黑板報(bào)內(nèi)容素材文字

時(shí)間如流水，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào)，小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇1

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，各科教師、各類功課、各種功課、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級(jí)要攀登的險(xiǎn)峰太陡峭了，太令人緊張了!

六年級(jí)是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)，便有一種無(wú)形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

先談?wù)劰φn吧。別看才剛是開(kāi)學(xué)前兩周，其功課量甚至能與五年級(jí)期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數(shù)學(xué)功課，只要單位名稱忘帶，計(jì)算有點(diǎn)錯(cuò)誤，都要重寫(xiě)，而且問(wèn)題的難度也在加大，有時(shí)必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能寫(xiě)出結(jié)果…

不僅如此，六年級(jí)的語(yǔ)文課本上再也沒(méi)有了拼音和生詞，課文也講究一個(gè)難，篇幅長(zhǎng)了，內(nèi)容也更難理解了;要背的段落，要聽(tīng)寫(xiě)的詞句，要積累的成語(yǔ)，也是與日俱增了…

六年級(jí)了，壓力大了。

放學(xué)晚了，上學(xué)早了。

六年級(jí)的我，有空就愛(ài)發(fā)呆：學(xué)校、課外班教師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì)寫(xiě)的高個(gè)子男生;想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著下跪的家長(zhǎng);想起了智高奧數(shù)學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生…

在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!

同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭(zhēng)取成為幾個(gè)學(xué)校爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇2

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指“杏花村講著講著，清明節(jié)變悄悄的來(lái)到了我身邊，我們家便可以一年一度的春游了。

微風(fēng)拂面，暖和的陽(yáng)光格外的燦爛，看，旁邊的桃花開(kāi)了，一片片花瓣漫天飛舞，忽高忽低，它們的身子是那樣的輕，我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來(lái)個(gè)跟頭，不管那些桃花會(huì)飛到哪里，那一定是個(gè)美麗的地方。

瞧，一根根小草爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，一棵棵小花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵小樹(shù)抽出嫩葉，一團(tuán)團(tuán)白云悠閑的散步，一簇簇油菜花美麗金黃，一片片麥田望不到邊，哈，一只只去南方旅游的燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái)，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔，盡情的歌唱?！澳莻€(gè)像馬，這個(gè)像人?！蔽铱粗艿苁种傅姆较?，哦，原來(lái)是白云，別說(shuō)那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上，這春天一切都是美麗的。

大自然是多么的神奇呀，它給大地上了春的地毯讓我們無(wú)憂無(wú)慮的游戲，春天是美麗的'春天時(shí)快樂(lè)的，春天是神奇的，不知不覺(jué)的便到了下午，白云更大了，就像壓在我頭上一樣，太陽(yáng)更紅了，染紅了半邊天，又過(guò)了一會(huì)，媽媽招呼我們回家，一輪紅日懸掛在天空中，慢慢向西邊下落，白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽(yáng)。

一年之計(jì)在于春，在這個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，鮮花齊放的季節(jié)里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇3

新學(xué)期標(biāo)語(yǔ)

思考，創(chuàng)造，實(shí)踐。

新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

新學(xué)期，新形象，新目標(biāo)，新發(fā)展

新學(xué)期，新朝氣，新起點(diǎn)，新成就

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望!

用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的`眼光對(duì)學(xué)生。

千萬(wàn)不要輸在起跑線上，良好的開(kāi)始是成功的一半。

新學(xué)期新目標(biāo)新措施新風(fēng)貌。

秩序是高效工作的要律。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

今日寒窗磨礪劍，明朝考場(chǎng)揮鋒芒。

播種一種行為收獲一種習(xí)慣 ，播種一種習(xí)慣收獲一種品格，以及播種一種品格收獲一種命運(yùn)。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇4

生命是寶貴的，人的生命只有一次。世界上因?yàn)橛辛松兊镁?，讓我們與安全相伴，我們每天出行，去上學(xué)，上班，買菜......當(dāng)我們走在路上交通安全很重要的。

人讓車，讓出一片溫情。車讓人，讓出一片安全，讓出一份和諧。

我們是社會(huì)未來(lái)的接班人，從小就要接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。我們現(xiàn)在就在實(shí)行排隊(duì)進(jìn)出校園的方法，這樣就可以提高我的安全保障。

