最新數(shù)學(xué)寫檢討書模板14篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最新數(shù)學(xué)寫檢討書模板14篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇1】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。我一直都很喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也一直保持在班級前三名，但是這次考試卻考得那么不理想，我知道是我驕傲了，我保證以后做題會小心審題，認(rèn)真答題，并仔細(xì)檢查，希望您能夠繼續(xù)指導(dǎo)并幫助我。

我的'父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。

檢討人：xxx

XX年XX月XX日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇2】

敬愛的老師：

我向您作深刻的檢討。這次月考考得實(shí)在不理想。

這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學(xué)習(xí)的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

薛老師，您是一位好老師，是數(shù)學(xué)組的元老級人物，教數(shù)學(xué)也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重視數(shù)學(xué)。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把數(shù)學(xué)寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收數(shù)學(xué)作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，數(shù)學(xué)成績一定會有所提升的，一定會學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

我在此保證：以后數(shù)學(xué)作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時上交。下一次數(shù)學(xué)成績突破60分，期中考試數(shù)學(xué)成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇3】

下午自習(xí)課，班級像開了鍋一樣，吵鬧個不停。突然，老師破門而入。大發(fā)雷霆之后，揪出“表現(xiàn)突出”的代數(shù)、英語、政治、歷史四位科代表，責(zé)令各寫檢討書一份。四位大將倒也聰明伶俐，眼珠一骨碌，來了主意。干脆，就用各自學(xué)科術(shù)語寫檢討書!

第二日，檢討書公開發(fā)表。第一個上場的是代數(shù)科代表。他對自己的“罪狀”痛心疾首：“我的班級就是一個集合，我就是集合里的一個元素。昨天正當(dāng)我在數(shù)學(xué)迷宮里遨游的時候，一個白色的減號像箭一般射過來，打在我頭部坐標(biāo)軸圓點(diǎn)——鼻子上。我氣憤地起身，轉(zhuǎn)了個π弧度，正咆哮如雷的當(dāng)兒，老師走了進(jìn)來，把我狠狠批評了一頓。這當(dāng)頭一棒令我清醒，使我懂得人應(yīng)該像增函數(shù)，不斷追求進(jìn)取;人的心胸應(yīng)該像數(shù)集，開闊而且能容納所有的元素。從現(xiàn)在開始，我不再像正弦函數(shù)那樣單調(diào)反復(fù)地生活了，我一定要改正錯誤，努力進(jìn)取?！?/p>

班主任對科代表自然沒什么可挑剔的。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后召出英語科代表。他的檢討自然而然地充滿一股“洋”味兒：“昨天下午正埋頭研讀English，忽聽后座的Mary叫我，轉(zhuǎn)過頭問什么事?她微笑著tell me，她的mother要給她買一輛bicycle，請我?guī)退弥饕?。正?dāng)我們?yōu)橘I山地還是買賽車爭執(zhí)不休時，老師come in。他非常angry，我也感到非常的sorry。我知道上自習(xí)課說話not ?right，所以我一定要痛改this ?wrong，不再讓同樣的事happen?！?/p>

老師笑瞇瞇地聽完，得出結(jié)論：你的檢討，讓老師學(xué)了一把英語，可惜中西雜糅，太不純粹。

要不怎么叫政治覺悟呢!政治科代表不等老師提溜，就已經(jīng)走上講臺“演講”起來：“其實(shí)，昨天自習(xí)課上我并沒有瞎侃，而是在給同學(xué)講述祖國近幾年來發(fā)生的巨變。我國因?yàn)閳?jiān)持走社會主義道路，所以生產(chǎn)力發(fā)展迅速。你們想，從一個貧窮封閉的國家到今天的溫飽開放、工業(yè)綜合發(fā)展，容易嗎?不容易。那是幾代人用辛勤的血汗換來的。所以我們大家不應(yīng)該在課上說話，不好好聽講。咱們國家要富強(qiáng)靠誰?還不是靠我們這些祖國的花朵。努力吧!同學(xué)們，未來的中國是屬于我們的!”

