干部管理失職檢討書八篇

?如何打造一封優(yōu)秀的檢討書？寫檢討書的也是一種自我反思的過(guò)程，欄目小編為你準(zhǔn)備的“干部管理失職檢討書”相關(guān)信息一定會(huì)讓你受益匪淺，歡迎分享給你的朋友！

干部管理失職檢討書【篇1】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX中學(xué)某班的班主任，也是大家的一位同學(xué)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定寫下這篇文字，對(duì)我作為班干部在管理中的失職問(wèn)題進(jìn)行反思與檢討。

作為班級(jí)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該在履行職責(zé)的同時(shí)，以身作則，塑造良好的班級(jí)氛圍，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，有效組織并推動(dòng)各項(xiàng)工作的展開(kāi)。現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)自身有很多不足之處，導(dǎo)致了一些管理失誤的發(fā)生。為此，我深感愧疚，并誠(chéng)懇向大家作出以下檢討。

我沒(méi)有與同學(xué)們建立良好的溝通與聯(lián)系。作為班主任，我應(yīng)該了解每一位同學(xué)的情況，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們遇到的問(wèn)題。在日常管理中，我對(duì)同學(xué)們的了解過(guò)少，與他們的交流也較少，這使得我對(duì)他們的需求和困難缺乏及時(shí)的反饋與了解。因此，在課程安排、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面，我沒(méi)有充分了解大家的實(shí)際情況，無(wú)法落實(shí)個(gè)性化的教育方式，影響了班級(jí)的發(fā)展。

我對(duì)一些紀(jì)律問(wèn)題處理不當(dāng)。班級(jí)紀(jì)律作為班干部的重要職責(zé)之一，我沒(méi)有對(duì)班級(jí)紀(jì)律要求嚴(yán)格執(zhí)行，處理紀(jì)律問(wèn)題時(shí)缺乏公正和果斷。我常常因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的原因而放松對(duì)其他同學(xué)的監(jiān)督，對(duì)一些規(guī)章制度的約束力度不夠大，嚴(yán)重影響了班級(jí)內(nèi)部的秩序和學(xué)習(xí)氛圍。這種失職行為不僅讓同學(xué)們產(chǎn)生了不滿和懈怠的心態(tài)，也違背了作為班干部的職責(zé)。

另外，我沒(méi)有能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與集體活動(dòng)。班級(jí)作為一個(gè)集體，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)可以鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體凝聚力。在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我沒(méi)能有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，組織方案缺乏創(chuàng)意和吸引力。這使得班級(jí)活動(dòng)效果不佳，同學(xué)們的參與度較低，從而錯(cuò)失了許多展示自己才華的機(jī)會(huì)。

我對(duì)班級(jí)的管理與提升存在盲點(diǎn)。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施進(jìn)行調(diào)整與解決。由于我的管理方式不當(dāng)以及對(duì)管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，我沒(méi)有充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，缺乏對(duì)他們的有效指導(dǎo)與培養(yǎng)。這使得班級(jí)一些問(wèn)題積聚不解決，進(jìn)一步影響了整體的管理效果。

面對(duì)以上問(wèn)題，我承認(rèn)自己的失職，深感內(nèi)疚與自責(zé)。作為班主任，我應(yīng)該胸懷全局，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，努力提升自己的管理水平和能力，不斷改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。

我會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，了解他們的需求和困難，切實(shí)做到關(guān)心每一位同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。

我會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格要求大家遵守規(guī)章制度，做到公正處理紀(jì)律問(wèn)題，樹立正確的行為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

另外，我會(huì)積極組織有意義且具有吸引力的班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和參與熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，建立密切的交流與合作關(guān)系。

我會(huì)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自己的管理水平和能力，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)班級(jí)發(fā)展的自覺(jué)性和合力性。

親愛(ài)的同學(xué)們，我真誠(chéng)地向大家道歉，感謝你們對(duì)我的監(jiān)督和包容。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名班干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我會(huì)腳踏實(shí)地、不斷努力，改進(jìn)自己的不足之處，全力以赴為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

希望大家能夠給予我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，在我重新?lián)伟嗉?jí)管理工作時(shí)，支持和理解我，共同營(yíng)造出更加和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。

小編感謝您的閱讀！

干部管理失職檢討書【篇2】

尊敬的公司：

您好!