有一次，早晨，我和媽媽上街買菜，突然一位大哥哥騎著電動(dòng)車差一點(diǎn)撞到了我，那位哥哥在三岔路口也不減速，飛快的騎過(guò)去，果然不出我所料，在那路口，與大卡車相撞，這位大哥哥當(dāng)場(chǎng)死亡，這朵當(dāng)開(kāi)的花兒就凋謝了。

還有一次，我和婆婆在回家的路上，碰見(jiàn)了一位喝多了酒的叔叔騎摩托車，剛有一輛摩托車想過(guò)去，讓了那位叔叔一下，叔叔不走，那位大伯就先走了，叔叔沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就往前走了，過(guò)了一會(huì)兒，兩輛摩托車就相撞了，一直到交通警察來(lái)了，叔叔才意識(shí)到自己出了車禍。

像上面的交通事故在我國(guó)多如繁星，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)因交通事故死亡人數(shù)達(dá)世界第一。

我呼吁全國(guó)的小朋友，一定要把安全放在心上,以免發(fā)生悲劇。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇5

隨著祖國(guó)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，清明節(jié)也悄然發(fā)生了變化……

清明，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祖和掃墓的日子。趁著清明節(jié)的假期，我和家人來(lái)到福州給外婆掃墓。不過(guò)，我實(shí)在有點(diǎn)不情愿。為什么呢?

我永遠(yuǎn)忘不了每次的清明“劫”：一只腳踏入陵園，那刺鼻的滾滾濃煙就不斷向我涌過(guò)來(lái)，將我團(tuán)團(tuán)包圍，勢(shì)不可擋。當(dāng)我還在迷茫地徘徊在迷霧里的時(shí)候，忽然耳邊響起一串爆鳴，真是震耳欲聾、地動(dòng)山搖!好不容易才從那恐怖的迷霧中和震耳欲聾的鞭炮聲中掙脫出來(lái)，此起彼伏的鞭炮聲又響起了，滾滾濃煙又再度上演。這還沒(méi)完?？諝庵袝r(shí)不時(shí)涌來(lái)那香燭的煙，來(lái)攻擊我的`眼睛，使我眼淚嘩啦啦往下流，滋味可不好受。

我看看家人，可謂是十分狼狽：渾身煙塵，兩眼被熏得通紅…… 我嘆了口氣，真是清明“劫’啊!

我深吸一口氣，捂著鼻子，忐忑不安走進(jìn)陵園。走了許久，發(fā)現(xiàn)原來(lái)空氣中那可怖的煙并沒(méi)有將我團(tuán)團(tuán)包圍。我放下捂著鼻子的手，一吸氣，刺鼻的氣息沒(méi)了，清新無(wú)比的空氣涌入鼻腔。我仔細(xì)地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)周圍并沒(méi)有鞭炮那震耳欲聾的響聲，一切都是那么安靜。再看，來(lái)掃墓的人還是絡(luò)繹不絕，但人們都遵守規(guī)矩，文明祭掃，一點(diǎn)兒也不混亂。

上香的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)討厭的香燭變成香氣彌漫的花朵。環(huán)顧四周，一束束綻放的鮮花插在花瓶中，使周圍的空氣清新了許多……“多文明的祭掃，真好!”我不禁贊嘆道。

“清明祭掃，緬懷故人”，從燒紙錢(qián)、放鞭炮、點(diǎn)香燭變?yōu)榱司传I(xiàn)鮮花，踏青遙祭等等方式。從清明節(jié)不是清明“劫”的變化中，我感受到祖國(guó)在日新月異地發(fā)展，祖國(guó)的人民素質(zhì)也在不斷提高、提高;祖國(guó)的傳統(tǒng)文化在得到傳承的同時(shí)也在與時(shí)俱進(jìn)地變化，變化……

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇6

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

——題記

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺少的一部分，不知從何起，書(shū)成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書(shū)，便覺(jué)得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)、平淡、無(wú)味，便覺(jué)得生活沒(méi)什么意思

每當(dāng)早晨我背起書(shū)包，迎著清晨第一陣微風(fēng)，我伴著朗朗的讀書(shū)聲，我們懷著希望與憧憬，踏進(jìn)這知識(shí)的殿堂，這個(gè)地方承載著我們多少人的希望，它是我們心中的天堂，是我們所留戀的地方。

讀書(shū)，可以陶冶情操。書(shū)，是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；書(shū)，是仁人志士智慧的結(jié)晶；書(shū)，是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘；只有博覽群書(shū)，才能使我們學(xué)識(shí)淵博；

