程一班

姓名：謝鑫

學(xué)號：***

在毛澤東概論課的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種種努力。本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“**”，終是抵不過內(nèi)心對孩子的憂慮，對國家的責(zé)任。演員湖南話不流利，讓我有點(diǎn)郁悶，甚至有種毀滅的感覺。

但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，最偉大的夢想和最科學(xué)的理論。他們怎么能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉??？

”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

電影主要說明了中國革命的事跡，那時(shí)，有人為了反抗被抓，有的受盡侮辱自殺，有的還有一身的冤屈……那些討厭的軍閥們，沒有一個(gè)去管，一個(gè)去問，只顧著自己的利益，而不顧及百姓，讓百姓受苦受累。在他們眼里，根本就沒有百姓。

電影中的一些小東西可以反映毛澤東的優(yōu)秀品質(zhì)。比如，他們把湖南的辣椒帶到北京老師那里。雖然它看起來是一件小事，但卻有著強(qiáng)烈的感情。因?yàn)樗麄兿瘸舜ノ錆h，然后步行去北京。他們花了一個(gè)多月才到北京。這樣的尊敬老師，值得我們學(xué)習(xí)。

楊先生死后，他的妻子和女兒楊開慧要坐火車回老家。毛澤東知道這一點(diǎn)，就提前用人力車把行李拉到火車站，然后一個(gè)接一個(gè)地把行李抬上火車，不讓她們這樣做。他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)嗎？

電影中，毛澤東要求當(dāng)老師，校長同意后，他開始為孩子們講起土匪的故事，并囑咐孩子們要報(bào)仇，要努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國爭光。后來，他和朋友們出發(fā)去北京，尋求救國救民的真理。當(dāng)他到達(dá)北京時(shí)，他在圖書館努力工作，以接近他崇拜的對象李大釗。

從李大釗那里學(xué)到了新思想、新知識。最后，毛澤東打算走**的道路，但是兩個(gè)好朋友因?yàn)橹鞠虿煌x開了他

看完這部電影，我深深地感到，當(dāng)時(shí)祖國的貧窮落后，祖國的軟弱，是帝國主義列強(qiáng)肆意欺負(fù)的。令我非常氣憤的是，一些戰(zhàn)敗的軍閥，如張敬堯、譚延闿，對外國勢力軟弱無能，卻隨意欺負(fù)中國人民。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r(jià)，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了北京。

并見到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。

為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？

強(qiáng)大的封建勢力和壓迫激進(jìn)分子是無法前進(jìn)的。他們在掙扎，但沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當(dāng)東西被搜出來之后，那個(gè)孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家里人又死了，那小小的身軀，怎么能忍受這么大的痛苦，就因?yàn)樗谶@樣一個(gè)時(shí)期？

他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗，不管他們的力量有多??！

相反，我們生活在一個(gè)他們無法想象的時(shí)代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室什么都沒變，先進(jìn)的設(shè)備什么都沒變，更糟的是，我們更糟！這是一部紀(jì)念建黨90周年的電影，但我不想過分強(qiáng)調(diào)那些當(dāng)時(shí)的鮮明人物，他們無疑是任何時(shí)代的主角。

那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江九十年前，有一群風(fēng)華正茂的湖湘熱血青年，激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰去燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱苦的探索去尋找生命的坐標(biāo)。

面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊；歷經(jīng)風(fēng)雨，他們找尋到醫(yī)治中國的良方。他們風(fēng)華正茂，理想堅(jiān)定，不斷地探索真理，逐步成長，正如滾滾北去的湘江之水，匯入了浩瀚的歷史洪流。

九十年后，又將有一個(gè)七月，一個(gè)金色的七月和一個(gè)光輝的七月。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，華夏兒女經(jīng)幾番云起浪涌，歷幾度血雨腥風(fēng)，披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用實(shí)踐的巨筆繪就了一幅壯美的畫卷。因此，在我心中，除了歲月的感慨，我更感激黨

作為一個(gè)年輕人，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，充滿激情與斗志，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，觸摸時(shí)代脈搏，契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，積極投身于國家局 “卷煙上水平”和百萬泰山的事業(yè)中去，因此我要努力做到以下幾點(diǎn)：

首先，要不斷提升自己的思想政治修養(yǎng)。要以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷探索，加深對黨的方針政策的認(rèn)識，樹立正確的認(rèn)生觀和價(jià)值觀，分清是非，分清是非。

其次，要不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為一名年輕職工，更加應(yīng)該立足本崗位，踐行上變拼?？炭嚆@研專業(yè)技術(shù)，肯做，技術(shù)精湛，工作務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，最大限度地調(diào)動自己的工作積極性和創(chuàng)造性，做到一條線、愛一條線、鉆一條線的企業(yè)優(yōu)秀員工。

再次，要不斷把創(chuàng)新意識運(yùn)用到工作中。在當(dāng)今的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代的環(huán)境中，作為一名企業(yè)員工，在工作中應(yīng)該以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和思維方法為本，不斷開拓進(jìn)取，勇于沖破各種束縛，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新。

中國走出了屈辱，走向成功，走向希望，逐步實(shí)現(xiàn)偉大理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報(bào)答。是他們的犧牲給我們帶來美好的今天，是他們的鮮血給我們帶來和平。

我們不僅要感謝犧牲的烈士，還要感謝推翻帝制、領(lǐng)導(dǎo)中國毛澤東主席的孫中山先生。他們是多么偉大??！他們?yōu)閲液腿嗣癫磺粨?。他們勇往直前。從無助到強(qiáng)大，他們經(jīng)歷了起伏，一點(diǎn)一點(diǎn)，這些都被記錄在電影里，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。在90年的光輝歷程中，有多少光榮的篇章值得回憶，有多少優(yōu)秀的人才值得回憶。作為一名企業(yè)員工，一名共產(chǎn)黨員，我將勤奮工作，忠于職守，把自己的一切奉獻(xiàn)給黨，把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)，胸懷祖國，扎實(shí)工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出全部才智。