雖然政治科代表的演說冠冕堂皇，但老師似乎很不滿意。“聽了你的演講，我簡直不敢再坐下去。你真是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好材料，上臺的檢討跟發(fā)表演說似的，一點(diǎn)沒有批評自己的意思。我也不難為你了?；厝ピ賹懸环輽z討給我送來。下一個——”老師把目光投向歷史科代表。

歷史科代表的演說更具特色：“公元1994年×月×日下午，我和同桌爭奪完殖民地，準(zhǔn)備簽訂《張章條約》。然而在關(guān)于誰來掌握政權(quán)的問題上爭議甚大。這時同桌晃了晃拳頭，我一看就知道他是想用暴力爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，我當(dāng)然不甘示弱，于是和他展開激烈的陣地戰(zhàn)。正當(dāng)我受盡壓迫時，老師出面制止了這場戰(zhàn)爭。老師在尊重主權(quán)獨(dú)立及領(lǐng)土完整的基礎(chǔ)上讓我們握手言和。唯一令我不滿的是關(guān)于賠打的問題。我覺得同桌應(yīng)該賠償我身體和精神上受到的迫害與摧殘，不過我還是謝謝老師給我這次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會。我知道自己已釀成大錯，還希望老師和同學(xué)們以后多幫助我，幫我從歷史的污點(diǎn)里走出來。謝謝大家?！?/p>

“甭謝，聽來聽去感覺你在敘述一場戰(zhàn)爭，真是生動感人。行了，你們幾個以后還是把自己的鬼聰明用到學(xué)習(xí)上吧，不要搞什么旁門左道!”老師在眾弟子的笑聲里作了最后的批示和總結(jié)。

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇4】

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該沒完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

1.數(shù)學(xué)沒寫作業(yè)檢討書

2.沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的檢討書

3.學(xué)生沒寫作業(yè)的檢討書

4.學(xué)生作業(yè)沒寫檢討書

5.沒寫語文作業(yè)的檢討書

6.學(xué)生沒寫作業(yè)檢討書

7.沒寫作業(yè)檢討書

8.沒寫物理作業(yè)檢討書（精選）

9.作業(yè)沒寫檢討書怎么寫

10.英語作業(yè)沒寫檢討書

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇5】

sorry。在這里，我再對你說聲對不起。我記得，我對你說過的對不起已經(jīng)太多太多。你每次都給予我時間讓我去改變。但是，我又一次的讓你失望了。我不應(yīng)該欺騙你，如果我再這樣下去，我知道如果是女人的話，也會忍受不了，因?yàn)槟阋呀?jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>

我堅(jiān)決遵守專業(yè)考試有關(guān)規(guī)定，不弄虛作假，不偽造、使用假證明、假學(xué)籍材料。如有違反，自愿接受有關(guān)部門根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。

我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：

1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長?--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)amway的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;

2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙);

對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識，也可能會犯更為嚴(yán)重的錯誤。

人活在這個世界上，一定要自尊自愛。俗話說的好啊，酒是串腸毒藥啊，喝酒多了就是容易耽誤事情，喝酒喝多了就容易嘴上沒有把門的什么都往外說，可能以為自己說的無關(guān)緊要，但是別人會認(rèn)為你是酒后吐真言，說者無心，聽者有意啊，這樣無形之中就給自己帶來很多的傷害，也給別人帶來了傷害。

3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;

4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持;

思想上的錯誤：以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;

星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去，你準(zhǔn)備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。

常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇6】

尊敬的老師：

我是xx這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

檢討人xx

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇7】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

非常抱歉，這一次，我的期中成績還是不及格……上次您就跟我說過，我要是期中考試數(shù)學(xué)還是不及格的話，那我就要寫檢討書跟您好好解釋解釋了。所以，我沒能兌現(xiàn)期中考試數(shù)學(xué)成績及格的承諾，那我就只好來寫檢討書的承諾了……非常對不起您對我的厚愛，是我再一次辜負(fù)了您對我的好，對不起！