想想看，假如這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)變成什么樣？人類會(huì)變得愚昧無(wú)知，蠻橫無(wú)理，那樣這個(gè)文明的社會(huì)將會(huì)被破壞，好像靈魂沒(méi)有軀殼，大腦沒(méi)有思想！讀書(shū)對(duì)我們，是有多么重要?。?/p>

書(shū)香校園少不了同學(xué)們對(duì)書(shū)的熱情，就讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，用我們的思維去接觸它的奧秘，用心靈去感受它的淵博。打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，你看到的將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)、豐富多彩的世界在向你招手；你聽(tīng)到的將會(huì)是智慧永無(wú)止境的呼喚和意想不到的喜悅；就讓我們大家漫步在書(shū)的天堂，營(yíng)造書(shū)香校園，感受書(shū)中無(wú)限的樂(lè)趣。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇7

光陰似箭，日月如梭，在這兩個(gè)月沒(méi)有作業(yè)的暑假中，我歡樂(lè)地度過(guò)了每一天，但是美好的總是很短暫，又到了即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，感覺(jué)有些緊張！

開(kāi)學(xué)前一天，我躺在床上遐想：明天報(bào)名，馬上就要開(kāi)學(xué)了！我從小學(xué)來(lái)到了初中，不知道初中生活將會(huì)怎么樣？會(huì)帶給我怎么樣的驚喜呢？我決定寫(xiě)一張計(jì)劃表：

1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)

2在初一新學(xué)期里學(xué)會(huì)獨(dú)立(因?yàn)槲沂羌乃奚?

3在初一新學(xué)期里能交到更多新朋友！

4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。

5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級(jí)活動(dòng)…)

6盡量改掉自己的壞毛病

7………

想著想著心里就有一種激動(dòng)萬(wàn)分的感覺(jué)呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會(huì)比小學(xué)的科目多很多呀！初一有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀！到了初三科目還會(huì)增多，背誦數(shù)量也會(huì)增多的！光是書(shū)本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀！今天“唰”的一下就過(guò)去了。到了報(bào)名那天，我來(lái)到了淮陽(yáng)中學(xué)，參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校，看到了20～30cm的書(shū)本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個(gè)中學(xué)帶來(lái)的不止是驚喜，還有驚嚇呢！

開(kāi)學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動(dòng)、驚嚇……不知道開(kāi)學(xué)后會(huì)發(fā)生什么呢？

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇8

很少有人認(rèn)為生活沒(méi)有虧待過(guò)自己，同樣，很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過(guò)生活。在你的眼里，別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、壓抑，甚至憤怒。

其實(shí)，生活沒(méi)法虧待你，只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)：

要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉已有的舊水；

要獲得一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；

要多一份體驗(yàn)，你就必須多一份創(chuàng)傷。

換一個(gè)角度來(lái)看，雖然倒掉了一杯舊水，但你擁有一杯新水；

雖然失去了薔薇，但你采來(lái)了玫瑰；雖然受了創(chuàng)傷，但你多了體驗(yàn)。

泰戈?duì)栍性?shī)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)?！?/p>

生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)的，有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥(niǎo)兒只需做好一只鳥(niǎo)，云兒只需做好一朵云。

無(wú)論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰(shuí)，都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無(wú)補(bǔ)，反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作，你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。

學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn)，并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣，而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼，才懂得生活的藝術(shù)原來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇9

新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們港區(qū)小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：港區(qū)小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：奏國(guó)歌(全體起立，少先隊(duì)員行對(duì)禮!禮畢)，請(qǐng)坐。

第二項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，學(xué)校的'發(fā)展，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長(zhǎng)講話!

第三項(xiàng)：教師代表講話：回想港區(qū)小學(xué)走過(guò)的風(fēng)雨歷程，我們有無(wú)數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無(wú)窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們港區(qū)小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲。有請(qǐng)教師代表鐘華林老師講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?

