“第一，字跡工整。寫作的字跡一定要工整，便于他人閱讀和理解?！被ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)改進(jìn)，不斷迭代，在朋友圈我們經(jīng)常能看到各種句子。句子可以傳達(dá)作者的思想感悟，你是否擔(dān)心自己寫的句子太簡單難以充分表達(dá)你的觀點？在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯提供了多個方面的家庭活動建議供大家參考，希望這些句子對您有所啟發(fā)！
1、她加入上海機輛段已經(jīng)四年了，日常工作是檢修動車上的排風(fēng)閥和速度傳感器。身高一米七五的她是段里公認(rèn)的“女神”。穿上工作服，她是一名嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的動車檢修“醫(yī)生”，把“零失誤”當(dāng)做自己的責(zé)任。
2、純好辯者。子類型中認(rèn)同感最模糊卻也是邏輯感最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊活惾恕?/p>
3、【顧后瞻前】：顧：回頭看；瞻：向前看?？纯辞懊妫挚纯春竺?。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。
4、無巧不成書：形容事情十分巧合。
5、學(xué)位論文[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[D].保存地:保存者，年份.
6、句子主干：本研究探討影響。動作行為的發(fā)出者研究人員被“本研究”取代?？筛臑椋罕狙芯恐荚趶摹接憽绊憽?/p>
7、女人喝酒心情經(jīng)典一句，望著前方你逐漸遠(yuǎn)去的背影。
8、宋·王安石《閑居遣興》慘慘秋陰綠樹昏，荒城高處閉柴門。
9、你最愛的才能長存，其余都是糟粕。
10、會議論文[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.會議名稱，會址，會議年份.
11、這一句子由于語序顛倒，造成了邏輯上的混亂，結(jié)果表意不清。應(yīng)修改為：野生花生生命力強，可作為覆蓋作物，既能防止水土流失，又能固氮保持土壤肥力，而且還可以防止雜草叢生。
12、把喝酒說成做實驗，要不要我給你個驚喜。
13、面對以患者、競爭、變化為特征的現(xiàn)代醫(yī)院運行環(huán)境，對檢驗科的管理必須更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)。
14、②本實驗中所獲得的表達(dá)產(chǎn)物占細(xì)胞蛋白含量的8.4%……(恰當(dāng))
15、第一，字跡工整。寫作的字跡一定要工整，便于他人閱讀和理解。
16、“報告”，名詞作賓語，前用“的”，定語.
17、他一生著作等身，宏論蓋世，為人謙遜，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
18、【鍛煉周納】：鍛煉：錘煉；周納：羅織。指羅織罪名，設(shè)法使之周密而無遺漏。
19、要讓自己的人生活得值得，做事要嚴(yán)謹(jǐn)有效率，只有這樣，才能體現(xiàn)自己的工作價值！
20、然而，菲茨杰拉爾德的作品，那怕是幼稚的少作，也都文筆流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)造句。
21、要把握住說明的中心有多種方法：
22、原句是一個長句，在添加否定詞時一定要有周密的考慮，特別是添加兩個否定詞難度更大?，F(xiàn)根據(jù)上述要求，將原句改為雙重否定句如下:主公讓我推薦不能不代替我的人，我要慎重。
23、干窯中學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)良好，教學(xué)成績顯著。
24、是科學(xué)模寫的能動性使問題得到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉?，并最終使我們在認(rèn)識上掃除了相對論中“邏輯循環(huán)”問題的陰影。
25、世界，如我們今天所了解的，不僅要遵照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算，組織還要學(xué)會如何用更少的人做更多的事。
26、女人喝酒心情經(jīng)典一句，心酸的嚼咬著失落的悲涼。
27、要讓自己的人生獲得圓滿的成功，做事要有嚴(yán)謹(jǐn)有效率，只有這樣才不會辜負(fù)自己的工作！
28、作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫的不錯，欣賞拜讀佳作。
29、準(zhǔn)確、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥。
30、要圍繞物資采購環(huán)節(jié)開展效能監(jiān)察。
31、另外，有的作者在很多句子前用上“由于”，造成了文章的雜亂，這也是要注意避免的。
32、我的工作習(xí)慣是認(rèn)真細(xì)致，時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
33、素美：游戲就是游戲，開心就好，有必要搞得這么認(rèn)真嗎？嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的生活你們都不悶嗎？進(jìn)游戲里還和一樣，那還要游戲干什么？雷云風(fēng)暴。
34、圍繞職工關(guān)心的熱點問題開展效能監(jiān)察。
35、不過另外的一些研究發(fā)現(xiàn)這種快速轉(zhuǎn)換焦點即便非常熟練，也會導(dǎo)致思維的不嚴(yán)謹(jǐn)和機械化。
36、“你如何教授思考問題的嚴(yán)謹(jǐn)性?”拉爾森說。
37、該教授熏陶嚴(yán)緊，刻意控制，刻意周旋每一個學(xué)員，作風(fēng)平靜，和藹可親，本領(lǐng)高超，所教的弟子都能輕快的當(dāng)選駕駛執(zhí)照健身的風(fēng)趣語錄 。
38、我是細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿茫形铱梢越o你帶來智慧美滿!
