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學(xué)會感恩作文怎么寫(優(yōu)質(zhì)11篇)

發(fā)布時間:2024-09-10

在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)會感恩作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇1

“成熟的果實低垂著頭,它不是在孤芳自賞,也不是在洋洋得意,更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想:我是怎么成熟的呢?若不是雨,我怕早已干癟了;若不是光,我怕早已蒼白了;若不是熱,我怕早已腐壞了;若不是大自然,我怕早已無法生存?!笨戳诉@段話后,我思緒萬千,為什么成熟果實會從各方面反思,懂得去感恩,而有些人卻不這么想呢?

有人說:“世上沒有什么值得我去感恩的。”其實,生活中的點點滴滴都值得我們感恩:父母的呵護、哺育;老師的指導(dǎo)、教誨;朋友的關(guān)心、提醒;對手的挑戰(zhàn)、激勵;自然的恩惠、賜予……

在生活中,有的人對父母、老師心存感恩,有的人對父母老師卻恩將仇報。

在一個新聞中,我看到了這樣一個事例:有一個少年,因為受不了老師的嘮叨與指責,在一節(jié)自習(xí)課上將老師殘忍地殺害了,這是多么可怕、血腥的例子啊!老師對少年的關(guān)心和良苦用心,少年不僅熟視無睹,更是恩將仇報。少年是多么可恨呀!

但生活中也有知恩圖報的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中,有一個叫陳祥的少年,生活的拮據(jù)和窘迫使他媽媽出走,爸爸在外打工,爺爺因病去世,一直照顧他的奶奶如今也病臥在床,他還有一個年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟,一邊學(xué)習(xí),還考上了重點中學(xué)。相比之下,這兩個例子對比多么鮮明,他們都是10歲左右,卻又不同的心理。一個恩將仇報,一個知恩投報,你愿意做哪種人呢?

愛是無私的,是偉大的,而感恩是驚人的,是永恒不變的。讓我們做一個懂得感恩的人吧!

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇2

“感恩的心,感謝有你……”每當耳邊響起這段熟悉的歌曲時,我的腦海就會浮現(xiàn)出許多媽媽的畫面……

半夜醒來時,媽媽還在燈下搓洗我的衣服;早上我剛一洗漱完,媽媽已把豐盛的早餐擺上了飯桌;上學(xué)路上,媽媽牽著我的手為我遮擋風雨,一直送我到學(xué)校門口;每晚我用英語點讀機學(xué)英語,身邊總有媽媽的陪伴和鼓勵……

在我成長的道路上,媽媽花費了很多的心血和汗水,我從心底感恩媽媽,感謝媽媽……

記得我剛上小學(xué)時,還不會讀拼音。老師教過之后,我還是不會。媽媽得知這個情況后,就制作了一個小黑板,一個一個地教我拼讀,三天之后,在媽媽的引導(dǎo)下,我熟練掌握了所有拼音的拼讀。

現(xiàn)在,我長大了,已成為一名六年級的小學(xué)生,但是在學(xué)習(xí)過程中仍有一些問題我還是不能很好地解決,由于馬虎,我的'考試成績也很不穩(wěn)定 。

記得上四年級時,我們學(xué)習(xí)《古詩兩首》一課,當老師要求我們背誦這兩首古詩時,我感到非常郁悶,因為我最討厭背誦,擔心自己背不過?;丶液?,我將自己的苦悶告訴了媽媽。媽媽聽后,說:“就這點小事?。e擔心,我教你一種背誦的方法?!庇谑牵瑡寢屜冉o我詳細講解了兩首詩的意思,然后,在媽媽的啟發(fā)下,我根據(jù)詩的內(nèi)容,很快就背熟了。從此,只要是老師布置背誦的作業(yè)時,我都信心滿懷,再也沒有了郁悶,因為我掌握了這種學(xué)習(xí)方法,這些全都是媽媽的功勞,讓我在學(xué)習(xí)中受益一生。

今后,我要懷著一顆感恩之心,因為只有學(xué)會感恩,我們的生活才會更加和諧、美好!

