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中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園

發(fā)布時(shí)間:2024-09-09

海上生明月,天涯共此時(shí),又是一年佳節(jié)至,中秋節(jié)的來臨,很多幼兒園都開始準(zhǔn)備各種活動了,以下是小編給大家整理的幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)(精選12篇),希望對大家有幫助!

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇1

一、活動主題:

xxx

二、活動目的:

通過活動,使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:

組長:

副組長:

成員:

游園活動協(xié)調(diào):

安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配:

高段組(食堂):

活動攝影攝像:

四、活動時(shí)間安排:

1、12:20各班級及活動點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備,班主任老師到位。

2、13:10廣播里紀(jì)律教育,宣傳游園活動開始。

3、13:15學(xué)生開始游園。

4、15:20游園活動結(jié)束,各班開始整理教室,不得提早放學(xué)。

五、活動地點(diǎn):

各教室

六、活動注意事項(xiàng):

1、分兩段舉行進(jìn)行,學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的活動項(xiàng)目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項(xiàng)。

2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動,并負(fù)責(zé)好本班的活動紀(jì)律,對不守紀(jì)律的學(xué)生,可以對其嚴(yán)肅批評并扣隊(duì)分?jǐn)?shù),直至拒絕該學(xué)生參加。

4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物?;顒咏Y(jié)束后,由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、按照學(xué)生最后得分,分成三個(gè)獎(jiǎng)次,學(xué)生活動中所獲獎(jiǎng)品,當(dāng)場發(fā)掉。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇2

20xx年9月5日,我們迎來了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”,月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,月餅象征著團(tuán)圓,是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來,也讓我班孩子體會到這濃濃深情,9月xx日,我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋,幼兒月餅品嘗會”活動。

家長們得知有此活動后,都熱情、主動的從家里帶來了各式各樣的月餅,為我們此次活動提供了良好的條件。

活動中,孩子們積極投入,興趣盎然。首先,老師為小朋友們講述了中秋節(jié)的來歷,讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。其次,老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅:廣式月餅、蘇式月餅等,并且和小朋友一起切開月餅,讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的:哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后,老師和小朋友一起品嘗了月餅,在品嘗過程中,小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解,并進(jìn)行了大膽的講述?!爸星镌聝簣A,中秋月餅甜,中秋祝愿多,中秋人團(tuán)圓”。通過參加這種活動,讓幼兒了解了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,感受了中秋的喜慶和甜蜜,使其在觀察和品嘗月餅的活動中進(jìn)行了探索,在分享活動中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。

家長和教師們反映:孩子們的參與興趣很高,回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大,希望今后繼續(xù)延續(xù)此類傳統(tǒng)活動!

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇3

一、活動目的:

1. 增進(jìn)職工之間的感情,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;

2. 豐富職工的業(yè)余生活,增加工作的樂趣;

3. 倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中秋節(jié)的意義。

二、活動時(shí)間:

中秋節(jié)前一周的周五下午。

三、活動內(nèi)容:

1. 中秋節(jié)知識講解:請一位老師或?qū)I(yè)人士給職工講解中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵,增加職工對中秋節(jié)的了解和認(rèn)識。

2. 中秋主題手工制作:組織職工進(jìn)行中秋主題手工制作,如制作月餅、燈籠、中秋卡片等,讓職工親手制作中秋節(jié)的相關(guān)物品,感受中秋節(jié)的氛圍。

3. 中秋文藝表演:組織職工自愿參加中秋文藝表演,可以有歌曲、舞蹈、小品等形式,展示職工的才藝,增加歡樂氣氛。

4. 中秋游園活動:組織職工和家屬一起游園,可以選擇附近的公園或景區(qū),進(jìn)行野餐、賞月、玩游戲等活動,增進(jìn)家庭成員之間的感情。

5. 中秋晚會:在幼兒園禮堂舉辦中秋晚會,邀請職工和家屬參加。晚會可以有節(jié)目表演、抽獎(jiǎng)活動、中秋文化知識問答等環(huán)節(jié),增加互動和參與性。

