落日的日記八篇

無(wú)論你身在何處“落日的日記”都能夠給你帶來(lái)力量和鼓舞，如今的職場(chǎng)文檔處理已成為基礎(chǔ)技能之一，范文在我們寫作過(guò)程中運(yùn)用的頻率越來(lái)越高。背誦范文可以提升寫作熟練度。是否在為范文而一籌莫展？

落日的日記 篇1

希拉穆仁草原落日景

翠綠翠綠的草像是給希拉穆仁草原披上了一件新衣服，滿眼的綠色；西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞，讓你看了之后就陶醉

霞光下的草地上，有許多的牛、羊、馬在悠閑的吃草，它們都變成金色的了！如果運(yùn)氣好，還可以看見一兩只野兔從洞里探出頭來(lái)，好像也要看看這草原的落日。

遠(yuǎn)處的蒙古包頂冒出的青煙讓人感覺(jué)到溫暖和幸福。蒙古包的主人十分的好客，他們端來(lái)了奶茶、奶片、牛肉來(lái)招待游客。

西邊紅紅的太陽(yáng)快要落山了，天空的云彩猶如群龍奪球，群獅爭(zhēng)肉，百鳥朝鳳。一會(huì)兒，太陽(yáng)落入地平線，云彩也散了

放牧聲也漸漸消失了，星星和月亮掛在了天空。住進(jìn)蒙古包，我有些興奮，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的狼的叫聲，讓我有些緊張；看看媽媽，早已呼呼大睡了。

夜深了，天氣變冷，我也躲在被子里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

徐老師的話：一氣呵成，僅僅半小時(shí)就完成了，雖有瑕疵，還算符合要求。

落日的日記 篇2

放學(xué)了，我快步走出教室，因?yàn)橄抡n時(shí)我看到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，真美，所以我真想好好地看一看。雖然它沒(méi)有日出時(shí)的羞澀，沒(méi)有日照時(shí)的熱烈，但是此時(shí)的夕陽(yáng)卻有說(shuō)不出的味道。我想，太陽(yáng)也在空中忙碌了一天，也許很想早點(diǎn)休息，所以才會(huì)這樣悄悄地，悄悄地回家了。它不想驚擾過(guò)往的人群，但又不忍心一下子退去，所以就這樣放慢了回家的腳步，我就是這么想的，所以我還要多看一眼美麗的夕陽(yáng)。

我挽著媽媽的胳膊走在回家的路上，媽媽說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!”我看著媽媽，認(rèn)真地說(shuō)：“夕陽(yáng)也很美麗，而且不是所有的人都會(huì)關(guān)注!”媽媽看著我，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起望著，此時(shí)的太陽(yáng)變成了一個(gè)火紅火紅的大圓球，就連它身邊的云彩也象被勾了一圈金邊，那些云仿佛也活了起來(lái)，出現(xiàn)了各式各樣的形狀，有奔騰的駿馬，盛開的鮮花，活潑的小兔，還有，還有可愛(ài)的海豚……我跟媽媽就這樣一邊走一邊說(shuō)著那些云的模樣，夕陽(yáng)離我們更遠(yuǎn)了，我只顧著那些云，而忘卻了夕陽(yáng)，等我還想看一眼的時(shí)候，它卻不見了，惟有留在天空中的幾抹紅色告訴我它回家了。我有些掃興，看不夠的美景消失了。媽媽卻說(shuō)：“明天又將是嶄新的一天，讓我們一起期待!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著夕陽(yáng)下山的地方，露出了笑容!

落日的日記 篇3

擊落日機(jī)的那個(gè)年代-情感故事

龍?jiān)骑w！你給我起來(lái)！蘇老師憤怒地拍著桌子說(shuō)。

龍?jiān)骑w緩緩地將趴在桌子上的身軀抬起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，半睡半醒地問(wèn)：怎么了老師？日本人又來(lái)轟炸了嗎？

蘇老師用卷起的書本打了龍?jiān)骑w一下，說(shuō)：就你這樣，日本飛機(jī)來(lái)了，第一個(gè)就炸死你！聽著，龍?jiān)骑w，你給我到外面去站著，沒(méi)我的同意不能離開！

龍?jiān)骑w悻悻地走出教室，蘇老師接著說(shuō)：同學(xué)們，如今日寇入侵，國(guó)難當(dāng)頭，我們?yōu)楸軕?zhàn)火，從北平遷到昆明，求一時(shí)茍安，然而日機(jī)時(shí)時(shí)空襲，正常教學(xué)依然無(wú)法保證。我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間，為抗日救國(guó)而發(fā)奮讀書。我們西南聯(lián)大航空系是為了培養(yǎng)能與日寇抗衡的飛行員，升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路，貪生怕死莫入此門，你們已經(jīng)是這個(gè)民族最后的骨頭了，我希望能在你們身上看到我們民族的未來(lái)，望大家端正態(tài)度，不要向某些人看齊！說(shuō)完，蘇老師往外喊了一聲：龍?jiān)骑w！你給我站好了！