心存感恩,與愛同行,我會用實際行動感恩社會,回報社會。

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇3

感恩是人間美好的一種情懷,學(xué)會感恩,感謝身邊的每一個人,他們是你的同學(xué)、你的老師、你的父母……我們要懷著一顆感恩的心去面對一切。

一次上數(shù)學(xué)課,老師正在講二位數(shù)乘法,不知怎么突然睡意來襲,打了一個大哈欠,迷迷糊糊聽完了這節(jié)課。這時老師問:“會了嗎?”我們異口同聲回答:“會!”我不明白也回答了。做練習(xí)時,老師出了四道題,我一看,傻眼了,上課只顧打哈欠,迷迷糊糊的,我哪會做呀!我急得干瞪眼。這時老師來了,看著我的作業(yè)本。“怎么一題沒做!”她疑惑地看著我,霎時我語無論次,眼淚在眼眶中打著圈,老師見狀,便收回了銳利的目光,耐心的給我講解出解題方法和決竅,在我懂了之后的那一剎那,我似乎看見老師懸著的一塊石頭終于落了地。像這樣的事在我們老師身上發(fā)生得太多了,而我們給予老師的又是什么呢?

我們的點滴生活中,無不傾注老師、父母對我們的愛,愛就體現(xiàn)在平凡的小事中,所以我想感恩就是為父母倒茶、捏肩;是讓老師為你露出笑容;是陪同學(xué)一起聊天、談心。在汶川大地震中為救別人而失去生命的不知名的人們,在為非典做斗爭的白衣天使……真心的感恩就是在這點點滴滴中,即使你是一粒那么渺小的沙土,只要你有感恩的心就會感謝天地為你賦予自己的生命,感謝風雨與你作伴,感謝大自然所有美好的一切,我們又何嘗不是呢?

感恩是快樂與幸福的源泉,感恩是一種回報,感恩是美好的情操,當我們真誠感恩別人時,內(nèi)心也得到了無比的升華。

朋友們,請學(xué)會感恩吧!讓我們懷著一顆感恩之心,去面對每一個人,學(xué)會感恩讓我們的學(xué)習(xí)與生活充滿快樂!

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇4

無數(shù)滴水為了感恩大自然,匯聚成了無邊無際的大海;無數(shù)顆明星為了感恩宇宙,組合成了美輪美奐的星空;無數(shù)?;ǚN為了感恩春天,綻放出了妖嬈多姿的花朵。

生活中充滿了愛,充滿了感恩。我的母親曾教導(dǎo)過我“感恩之心不可無”。我覺得一點兒也沒錯。人的一生就如一場夢,在你不經(jīng)意間便一晃而過,轉(zhuǎn)瞬即逝,因此,學(xué)會感恩,懂得感恩很重要。

記得上星期,我和同班的一個同學(xué)一起去學(xué)校。那天非常冷,冷得讓人直打寒顫,嘴巴一呼便能看見“白霧”,凍得我牙齒直打架。我和同學(xué)一直走著,忽然同學(xué)的手機響了,她從厚實的衣服里掏出手機,皺起眉頭,大聲吼道:“不冷,我不需要,還有,我不餓,我去上課了,掛了!”說完便快速地掛斷了電話。我疑惑不解地問:“剛才誰呀?”她不耐煩地說:“是我媽,她要來給我送衣服,還說怕我餓了要帶早餐給我,你看她煩不煩啊?總是把當小孩?!蔽倚Φ溃骸拔液昧w慕你呀,有這么貼心的母親,你還煩,我都羨慕嫉妒極了?!彼恍家活?,二話沒說就拉著我踉踉蹌蹌地走進教室。

早自修下課,我便看見一位穿著樸素的中年婦女站在我們教室門口,手里拿著衣服和包子。我便推了推我的同學(xué),她朝門口看了一眼,慢吞吞地走到教室門口,一手拿過衣服,大聲吼道:“都說了不要你來你還硬要來,衣服我給你面子拿了,早餐你就扔了吧?”還沒等中年婦女說一句話,她早已轉(zhuǎn)身離開,進入教室。我看見門口,只見中年婦女默默地轉(zhuǎn)身離開,漸漸地從我的視線里消失。