上次您跟我說完，我也以為我會對數(shù)學(xué)有一個新的認(rèn)識，我也以為我的數(shù)學(xué)成績會隨著新的認(rèn)識而有所改善，我題目也做了，您推薦我買的習(xí)題，我都買了做了，可我這次還是讓您失望了。說實(shí)話，我自己對我自己也挺失望的。這段時間，我就是怕期中考試數(shù)學(xué)成績又不及格，我還每天加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為的就是能夠這次期中考試的數(shù)學(xué)成績及格，沒想到，最后還是換回來這樣一個結(jié)果。

老師，你說我是不是真智商有問題??？可我覺得我平日和老師您溝通交流都沒問題，我其他成績也都很好啊，這不應(yīng)該是智商有問題的表現(xiàn)?。】晌覟槭裁磾?shù)學(xué)成績還是沒辦法提高呢？

看著我這一次期中考試的錯題，我都有種想撞墻的沖動，很多題目，我都明明會做，可最后在計算的時候算錯了。好可惜??！老師！要是我都不會做就算了，留級重新學(xué)也好?？晌疫@做還是會做，但是做不對就太可惜了……您說我的算數(shù)能力怎么就這么差呢？我在家真是算個賬都算不清楚，總是把小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯，導(dǎo)致數(shù)字差了好幾倍。

老師，我錯了。這次我期中考試數(shù)學(xué)成績不及格，哎，又不及格，您盡管懲罰我吧，如果懲罰我能夠讓您好過一點(diǎn)的話。老師，您看您要不要單獨(dú)給我補(bǔ)補(bǔ)課？這樣下去，我的數(shù)學(xué)成績真是要拖我別的成績的后腿了。您看我別的成績都可以排在前幾名了，但是就數(shù)學(xué)不行，這我要是想考x中，數(shù)學(xué)不還得提高xx分？

老師，您就原諒我吧，我真不是故意考不及格的，我真的有付出努力，好好的刷題做題了，只是效果不怎么好……如果您教我一點(diǎn)正確的方法，或許我又可以扭轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)點(diǎn)？總之，在這我先給您賠不是，再就拜托您把我的數(shù)學(xué)扶正一下吧！求求您了，救救孩子吧！孩子不是智商低，也不是不努力，可能只是學(xué)習(xí)方法的問題，若有您的指教，一定可以“撥亂反正”的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇8】

小學(xué)生數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書范文

數(shù)學(xué)考試考差檢討書范文1

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯誤。

如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的`同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!

此致!

數(shù)學(xué)考試考差檢討書范文2

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

20XX年XX月XX日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇9】

數(shù)學(xué)考試檢討書范文3篇

1高中數(shù)學(xué)檢討書

成績揭曉了，結(jié)果是情理之中卻又在意料之外。情理之中，不用功學(xué)習(xí)，自然是考得一塌糊涂。意料之外，竟然比上次還糟糕。

付出與收獲是成正比的，付出多少，收獲就有多少。付出是成功的對稱軸，如果沒有付出，就找不到成功的另一半?，F(xiàn)在的問題是我付出很少，沒有努力過?？记?，我信心滿溢得有點(diǎn)自負(fù)地認(rèn)為我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)會落到【109，115】這個區(qū)間?？己?，發(fā)現(xiàn)，不用解答就證明了這是個假命題，它為真的概率為零，因?yàn)槲疫B及格的門檻也過不了。

廢話過多了，現(xiàn)在進(jìn)入說明總結(jié)的主題。

一、選擇題，第2和第4題錯了。原因：沒有復(fù)習(xí)，上課又沒有認(rèn)真聽，對推理的定義不熟悉。

二、填空題，13題錯了。原因：同上，再加一條邏輯思維不夠。

三、解答題，17題回歸方程的答案錯了。18題答案本應(yīng)是兩根之外，我卻寫成兩根之間。19題把2160萬中的‘萬’省略了，寫成2160.20題被我直接無視，認(rèn)為已超出我解題能力范圍之外。原因：少做練習(xí)+小學(xué)算法不過關(guān)+粗心+大考恐懼癥（緊張）+能力有限+字體如本人一樣（難看）=分?jǐn)?shù)低