39、在有些情況下，即使是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家也會展現(xiàn)幽默感。
40、淺水也當(dāng)深水渡。 摸著石頭過河。
41、實驗突發(fā)奇想可以說，深情英子忍不住招呼一聲：洪哥。
42、杰利羅摩頓所加進(jìn)自由流動之音樂中的，是仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐啪毰c準(zhǔn)備工作。
43、實驗?zāi)愣荚敢怦雎犠鍪裁?，說成最不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了。
44、高質(zhì)量的起訴意見書要求語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并滲透扎實的法律知識。
45、“報告”，動詞作謂語.前用“地”，狀語.
46、說成皆如此身體，微醺（七）06年阿sa和鄭中基在洛杉磯結(jié)婚。
47、身體心潮浪涌心情，實驗說到底還是讓他快樂。
48、這兩個詞都是連詞，都有關(guān)聯(lián)作用.其有相通的地方，但用法各不相同。
49、但是如果做的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，和他之前缺乏改變的前輩一般的話，亞里斯多德的方法也就沒有作用了。
50、明確一篇說明文的對象，弄清說明的中心。
51、爸爸媽媽說不能交不三不四的朋友而我不一樣，我的朋友都很二發(fā)合照
52、然而，她選的新學(xué)校要求所有的學(xué)生都要把學(xué)習(xí)日語作為其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)課程的一部分內(nèi)容。
53、包曉星作畫幾十年筆耕不輟畫風(fēng)清新結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
54、“前嚴(yán)謹(jǐn)”階段。在此階段以一種非正式，直覺性的方式來教數(shù)學(xué)，建立在例子，模糊的符號，借助手勢的基礎(chǔ)上。
55、而特別優(yōu)秀的一類卷，則應(yīng)當(dāng)是“能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材適當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。
56、我習(xí)慣于全心全意對待每一個工作任務(wù)，時刻保持高度的工作細(xì)心態(tài)度，追求最高的工作品質(zhì)水平。
57、在與專案審查有關(guān)之事務(wù)上，會計師應(yīng)保持嚴(yán)謹(jǐn)公正之態(tài)度及超然獨立之精神。
58、把握中心句，有的文章或語段有點明中心的語句，應(yīng)抓住它來觀察文章
59、貝多芬則是那么的嚴(yán)謹(jǐn)、雍容、博大和豐贍。
60、信息少和嚴(yán)謹(jǐn)是今天獲獎作品的特征。
61、不怕千著巧，只怕一著錯。
62、正文是科技論文的核心部分，在引言引出問題后正文中加以分析問題和解決問題。這一部分是作者研究成果的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性的集中表現(xiàn)。有的論文思路混亂、結(jié)構(gòu)松散、層次不清，令人把握不準(zhǔn)文章主題，這主要是作者沒有掌握好正文的論述方式。
63、私立學(xué)?？赡芨子谶m應(yīng)市場需求，根據(jù)情況設(shè)置較小的班級規(guī)模，更多的課外活動，以及更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和材料等。
64、我們給審計師們講解了敏捷方法，開始之前很多人，包括審計團隊都滿腦子疑問，他們覺得敏捷方法就是失去控制、混亂的、適合牛仔蠻干的方法，并不嚴(yán)謹(jǐn)。
65、謹(jǐn)慎是智慧的長子。2、謙虛謹(jǐn)慎和不謀私利，是人們所贊揚的美德，卻也為人們所忽略。
66、船不漏針，店不漏貨。
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