由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒(méi)有把工作做好，出現(xiàn)了不就應(yīng)的工作失誤“沒(méi)做好文件轉(zhuǎn)辦工作?！痹诖宋易龀錾羁虣z討!

本人的工作是負(fù)責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)批閱后，督促承辦人員及時(shí)辦理并將原文件收回，事后也沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，局是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨日因辦事人員來(lái)訪，承辦人員沒(méi)有見(jiàn)過(guò)批閱文件，而無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)何書記調(diào)查了解狀況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時(shí)已晚!事發(fā)后，還不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!

經(jīng)過(guò)局批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒(méi)有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作的原因，主要是因我職責(zé)心不強(qiáng)。這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些就應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒(méi)有認(rèn)真下來(lái)。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，這件事，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。

我謹(jǐn)向組織做出深刻檢討，并保證：

1、在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺職責(zé)心。應(yīng)提高自己的工作職責(zé)心。認(rèn)真克服工作粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

2、在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織交辦的工作任務(wù)。

3、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自已身上。請(qǐng)組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意帶來(lái)了麻煩，影響了單位的整體形象。

此致

敬禮!

檢討人：

年xx月xx日

干部管理失職檢討書【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我要向全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的歉意。作為班級(jí)的一名干部，我深感自己在管理方面存在著不少問(wèn)題，給大家?guī)?lái)了許多困擾和不便。在此，我向大家表示誠(chéng)摯的歉意，并向老師承諾，我將認(rèn)真總結(jié)，改正自己的失職之處，努力重新?lián)?dāng)起班級(jí)干部的職責(zé)，為大家創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

回首過(guò)去的一段時(shí)間，我深深認(rèn)識(shí)到我在班級(jí)管理中的失職之處。我沒(méi)有充分了解和掌握班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)和技巧。作為一名干部，我應(yīng)該具備較高的組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，但是我卻沒(méi)有全面提升自己的管理能力，導(dǎo)致了一些日常事務(wù)難以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

我在處理問(wèn)題時(shí)缺乏果斷和堅(jiān)決。在執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度方面，我經(jīng)常拖延、猶豫不決，導(dǎo)致許多問(wèn)題無(wú)法迅速解決，進(jìn)而影響到整個(gè)班級(jí)的秩序和學(xué)習(xí)氛圍。我深感自己在這個(gè)方面需要更加勇敢和敢于擔(dān)當(dāng)。

我在與同學(xué)們的溝通交流方面表現(xiàn)不足。作為班級(jí)干部，我應(yīng)該發(fā)揮良好的溝通協(xié)調(diào)作用，但是在實(shí)際工作中，我常常忽略同學(xué)們的意見(jiàn)和需求，導(dǎo)致了一些問(wèn)題的進(jìn)一步復(fù)雜化。我意識(shí)到自己在這方面需要更加傾聽(tīng)他人、尊重他人的意見(jiàn)和建議。

我對(duì)待工作的態(tài)度也有所欠缺。在一段時(shí)間內(nèi)，我常常缺席會(huì)議和班級(jí)活動(dòng)，對(duì)工作不夠主動(dòng)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。這種態(tài)度不但影響了工作效率，也給同學(xué)們傳遞了一種不積極向上的示范作用。我深感愧疚，對(duì)于這種失職，我深表歉意。

這些失職的問(wèn)題，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。同學(xué)們?cè)谝恍┤粘Ｊ聞?wù)上感到困擾，班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。我在此向全體同學(xué)表示深深的歉意，同時(shí)向全體同學(xué)保證，我將努力進(jìn)行改正，重新做回一名合格的班級(jí)干部。

為了徹底糾正自己的失職問(wèn)題，我將采取以下措施：

我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力。通過(guò)參加一些班級(jí)管理培訓(xùn)、閱讀相關(guān)的管理書籍，提高自己的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力，為班級(jí)管理提供更強(qiáng)有力的支持。

我會(huì)加強(qiáng)自省和反思，時(shí)刻關(guān)注自己在管理工作中的不足之處，并及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也會(huì)積極向其他班級(jí)干部請(qǐng)教和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取不斷提升自己。