綜上，我在為自己失敗找理由的同時，也在為成功找方法。找出‘錯誤’，用‘正確’替代，下次考試由‘正確’掛帥。每次考后，總是有人歡喜有人愁，而我總是屬于后者。

而這一次，我連抬起頭走路的資本也輸光了，連自卑的資格也沒有了，我徹底淪為差等生，與我的同桌形成鮮明的對比。流行隕落。璀璨漸淡。花已凋謝，燦爛不再。過往輝煌，不復(fù)存在。他們的花繁盛依舊，而我的花卻早已枯萎，就像曇花，僅一現(xiàn)。

不過，這朵曇花如再能盛開一次，且開對地方，開對時間，那輝煌將被定格。如果人人現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，我想，我能，學(xué)好。讓這朵在高考中重新綻放。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?XXX

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2數(shù)學(xué)考試檢討書

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的.有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。

今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。

此致！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?檢討人：XXX

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20XX年X月XX日

3數(shù)學(xué)考試成績不好檢討書

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?檢討人：XXX

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20XX年X月XX日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇10】

尊敬的老師：

您好！

抱歉！在此次的數(shù)學(xué)考試測驗(yàn)中我沒能取取得良好的成績，甚至還因?yàn)槎啻蔚氖韬龊痛笠猓瑢?dǎo)致了試卷的解題上出現(xiàn)了不少重復(fù)的錯誤問題！導(dǎo)致我在這次的數(shù)學(xué)考試中取得的分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓人不忍直視，辜負(fù)了您對我的教導(dǎo)，我感到十分的慚愧。

此次的考試，我真的很遺憾，這本是檢測我們近期學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會，是我們提高自我認(rèn)識，挑戰(zhàn)更高成績的時候。但在自己的復(fù)習(xí)中，我卻太過潦草，尤其是對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在想來，真的只是一撇而過，更本沒有仔細(xì)的去思考和鍛煉！這使得我很多在學(xué)習(xí)上的問題明明被發(fā)現(xiàn)，但卻沒有重視起來，導(dǎo)致本來能拿到的分?jǐn)?shù)都變成了觸手可及卻又“可望而不可及”的存在！我當(dāng)時，以至于至今都在后悔，為什么自己不能多仔細(xì)的思考和梳理清楚？為什么，自己不能多練習(xí)一下？但更后悔的，是為什么，我不能在上課的時候更加仔細(xì)，更加專注??？

回想自己的學(xué)習(xí)，雖然我算不上出色，但在學(xué)習(xí)方面一直也還算是努力?？善瑢τ跀?shù)學(xué)我卻一直處于一個十分消極的狀態(tài)！基礎(chǔ)知識的不牢固導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上十分的吃力。且因此，我的學(xué)習(xí)熱情和耐心都被慢慢消磨，直到最后，甚至都在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上開始消極起來！但我真的十分期望，期望自己能將數(shù)學(xué)學(xué)好，能讓自己也成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。但我卻沒有管理好自己的行為，造成了最后這樣的結(jié)果！我真的很后悔！

在如今的反省后，我深刻的認(rèn)識到了自己的問題。并且，我決定在今后的學(xué)習(xí)上，要積極嚴(yán)格的改進(jìn)自己！為此我要：

1. 鞏固自己的基礎(chǔ)，梳理自己在知識上的漏缺，并積極的彌補(bǔ)，追趕上大家的進(jìn)度，讓自己能重拾對數(shù)學(xué)的自信和熱情。

2. 加強(qiáng)課堂自我管理，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，對于自己不會的地方要及時向您請教。我一會認(rèn)真的去學(xué)好今后的每一堂課，再不會讓自己遺漏知識。