而門外的龍?jiān)骑w，靠在墻上又睡著了。

龍?jiān)骑w！你放學(xué)后到我辦公室來(lái)！

在辦公室里，蘇老師責(zé)問(wèn)龍?jiān)骑w：龍?jiān)骑w！你說(shuō)說(shuō)，你上課為什么睡覺(jué)??？

龍?jiān)骑w說(shuō)：因?yàn)槲矣X(jué)得上理論課太沒(méi)意思，要學(xué)開飛機(jī)就應(yīng)該直接上飛機(jī)，坐在教室里永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

蘇老師：這不是你上課睡覺(jué)的理由！理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，理論沒(méi)學(xué)好，到時(shí)讓你開你也不會(huì)開！

龍?jiān)骑w：你確定這樣培養(yǎng)出來(lái)的飛行員真的能打敗小鬼子？

怎么不能？蘇老師激動(dòng)了起來(lái)：抗戰(zhàn)初期，我軍在上海、南京、武漢上空與日寇激戰(zhàn)，涌現(xiàn)出高志航等一批優(yōu)秀飛行員，擊落過(guò)日本飛機(jī)，炸過(guò)日本軍艦，讓小鬼子頭痛了一陣子啊。

蘇老師頓了頓，又說(shuō)：可惜戰(zhàn)事曠日持久，我軍飛機(jī)戰(zhàn)損嚴(yán)重。我們的軍事工業(yè)比不上日本，日本人的飛機(jī)打壞了，他們的兵工廠還可以造出來(lái)。我們的飛機(jī)從零部件到汽油，全部都要靠進(jìn)口，戰(zhàn)損后得不到有效補(bǔ)充，所以漸漸地就失去了制空權(quán)。

龍?jiān)骑w：所以說(shuō)，我們?nèi)钡木褪秋w機(jī)咯？

蘇老師又說(shuō)：不光缺飛機(jī)，更缺優(yōu)秀的飛行員。記住，戰(zhàn)爭(zhēng)中最重要的還是人，武器裝備次之。飛機(jī)沒(méi)了我們還可以買，飛行員沒(méi)了就很難培養(yǎng)另一個(gè)。你要明白自己的使命與責(zé)任，爭(zhēng)取早日成為一名合格的飛行員，為國(guó)效力。你是個(gè)好苗子，就是太懶了，如果你繼續(xù)這樣下去，我不得不把你調(diào)到其它系去。

龍?jiān)骑w聽了，連忙擺手：老師，別別別，我以后一定好好學(xué)習(xí)，上課再也不睡覺(jué)了。

蘇老師會(huì)心地笑了：好，這次就饒了你，快回去吧。

是

那時(shí)重慶、昆明一帶幾乎說(shuō)不上有空防力量，日本飛機(jī)如入無(wú)人之境，想什么時(shí)候來(lái)就來(lái)。日軍日益驕橫，不僅沒(méi)有出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)給轟炸機(jī)護(hù)航，有時(shí)竟至在頭一天用廣播提前預(yù)報(bào)：明天將有二十七架飛機(jī)來(lái)昆明轟炸！完全不把中國(guó)的防空力量放在眼里，日本的空軍指揮部還真言而有信，說(shuō)來(lái)準(zhǔn)來(lái)!

一有警報(bào)，別無(wú)他法，大家就拖家?guī)Э冢纪馀?，白天都往郊外跑，晚上才敢回到城里，這種獨(dú)特的生存方式叫做跑警報(bào)。

龍?jiān)骑w自從被蘇老師訓(xùn)過(guò)后，上課就再也沒(méi)有睡覺(jué)了，但他不知道為什么變得對(duì)警報(bào)特別敏感。一天，正在上課，他忽然跑了出去，站在學(xué)校南北通道上，扯起嗓子大聲喊叫：現(xiàn)在有預(yù)行警報(bào)，五華山掛了三個(gè)紅球!可不!抬頭望南一看，五華山果然掛起了三個(gè)很大的紅球。五華山是昆明的制高點(diǎn)，紅球掛出，全市皆見。同學(xué)們一直很奇怪：他在教室里坐著，怎么會(huì)感覺(jué)到五華山掛了紅球呢？教室的門窗并不都正對(duì)五華山。

于是，同學(xué)們紛紛往郊外跑，漫山遍野都是跑警報(bào)的人群，運(yùn)處傳來(lái)防空警報(bào)的尖叫聲、飛機(jī)的轟鳴聲、斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲等爆炸聲停了，班長(zhǎng)就開始點(diǎn)名。忽然，人群開始騷動(dòng)起來(lái)，大家都在問(wèn)：蘇老師呢？

沒(méi)過(guò)多久，有一位同學(xué)從學(xué)校方向跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：不好了，蘇老師他