四、活動準(zhǔn)備:

1. 提前宣傳:在幼兒園內(nèi)部和家長群等渠道進(jìn)行活動宣傳,讓職工和家屬提前了解活動內(nèi)容和時(shí)間。

2. 物資準(zhǔn)備:準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的物品,如月餅、燈籠、卡片等,以及活動所需的道具和獎(jiǎng)品。

3. 場地布置:根據(jù)活動內(nèi)容進(jìn)行場地布置,如設(shè)置手工制作區(qū)域、舞臺等。

4. 活動流程安排:制定詳細(xì)的活動流程安排,確?;顒禹樌M(jìn)行。

五、活動后續(xù):

1. 活動總結(jié):由工會負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動總結(jié),聽取職工對活動的反饋和建議。

2. 感謝信:向參與活動的職工和家屬發(fā)放感謝信,表達(dá)對他們的支持和參與的感謝之情。

3. 活動照片分享:將活動照片整理并分享給職工和家長,讓他們回顧活動的美好時(shí)刻。

4. 活動回顧:在幼兒園內(nèi)部的通訊欄或工會網(wǎng)站上發(fā)布活動回顧,讓更多人了解活動的豐富內(nèi)容和取得的成果。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇4

今年我園針對園幼兒年齡特點(diǎn),我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個(gè)活動:

1、活動一:品嘗月餅。

通過觀察月餅的形狀,品嘗月餅的味道,學(xué)說“我喜歡吃甜甜的月餅”,讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

2、活動二:小小愛心卡,濃濃愛國情。

國慶前夕,我們利用晨間活動時(shí)間,提供愛心卡片和皺紋紙,指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團(tuán)成一朵朵小花貼在愛心卡上,一張張普普通通的愛心卡,因?yàn)橛辛撕⒆觽兏挥型さ难b扮,立刻變得生機(jī)盎然,愛意濃濃,雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵,在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長”這一寓意,但是在我們既樸實(shí)又動情的談話中,孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子,祖國媽媽要過生日了,自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽,祝祖國媽媽生日快樂。

3、活動三:認(rèn)識國旗。

在國慶節(jié)來臨之際,我們還特地帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識了五星紅旗,孩子們知道了國旗的名稱、顏色、五角星的特征,我們還在區(qū)角活動中,讓幼兒黏貼五角星做國旗。

在孩子們的祝福聲中,我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中,一面面五星紅旗,一張張愛心卡交相輝映,深深地表達(dá)著孩子們萌動的愛國情。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇5

活動目的:

增強(qiáng)幼兒園工會成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富幼兒園工會成員的業(yè)余生活,增進(jìn)彼此的交流與了解。

活動時(shí)間:

中秋節(jié)前一周的周末

活動地點(diǎn):

幼兒園室內(nèi)或室外場地

活動內(nèi)容:

1. 中秋主題展覽:在活動地點(diǎn)布置中秋主題展覽,展示中秋節(jié)的文化和傳統(tǒng),包括中秋節(jié)的由來、傳說故事、中秋節(jié)的食物等。

2. 中秋文化講座:邀請專業(yè)人士或老師進(jìn)行中秋文化講座,介紹中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗,讓工會成員了解中秋節(jié)的深層含義。

3. 中秋主題手工制作:組織工會成員參與中秋主題手工制作活動,如制作月餅?zāi)P?、中秋燈籠、剪紙等,增加工會成員之間的互動和創(chuàng)造力。

4. 中秋游園活動:組織工會成員及其家屬一起參觀幼兒園周邊的公園或景點(diǎn),欣賞秋天的美景,增進(jìn)家庭成員之間的感情。

5. 中秋晚會:舉辦中秋晚會,邀請工會成員及其家屬參與,安排精彩的文藝演出、游戲互動等節(jié)目,增加歡樂氛圍。

6. 中秋賞月活動:在活動地點(diǎn)安排觀賞月亮的區(qū)域,提供月餅、茶水等,工會成員可以一起賞月、品嘗月餅,感受中秋的浪漫氛圍。

7. 中秋禮品交流:組織工會成員進(jìn)行中秋禮品交流活動,每位參與成員可以準(zhǔn)備一份中秋禮品,通過抽簽的方式進(jìn)行禮品交換,增進(jìn)工會成員之間的友誼和互動。