當時的我思潮起伏,感慨萬分。我想:母親是多么的偉大,她不僅給了我們生命,還用自己的乳汁哺育了我們。從小把我們養(yǎng)育大,辛勤的教育我們,我們怎能這么無情地對待她呢?我們應(yīng)當理解母親,感恩母親,為母親分擔一些家務(wù),分擔一些憂愁。在母親難過時,我們應(yīng)安慰她;當母親節(jié)來臨時,我們應(yīng)送上一份祝福;當母親勞累時,我們應(yīng)遞上一杯茶,并說:“母親,您辛苦了!”我們絕不能再讓母親傷心了,學(xué)會感恩,每天都是晴天。

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇5

今年,我10歲了,從小到大,最牽掛我的人是媽媽。

每天,當我還在床上的時候,一睜開眼睛,第一個看見的人是媽媽,睡前最后一個看見的人也是媽媽。10年了,媽媽從來沒有離開過我。

每天我睡前,媽媽總要做四件事:蓋被﹑拉簾﹑換燈﹑關(guān)門(總述)。我穿好睡衣,在床上躺好,媽媽透過房門,看見我要睡了,就走進房間,輕輕地抖開被子蓋在我的身上,蓋到我的脖子上。接著,媽媽走到窗前,把窗簾拉上,整個窗戶被遮得嚴嚴實實。媽媽又到床頭電燈開關(guān)按鈕旁,關(guān)上光線強的那盞燈,打開床頭那盞光線弱的燈﹑還拿上一塊紗巾罩在燈上。對了,忘記告訴你,媽媽為我的房間共安上了四盞燈,做作業(yè)時開光線強的;睡覺的時候,就開那盞光線極暗的“入眠燈”,讓這盞燈伴我到天亮;當我半夜起來尿尿的時候,我才打開另外兩盞燈。當媽媽換燈后,便躡手躡腳地走出房門,把門輕輕地關(guān)上。

媽媽對我最常說的'話是“要認真”。當老師讓我去畫畫、寫作文、下棋……的時候,媽媽總把“認真”掛在嘴邊。尤其是去參加數(shù)學(xué)竟賽,媽媽會反反復(fù)復(fù)地說:“考卷上有許多陷阱,往往只是一字之差,你一定要認真讀題?!碑斘覅⒓訉W(xué)校舉行的運動會時,媽媽總是一遍又一遍地叮囑:“一定要認真看跑道,不能竄道?!?/p>

媽媽最注意我寫字的姿勢。我的寫字姿勢一歪,媽媽馬上幫我糾正,還說個沒完沒了:“要挺胸,胸要離桌子一拳頭,頭要離桌面一尺遠,手離筆尖一寸。”接著把我的耳朵拎起來,把我坐的椅子微微向后推,抓住我握筆的右手把筆往后輕輕拔一下。我知道這是媽媽讓我保護眼睛。

一回回親切的眼神,一個個關(guān)心的動作,一句句鼓勵的話……這就是媽媽一次次的牽掛,(這些牽掛)凝聚著媽媽深深的愛。

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇6

學(xué)會感恩感恩對于每個人來說并不陌生,可是,又有那些人真真切切的做到了呢?每個人應(yīng)該學(xué)會感恩,不會感恩的靈魂,是一個不完整的靈魂。 但是,我卻在一家小旅館真真切切的感受到了,然而,令我吃驚的卻是知道感的并不是別人,而是一群年幼無知的小孩子。

那是在普陀山郊縣一所旅館的早晨,我正在大堂的餐廳里吃早飯,發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個孩子,在餐桌上埋頭寫著什么。我的心頓時被好奇心給占據(jù)了,我便走了過去??匆娦⌒〉娘堊郎隙褲M了紙,上面寫著幾個大大的字。我百思不得其解,上面寫著什么呢?我不解的想著。“你們在干嗎呢?”我問道,“寫感謝信呀?!彼桓崩硭斎坏纳袂樽屛覞M臉疑惑。我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽!”我心中的疑團一個未解一個又生?!盀槭裁??”我又問道?!拔覀兠刻於紝?,這是我們每日必做的功課?!焙⒆踊卮?。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的`內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的—點—滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。

我想,你看到這一定心感慚愧吧!既然連小朋友都能做到的是,你們大人為何做不到呢。其實,感恩并不難,只要你心存感激,隨時隨地都可以感恩。我希望每個故事的人都能夠?qū)W會感恩。用你的努力換取整個社會的和諧!