我會(huì)更加重視同學(xué)們的需求和意見(jiàn)，并切實(shí)解決各類問(wèn)題。我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，聽(tīng)取他們的聲音，及時(shí)采納他們的意見(jiàn)，提高自己的工作效率和滿意度，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我會(huì)加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，提高自己的工作積極性。我將不再缺席會(huì)議和班級(jí)活動(dòng)，保證按時(shí)到崗，并全心全意地投入到工作中。我將以身作則，爭(zhēng)取給同學(xué)們一個(gè)良好的示范，同時(shí)也希望能夠得到大家的支持和監(jiān)督。

在我重新?lián)?dāng)起班級(jí)干部的責(zé)任后，我將努力為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新證明自己，做一名合格的班級(jí)干部。感謝大家的支持與諒解！

小編感謝您的閱讀！

此致

敬禮！

干部管理失職檢討書【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你好！

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開(kāi)的`柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反?。悍词∽晕揖谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自我的無(wú)知，魯莽，清醒自我的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自我的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自我作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自我得到救贖。

干部管理失職檢討書【篇5】

尊敬的：

上午八點(diǎn)前我就趕到集中建房工地去幫架樓板，因?yàn)樗墙衲甑谝粦糸_(kāi)工第一戶架樓板，給所有建房戶開(kāi)了一個(gè)好頭，我和幾位村干部應(yīng)邀前去幫忙。可就在八點(diǎn)多，鎮(zhèn)上辦公室老張給我打來(lái)電話：讓村干部和保潔員同時(shí)上路打掃衛(wèi)生，今天市上縣上的要來(lái)檢查我鎮(zhèn)幾個(gè)村環(huán)境綜合治理工作。我立刻給張村長(zhǎng)和舒文書打電話通知此事，他們都說(shuō)要來(lái)給魏x幫忙架樓板，先讓保潔員上路打掃衛(wèi)生吧，我們就不去了。

于是我第一次違背鎮(zhèn)上下達(dá)的指示，把老百姓的事放在第一位。十點(diǎn)鐘，鎮(zhèn)林業(yè)站打來(lái)電話讓我去拿我村林權(quán)改革承包小組農(nóng)戶承包林地面積花名冊(cè)，并要于今日中午十二點(diǎn)前貼出去公示。我立刻去林業(yè)站取來(lái)，安排每一個(gè)林改小組組長(zhǎng)去公示。唯有原一組的組長(zhǎng)今天正在給自家架樓板，我只好替他去公示，我用了十幾分鐘把二十幾張名單全貼在新村委會(huì)辦公大樓的一面比較顯眼的墻上。

然后我接著去給魏x家?guī)兔Π?。中午十二點(diǎn)多，我接到鎮(zhèn)委王書記的電話，他質(zhì)問(wèn)我：“你村的村干部為什么不上路打掃衛(wèi)生？”我給他解釋了沒(méi)能去的原因，他不容我解釋便批評(píng)我：“你這是胡整嗎！相比而言縣上的事是大事村上的事是小事吧。你下午馬上帶領(lǐng)村干部上路打掃衛(wèi)生，然后每人寫一份檢查交到曲鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公室來(lái)”。

于是我在下午兩點(diǎn)半帶領(lǐng)兩個(gè)村干部、三個(gè)保潔員頂著烈日上路去打掃衛(wèi)生了。晚上我寫了一份檢討書立刻送到曲鎮(zhèn)長(zhǎng)的辦公室，檢討書全文如下：尊敬的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府：我叫，是xx村支部書記兼村長(zhǎng)。因?yàn)榻裉煳規(guī)ьI(lǐng)村干部前往拆遷戶集中建房安置點(diǎn)為我村一家建房戶幫忙架樓板，沒(méi)有按照鎮(zhèn)政府的指示上路打掃衛(wèi)，迎接市、縣的環(huán)境綜合治理工作檢查，導(dǎo)致鎮(zhèn)上主管沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)。我想，無(wú)論是政府的事大還是老百姓的事大？無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？總而言之，這是一種無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)，也是一種不服從上級(jí)、目無(wú)尊長(zhǎng)、自由散漫的作風(fēng)，我應(yīng)該做出深刻的檢討和反省。