活動預(yù)算:

1. 中秋主題展覽布置費(fèi)用:XXX元

2. 中秋文化講座費(fèi)用:XXX元

3. 中秋手工制作材料費(fèi)用:XXX元

4. 中秋游園活動交通費(fèi)用:XXX元

5. 中秋晚會節(jié)目費(fèi)用:XXX元

6. 中秋賞月活動食品費(fèi)用:XXX元

7. 中秋禮品交流費(fèi)用:XXX元

總預(yù)算:XXX元

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇6

一、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動。

為大力弘揚(yáng)美德風(fēng)尚,在中秋節(jié)、教師節(jié)到來之際,我們走訪了兩位師德模范。他們一位是中學(xué)高級教師,全國優(yōu)秀班主任,沂源一中原副校長---倫欲蓁老師,另一位是倫老師的愛人,也是沂源一中高級教師,市級模范教師,---高翥梅老師。走訪過后,處領(lǐng)導(dǎo)又組織安排了一次座談會,邀請兩位的德高望眾的老師為全處職工講述自己熱愛工作、敬業(yè)愛崗,歷經(jīng)磨難、矢志不渝的感人事跡。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是踐行社會主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。兩位老師把一生的心血都獻(xiàn)給了大山里孩子,讓山區(qū)孩子們的求學(xué)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí);他們只爭朝夕、奮發(fā)有為,追求理想的毅力,他們默默無聞,兩袖清風(fēng),淡泊名利的情操,讓我們每個(gè)人的心靈都得到了一次凈化和升華。

二、開展“中秋——道出你的思念情”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。

以本次網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動為契機(jī),團(tuán)支部專門開展了一次主題會議,召集全處的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者參加。會議主要內(nèi)容為傳達(dá)通知的主要工作要求,安排各志愿者在活動期間登陸新浪微博和騰訊微博積極參加“中秋——道出你的思念情”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動,并對上傳內(nèi)容做了細(xì)致要求。

活動結(jié)束之后,大家紛紛表示,在已經(jīng)習(xí)慣了每天的忙忙碌碌,匆匆前行的今天,我們有很多理由,淡忘了親情和友情,在這個(gè)中秋節(jié),是這個(gè)活動提醒了自己要記得給我們的父母、老師、朋友打個(gè)電話、發(fā)條短信。相信所有的感動,都會化作我們無聲的行動,都會化作行動的力量。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇7

活動時(shí)間:

20xx年xx月xx日

活動準(zhǔn)備:

新衣服109套

活動獎(jiǎng)品:

糖果5斤

活動要求:

家長帶著孩子參加游園活動、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶"中秋"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排:

慶"中秋"游園活動

游戲內(nèi)容如下:

活動一:小猴摘挑

地點(diǎn):小班教室

組織者:香華

準(zhǔn)備:小猴頭飾、桃子

玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個(gè)桃子,跑回到起跑線。

獎(jiǎng)品:糖

活動二:趕小豬

地點(diǎn):活動室

組織人:金紅

準(zhǔn)備:棍子、皮球

玩法:幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動三:撈湯圓

地點(diǎn):中班教室

組織人:俏勤

準(zhǔn)備:漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法:幼兒拿網(wǎng),在2分鐘之內(nèi),撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動四:大腳小腳齊步走

地點(diǎn):禮堂

組織者:勤美

準(zhǔn)備:

玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點(diǎn)。

獎(jiǎng)品:糖

活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點(diǎn):走廊

組織者:美清

準(zhǔn)備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品:糖

活動注意事項(xiàng)

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇8

對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以"快樂"為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

1、中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中,活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說"讓大紅棗排成火車"。

2、在活動中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:"老師你吃。"我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:"哇,這月餅好甜呀。"這時(shí)許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞。我說:"你們知道今天為什么要吃月餅嗎?"有一個(gè)小朋友喊了起來"中秋節(jié)"。其他小朋友也跟著說"中秋節(jié)"。我肯定地說:"對,中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好"。小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日"中秋節(jié)",在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇9

這次活動無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于9月28日在xx幼兒園成功舉行了,家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動,這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,感受團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動盡管有很多閃光點(diǎn),但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長們比較興奮,使得開始現(xiàn)場比較混亂,活動沒法繼續(xù)進(jìn)行,經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,得以進(jìn)行。

活動結(jié)束了,家長們離開了會場,看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境,而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師,希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,家長朋友們你們覺得呢?

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團(tuán)結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

無規(guī)矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,愛護(hù)我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象!

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇10

金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?;顒?。

孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點(diǎn),讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

我們進(jìn)行主題慶?;顒?,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇11

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?;顒?。

一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

二、“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂。

三、“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究想法。

隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 篇12

xx年8月15日晚上,由我外國語系團(tuán)總支從辦,英語本科甲班團(tuán)支部承辦的09級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會,正在外國語系9001-9003教室成功舉行。整個(gè)晚會氛圍活躍節(jié)目出色,表現(xiàn)了我外國語系同窗的風(fēng)度英姿及芳華活力,同時(shí)正在籌備工做中加強(qiáng)了我系同窗的集體凝結(jié)力。以下是本次晚會的總結(jié):

一、體味取感觸感染

起首,我們切實(shí)感遭到了列位同窗的辛苦取付出。做為除夕晚會的籌謀取籌備人員,我們很清晰這期間的辛勤,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了所有工做人員的汗水,能成功舉辦中秋晚會,離不開每一位幕后人員的辛勤奮動。

第二,晚會現(xiàn)場安插,分工明白,集思廣益,表現(xiàn)了我系團(tuán)總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的決心取構(gòu)思,連合取協(xié)做。

第三,節(jié)目豐碩,氛圍活躍,給大師一種家的感受。

二、存正在不腳

本次晚會無論是節(jié)目放置、晚會內(nèi)容仍是場地的安插都較成功,整個(gè)晚會氛圍活躍節(jié)目出色內(nèi)容新鮮而奇特但也存正在很多不腳之處。

1、打算不周全,正在采辦材料用品時(shí),預(yù)算數(shù)量不腳。正在晚會教室安插時(shí),呈現(xiàn)了材料(金紙)不敷的問題,最初用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室安插工做。

2、組織規(guī)律性有待加強(qiáng),當(dāng)前正在勾當(dāng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。

1)、現(xiàn)場嘉賓歡迎工做考慮不周全。

2)、事先沒有彩排,時(shí)間計(jì)較不精確。

雖然正在籌備晚會中存正在一些不腳,但總體來說晚會仍是成功的,達(dá)到了其加強(qiáng)集體凝結(jié)力和豐碩我系同窗課余文化糊口的結(jié)果。

正在此后的工做中,我們要長于總結(jié)本人,正在不竭吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完美自已,要繼續(xù)連合協(xié)做,積極投入到本人的腳色傍邊,做好協(xié)調(diào)工做。積極共同放置,使各項(xiàng)工做有組織性和系統(tǒng)性,包管各項(xiàng)工做成功完成。

相信我們會正在當(dāng)前的進(jìn)修、工做及其他方面取得更大的前進(jìn)和收成,再創(chuàng)燦爛!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中秋節(jié)活動總結(jié)幼兒園專題,希望您能喜歡!

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