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇7

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己”感恩父母,他們撫養(yǎng)我們長大,給我們買吃的,買喝的,買穿的衣服,有時我們冷了就把衣服給我們穿,有時生病了就急著抱我們?nèi)メt(yī)院。如今我們不再是那個懵懵懂懂的小孩子了,我們要學(xué)會感恩,要擁有一顆感恩的心。

孟佩杰在生活中就是這樣一個懂得感恩的人,她出身不久父母都死了,母親把她交給了同村里的一位好鄰居。她在鄰居家過的很幸福,可是好景不長,她的`養(yǎng)父也不幸去世,養(yǎng)母的腳也癱瘓了,不能走路。這時孟佩杰才8歲,想起小時候養(yǎng)母無微不至的照顧她,把她缺失的母愛全補回來,于是她決定感恩母親,當起家里的負責人。天天為母親燒菜,洗衣服,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。到了讀高中時,每天中午還得跑回家給母親燒飯喂飯,收拾好還要跑步學(xué)校繼續(xù)上課,放學(xué)回家第一件事就是把捫在家里一天母親背到輪椅上,推她出去散散步,呼吸外面新鮮空氣。到了晚上照顧好母親睡覺,她才拿起手中的筆做作業(yè)。早上五點鐘起來就開始做家務(wù),喂完母親吃飯之后,自己再跑步上學(xué)。

我們也要學(xué)孟佩杰感恩父母,懂得感恩,為我們的父母做些力所能及的事。他們上班回家的時候,我們也應(yīng)該幫他們錘錘背,給他們倒杯水。他們那么辛苦撫育我們長大,我們一定要學(xué)會感恩他們,照顧他們。

“誰言寸草心,報的三春輝”我們要知恩圖報,要懷有一顆感恩的心,要長大撫育我們長大有多難呀!

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇8

當鳥兒在唱歌時,它在感恩,當魚兒在游泳時,它在感恩川流不息的大海給它生命,當小草在搖擺的時候,它在感恩太陽給它生命,當我們在學(xué)習(xí)時,何曾想過感恩?

記得在我童年的時候,有一件事情讓我記憶猶新,那一天夜里,風吹雨打的天氣,我突然發(fā)起了高燒,父母驚慌了,量了一下體溫38度,父母給我披上了雨衣,帶上了一些東西,父親背著我,媽媽在后邊打傘,已經(jīng)半夜了,許多門診已經(jīng)關(guān)門了,只能背著我去兒童醫(yī)院掛急診,我在昏迷中醒過來,看見父母為了我跑的滿頭大汗,我的心里很不是滋味,心想:父母為了我的健康,不顧天氣,還跑來跑去,等我好了一定幫父母多干一些活,第二天,我醒過來,看見父母那一雙不知疲憊的眼睛,母親給我熬了小米粥,心想:媽媽昨天晚上在風雨中跑,還沒有休息好,就給我熬下米粥,我喝的不僅僅小米粥,而是偉大的母愛,媽媽親手熬的小米粥比什么都好喝。

是的我們從牙牙學(xué)語的小孩子,長成了六年級的小學(xué)生,我們的每一次成長,都會想起父母每一次的含辛茹苦,每一次日日夜夜的辛勤工作,為了我們一直在努力,讓我們那一顆顆小小的心都充滿著感恩。

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇9

俗話說:“媽媽是孩子最好的老師?!边@句話說得一點兒也沒有錯。我的媽媽就是我最好的老師。是她,讓我懂得了許多事情和道理。

是媽媽把我從小帶大,教我說話、教我走路,從媽媽那里我懂得了責任心,因為她把我生下來,照顧我,關(guān)心我,這就是她的責任。上了小學(xué)以后,我也漸漸懂事,媽媽開始教我要學(xué)會感恩的道理。媽媽對我說過,有人問你借東西時,你都要給別人借,不管你和他之間是否有仇,這是最基本的知識。媽媽還經(jīng)常給我講一些關(guān)于感恩的故事,聽了媽媽講的感恩故事,讓我受益匪淺。從中,還使我明白了要用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷與艱辛,無論多大的風雨,我都要勇敢地去面對,永不放棄,絕不退縮。