檢討人：

年xx月xx日

干部管理失職檢討書【篇6】

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

在計(jì)科系xx級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用！

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對(duì)我不成熟的做法，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

干部管理失職檢討書【篇7】

尊敬的班主任：

您好！

我是xx班的班長(zhǎng)xx同學(xué)，在昨天晚自習(xí)期間因?yàn)槲覜](méi)有管理好班級(jí)紀(jì)律，而導(dǎo)致班級(jí)吵鬧影響到別的班級(jí)，引來(lái)學(xué)校教務(wù)主任的嚴(yán)厲批評(píng)和警告。對(duì)此，我作為一班之長(zhǎng)，是我沒(méi)有管理好班級(jí)，是我沒(méi)能夠及時(shí)的制止同學(xué)，我理應(yīng)承擔(dān)起此次事件的責(zé)任。所以我連夜寫下這份檢討書，并在明天早會(huì)上大聲朗讀，檢討我這個(gè)班長(zhǎng)的管理失職問(wèn)題。希望能夠得到同學(xué)和老師的原諒。

以往晚自習(xí)，都是班主任坐鎮(zhèn)，同學(xué)們也都是很安靜的做著各自的作業(yè)?？墒怯谧蛱焱砩?，班主任臨時(shí)有事出去了一趟，但是走前特意交待我，要管好班級(jí)紀(jì)律，監(jiān)督同學(xué)們好好完成各科作業(yè)。我不敢怠慢老師交給我的任務(wù)，所以老師一走我就拿起我的作業(yè)到講臺(tái)上去寫了。一方面好看清楚是哪位同學(xué)沒(méi)有在寫作業(yè)，一方面也好拿出我一班之長(zhǎng)的氣勢(shì)來(lái)。前面還好，同學(xué)們都還很安靜，沒(méi)有說(shuō)話，都在埋頭認(rèn)真寫著作業(yè)。所以我的警惕性就慢慢放松了下來(lái)，繼續(xù)寫我的作業(yè)?？墒窃降胶竺嫖以桨l(fā)現(xiàn)，有好多同學(xué)都在講話。起先我本來(lái)想批評(píng)幾個(gè)帶頭同學(xué)的，但發(fā)現(xiàn)他們都是拿著本子好像在詢問(wèn)同學(xué)什么問(wèn)題似的，所以我以為他們?cè)诮涣黝}目，就沒(méi)有去制止他們。

等我發(fā)現(xiàn)情況不太對(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)管不過(guò)來(lái)了，他們?cè)匠吃絻础６夷莻€(gè)時(shí)候剛好快下課，同學(xué)們?cè)陝?dòng)的心也已經(jīng)安耐不住了。我心想著，既然都快下課了，應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題的，那就算了，隨他們吧。但令我沒(méi)想到的是我們班吵鬧的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到隔壁班的學(xué)習(xí)環(huán)境，也引來(lái)了教務(wù)科主任。即使別的班都已經(jīng)下課了，教務(wù)主任依然在為此事批評(píng)我們班。所以說(shuō)，把事情搞成這樣，我有很大的一部分責(zé)任。

我作為班長(zhǎng)，老師有事走了，我就要負(fù)責(zé)起班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，不管是紀(jì)律問(wèn)題，還是其他的什么事情，我都要處理好。雖然說(shuō)同學(xué)們吵鬧也有他們自身的原因，但是我作為班長(zhǎng)我就應(yīng)該及時(shí)制止他們，而不是放任他們不管，導(dǎo)致情況越來(lái)越糟。我要時(shí)刻為班級(jí)著想，為班級(jí)的榮譽(yù)為班級(jí)形象著想，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮問(wèn)題，去解決問(wèn)題。不然我只會(huì)一再辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

所以，在今后我會(huì)更加的注重培養(yǎng)自己當(dāng)班長(zhǎng)的能力，我會(huì)更加的為班級(jí)著想，為班級(jí)的集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。老師在或不在，我都要把我這個(gè)班長(zhǎng)的擔(dān)子擔(dān)起來(lái)，我要在班級(jí)里樹立起威信，把我們的班級(jí)管理的井井有條，把我這個(gè)班長(zhǎng)做的更好！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