蘇老師怎么了？大家的情緒激動(dòng)起來(lái)：你倒是說(shuō)??！

日機(jī)空襲機(jī)場(chǎng)，蘇老師想趕在日機(jī)投彈前把飛機(jī)開走，結(jié)果沒(méi)看見他出來(lái)。

蘇老師人群中發(fā)出一陣陣悲鳴。

龍?jiān)骑w也感到眼前一片模糊

落日的日記 篇4

太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么的美麗、多么的壯觀！我愛(ài)看這美麗的落日。

太陽(yáng)慢慢靠近西山，漂浮在天上的云，像是被涂上了一層濃濃的胭脂粉，這時(shí)，東邊的天上，掛起了一彎月牙，她笑瞇瞇地望著太陽(yáng)，好像在對(duì)他說(shuō)：辛苦一天了，您該歇會(huì)了?？商?yáng)還是依依不舍地停留在天邊，把最后的點(diǎn)點(diǎn)余光灑在我們身上，我們揮揮手：明天再見了。灑在草坪大樹上，它們似乎也在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭：再見了，太陽(yáng)公公！

小區(qū)里的樓房好像都披上了一件金色的衣裳。這金色的衣裳是多么耀眼、多么燦爛。一只小花貓站在了天臺(tái)上，面對(duì)夕陽(yáng)，唱起了歡送的歌：喵喵喵，我是一只小花貓，站在天臺(tái)上，送太陽(yáng)公公回家去！

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地落下了山坡，不一會(huì)，那美麗的晚霞也漸漸地消失了蹤影。

多美的落日啊，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境。

落日的日記 篇5

我生活在龍泉，龍泉不怎么有名，可是在我看來(lái)日落是最美的。

星期天下午5點(diǎn)左右，老爸帶我去山上玩，山上很美，花花綠綠的，看花，恩!有紅的、有橙的、有黃的、有紫的、有粉的、有 好像世間上，所有花的顏色都在這，一看樹，樹梢對(duì)樹梢間的空隙間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，原來(lái)是日落。

這時(shí)的太陽(yáng)可以看的清清楚楚，但不是圓的，好像是被人拔河似的拉著。

等我下山時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)跑到家門口了。

落日的日記 篇6

1.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書上指定的地方簽字”這一句話?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三個(gè)“9·18”各有什么不同的含義?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“執(zhí)投降書看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆”簽字，梅津美治郎“簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個(gè)人為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)

答：____________________________________________________________

落日的日記 篇7

今天是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。放學(xué)后，我和小伙伴們決定去觀賞日落。我們迫不及待地收拾好書包，出了校門。沿著田間小路走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片寬闊的草原。

草原上長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，美得像一幅絢麗的畫卷。微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，讓人心曠神怡。我們歡快地奔跑著，探索這個(gè)美麗的世界。

終于，夕陽(yáng)西下，我們找到了一個(gè)適合觀賞日落的地方。一片小山坡上，四周都是綠草如茵。我們找了個(gè)舒適的位置坐下，等待著太陽(yáng)的落山。

太陽(yáng)逐漸低下了頭，整個(gè)天空都被一片金紅色的云彩籠罩著。太陽(yáng)慢慢地變成了橙紅色，像一個(gè)巨大的火球懸掛在天空中。太陽(yáng)的余暉灑在地面上，草地上的影子變得更加長(zhǎng)長(zhǎng)，像是一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。

漸漸地，天邊的云彩開始變得絢麗多彩，有紅的、橙的、黃的、紫的，像是一幅色彩斑斕的畫卷。天空中的顏色也在不斷變化，從橙紅色變成了粉紅色，然后又變成了深藍(lán)色。太陽(yáng)漸漸落下了山腳，只剩下一絲紅光掛在山頂上。

太陽(yáng)完全消失在地平線上，天空漸漸變暗，星星也開始出現(xiàn)了。我們抬頭望著星空，感嘆著大自然的奇妙。

夜晚的草原上，一切變得安靜而祥和。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣涼意。我們不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家了。

回到家，夜色已經(jīng)降臨。我翻開日記本，開始寫下今天觀賞日落的經(jīng)歷。我用筆描述著壯麗的太陽(yáng)落山的過(guò)程，用文字描繪著絢麗多彩的云彩，還有夜空中閃爍的星星。

觀賞日落是一次美妙而難忘的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅欣賞到了大自然的壯麗景象，還感受到了大自然的力量和美好。我決定以后會(huì)更多地欣賞日落，去感受大自然的魅力和神奇。

這次觀賞日落的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)大自然，更加熱愛(ài)生活。我希望未來(lái)的日子里，我能夠更多地與自然親近，去探索更多美妙的事物。

落日的日記 篇8

天黑、天亮

在宿舍、教室、飯?zhí)瞄g來(lái)往，往復(fù)間卻難以尋找最初的影子。

舊日的足跡、早已在茫茫人海中淡化。只有印刻在大樹上的三個(gè)年輪、能證明我們的確存在過(guò)。和你們一起的三年、不長(zhǎng)也不短。即便想留住每一分每一秒、也抵不住時(shí)間流逝的殘忍。

我們的三年、有一千零九十六天。但終究、我們還是走到了最後一天

物是人非，可以睹物思人，如今物非人非，我還能怎樣？

往日的冬、有很多關(guān)於我們的約定。

淡淡的花落今年的冬天、有點(diǎn)孤單