媽媽老是說我懶,什么事都不愿意做,我還和媽媽頂嘴媽媽,可是我看到媽媽白天去工作,晚上回來還拖地、煮飯、洗碗、洗衣服,由于爸爸在外地工作,所以家里大大小小的事情都是媽媽一個人做完。我不禁后悔那時和媽媽頂嘴,應(yīng)該多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。

古人云:滴水之恩當涌泉相報。我們接受了別人的恩惠,是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴大到“涌泉”,再回饋給他們呢?我想,我們要感恩的人很多,例如:朋友的互相幫助、同甘共苦之恩;親人、社會的養(yǎng)育之恩;老師的'教育之恩……當然我們首先要感謝我們的父母,正因為有了他們的存在,才有了我們的今天。父母撫養(yǎng)我們長大不容易,為我們才了那么多心,那青絲間的根根白發(fā)就是這一切最最真實的見證。難道我們不該向父母感恩嗎?為人子女,我們不該獻父母說一聲“謝謝”嗎?

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇10

感恩,是我們降生到這個世界上的第一聲啼哭,我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;

感恩,是我們課堂上的朗朗讀書聲,我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導(dǎo);

感恩,是我們精神和物質(zhì)上的所有,我們用實實在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。

我們要學(xué)會感恩。感恩不需要金錢,不需要珍貴的.物品,更不需要花言巧語,只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們十幾年,為我們流了多少汗水,付出了多少辛酸,含辛茹苦,是多么不容易。我們對父母要有一顆孝心,為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事,卻是我們對父母感恩的表現(xiàn),父母會因此而感到幸福、快樂。

老師是我們的第二父母,為了我們早日成人,為了我們學(xué)到更多的知識,老師的鬢角又多了許多銀絲,額頭又多了幾道皺紋。對老師,我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德,我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,我們的能力與素質(zhì)的提高,我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就是對老師最真誠的感恩。

古語云:“滴水之恩,當涌泉相報。”我們要向父母感恩,我們要向老師感恩,我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……

學(xué)會感恩于山川,才會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;學(xué)會感恩于河流,才會有“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪放;學(xué)會感恩于草木,才會有“大雪壓青松,青松挺且直”的堅毅……

讓我們學(xué)會感恩,如果我們每個人每一天都懷著一顆感恩的心去面對這個世界,面對世界上的每一件事、每一個人,那么,這個世界將是多么美麗的人間!

學(xué)會感恩作文怎么寫 篇11

感恩,是一種美德,每一個人都有需要感恩的人,而這些人,正是我們身邊的人。

首先,我們應(yīng)該感恩自己的父母。不僅僅是因為他們給予了我們生命,還給予了他們深深的愛,為我們提供無憂無慮的生活。他們肩上扛著我們的歡笑,他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的'青春,大量的精力,辛勤的汗水……卻無怨無悔。你說,這樣偉大無私的愛,我怎么能不去感恩?

其次,我們還應(yīng)該感恩自己的老師。因為,老師授予了我們知識與文化。老師那沾滿粉筆灰的雙手,是因我們而起;老師那關(guān)切的諄諄教導(dǎo),是希望我們將來能有出息;老師那新增的幾根白發(fā),也是因為我們?nèi)找共賱诙淼?。老師,您對我們的教誨,我們深深地銘記于心。

當然,我們還應(yīng)該感恩自己的朋友。當我們遇到困難時,他們總是挺身而出,為我出謀劃策,當我處于最傷心、最無助、最孤獨的時候,他們總是想方設(shè)法地安慰我,讓我及早從悲傷中走出來。偶爾我們之間也會產(chǎn)生一些小矛盾,但過不了多久,這一切不愉快便會煙消云散。我們之間無話不談、親密無間,互相坦誠相待、惺惺相惜。

我們應(yīng)該感恩我們成長路上的所有幫助我們的人。因為,是他們讓我們懂得了這世間的人情冷暖;品嘗到了生活的酸甜苦辣;體驗到了成長路上的坎坷與挫折,體會到了“成長”這一詞的真正含義。

生命不在于價格,而在于價值。因此,我們應(yīng)該感恩每一個對我們有幫助的人,唯有如此,才能體現(xiàn)出我們生命的價值。

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