干部管理失職檢討書【篇8】

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于這次我xxx班和xx班宿舍的報(bào)道，我深感遺憾，更自責(zé)。作為班長(zhǎng)和學(xué)生干部，我深知此次事件對(duì)學(xué)院的考核評(píng)價(jià)產(chǎn)生了負(fù)面影響，給老師的工作帶來(lái)了不小的麻煩。這次的宿舍報(bào)告主要是因?yàn)閤xx宿舍的地板不干凈，xx宿舍的地板上有煙頭。這件事我想了很多，反思了很多，分析了以下三個(gè)原因：

首先，作為班長(zhǎng)，我可能不夠負(fù)責(zé)，我沒(méi)有監(jiān)督地方，而且我每天都沒(méi)有及時(shí)檢查班級(jí)的宿舍。同學(xué)們的實(shí)力還不夠。

第二，我認(rèn)為我應(yīng)該班的同學(xué)思想紀(jì)律太淺，同學(xué)懶，對(duì)自己不夠嚴(yán)格，同學(xué)懶，思想和行動(dòng)不夠積極。

第三，學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視，態(tài)度不端正，不能在各方面嚴(yán)格要求自己。沒(méi)有意識(shí)到通知的嚴(yán)重性以及對(duì)學(xué)院和班級(jí)的嚴(yán)重影響。

學(xué)校一直堅(jiān)持一再的命令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)紀(jì)律，尤其是現(xiàn)在學(xué)校正在嚴(yán)厲打擊，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，但有些學(xué)生并不總是采取把學(xué)校和老師的話放在心上，不要在意老師說(shuō)什么。 ，對(duì)學(xué)校頒布的重大事項(xiàng)不予理會(huì)，視若無(wú)睹。這些都是錯(cuò)誤的。

事件發(fā)生后，我為全班同學(xué)召開(kāi)了班會(huì)，當(dāng)著同學(xué)的面對(duì)這兩個(gè)宿舍的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)。他們也對(duì)事件進(jìn)行了深刻的回顧和感受。他表達(dá)了深深的自責(zé)和愧疚，當(dāng)著全班同學(xué)的面許諾，他會(huì)嚴(yán)格要求自己，保持宿舍整潔。我再次強(qiáng)調(diào)大家要以班級(jí)利益為重，不能一時(shí)松懈，否則會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的名譽(yù)和風(fēng)氣。再次強(qiáng)調(diào)，班干部發(fā)揮帶頭作用、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、監(jiān)督到位，堅(jiān)決杜絕類似事件再次發(fā)生。

我也知道，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不違反校規(guī)紀(jì)律，做好自己的事情，是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我什至沒(méi)有做基礎(chǔ)知識(shí)。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我深感遺憾。我會(huì)以這種違紀(jì)為鏡，時(shí)刻檢查自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知恥而警惕，恥于奮進(jìn)，改過(guò)自新，化恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)。我也想通過(guò)這次事件提高思想意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我還是很想好好學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，對(duì)我以后的生存和就業(yè)也很重要。

每所學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每個(gè)學(xué)生也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。然而，良好的環(huán)境是由所有學(xué)生共同維護(hù)建立的。每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己為學(xué)校的發(fā)展和班級(jí)的良好氛圍盡到應(yīng)有的責(zé)任。

我為此感到羞恥。 相信老師看到我的態(tài)度后，也能知道我對(duì)這件事有很深的懺悔態(tài)度。 我相信我的悔改。 我的行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，而是我自己一時(shí)的錯(cuò)誤。 希望老師能原諒我。 我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證，這種情況不會(huì)再發(fā)生。 對(duì)此，我會(huì)做進(jìn)一步的深入總結(jié)和反省，懇請(qǐng)老師相信，我能吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，今后再接再厲。 同時(shí)，衷心希望老師繼續(xù)關(guān)心和支持我。 回首自己的錯(cuò)誤，面對(duì)今天造成的負(fù)面影響，我覺(jué)得我應(yīng)該是多么的不合適，我很難去想它。

審稿人：xxx

xx, 20xx

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