第四項(xiàng)：學(xué)生代表講話：新春，是播撒希望的使者、是盤(pán)點(diǎn)收獲的驛站、是揚(yáng)帆啟航的新起點(diǎn)，成績(jī)只代表過(guò)去，榮譽(yù)屬于上學(xué)期，新的學(xué)期同學(xué)們有些什么新的打算呢.下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)新學(xué)期同學(xué)們的心聲。

首先掌聲歡迎六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言;

同學(xué)作為畢業(yè)班的一名代表，誠(chéng)懇的發(fā)言表明了她刻苦學(xué)習(xí)的決心和努力的方向，我們相信，六月份以后六年級(jí)會(huì)給自己、給家人、給學(xué)校、給社會(huì)一個(gè)滿意的答卷的!同學(xué)們，讓我們用熱烈掌聲為六年級(jí)的同學(xué)加油 ;

接下來(lái)讓我們歡迎五年級(jí)學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言。

最后請(qǐng)殷校長(zhǎng)講話 。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎，我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天， 讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章!

下面我宣布：春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇10

幼時(shí)的我對(duì)清明節(jié)的印象是模糊的，現(xiàn)在想來(lái)是因家庭條件還可以，不少吃少穿的。隨著年齡的增長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的童年隨著父親的去世而定格。清明節(jié)變得清晰起來(lái)，那時(shí)的我明顯的感覺(jué)到生活的艱辛，還沒(méi)到清明節(jié)，就數(shù)著指頭盼，為了吃上兩個(gè)平日吃不到的雞蛋。等到了那天，母親便早早的.煮上為數(shù)不多的雞蛋，我們姊妹四個(gè)便不分大小地?fù)屇莻€(gè)大的雞蛋，往往會(huì)爭(zhēng)執(zhí)不休，最后母親只好出面協(xié)調(diào)，我們這才高高興興地捧著兩顆熱雞蛋跑到小樹(shù)林里蕩秋千，霎時(shí)樹(shù)林上空便蕩漾起孩童們的歡聲笑語(yǔ)?？斓街形缌耍盎丶页燥埩恕蹦赣H那悠長(zhǎng)的聲音在村子里回蕩，我們便隨著這聲音跑回家。午飯過(guò)后，母親便領(lǐng)著我們姐弟四人去上墳，路上十歲的我心情變得沉重起來(lái)，弟弟妹妹們還小，打打鬧鬧的。到了那里，幫母親把雜草拔出一片空地，把要祭奠的碗碟擺上，倒酒和上香，過(guò)一會(huì)，燒紙錢(qián)，然后母親盤(pán)腿坐在地上，撕心裂肺地哭起來(lái)，我們幾個(gè)也都哇哇地哭，那時(shí)候不知道勸說(shuō)母親，直到喉嚨哭啞了才做吧，收拾好東西一步一回頭地回家?，F(xiàn)在想起來(lái)都感覺(jué)好凄慘，經(jīng)常淚流不止。

彈指一揮間，我已進(jìn)入中年，生活逐漸富足，清明節(jié)感覺(jué)就是為了懷念親人而設(shè)，家人和孩子都不喜歡吃雞蛋，煮雞蛋這道程序也省去了，最近兩年，國(guó)家對(duì)民族的傳統(tǒng)節(jié)日重視起來(lái)，放小假幾天，清明節(jié)過(guò)得有滋有味了，老早就聯(lián)系兩個(gè)較遠(yuǎn)的妹妹，希望清明節(jié)那天歡聚娘家。到了清明節(jié)，我們姐妹幾個(gè)邊聊家常邊包水餃，四個(gè)孩子在周圍跑跑跳跳，母親更是高興地合不攏嘴。飯后我們一塊去上墳，一路上，麥苗青青，果樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，美不勝收。對(duì)親人的悼念不再那么傷心，好希望父親九泉有知，能看到現(xiàn)在的好日子。回來(lái)的時(shí)候，順便挖些地里的薺菜、苦菜、菊花芽之類的野菜，成為晚上餐桌上的美食。孩子們更是像放飛的籠中鳥(niǎo)，歡呼雀躍，充分感受大自然的寬廣和美麗。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇11

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是你一生不可拋棄的朋友，書(shū)包含著許多的情感，書(shū)同時(shí)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心世界，書(shū)可以形容這世界之大，書(shū)可以讓你放眼人生。

《開(kāi)國(guó)上將》這本書(shū)讓我走進(jìn)四九年之前，那時(shí)的艱難與困苦，讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種為了新中國(guó)而奮不顧身，在戰(zhàn)場(chǎng)上不退縮，敵人面前不畏懼，甘灑熱血的革命精神，這種精神激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，這種精神永遠(yuǎn)會(huì)被銘記。我們的生活來(lái)之不易，我們的生活是戰(zhàn)士們的鮮血所構(gòu)成的，我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰(zhàn)，費(fèi)盡心血所想出的各種戰(zhàn)略，而這種來(lái)之不易，會(huì)讓我們更加珍惜，不論經(jīng)歷百年千載。