3. 加強(qiáng)自我鍛煉，我會利用課余的時間，積極的鍛煉自己的解題能力，牢記公式，并學(xué)會靈活的運(yùn)用！

我很慚愧這次給班級的平均分拖了這么大的后腿，這是我自身思想和行動上的雙重問題，我會在今后嚴(yán)格改正自己，并認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門課，還請您看我今后的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇11】

尊敬的x老師：

此次我數(shù)學(xué)考試沒考好，我覺得很對不起你，你向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：

第一，努力端正自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

檢討人：

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇12】

尊敬的老師：

您好！

這一次數(shù)學(xué)的期末考試，全班的數(shù)學(xué)成績都不理想，當(dāng)然，也包括我，尤其是我的數(shù)學(xué)都沒有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼邢葳?，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導(dǎo)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(15篇)

數(shù)學(xué)不及格檢討書范文

不及格檢討書

數(shù)學(xué)不及格檢討書匯編15篇

數(shù)學(xué)不及格檢討書集錦15篇

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇13】

尊敬的老師：

在此次練習(xí)之后，我深刻的感受到了我的不足之處。

第一：沒有認(rèn)真的審題

第二：沒有認(rèn)真的做題

第三：沒有及時的復(fù)習(xí)

這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒有做到，辜負(fù)了老師的期望，辜負(fù)了父母的期望，我理應(yīng)深刻的反思，認(rèn)識自己的不足，并彌補(bǔ)自己的不足。

在這，我保證：我會在心中刻下這次的錯誤，并以十分的熱忱改善。望相信！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

數(shù)學(xué)寫檢討書【篇14】

數(shù)學(xué)檢討書300

范文一：

我平時不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個“”;2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的.

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會,總比沒有機(jī)會好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

范文二：

今天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了。

看到自己可憐的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。

因?yàn)槲易鳛榘嚅L、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。

而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。

當(dāng)你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因?yàn)轳R虎。

但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。

老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯誤。

媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。

雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學(xué)成績不理想。

一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。

我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會努力加油。

俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油，加油，加油!!!

范文三：

在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中，我考了一個非常差的成績，只有94分。

本來我不應(yīng)該考這么差的。

因?yàn)槲抑诲e了一題解決問題，這一題使我考不了一百分。

而且這一個題目在同步上也有，還完全一樣呢，可我卻錯了這一題。

當(dāng)時我還寫對了，但是在考試時我卻錯了這一題。

我真不應(yīng)該粗心大意。

每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。

唉，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓(xùn)，想讓我得到一個沉痛的教訓(xùn)。

想我下一次不要再粗心大意。

于是，錯了一題就扣了六分呀，這六分讓我連95分以上也拿不到。

好下一次我一定會進(jìn)步的，相信我，支持我!

范文四：

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的`，語文竟然錯了很多不該錯的地方。

經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。

這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。

很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。

對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。

但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。

有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。

時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

范文五：

期末考試結(jié)束了，忐忑不安的等待了幾天，數(shù)學(xué)成績終于出來了.在看到我的成績后，自己難過的低下了頭，才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我感覺對不起劉老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)。

可是我后悔已經(jīng)晚了，我知道只有努好好力，爭取下一次考好。

這次的考試，我會做的粗心。

特別是應(yīng)用題，就沒有仔細(xì)讀清楚題目就去盲目的做。

比如：學(xué)校圖書館賣來240本故事書，有三個書架，每個書架五層，平均每層放多少書?我就直接寫了204÷5=48，還有一個條件3個書架沒有用到都沒有注意。

我知道，粗心是我最大的缺點(diǎn)，以后的日子里，我會努力的要求自己，讓自己變成一個好學(xué)生!

還有就是平時課堂上不認(rèn)真聽講，做小動作、說話，人常說：一分耕耘，一分收獲，到今天我才真正明白了這句話的含義 。

現(xiàn)在說什么都沒有用了，還是以后好好努力吧!劉老師，請你相信我，我會努力成為您的好學(xué)生的!

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