童年是一桿記錄快樂(lè)的筆，《笑貓日記》樣我走進(jìn)了我自己的內(nèi)心世界，讓我懂得了童年的含義：童年是一種單純，是一種純潔的心靈，童年是一個(gè)小小的人生，是一種幼稚，是一幅彩色，絢爛的畫(huà)作，同時(shí)也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進(jìn)行了描寫(xiě)，把自己的感受傾注到各種動(dòng)物身上，把自己當(dāng)笑貓，來(lái)看孩子，這樣更為生動(dòng)。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是列夫托爾斯泰的作品，列夫托爾斯泰是一個(gè)討厭上流生活，喜歡平凡生活的人，他認(rèn)為只有親近大自然的人，才能找回人應(yīng)有的本性。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的，而這種美好起源于大自然。

《上下五千年》講述了中國(guó)的歷史與文化，記載了中國(guó)的進(jìn)程于宏偉的建筑，炎黃子孫的后代。

《老人與?！贩从沉艘晃焕先俗钇椒驳牟遏~(yú)生活，那種樂(lè)觀的生活態(tài)度，與簡(jiǎn)樸的生活。

書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它從不同的角度，來(lái)理解人生，社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。書(shū)體現(xiàn)著一個(gè)人的心情、理解，書(shū)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的人生，走進(jìn)作者的心靈，體會(huì)作者的心情，讓人與人走得更近，讓生活變得更和諧。

黑板報(bào)內(nèi)容素材文字 篇12

假如學(xué)校是浩瀚的天地，我們就是淋漓盡致的雄鷹，假如學(xué)校是肥美的土壤，我們就是生長(zhǎng)的樹(shù)苗，隨同著我們生長(zhǎng)。

雨嘀嗒公開(kāi)著，撥動(dòng)著我的心弦。我趴在欄桿上，望著往來(lái)的人群活動(dòng)，像一條巨龍，以排山倒海之勢(shì)從天呼嘯飛瀉下來(lái)，陽(yáng)光似乎失去了溫度。轉(zhuǎn)眼天就要黑了，天空中只剩一點(diǎn)殘紅，像咳出血似的。教員們像座山，它獨(dú)有它那粗暴、不羈的野性據(jù)守著崗位。

烏云遮蓋太陽(yáng)最后一絲余光，我走在柏油路上，與教員擦肩而過(guò)時(shí)，教員親切地問(wèn)，臉上劃過(guò)豆大的汗珠：“教員們還在巡查，天快要黑了，回家要當(dāng)心。”

“你們先巡查，”教員思索許久，決議護(hù)送我回家，“走，晚上一個(gè)人走不安全，我送你到家門(mén)口?！?/p>

自從學(xué)校組織“夜里巡查”，不少在路上逗留的學(xué)生，一瞬間呈現(xiàn)，爾后，又悄無(wú)聲息地分開(kāi)了，似乎一切都只是幻覺(jué)。教員像背起座珠穆朗瑪峰，被壓力約束。于是，“小小意愿者”就降生了。他們一個(gè)個(gè)矯健的英姿、一個(gè)個(gè)規(guī)范的指揮手勢(shì)，多么像是在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)調(diào)和的安全校園協(xié)奏曲，它們宛若海上起伏的波濤，守護(hù)海中的魚(yú)類。風(fēng)颼颼地刮，豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向空中，像在尋覓什么東西似的，東一頭西一頭亂撞，撞到我的內(nèi)心。須臾，超市前，我們班同窗的零錢(qián)掉到地板上。我征討教員的意見(jiàn)，讓教員先在左近巡查。我?guī)屯皳焱炅沐X(qián)后，疾速跑回家，并留下字條：教員，我家離這兒不遠(yuǎn)，我沒(méi)事，您先繼續(xù)巡查。夜深了，只需路燈還亮著。教員急匆匆跑到我家，臉紅得像關(guān)云長(zhǎng)，肯定我沒(méi)事，才肯安然地回家?；蛟S，這就是我對(duì)“安全校園”的了解。歸根結(jié)底，將安全賦予才干找到安全的歸宿。讓我們攜手發(fā)明安全校園，讓安全之花永遠(yuǎn)綻放，讓安全校園永遠(yuǎn)伴我們生長(zhǎng)。

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